Enseñanza de las matemáticas
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La enseñanza de las Matemáticas
Claudia Emily Silván AcopaUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias Económico Administrativas Licenciatura en Contaduría Pública Pensamiento Matemático La enseñanza de las Matemáticas, act 2 Claudia Emily Silván Acopa 223B26001 223B26001@alumno.ujat.mx La enseñanza de las Matemáticas Problemas Mi experiencia El lenguaje matemático pude considerarse como otra lengua más, así como se
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LAS ENSEÑANZAS DE LAS MATEMATICAS
pavimentosINTRODUCCIÓN Hoy en día, las Matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la música (por ejemplo,
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Enseñanzas De Las Matematicas 479
lesbia veliz. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL LARA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA TRABAJO PRACTICO Nº 1 INTEGRANTES: LESBIA A VELIZ R CI-V-07413366 ASIGNATURA: Enseñanza De matematica (Cod.479) ASESOR : DR. . TOMAS EREU UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE
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LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS 1
Ivan MirandaC:\Users\HP\Pictures\images (1).jpg C:\Users\HP\Pictures\la de la normaal.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE C.C.T.12DNL0003G ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROFR. RAFAEL RAMÍREZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA” ASIGNATURA: LA ENSEÑANZA DE
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Enseñanza De La Matemáticas (479)
marianavasUniversidad Nacional Abierta Carrera: Licenciatura en Educación Mención Dificultades de Aprendizaje Asignatura: Enseñanza de la Matemática. TRABAJO PRÁCTICO N° 1 Titulo de las Estrategias: a. Twister de las Fracciones de las Fracciones Impropias. b. El Reto de las Operaciones Fraccionarias. c. Jugando con el Ludo Aprendemos la Potencia d. Con
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Estrategias enseñanzas matemáticas
blueblue5La enseñanza de las matemáticas y de este caso concreto, de la multiplicación, puede resultar frustrante para muchos niños puesto que a su corta edad todavía no han desarrollado el pensamiento abstracto, es por tanto nuestro deber convertir estos conceptos abstractos en algo concreto, que el alumno pueda manipular y
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Ensayo De Enseñanza De La Matematica
wilmerdavilaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA CARORA-ESTADO LARA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Participante: Wilmer Dávila Carora, 12 Febrero 2013. INTRODUCCIÓN La enseñanza de las matemáticas, especialmente en los niños y niñas de
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Enseñanza Efectiva De Las Matematicas
dian357Las matemáticas, tienen potencialidades que trascienden los límites de una sola asignatura, incidiendo en el desarrollo del pensamiento lógico y la creatividad. De ahí que se recomienda una enseñanza matemática científicamente fundada, construida sistemáticamente desde el primer día de escuela. (Gálvez, 1988) Enseñar matemáticas implica problematización, requiere de docentes posicionados
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LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN 6º
silvestretarangoLA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN 6º. En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombre y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico. Plan general de educación básica. Es por esto que la labor esencial de la escuela primaria
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MODULOS DE ENSEÑANZA 2018 DE MATEMATICA
senjiC:\Documents and Settings\Luis\Mis documentos\Mis imágenes\ESCUDO_UCSM.gif UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ASIGNATURA MATEMATICA I PRE-REQUISITO DOCENTE Dr. JUAN MEZA CHAVERA, JEFE PRACTICA SEMESTRE I Semestre AULAS: SECC. “A”: D-301, “B”: D-207 y “C”: D-304 en turno mañana; y, SECC. “D”:
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Método de enseñanza de las Matemáticas
haycutMétodo de enseñanza de las Matemáticas 1. El desarrollo de las ciencias sigue extendiendo la dimensión del conocimiento y jamás conseguiremos enseñar todo el material ni comunicar el progreso de la ciencia y sus innovaciones. Surgieron tendencias que defienden el desarrollo del pensamiento creativo, puesto que no se puede convertir
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PRUEBA DE MATEMATICA 2º ENSEÑANZA MEDIA
PROFEGRACEPRUEBA DE MATEMÁTICA 2º MEDIO I.- Preguntas de selección múltiple. Responde solamente una alternativa con lápiz pasta , sin usar corrector de lo contrario las respuestas no serán consideradas (14Pts. ) 1. Función Lineal la definimos como : a) A cada elemento de A le corresponde un único elemento de
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EMOCIONES Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
bedy09EMOCIONES Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS En la actualidad no existen debates sobre lo importante que son las matemáticas en nuestro entorno, según los datos proporcionados por las pruebas PISA, se ve reflejado que el rendimiento de los estudiantes es bajo, con base a investigaciones anteriores, se pudieron dar cuenta
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Diplomado: Enseñanza De Las Matemáticas
07504Diplomado: Enseñanza de las matemáticas Módulo 1. Reflexiones sobre la práctica docente PORTAFOLIO Mtra. Rosa Idalia Valdez Cerda COBACH Plantel Pueblo Yaqui El desarrollo del módulo 1 permitió una reflexión sobre la importancia del desarrollo de estrategias en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Lo que primeramente llama la atención
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Enseñanza Matematica En El Nivel Primario
devi_123El presente trabajo tiene como objetivo poder dejar en claro la forma de enseñar matemáticas en la escuela Primaria. Para ello nos basamos en la lectura realizada sobre los distintos materiales bibliográficos: -Cuadernos del aula “enseñanza de la matemática en el segundo ciclo” - Diseño curricular de la educación primaria
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Aula Virtual Y Enseñanza De La Matemática
alex2javier7EL AULA VIRTUAL COMO APOYO A LA PRESENCIALIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Blended learning: Experiencias en busca de la calidad. Javier Alejandro Huamán Angulo I.E.P. “Santo Toribio de Mogrovejo – Perú Alexjavier27@gmail.com III CONGRESO VIRTUAL IBEOROAMERI CANO DE CALIDAD EN EDUCACIÓN A DISTANCIA RESUMEN En una clase, en
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LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICA
pamexEl proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas es influenciado, favorable o desfavorablemente, por el uso de los recursos didácticos. En la actualidad el conocimiento sobre el aprendizaje de las matemáticas en la educación básica se orienta en base a los principios sicogenéticos, postulados por Jean Piaget y desde
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LA ENSEÑANZA PROBLEMICA EN LAS MATEMATICAS
alexis_1098INTRODUCCIÓN El Siguiente ensayo se realizó, con el objetivo esencial de que la enseñanza problémica en las matemáticas, contribuyan al desarrollo de propuestas metodológicas de actuación didáctica con el propósito fundamentada básicamente en aquellas que favorezcan las actividad de independientes de los estudiantes de la educación básica regular como métodos
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ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN SECUNDARIA
matetec40Maestra, Maestro: El presente es un reporte de los resultados académicos que obtuvo en el examen nacional para maestros en servicio. En este cuadernillo encontrará una descripción exhaustiva de los temas o aspectos que, a partir de los resultados de su examen, se ha identificado conveniente reforzar. La intención central
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Aprendizaje Y Enseñanza De Las Matematicas
matemarvinAPRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS: UN ENFONQUE CONSTRUCIVISTA. PIAGET critico el modo de enseñanza de las matemáticas, él decía que se enseñaba con reglas y formulas establecidas que no permitían que los niños se expresaran, por ende no entendían del todos estas. Más tarde Terry Wood, Paul Cobb y
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Estrategias De Enseñanza De La Matemática
profemateEstrategias de la enseñanza de la matemática Capacitación para docentes Resolución de situaciones problemáticas: 1. Análisis de una hipotética situación: Usted es el asesor pedagógico del área de matemática de una Escuela Primaria. Un grupo de docentes de 1º ciclo defienden su postura didáctica sobre la enseñanza de la suma:
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ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN E. INICIAL
AnitaperezdiazFACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MODALIDAD MIXTA MONOGRAFÍA ESPECIALIDAD : EDUCACIÓN INICIAL PROFESOR : SOFÍA JUANA MONTAÑO ALBORNOZ CICLO : V INTEGRANTES : ANITA PEREZ DIAZ MAGDALENA YAXAHUANCA ROSILLO MARÍA MERLENY ORDOÑEZ JIMÉNEZ SUSAM MAGDALY NÚÑEZ ROJAS SAN IGNACIO – CAJAMARCA 2011 A
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Cognición Y Enseñanza De Las Matemáticas.
bellelLa mayoría de la personas no alcanzan el nivel de alfabetización funcional mínimo para desenvolverse en una sociedad moderna; encuentran las matemáticas difíciles y aburridas y se sienten inseguras respecto a su capacidad de resolver incluso pequeños problemas o simples cálculos. Las matemáticas es uno de los conocimientos más valorados
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Enseñanza de las matemáticas para autistas
lyelitzaGAESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA EN LOS ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Introducción La enseñanza de la matemática siempre ha sido un problema a enfrentar pues el docente, más que crear el deseo de aprender en los estudiantes desde las potencialidades que ella misma ofrece, se
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APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
janethreyesAprendizaje y enseñanza de las matemáticas Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, decía que antes de la reforma de 1993 los planteamientos de la enseñanza –aprendizaje adquirían un conocimiento favorable, en relación a las matemáticas. Moreto considera que en el año 2003 había cambiado la sociedad, el trabajo, las relaciones humanas, pero
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REFLEXIONDE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
marialadelbarrioEXPERIENCIA REFLEXIVA. Principales problemas detectados al momento de la aplicación de problemas matemáticos a niños de tercer año de la escuela Gral. Teófilo Álvarez Borboa turno vespertino ubicada en la ciudad de Culiacán Sinaloa. Se aplico cinco problemas matemáticos de una sola cifra al grupo de tercero B conformado por
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Enseñanza De Las Matemáticas En Educación
brauliaMLa función social de la escuela La escuela tiene como objetivo primordial formar seres sociales, adaptables a cualquier circunstancia, la escuela por su parte debe construir una relación social entre los niños, la aceptación para terminar con las diferencias sociales de que son objeto algunas personas, la escuela se ha
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Problemas de la enseñanza de la matemática
Carolina AranaDIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN SUPERVISIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA TAREA DOCENTE Trabajo Práctico: MODULO 2 Consigna: Indicar brevemente cuáles son las tres dificultades más significativas que reconocen en el trabajo de los docentes en sus escuelas en relación a la enseñanza de las matemáticas. Desarrollo Considero que las siguientes son algunas
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Problemas de la enseñanza de las matematicas
machol91INTRODUCCION Uno de los problemas que se atraviesa actualmente es la crisis en la educación, enseñanza apendizaje de las matematicas, la mayoria de los profesoresenseñan las matematicas de form rutinaria, expositiva y tediosa, no aplican metodos, tecnicas ni estrategias de aprendizaje y algunos aun siguen en el metodo tradicionista, no
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Parcial Teórico de Enseñanza de Matemática
Dorka BeParcial Teórico de Enseñanza de Matemática Apellido: Berrospi Falcon Dorka Comisión: 3 Fecha: 12/09/2018 PRÁCTICA OPERACIONES 1. En una cuenta de dividir el divisor es 12 y el cociente 53 Calcular el resto si el dividendo es 639 C:\Users\Dorka\Downloads\2.jpg Calcular el dividendo si te informan que la división es exacta.
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PROYECTO ENSEÑANZA ACTICA CON LAS MATEMATICAS
MAJALUARPROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS Materiales para el profesorado. Intercambio de experiencias. Invitación... Si deseas incluir tus opiniones o comentarios a este blog puedes hacerlo al final de cada entrada. ( comentarios) De igual manera, si deseas participar enviando artículos o temas de reflexión o de didáctica puedes dirigirte
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Implicaciones La Enseñanza De Las Matematicas
bart654El proceso de aprendizaje de los seres humanos se hace de forma natural, el sujeto va construyendo de forma sistemática el conocimiento, esto mediante la interacción con el medio que lo rodea, esta adquisición del conocimiento se hace cada vez más formal, es decir que mediante los primeros contactos o
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INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Cuando pensamos en matemática, visualizamos una idea de acierto y realidad, formulamos en nuestra mente, un amplio mundo de conceptos, formulas y sobre todo problemas, esta idea esta fija en la mente de la mayoría de los profesores de matemáticas en la educación secundaria
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Matematica y su enseñanza La identidad docente
sabrina mrakMatemática y su enseñanza III Breve Reseña del Capítulo 1 Rol docente en su tarea Alumna: Mrak, Sabrina La identidad docente Los problemas de identidad que hoy en día afectan a los docentes, se asocian a los cambios sociales que se vienen dando en los últimos 30 años, haciendo hincapié
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La Enseñanza De La Matemática Un Reto Docente
grettelchaLa enseñanza de la matemática, un reto docente. Escrito por: Licda. Grettel Chavarría Sánchez Durante toda la vida, no hay asignatura en el cual utilizamos más que las matemáticas, desde el conteo de los meses antes de nacer, cuando un niño señala con sus deditos los años que tiene, el
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La Enseñanza De La Matematica En Segundo Ciclo
noejere2805LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS EN PRIMER CICLO Los niños poseen saberes previos, antes de insertarse en a escuela (adquiridos muchos de ellos, como producto de sus convivencias sociales fuera de la institución escolar o vinculadas en su paso por el jardín), los cuales son reforzados e internalizados junto al sistema
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Trabajo Practica Enseñanza De La Matematica 479
car1m4rEl Numerador es el número de partes iguales que se ha tomado de un número entero, el Denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido un número entero. Por ejemplo, la fracción 3 / 5 (se lee tres Quinto) tiene como Numerador el 3 y como
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El problema de la enseñanza de las matemáticas
fendyreynaSin duda las matemáticas han sido siempre un dolor de cabeza para muchos estudiantes, en cierto modo por ser algo abstractas, lo que implica un reto para el docente, lograr que los alumnos las vean como algo tangible y comprendan que el pensamiento matemático les ayudará a resolver muchas situaciones
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La Importancia de La Enseñanza de la Matemática
civile85INSTITUTO DE NIVEL SUPERIOR DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL Las Importancia de La Enseñanza de la Matemática Responsables: Profesor ACOSTA, César Javier Profesora ROBLES, Mercedes Destinatarios: Alumnos ingresantes a primer año. El presente trabajo tiene como finalidad crear un espacio de reflexión sobre la enseñanza y aprendizaje de la
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La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Matematicas
kathia945La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas Tradicionalmente, los problemas se han utilizado en la escuela para que los alumnos apliquen los conocimientos que les han enseñado previamente, sin embargo, la experiencia ha mostrado que a pesar de que se dedican muchas horas de trabajo con este propósito, la
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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
TATI3111ESTRATEGIAS DOCENTES EN PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA EGB María del Valle Coronel, Margarita Curotto Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Catamarca, Colombia 1. INTRODUCCIÓN El docente es, sin duda alguna, uno de los depositarios máximos de las miradas que el contexto social pone en la institución escolar. Desde
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La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Matematicas
RonaldMoralesLA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Habitualmente, los problemas que se plantean en las escuelas primarias son para que los niños apliquen y muestren sus conocimientos que les han enseñado anteriormente. Pero a pesar de que se dedica mucho tiempo a estos problemas se ha observado de que
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INFORME ESCRITO: LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Yajhaira LinaresINFORME ESCRITO: LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ESTUDIANTE: YAJHAIRA LINARES ASIGNATURA: LECTOESCRITURA DOCENTE: ROBINSON VALENCIA GALVIS FACULTAD DE INGENIEIRA, UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. MEDELLIN, 16 DE MARZO DE 2016 INDICE 1. Introducción 2. Marco teórico “informe” 3. Algunas conclusiones 4. Revisión bibliográfica INTRODUCCION Las matemáticas como eje fundamental en el desarrollo
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Enseñanza Aplicada a las Matemáticas y Físicas
adler_16Universidad Rafael Landívar Campus San Pedro Claver, SJ La Verapaz Facultad de Humanidades Profesorado de Enseñanza Media con Especialidad Matemática y Física Curso: Enseñanza Aplicada a las Matemáticas y Físicas “Bases del Currículo Nacional Base” Todos y todas las estudiantes de Guatemala tienen el derecho de recibir una educación de
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DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Oskr85La mayoría de los maestros nos preocupan por el aprendizaje de las matemáticas en los niños en la escuela, debido al nuevo lenguaje simbólico, al uso de las reglas que ocasionan dificultades para el aprendizaje. A algunos niños se les ha considerado como personas que tienen dificultades para el aprendizaje
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Universidad Nacional Abierta Enseñanza Matematica
victorcontrerasHistoria[editar · editar código]Es una institución de Educación Superior destinada a la formación de profesionales en áreas prioritarias del desarrollo social, mediante un sistema de educación abierta y a distancia, basado en medios modernos de comunicación. Su sede central está ubicada en Caracas, pero su radio de acción abarca todo
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La Enseñanza De La Matemática En El Nivel Inicial
FlorRissoComenzar a transitar con los alumnos el recorrido de los aprendizajes matemáticos implicará introducirlos en un modo particular de hacer y producir conocimiento que ha sido elaborado por la cultura. En esta perspectiva se basa fundamentalmente la organización de la enseñanza de la matemática en el nivel. “hacer matemática” supone
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COMO ESTA LA MATEMATICA UNA ENSEÑANZA PARA LA VIDA
danielro1984Reseña crítica: El hombre que calculaba Cristian Felipe Castillo Olarte Profesor: Efraín Núñez Español y literatura Matemática, una enseñanza para la vida En las diferentes épocas de la historia en el ámbito matemático han existido grandes matemáticos entre ellos están: Newton, Pascal y muchos más. Uno similar a ellos es
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Formación Docente y Enseñanza de las Matemáticas
Sol ValdesCAPITULO IV: “Formación Docente y Enseñanza de las Matemáticas” 4.1. Introducción 4.2. La danza 4.3. La naturaleza 4.4. Sentimientos 4.5. Los demás 4.6. Las Formas 4.7. La música 4.8. El niño y la danza 4.8.1. la danza y su educación 4.8.2. Pedagogía de la danza 4.8.3. Elementos del lenguaje de
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METODOLOGÍA DE LAS ENSEÑANZAS DE LAS MATEMÁTICAS
nava1METODOLOGÍA DE LAS ENSEÑANZAS DE LAS MATEMÁTICAS La teoría de la actividad permite estudiar diversos aspectos de la psicología general y de manera concreta facilita el estudio psicopedagógico de la enseñanza. Dicha teoría establece los principios teóricos y metodológicos de la psicología, las cuales son basados en lo histórico-cultural, planteada