ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Enseñanza de las matemáticas

Buscar

Documentos 151 - 200 de 315

  • Soportes tecnológicos para la enseñanza de las matemáticas

    Soportes tecnológicos para la enseñanza de las matemáticas

    Celia Isabel Cisneros RodarteCentro de actualización del magisterio Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Informe Materia: Soportes tecnológicos para la enseñanza de las matemáticas Docente: Antonio Cabral Valdez Alumno: Celia Isabel Cisneros Rodarte ________________ Informe Anterior a las jornadas de observación se elaboró un formulario de Google con el fin de

  • El uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas

    El uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas

    Mario MolinaEl uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas En la historia de la humanidad se registran épocas de grandes cambios para la sociedad, provocados por diversas causas. Se destaca entre ellas, la revolución tecnológica con notable impacto social y económicamente. Si hacemos un breve apunte histórico en

  • Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    LOVE1412INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria Bloque 4: Evaluar para favorecer el aprendizaje de las matemáticas. Actividad 4.4 “Las estrategias y los instrumentos de evaluación” Alumno: María Fernanda Salamanca Bustamante

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    Nanjo1981ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS… Por: Hernán José Puello muñoz. Esp. Estadística Aplicada. Actualmente la educación matemática pasa por un proceso de transición que busca sobrepasar, de una vez por todas, el tradicionalismo que hace muchos años impera en las formas de enseñar-aprender matemáticas escolares. Hoy en

  • Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    str92Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria Bloque VI: Evaluar para favorecer el aprendizaje de las matemáticas Actividad 4.2: Pedagogía STEM Nombre del participante: Esther Ríos López Grupo al que pertenece: grupo 21 Fecha: domingo 4 de junio de 2017. El nuevo paradigma STEM como factor clave se

  • Estrategias para la enseñanza del español y las matemáticas

    mixteca06PRIMERA PARTE ÌNDICE PRESENTACIÓN SESIÓN I PÁGINAS ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA…………………………………. 5  Fundamentación Psicológica………………………………………...6  Fundamentación Lingüística………………………………………..13 EL PROCESO DE ADQUISIÓN DE LA LENGUA ESCRITA 19  Momentos evolutivos………………………………………….….…..20  Perfil grupal…………………………………………………….….…..28  Guía de evaluación primer grado.……………………………..……30  Características del material de evaluación…………………..…….31  Técnica de administración……………………………………..…….33 .

  • PLANIFICACION ESTRATEGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

    OJEDALUMIPlanificación de estrategias para la enseñanza de la matemática 1. Introducción 2. El problema 3. Marco teórico 4. Marco metodológico 5. Conclusiones y recomendaciones 6. Bibliografía INTRODUCCIÓN La importancia de la presente investigación está centrada en el estudio de planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática en la

  • LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO.

    ariannemarcelaCAPITULO II. LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO. 2.1 El papel del docente y el alumno en el desarrollo delproceso enseñanza- aprendizaje del pensamiento matemático. En el presente existe cierta discusión por el papel del docente en el desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje pues en el

  • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

    kalusuangaESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA 1.- OPERACIONES BASICAS Objetivo del plan de evaluación al aplicar la estrategia que se evaluara en la estrategia que el joven pueda contar o sumar sin ningún problema y que luego en el tablero pueda colocar las fichas, piedras u otras contando

  • CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL EN EL ÀREA DE MATEMÀTICA

    CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL EN EL ÀREA DE MATEMÀTICA

    KAREN ESTEFANY ARMIJOS POMPAUNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Universidad Nacional de Cajamarca - Norte de la Universidad Peruana FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA Y FÍSICA ÁREA: LECTURA Y REDACCIÓN CIENTÍFICA MONOGRAFÍA: “CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL EN EL ÀREA DE MATEMÀTICA” DOCENTE: LEZCANO OBESO, JORGE LUIS ALUMNA: ARMIJOS POMPA, KAREN ESTEFANY CAJAMARCA- PERÚ

  • “Enseñanza de la Matemática para la Educación Inicial II”

    “Enseñanza de la Matemática para la Educación Inicial II”

    Noelia SinchesInstituto Formación Docente -Sierra Grande- Rio Negro. - 2021 Profesorado de Educación Inicial “Enseñanza de la Matemática para la Educación Inicial II” Prof. Nancy Fortunatti Propósito General: * Promover procesos meta cognitivos en el desarrollo de saberes y/o capacidades para la formación docente Continua. * Generar experiencias de juegos, desafíos

  • Perspectiva Pedagógica Didáctica y Matemática y su Enseñanza

    Perspectiva Pedagógica Didáctica y Matemática y su Enseñanza

    vaniifPerspectiva Pedagógica Didáctica y Matemática y su Enseñanza Secuencia Funciones Función Lineal Profesores: Palmieri Federico, Vechietti Julio Alumna: Frías Vanina Mariel Año: 2° de Matemática Ciclo: 2015 . ________________ Expectativas Generales: Se espera que los alumnos trabajen en un ambiente democrático y abierto, con el fin de fomentar el trabajo

  • LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS.

    mandis13LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. Profesora Manuela Vásquez C El aprendizaje de la matemática ha sido estudiado por varios psicólogos reconocidos, uno de los más connotados es el Suizo Jean Piaget. “Él visualiza el aprendizaje como un proceso de evolución, asociado a la madurez. Los

  • IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

    jazminIMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS La importancia de las matemáticas existe porque día a día nos encontramos frente a ellas, sin ellas no podríamos hacer la mayoría de nuestra rutina, necesitamos las matemáticas constantemente, en la escuela, en la oficina, cuando vamos a preparar un

  • Dificultades, Desafíos Y Retos En La Enseñanza De Matemáticas

    Xavier_OCUna persona muy cercana me compartió su desilusión profesional, esto hace referencia a que no estudió lo que realmente quería. Actualmente es un Licenciado en Derecho, cuando él reamente tenía la ilusión de haber estudiado Ingeniería Industrial, yo le pregunté - ¿cuál fue el motivo por qué no estudiaste para

  • Mineduc implementará método Singapur en enseñanza matemática

    GABRIELAAAAAAWMineduc implementará método Singapur en enseñanza matemática La exitosa metodología se centra en la visualización y resolución de problemas y no en los cálculos y fórmulas matemáticas. 300 establecimientos escogidos del país, los cuales podrán optar voluntariamente por utilizar en alumnos de 1° y 2° básico la serie de textos

  • Aspectos del enfoque de enseñanza tradicional de la matemática

    Aspectos del enfoque de enseñanza tradicional de la matemática

    Nicolás DuarteAspectos del enfoque de enseñanza tradicional de la matemática Aspectos del enfoque actual que considero modelo de enseñanza En el enfoque tradicional, el formato de las aulas se limitaba en un pizarrón con tizas blancas y los libros como materiales de clase. Los métodos de enseñanza eran poco pedagógicos, no

  • EL JUEGO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

    EL JUEGO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

    dracko_18EL JUEGO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA El juego es una actividad espontánea, voluntaria y libremente elegida. El juego no admite exigencias externas, el participante debe sentirse libre de actuar como quiera, si el juego tiene imposiciones deja de ser espontáneo, libre; además el participante pierde

  • Matemáticas entretenidas para estudiantes de enseñanza básica

    anayrubiomunozMatemáticas entretenidas para estudiantes de enseñanza básica. He investigado bastante sobre la manera más didáctica de enseñarles a un grupo de curso de enseñanza básica y tanto buscar, encontré algo que me puede ayudar mucho. Es el libro ‘’ DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR. Una didáctica basada en la psicología’’

  • ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS-PROYECTO INTEGRADOR-ISFD N° 9-2021

    ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS-PROYECTO INTEGRADOR-ISFD N° 9-2021

    lalbertgomez1976INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL N°9 “PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” MATEMÁTICA Y SU ENSEÑANZA II-3er. Año “INTEGRACIÓN ANUAL DE CONTENIDOS 2021” AUMNOS: Gómez Luis, Acosta Florencia y Zaldivar Maricel Profesora: Isabel Spagnol 01 DE NOVIEMBRE 2021 Wanda Misiones. “Batalla geométrica”: ubicar puntos en el plano. Organización de la clase:

  • La enseñanza de las matematicas y el aprendizaje de la alienacion

    La enseñanza de las matematicas y el aprendizaje de la alienacion

    Acal1995La enseñanza de las matemáticas y el aprendizaje de la alienación El siguiente ensayo tiene la finalidad de analizar la investigación realizada por Genoveva Sastre a un grupo de 40 niños con una edad de 8 años, con el motivo de conocer la imagen que el niño va construyendo acerca

  • PARTE I. CAPÍTULO 2: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

    PARTE I. CAPÍTULO 2: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

    leo321longUNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA INTEGRAL PARTE I. CAPÍTULO 2: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS ESTUDIANTES: MARIAM PARRA CESAR RUIZ ROYEL BARRETO JOSE BRICEÑO Ejercicio 1: ¿Cuáles de los siguientes tipos de tareas podrían ser adecuados para los alumnos

  • La enseñanza de las matemáticas en niños y niñas de seis años

    La enseñanza de las matemáticas en niños y niñas de seis años

    tannytagtzI. Marco Contextual Construir la enseñanza de las matemáticas en niños y niñas de seis años que comienzan su proceso y se enfrentan a cambios con un ritmo de enseñanza diferente a preescolar considero que es una etapa en la que se debe poner mayor énfasis, pues si bien, las

  • Enseñanza De Las Matematicas Por Medio De Resolucion De Problemas

    letberENTIENDE USTED POR ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS POR MEDIO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y POR ENSEÑANZA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS? La enseñanza por resolución de problemas pone el énfasisen los procesos de pensamiento, en los procesos de aprendizaje y toma de decisiones para resolverlos Esto implica que los

  • Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas

    laar25Revista de Pedagogía versión impresa ISSN 0798-9792 Rev. Ped v.24 n.70 Caracas mayo 2003 Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas Strategies for the learning and teaching of mathematics Castor David MORA Universidad Central de Venezuela Instituto Normal Superior Simón Bolívar (La Paz, Bolivia) dmora@caoba.entelnet dmora@euler.ciens.ucv.ve RESUMEN

  • Cuadro comparativo: La enseñanza de las matemáticas. Actividad 3.

    Cuadro comparativo: La enseñanza de las matemáticas. Actividad 3.

    sofiaCAguilarrUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco Resultado de imagen para escudo ujat Resultado de imagen para escudo ujat daea División Académica de Educación y Artes Licenciatura en Idiomas Asignatura: Pensamiento Matemático Nombre y Número de Actividad: Cuadro comparativo: La enseñanza de las matemáticas. Actividad 3. Estudiante: Sofia Correa Aguilar Matricula: 172J16084

  • ENSAYO ACERCA DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS

    ENSAYO ACERCA DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS

    krysthalito PRIMER CUATRIMESTRE PRESENTACIÓN En la actualidad, hablar de educación basada en competencias es un tema muy complejo, primero por tratar de definir de forma certera el concepto de educación y por consecuente el de las competencias, pues diversos autores definen dichos conceptos de acuerdo a su época y su

  • LA IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

    0000111111Sesión 2 Producto 1: Redacción de una cuartilla sobre la importancia de los problemas en la enseñanza de matemáticas. LA IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS La enseñanza de las matemáticas por medio de la resolución de problemas es una estrategia que permite a los docentes

  • Los sentidos Profesorado Enseñanza Media en Física y Matemática.

    Los sentidos Profesorado Enseñanza Media en Física y Matemática.

    Levi Murayes De LeonCURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombre: Leví Oswaldo Murayes de León. Residencia: Callejón Villa Ofelia, zona #2 Tiquisate, Escuintla. Teléfono: 5625-2833 y 7884-7975 Lugar y Fecha de Nacimiento: Tiquisate 26 de abril del 1996 Nacionalidad: Guatemalteca. Estado Civil: Soltero. E-mail: levi1414@hotmail.com. No. DPI: 3446 34361 0506 Nit: 8837593-5 No. Cedula Docente:

  • Software didáctico para optimizar la enseñanza de las matemáticas

    Software didáctico para optimizar la enseñanza de las matemáticas

    Americo1958CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del Problema El mundo de la educación y el aprendizaje no parece haberse transformado en la misma medida en que lo ha hecho una sociedad que hoy se explica, en gran medida, en relación con el alcance de los medios de comunicación y de

  • Retos y Desafíos para la Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas

    Retos y Desafíos para la Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas

    Silvia PaoliniREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” PROGRAMA EDUCACIÓN MATEMATICA Y FISICA ALGEBRA LINEAL MINUTA Nombres y Apellidos: Silvia Paolini de Mirabal CI: 14.556133 Valera, 11 de Marzo 2024 Retos y Desafíos para la Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas

  • LA IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.

    Mirosavi59LA IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. Problemas son situaciones en lo que hay algo que no se sabe pero se puede averiguar con algunas herramientas. Plantear y resolver problemas conjuntamente con los alumnos nos permite movilizar sus conocimientos previos haciendo que imagine y emprenda acciones

  • Implementación de nuevos métodos de enseñanzas de las matemáticas

    Implementación de nuevos métodos de enseñanzas de las matemáticas

    ivan SEVERICHEEl problema del cual quiero hablar es de la implementación de nuevos métodos de enseñanzas de las matemáticas. Desde la antigüedad el hombre ha buscado la forma de mejorar la calidad de vida de las personas, dentro de esta necesidad se encuentra el estudio y el aprendizaje. Las matemáticas es

  • LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ASPECTOS SOCIOLÓGICOS Y PEDAGOGICOS

    aresartemisaLA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ASPECTOS SOCIOLÓGICOS Y PEDAGOGICOS Aspectos pedagógicos Todo sistema pedagógico se apoya o fundamenta, consciente o inconscientemente, en ciertos principios filosóficos y en una determinada teoría epistemológica, es decir, en una teoría que explica cómo se adquiere el conocimiento. Sin embargo, este hecho no es muy

  • PROYETO DE ENSEÑANZA Competencia: comunicar información matemática

    PROYETO DE ENSEÑANZA Competencia: comunicar información matemática

    Joshua PugaPlaneación Nombre del proyecto: Campo formativo: pensamiento matemático Tiempo: del 25 al 30 de septiembre Sesiones: 3 Competencia: comunicar información matemática. Aprendizaje esperado: identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos. Enfoque: proporcionar situaciones problemáticas que despierten el interés del alumno en base a su

  • ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA

    ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA

    Iván JumexESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA BLOQUE III: APRENDER Y ENSEÑAR MATEMATICAS EN PRIMARIA ACTIVIDAD 3.2: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Y SUS IMPLICACIONES NOMBRE DEL PARTICIPANTE: CARLOS IVAN VALLE LOPEZ GRUPO 14 28 DE MAYO DE 2017 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Y SUS IMPLICACIONES

  • Enseñanza de las matemáticas por medio de la resolución de problemas

    analidominguezACTIVIDAD PREVIA 1.4.1 LOS PROFESORES ALUMOS, REALIZARAN ESTA ACTIVIDAD DE MANERA INDIVIDUAL.RECUPERANDO SU EXPERIENCIA Y PRACTICA DOCENTE ACTUALES, CONTESTE EL CUESTIONARIO QUE SE PONE A CONTINUACION. 1) Hemos visto antes que una situación didáctica de construcción de conocimiento suele ser desarrollada en torno a un problema o a un juego,

  • Problema Y Error. El Nuevo Enfoque En La Enseñanza De Las Matemáticas

    2313295995En este pequeño ensayo hablaré acerca del nuevo enfoque que se tiene para la enseñanza de las matemáticas que intenta cambiar la relación que establece el niño con las matemáticas y particularmente con los problemas ya que tendrá que generar un proceso de búsqueda y de ensayo de procedimientos no

  • “ÁLGEBRA COMO APOYO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS”

    “ÁLGEBRA COMO APOYO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS”

    Karina LopezESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” “ÁLGEBRA COMO APOYO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS” QUE CON OPCIÓN AL TÍTULO DE LICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FÍSICA PRESENTA KARINA DEL ROSARIO LÓPEZ LÓPEZ MONTERREY, NUEVO LEÓN MARZO DE 2017 ÁLGEBRA COMO APOYO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE

  • USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

    USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

    enithperezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA MENCIÓN DOCENCIA LOGO LUZ USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA Tutor: Msc. Pedro Infante Autora: Lcda. Ana M, Pérez D

  • Métodos innovadores para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    Métodos innovadores para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    Fer SvhPara ayudar a los estudiantes que tienen dificultades para entender el valor posicional de los dígitos en números grandes y para comparar y ordenar números, se pueden implementar las siguientes actividades y estrategias: Uso de manipulativos y recursos visuales: Utilizar bloques de base diez, tarjetas de números, y gráficos de

  • El Uso De La Metodología Japonesa En La Enseñanza De Las Matemáticas

    chegamanAPARTADO I PLAN DE ACCCIÓN 1.1 ANTECEDENTES El mundo atraviesa grandes problemas económicos, culturales, políticos y sociales que han demeritado el desarrollo educativo de algunos países. En México, hoy en día la educación está sufriendo grandes transformaciones tales como la Reforma Educativa implementada en el 2011 y que tiene como

  • UTILIDAD DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

    JJFFLORESPRESENTACIÓN En el presente documento se establecen algunas de las estrategias funcionales para el logro de los aprendizajes esperados, relacionados al empleo de los libros de la biblioteca escolar que sirvieron como uno de los principales pilares para el logro de los aprendizajes mediante la diversidad de actividades que se

  • TRASTORNOS EMOCIONALES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

    LuisEnriqueINTRODUCCION La educación viene condicionada por múltiples factores que han sido considerados en mayor o menor medida en diferentes investigaciones educativas. En los últimos años se ha producido un aumento de publicaciones que relacionan la dimensión efectiva del individuo (creencias, actitudes y emociones) y la enseñanza/aprendizaje de la las matemáticas.

  • EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    gabyvasmonEL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 1. Fundamentos y Principios. En el Programa de Educación Preescolar 2004 nos presenta los principios y fundamentos pedagógicos de la educación preescolar. En estos apartados tenemos como mayor influencia la adquisición del aprendizaje del infante, el desenvolvimiento en la

  • MATEMATICA Y SU ENSEÑANZA 1 “ARMANDO UNA CLASE (PRIMERA APROXIMACION)

    MATEMATICA Y SU ENSEÑANZA 1 “ARMANDO UNA CLASE (PRIMERA APROXIMACION)

    ceciliaraq127PARCIAL DOMICILIARIO MATEMATICA Y SU ENSEÑANZA 1 “ARMANDO UNA CLASE (PRIMERA APROXIMACION) Armando una clase (primera aproximación) Escuela media N° 12 Curso: 2° año Profesor: Almada Cecilia Año: 2017 Tema: función lineal Los objetivos que se pretende alcanzar es, promover al alumno/a la realización del trabajo en conjunto, intercambio de

  • Un Proyecto De Uso De Tecnología Para La Enseñanza De Las Matemáticas

    lupelarompeEl desarrollo de la tecnología computacional que se dio en la segunda mitad del siglo pasado, abrió posibilidades insospechadas de empleo de la herramienta tecnológica a los campos más diversos, entre ellos al de la educación. La presencia cada vez más fuerte de los instrumentos computacionales ha ido señalando la

  • Importancia del material didáctico en la enseñanza de las matemáticas

    wentz16IMPORTANCIA DEL MATERIAL DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS La enseñanza de las matemáticas parte del uso del material concreto porque permite que el mismo estudiante experimente el concepto desde la estimulación de sus sentidos, logrando llegar a interiorizar los conceptos que se quieren enseñar a partir de la

  • La Enseñanza De Las Matemáticas En El 2do Grado De Educación Primaria

    La Enseñanza De Las Matemáticas En El 2do Grado De Educación Primaria

    alexrmzbarriosLa enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Problemática de las matemáticas en la educación primaria. Obstáculos a vencer por el docente. Las matemáticas suelen ser la asignatura escolar que más problemas plantean a los niños. El miedo y la ansiedad ante las tareas matemáticas es

  • Ambientes Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    Ambientes Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria

    oddyfidioDomingo 28 de mayo del 2017 Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria: Bloque: 3 Actividad 4.4 Las estrategias y los instrumentos de evaluación Erick Manuel Perez Galvan Grupo 1 1) Genere un texto para presentar datos de tal manera que se puedan identificar fácilmente las diferencias entre

Página