Expresión Literaria En Preescolar

• La Socializacion En Los Niños Preescolares

  nancygranadosLa socialización es un proceso por el cual todos los individuos tenemos que pasar, es cuando nos relacionamos con otra persona, cuando convivimos con ella y cuando dialogamos entre sí. Además el proceso de socialización es acoger los elementos socioculturales de nuestro ambiente e integrarlos a nuestra personalidad para adaptarnos a la sociedad, como miembro activo de esta. Pero, ¿Cuándo comienza la socialización? En un ensayo anterior escribía que la socialización comienza desde la vida

• Tic En Preescolar

  cynthia14REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANO Nº 03 NÚCLEO ESCOLAR RURAL Nº 018 CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LOS CAOBOS” Docentes: Silvia Contreras Tiempo de ejecución:________________ Desde: __________ Hasta: _______ Instrumentos: Tabla de Indicadores y registros Focalizados DIAGNOSTICO AREAS DE APRENDIZAJE Y COMPONENTES FINALIDAD APRENDIZAJE A SER ALCANZADOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES EJES I Y PILARES RECURSOS EVALUACIÓN En el espacio de expresar y crear Yairelis, se interesa por

• Matematicas En Preescolar

  enebergINDICE Objetivo…………………………………………………………………………………………….1 Introducción………………………………………………………………………………………..1 El numero como objeto de aprendizaje para su enseñanza……………………………...2 1. Desarrollo Didáctico de la noción del número…………………………………………2 2. Propiedades de los números………………………………………………………….…2 3. Tipos de números…………………………………………………………………………3 4. Representación por bloques de las sumas y restas…………………………………..6 5. Representaciones continuas y discretas……………………………………………….8 6. Teorema fundamental de la aritmética………………………………………………….8 7. Diferentes procedimientos para la resolución de problemas de Pólya……………...9 8. Errores que los alumnos pueden cometer en la realización de las operaciones….11 Conclusión……………………………………………………………………………………….13 Bibliografía…………………………………………………………………………………….....14 OBJETIVO

• La característica de la educación preescolar

  reyessantaEducación Inicial: Se considera educación inicial, la que comienza desde la concepción del niño, hasta los cuatro años de edad; procurando su desarrollo integral y apoyando a la familia para su plena formación. Sus finalidades son garantizar el desarrollo pleno de todo ser humano desde su concepción, su existencia y derecho a vivir en condiciones familiares y ambientales propicias, ante la responsabilidad del Estado y procurar el desarrollo psicobiosocial del niño mediante programas de atención

• La estructura literaria del texto

  alondra13ffDe acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un determinado orden, Introducción: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja. Desarrollo del tema, contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan

• Preescolares

  viirutaFue muy difícil para mí porque no tuve el apoyo de la maestra y no estuvo en las actividades que realice, me desenvolví mas ya que conocía a todos y sabia como tratarlos y las capacidades de cada alumno, a veces fue muy desesperante ya que la educadora no ponía de su parte, porque me distraías a los niños si no fue por el pino de navidad fue por su plática con la maestra de

• OBSERVACION DE UN NIÑO PREESCOLAR DE TRES AÑOS

  19841986Observación de un niño pre escolar de 3 años. 1ª Parte Interacción con los padres. ANTECEDENTES DEL NIÑO. • Nombre completo:. • Fecha de nacimiento: 06/marzo/2001 • Edad: 3 años y 6 meses • Escolaridad: Nivel medio mayor (estuvo en la sala cuna a los 10 meses hasta los 2 años) • Nombre del jardín: María Luisa Duran (Jungui) • Directora: Sra. Patricia • Tiempo: 1 año en el jardín HISTORIAL DEL NIÑO. El niño

• Los objetivos de la educación preescolar en Мéxico

  manzhanitaContexto Juanita Flores Vda. De Teissier”, al cual pertenezco, es de un nivel medio – bajo, cuenta con diferentes servicios públicos como agua potable, alumbrado público, luz eléctrica, drenaje, pavimentación, teléfono además de estar dentro del programa de “Escuelas de Calidad” el cual el Jardín se ha llenado de grandes beneficios dentro de las aulas, como el de equiparlas con televisión y dvd, mini – Split, material de construcción, mini componente, remodelación de baños de

• Caracterizacion De Practica Preescolar

  AracelisoyyoESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL CLAVE 05DNL0001Z Villa de San Juan de Sabinas, Coahuila de Zaragoza CICLO ESCOLAR 2012-2013 “2012, año de la nutrición y la activación física” I. PRESENTACIÓN Este semestre tiene como característica principal el perfeccionamiento del desempeño docente de los estudiantes normalistas con un grupo de educación preescolar; es decir, adquieran elementos para atender los problemas específicos que enfrentan al observar y practicar en el grupo escolar. En quinto semestre se trabajan dos jornadas

• La Educacion Preescolar Cubre Con Las Necesidades Basicas De Los Alumnos

  marcelavaldez21“LA ESCUELA CUBRE LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS” El niño tiene necesidades básicas al nacer, como dormir, comer y sobre todo recibir afecto. Tales acciones influyen en el óptimo desarrollo del niño, ya que potencializan sus capacidades de pensamiento. Son los padres quienes en primer lugar tienen la responsabilidad de cumplir con estos requerimientos vitales para tener hijos sanos tanto física como mentalmente. Los padres no podemos atender una necesidad y descuidar otra porque se

• Corrientes Literarias Presentes еn la Novela Lucia Jerez De José Martí

  DIEGOGUITOGOCorrientes Literarias Presentes En La Novela Lucia Jerez De José Martí José. (2009). Lucía Jerez. México: Escuela Nacional Preparatoria. CORRIENTES LITERARIAS PRESENTES EN LA NOVELA LUCIA JEREZ DE JOSÉ MARTÍ Por (Torres Flores... Corrientes Literarias con las principales características que demuestra su historia. Desarrollo: Corrientes literarias Renacimiento Con la venida del Renacimiento se realiza un cambio... Corrientes Literarias ROMANTICISMO I. INTRODUCCIÓN El romanticismo siendo una de las corrientes literarias y siendo la cual da nacimiento

• Aprendizaje En El Preescolar

  alinmiliCiudadanos justos, a favor de la libertad y de la igualdad, de los derechos humanos”. Pero, ¿es esto algo que ha de enseñar el Estado, que tiene siempre nombre y apellidos? ¿O es tarea de la sociedad civil, de la conciencia de cada persona, de la propia libertad? Más allá de una educación estatal para la ciudadanía, está la conciencia personal de los derechos y de los deberes, la ética ciudadana. El Poder político no

• Personajes De La Obra Literaria Metamorfosis

  tonyegc15Gregorio Samsa Gregorio es el protagonista de la historia, tiene unos 23 años. Trabaja como viajante de comercio para mantener a su hermana y a sus padres. Se despierta una mañana como un gran insecto. Tras la metamorfosis, Gregorio se encuentra incapacitado para trabajar, y esto obligará a su padre, a su madre y a su hermana, a trabajar para sustentarse. Gregorio sufrirá la incomprensión por parte de toda su familia, que poco a poco

• Tropos y figuras literarias

  avengendOBJETIVO O SUBJETIVO. Una obra es objetiva cuando en ella predominan la descripción de objetos reales o posibles en la realidad. Es subjetiva cuando trata de problemas de la realidad interior, comunica vivencias de sentimientos intangibles y requiere interpretación. PROSA Y VERSO. El texto puede estar escrito a renglón seguido, con ritmo sintáctico: prosa; o bien siguiendo un marco de ritmo (acentuación), rima (concordancia entre los sonidos finales de cada verso) y metro (número de

• Figuras Literarias

  amyloorSinécdoque Consiste en la designación de un objeto o de un todo con el nombre de una de las partes, o al contrario, designar una parte con el nombre del todo. Existen varios tipos: La parte por el todo: "aparecieron en el campo de fútbol once pares de botas" Once futbolistas El todo por la parte: "Todo el mundo dice lo mismo" No es todo el mundo, en realidad se refiere a mucha gente El

• Experiemntos Para Preescolar

  lulumarisaIntroducción 002 El laboratorio del tío Sócrates 003 ¿Cómo se forman las nubes? 004 ¿Cómo se forma la escarcha? 006 ¿Cómo se forman las olas? 008 Submarino 010 ¿Flota o se hunde? 012 Globos aerostáticos 014 La brújula 016 Cámara oscura 018 Reciclamiento de papel 020 ¿Cuántos años tiene un árbol? 022 Referencias 024 Nuestro objetivo al presentar este cuaderno es ofrecer un instrumento a ustedes, educadores, para guiar la gran curiosidad y la capacidad

• Niños Preescolares Primera Practica El Fantasma Mocoso

  tefis91 EL FANTASMA MOCOSO. En un lejano país, había un precioso castillo deshabitado, con un jardín enorme, lleno de columpios y juegos para niños. Pero, ese jardín siempre estaba vacío, nunca había niños en él. ¿Por qué? Pues porque existía la leyenda de que, en el castillo, había un fantasma al que todos llamaban "El Fantasma Mocoso".  Y os preguntaréis: ¿por qué le llamaban así? Pues porque, aunque los fantasmas suelen hacer "¡uhhh!" y arrastrar sus

• LA SEPARACION DE LOS PADRES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESION DE EMOCIONES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS PERTENECIENTES AL III NIVEL DE EDUCACION INICIAL DEL PREESCOLAR BOLIVARIANO ¨ELENA TORRES TOVAR¨ UBICADO EN LA VICTORIA ESTADO ARAGUA

  amieduREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ¨ANTONIO RICAURTE¨ LA SEPARACION DE LOS PADRES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESION DE EMOCIONES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS PERTENECIENTES AL III NIVEL DE EDUCACION INICIAL DEL PREESCOLAR BOLIVARIANO ¨ELENA TORRES TOVAR¨ UBICADO EN LA VICTORIA ESTADO ARAGUA Autor: Zapata C. Yhicsamin J. . Cagua, Junio 2010 ii REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ¨ANTONIO RICAURTE¨ LA SEPARACION DE LOS PADRES

• ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR DESDE EL PORFIRIATO HASTA 1917

  FLORDECOORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR DESDE EL PORFIRIATO HASTA 1917 Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenía un futuro prometedor así que se tenía la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras tendría un carácter obligatorio, de esa forma la

• DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL PREESCOLAR

  G1L2O31. Habilidades de comunicación R: Una habilidad es la disposición que muestra un individuo para realizar tareas o resolver problemas en áreas de actividad determinada, basandose en e una adecuada percepción de los estímulos externos, para poder desarrollar su comunicación de una manera fluida efectiva y eficaz. 2. Elementos verbales. R: Se refiere a todas las palabras y electos lingüísticos que utilizamos para hablar, desde la forma de estructurar las ideas que formulamos, la selección

• Obra Literaria

  andreartgCANTAR DEL MIO CID En El cantar del Mio Cid encontramos que aparecen diferentes personajes al largo de la obra, la cual se divide en tres cantares: Cantar del destierro, cantar de las bodas y cantar de la afrenta de Corpes. - El cantar del destierro En este cantar habla de cuando el Cid es desterrado. Y en este destierro aparecen muchos de los personajes, entre los cuales figura como más importante, el rey Alfonso

• La forma de la obra literaria

  henryjustinterrwrEl ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Un ensayo es una obra literaria breve, de reflexion subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que

• SITUACIONES DIDACTICAS DE VALORES EN PREESCOLAR

  patitaruedaSITUACIONES DIDÁCTICAS DE VALORES EN PREESCOLAR ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. TEMA DE ESTUDIO…………………………………………………………. CAPÍTULO I . LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA INFANCIA…. -INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL… ¿CUANDO Y COMOSURGE EL DESARROLLO MORAL EN EL NIÑO?..... CAPÍTULO II. FORMACIÓN DE VALORES… FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE………………………… Factores interpersonales………………………………………………….. Factores ambientales……………………………………………………… -LA FAMILA, NUCLEO FORMADOR……………………………………………. CAPÍTULO III REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES ACTIVIDADES REALIZADAS…………………………………………………….. CAPÍTULO IV. RESULTADOS. PROMOCIÓN DE VALORES…………………………………………………...... APOYO DE LA

• GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN EL NIÑO DE PREESCOLAR

  isiskaliEL CONTEO EN LOS PRIMEROS AÑOS: CAPACIDADES Y LIMITACIONES LABINOWICZ Labinowicz los niños de 3-4 años pueden contar eficazmente hasta el número trece de una manera convencional y estable y los niños de 5-6 años hasta el numero 31, sin embargo esto no quita que otros niños de la misma edad puedan recitar la serie numérica, convencional y estable, hasta números más avanzados. El niño pequeño puede ser capaz de contar oralmente hasta el número

• El Nino Preescolar Y Los Valores

  karrusselTema 2. Kohlberg: El juicio moral Lectura: “Concepto de juicio moral” Opción A Explique el concepto de juicio moral manejado por Kohlberg en su teoría del desarrollo moral. Todas las personas tenemos una manera distinta de justificar nuestras decisiones y acciones. Lo que para algunos puede parecer algo malo, para otros puede que no sea así. Esto se debe a que nuestra consciencia moral sigue un proceso de crecimiento y madurez que es distinto en

• Calaveritas Literarias

  Aid3Calaveritas Literarias Mexicanas: Estos versos festivos que, en la víspera del Día de Muertos y durante éste, suelen repetirse o componerse en forma de epitafio, satirizando los defectos (o las virtudes en forma de vicios) de los personajes vivos, si bien presentados como ya difuntos. Lo usual en estas composiciones es que sean ligeras o muy irreverentes, sin consideración a la jerarquía social o a la importancia política de los personajes representados. La costumbre tiene

• LA ENSEÑANZA EN PREESCOLAR

  SandralixTEMA 2. LA ENSEÑANZA EN PREESCOLAR. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO: HACIA UN MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN. Se pretende acotar el campo de la reflexión al ámbito del conocimiento didáctico, el problema central se trata de seleccionar las diferentes innovaciones conceptuales que resuelvan los problemas detectados en el ámbito educativo. LA PERSONALDAD DEL PROFESOR COMO ELEMENTO DE LA EFICIENCIA DOCENTE: LA IMAGEN TRADICIONAL DE LA ENSEÑANZA. Entre la sociedad existe una imagen

• La Creacion Literaria

  CHEURANGALA CREACIÓN LITERARIA Todo lo que nos rodea puede plasmarse en forma de texto, pero el resultado será distinto de acuerdo con el alumno, sus inquietudes, forma de pensar, estado de ánimo, el espacio... Cualquier elemento puede desencadenar una imagen: una palabra, un recuerdo. Todo eso arrastra vivencias recónditas, y allí está la fuente de la creación. A menudo lo que provoca esta creación es algo insignificante, ya que los motivos de los escritores no

• La esencia literaria de Dios

  nenita33La esencia literaria de Dios Por Fernando Ángel Moreno Serrano y Laura Gómez Rubio. (Revista Crítica Abierta). El porqué de la concepción humana de un Dios, esa necesidad de hablar de un ser superior que nos trasciende, continúa provocando debates desde todas las disciplinas humanísticas. En este estudio nos hemos planteado la relación que tiene el origen del concepto dios/dioses con la Literatura. A todos ha podido llamarnos la atención la manera en que el

• Relacion De Planes Y Programas De Preescolar Y Primaria

  edgar1982¿Qué relación tienen las teorías del desarrollo del niño con la práctica docente? Es necesario conocer la relación existente entre el desarrollo del niño y el aprendizaje escolar, de acuerdo con el contexto en el que este se desenvuelve, así como la aplicación de estas teorías en la misma, con tendencia hacia su innovación, las teorías del desarrollo del niño hacen que los docentes analicemos y nos volvamos críticos, tengamos diferentes enfoques que expliquen el

• PROYECTO DE INTERVENCION EN EL PREESCOLAR

  PaoBetoPROYECTO DE INTERVENCION PRESENTACION Se presento recientemente a un pequeño de tan solo 4 años de edad, muy agresivo ya que en la escuela golpea a sus compañeros de clase y le cuesta trabajo convivir con ellos, ya que los demás no quieren jugar con él, lo que lleva a ponerse más agresivo, también arroja el material que la maestra le proporciona junto con las sillas, los cuentos, los crayones entre otros objetos, pero en

• La Educación Preescolar En México

  RosyROLa educación preescolar en México La educación preescolar en México Introducción En nuestro país, la educación preescolar no es obligatoria ni está reglamentada, puesto que el plan de educación básica no la contempla. El artículo 3º.de la constitución de los estados unidos mexicanos considera como obligatoria la educación primaria y secundaria, dejando de lado al periodo preescolar. Hace algunos años, a través de los medios de comunicación se le dio impulso, tratando de hacer conciencia

• ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA LECTO-ESCRITURA EN PREESCOLAR

  arashyESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA LECTO-ESCRITURA EN PREESCOLAR El lenguaje es un elemento esencial en el desarrollo del niño, este avanza a medida que el menor tiene la necesidad de comunicar ideas, emociones y sentimiento, ya sea en forma oral u escrita, este desarrollo no se da por simple imitación, ni por imágenes y palabras, el niño para poder comprender su lengua, tiene que reconstituir por sí mismo el sistema de habla y escritura. Los niveles

• Actividades De Educacion Fisica Preescolar

  meibolSECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACION FISICA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE LA EDUC. FISICA COORDINACION REGIONAL No. 1 INSPECCION No. 23 REGION CENTRO NOMBRE DE LA PROFESORA: L.E.F. MABEL MENDEZ ABARCA JARDIN DE NIÑOS: “RAUL ISIDRO BURGOS” T.M. JARDIN DE NIÑOS: “ROSAURA ZAPATA T.V. GRADO Y GRUPOS: 2º A,B, Y C FECHA: DEL 01 AL 30 DE NOVIEMBRE INSPECCION: 23 PROPOSITO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE: *QUE LOS ALUMNOS DE

• Lic Preescolar

  taniaarredondoLICENCIATURA EN PREESCOLAR Y LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DOCENTE DEL CURSO Nombre del curso Panorama actual de la educación básica en México Semestre Primer semestre Ubicación curricular. Trayecto formativo y ámbitos formativos Trayecto Formativo Psicopedagógico Ámbitos formativos: 1) Planeación del aprendizaje, 5) Compromiso y responsabilidad con la profesión, 6) Vinculación con la institución y el entorno Horas 2 hs semana/mes Créditos 2.5 Clave Competencias del perfil de egreso a las que contribuye este curso.

• Secuencias Didácticas Preescolar 2011

  cheqosviveroJARDIN DE NIÑOS: ANEXO A LA NORMAL DE TEJUPILCO GRADO: TERCERO SECUENCIA DIDÁCTICA ¿COMO SOY? CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: identidad personal COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Aprendizaje esperado: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. TIEMPO: 35

• DOMINIO DE LOS PROPÓSITOS Y CONTENIDOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

  edmgA) Reconoce la educación preescolar como servicio que promueve la democratización de las oportunidades del desarrollo de la población infantil, y que contribuye a compensar las desigualdades culturales y sociales de origen. B) Comprende el significado de los propósitos de la educación preescolar, de los enfoques pedagógicos que sustentan la acción educativa para propiciar el desarrollo integral y equilibrado de las niñas y los niños e identifica como uno de los principales aportes de este

• El corrido es una forma musical y literaria popular mexicana

  ranaranitaes toda aquella musica de protesta en la que se defienden los derechos de un pueblo o una nacion cuando los gobenantes abusan del poder que tienen como representantes populares. El corrido es una forma musical y literaria popular mexicana. Derivado a lo largo del siglo XVIII del Romance, entre otras formas populares traídas de Europa, en su forma mejor conocida consiste de: 1. Un saludo y presentación del cantor y prólogo de la historia;

• LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS POLÍTICAS GUBERNAMENTALES 1880-1982

  arelyrodriguezDESEMPEÑO DE LA EDUCADORAS: • Una característica en este periodo se expreso en que la educación impartida por el estado fuera ajena a cualquier doctrina religiosa, orientada hacia el programa científico, nacionalista, democrático y, sobre todo, como fundamento para la mejor convivencia humana. • En 1942, con Octavio Vejar Vázquez, se promulgo una nueva Ley Orgánica de Educación Pública encaminada hacia la enseñanza y solidaridad con otros países del continente. El empeño por lograr la

• Planeacion Preescolar Septiembre

  nayelimuaCAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Identidad personal MODALIDAD: COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa.. INDICADORES DE DESEMPEÑO *APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES • Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo,

• HISTORIA DE VIDA (niño De Preescolar)

  yosimyDurante mi estancia en el Jardín de niños “José Vasconcelos” clave 20DJN2155J, en la ciudad de Puerto Escondido, Mixtepec, Juquila, Oax., observé al niño Luis Yael Herrera Moncada, con la finalidad de conocer su vida para saber su situación tanto familiar como escolar y dar una pequeña evaluación del comportamiento del niño. La investigación que se hizo fue desde su nacimiento hasta la edad preescolar. Este trabajo no se hizo con el objetivo de criticar

• Preescolar Aprende

  maguitacarolinaCONTENIDOS NIVEL PREJARDIN PROYECTO N°1 CONOCIENDO MÍ COLEGIO JUSTIFICACION: Se realiza este proyecto con el fin de que los niños se socialicen e integren con las personas que conforman el colegio y también se familiaricen con el ambiente escolar y cada uno de los lugares que allí se encuentran. DURACION DEL PROYECTO: Comprende logros del primer periodo. DIMENSION COGNITIVA Y COMUNICATIVA • grabo con facilidad lo escuchado en diálogos, cuentos, poesía, historias, canciones y trabalenguas.

• Competencia Literaria

  vanehermosaCompetencia Literaria 1. Proponer un clima especial para leer o decir el poema se puede crear cierta expectativa, reunir el grupo para favorecer el disfrute y la apreciación del texto. • Destinar un momento cada día para disfrutarla • Se debe leer la poesía de manera expresiva dando relevancia a su ritmo y sonoridad • Proponer adivinanzas antes de salir al patio, decir una rima o jugar en el patio con palabras para explorarlas, gozarlas

• Calavera Literaria

  moe898Que triste se ve hoy la sierra en guanajuato que es mi tierra y los pinos y encinos que ahí había ahora en carbón Wal-Mart vendía Que triste se ve hoy la sierra en guanajuato que es mi tierra y los pinos y encinos que ahí había ahora en carbón Wal-Mart vendía Se están muriendo hoy en día Y aún que en vida fueron buenos estan ardiendo día con día como leña en los infiernos

• Planeaciones Preescolar

  girlventiCAMPO FORMATIVO Y TRANSVERSALIDAD COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS LIBROS EVALUACIÓN DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Coordinación, fuerza y equilibrio) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO( Lenguaje escrito) DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Promoción de la salud) . EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO ASPECTO(El mundo natural). PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO(Número) EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS ASPECTO( Expresión y apreciación musical SALUD Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de

• LA TRASCENDENCIA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR.

  NanxithaEl docente de cualquier nivel educativo tiene una variedad de retos y se enfrenta a problemas los cuales va solucionando con la experiencia y las actitudes que se formo a lo largo de su carrera o en dado caso se esta formando. Para un docente el poder compartir sus aprendizajes a los pequeños y que estos los capten de tal manera que sea enriquecedor para ellos, les causa un sentimiento de satisfacción ya que logran

• LA ALIENACIO OBRA LITERARIA

  karitsolangeLA ALIENACION El cuento alienación es la historia de Roberto López un zambo limeño hijo de una negra lavandera limeña que para sentirse superior trata de convertirse en gringo .Roberto se enamora de Queca,una hermosa chica miraflorina que lo rechaza por su color ;por ello decide cambiar no para ser otro blanco peruano más ,sino para convertirse en gringo y progresar en la vida .Roberto se tiñe el pelo y se lo hace planchar ,experimenta

• Biagrafia Literaria De Manuel Payno

  mithzimerino(México, 1810 - San Ángel, Distrito Federal, 1894) Escritor mexicano. Terminados sus estudios, Manuel Payno trabajó como meritorio en la aduana de su ciudad natal. Después pasó al Ministerio de Guerra con el grado de Teniente Coronel como jefe de sección. En 1842 se le nombró secretario de la Delegación Mexicana en Sudamérica e hizo su primer viaje a Francia e Inglaterra. Más tarde, el presidente Santa Anna lo envió a Nueva York y Filadelfia

• Equidad De Genero En Preescolar

  amyhustonLa metodología de género en la educación “Últimamente se preocupan más de la educación de las mujeres de lo que lo hacían en el pasado –afirmaba Mary Wollstonecraft (1792/1998), una de las pioneras del feminismo en el siglo XVIII, en su obra Vindicación de los derechos de la mujer–; no obstante, siguen considerándonos como frívolas, y los escritores que intentan mejorar [esa educación] mediante la sátira o la instrucción siguen tratándonos con desprecio o piedad.

• Preescolar

  00004321UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321 ZACATECAS, ZAC. SUBSEDE: TLALTENANGO D SÁNCHEZ ROMÁN, ZAC. LICENCIATURA EN EDUACIÓN BÁSICA PLAN 1994 III SEMESTRE METODOLOGIA DIDACTICA Y PRACTICA DOCENTE EN PREESCOLAR ESTUDIANTE YANETH RAMIREZ IBARRA ASESOR CLAUDIA ELIZABETH ARELLANO MIRAMONTES TLALTENANGO, ZAC. A 10 DE NOVIEMBRE DE 2012 1.- ¿Qué es un campo formativo? R: Indican la intención educativa, estas se dividen en Aspectos los cuales a su vez se dividen en Competencias las cuales indican lo que