Historia de la educación

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  La investigación en el campo de la didáctica modelos históricos. Ángel Díaz Barriga Los modelos de la investigación de la didáctica se encuentran signados históricamente, pues conocer la trayectoria de dichos modelos permite: • Situar el debate actual en torno a la didáctica • Identificar las distintas versiones sobre su

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  vizulanyerEl Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. En el período que va desde 1890 hasta 1935, Venezuela se encuentra dominada por sistemas dictatoriales y la educación sufre un estancamiento. Reflejo

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  fatimagpe123En esencia, la educación cívica busca, ya sea que la ciudadanía tenga el poder y la capacidad de participar al máximo en una sociedad democrática, o que tal sociedad democrática sea creada. Sin embargo los contextos siempre son diferentes, y los desafíos que enfrentan los educadores también difieren. Es importante

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  josexuaaalLa educación chilena luego de la Independencia era muy precaria. La Universidad de San Felipe, fundada a mediados del siglo XVIII, se encontraba en decadencia; el Convictorio San Carlos -que educaba a criollos aristocráticos- en el año 1810 contaba con sólo 16 alumnos; y la Academia de San Luis, primera

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  saramlPor un lado, si no hubiera registro del pasado, se hubiera detenido la evolución de la civilización, por el otro, como decía Ernest Cassirer, la historia “es un órgano de conocimiento de nosotros mismos, un instrumento indispensable para construir nuestro universo humano; por eso ha acompañado siempre a los seres

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  LA FEDERALIZACION En 1940 el recién creado sindicato de maestros STERM puso en marcha una campaña nacional pro federación de la enseñanza. No llego más allá de lo logrado por el gobierno federal debido a la oposición de gobernadores y algunos maestros. La federalización de la enseñanza fue paralela a

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  liz_12345LOS ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN PUBLICA EN MEXICO La educación es un hecho social cuya importancia resulta indiscutible, es una de las superestructuras de la sociedad, íntimamente relacionada con las características y problemas de cada grupo y época dispone de tanta capacidad para modelar a los hombre y para influir

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  gerardlouisEl presente escrito trata sobre las cuestiones expuestas en la reunión del Congreso Higiénico -Pedagógico de 1882, donde se presentaron y discutieron algunas de las problemáticas educativas de esa época. No basta poseer los conocimientos cultivados en los planteles de instrucción para satisfacer las exigencias de la vida social; es

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  soylamiriamEXAMEN DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: TEMA 1: LA EDUCACIÓN EL LA GRECIA PRIMITIVA (ARCAICA). En el S.XVIII a.C aparece la ciudad estado de la ceremonia ESPARTA. Muestran que fue una ciudad bastante rica y que ejerció su hegemonía al resto de las polis griegas. Entre los S.VIII-VI a.C Esparta

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  librito009En el caso de la historia de educación Argentina, los distintos períodos y épocas que pueden distinguirse, están estrechamente vinculados con las diversas concepciones que han primado en el devenir histórico. El sistema educativo vigente en un determinado momento de la historia de un pueblo nunca es neutro, siempre responde

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  zaidatorres1822 Se comenzó a utilizar el sistema de enseñanza (Lancasteriano o mutuo) en México. Que consistía en dividir a los niños en grupos, según sus conocimientos, bajo la enseñanza de un monitor (o alumno) de un grado superior. Este método pudo suplir la enorme carencia de maestros durante los primeros

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  tqmi28INTRODUCCION Educación es la acción y resultado de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales. En este sentido, la educación se divide en física, intelectual, moral, estética, religiosa, etc., según la facultad ó actividad humana que trata perfeccionar. Por esto es que decidimos, tomar los siglos XVI, XVII y XVIII,

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  gabiita2452ENSAYO SOBRE LA FRASE ¨SI SE PUEDE¨ En esta ocasión quiero hacer énfasis sobre lo que a muchas personas en algún momento de nuestras vidas nos ha pasado por la mente, la famosa y desalentadora frase de ¨no puedo¨, a quien no le sucedido que en algunas ocasiones se sienten

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  rociofranco“LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACION” Los primeros sistemas de educación más antiguos tenían 2 características comunes enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos en el antiguo Egipto las escuelas eran los templos no solo enseñaban religión si no también los principios de la escritura, ciencia, matemáticas y arquitectura.

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  RominaLopez241) A través de la historia, los hombres desarrollaron diferentes formas de proveerse de alimentos necesarios para la subsistencia. A partir de ellas, los antropólogos realizan la siguiente clasificación de los grupos humanos: * CAZADORES Y RECOLECTORES: aplican diferentes técnicas para recolectar vegetales, cazar o pescar. Para ello utilizan sólo

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  yazminivonne¿Es posible y conveniente uniformar en toda la República la enseñanza elemental obligatoria? Francisco G. Cosmes. Cosmes fue uno de los diputados y periodistas mas destacados por sus ideas radicales durante el Porfiriato. En parte de su intervención cómo miembro de la comisión de la Enseñanza Elemental Obligatoria en el

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  MARYS1105Historia de la educación • Precortesiana • colonial • independiente  Precortesiana • Hogar.- clase baja, deberes (verdad, justicia, respeto) hasta 15 años • Publica(estado) Calmecac.- solo para la nobleza, enseñanza religiosa, cálculo, astronomía y escriitura (mayas) Telpolchalli.- para la clase media, instruidos en la guerra (Asi para los mayas

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  janettglez“La ciencia y la tecnología” Todo el conocimiento fue reformado gracias al siglo de las luces, o de la ilustración; ocurriendo un gran cambio favorable debido a que había condiciones sociales extremas en donde se les prohibía pensar, difundir y reflejar sus pensamientos, pues estaban en opresión por la iglesia.

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  estefa321Lo mismo que reunión de las ciencias y artes; especie de Enciclopedia o recopilación de conocimientos humanos. en la edad media se había dividido la enseñanza de las escuelas en dos grandes secciones: a la primera de las cuales llamaron Trivium y a la segunda Quadrivium. Estos nombres equivalían a

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  kique079Introducción. Este pequeño análisis presenta un recuento del problema social que aún es candente en nuestra vida política del país: la educación. Aun cuando los propósitos no son los mismos, la educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre

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  DinorahcasanovaEDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO En México se denomina educación secundaria al nivel educativo que atiende a los alumnos entre 12 y 15 años. Si observamos el proceso histórico en la escolarización de nuestro país, primero se fue desarrollando la educación primaria –denominada durante mucho tiempo como “educación elemental” y hasta

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  oliviaosnayaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EDUCACION EN HOMBRES Y MUJERES ATRAVEZ DE LOS AÑOS INTRODUCCIÓN La educación entre hombres y mujeres a través del tiempo ha sido muy diferente. Esta ha pasado por

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  Helen1026INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de

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  02101987El 24 de mayo de 1881, se crea el Ministerio de Instrucción Pública, hoy Ministerio del Poder Popular para la Educación, bajo el gobierno del Presidente Antonio Guzmán Blanco, el primer ministro fue el Dr. Anibal Dominici. El ente educativo comenzó sus funciones el 4 de junio con las Direcciones

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  Piaget PSICOLGIA GENETICA. La inteligencia se construye progresivamente, pasando por distintas etapas. Teoría psicológica: epistemología genética Con el paso del tiempo se dé el conocimiento obtenido. El núcleo central y la argumentativa describen y explica como el hombre alcanza un conocimiento elaborado. Considera que el pensamiento y la inteligencia no

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  agprepa3HISTORIA DE LA EDUCACION OBJETIVO Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro

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  LUPITA7095ADA GIULIANA, APUMAYTA CARDENAS NOEMI, GOMES CAUSILLA GUADALUPE, REQUENA CAHUANA Huancavelica - Perú 2012   PRESENTACION La gestión del aprendizaje es el conjunto de acciones que se conciben conscientemente y se ejecutan con vistas al cumplimiento de objetivos en relación con la formación integral , por intermedio de la interacción

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  EmmanuelbusTarea de Historia de la Educación. Aportaciones: Jesuitas: *Desarrollaron evangelizaciones por todo el mundo. *Creación de las escuelas y universidades. *Defensores de los indígenas de América *Estudios de astronomía y grandes teólogos. Franciscanos: *Evangelizar a los nativos los nuevos territorios. *Aplicaban mucho la religión, querían ganar almas para recuperar las

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  fatxEL CURRICULUM COMO EXPRESION CULTURAL ASI COMO LOS FUNDAMENTOS DE LA REFORMA INTEGRAL EN LA EDUCACION BÁSICA. El currículum y la enseñanza fueron sistemas comparativos que reconocían y diferenciaban al “civilizado” de los “otros,” el incivilizado, el salvaje, el atrasado y el niño con “desventajas sociales.” El currículum y las

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  arelitalamantesAugusto Comte La ley de los tres estados es la base fundamental de la filosofía de Augusto Comte, fundador del Positivismo. Según Comte el primer paso que hay que dar para reformar la sociedad se refiere a la reforma del saber y del método científico que tiene la sociedad que

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  nelioyHISTORIA DE LA EDUCACION LECCIÓN IV LA EDUCACION EN EL RENACIMIENTO La palabra Renacimiento significa “re-nacimiento” y se utiliza para describir el período de la historia europea entre los siglos XV y XVI. Diferentes estudiosos discrepan su inicio, algunos indican el siglo XIII, o en los principios de la década

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  cegawoman• Historia de la educación de acuerdo con la autora, la educación empieza desde que el recién nacido comienza a responder ante ciertos estímulos como el hambre o el sueño, y poco a poco, a medida que el bebé va creciendo, va aprendiendo a interpretar la cultura, los patrones que

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  RAMIREZ SOLIS SONIA. VILLA PROAL CAROLINA. CARACTERÍSTICAS DEL PSICOANÁLISIS Y LA GESTAL. GENESIS DE LA INVESTIGACION EN PSICOLOGÍA. GLORIA ROMERO. 18 / MAYO / 2006.RESUMEN ABSTRACT Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer las características principales del Psicoanálisis así como de la Gestalt y el resaltar los puntos más

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  jonathangonzalezPreguntas: 1. ¿Cuáles han sido los cincos intentos para implementar una filosofía educativa al sistema Educativo Puertorriqueño? ¿Qué principios se mencionan en cada uno de estos intentos? • El primer intento formal que se produce en el Departamento de Instrucción para redactar una filosofía educativa para Puerto Rico fue hecho

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  ALEJANDRA123456En la educación Grecia los ciudadanos espartiates eran los que gozaban de todos los derechos y los espartanos se desempeñaban haciendo toda clase de labores algo interesante en lo particular para mi es que ellos no se dedicaban al manejo de armas y algo que me parece importante que deberían

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  mhonyLos maestros en la revolución (1910- 1919) Arnaut, Alberto (1998) El magisterio mediante la unificación de los planes de estudio de estudio en la enseñanza normal. Centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la

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  LA ESCUELA EN LA ORGANIZACIÓN NACIONAL (1850-1880) En 1852, con la batalla de Caseros, se puso en cuestión la hegemonía de la provincia de Buenos Aires y se inició un período marcado por la búsqueda de una nueva forma de articulación entre las provincias, Buenos Aires y las fuerzas de

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  kikaalvarezgomezLA EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL PORFIRIATO. En primer lugar es muy importante la participación de los maestros durante el porfiriato ya que ellos dieron pauta a tener una educación en la que intentaron establecer una enseñanza mixta o coeducativo mediante la reorganización escolar para que hombre y mujeres estuvieran en

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  vanesamaidanaEL OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION: Una historia completa de la educación comprende dos direcciones: - Profundidad: Mira hacia el más remoto pasado, con un criterio selectivo, no extraviándose en elementos intrascendentes y superficiales. - Extensión: Tiene que considerar tres órdenes de cuestiones vinculadas entre sí:

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  nina0907HISTORIA DE LA EDUCACIÓN 1. DE LA ANTIGÜEDAD AL 1500. MARIO ALIGHIERO MANACORDA EL APRENDIZAJE EN LAS CORPORACIONES. Desde el punto de vista de la historia de la educación estos siglos se ha visto como los siglos del surgimiento de los maestros libres y de las universidades, del nacimiento de

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  19922909Estímulo-respuesta La magnitud de las respuestas a los diferentes estímulos puede medirse por el volumen total o el número de gotas segregadas en una determinada unidad de tiempo. Desde la habitación contigua, y a través de un cristal, el experimentador puede observar el comportamiento del perro, aplicando los estímulos y

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  cinthia.ivetteESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO Tema: investigación de campo Nombre de la alumna: Paola Isabel De Aquino Arce Semestre: Primero Grupo: “A” Nombre de la materia: Historia de la Educación en México Nombre del profesor: María del Pilar Díaz Castañón Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; 16 de enero

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  NATRODEa educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque

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  cruz_rlEn este capitulo veremos la historia de la educación, la educación superior en Mexico, en Chiaoas, así como la importancia … La educación y sus inicios en el mundo Se dice que la primera escuela o universidad del mundo es la vida misma y todo lo que la rodea, pero

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  enanabellaHistoria de la educación La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las

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  yeiaraHISTORIA DE LA EDUCACIÓN: La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa.Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al

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  virginiajulianaLa historia que va a ser… Historia. Costa Andrea Costa Yanina Romero Valeria Sánchez Virginia Stefanazzi Susana Ilustraciones de Costa Andrea – Stefanazzi Susana Editorial SUANVAYAVI Año de edición 2015 INDICE Prólogo 3 Capítulo I 4 Capítulo II 7 Capítulo III 10 Capítulo IV 13 Capítulo V 15 Capítulo VI

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  sildalioRESEÑA HISTÓRICA SIGLO XV España: Isabel I de Castilla se casa con Fernando II de Aragón y crean el Reino de Castilla y Aragón. Se llamaron los Reyes Católicos. América: Habitada por aborígenes entre los que se destacaban los Incas, Mayas y Aztecas. Año 1492 Llegada de los españoles a

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  pedromirandaPRIMER PARCIAL. Historia de la Educación. Tema 1. Pluralidad de ideas educativas en Grecia primitiva. Hómero, educador del pueblo griego. El ideal humano que se forja en los textos homéricos éste fundido con héroes de carácter aristocrático y caballeresco. La educación de educar al pueblo a partir de las gestas

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  inashINTRODUCCION El presente trabajo aquí presentado es la recapitulación de aquello significativo de la asignatura de SEMIRAIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION, una pieza clave en el rompecabezas de nuestra formación como docente . Hablar de historia y en la educación es hablar más