Humanista

• El Pensamiento Humanista De Simón Bolívar Y Simón Rodríguez

  pitgbull29El Pensamiento Humanista De Simón Bolívar Y Simón Rodríguez El humanismo es un término que se utiliza comúnmente para indicar toda tendencia de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser humano, o que muestre una preocupación o interés primario por la vida y la posición del ser humano en el mundo. El Humanismo plantea transformar la práctica de la representatividad, dando la mayor importancia a la consulta popular, el plebiscito y

• Pensamiento Humanista

  fabiojmchSe describen los pensamientos de Simón Bolívar, Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora además de movimientos latinoamericanos, uno singular e cimarronaje Introducción No podríamos decir que el basamento de nuestra identidad como nación es exclusivamente en función del Bolivarianismo , pero partimos de allí, porque nuestro Libertador se preocupó y se esforzó por liberar a Venezuela del yugo Español, asi que nuestra raíces ya derruirlas por la marca del imperialismo Español que nos sometía, lo obligo

• Psicologia Humanista

  Jessi_02Psicología humanista: Orígenes y autores destacados Inicios de la psicología humanista La psicología humanista es una de las ramas mas modernas de la psicología que prioriza la salud integral, la calidad de vida y los atributos positivos inherentes al ser humano. Es considerada como la tercera ola o la tercera fuerza de la psicología, contemplando las perspectivas cognitivo-conductual y psicoanalítica como las dos fuerzas predominantes anteriores a la humanista. Se crea más o menos a

• Modelo Humanista

  veletttaModelo Humanista Proceso de enseñanza La educación humanista se ocupa del desarrollo general del estudiante, desarrollo en las áreas cognoscitivas y afectivas. Considera al alumno como un ser total, con sentimientos, intereses y pensamientos. Busca generar un aprendizaje tomando en cuenta las experiencias de los alumnos y desarrollar la individualidad. Se toma en cuenta los gustos e intereses de los alumnos y se elabora el programa de acuerdo a ellos. Se utiliza el método de

• Paradigma Humanista en la Psicología Educativa

  gabrielrap7UNIVERSIDAD DE COLIMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Psicología Educativa El Paradigma Humanista en la Psicología Educativa MC. Alfonso Chávez Uribe ¿Qué es un Paradigma? Supuestos compartidos que permiten a una comunidad científica asumir lo que es un problema científico, como investigar ese problema; desde una serie de reglas o parámetros comunes, y cuales pudieran ser sus soluciones. paradigma 649Kb ha de ser memoria suficiente para cualquier persona Bill Gates

• UNA ÈTICA HUMANISTA PARA LA AUTONOMÌA

  Denisse1810UNA ÈTICA HUMANISTA PARA LA AUTONOMÌA CAPITULO 1. FILOSOFÌA Y ÈTICA. 1.1 BREVE HISTORIA DE LA ÈTICA FILOSOFIA Y GRECIA ANTIGUA Es en el siglo VI a.C cuando aparece por primera vez un pensamiento que empieza a desprenderse de las explicaciones En aquella Grecia antigua Aparece por primera vez En la historia de la humanidad, un pensamiento que empieza a desprenderse de las explicaciones míticas del mundo, un pensamiento crítico y racional: la filosofía, que

• Paradigma Humanista

  Javiana27Paradigma Humanista: *Autores: A. Maslow: Abraham Maslow (Brooklyn, Nueva York, 1 de abril de 1908-8 de junio de 1970 Palo Alto, California) fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifestaría como una serie de procesos de búsqueda de autoactualización y autorrealización. Su posición se suele clasificar

• ENFOQUE HUMANISTA DE LA ADMINISTRACIÓN

  GONZALEZAMENFOQUE HUMANISTA DE LA ADMINISTRACIÓN El Enfoque Humanista aparece con el surgimiento de la Teoría de las Relaciones Humanas en Estados Unidos a partir de 1930. Esta teoría surgió gracias al desarrollo de las ciencias sociales, especialmente de la psicología y, en particular de la psicología del trabajo. La psicología del trabajo pasa por dos etapas de su desarrollo: o El análisis del trabajo y de la adaptación del trabajador al trabajo. Domina el aspecto

• La Concepción Del Ser Humano Vista Desde Una Perspectiva Humanista Existencial De La Personalidad

  tartini44La concepción del Ser Humano desde una visión humanista existencial de la personalidad Explicar la naturaleza del Ser Humano lleva consigo un sinfín de planteamientos tanto filosóficos como científicos, lo cuales sólo se debaten por cuestiones meramente técnicas; por lo tanto un estudio profundo de dicho tema tan enredoso no hará más que seguir abriendo camino a nuevas preguntas y planteamientos que conducirán a un campo aún desconocido paradójicamente por el humano mismo. La naturaleza

• PENSAMIENTO HUMANISTA

  yesszoe1.1 Origen del humanismo El origen del movimiento humanista puede situarse en Italia, donde surgieron centros para el estudio del griego, latín, hebreo y la lectura de las obras clásicas, en las ricas ciudades del norte: Florencia, Venecia, Milán y Génova, donde se manifestaba el poder económico de la burguesía, dueños de esta corriente ideológica. Pronto la influencia humanista alcanzó a Alemania, España, Inglaterra y los Países Bajos. Fueron destacados representantes de este pensamiento: el

• IMPLICACIONES HUMANISTAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

  diosasIMPLICACIONES HUMANISTAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Se considera al aprendizaje como una función de la totalidad de las personas; se afirma que el proceso de aprendizaje no ocurre sin el Intelecto del estudiante, Emociones del estudiante, Motivaciones para el aprendizaje. De esta teoría surge el aprendizaje significativo el cual implica experiencia directa, pensamiento y sentimiento; es auto iniciado e involucra a toda la persona, así mismo tiene un impacto en la conducta y

• El Modelo Humanista

  El Modelo Humanista: Los humanistas no provienen de ambientes médicos sino del campo de la educación y la psicología. Sus puntos de vista son fenomenológicos, acentúan la importancia de la subjetividad, la experiencia singular del individuo, conceden total importancia a la posibilidad que tenemos de autor realizarnos a través de la espontaneidad, creatividad y del desarrollo personal. El Modelo de la psicología humanista comprende un movimiento que persigue la renovación del pensamiento psicológico según el

• Características del Modelo Humanista

  igjsogjsogjsoijgsgosijggjvwsgv Características del Modelo Humanista: El Modelo Humanista, respecto al ser humano, expresa que éste posee las siguientes características: a.- El ser humano experimenta sus vivencias subjetivamente, esto significa que el hombre comienza su actividad cognoscitiva tomando conciencia de su mundo interno de sus vivencias es decir percibe el mundo exterior de acuerdo a su realidad personal y subjetiva (sus necesidades, deseos, aspiraciones, valores, sentimientos, trascendiendo de adentro hacia afuera. b.- La persona posee un

• La Educacion Humanista

  mich79La educación humanista (Ciencia o técnica) Estamos todos de acuerdo que la educación debe ser humanista, centrada en la persona, para hacer de ella un ser integral con valores y principios claramente definidos. La educación desde el punto de vista personal influye notablemente en el comportamiento y esta apreciación tiene un valor supremo en el individualismo -la educación debe ser humanista. -la educación no debe ser politizada. -en una economía de mercado es posible una

• Psicologia Humanista

  dennisserojoCualidades Personales En la opinión de Satir, no es que el terapeuta sea omnipotente sino sólo una persona con muchos recursos. Estima también que el terapeuta obviamente debe tener un contacto excelente con la realidad, pues hace la observación de que debe ser un modelo de comunicación y no debe caer en la trampa de "adaptar la realidad a él". Haley cree que la flexibilidad es un factor importante. Afirma que el terapeuta es una

• BIOGRAFIAS DE LOS PRINCIPALES HUMANISTAS

  chelitamaciasFRANCESCO PETRARCA 1304 - 1374 (Arezzo, actual Italia, 1304-Arqua, id., 1374) Poeta y humanista italiano. Durante su niñez y su primera adolescencia residió en distintas ciudades italianas y francesas, debido a las persecuciones políticas de que fue objeto su padre, adherido al partido negro güelfo. Cursó estudios de leyes en Carpentras, Montpellier, Bolonia y Aviñón, si bien nunca consiguió graduarse. Petrarca Según relata en su autobiografía y en el Cancionero, el 6 de abril de

• LA PSICOLOGIA HUMANISTA O TERCERA FUERZA

  VerochaniDesarrollo individual o personal de sí mismo, implica un autoconocimiento, autoestima, auto dirección y autoeficacia, que conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social, cuyo fin es lograr un camino de transformación y excelencia personal para ser lideres del nuevo siglo. Triunfar o tener éxito siempre ha sido lo que tiene el hombre en mente al iniciar cualquier proyecto o labor, es por esto que el desarrollo del individuo ha logrado obtener

• Pensamiento humanista de Simón Bolívar

  Reina132. Pensamiento humanista de Simón Bolívar, Simón Rodríguez y José Martí: a. Simón Bolívar: El Libertador Simón Bolívar estuvo dotado de una claridad conceptual y de una visión política trascendentales en materia de derechos humanos. Sus ideas coinciden integralmente con los principios reconocidos universalmente hoy, como derechos fundamentales del ser humano. La igualdad es la base de la doctrina social y política de El Libertado. Es constante, como hemos visto, el interés del Libertador por

• FILOSOFIA HUMANISTA Y LA CIENCIA

  Michemix73Principios de Humanismo por Malambo en Bloxito.Otras cosas | 2006-05-02 | 13 Comentarios Definición breve: El humanismo es una filosofía de la vida no-teísta y no-religiosa basada en el principio de que los seres humanos son responsables de darle significado y propósito a sus vidas confiando en sus humanas capacidades de la razón y responsabilidad y en los recursos naturales y sociales. Principios centrales del humanismo: 1. Vivimos una vida completa y con sentido, sin

• Filosofia Humanista

  Los hombres podemos elegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir, conveniente para nosotros, frente a lo que nos parece malo e inconveniente. Y como podemos inventar y elegir podemos equivocarnos. De modo que me parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto "saber vivir" que nos permita acertar en el arte de vivir, es a lo que llaman ética. "La

• UNA EDUCACION CON ENFOQUE HUMANISTA

  rockpopEl Humanismo y la Formación de Valores Para Sastre las teorías de la naturaleza humana era rechazada por que para él, pensaba que el hombre “haya surgido en forma espiritual (que todo hombre tiene una alma) y de forma biológica (que nuestra constitución es genética y biológica) que en nosotros no encontramos unos rasgos fijos que determinen el ámbito de posi¬bles comportamientos o el de posibles características que podamos tener. Pero estas afirmaciones y negación

• VIII. LOS JESUITAS Y LA EDUCACIÓN HUMANISTA.

  jjlazaro89UPMUM PEDAGOGIA MAESTRIA. SEGUNDO CUATRIMESTRE. RAICES HISTORICAS DE LA EDUCACIÓN MÉXICANA. MATERIA. RESUMEN DEL VIII. LOS JESUITAS Y LA EDUCACIÓN HUMANISTA.. TRABAJO. JOSÉ DE JESÚS LÁZARO VERA. REALIZADOR. Mtro. CARLOS ENRIQUE C. DURAN. CATEDRATICO. TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS. FEBRERO DEL 2014. VIII. Los Jesuitas y la Educación Humanista. El “Plan Clásico” es el mejor. A pesar de la política anticlerical de Juárez y de Lerdo, los jesuitas no se daban por vencidos y abrían sus colegios

• COMPILACIÓN DE TEORÍAS DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

  gabrielamunizMaestría en Desarrollo del Potencial Humano Universidad de Occidente Unidad Los Mochis GENERACIÓN 2014-2016 ASIGNTURA ENFOQUES TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA COMPILACIÓN DE TEORÍAS DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA CONTROL DE LECTURA REFLEXIÓN INTROSPECTIVA GLOSARIO FACILITADORA: MC CINTIA GPE. SÁNCHEZ FLORES Maestrante: Carmen Gabriela Muñiz Aguilar Matricula: 1320889 14-02-2014 CONTROL DE LECTURA El Desarrollo Humano Existencial-Humanista es un movimiento dentro de la psicología contemporánea, es un modelo filosófico y práctico que promueve la salud psicológica. Iniciando

• Caracteristicas Del Paradigma Humanista

  diegoeymardCARACTERÍSTICAS DEL PARADIGMA HUMANISTA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA El paradigma humanista en la educación, su objetivo es la implementación de diversas técnicas y estrategias que ayuden al desarrollo y el logro de una comprensión más adecuada al comportamiento de los educandos, para destacar la potencialidad y obtenga un aprendizaje significativo a través de las experiencias personales vividas en el ambiente áulico, apoyados del respeto en las actividades. Los puntos relevantes de esta metodología, son: la flexibilidad

• Credo Humanista

  titinormaEL CREDO DE UN HUMANISTA. 1.- Creo que la unidad del hombre, a diferencia de otros seres vivientes, se debe a que el hombre es la vida consciente de sí misma. El hombre es consciente de sí mismo, de su futuro, que es la muerte; de su pequeñez, de su impotencia. Es consciente del otro en cuanto otro. El hombre está en la naturaleza, y sometido a sus leyes, aunque la trascienda con el pensamiento.

• QUÉ ES EL PARADIGMA HUMANISTA

  dicerHumanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia de esta sucinta revisión, que además está enfocada en el ámbito educativo. 1. Los primeros humanistas El humanismo surgió como una imagen del mundo al término de la Edad Media (Villalpando, 1992). Los

• Es el estudio de los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista

  Emmanuel18Antropología Es el estudio de los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista. La antropología se divide en dos grandes campos: la antropología física, que trata de la evolución biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología social o cultural, que se ocupa de las formas en que las personas viven en sociedad, es decir, las formas de evolución de su lengua, cultura y costumbres. La antropología es fundamentalmente

• Enfoques conductas, Psicodinámicos, humanistas y Cognoscitivo, Evolutivo

  joelcarbalEnfoques conductas, Psicodinámicos, humanistas y Cognoscitivo, Evolutivo. Su interpretación del Desarrollo Humano. El enfoque conductista es aquella que estudia el aprendizaje concentrado en las conductas abiertas que pueden ser observadas y medidas. Las conductas determinadas por eventos externos al aprendiz, por estímulos que producen repuestas o por reforzamiento que mantienen esas relaciones estimulo-respuesta. Los primeros conductistas complementaron la investigación del condicionamiento clásico estudiando la conducta adaptativa, no sólo los reflejos instintivos. El objetivo del enfoque

• HumANISTA

  yaelmaLA TEORIA HUMANISTA EN LA EDUCACION En virtud de lo discutido en clase, la teoría humanista nace como una necesidad de dar valor a las personas de manera individual, hacer del ser un ente único y sin iguales, donde cada persona sea capaz de desarrollarse individualmente en un ambiente común. Cuando el sistema educativo es planteado desde un punto humanista, podemos decir que cada persona es coautor de su propio desarrollo académico e individual, donde

• Dos Influencias De La Psicología Humanista

  fetz4flowersSoeren Kierkegaard (1813 – 1855). Se le considera el verdadero padre del existencialismo, fue contemporáneo de Karl Marx, ambos pusieron en cuestión de forma radical los fundamentos del orden social existente. Kierkegaard reduce todo el mundo social a cada uno de los hombres y sitúa su esperanza en la relación del individuo consigo mismo: “cada uno debe trabajar para sí en lo referente a su propia salvación”. Kierkegaard se ve rodeado por un mundo donde

• Enfoque Humanista

  luisxvriosEnfoque Humanista – Teoría de la personalidad de Rogers. Rogers vivió entre 1902 y 1992, elaboró una teoría de la personalidad a partir de la experiencia clínica obtenida mediante la aplicación de un método psicoterapéutico creado por él, al que denominó “Terapia no directiva” o “Terapia centrada en el cliente”, que es una terapia humanista que se fundamenta en los siguientes conceptos.  Organismo: representa el conjunto total de la persona, tanto en su vertiente

• PARADIGMA HUMANISTA

  remiyemirENSAYO: DESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. Según el autor se dice que el humanismo tiene antecedentes remotos, es decir, que existieron desde la época de Aristóteles hasta algunos filósofos del renacimiento como son: Leibnitz, Sartré, etc. y como paradigma después de mediados del presente siglo. Ya en la década de los años cincuenta se habla que en Estados Unidos predominaban dos escuelas: *Enfoque Conductista: Interesada en el estudio de los

• Influencia De La Concepción Humanista

  solipinto1. INFLUENCIA DE LA CONCEPCIÓN HUMANISTA Y DEL IDEARIO BOLIVARIANO EN LA CONFORMACIÓN DE LA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. Este nuevo sistema educativo busca garantizar el carácter social de la educación asegurándose que llegue a todos los ciudadanos, sin exclusión alguna; abarcando todas las etapas del ser humano, desde que

• Teoria Humanista De La Administracion

  alexia1318TABLA DE CONTENIDO PÁG. 0. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………5 1. OBJETIVOS………………………………………………………………………..…..6 2. TEORÍA HUMANISTA…………………………………………………………………6 2.1 CONTEXTUALIZACIÓN SOBRE LA EPOCA EN LA QUE SE DESARROLLA LA TEORÍA……………………………………………………...8 2.2 ORIGENES DE LA TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS……………8 3. EXPERIMENTO DE HAWTHORNE…………………………………………………9 4. ENFOQUE HUMANISTICO…………………………………………………………17 5. ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS……………………………………20 6. AUTORES……………………………………………………………………………..21 7. APORTES A LA ADMINISTRACIÓN……………………………………………….22 8. PRINCIPIOS EN LA ADMINISTRACIÓN………………………………………..…23 9. CRITICAS……………………………………………………………………………23 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………27 TABLAS Y FIGURAS PÁG. FIG. 01. MAPA CONCEPTUAL“ADMINISTRACIÓN”……….……………………..24 FIG. 02 MAPA CONCEPTUAL “TEORÍA HUMANISTA”……………………………25 FIG.

• Pensamiento Humanista

  yesszoePENSAMIENTO HUMANISTA UNIDAD 1 1.1 Origen del humanismo El origen del movimiento humanista puede situarse en Italia, donde surgieron centros para el estudio del griego, latín, hebreo y la lectura de las obras clásicas, en las ricas ciudades del norte: Florencia, Venecia, Milán y Génova, donde se manifestaba el poder económico de la burguesía, dueños de esta corriente ideológica. Pronto la influencia humanista alcanzó a Alemania, España, Inglaterra y los Países Bajos. Fueron destacados representantes

• Filosofia Del Pensamiento Humanista Contemporaneo

  p134FILOSOFÍA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA CONTEMPORÁNEO 2.1 Pensamiento Humanista 2.1.1 Origen del Humanismo El humanismo es un movimiento intelectual, filológico, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. El movimiento, fundamentalmente ideológico, tuvo así mismo una estética impresa paralela, plasmada, por ejemplo, en un nuevo tipo de letra,

• Humanista

  emmanpiterHumanismo es el movimiento producido durante los siglos XVI al siglo XVIII en Europa occidental, su fin es pocisionar al hombre como centro de la sociedad dejando de lado la idea de la iglesia en cuanto al teocentrismo. A partir de ese entonces comenzó a surgir un cambio en el pensamiento y forma de actuar, viendo su condición humana de una manera más optimista, llegando a la conclusión de que el hombre tiene voluntad propia,

• Antecedentes Psicologia Humanista

  bredda1993ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA El movimiento de la psicología humanista como tal, surge en los años sesenta pero se puede rastrear su proceso de gestación en los años cincuenta. Estas dos décadas nos ubican históricamente, en el desarrollo del proceso denominado Guerra Fría, un conflicto que dividió el mundo ideológicamente en dos bandos liderados por los Estados Unidos de América y la Unión de Las Repúblicas Soviéticas Socialistas (U.R.S.S), durante la década de

• EDUCACION HUMANISTA DENTRO DEL IDEARIO BOLIVARIANO Y LA CONCEPCION DEL NUEVO REPUBLICANO

  04147096658La Educación Humanista dentro del nuevo Ideario Bolivariano y en la Concepción del Nuevo Republicano La vigencia del ideario, se comprueba en la recién aprobada Ley Orgánica de Educación con la presencia de sus ideas renovadoras y conse-cuentes de los principios que lo motivaban. Ante la propuesta de formar personas libres que practiquen valores morales como el respeto, el patriotismo, la dignidad el honor, la honradez que se configuran en el ideal educativo tendiente a

• LA PSICOLOGIA HUMANISTA

  enerolizauna de su expresión es compartida por todo psicólogo humanista. Es frecuente definir al hombre como un “animal racional”. Se considera su inteligencia, su razón y su lógica como la nota distintiva. Cuando no siguen este camino o, mejor, cuando va en contra de él, se dice que el hombre procede en forma irracional. Ahora bien, en la orientación humanista se afirma que este camino puede ser más sabio que la misma vía racional. Cuando

• Las Transformaciones Y El Trabajo Social Humanista

  dianazapata23LAS TRANSFORMACIONES Y EL TRABAJO SOCIAL HUMANISTA DIANA ZAPATA LIBERATO FUNDACION UNIVERSISTARIA JUAN DE CASTELLANOS TRABAJO SOCIAL. VI SEMESTRE. Se habla de humanismo y de ética al mismo tiempo ya que esta es una de las disciplinas teóricas más antiguas, surgidas como parte integrante de la filosofía en el período de formación de la sociedad, todo esto surge a partir de las relaciones de los hombres desde tiempos atrás; por esto es importante que el

• Psicología Humanista

  alicia.0.9La Psicología Humanista es una corriente actual, que surge a finales de la década de los cincuenta del pasado siglo XX y adquiere carácter de Asociación en los EEUU, aunque por influencia de filósofos y psicólogos europeos, algunos huidos de la contienda nazi, durante la segunda guerra mundial. La posición ideológica de la psicología humanista coloca al ser humano y su experiencia en el centro de interés. El objetivo de la misma ya no es

• Terapia Humanista

  Sammbubu¿Qué es la terapia de grupo con enfoque humanista? La Psicoterapia de grupo brinda a las personas la oportunidad de desarrollarse en un campo más relacionado con la misma vida y promueve y favorece el fortalecimiento de relaciones interpersonales. En un ambiente grupal, el psicoterapeuta de grupo se compromete en una participación completa, al igual que todos los integrantes del grupo, para revelarse él mismo como un ser totalmente involucrado en la situación humana que

• Paradigma Humanista

  maxx69HISTORIA DE UNA NUEVA CONSTITUCIÓN INTEGRANTES: ADRIANA: JUANA KARLA: CARLOTA ANICASIO: FRANCISCO I.MADERO JEAN CARLOS: JOSÉ MARIA PINO S. VANESSA: ANA STEFFI: MARIANA (SECRETARIA) LAURA: NARRADORA ANGIE: ELVIRA- MARIANA NARRADOR: Nuestra carta magna cumple 96 años. Es la más antigua de América Latina y probablemente la más reformada. Hasta el 5 de febrero del 2013 se habían publicado 205 decretos de reforma, que abarcan a casi el 80% de los artículos constitucionales. Lo cierto es

• Tecnicas Humanistas

  lluviaveraHumanismo Apelación Depende de la creatividad del terapeuta para generar estímulos apelativos que dependen del momento vivencial del paciente. Es ayudar al paciente a desnudar sus propias capacidades para sentir, vivenciar y descubrir manimos para que asuma un sentido. Cambio de roles En el cambio de roles se efectiviza claramente este ponerse en el lugar del otro y permite muchas veces, comprender actitudes incomprensible si no se tienen en cuenta las circunstancias reales que rodean

• Empresario Humanista

  guizar161.- ¿Quiénes son los empresarios humanistas en México?, su definición del concepto y después 5 nombres de ellos (asócienlos a Fundaciones de beneficencia o similares,etc.) Son aquellos empresarios preocupados por la sociedad y por colaborar en los problemas sociales que presenta el país realizando fundaciones o donaciones de gran impacto con lo cual puedan ayudar a causas o grupos vulnerables. Daniel servitje- Grupo bimbo Carlos Slim- Grupo Carso- Fundación Carlos Slim Ricardo Salinas Pliego- Grupo

• Corriente Humanista

  jessigirlLa psicología humanista: Enfoques humanistas La psicología humanista surge como una alternativa al psicoanálisis y al conductismo, en su momento tuvo una gran repercusión y la denominaron la "tercera fuerza” en psicología, es posible que al denominarla de tal manera se les olvidara que existían otros modelos, otras corrientes dentro de la psicología, otros enfoques muy diferentes al psicoanálisis y al conductismo, como es la psicología cognitiva. De los diversos enfoques humanistas que se originaron

• Actividad de adquisición del conocimiento. Desarrollo del espíritu humanista

  hholaa01Elabora una reseña tomando en cuenta lo siguiente   a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? b) ¿Qué acontecimientos suceden en la  abadía cuando llega a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden pertenece? c) ¿Cuál es la misión de  Guillermo de Baskerville respecto a los hechos? d) ¿Qué piensan los monjes de la abadía que ocurre en el  monasterio? e) ¿Qué actitud asume Guillermo de Baskerville frente a los rumores de causas sobrenaturales? 3.  Anexa a la reseña tus reflexiones sobre los aspectos más relevantes de la película.      Criterios • Identifica los eventos más relevantes de la película. • Describe el ambiente social, político, religioso y del  conocimiento del mundo medieval. • Relaciona las diversas posturas de los personajes. • Expresa sus ideas en forma  clara y coherente.  Evidencia • Reseña.    Actividad de adquisición del conocimiento 1. Consulta en libros de historia de la filosofía, diccionarios filosóficos, internet y otras fuentes las definiciones de los  siguientes conceptos.    Humanismo Escolástica Ascética Secular Ortodoxo Monástico  Sincretismo Cosmopolita Contrarreforma Estoicismo Misticismo Dogma Silogismo  Teología Renacimiento Protestantismo Vida monástica Ciencia aristotélica Naturalismo Modernismo  Irracionalismo Nacionalismo Cortesano Gentleman Frugalidad    2.‐En tu libreta escribe las definiciones y elabora un glosario siguiendo los criterios señalados.    Criterios • Presenta claridad en el significado de los conceptos. • Relaciona y vincula los términos. • Organiza los  conceptos en orden alfabético.    Evidencia • Glosario.  2013 V                                                                                                                                               V              17‐21 feb2014                              Actividad de organización y jerarquización   1. Lee en tu libro de texto los temas “Desarrollo del espíritu humanista”, “El humanismo medieval”, “Descubrimiento  del humanismo en los clásicos”, “La herencia de Grecia y Roma” y “El espíritu humanista”.   2. Elabora un cuadro comparativo de tres entradas sobre las características de las distintas etapas que se describen en  las lecturas. Puedes usar el siguiente formato.Consulta en libros de historia de la filosofía, diccionario filosóficos o en otras fuentes las definiciones de los siguientes

• Corriente Humanista

  paola_miguelLAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURALISTAS QUE PROYECTARON LA CODIFICACIÓN.. Las Corrientes Humanistas: es una corriente filosófica, educativa, artística e intelectual surgida en Italia en el siglo XIV, está muy ligada al Renacimiento y existió hasta casi el final del siglo XVI, ya que los preceptos espirituales y sociales fueron cambiando debido a las revoluciones sociales e ideologicas La corriente Iusnaturalistas: o enfoque natural, es un enfoque filosófico del derecho que postula la existencia de un

• Influencia De La Concepcion Humanista Y El Ideario Bolivariano

  leidy2280INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana dentro de su concepción será una educación integral y de calidad para todos y todas en un continuo desarrollo del ser social, para formar los ciudadanos y ciudadanas del país. El nuevo paradigma educativo que se construye en el país, tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive y se desarrolla. El Gobierno quiere