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Humanista ensayos gratis y trabajos

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  • Psicología Humanista: Sobre Los Tiempos De Trabajo Con Los Niños

    Psicología Humanista: Sobre Los Tiempos De Trabajo Con Los Niños

    Quisiera compartir con ustedes algunas reflexiones sobre una característica en el trabajo psicológico con niños durante este tiempo y creo también que podríamos extender estos repasos al trabajo con personas de cualquier edad. En particular quiero hacer foco en un modo del tiempo que aparece con mucha frecuencia en las consultas de los padres, en las derivaciones de las escuelas, colegios y defensorías, en los mismos chicos y también en nosotros (como psicólogos). En el

    Enviado por bebop2011 / 1.755 Palabras / 8 Páginas
  • Psicología Humanista A. Maslow

    Psicología Humanista A. Maslow

    PSICOLOGÍA HUMANISTA Abraham Maslow y su teoría.- Creador de la psicología humanista, da un nuevo giro a lo propuesto por Freud y el psicoanálisis, se dice que Maslow complementa el lado sano de la moneda y Freud el lado enfermo. Ambos autores integran la psicología contemporánea a nivel general. Maslow descubre que ciertas necesidades prevalecen sobre otras. Nos habla de que hay una tendencia humana a hacia la salud mental. Su teoría se clasifica como

    Enviado por azultopi / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Fomento Del Docente De Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanista

    Fomento Del Docente De Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanista

    producto decimo segundo de tercetr moduloPorqué Como Docente Debe Fomentar Una Cultura Cientifica, Tecnologica Y Humanista Es de considerar que la educación en México como en los países del resto del mundo, es el motor para lograr el desarrollo social, económico, cultural y productivo, sin embargo muchos son los deseos y propósitos y pocos son los logros que se alcanzan dentro del ámbito educativo; precisa señalar que desde el punto de vista histórico en la

    Enviado por maricarmenortega / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Teoría Humanista

    Teoría Humanista

    Modelo Humanista La psicología humanista es una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Uno de los representantes de este modelo es Abraham Maslow el cual es considerado unos de los teóricos humanistas más importantes de la

    Enviado por rosemarie / 1.995 Palabras / 8 Páginas
  • Psicología Humanista

    Psicología Humanista

    Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar

    Enviado por Mariajovena / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Pelicula En Busca De La Felicidad UN ENFOQUE HUMANISTA

    Pelicula En Busca De La Felicidad UN ENFOQUE HUMANISTA

    EN BUSCA DE LA FELICIDAD El enfoque humanista ha conferido una vía a la educación por que dice que la “educación nos da los elementos y valores que el hombre busca” (Gras, 1974). La educación es el principio y fin de todo lo humano, ya que lo “dota de poderes carismáticos, capaz de resolver por si sola los problemas del atraso y convertirse en instrumento único del bienestar del hombre”. En Busca de la Felicidad

    Enviado por enma55 / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    1.- INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA HUMANISTA DE C.R. ROGERS Además del psicoanálisis, otros enfoques de orientación humanista han abordado también el análisis de los procesos internos pero desde una óptica diferente y discrepante con los supuestos psicoanalíticos. Estos enfoques humanistas tienen como características comunes, (1) el énfasis en los aspectos subjetivos (2) el influjo de filosofías relacionadas con la fenomenología y el existencialismo, preocupadas por aspectos como el “yo”, el “existir” o el “ser” (hasta

    Enviado por ektwr / 6.524 Palabras / 27 Páginas
  • Fomento De Cultura Cientifica Y Humanista En Los Estudiantes

    Fomento De Cultura Cientifica Y Humanista En Los Estudiantes

    ACTIVIDAD 5.PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Por que nosotros como docentes y guías, debemos dar a los educandos herramientas que les sean útiles para una sociedad compleja en las que estamos viviendo y por que el alumno debe ser capaz de solucionar cada una de las problemáticas que se le presentan ante la sociedad, y que mediante el desarrollo de estrategias de valores

    Enviado por thamara / 628 Palabras / 3 Páginas
  • La perspectiva humanista

    La perspectiva humanista

    La perspectiva humanista comienza a desarrollarse en 1960 como el movimiento cognitivo. Actualmente en Estados Unidos de Norteamérica se lo conoce como la tercera fuerza en Psicología, después del Psicoanálisis y el Conductismo. El humanismo surge en oposición al auge de las teorías sociológicas que definen al hombre como un producto de su ambiente. Las ideas que se destacan son: 1) La importancia que se le asigna al individuo, a la libertad personal, al libre

    Enviado por traceursel / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Psicología Humanista

    Psicología Humanista

    Humanismo Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de

    Enviado por maykeer / 303 Palabras / 2 Páginas
  • EL PORQUE Y PARA QUE DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

    EL PORQUE Y PARA QUE DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

    1 UNIVERSITAT RAMON LLULL - FACULTAT DE PSICOLOGIA I CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ Conferencia preliminar al Congreso POR QUÉ Y PARA QUÉ SURGIÓ EL MOVIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA Ramón Rosal, doctor en Psicología, co-director del Instituto Erich Fromm de Psicología Humanista 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Advertencias críticas presentadas por Ludwig von Bertalanffy En un primer punto de esta introducción veo apropiado centrar la atención en las advertencias críticas que Bertalanffy -biólogo, filósofo de la ciencia e

    Enviado por josh66 / 8.158 Palabras / 33 Páginas
  • Descripcion del paradigma humanista y sus aplicaciones e implicaciones educativas

    Descripcion del paradigma humanista y sus aplicaciones e implicaciones educativas

    DESCRIPCION DEL PARADIGMA HUMANISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS Los humanistas consideran que la práctica terapéutica clínica y la actividad forman un continuum lo cual se refiere a la idea de que, para alcanzar un óptimo desarrollo físico, mental y emocional, los seres humanos —especialmente los bebés— necesitamos vivir las experiencias adaptativas que han sido básicas para nuestra especie a lo largo del proceso de nuestra evolución. Sus principales exponentes son Maslow (considerado el

    Enviado por jmorenobasurto / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigma Humanista

    Paradigma Humanista

    La Discriminacion Indigena “SER INDIGENA… ¿SINONIMO DE INFERIORIDAD? Estimada profesora, apreciables compañeros que el día de hoy se encuentran presentes, muy buenas tardes. El tema del que les quiero hablar el día de hoy lleva por nombre LA DISCRIMINACION INDIGENA En la actualidad, vivimos en una sociedad muy difícil de comprender. El acelerado crecimiento de la población, en conjunto con el ritmo de vida demasiado rápido, ha llevado a la sociedad a vivir en una

    Enviado por paulax / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Docente Humanista

    Docente Humanista

    El Docente Humanista El Docente Humanista debe: - Ser una persona a la que le interese el alumno. - Estar abierto a nuevas formas de enseñanza. - Fomentar el apoyo cooperativo - Ser auténtico. - Ser capaz de percibir lo q le sucede. - Rechazar la educación tradicional. - Tener respeto por los alumnos. - Rechazar la educación memorística - Usar la autoevaluación para evaluar. Fomentar el apoyo cooperativo Creo que apoyo cooperativo en la

    Enviado por ssviktor / 325 Palabras / 2 Páginas
  • LA PSICOLOGIA HUMANISTA. UN NUEVO PARADIGMA PSICOLOGICO

    LA PSICOLOGIA HUMANISTA. UN NUEVO PARADIGMA PSICOLOGICO

    UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CATEDRA: DESARROLLO DE E LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS Y AFECTIVOS La Psicología Humanista Borjas, Noslen INTRODUCCION Comprender lo que es el hombre, su relación con la psicología y delinear algunos lineamientos de lo que vendría a constituir una psicología humanista del hombre y para el hombre. La psicología humanista busca crear una sociedad en la que el hombre cree sus propios significados, libres y

    Enviado por Noslen / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Humanista

    Humanista

    Carl Rogers desarrolló una nueva forma de psicoterapia centrada en el paciente. Según Rogers, cada persona tiene las capacidades para comprenderse a sí mismo y resolver sus problemas. Los terapeutas muestran empatía con el paciente y una sincera preocupación por lo que le sucede, con el fin de que éste revele sus verdaderos sentimientos sin miedo a ser juzgado.     HACIENDOSE PERSONA:  LA APORTACION DE CARL ROGERS  ────────────────────  S U   P E R S O N A 

    Enviado por luyupeto / 1.695 Palabras / 7 Páginas
  • Psicologia Del Aprendizaje Conductista, Psicologia Del Aprendizaje Gestalt, Psicología Del Aprendizaje Humanista

    Psicologia Del Aprendizaje Conductista, Psicologia Del Aprendizaje Gestalt, Psicología Del Aprendizaje Humanista

    LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE DEL CONDUCTISMO El conductismo se originó en el campo de la psicología, pero ha tenido una influencia mucho más amplia. Tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente). El

    Enviado por Holantrax / 2.270 Palabras / 10 Páginas
  • Psicología Humanista

    Psicología Humanista

    La psicología humanista: Autorrealización, desarrollo y crecimiento personal. ¿Qué es lo fundamental esta psicología? 1.- Énfasis en lo único y personal de la naturaleza humana: el ser humano es considerado único e irrepetible. Tenemos la tarea de desarrollar eso único y especial que somos, así, ámbitos como el juego y la creatividad son considerados fundamentales. 2.- Confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural: el ser humano es de naturaleza intrínsecamente buena y con

    Enviado por ignaciabelloni / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • FUNDAMENTOS ESENCIALES DEL ENFOQUE HUMANISTA Y TRANSPERSONAL

    FUNDAMENTOS ESENCIALES DEL ENFOQUE HUMANISTA Y TRANSPERSONAL

    FUNDAMENTOS ESENCIALES DEL ENFOQUE HUMANISTA Y TRANSPERSONAL Alejandro Celis H. Como movimiento cultural, el Humanismo antecede en muchísimos años a la aparición de la psicología y es mucho más amplio que ésta. La ciencia psicológica que conocemos como tal surge originalmente ligada a la Filosofía, y es una de las diferentes expresiones del espíritu humanista propio del Renacimiento. Por su parte, la Psicología Humanista -que es conocida también bajo otros nombres, como por ejemplo, Tercera

    Enviado por carlitaherpa / 2.275 Palabras / 10 Páginas
  • PENSAMIENTO HUMANISTA

    PENSAMIENTO HUMANISTA

    PENSAMIENTO HUMANISTA El Humanismo es un movimiento intelectual, educativo, filosófico y artístico que se extendió por Europa a partir del siglo XV, estrechamente ligada al Renacimiento. La nueva forma de pensar confiaba en el ser humano, en su razón y capacidad para cultivar todas las ramas de la sabiduría. El modelo ideal del Humanismo es el cortesano, el cual debe dominar las armas y las letras a la vez. Los humanistas dejaron de lado el

    Enviado por signalminino / 5.337 Palabras / 22 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    Objetivo general. El objetivo de esta investigación es entender que dependemos mucho de la psicología porque ella es la encargada de estudiarnos si estamos bien de la mente. Objetivo específicos: 1- Vamos a comprender que la psicología humanística nos va ayudar en la vida diaria. 2-la psicología humanista en la motivación empresarial es muy importante porque la psicología humanista ayuda al comportamiento laboral y a la superación de las personas y eso en la motivación

    Enviado por dago9999 / 2.433 Palabras / 10 Páginas
  • Los Principios De La Pedagogia Humanista

    Los Principios De La Pedagogia Humanista

    El concepto de humanismo se contrapone al concepto de naturalismo. El naturalismo es la aceptación, como bueno y válido, de lo "dado espontáneamente", tanto en la naturaleza en general como en la naturaleza humana en particular. El humanismo, por su parte, entiende que la acción del hombre ("cultivo", o cultura), por su carácter intelectual y racional, es superior a la acción de la naturaleza, a la cual aquella deberá, a veces, rectificar y mejorar. Y,

    Enviado por terroso / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Psicología Humanista

    Psicología Humanista

    Psicología humanista Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio

    Enviado por hectormanuel / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • Paradigma humanista

    Paradigma humanista

    Qué es el paradigma humanista en la educación? «Humanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia de esta sucinta revisión, que además está enfocada en el ámbito educativo. Los primeros humanistas El humanismo surgió como una imagen del mundo al término

    Enviado por cleyver / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo humanista

    Modelo humanista

    Modelo humanista Dándole al hombre un papel muy activo en el desarrollo de su personalidad surge el humanismo en Estados Unidos. Se cuentan entre sus principales precursores Allport, Rogers y Maslow quienes desarrollaron cuatro conceptos fundamentales: autonomía funcional, actualización, personalidad madura y autorrealización. Su objeto lo constituye la caracterización de las unidades integrales de regulación psicológica que permitan la diferenciación interindividual. En función de esto, "el propósito de la educación es ayudar a que las

    Enviado por maryjmu / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    ANALISIS. SENTENCIA T-403 En Colombia, el tema de las diferentes violaciones que se producen contra las personas homosexuales, es decir aquellas que tienen un gusto por personas de su mismo sexo, ha sido muy discutido y debatido a través de los años en esta sociedad, en la cual manejamos un contexto en su mayoría conservador, debido a las costumbre y a la tradición de la comunidad en general. Es por esto que considero que este

    Enviado por margbpay / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria Humanista En La Educacion

    Teoria Humanista En La Educacion

    LA TEORIA HUMANISTA EN LA EDUCACION En virtud de lo discutido en clase, la teoría humanista nace como una necesidad de dar valor a las personas de manera individual, hacer del ser un ente único y sin iguales, donde cada persona sea capaz de desarrollarse individualmente en un ambiente común. Cuando el sistema educativo es planteado desde un punto humanista, podemos decir que cada persona es coautor de su propio desarrollo académico e individual, donde

    Enviado por yolyvargas / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Concepción Humanista Del Hombre

    Concepción Humanista Del Hombre

    Muchos siglos antes de que comenzara la era actual, un salmista se había preguntado: ¿qué es el hombre? Aún hoy día estamos tratando de buscar una respuesta adecuada a esta urgente interrogante. La filosofía griega creó una imagen del hombre centrada en la virtud y la razón: el hombre alcanzaba la virtud a través del uso de la razón y siguiendo sus demandas. El pensamiento cristiano le añadió los conceptos amor y pecado. El Renacimiento

    Enviado por mari0284 / 2.192 Palabras / 9 Páginas
  • Influencia En La Concepcion Humanista Y Idearia Bolivariana

    Influencia En La Concepcion Humanista Y Idearia Bolivariana

    INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana que contempla dentro de su concepción, una educación integral y de calidad para todos y todas en un continuo de desarrollo del ser

    Enviado por adrianjaime / 3.293 Palabras / 14 Páginas
  • EDUCACION CON ENFOQUE HUMANISTA

    EDUCACION CON ENFOQUE HUMANISTA

    EDUCACIÓN CON ENFOQUE HUMANISTA El enfoque Humanista de la Educación al igual que en el Constructivismo, en el proceso enseñanza – aprendizaje es básica la relación maestro- alumno, considerándolo un encuentro persona a persona, donde a través del diálogo se generan los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde el maestro es un mediador o facilitador del proceso. Así, el maestro permite que el alumno se apropie de los conocimientos cuando participa activamente dentro de este proceso,

    Enviado por KACHORROHM / 326 Palabras / 2 Páginas
  • TEORÍA PSICOSEXUAL. TEORÍA HUMANISTA

    TEORÍA PSICOSEXUAL. TEORÍA HUMANISTA

    CALIFICACION A EVALUAR % TEORÍA PSICOSEXUAL TEORÍA HUMANISTA TEORÍA DEL APRENDIZAJE TEORÍA PSICOSOCIAL TEORÍA COGNOSCITIVA FREUD CARL ROGERS ALFRED ADLER ERIC ERICKSON JEAN PIAGET. La personalidad En el desarrollo sexual La personalidad El ser humano análisis de sus problemas y como objetivo último la autorrealización. La personalidad Los procesos mentales. La personalidad En el desarrollo de la personalidad en base a las actividades que se realizan en la sociedad con el paso del tiempo. La

    Enviado por davidsss / 1.391 Palabras / 6 Páginas
  • Teoria Humanista

    Teoria Humanista

    Instituto Hidalguense de Educación Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo Licenciatura en Intervención Educativa Asesoría y trabajo con grupos Compilación: Ma. De Lourdes García Castillo Ma. J. Serena Cruz Martínez Edith Lima Báez Antonio Zamora Arreola ADVERTENCIA ESTOS MATERIALES FUERON ELABORADOS CON FINES EXCLUSIVAMENTE DIDÁCTICOS PARA APOYAR EL DESARROLLO CURRICULAR DEL PROGRAMA EDUCATIVO. CURSO: ASESORÍA Y TRABAJO CON GRUPOS (Programa para la primera generación de la LIE en el estado de Hidalgo) Área de Formación: FORMACIÓN PROFESIONAL EN

    Enviado por kineret / 8.287 Palabras / 34 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    PSICOLOGÍA HUMANISTA Esta rama de la psicología, a menudo llamada la “Tercera Fuerza” después del conductismo y el psicoanálisis, comenzó a principios de los años 50 y su influencia ha aumentado desde entonces. Psicólogos humanistas como Abraham Maslow y Carl Rogers, protestaron contra lo que ellos consideraban la estrechez de las dos primeras corrientes. Sostienen que el conductismo dice muchas cosas sobre la conducta, pero poco sobre las personas, y que el psicoanálisis dice mucho

    Enviado por allenwalker / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Humanista De Karl Roger

    Teoria Humanista De Karl Roger

    Teoría Humanista de Carl Rogers, Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los 60's y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio

    Enviado por lilibeth07xx / 1.855 Palabras / 8 Páginas
  • Teoria Humanista

    Teoria Humanista

    De acuerdo con AbrahamMaslow, afamado excatedrático de la Universidad Brandéis,la psicologíahumanista constituye una "tercera fuerza" en lapsicología estadounidense;las otras dos fuerzas son elpsicoanálisis y el conductismo. Se puede considerar queRogers fue parte de esta "tercera fuerza".Su enfoque está tan cerca del enfoque de Maslow quepodemos considerar ambos enfoques complementarios.Rogers pensaba quecada persona vive y construye supersonalidad a partir de ciertos objetivos; y el objetivomás alto sería ser feliz,autorrealizarse.Pero Rogers le da mucha importancia a una

    Enviado por deljes / 867 Palabras / 4 Páginas
  • Concepcion Humanista

    Concepcion Humanista

    UNA CONCEPCION HUMANISTA DEL HOMBRE La filosofía griega creó una imagen del hombre centrada en la virtud y la razón; alcanzaba la virtud a través del uso de la razón. El pensamiento cristiano le añadió los conceptos amor y pecado. Nuestro enfoque psicológico incluye todo lo que es humano; la psicología del siglo XX sigue tres orientaciones: la psicoanalítica, la conductista, y la humanista. El hablar de una concepción humanista del hombre no es una

    Enviado por anyeliq / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria Humanista

    Teoria Humanista

    Psicología Humanista Antecedentes de la psicología humanista: Como ha señalado Caparrós (1979), los psicólogos humanistas reconocen la influencia que sobre ellos han tenido cuantos a lo largo de la historia de la psicología se han resistido, en cada ocasión de formas diversas, a la reducción de ésta a una simple ciencia natural. Pese a ello pueden señalarse ciertos autores u orientaciones que habían desarrollado previamente, de manera particular, puntos esenciales para la Psicología Humanista. Así

    Enviado por maffer / 2.343 Palabras / 10 Páginas
  • Introducción de la Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo

    Introducción de la Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo

    Introducción de la Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo. Como su nombre lo dice es la filosofía del pensamiento humano a lo largo de la historia pero que es la filosofía la filosofía es ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas es una teoría del conocimiento. El concepto de la filosofía ha ido evolucionando a lo largo y a través de la historia. En la Grecia clásica cuna de la

    Enviado por omaruto / 370 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE HUMANÍSTA DE LA ADMISTRACIÓN

    ENFOQUE HUMANÍSTA DE LA ADMISTRACIÓN

    ENFOQUE HUMANÍSTA DE LA ADMISTRACIÓN Con la llegada del enfoque humanístico, la teoría administrativa sufre una verdadera revolución conceptual: se pasa de enfatizar en la tarea (Administración Científica) y en la estructura organizacional (Teoría clásica), a enfatizar en las personas que trabajan o que participan en las organizaciones. Con este enfoque humanístico, al profundo mecanicismo, la súper especialización del obrero, la división del trabajo y la preocupación por el método de trabajo, por la organización

    Enviado por CARIELIS / 2.509 Palabras / 11 Páginas
  • Teoria Humanista De Masslow

    Teoria Humanista De Masslow

    TEORIA HUMANISTA DE MASLOW La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados. Jerarquía de necesidades de Maslow La escala de las necesidades

    Enviado por barbaraserrano / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria Humanista De Masslow

    Teoria Humanista De Masslow

    TEORIA HUMANISTA DE MASLOW La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados. Jerarquía de necesidades de Maslow La escala de las necesidades

    Enviado por barbaraserrano / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Entrevista Humanista

    Entrevista Humanista

    ENTREVISTA HUMANISTA Yo.-buenas tardes mi nombre es Celia dígame ¿en qué le puedo servir? Paciente.-mi nombre es Nallely pues mire quisiera saber que hago si usted me puede ayudar. Yo.- dígame que le pasa y ya veremos qué hacer. Paciente.- yo estoy casada pero mi marido me corrió de la casa, bueno de la casa de mis suegros. Yo.- te casaste y vivían tu esposo y tú con tus suegros pero el te corrió de

    Enviado por celiitita / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Influencia De La Concepcion Humanista

    Influencia De La Concepcion Humanista

    Influencia de la concepción humanista y el ideario bolivariano en la conformación de la política de la educación inicial en el Sistema Educativo Bolivariano. El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana

    Enviado por angie_juliette / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria Humanista

    Teoria Humanista

    TEORIA HUMANISTA El presente ensayo tiene como propósito fundamental realizar una Recapitulación de la Teoría humanista de C.R.Roger y la teoría de la motivación Humana de Abraham Maslow. Con el propósito de conocer los diferentes enfoques que cada uno de los investigadores le ha dado a sus diferentes teorías. C.R. Roger, enfoca su teoría humanista dándole énfasis a los aspectos subjetivos, a las filosofías relacionadas con la fenomenología y el existencialismo, el rechazo de los

    Enviado por valerin / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Teorias Humanista

    Teorias Humanista

    TEORIA HUMANISTA (origen del pensamiento humano) La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos pero que predominaban en ese momento. Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la

    Enviado por mimpii / 633 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE EL FOMENTO DE UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANISTA.

    REFLEXIONES SOBRE EL FOMENTO DE UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANISTA.

    REFLEXIONES SOBRE EL FOMENTO DE UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANISTA. En el siglo XXI, las condiciones en que vivimos han cambiado notoriamente, las necesidades de la sociedad en sus diferentes contextos ya no son aquellas a las que el sistema educativo podía hacer frente, estamos ante un cambio que cada vez más nos exige estar capacitados para desarrollar diferentes tareas, por lo tanto la tarea nos pone en un camino en el cual hay

    Enviado por jesus13 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Entrevista Humanista

    Entrevista Humanista

    ENTREVISTA HUMANISTA Yo.-buenas tardes mi nombre es Celia dígame ¿en qué le puedo servir? Paciente.-mi nombre es Nallely pues mire quisiera saber que hago si usted me puede ayudar. Yo.- dígame que le pasa y ya veremos qué hacer. Paciente.- yo estoy casada pero mi marido me corrió de la casa, bueno de la casa de mis suegros. Yo.- te casaste y vivían tu esposo y tú con tus suegros pero el te corrió de

    Enviado por violetanorza / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Glosario del Modelo Humanista

    Glosario del Modelo Humanista

    Glosario del Modelo Humanista 1. Clasificación Q: es un método que se a aplicado en el estudio de los cambios en los conceptos de si mismos que tienen los clientes antes, durante y después de la terapia. 2. Realización: el ser humano tiende de manera inherente a mantenerse y a esforzarse por mejorar; esto es lo que roger quiso decir con realización. 3. Fenomenología: es una parte o ciencia de la filosofía que analiza y

    Enviado por ruthmqb / 379 Palabras / 2 Páginas
  • QUE ES LA FILOSOFIA HUMANISTA

    QUE ES LA FILOSOFIA HUMANISTA

    QUÉ ES FILOSOFÍA HUMANISTA? Esta filosofía está fundada en una mirada “Humanista”, considerando a la persona en forma integral, como un todo, una conjunción de espíritu-mente-cuerpo-emoción, reafirmando con ella la dignidad de las personas, la capacidad de autorrealización y de conformar entramados interpersonales basados en el respeto a los derechos, virtudes, valores y criterios del otro. LA FILOSOFÍA HUMANISTA NOS LLEVA A PENSAR EN: • Considerar al hombre como un ser social, lingüístico, histórico, dinámico

    Enviado por leinsy / 5.181 Palabras / 21 Páginas
  • EL CREDO HUMANISTA

    EL CREDO HUMANISTA

    Fragmentos del libro "El humanismo como utopía real", de Erich Fromm 1.- Creo que la unidad del Ser humano, a diferencia de otros vivientes, se debe a que él es la vida consciente de sí misma. El humano es consciente de sí mismo, de su futuro, que es la muerte; de su pequeñez, de su impotencia. Es consciente del otro en cuanto otro. Él está en la naturaleza, y se encuentra sometido a sus leyes,

    Enviado por okicito21 / 1.467 Palabras / 6 Páginas
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