Humanista

• Psicologia Humanista

  9861Psicología humanistaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal

• Educacion Incial Humanista, Solidaria Participativa En La Formacion De Nuevos Ciudadanos

  adriananavasHumanismo Bolivariano El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por el camino del consumismo, del derroche. En el socialismo

• Psicologia Humanista

  ximena678Psicologia Humanista Por Geraldo Magela Machado A Psicologia Humanista surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como uma reação às idéias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. A grande divergência com o Behaviorismo é que o Humanismo não aceita a idéia do ser humano como máquina ou animal, sujeitos aos processos de condicionamento. Já em relação

• EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA.

  dolygilSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos para estudiantes: EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 574.000+ documentos. Enviado por: fraiber123 24 octubre 2012 Tags: Palabras: 432 |

• PSICOLOGIA HUMANISTA

  rossyrubLa psicología humanista es la corriente psicológica nacida en Estados Unidos, de un movimiento cultural de los años 1960, que incluye planteos en diversas áreas culturales. Es una escuela que prioriza las experiencias no verbales, los estados alterados de conciencia, como medio para alcanzar el potencial humano. Esta corriente surge como oposición al psicoanálisis y al conductismo, buscando considerar a la persona como en su aspecto global, priorizando los aspectos existenciales, en contrapunto con la

• LA GERENCIA HUMANISTA

  JLVJ4to. Resumen de lectura: LA GERENCIA HUMANISTA CON LA VISIÓN DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Vargas Jaime Juana Lorena La gerencia, las organizaciones enfrentan en el siglo XXI un cambio en la conceptualización de la gerencia. Drucker afirma que se requiere de movilidad, para encontrar eficiencia y productividad en un contexto de ética, debe superarse la concepción de trabajador y aceptarlo como colaborado y no como recurso capital, esto fomentará la unidad, solidaridad, cooperación y empatía. En

• Escuela Humanista

  El siguiente trabajo consiste en dar un análisis breve de la escuela psicológica Humanista, la cual proviene de una gran suma de investigaciones en el pasado, ésta entre otras es una de las principales escuelas que han representado el desarrollo de la psicología con el tiempo. La psicología humanista nace en EE.UU. desarrollándose paralela a la Revolución de las Flores, suceso que surgió en reacción a la Segunda Guerra Mundial. Su auge radica principalmente ante

• Intervención En La Educación (enfoque Conductista, Cognitivo, Humanista Y Cognositivista)

  helloweenEnfoque Conductista El conductismo, es uno de los paradigmas que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Y aún cuando el conductismo no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos y ha sido constantemente criticado porque percibe al aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista. El aprendizaje es definido como un cambio observable en el comportamiento, los procesos internos son considerados irrelevantes para el estudio del aprendizaje humano ya que estos no

• Educacion Humanista

  jorge2luis2._Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno delos procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por los mecanismos de participación en su elaboración y aprobación. A partir de esa fecha, se ha iniciado

• Еl estudio de los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista

  yaneth555el estudio de los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista. METODOLOGÍA ÁREA DE ESTUDIO El proyecto se desarrolla en el municipio de Macheta Cundinamarca en el I.E.D Juan José Neira ubicado en el área urbana del municipio. POBLACIÓN El trabajo de investigación se desarrolló con los estudiantes de los tres grados sexto de la la I.E.D Juan José Neira, los padres de familia de los estudiantes de grado 6 y los docentes

• Teoria Humanista De La Personalidad

  chipi22TEORIA HUMANISTA: La teoría humanista de la personalidad, hace hincapié en el hecho de que los humanos están motivados positivamente y progresan hacia niveles mas elevados de funcionamiento. Dice que la existencia humana es algo más que luchar por conflictos internos y crisis existenciales. La más conocida es la representada por Abraham Maslow. Posteriormente aparece la de la tendencia a la autorealización, que según Carl Rogers, es el impulso del ser humano a realizar sus

• De las necesidades del ser humano y el sentido humanista

  vesga.esDe las necesidades del ser humano y el sentido humanista Pensar en una sociedad como la nuestra donde lo económico prima sobre lo humano o mejor dicho sobre el sentido humanista que debe primar en la sociedad. Se nos ha vendido l idea que el capitalismo y el neoliberalismo son los mejores sistemas al igual que los más idóneos para satisfacer las necesidades del hombre, que más lejos de la realidad, sin duda el capitalismo

• REPORTE DE VIDA DE VIKTOR EMIL FRANKL DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA DE ROLLO MAY

  alberto136Para comenzar, considere que el psiquiatra y escritor Víktor Frankl relata su experiencia como prisionero de los campos de concentración nazi y el desafío que se le presenta a cada individuo, según desde la teoría de May. Podemos encontrar diversos y complejas situaciones en la que Frankl valoriza de una forma inconmensurable la vida. La lucha por su subsistencia destaca que lo más importante del hombre es el espíritu, la dignidad, el amor. Tomando estos

• LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURA: HUMANISTAS: El Humanismo Es Un Movimiento Intelectual, Filosófico Y Cultural Europeo Estrechamente Ligado Al Renacimiento Cuyo Origen Se Sitúa En El Siglo XIV En La Península Itálica (especialmente En Florencia,

  victorcandangaLAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURA: HUMANISTAS: El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. El movimiento, fundamentalmente ideológico, tuvo así mismo una estética impresa paralela, plasmada, por ejemplo, en nuevas formas de letra, evolución de las letras, desarrollada en el entorno

• Critica A La Concepcion Curricular Humanista

  erikajuanhilarioCRITICA A LA CONCEPCIÓN CURRICULAR HUMANISTA ELABORÓ: ERIKA JUAN HILARIO N.L. 20 Nuestro sistema educativo a través de la RIEB nos inclina a una concepción del ciudadano que desea formar y tiene como base las aspiraciones y expectativas de la sociedad en la cual estamos inmersos, teniendo como principal actor al alumno, pero tomándolo como un ser social-afectivo capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad Cabe resaltar que en concepción

• Influencia De La Concepcion Humanista..

  yoraimachacinLa lúdica como experiencia vocacional, es una dimensión transversalque atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es unaciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es unproceso inherente al desarrollo humano en toda su dimensionalidad psíquica,social, cultural y biológica. Desde esta perspectiva, la lúdica está ligada a lacotidianeidad, en especial a la búsqueda del sentido de la vida y a lacreatividad humana.Los juegos pueden y deben estar

• TEORIAS HUMANISTAS

  Manzur13Surge en E.U. después de la segunda guerra mundial, por la contraposición del psicoanálisis y conductismo. Movimiento que buscaba romper con lo establecido, rebelándose contra el conformismo y el materialismo. Éstas consideran que los motivos vienen determinados por las tendencias a la autorealización personal que manifiestan los seres humanos. Se destaca la libertad personal, la elección, la autodeterminación u el anhelo de desarrollo o personal. Esta doctrina integra los valores humanos y una actitud que

• Didactica En El Aprendizaje Humanista

  eliadhelyne1República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional experimental de la Fuerzas Armada UNEFA – Diplomado Boconoito Estado Portuguesa Autora: Carmen Molina C.I 15.400.477 Boconoito, Febrero 2013 La universidad venezolana del siglo XXI está obligada a transformarse radicalmente si quiere responder a la complejidad social y a los cambios vertiginosos que se están dando en las estructuras científicas, sociales y educativas. El despliegue de la tecnología de la comunicación

• ¿QUÉ ES EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACIÓN?

  felipevazquez¿QUÉ ES EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACIÓN? Jorge Luis García Fabela Académico de la Escuela de Diseño de la Universidad de Guanajuato «Humanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia de esta sucinta revisión, que además está enfocada en el

• Pensamiento Humanista

  kokiesPENSAMIENTO HUMANISTA Es la doctrina interesada principalmente en el sentido y el valor del hombre y de lo humano, tomándolo como el centro o punto de partida de sus planteamientos. Se trata del hombre común, lo cual debe entenderse como el hombre en comunidad. Conceptualmente, el humanismo se involucra con el concepto de hombre. En la acción, busca las opciones para alcanzar el tipo deseado de hombre, que en las formas más avanzadas de este

• ENFOQUE HUMANISTA DE LA ADMINISTRACION

  Nº1 ENFOQUE HUMANISTA DE LA ADMINISTRACION La administración sufre una revolución conceptual la transición del énfasis puesto en la tarea y en la estructura organizacional al énfasis de las personas que trabajan o que participan en las organizaciones. El enfoque humanista hace que el interés puesto en la máquina y en el método de trabajo, en la organización formal y en los principios de la administración ceda prioridad a la preocupación por las personas y

• Pensamiento Humanista

  ykfoIdeología Es el conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, una colectividad o una época. También se trata de la doctrina filosófica centrada en el estudio del origen de las ideas. La ideología tiende a conservar o a transformar el sistema social, económico, político o cultural existente. Cuenta con dos características principales: se trata de una representación de la sociedad y presenta un programa político. Es decir, reflexiona sobre cómo actúa

• Filosofía De La Educacion Humanista Bolivariana

  ruthgarridoFilosofía de la Educación Humanística Bolivariana En la actual coyuntura histórica adelantamos la transformación de los viejos aparatos del Estado Liberal-Burgués y Neocolonial en nuevas organizaciones e instituciones como el Proyecto Educativo Bolivariano con el cual se viene estructurando un nuevo sistema educativo centrado en el humano, en sus necesidades y potencialidades. Hace mucho tiempo arribaron a estas tierras los colonizadores españoles para implantar el sistema capitalista de producción. Ellos violentaron el modo de vida,

• Teoría Humanista De Carl Rogers

  brendis83LA TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS (1902-1987) Rogers resaltó la tendencia del organismo hacia el crecimiento personal. Su teoría se basa en los siguientes postulados: • Visión holista y optimista del ser humano. • El objetivo de la Psicología Humanista es comprender y mejorar la personalidad. • Todas las personas tienen un potencial de crecimiento y el fin de la persona es el desarrollo de sus capacidades positivas. • El eje vertebrador del comportamiento son

• Teoria Humanista

  RaniaCENSAYO Buscar la autorrealización del hombre en todo momento ha sido la meta de la educación, en donde la teoría del humanismo ha influido con sus aportaciones e ideas para que este sea el propósito fundamental para que el niño tenga una educación de calidad. El presente ensayo aborda la teoría humanista, su enfoque, definiciones según esta línea de educación, aprendizaje y el profesor. También contiene las condiciones para que el alumno llegue a la

• Enfoque Humanista

  kid25Enfoque humanista El enfoque humanístico origina una real revolución conceptual en la teoría administrativa; si antes el interés se hacia en la tarea (por parte de la administración científica) y en la estructura organización (por parte de la teoría clásica de la administrativa), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las organizaciones. En este enfoque la preocupación por la maquina y el método de trabajo, por la organización formal y los

• Educacion Inicial Humanista

  16841564TA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos para estudiantes: EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 644.000+ documentos. Enviado por: fraiber123 24 octubre 2012 Tags: Palabras: 432 | Páginas: 2 Views: 1455 Leer Ensayo Completo Suscríbase EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. La Educación Inicial, primera etapa del

• Caracteristicas De La Ecucacion Humanista

  gabrielavargas• 19. CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION HUMANISTICA Preponderante interés por el contenido para no interpretar mal el aspecto formal de la actitud humanista. Los humanistas presentan la educación humanista para formar al hombre en cuanto hombre (ningún tipo de profesional con capacidades particulares como médicos, jurisconsultos, etc). Considerar a la educación humanística en su integridad (cultivar la personalidad humana o sea ninguno menos que otro). La educación formal e integral del humanismo coincide con el

• Teoria Humanista

  ernestoguzman85ORÍGEN DE LA TEORÍA HUMANISTA Su nacimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la psicología, y en particular de la psicología del trabajo, surgida en la primera década del siglo XX desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, en los Estados Unidos en 1920 como consecuencia inmediata de los resultados obtenidos en el experimento de Hawthorne. La cual se orientó principalmente hacia dos aspectos básicos: • Análisis del trabajo y

• La Terapia Humanista Existencial

  AlixandroLa Terapia Humanista Existencial. El término humanismo se relaciona con las concepciones filosóficas que colocan al ser humano como centro de su interés. El humanismo filosófico resalta la dignidad del ser humano, aunque interpretada de distinto modo en las diferentes formas de humanismo (cristiano, socialista, existencialista, científico, etc). El humanismo puede ser entendido como una determinada concepción del ser humano, y también como un método. Por ejemplo, el humanismo entendido como método está presente en

• Escuela Humanista

  chave1818Escuela humanista En la Psicología Humanista los supuestos básicos, que determinan su acción son: • "La persona se debe estudiar como un todo", • "El centro de atención es la experiencia subjetiva " • La Psicología Humanista señala que en el hombre su instinto básico y la esencia de su dignidad radican en la confianza que se tienen en sí mismos, Para explicar la concepción de la naturaleza del ser humano, Abraham Maslow y Carl

• Educacion Humanista

  g4e8La educacion actualmente en el pais cuenta con un numero de variables, que propuestas por el ejecutivo, surgen como un metodo de enlace entre los sectores mas desposeidos y la oportunidad de cursar estudios sin ningun tipo de exclusion. Esta porpuesta es lo que se conoce como MISIONES EDUCATIVAS, estas parten de la ideologia gubernamental de inclusion social y desarrollo endogeno.Las misiones se encuentran inmersas en el marco humanista, en el la educacion debe partir

• PARADIGMA HUMANISTA

  dianita2607MICROENSAYO PARADIGMA HUMANISTA Paradigma: Esta palabra es una palabra griega y significa “modelo” o “ejemplo” se refiere a un modelo determinado de pensamiento o interpretación que corresponde con una disciplina y un contexto socio histórico, en este pequeño ensayo hablaremos del paradigma humanista. Todos somos iguales, nos distinguimos unos de otros por nuestras dotes particulares, nuestras ideas y creencias; no se trata de soportar o tolerar, sino de convivir con naturalidad y abrirnos para poder

• La Educacion Inicial Humanista

  norkys2202QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. En la Educación Inicial el contexto social y cultural es fundamental para el desarrollo infantil; en ese entorno, se concibe

• TEMA I. PENSAMIENTO HUMANISTA

  Lucy1304TEMA I. PENSAMIENTO HUMANISTA 1.1 ORIGEN DEL HUMANISMO El origen del humanismo se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica, especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. El humanismo es un movimiento intelectual filológico, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al renacimiento. Buscan la antigüedad clásica y retoma el antiguo humanismo griego del siglo de oro y mantiene su hegemonía en buena parte de

• Psicologia Humanista

  fernandopriorPSICOLOGÍA HUMANISTA: Esta rama de la psicología, llamada la tercera fuerza, comenzó a principios de los años cincuenta. Los psicólogos humanistas protestaron contra lo que ellos consideraban la estreches tanto del psicoanálisis como del conductismo. Sosteniendo que este último dice mucho acerca de la conducta pero poco sobre las personas, y que el psicoanálisis dice mucho sobre los perturbados mentales pero nada sobre los sanos. El humanismo intento ampliar los dominios de la psicología para

• TEORIA HUMANISTA

  SOLCITA7200TEORIA HUMANISTA TEORÍA HUMANISTA La teoría humanista nace como parte de un movimiento cultural mas general surgido en los estados unidos en la década de los 60´s. Surge como reacción al conductismo y al psicoanálisis , dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos pero que predominaban en ese momento pretende la consideración global de la persona y acentuación de sus aspectos existenciales, criticando a una psicología que hasta, entonces se había inscrito especialmente como

• Filosofia De La Educación Humanista Bolivariana

  yusmaryuri19FILOSOFIA DE LA EDUCACION HUMANISTA BOLIVARIANA.  La filosofía referente a los procesos cognitivos se nutre con las teorías de varios pensadores, entre los cuales se pueden mencionar: Piaget: expone que el paso de un nivel de desarrollo a otro es mediante experiencias de aprendizaje activo, lográndose esto a través de un espíritu investigativo, crítico, creativo y autónomo.  Vygotsky: manifiesta que el lenguaje y especialmente las palabras y el discurso, cumplen un papel mediador

• Historia Del Derecho Corriente Humanista

  carlosb124• LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURALISTAS QUE PROYECTARON LA CODIFICACIÓN.. Las Corrientes Humanistas: es una corriente filosófica, educativa, artística e intelectual surgida en Italia en el siglo XIV, está muy ligada al Renacimiento y existió hasta casi el final del siglo XVI, ya que los preceptos espirituales y sociales fueron cambiando debido a las revoluciones sociales e ideologicas La corriente Iusnaturalistas: o enfoque natural, es un enfoque filosófico del derecho que postula la existencia de

• Autoevaluación Paradigma Humanista

  LuceroPalomo1.- ¿Qué tipo de hipótesis regula el paradigma humanista y cuáles son sus implicaciones en la investigación psicoeducativa? El paradigma humanista tiene hipótesis que hablan sobre una educación que debe de darse con un trato digno hacia las personas, no como si fueran un objeto o cualquier cosa. Sus implicaciones en la investigación psicoeducativa se orienta a la refinación y la validación de las practicas educativas que se abordan. 2.- Defina las características de la

• LA PSICOLOGÍA HUMANISTA ROGERS Y MASLOW

  caerene. LA PERSONALIDAD SEGÚN ROGERS Carl R. Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, un suburbio de Chi¬cago; murió en La Jolla, California, el 4 de febrero de 1987 a la edad de 85 años, tras una operación de fractura de cadera. En 1928, antes de cursar su doctorado, comenzó a trabajar en Rochester, Nueva York, principalmente con niños delincuentes y pobres que los tribunales y agencias remitían al Departamento de

• Adopción de el egresado a los valores y actitudes humanistas

  jorshpap1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA Desarrollo Sustentable Ingeniería en Gestión Empresarial ACD-0908 2 - 3- 5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. La humanidad sobrepasa, en todas las perspectivas, los límites de su espacio natural y la capacidad del planeta, en el cual cohabita con las demás especies. Sostener las condiciones para un desarrollo equilibrado y sustentable implica un control para el crecimiento irracional

• SURGIMIENTO DE LA TEORÍA HUMANISTA.

  RaulAChGSURGIMIENTO DE LA TEORÍA HUMANISTA. El enfoque humanista surgió al término de la Edad Media. La psicología humanista se origina en la década de 1950 y 1960 en Estados Unidos, por la influencia de tres categorías: filosóficas, sociales-culturales y psicológicas. Surge como una protesta; Maslow la llamó la tercera fuerza, considerándola una alternativa frente a los planteamientos conductistas y psicoanalíticos, basada en planteamientos de Carl Rogers y John Dewey. OBJETO DE ESTUDIO Que los alumnos

• Enfoque Psicodinámico, Humanista Y Conductual

  chemajahEnfoque Psicodinámico Concepción del hombre Según Freud (1923) la mente posee tres estructuras: el ello, el yo y el superyó. Las tres estructuras constituyen la psique y están interactuando continuamente entre sí, en una forma dinámica. Freud acuñó el término psicodinámico para describir el proceso de interacción entre las estructuras de la personalidad que yacen por debajo de la superficie de la conducta observable. El ello ello es inaccesible a la conciencia y reside por

• La educación humanista

  ROSACOLMEEl humanismo propicia, promueve y contribuye a la formación integral del hombre, el cual tiene que ver con el conocimiento del hombre mismo y la realización de su ser. El nuevo humanismo debe integrar en el hombre: pensamiento, sentimiento y voluntad, es por esto que la corriente humanista busca que el hombre se forme como ser humano y propicie la realización de los demás seres humanos. Es el lugar donde se forma al hombre auténtico.

• El movimiento humanista

  lindababyEl movimiento humanista no es exclusivo de la psicología; se ha manifestado en todos los aspectos del pensamiento humano y en todos los aspectos de la interacción humana: en sociología, en antropología, en ciencia política, en filosofía… (Martínez M.2010). Surge en la primera mitad del siglo XX, mediante el aporte de un conjunto de autores que enfocan la concepción del hombre desde una perspectiva filosófica; entre ellos podemos mencionar a William James en Norteamérica y

• DESARROLLO DEL ESPIRITU HUMANISTA

  edithmorinDESARROLLO DEL ESPIRITU HUMANISTA Siglos XII y XIII | Siglos XIV a XVI | Siglos XVII y XVIII | El renacimiento fue una resurrección espiritual mucho más inequívoca. | La vida y la cultura de Italia fueron dramática y dolorosamente hermosa. | Se produjo una revolución fundamental, en las formas del pensamiento humano. | EL HUMANISMO MEDIEVAL Siglos XII y XIII | Siglos XIV a XVI | Siglos XVII y XVIII | La ‘escolástica’ apareció

• El Papel Que Tiene El Docente En La Construcción Del Sentido Humanista De Los Alumnos.

  IVYSANEl papel que tiene el docente en la construcción del sentido humanista de los alumnos. Introducción La educación es la responsable del progreso y desarrollo de toda nación, gracias a ella se ven reflejados los avances en diversas áreas, sin embargo nuestra época no sólo debe construir modelos educativos para favorecer los conocimientos, sino también para promover los valores de la humanidad, En el presente trabajo abordaré como estos principios pueden transmitirse en nuestros alumnos

• Teoria humanista de Рiaget

  MECHITASSILVATEORIA HUMANISTA DE PIAGET Se interesó por el estudio del conocimiento señalaba que el ser humano pasaba por unas etapas de desarrollo. ETAPA SENSOMOTOR: O-1 AÑO MEDIO, En esta etapa en el niño utiliza sus sentidos, y las habilidades motrices para conocer aquello que le rodea, confiando en sus reflejos, preparándolo para pensar con imágenes conceptos. ETAPA PREOPERATORIA: 2-7 se caracteriza el juego mediante símbolo, el centralismo, y el egocentrismo. ESTADIO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS:7-11

• Filosofía De La Educación Humanista Bolivariana

  rickmar.- DEMOSTRAR LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA VINCULADA A LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA, VENEZUELA Y A LOS MODELOS Y VALORES QUE PROMUEVEN. La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Más de medio siglo de desarrollo de la sociología nos ha permitido crear en América Latina información y metodologías de investigación que, aunadas