Investigación educativa

• Investigación Educativa

  cataleyaelliUniversidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Psicología Lic. María Judith Arrazola Investigación Educativa Resumen En el campo educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa,

• Investigación Educativa

  viridianalarconLa investigación y la innovación educativas constituyen quizá las alternativas de mayor consistencia para la sustentación de las tareas propias de un sistema educativo y de las transformaciones mediante las cuales, dicho sistema pretende alcanzar, de mejor manera, los objetivos que se ha propuesto. Ambas pueden contribuir a favorecer el

• Investigación Educativa

  ALERALEMetodología para desarrollar proyectos en investigación educativa Esperanza Lozoya Meza Con el afán de alentar los trabajos de investigación educativa se presenta este artículo, cuyo objetivo principal es dar una propuesta de estrategia metodológica que apoye a los profesores que se inician en la planeación1 y presentación de proyectos2 en

• Investigación Educativa

  clagezonDefina brevemente: 1. Ciencia, técnica, método, metodología • Ciencia.- Estudio de diversos fenómenos naturales mediante la observación y experimentación. • Técnica.- Proceso para realizar algo. • Método.- Procedimiento para llegar a algo y hacerlo. • Metodología.- El estudio del método 2. Importancia de la investigación educativa Radica en la reflexión

• Investigación Educativa

  younokLA INVESTIGACION COMO UN RECURSO AUXILIAR DE LA DOCENCIA La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir almaestro en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde

• Investigación Educativa

  anmaryLa Investigación Educativa presenta una serie de características particulares. La variedad de los objetivos y fines que trata, la singularidad de los fenómenos que estudia y la pluralidad de los métodos que emplea son dimensiones que le otorgan especificidad propia que a la vez que hacen más compleja su descripción

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  Yadizamo Elaboración y aplicación del plan estratégico para la gestión escolar Quiero empezar explicando que entiendo por gestión escolar. No voy a definir gestión escolar, pues reconozco que este concepto aún adolece de una fragilidad teórica que impide cristalizarlo. Como todo concepto en elaboración, el de gestión escolar se define

• Investigación Educativa

  JatanaINVESTIGACIÓN EDUCATIVA En el campo educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa, como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos

• Investigación Educativa

  mayanis27Agradecimiento Agradezco a Dios por darme sabiduría, fortaleza y perseverancia para la realización de este trabajo. Por llenarme de entendimiento y a el profesor José Teodoro Rodríguez por haber trasmitido sus conocimientos de una manera agradable y motivadora. Dedicatoria Le dedico este trabajo a mi esposo Osvaldo Moreno, por creer

• Investigación Educativa

  luis.zuritaLa Investigación Educativa, su objeto de estudio, en el Marco de la Ciencias de la Educación. Autor: Msc. Luis Zurita lmzurita2008@gmail.com La investigación de forma general representa la obtención de información para generar conocimiento, mediante la aplicación gradual de métodos que facilitan el proceso. Tal como sostiene Gómez (2006), “La

• Investigación Educativa

  ivanarojas1980Licenciatura en Nivel Inicial Parcial domiciliario. INVESTIGACION EDUCATIVA Integrantes: Flesia, Buteler María Belén DNI: 30.968.284. Rojas, Ivana. DNI: 27672753 Tillad Sofía. DNI: 30331693 Fecha de entrega: Lunes 16 de junio. INDICE Carátula………………………………………………………………..integrantes. Pág. 1 Tema de investigación…………………………………………………………….. .Pág. 3 Definición del problema…………………………… ………………………………Pág. 3  Descripción del problema…………………………………….. …………….Pág. 3

• Investigación Educativa

  yelyjINTRODUCCION Desde un comienzo el hombre ha tratado de saber el por qué de las cosas. Primero, ellos buscaron explicación a los hechos más cercanos y a la mano. Luego el ser humano fue moviéndose desde esos asuntos inmediatos a plantearse problemas que abarcaran relaciones de mayor alcance..... El hombre

• Investigación Educativa

  patri68PARCIAL DOMICILIARIO Espacio Curricular: “SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA” Actividad 2 - Capítulo 1 - 1. Compara los distintos elementos que cada autor tiene en cuenta para caracterizar los diferentes paradigmas socio-educativos. A continuación traslada a un esquema las similitudes y diferencias. DIFERENCIAS POSITIVISTA INTRPRETATIVO CRÍTICO NOCIONES CIENTÍFICAS Predicción y control.

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  clachago1. ¿Qué es un Marco Teórico? Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. 2. ¿Qué funciones cumple en el proyecto de investigación el Marco

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  GabsyPaoliINTRODUCCIÓN Para nosotros es de suma importancia el estudio de los problemas y soluciones de la epistemología ya que trata de las situaciones planteadas por la ciencia; es un estudio crítico de los principios, de las hipótesis y de los resultados de las diversas ciencias, destinado a determinar su origen

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  omarcastroINVESTIGACIÒN EDUCATIVA CONCEPTUALIZACIONES. Desde tiempos inmemorables, el hombre se ha preocupado por conocer el mundo y su propia existencia. En este proceso de comprensión de lo real se han dado diversas explicaciones de lo que es el conocimiento y de la forma en que se aprehende y que va desde

• Investigación educativa

  kramonÍndice I. Introducción 1.1 Problema de investigación Planteamiento del problema Formulación del problema Justificación de la investigación 1.2 Marco referencial Marco teórico y conceptual Antecedes 1.3 Objetivos e hipótesis Objetivos Hipótesis II. Método 2.1 Tipo y diseño de investigación 2.2 Indicadores y Variables 2.3 Obstáculos de la investigación III. Bibliografía

• Investigación Educativa

  LMDCMPREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL: TRUJILLO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-TRABAJO PRÁCTICO “EL DESARROLLO DE DESTREZAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE ORDEN ARGUMENTATIVO EN JÓVENES DE 11 Y 13 AÑOS” Nombre: Luz Marina Maldonado C.I.:5.967.524 Código Carrera: 440 Código Asignatura: 578

• Investigación Educativa

  YotfzalimINTRODUCCIÓN: En el presente ensayo se quiere demostrar hasta qué punto de nuestro universo es tan sorprendente el poder descubrir conocimientos pequeños e insignificantes de la naturaleza humana, que resiste cuando nosotros intentamos cambiarla. Pues desde tiempos remotos se ha generado una razón de expresarnos en la analización de otros

• Investigacion educativa.

  Luzbraiska PirelaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL CÁTEDRA: INVESTIGACIÒN EDUCATIVA GESTIÒN DEL DIRECTOR EN EL PROCESO DE INTEGRACIÒN DE LA FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD EN EDUCACIÓN INICIAL DEL MUNICIPIO ESCOLAR 2 Autoras: Rocio Briceño CI. 16.781.054 Luzbraiska Pirela CI. 18.921.283 Maracaibo, Julio de 2016 CAPÍTULO

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  waleska34INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación educativa como disciplina, es ámbito de conocimiento reciente, se encuentra en un momento de cambio debido al avance de los sistemas de información y a la incorporación de las nuevas tecnologías. Unos de los aspectos más debatidos en la investigación educativa es el referido a los

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  Yhara04INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación es un proceso en el que participa en un pequeño conjunto de pasos lógicos. No todos los educadores comprenden y aprecian la investigación. Para algunos, la investigación puede parecer algo que solo es importante para los miembros de la facultad en colegios y universidades. Si bien

• Investigación educativa

  CarloSifuentesLa estructura de la investigación Alumno: Carlos Paulín Sifuentes Velázquez 4 diseño de la investigación El diseño de la investigación está relacionado con la planificación de investigaciones científicas; relacionado con el diseño de una estrategia para descubrir las soluciones a determinados problemas. Primero, debe señalar lo que está buscando con

• Investigación educativa

  samuelvernettiTomando la experiencia de la escuela Primaria N° 6 me llama la atención que en esta situación educativa en la búsqueda de objetivos comunes se presentan acuerdos, pero también tensiones propias de lo que se sabe, de lo que no se sabe y de los diferentes posicionamientos o procesos políticos

• Investigación Educativa

  Maryuris Perez RuzaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DEL MAGISTERIO VALERA CENTRO DE ATENCIÓN SABANA DE MENDOZA ESTADO TRUJILLO Investigación I Integrantes: ° Maryuris Pérez 30.457.017 - Especialidad: Educación Física - Semestre: I - Profesor: Pedro Portillo - Materia: Investigación I Investigación: La investigación lleva al ser humano

• Investigación Educativa

  avalos_ivonneINVESTIGACION, se basa en los: Método Cuantitativo: Representantes, David Bacon, Descartes, Positivismo (August Comte). Se basa en lo hipotético-deductivo. Características: estudia grandes grupos sociales, la teoría es quien predomina, es más subjetivo. Experimentales Miden y se miden con test, cuestionarios Método Cualitativo Se basa en lo inductivo, interpretativo, y comprensivo.

• Investigación educativa

  332288Presentación: “Lo que somos es la elaboración narrativa (particular,contingente, abierta, interminable) de la historia de nuestras vidas, de quién somos en relación a lo que nos pasa.” Jorge Larrosa Este trabajo pretende ser un compendio de los relatos individuales de cada integrante del grupo, en el cual emprenderemos la tarea

• Investigación Educativa

  Ignacio2023INTRODUCCIÓN La educación, como proceso social que responde a las características y exigencias del medio social y con capacidad para influir sobre la dinámica del carrubio social, es considerada como una palanca fundamental pata lograr el desarrollo deseado, La educación debe conferir a la sociedad la flexibilidad, la movilidad y

• Investigación Educativa

  arual22La investigación educativa Para poder generar cambios en educación es necesario la investigación, ya que la educación y la enseñanza como prácticas sociales imprescindibles para el progreso de la humanidad requieren un proceso de investigación constante, donde el conocimiento generado sea analizado y compartido mediante la formación de sus protagonistas

• Investigación educativa

  ALEXF323PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA EL DOCUMENTO SOBRE INNOVACIÓN EDUCATIVA 1. ¿Qué es la innovación educativa? La innovación es el motor de crecimiento y sostenibilidad más poderoso que tiene una sociedad, es la forma más efectiva de mejorar las condiciones económicas de nuestra población. Desde el ámbito educativo, se considera como cualquier

• Investigación Educativa

  jhaowillImportancia de la Investigación Educativa En la actualidad se busca lograr que en todas aquellas actividades que practique el individuo sean encaminadas al éxito, y que dichas actividades no se realicen solo por cumplir, con lo que nos pide una determinada organización. Pero primeramente es necesario situar el contexto que

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  Maria Camila UribeComo primera medida, resulta de suma importancia establecer un concepto claro y conciso de lo que se entiende por “educación moral”, en el cual básicamente se señala que, es aquel proceso de aprendizaje que otorga la capacidad de tener un entendimiento claro sobre los valores que son claves para convivir

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  karol_gallardoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES RÓMULO GALLEGOS DECANATO DE POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. MENCIÓN: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA HUERTO ESCOLAR COMO RECURSO DE APRENDIZAJE PARA LA PROMOCIÓN DE CULTURA AGROECOLÓGICA EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE EDUCACION INICIAL

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

  alexsr950615SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Escudo Normal Descripción: LOGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL OFL. “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE: 21ENP0017M CURSO: Herramientas básicas para la investigación educativa RESPONSABLE DEL CURSO: Mtro. Omar

• Investigación Educativa

  anays68INTRODUCCIÓN La investigación educativa pretende construir, explicar o comprender el fenómeno educativo, en tanto se convierte a su vez, en un proceso de aprendizaje para quienes participan en ella, de tal modo que, ese aprendizaje le permita considerar una acción informada y reflexiva sobre la propia práctica. En nuestra formación

• Investigación EDUCATIVA

  Dru69SÍNTESIS HISTÓRICA DE LA CIENCIA Hace poco más de 2500 años comenzó a desarrollarse el género de racionalidad retrospectiva e hipotética que ha fundado el pensamiento científico, su existencia acredita que es para la especie humana factible describir y explicar la naturaleza, los estados, el comportamiento y las conexiones de

• Investigación Educativa

  ameliamendezEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN A.- Modelo teórico explicativo del proceso de Investigación Acción: Uno de los paradigmas en los cuales cabe caracterizar a la Investigación Acción, es cuando esta se orienta a la creación de elementos vinculantes entre el deber ser, lo que es y lo que pasa al

• Investigaciòn Educativa.

  zumbeo2. Identificación del Cuerpo de la Tesis: La tesis se compone de una portada, organizada en dedicatoria, agradecimiento y resumen. Sigue con una introducción. Luego pasa al corpus de la tesis con el cap. 1 llamado “miradas al huevo de la serpiente: aproximaciones a un estado de la cuestión de

• Investigación educativa.

  Uri FabraAsignatura Datos del alumno Fecha Teoría y práctica de la investigación educativa Apellidos: Fabra Gonzalez 1/02/2016 Nombre: Oriol Actividades Lectura: Investigación en la acción En esta actividad, debes escribir un breve informe en el que identifiques los principales elementos metodológicos de la investigación en la acción presentes en el estudio:

• Investigación Educativa.

  Viviana Guzmán HerreraPEI GESTION, SABER, CONVIVENCIA Y ENTORNO, OPCIONES PARA UNA VIDA MEJOR Marco contextual Larissa Cortes Viviana Guzmán Alexandra Garzón Presentado a: Silenia Sánchez UNIVERSIDAD DEL TOLIMA, CREAD TUNAL INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA II SEMESTRE GRUPO 2 COLEGIO VILLA RICA I.E.D.

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

  miguel1966INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Podríamos iniciar este escrito, haciendo notar la gran diferencia que existe entre investigación en educación e investigación educativa; pues al respecto la primera se lleva a cabo fuera de la escuela y tiene como promotores externos la familia, la calle, el contexto social y la religión entre algunos

• LA INVESTIGACION EDUCATIVA

  dunialozanoTEMA:LA INVESTIGACION INDIVIDUAL INTRODUCCION Ante los cambios acelerados de conocimiento y la diversidad de paradigmas, se requiere de profesionales competentes que den respuesta a los problemas de una realidad compleja y dinámica; que adopten una actitud reflexiva y crítica con respecto a la realidad educativa y que posean idoneidad técnico-profesional

• LA INVESTIGACION EDUCATIVA

  gabytaganLA INVESTIGACION EDUCATIVA La investigación educativa surge como la necesidad de dar una salida lógica y científica, a las necesidades de una sociedad, de un gobierno de un sistema educativo etc. Estableciendo como necesidad fundamental la equidad y la falta de calidad en la educación. Estableciendo que para llegar a

• La Investigacion Educativa

  marcoshanLa investigación educativa Por Prof. Ma. Cecilia Vitale Fundamentación Ante los cambios acelerados de conocimiento y la diversidad de paradigmas, se requiere de profesionales competentes que den respuesta a los problemas de una realidad compleja y dinámica; que adopten una actitud reflexiva y crítica con respecto a la realidad educativa

• La Investigacion Educativa

  marikitaaaaa¿Qué se puede investigar en la educación? Los temas que se pueden investigar en Educación son muy variados y abarcan desde los sujetos individualmente considerados hasta los efectos de las acciones e intervenciones educativas. Un sujeto: alumno o educando, profesor, educador, director, padre, madre, etc. Un Grupo de sujetos: un

• La Investigacion Educativa

  lorenafuEl presente ensayo trato de conceptualizar la investigación educativa, así como las tendencias metodológicas durante los últimos 30 años. Ya que en la actualidad la escuela se ha convertido en una unidad educativa que demanda cambios en estilo y en su conducción, de ahí la imperiosa necesidad de que los

• Investigaciones Educativas

  Alberto Vaquero AguilarEquipo 6 Eduard Babot Duran, Gerard Blat Baeza, Antón Eijo Gil, Pol Molins Calderón y Alberto Vaquero Aguilar. Foro Grupal: Investigaciones Educativas En el debate que hemos desarrollado en teams , hemos llegado a las siguientes conclusiones: En principio, tratamos una investigación relacionada con el uso de la red en

• La Investigacion Educativa

  diana2996Observación y análisis de la Práctica Primer semestre Licenciatura en educación Preescolar Reporte de lectura: La investigación Educativa Autor: Prof. Ma. Cecilia Vitale Este texto trata el tema de la investigación, pero centrándose o tomando como tema principal la investigación educativa, sus orígenes, paradigmas de la misma y algunas particularidades

• LA INVESTIGACION EDUCATIVA

  nataly125LA INVESTIGACION EDUCATIVA INTRODUCCION: En esta lectura se muestran producciones que retoman la investigación social, los procedimientos técnicos mas comunes y innovadores en el campo de la investigación, nos muestra la construcción de datos, de estrategias de análisis y la creación teorica como sentido necesario. A lo largo de este

• LA INVESTIGACION EDUCATIVA

  yininimaLA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación educativa, es un ámbito de conocimiento reciente que aproximadamente tiene un siglo de historia, pues, su origen se sitúa a fines del siglo XIX, cuando la pedagogía, a semejanza de lo que anteriormente había realizado otras disciplina humanísticas, como la Sociología, Psicología entre otras, adoptó