Lógica matemática
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JannileArteaga1ACTIVIDAD 3 1 "Juan afirma que estudia y trabaja" Sobre esta proposición es correcto afirmar: Seleccione una respuesta. a. Juan afirma la verdad sólo si hace las dos cosas b. Juan afirma la verdad si hace una de las dos cosas c. Es una proposición compuesta que tiene cuatro posibles
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monicatltDados los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {1, 2, 3, 6, 7}, C = {1, 2, 3, 4, 6, 9}, U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} Elija la operación que representa al conjunto: {6} Tenga en cuenta
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WILL713A. LEA EL SIGUIENTE TEXTO INDUCTIVO A1. Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuyó el dolor gástrico
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JOHNJAIRO1‹ › /16 • Related • More • Maribel villada 761 views Like • Rc deici castellanos 237 views Like • Instructivo legalización estudiantes nuevos 120 views Like • Por qué se deben reconocer los derechos de autor. 423 views Like • Rc dalguin campo 137 views Like • Archivos
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joseaguscris. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. |U|=5 ϑ=135° Hallamos las componentes rectangulares U_x=5cos〖135°〗=-3,53 U_y=5sin〖135°〗=3,53 U(-3,53;3,53) b. |V|=3 ϑ=60° Hallamos las componentes rectangulares U_x=3cos〖60°〗=1,5 U_y=3sin〖60°〗=2,59 V(1,5;2,59) Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 2U ⃗+V ⃗=2(-3,53;3,53)+(1,5; 2,59)=(-7,06; 7,06)+(1,5; 2,59)=(-5,56;9,65) V ⃗-U ⃗=(1,5;2,59)-(-3,53;3,53)=(5.03;0,94) 3V ⃗-4U ⃗=3(1,5;2,59)-4(-3,53,3,53)=(4,5;7,77)+(14,12;-14,12)=(18,62; -6,35) 2. Hallar el
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etescamillaTRANSPORTE AEREO PRESENTADO POR: LUZ JANNETH ARIZA PEÑA GRUPO 102903_3 TUTOR ISRAEL DAVID DOMINGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEPTIEMBRE DEL 2014 INTRODUCCION El objetivo principal de este trabajo es caracterizar el transporte aéreo, fundamentalmente el de mercancías, así como la incidencia de las nuevas tecnologías de la
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camiloriverosPrimera fase de actividades trabajo colaborativo: 1- Actividad de reconocimiento Pág. 18 - 23 2- ¿Quién es considerado como el primer representante de la filosofía Occidental? 3- Cómo se conoce a los precursores de la filosofía, quienes representaron una innovación en el pensamiento, al tratar de explicar las cosas por
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santiagoo2Wikinota 1 (del hawaiano wiki, ‘rápido’)2 es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página
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samuel0511Razonamientos lógicos deductivos: van de lo general a lo particular “Juan quiere tener calidad de vida. Sólo se puede tener calidad de vida viviendo con otros seres humanos. ¿Qué debo hacer para vivir en comunidad? Si Juan elige vivir en comunidad, deberá respetar la ley. Quien respeta la ley, cuida
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jessikacubillosTALLER No. 2 DE LÓGICA MATEMÁTICA Sean p: hace frío y q: está lloviendo. Describir con un enunciado verbal las siguientes aserciones: 1) ~p 2) pΛq 3) pVq 4) q↔p 5) p→~q 6) qV~p 7) ~pΛ~q 8) p↔~q 9) ~(~q) Sean p: El es alto y q: El es galán.
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ingrismedinaCapitulo I El programa cognitivista: La tesis del procesamiento de la información «- ¿Qué es real? ... ¿De qué modo definirías real?... - Si te refieres a lo que puedes sentir, a lo que puedes oler, a lo que puedes saborear y ver, lo real podría ser señales eléctricas interpretadas
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luisalimonENSAYO FRASE 1 En la juventud y en la belleza la sabiduria es escasa Homero La juventud y la belleza son atributos a los cuales en a actualidad se les da mas prioridad que a la capacidad de entender las verdades del mundo.Estas dos variables juntas son un gran traspie
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NaniMaestreUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO DE LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD FINAL Con su grupo de trabajo resolver los siguientes puntos, sustentando cada una de sus respuestas. La fecha límite del presente trabajo es el día 30 de noviembre a las 11:55 pm en el correo armando.lopez@unad.edu.co. 1. Entre
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Rioma28Concepto de lógica matemática [editar] La lógica matemática estudia los sistemas formales en relación con el modo en el que codifican conceptos intuitivos de objetos matemáticos como conjuntos, números, demostraciones y computación. La lógica estudia las reglas de deducción formales, las capacidades expresivas de los diferentes lenguajes formales y las
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luis9807-Lógica de la matemática: La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no,
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YULIETRICOINTRODUCCION Este trabajo trata de la teoría general de conjuntos, sus elementos y operaciones identificando las leyes obsequiadas por el señor Morgan. Con base al estudio del tema indicado se puede observar la realización de problemas de un día cotidiano utilizando las herramientas ofrecidas por las matemáticas, llevando al estudiante
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hawincolLOGICA MATEMATICA RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO POR HAWIN ALEXIS COLMENARES CODIGO: 1075240782 CEAD: NEIVA-HUILA GRUPO: 90004_76 PRESENTADO A CELSO JAVIER RODRIGUEZ PIZZA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS JULIO 2014 INTRODUCCION El presente ensayo se realiza con el fin
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LEON1970UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LÓGICA MATEMÁTICA AMADO DE JESÚS MARÍN BARROS TUTOR NORMAN ALEJANDRO MARTINEZ WILSON ABEL NIÑO SANCHEZ ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍAS E INGENIERÍA 30 DE MARZO DE 2012 INTRODUCCION Con el presente trabajo queremos conocer cada una de las personas que hacen parte del
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sandra.oTERMINOLOGIA BASICA DE LA LOGICA MATEMATICA a. Conclusión: se conoce con el termino de conclusión a toda aquella formula o proposición que sea el resultado obtenido luego de un proceso de experimentación o desarrollo y que establezca parámetros finales sobre lo observado. La palabra conclusión puede ser utilizada tanto en
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ndleal1. DADOS LOS CONJUNTOS A= {1}, B {1, 2}. DETERMINAR SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON CIERTAS O FALSAS. a) A C B __F__ b) 1 Є B __V__ c) A Є B __V__ d) B C A __V__ 2. CONSTRUYE POR EXTENSIÓN LOS SOGUIENTES CONJUNTOS C= {x: x es un
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asy2014La lógica matemática es una parte de la lógica y las matemáticas que consiste en el estudio matemático de la lógica y en la aplicación de este estudio a otras áreas de las matemáticas. La lógica matemática tiene estrechas conexiones con las ciencias de la computación y la lógica filosófica.
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picielopiCURSO DE PROFUNDIZACION EN GERENCIA SOCIAL RESPONSABLES (OPCION DE GRADO) CRUZ ADIELA LOPERA LOPERA CC. 1.035.830.516 RUBEN ALFONSO ORTIZ PALENCIACC. 79.324.753 NANCY ELENA HIDALGO VARELA CC. 21.500.787 JAIRO ALEXANDER PEREA DIAZ CC. 11.223.775 GRUPO: 101010_26 TRABAJO ESCRITO, ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO UNIDADES 3 Y 4, AUDITORIA DE PRÁCTICA DE RSE
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juliheNombre Completo: Julie Paola Torres Gonzalez Programa académico (Carrera): Psicologia Documento (CC o TI): CC 1000571633 e-mail: Paoisa1907@hotmail.com Número celular: 3212506489 País:Colombia Ciudad: Neiva CEAD: Neiva Mi Tutor: Miryan patricia Villegas Grupo (No. de equipo): 90004_1565 Mi perfil Soy Julie Paola Torres Naci el 18 de Junio de 1993 en
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mabro02Universidad Santo Tomas de Aquino Tunja Educación presencial Educación a distancia La mayor parte del curso es visto con sus maestros Separación de los estudiantes y maestros la mayor parte del curso Utiliza aulas de estudio ,maestros Y medios de escritura Utiliza medios como computadores , audios, videos, internet …
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jENmiCHuLOGICA MATEMATICA La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que
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ClaritaI1961UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta BEATRIZ HELENA VALENCIA VÁSQUEZ CC: 43260336 DIANA MARÍA MUNERA GUIZAO CC: 43265607 ALBA CIELO GUZMÁN C.C. 43365213 Tutor FRANCISCO FERNANDEZ Director de curso Georffrey Acevedo González MEDELLIN - BELLO ABRIL 28 DEL 2012 INTRODUCCIÓN Esta
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alejo121Con base en el siguiente texto: Juan quiere tener calidad de vida, solo se puede tener calidad de vida viviendo con otros seres humanos. ¿Qué debo hacer para vivir en comunidad? Si juan elige vivir en comunidad, deberá respetar la ley. Quien respeta la ley cuida a los otros, si
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BeasM1. EL LENGUAJE LÓGICO≡ el lenguaje escrito Consiste éste en un conjunto de signos, que pueden ser letras, vocablos, símbolos, cifras, etc. Los signos son. La condición común de todas estas expresiones es tener una forma lineal, en la cual cada signo ocupa un lugar determinado. Sin esta condición no
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jj.vanegasLOGICA MATEMATICA 90004 JHON JAIRO VANEGAS SANCHEZ 1098647042 90004_304 FRANCISCO FERNANDEZ TUTOR DE LOGICA MATAMATICA UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 90004_304 06 DE MAYO DEL 2010 INTRODUCCION A continuación veremos el tema relacionado con algebra booleana y circuitos lógicos teniendo en cuanta los parámetros dados para el desarrollo
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pilly88INTRODUCCION Una de los fundamentos de la lógica es diferenciar entre razonamientos válidos y razonamientos no válidos, y se considera que la permite determinar dichos razonamientos. Sin embargo las técnicas de la lógica resultan insuficientes para el análisis de los razonamientos deductivos. En este trabajo se determinan las diferencias de
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estiwarLOGICA MATEMATICA La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que
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jimmyandreyINTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender y profundizar sobre la importancia del Algebra Booleana. La iniciación de este trabajo está basado con el Algebra Booleana, teniendo como disciplina y estructura algebraica que rigorizan las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección
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fuanyestefanyReflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si estudiamos entonces tendremos empleo Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando si compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos entonces
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samirbosconiaReflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer Que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Fase 1. En un encuentro tutorial participan algunos estudiantes, al Preguntarles por sus cursos matriculados se obtiene la siguiente Información: Al realizar una encuesta a una cantidad de estudiantes igual a tu número de Equipo de trabajo colaborativo aumentado en 100 (Nota: Si tu equipo es
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monica_albahttp://clubensayos.com/Temas-Variados/Logica-Matematica/61982.html 1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos
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tatiana325Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos. 1.1. Haciendo uso de los diagramas de Venn, plantea una propuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra o Lógica pero no Competencias Comunicativas”. - A (p): Juan matriculo Algebra. - B (q): Juan matriculo Lógica.
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marcelaguerreroINFERENCIAS LOGICAS Para definir las inferencias lógicas es necesario precisar algunos conceptos Tales como razonamiento y demostración. Razonamiento es el proceso que se realiza para obtener una demostración. Demostración es el encadenamiento de proposiciones que permiten obtener Otra proposición, llamada conclusión, a partir de ciertas proposiciones iníciales Supuestas como verdaderas,
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pegaso922UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD: JAG LOGICA MATEMATICA GRUPO 90004-50 ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 2 Informe Final Participantes: Baldir Barrera Quiroga C.C 80.035.705 Leandro León C.C. 80095899 Luis Fernando Moreno C.C 80023241 Segundo Ricardo Pulido C.C 80067193 Tutor Patricia Leguizamón Director de curso Geoffrey Acevedo González Julio 16
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SALAS23233E384. Determine cuál de los siguientes conjuntos es vacío: a) A = {{∅}} b) D = {∅} c) B = {∅,{∅}} d) C = {∅, ∅} e) M = { x/x ≠ x} 85. Sean A, B, C, D y M como en el ejercicio anterior. Determine el valor de
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Un medicamento huérfano es aquel destinado a la prevención, diagnóstico o tratamiento de enfermedades raras o de enfermedades graves más comunes pero que difícilmente sería Comercializado por falta de perspectivas de venta una vez en el mercado. ENFERMEDAD SINDROME DE HUNTER LEUCEMIA MIELOIDEA CRONICA HEMOGLOBINURIA PAROXISTICA NOCTURNA LEUCEMIA LINFOBLASTICA PRINCIPIO
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londrackDESARROLLO 1. ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar? Si entendemos razonar como el “Pensar,ordenando ideas y conceptos para llegar a una conclusión” bien está decir que nuestra mente tiene un sentido más lógico del que podríamos adivinar en primer momento. Llegamos a veredictos
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parkou98logica matematica La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento,
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jcmassofUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO PRESENTADO POR YOGEIRA MONROY AMARO CODIGO: 23836228 GRUPO: 14 CEAD: YOPAL TUTOR NEVARDO ALONSO ALAYA DIRECTOR DE CURSO GEORFFREY ACEVEDO GONZÁLEZ YOPAL CASANARE COLOMBIA, JULIO DE 2011 Introducción En este trabajo están contenidos, los temas de la primera
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Andres PicaloraMINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FLORENCIA – CAQUETÁ NIT: 891.190.346-1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA PSICOLOGÍA Profesor: LUIS EDUARDO TORRES GARCÍA JHONSTYVEN ARTUNDUAGA MONJE CUANTIFICADORES Los Cuantificadores que se utilizan son dos (Existencial y Universal) 1. Las palabras todo, cada uno, todos y ninguno se
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pitdhuLógica matemática. Es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en matemáticas para demostrar teoremas; en ciencias de la computación para verificar si son
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Pucheros555LOGICA MATEMÁTICA Introducción. Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil”; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprenden ciencias exactas,
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Carlos Fernando Jumbo GalárragaResultado de imagen para ister DESARROLLO DE SOFTAWARE Materia: MATEMÁTICAS I TRABAJO AUTÓNOMO LÓGICA MATEMÁTICA Docente: Rosa Mariela Feria Granda Estudiante: Carlos Fernando Jumbo Galárraga Nivel: Primer Semestre Sangolquí, Febrero 2020 Contenido Introducción 1 Objetivo 2 Lógica Matemática 4 Proposición 4 Clases de proposiociones 5 Proposición Abierta 6 Proposición Cerrada
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Ana Iguaran PerezLOGICA MATEMATICA Es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica tiene sus reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en matemáticas para demostrar teoremas; en ciencias de la computación para verificar si
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GALOISINTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como finalidad profundizar y hacer una transferencia de todos los temas abordados en la primera unidad de este curso, el trabajo consta de dos fases. En la primera fase se trabajara con el tema de teoría de conjuntos y en la segunda con los principios