Motricidad Fina Y Gruesa

• Cromatografía en capa fina y cromatografía sobre papel

  DaewhooodsCROMATOGRAFIA I. Resumen: Cromatografía en capa fina y cromatografía sobre papel En la segunda parte desarrollamos cromatografía en capa fina la cual es una adaptación muy usada de la columna cromatografía por lo que se conoce también como cromatografía en columna abierta y la cromatografía sobre papel el cual es un tipo de cromatografía de partición que utiliza el papel filtro como soporte inerte de la fase fija que puede ser el agua u otro

• Procedimiento para realizar cromatografía en capa fina

  Daniela RangelProcedimiento cromatografía en capa fina Lo primero que se realizó fue lavar las placas (portaobjetos) con jabón y agua y posteriormente con un algodón y un poco de acetona se limpió y se fueron colocando en una hoja de papel para evitar que se volvieran a manchar o que les quedará pelusa. Una vez que las placas quedaron totalmente limpias, se procedió a preparar la papilla de gel de sílice, primeramente en un vaso de

• Como se da Cromatografía en capa fina

  Daniela RangelProcedimiento cromatografía en capa fina Lo primero que se realizó fue lavar las placas (portaobjetos) con jabón y agua y posteriormente con un algodón y un poco de acetona se limpió y se fueron colocando en una hoja de papel para evitar que se volvieran a manchar o que les quedará pelusa. Una vez que las placas quedaron totalmente limpias, se procedió a preparar la papilla de gel de sílice, primeramente en un vaso de

• INFORME DE EVALUACIONES PRE-INTERVENCIÓN PLAN DE MOTRICIDAD COMO POTENCIADOR DE LOS APRENDIZAJES Y ESTADO NUTRICIONAL

  klaudhiaINFORME DE EVALUACIONES PRE-INTERVENCIÓN PLAN DE MOTRICIDAD COMO POTENCIADOR DE LOS APRENDIZAJES Y ESTADO NUTRICIONAL AÑO 2016 ________________ Contenido ESCUELA CAMPOS DEPORTIVOS 3 ESTADO NUTRICIONAL PRE-INTERVENCIÓN 4 ESTADO NUTRICIONAL GENERAL, PRE-INTERVENCIÓN 5 ESTADO NUTRICIONAL GENERAL, PRE-INTERVENCIÓN POR CURSO 5 CAPACIDAD FÍSICA PRE-INTERVENCIÓN 9 CAPACIDAD FÍSICA GENERAL, PRE-INTERVENCIÓN 10 TEST DE CAMINATA DE 6 MINUTOS PRE –INTERVENCIÓN 10 FRECUENCIA CARDIACA Y PRESIÓN ARTERIAL EN REPOSO PRE INTERVENCION 10 FRECUENCIA CARDIACA Y PRESIÓN ARTERIAL DESPUES DEL EJERCICIO,

• MOTRICIDAD Y OCUPACION HUMANA

  Ninoska RodriguezIntroducción "La mayor fuerza motriz es: el deseo" Aristóteles Desde las primeras etapas de vida en nuestro desarrollo es posible apreciar cómo la motricidad va formando parte de ella y se van originando hitos motores de suma importancia para nosotros. Cada uno de estos hitos no serían posible sin un deseo de hacerlo. El reflejo de succión es un ejemplo de ello, este reflejo está presente desde el primer segundo de vida del recién nacido,

• Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

  Martin AricocheaActividad Datos generales: Nombre del niño: Edad: Fecha: Datos pedagógicos: Área Competencia Capacidad Indicador Indicador especifico Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad • Comprende su cuerpo. • Manifiesta sus sensaciones y necesidades corporales, y reconoce las partes de su cuerpo a través de gestos, acciones y algunas palabras. Da muestras de que reconoce su imagen al mirarse en el espejo o al mirar fotos en las que aparece. Señala las

• Corporeidad y motricidad

  luciam20171. ESCUELAS GIMNÁSTICAS ESCUELA SUECA ALEMANA INGLESA FRANCESA REFERENTES Pier Ling Hjalmar Ling (hijo) Guts Muths Jahn TurnPlatz Spiess Thomas Arnold Barón Pierre de Coubertin Francisco de Amoros y Ondeano Marey y Lagrange SISTEMA Analítico Rítmico Deportivo Natural MÉTODOS Gimnasia Educativa, militar, médica. Anatomía Fisiología (estudio de los músculos) Educación Física como asignatura esencial Juegos. Militar, Pedagógico, Didáctico-Recreativo Con fines educativos, curativos. MBF a la escuela. Tablas de evaluación. Introduce estaciones Delimita espacio-tiempo Holístico Introduce

• El grupo en base El trabajo en grupo como base de la socio motricidad.

  Mariichuy Sanchez“Capacidades socio motrices” Castañer, Martha “La expresión corporal en el desarrollo del área de la Educación física, manifestaciones expresivas asociadas al Miguel A. González Halcones. movimiento corporal. Intervención educativa”. * El trabajo en grupo como base de la socio motricidad. El movimiento es el medio básico por el cual el niño se relaciona con los demás, al tener contacto con los demás niño tiende la necesidad de colaboración buscando el placer del juego. En este

• Ensalada de Sandia, Nueces y Hiervas finas

  conkesminombreEnsalada de Sandia, Nueces y Hiervas finas Yield: 4 porciones INGREDIENTES Sandia 1 taza Avellanas ¼ taza Macadamia ¼ taza Almendras ¼ taza Albahaca 1 taza Rugula 1 taza Mezclum (mezcla de distintas variedades de hojas jóvenes) 1 paquete Para la Vinagreta: S&P Menta Aceite de nueces 1 cdt. Balsámico blanco 1/2 tz Related image Related image Image result for cuchara de ensalada para mover Bowl – Tazón para preparar Image result for cortador en

• Cromatografía bidimensional de aminoácidos de jugo de fruto en capa fina

  AbigaailaFUNDAMENTO La cromatografía se basa en la separación de los componentes de las mezclas a medida que son transportadas por un fase fluida móvil a través de una fase estacionaria sólida o líquida, la separación de las moléculas se logra porque la movilidad de cada soluto depende de un equilibrio en la distribución entre la fase móvil y la estacionaria, y esta separación se puede realizar en función de sus cargas, masas, tamaños moleculares, la

• CONTRATO PRIVADO PARA OBRA FINA

  Elias280485CONTRATO PRIVADO PARA OBRA FINA Entre los suscritos el Sr. Elías Choque Quispe mayor de edad, con numero de Cedula de identidad 6034718 expedido en la ciudad de La Paz, propietario del inmueble ubicado en la Zona Alto Lima Tercera Sección Central calle illimani N° 1462, quien en adelante y para todos los efectos se denominara la CONTRATANTE, y por parte el Sr. Teodosio Huanca Huanca mayor de edad con numero de Cedula de Identidad

• LECCIÓN 5 CIRCULO DE ESTUDIO DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD

  ledgar14LECCIÓN 5 CIRCULO DE ESTUDIO DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD UNIDAD DIDÁCTICA La siguiente unidad didáctica va dirigida al 2°A de la escuela T.S.E. Emmanuel Kant, donde se les explica a los alumnos lo que se quiere lograr en la sesión. NIVEL EDUCATIVO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS Eje curricular: Componente pedagógico- didáctico: Creatividad en la acción motriz. El aprendizaje esperado es aplicar el pensamiento estratégico al analizar la lógica interna de situaciones de iniciación deportiva y deporte

• Reporte final sobre el Caso: Pastas finas Las Bonitas

  IrwinerdReporte final sobre el Caso: Pastas finas Las Bonitas Equipo 4 Jose Perez Atayde 02730386 Guillermo Marín Reyes 02831294 Violeta Alexandra Alvarado Lamadrid 02830581 Tutor: Dra. Midiala Oropeza Vento Institución Educativa: Universidad TecMilenio, Campus Cd. Juárez Lugar y Fecha: Cd. Juárez, Chihuahua a 09 de marzo de 2017 Análisis sobre la solución inicial El señor Domínguez necesita en general brindar de bases a su empresa, por el crecimiento que podría tener a futuro, desde realizar

• ¿Que es el suelo? Es una fina capa de materiales que se encuentran sobre parte de la corteza

  almandreaCOMPOSICION DEL SUELO SUELO forma parte de la litosfera. Está compuesto por: - Aire – agua - Materia Orgánica: organismos como bacterias, hongos, pequeños animales. Además del humus - Fragmentos de Rocas – minerales: gravas, arenas, arcillas. 1 ¿Que es el suelo? Es una fina capa de materiales que se encuentran sobre parte de la corteza. 2¿Que es el humus? Son los restos orgánicos sin descomponer y materia orgánica descompuesta. 3¿Dónde se sitúa el aire

• Estrategias para el Desarrollo de habilidades de la psicomotor fina

  Luceritho MartinezEstrategias para el Desarrollo de habilidades de la psicomotor fina: Justificación: El proyecto surge a través de la observación que se hace en Santa María el Rincón , los niños pueden obtener habilidades con el buen uso de materiales artísticas por esta razón se quiere implementar dichas técnicas , e ir buscando la integración a través de un tema (el interés de los niños) en algunas áreas de conocimiento y así poder mejorar el desarrollo

• Compramos la base de contenedor junto con el metro y medio de maya gruesa.

  CarlosDiaz30DEL CONTENEDOR Y PROCEDIMIENTO 1 metro 1 metro 1.-Compramos la base de contenedor junto con el metro y medio de maya gruesa. 2.- Forraremos la base de contenedor con la maya gruesa para que de esta forma tenga más resistencia en lo que es la basura. 3.- Pegaremos con silicón caliente las botellas de plástico alrededor de la maya y de la tapa de este. 4.- Por último, pondremos la bolsa de plástico dentro del

• Un autoclave es un recipiente metálico de paredes gruesas con cierre hermético que permite trabajar con vapor de agua a alta presión y alta temperatura que sirve para esterilizar material médico o de laboratorio.

  Camila Cano Un autoclave es un recipiente metálico de paredes gruesas con cierre hermético que permite trabajar con vapor de agua a alta presión y alta temperatura que sirve para esterilizar material médico o de laboratorio. Según sea el lugar geográfico donde se fabrique el instrumento, existen diferentes unidades de medidas. En el SI, la fuerza se mide en kilogramos (kg) y la superficie en centímetros cuadrados (cm2 ). En el sistema británico, la fuerza se

• Determinación de Capsaicina a partir de ají mediante cromatografía en capa fina y cromatografía en columna.

  Julianap15LABORATORIO DE ANÁLISIS INSTRUMENTAL II Identificación de Capsaicina obtenida del Ají mediante Cromatografía de Capa Fina y Cromatografía en Columna Juliana María Patiño Medina Universidad Santo Tomás, Bucaramanga División de Ingenierías y Arquitectura Facultad de Química Ambiental 2017 ________________ Identificación de Capsaicina obtenida del Ají mediante Cromatografía de Capa Fina y Cromatografía en Columna Juliana María Patiño Medina Informe No. 1 presentado para optar calificaciones del primer corte de la asignatura de laboratorio de Análisis

• Cromatografía en capa fina. Sus características y aplicaciones

  Daniela VilledaINTRODUCCION La cromatografía en capa fina se utiliza principalmente para la identificación de compuestos y la determinación de su pureza separando los colores basado en la adsorción. Se basa en la preparación de una capa, uniforme, de un adsorbente mantenido sobre una placa de vidrio. La fase móvil es líquida y la fase estacionaria consiste en un sólido. La fase estacionaria será un componente polar y el eluyente será por lo general menos polar que

• DESARROLLO BIOLÓGICO: CRECIMIENTO, MOTRICIDAD, LOCOMOCIÓN, DENTICIÓN, TALLA. PESO-EDAD DEL INFANTE

  cristian2303logotipo1 Resultado de imagen para LOGO SINEACE FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS CARRERA ACREDITADA DE EDUCACIÓN INICIAL Resultado de imagen para desarrollo biologico del infante Resultado de imagen para desarrollo biologico del infante DESARROLLO BIOLÓGICO: CRECIMIENTO, MOTRICIDAD, LOCOMOCIÓN, DENTICIÓN, TALLA. PESO-EDAD DEL INFANTE INTRODUCCIÓN: EL tema a desarrollar es sumamente importante porque se trata de como el ser humano evoluciona y atravéz de ello se integran una serie de aspectos y factores que van a

• MONOGRAFIA MARAS FINA

  Sandra Serna. ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES DE MARAS 1. HISTORIA 2. ATRACTIVOS TURÍSTICOS 1. LAS RUINAS DE MORAY 2. LA IGLESIA COLONIAL DE SAN FRANCISCO DE ASÍS 3. LAS SALINERAS DE MARAS 1. PRINCIPALES FESTIVIDADES 1. FIESTA PATRONAL DE SAN FRANCISCO DE ASÍS 1. MARAS: LA SAL QUE NACE EN LOS CERROS MISTERIOSAMENTE 1. LA LEYENDA DE AYAR CACHI 2. SAL DE MARAS 1. COMPOSICIÓN DE LA SAL DE MARAS 2. EXPORTACIONES 3. CARACTERÍSTICAS DE LA

• PAUTA VISITA A TERRENO, OBRA GRUESA

  Lucas BoccardoPAUTA DE TRABAJO, SALIDA A TERRENO ASIGNATURA TALLER DE OBRAS DOCENTE ZAUDIEL MORA EVALUACION Acumulativa, 20 % del semestre APRENDIZAJE ESPERADO 1.1.- Ejecuta proyectos de obra gruesa, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas. 1.2.- Supervisa la calidad de la obra gruesa, de acuerdo a las características del proyecto utilizando diversas fuentes de información. FORMATO ENTREGA INFORME ESCRITO / EXPOSICION CON PPT 1. SEGÚN EL TEMA ENTREGADO DE OBRA GRUESA: * Realizar una visita a

• AVERIA GRUESA

  RUTHMADAFAKAINNOVACION La innovacion consiste en la implementación de un nuevo o signitivamente ejoradp producto/servicio, estrategia de mkt, método organizacional, practica de relaciones publicas. Es un esfuerzo que realiza cualquier sistema productivo por crear y mantener vigente su propuesta de valor. Clayton Christensen introdujo el termino “innovación disruptiva” TIPOS DE INNOVACION: * INNOVACION INCREMENTAL: realizar modificaciones a los productos que las empresas ofrecen, estas innovaciones tienen un limite en cuanto a penetración del mercado y tasa

• Guia para examen fina

  Jesús Humberto Barrientos MolinaLABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES GUIA PARA EXÁMENES FINALES Nombre ______________________________________________ Grupo _____________ Matrícula ___________________________________________ Fecha _______________ 1. Contesta las siguientes preguntas 1. Define ciencia 1. ¿ Cuál es la clasificación de ciencias?, Define cada una de ellas Resultado de imagen para 2. ¿ Cuál es la clasificación de ciencias?, Define cada una de ellas 1. Métodos de estudio, objetivos y ejemplos de ciencias factuales y fácticas 1. Define el área de estudio de la Química,

• ESPACIO CURRICULAR: CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD

  Sofia SequeiraINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 106 CARRERA: PROFESORADO DE PRIMARIA ESPACIO CURRICULAR: CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD CURSO: 1° 3 CICLO LECTIVO: 2018 PROFESORA: MARCELA DI GREGORIO FUNDAMENTACIÓN Todos los estudiantes que aspiran a ser docentes, poseen un capital a modo de trayectorias escolares, que condiciona su proceso de formación y que constituye un dispositivo importante a ser tenido en cuenta por los formadores de docentes a la hora de diseñar sus propuestas de enseñanza. Estudios

• “CROMATOGRAFIA DE CAPA FINA Y DE COLUMNA”

  CaptalnUNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL Departamento Académico de Ingeniería Química “CROMATOGRAFIA DE CAPA FINA Y DE COLUMNA” GRUPO N° 15 INTEGRANTES: * Bravo Choquehuanca, Jaime 20151266D * Leyva Rosas, Angello Rolando 20154554K * Mendoza Sullón, Diego Alexis 201513H DOCENTES: * Ing. Mg. Emilia Hermoza Guerra * Ing. Mg. Cinthya Farje Jurado LIMA – PERÚ 2017 Índice general Índice general 2 Índice de tablas 2 Índice de figuras 2 I) Objetivos

• Protocolo de estructuras de hormigón de obra gruesa

  Construccion2Protocolo de estructuras de hormigón de obra gruesa 1. Antes de poder hacer cualquier estructura los profesionales especialista en aérea como ingeniero calculista o Constructor civil deben Calcular de manera prolija, de acuerdo a planos de estructuras, la cantidad de materiales para cada elemento de hormigón armado, utilizando métodos manuales y digitales Dentro de los Criterios que deben evaluar son: • 1.1 Calcular volúmenes de hormigón necesarios para cada elemento estructural, de acuerdo a planos

• SEGUIMIENTO AL PROCESO CONSTRUCTIVO DE LA OBRA FINA DEL EDIFICIO MULTIFAMILIAR “EL SOL”

  Luis Porco AlbisSEGUIMIENTO AL PROCESO CONSTRUCTIVO DE LA OBRA FINA DEL EDIFICIO MULTIFAMILIAR “EL SOL” ZONA TUCSUPAYA BAJA D-3 DEL MUNICIPIO DE SUCRE INTRODUCCION ANTECEDENTES La construcción de edificios multifamiliares es una actividad que anda expandiéndose en nuestro país, ya que se experimenta un desarrollo de gran magnitud en lo referente a la construcción debido a la elevada demanda de las personas que existen y la necesidad de estas de contar con una vivienda propia con todas

• Sesiones preescolar 2018. TERCERO MOTRICIDAD

  marisolmariscallogo_defyd_bigger ESCUELA Antonio Yañez Jauregui GRADO 3 GRUPO A TURNO Vespertino PROFESOR(A) Marisol Mariscal Guillen ZONA E.F. 5 FECHA 17 y 19 de Septiembre 2018 NÚMERO DE PROPUESTA DIDACTICA 1 NÚMERO DE SESIÓN 2,3 EJE CURRICULAR: COMPETENCIA MOTRIZ COMPONENTES PEDAGOGICOS DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD MOTRICIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS • Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos. *Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren

• Almeja fina. EL BOGAVANTE

  Alondra Torres CastañedaLa almeja fina es la más común [ruditapes decussatus] es un molusco bivalvo, su cuerpo está formado por dos valvas totalmente simétricas unidas por un filamento flexible y elástico. En el interior de las valvas o, como vulgarmente se conoce, conchas está el cuerpo de ser vivo. Las almejas viven enterradas en la arena en los fondos marinos y oceánicos, sobretod en las profundidades del Mar Mediterráneo y del Océano Atlántico. Gracias a su fisionomía

• Fundametos de la motricidad

  Alechandro LaraConcepto de motricidad y diferencia con movimiento: La motricidad es concebida como la forma de expresión del ser humano, como un acto intencionado y consciente, que además de las características físicas, incluye factores subjetivos, dentro de un proceso de complejidad humana (Eisenberg, 2007) La Motricidad, a diferencia del movimiento, excede el simple proceso espacio-temporal, porque se sitúa en un proceso de complejidad humana, cultural, simbólica, social, volitiva, afectiva, intelectual y por supuesto, motor. En consecuencia,

• Ritmo de terminaciones según obra gruesa

  Maura AndreaDonde: ROG: velocidad actual o proyectada de obra gruesa (rendimiento), en pisos/mes. ROT: velocidad esperada o proyectada de obras de terminaciones (rendimiento), en pisos/mes. POT: cantidad de pisos de obras de terminaciones para la velocidad proyectada. POG: piso en obra gruesa que debe estar la obra para el ingreso de las faenas de terminaciones. PACTUAL: piso actual en obra gruesa. T: tiempo restante para dar término a las obras de terminaciones, en meses. Se debe

• Análisis de caso Pasta finas Las bonitas

  Carmen GutierrezEvidencia 1 Nombre del curso: Administración de Operaciones Módulo: 2. La Administración de una Cadena De Suministro Actividad: 1. Pasta finas Las bonitas Objetivo: Comparar las diferentes propuestas de solución y proponer una solución final al caso; reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. En base a la problemática que se mencionó en el artículo, sobre la falta de coordinación ante los inventarios y las quejas de los clientes sobre el tiempo de espera para recibir

• Plan de trabajo trabajo fina SSA centro de salud Servicio Social

  martinezsunerCS2NB ATOYATEMPAN SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO DE PUEBLA JURISDICCION SANITARIA No. 09 TEPEXI DE RODRIGUEZ “PLAN DE TRABAJO” CENTRO DE SALUD 2 NÙCLEOS BÁSICOS ATOYATEMPAN PUEBLA AGOSTO 2011 AGOSTO 2012 MPSS MARTÍNEZ SÚÑER SERGIO ENRIQUE DR. MORALES SOLIS MARTHA LIC. ENF. ANA ELVIA GONZALEZ RAMIREZ ENF. DANIRA REYES ROMERO EPSS RUIZ MENDEZS ALMA LUCERO ________________ La Secretaria de Salud tanto a nivel nacional como estatal se encuentra trabajando para que todos y cada uno

• Sistema de Control de inventario “Pastelería Fina Melita”

  Paola GranadosUNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA Escuela de Ingeniería Informática Curso: Diseño de sistemas de Información Nombre de Trabajo: Sistema de Control de inventario Apellidos y Nombres: Código * GRANADOS NECIOSUP, PAOLA 201111801 * MONTOYA EUDES, JOE 201011528 * MENDOZA BAUTISTA, VICTOR Profesor: Jaime Urbina 2014-I RESUMEN El presente trabajo trata cerca de una pastelería, en la cual nos hemos enfocado en la administración de insumos y productos ya que su principal problema justamente era

• PLAN DE SESIÓN PRIMARIA Componente pedagógico-didáctico: Desarrollo de la motricidad

  maufut15PLAN DE SESIÓN PRIMARIA Nombre del Profesor: Mauricio Mendoza Hernández Primaria Grado: 3º Tiempo Total: 50 min. Eje: Competencia motriz Componente pedagógico-didáctico: Desarrollo de la motricidad Intención pedagógica: Que el alumno descubra, identifique y ejecute diferentes formas de desplazamientos, favoreciendo sus habilidades motrices básicas y sus nociones de forma espacio y medida, a través de cantos, acciones lúdicas y el manejo de objetos. Aprendizajes esperados: * Ajusta la combinación de distintos patrones básicos de movimiento

• Administracion Pastas finas las Bonitas

  abrilbamtz123 Pastas finas las Bonitas La empresa Pastas finas las Bonitas es una empresa del estado de Hidalgo dedicada a la elaboración de Galletas, esta empresa dirigida y fundada por el señor Arturo Domínguez el cual también es el propietario de esta. En Enero del año 2004 el señor Arturo se encontraba revisando las cifras de producción y servicio al cliente del año anterior, al momento de revisar estos datos se encontró con una problemática

• PRÁCTICA NÚM. 2 SEPARACIÓN DE FOSFOLÍPIDOS POR CROMATOGRAFÍA EN CAPA FINA

  MelanyjessePRÁCTICA NÚM. 2 SEPARACIÓN DE FOSFOLÍPIDOS POR CROMATOGRAFÍA EN CAPA FINA PROPÓSITO Al finalizar la práctica el alumno comprobará que la cromatografía en capa fina es una técnica que se utiliza para la separación de fosfolípidos de la yema del huevo. TIEMPO DE REALIZACIÓN: Cuatro horas MARCO TEORICO La cromatografía es un método físico de separación en el que los componentes que se han de separar, se distribuyen entre dos fases, una de las cuales

• Granulometria-fina-7-1

  Frank Styven AlvarezUNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Descripción: logo-ing-civil Logo de la Universidad FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL Descripción: logo-ing-civil Logo de la Universidad ASIGNATURA: Laboratorio de Materiales de construcción DONCENTE: ing. Kildare Ascue Escalante ALUMNO: Edwin Richard diaz caller CODIGO: 016200419i CUSCO – PERÙ 2016 RESUMEN Usando el material previamente seco se procede a llevarlo a la balanza electrónica para poder pesar una cantidad aproximada a 2100 g. una vez hecho el

• Caso Carnes Finas Rancho Humo, S.A.

  Andrezhl9Sello de Aprobación Curso: Logística Comercial Internacional Grupo: Profesor: Lic. Sergio Granados Fonseca Cuatrimestre: III- 2018 Tipo de Prueba: Caso (Sustituto de Examen Parcial) Valor de la Prueba: 100 puntos (20%) Fecha: 22 de Noviembre del 2018 Estudiante: ____________________________________ Instrucciones: 1. Lea cuidadosamente todo el enunciado antes de proceder a responder cada consulta. 2. Serán atendidas todas las inquietudes de forma pero no de fondo, por parte del profesor, sea por vía electrónica (correo electrónico)

• Actividad: 1 Pastas Finas Las Bonitas

  fermonsNombre: Matrícula: Nombre del curso: Administración de Operaciones Nombre del profesor: Módulo 2: Diseño de Productos Actividad: 1 Pastas Finas Las Bonitas Fecha: 28/02/2019 INTRODUCCION: El señor Arturo Domínguez es propietario de la empresa de galletas “Pastas finas Las Bonitas”. En los primero cuatro años no tuvo problemas con producción ni comercialización del producto, por lo tanto, no tuvo reparo en delegar la parte de la producción y dedicarse de lleno a la comercialización. Sin

• Actividad: Evidencia 1 Propuesta de solución al caso Pastas finas las bonitas

  Roman RamirezResultado de imagen para imagenes tecmilenio Maestría Reporte Nombres: Matrícula: Nombre del curso: Administración de Operaciones Nombre del profesor: Módulo: 1 Actividad: Evidencia 1 Propuesta de solución al caso Pastas finas las bonitas. Fecha: Bibliografía: ARamirez, D. (2008). Contabilidad Administrativa. México, D.F.: McGraw Hill. Adner. (2012). The wide lens: A new strategy for innovation. New York: Penguin Books. Sinopsis El fundador y director actual de pastas finas las bonitas, el Sr. Arturo Domínguez la cual,

• Pausas activas y motricidad

  jaclynmoreno46EVIDENCIA PARALELO ENTRE COORDINACIÓN FINA Y GRUESA NATALIA MARÍA BARRIENTOS PATIÑO INSTRUCTORA VOCERA Y TRANSVERSAL DE ÉTICA Y COMUNICACIONES TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OBTENER TITULO COMO TECNOLOGO EN GESTIÓN DE MERCADOS JACLYN DIMELSA MORENO MORALES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA SENA PROGRAMA TECNOLOGO EN GESTIÓN DE MERCADOS FICHA: 1667974 BOGOTÁ D.C. 2019 INTRODUCCIÓN El término motricidad se emplea para referirse a los movimientos complejos y coordinados que realiza

• INFORME DE TALLER DE OBRA GRUESA “Granulometría, trazos y niveles”

  luzmonterocINFORME DE TALLER DE OBRA GUESA “Granulometría, trazos y niveles” Sede: Valparaíso Carrera: técnico en construcción Sección: 026 D Profesor: José Miguel Mandujano Riquelme Fecha: 1 de abril de 2019 Integrantes: Benjamín Alvarado Luz Montero Luis Osorio Claudio Quiroz Matías Salamanca ÍNDICE Contenido Pág. 1-. Introducción 3 2-. Inspección visual de suelos 4 3-. Definiciones 4 4-. Determinación de la densidad en terreno 5 5-. Granulometría 5 6-. Trabajos en el taller 6 7-. Trazados

• DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD

  ivanehsL.E.F. ÁNGEL DE JESÚS FLORES RIVERA NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE D.C.E. EUFEMIA BANDA RUZ JOSE HERRERA VEGA NOMBRE Y FIRMA DE LA SUPERVISORA DE EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE L.E.P. VEGONIA ESTEBAN HERNÁNDEZ EGA NOMBRE Y FIRMA DE LA DIRECTORA DE LA ESCUELA EGA NOMBRE Y FIRMA DE MTR@ DE GPO. L.E.F. ÁNGEL DE JESÚS FLORES RIVERA NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE D.C.E. EUFEMIA BANDA RUZ JOSE HERRERA VEGA NOMBRE Y FIRMA DE LA SUPERVISORA DE

• Pastas Finas Las Bonitas

  marcos.1290Maestría Logo_pdf2 Reporte Nombre: Marcos Ismael Ramos González Matrícula: 2905987 Nombre del curso: ADMINISTRACION DE OPERACIONES Nombre del profesor: Ruth Escoto Huerta Módulo: 4. Programación de la producción. Actividad: Evidencia 1. Reporte final sobre el caso. Fecha: 11 de marzo de 2019 Bibliografía: Administración de Operaciones, Procesos y cadenas de valor. (Krajewski, Ritzman, Malhotra; 2008, 8ª ed.). Administración de Operaciones, producción y cadena de suministros. (Chase, Jacobs, Aquilano; 2009, 12ª ed.). Opinión Nombre de participante

• EXPANSIÓN DE NEGOCIO “Pastas Finas Las Bonitas”

  Ay Ojón MxReporte Equipo #6 Deborah Reséndiz Cázares 2633992 Abraham Martínez Santillán Cecilia Administración de Operaciones Ángel Eduardo Torres Blanco 27376 28 de febrero de 2019 Rebeca Pastas finas las bonitas 1. INTRODUCCIÓN: En el análisis de caso titulado “Pastas Finas Las Bonitas”, se nos solicitó como equipo, analizar lo ocurrido en la empresa, y encontrar soluciones utilizando herramientas de la materia, Administración de Operaciones e investigaciones realizadas sobre el tema. En el caso, se expone la

• Gestion RRHH. ACTIVIDAD CALIFICADA – EF EXAMEN FINA

  Myveyco MyzeACTIVIDAD CALIFICADA – EF EXAMEN FINAL 1. DATOS INFORMATIVOS: * Título : Examen final * Tipo de participación : Individual * Plazo de entrega : Catorceava semana de clase (Semana 14) * Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF * Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final 1. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE: En este módulo para desarrollar la siguiente tarea, debes de leer primero el caso que se encuentra

• Antecedentes motricidad y aprendizaje

  nois94Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias Psicológicas Centro de Investigaciones en Psicología – CIEPs “Mayra Gutiérrez” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN La motricidad y su relación con el desarrollo de la pre-escritura, escritura y aprendizaje en los niños y niñas de pre-escolar. Estudio realizado en la institución educativa Jardín Infantil Lola Carrera de Schlesinger. POR Noé David Andrés González Rosales 201216781 Guatemala, mayo 2019 ________________ ÍNDICE Resumen 4 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 2.

• Análisis del caso: Pastas Finas las Bonitas

  dulce1510Logo_pdf2 Nombre alumno (s): Nancy Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Patricia Gaona Guillen Actividad 1 Fecha: 17 de mayo 2019 Investiga en por lo menos 3 artículos arbitrados y/o libros especializados en la materia sobre las características que se utilizan en la industria de consumo de bienes para elaborar las segmentaciones de mercado. 1. La segmentación de mercados se define como la estrategia de marketing que mediante un proceso de dirección e investigación