PLAN CLASE ensayos gratis y trabajos

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PLAN DE CLASE MATEMATICAS

PLAN DE CLASE Municipio: Cedral , S.L.P. Localidad: NORIA DE DOLORES Escuela Telesecundaria: Ponciano Arriaga Clave: 24ETV Grado: 1º. Grupo: único Fecha: 03 /12 /2012 – 07 / 12 /2012 Asignatura: matemáticas Tema: fórmula para calcular el área de polígonos Ámbito: Estudio Bloque: 2 Secuencia: 14 fórmulas para calcular el área de polígonos Propósito: Que el alumno recuerde las fórmulas para calcular el área y perímetro de las figuras. Estudiar el perímetro y el área,

Enviado por RAKALU / 520 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clases De Musica

PLAN DE CLASES TELLER DE INTEGRACION DEL LENGUAJE ARTISTICO: MUSICA Y EXPRESION CORPORAL JUEGO CONCERTANTE, ACCION Y REPOSO Tiempo: 20 minutos OBJETIVOS: Que el niño logre: Establecer un vínculo corporal en quietud y en movimiento consigo mismo y con los otros a través del juego concertante. Gozar de las posibilidades de movimiento que tiene su cuerpo, aceptando las limitaciones. CONTENIDOS: Juego concertante. Reposo y quietud. ACTIVIDADES: INICIO: Comenzamos cantando la canción de la gata, una

Enviado por / 282 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Pcas. Del Lenguaje 2° Grado

Plan de clase Área: Prácticas del Lenguaje. Tema: Cuento popular mapuche “El zorro y la bandurria” Grado: 2° “B” Docente: Vanessa Profesora: Ana Practicante: Carácter de la clase: Enseñanza Propósitos: • Promover situaciones en las que los alumnos: - Busquen dónde dice o dónde explica lo que representan las ilustraciones. - Pidan, den, seleccionen y evalúen información necesaria acerca de la cantidad, el valor y el orden de las marcas por utilizar. Contenidos: - Identificar

Enviado por Vick82 / 591 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE CLASE POESIA POWER POINT

Plan de Clase: Rimas con Power Point Curso: 5º grado, primaria Tema: Lengua: Poesía- Rimas Fase: Comienzo y desarrollo del tema. Contenidos- Mapa conceptual: Objetivo/s: Que los alumnos logren Conocer las estructuras de las poesías. Comprender el valor de la rima. Conocer y utilizar las herramientas de Tipo, Color de Fuente y Alineación de Párrafo del programa Power Point, y algunas otras de sus funciones. Realizar, completar y terminar poesías, teniendo en cuenta la rima.

Enviado por VALESCHIRO / 345 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases 3° Primaria

Primaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA CCT 09PPR1478J CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO Y GRUPO: 3 ASIGNATURA: Matemáticas. NÚMERO DE SESIONES : 5 BLOQUE: I FECHA DE INICIO: 30 de septiembre. FECHA DE TÉRMINO: 4 de octubre. COMPETENCIA ESPECÍFICA: Construye cuerpos geométricos con distintos materiales. ESTÁNDAR CURRICULAR: Forma, espacio y medida. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y cuenta las caras, vértices y aristas de cuerpos geométricos. Aprende a comparar tiempos y lee el reloj. Identifica y compara líneas perpendiculares y paralelas

Enviado por chicasirenita12 / 753 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clase

Campo Formativo: Desarrollo físico y salud Competencia: Participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno. Capacidades: Conocimiento sobre medidas de seguridad y cuidado personal para evitar accidentes, abusos etc. Materiales y recursos Dvd, videos, papel bond, plumones, libretas etc. FECHA SITUACIÓN DIDÁCTICA 1/04/11 1. Veremos un video de las plantas que hable sobre la necesidad de su cuidado y de los beneficios que

Enviado por lizbethkarina / 301 Palabras / 2 Páginas
Diabetes Mellitus Plan De Clase

¿QUÉ ES?Es un desordenmetabólico, el procesoque convierte elalimento en energía noestá funcionandobien. El páncreas liberauna hormona llamadainsulina esta permite elpaso de la glucosa alas células. 3. NIVELES DE GLUCOSA SANGUÍNEA de 100 a 125 mg/dL significa que usted tiene una alteración de la glucosa en ayunas, un tipo de prediabetes. (riesgo para la diabetes tipo 2.) de 126 mg/dL o mayor casi siempre significa que usted tiene diabetes. 4. TIPOS DE DIABETES Tipo I: dependiente

Enviado por Maro3004 / 2.180 Palabras / 9 Páginas
Plan De Clase Boyacensismo

LOS CONTENIDOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES ANDREA MANOSALVA SALAMANCA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESTUDIOS A DISTANCIA (FESAD) LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DUITAMA 2013 LOS CONTENIDOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES ANDREA MANOSALVA SALAMANCA PRESENTADO A LIC: JORGE HERNANDO VILLAREAL FUNDAMENTOS TEORICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA EDUCACION BASICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESTUDIOS A DISTANCIA (FESAD) LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DUITAMA 2013 PRESENTACION El departamento

Enviado por andreita2211 / 3.697 Palabras / 15 Páginas
Plan De Clase

PROYECTO ÁULICO Establecimiento: E.P.E.S. N° 49 “Gral. José de San Martín”. Espacio Curricular: Historia. Nivel: Ciclo Superior. Curso: 4° Año. División: III. Turno: Mañana. Alumna Practicante: ISASI, Adriana Noemí Elizabeth. Docente Orientador: Martínez, Myriam. Fecha de Ejecución: Viernes, 18 de Octubre del 2013. Horas Cátedras: 3ª y 4ª (08:30 a 09:50 horas.) Duración: 80 minutos. Tema: “El Gobierno de Cristina Fernández de Kirchner” (2007-2011 y 2011 al presente)”. Carácter de la Clase: Enseñanza-Aprendizaje. FUNDAMENTACIÓN: Cristina

Enviado por mortigoth / 885 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clase De Matematica

Plan de Clase Docente: Villa Andrea Practicante: Rabar Yanina Instituto de formación superior: Inmaculada Concepción Jardín de infantes Ausonia Sección: 3 sección Año: 2012 Área de Matemática PROPOSITOS OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION - Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. - Que el niño/a logre enriquecer sus conocimientos matemáticos - Que el

Enviado por KittyManchi / 596 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clases 4 Grado

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / PLAN DE CLASE 4 GRADO PLAN DE CLASE 4 GRADO Composiciones de Colegio: PLAN DE CLASE 4 GRADO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.161.000+ documentos. Enviado por: laura73 21 marzo 2013 Tags: Palabras: 1052 | Páginas: 5 Views: 100 Leer Ensayo Completo Suscríbase Programa 2011, 4° de Primaria pag. 48 Actividad previa: Pedir a los niños que investiguen 1

Enviado por eugenio32 / 824 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clase De Los Calendarios Educativos En Venezuela

Calendario de efemérides educativas en Venezuela Enero José Francisco Bermúdez 1. 1 de enero: año nuevo y día Internacional de la paz. 2. 2 de enero: duelo por la muerte de José María Baralt. 3. 3 de enero: ascenso de Alejandro de Humboldt y Aime Bonpland al pico El Ávila. 4. 6 de enero: día de Reyes y día del deporte. 5. 10 de enero: duelo por la muerte de Ezequiel Zamora. 6. 14 de

Enviado por miguelhenriquez / 1.246 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase

DEUDA A CORTO O LARGO PLAZO CUENTA POR PAGAR A PROVEEDORES GASTOS E IMPUESTOS POR PAGAR CAPITAL SOCIAL Y UTILIDADES RETENIDAS Como se elabora un presupuesto -Partimos del presupuesto inicial, que es el presupuesto de ventas y a partir de ello derivamos el resto de los presupuesto. -Estos pequeños presupuestos se agregan para formar los presupuestos económicos y financieros: PRESUPUESTO DE VENTAS PRESUPUESTO DE COMPRAS PRES.ECONOMICO PRESUPUESTO DE PAGOS PRES. FINANCIERO PRESUPUESTO DE COSTOS DE

Enviado por noelitapompa / 236 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clase

MATERIA: ORIENTACION VOCACIONAL. TEMA: METODOS ANTICONCEPTIVOS. 1. Planeación. a) Marco institucional. La siguiente clase se impartirá al tercer grado de secundaria en una escuela pública. La escuela se fundó hace más de 30 años y es reconocida a nivel estatal como una de las mejores en nivel académico. Cada grado cuenta con 6 salones, es decir que la escuela cuenta con 18 salones para los diferentes grados. Ubicados en 2 turnos distintos: matutino y vespertino.

Enviado por Sonia222444 / 986 Palabras / 4 Páginas
PLAN DE CLASES

• La planeación de la educación contemporánea en México, surge en los años posteriores a la instauración de la Carta Magna de 1917, con el artículo 3°.A partir de 1921, con la creación de la Secretaria de la Educación Pública (SEP), el Estado absorbe el quehacer educativo y crea organismos:  Escuela Normal de Maestros.  El Departamento de Enseñanza Tecnológica de la SEP.  La Educación Normal Técnica Industrial.  Se le concede la

Enviado por josman29 / 811 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clases

Plan de Clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar • Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. • Identificar las partes de los textos instructivos. • Producir textos instructivos, a partir de la lectura de otros textos. Logros e indicadores de logro • Analiza la estructura de los textos instructivos. • Desarrolla estrategias para una

Enviado por jhonalba / 707 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase Computacion Cuarto Grado

Plan de Clase Nombre de la Escuela: ______________________________ Lugar: Lima Grado: Cuarto Sección: “Única” Jornada: Matutina Maestro de Grado__________________________________ Maestra de Grado: _________________________________________ Asignatura: Computación ____________________________ Tema o lección: Microsoft Word________________________________ Bloque: El Procesador de palabras Microsoft Word bloque 1 Duración: 80 mIn. Fecha:_______________________ Estándar: Reconocen y utilizan programas creados por el ser humano para satisfacer sus necesidades.______________________________ Unidad Expectativa de Logro Contenido Experiencias de aprendizaje(Actividades) Recursos Tiempo Evaluación 7 Procesador de palabras Microsoft Word

Enviado por lindaguerra17 / 334 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Biologia

Plan de clase 7 Verónica sezella isfd140 Practica docente 3 Clase 1 Objetivo • Al finalizar la unidad didáctica, el estudiante tendría que haber desarrollado la capacidad de establecer relaciones entre los diferentes mecanismos de nutrición en el cuerpo humano • Al finalizar la unidad didáctica, el estudiante tendría que haber desarrollado la capacidad de identificar los sistemas que intervienen en la nutrición para entender al humano como un sistema abierto y coordinado. • Al

Enviado por sezella_ve / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Plan De Exhibicion De Clase 2013

DEMOSTRANDO EL PERFIL DEL EGRESADO DE EDUCACION PREBASICA CCEPREB: WILFREDO PAGUADA PROFESORA: ROSA IDANIA VINDEL ROMERO ALDEA BURGOS, EL PORVENIR ATLÁNTIDA 7 DE NOVIEMBRE DEL 2013 ACTIVIDADES INICIALES  Saludo y bienvenida a los niños  Invocación a Dios  Canto de saludo  Mencionan la fecha del calendario  Día, Mes, Año  Observan el estado del tiempo  Reforzamiento De Hábitos De Higiene  Repaso general de las vocales, Números, figuras geométricas Colores,

Enviado por givier / 719 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase física 1

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Plan de clase del Profesor Escuela Preparatoria Regional de Cihuatlán Nombre del Docente Unidad de Aprendizaje (UA) Departamento Academia Grado, Grupo y Turno (CRN) Calendario José Antonio Sánchez Herrera Física 1 Ciencia de la naturaleza y la Salud Física 1ºB-M. 13_B Competencias genéricas por lograr Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los alumnos a través de la observación, la experimentación, el análisis y argumentación asi

Enviado por travieso61 / 1.434 Palabras / 6 Páginas
Plan De Clase Historia Universal

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. Escuela secundaria técnica agropecuaria no. 68 ASIGNATURA HISTORIA I PROFESOR: Salvador junior Mustafat Aquino CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 BLOQUE II De Principios del siglo XVI a principios del XVII PERIODO 4 – 8 noviembre COMPETENCIAS A) ___ Comprensión del tiempo y de los espacios históricos. B) __x_ Manejo de información histórica. C) ___ Formación de una conciencia histórica para la vida. B)

Enviado por junjen78 / 347 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase De Tecnologia

Plan De Clase Áulico Institución Educativa: Escuela Nº Nivel: 8º Modalidad: E.G.B III Espacio curricular: Tecnología Profesora Figueroa, Marcela Horario: 11:30 a 12:50 Año: 2013 TEMA: • Fuentes de energía convencionales para la producción de electricidad. FUNDAMENTACIÓN La mayor parte de los recursos energéticos que el hombre utiliza en la actualidad (fuentes de energía como ser el carbón, petróleo, uranio, agua….), tiene como uno de sus destinos finales importantes “la producción de energía eléctrica”. La

Enviado por lorenyfran / 608 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase Actividad Grafoplastica

Plan de clase Momento: Actividad Grafo-plástica. Sala: 5 años Propósitos: Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la escritura. Objetivos: Explorar nuevas formas de manipular el material y reconocer diversas calidades del mismo que dan diferentes posibilidades expresivas, propiciando el desarrollo de la sensibilización y

Enviado por / 370 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE

COLEGIO NACIONAL “” PLAN DE CLASE CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA AÑO LECTIVO 2013 – 2014 Sección Matutina 1. Datos informativos PROFESOR: Lic. AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: Informática Aplicada a la Educación – 1 ABGU: Primer año de Bachillerato General Unificado PARALELOS: A – B – C BLQ. CONTENIDOS: Herrameintas Ofimáticas Aplicadas a la Educación TEMA: UMI Unidades de Medida de La Información OBJETIVO DE BLOQUE: Familiarizarse con las unidades de la información, mediante la ejecución de ejercicios

Enviado por flacapreciosa / 288 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases

• AÑO: 3º • ÁREA: Ciencias Naturales. • NÚCLEO: Los Seres Vivos. • SUBNÚCLEO: Los animales, la alimentación. • CONTENIDOS: Diversidad de dietas y estructuras utilizadas en la alimentación en los animales. • PROPÓSITOS: Presentar un video a modo de introducción que favorezca la construcción de los conceptos a abordar. • OBJETIVOS: Observar y debatir con el fin de problematizar la variedad de alimentos y dietas construyendo el concepto disciplinar. • SITUACIONES DE ENSEÑANZA: -Presentación:

Enviado por sanmeli / 451 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase

Sala: 5 años (tercera sección) Plan de clase: Objetivos: Se pretende que el niño con dicha actividad pueda promover una aproximación cada vez mas sistemática a los números y las formas geométricas, mediante el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Además, se quiere dar al niño la libertad de expresión y de pensamiento, trabajar con un juego una actividad matemática, y poniendo en

Enviado por patapata / 603 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clases

Plan de clase (1/4) Escuela: _____________________________________ Fecha: __________ Profr.(a): ______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.2.1 Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Intenciones didácticas: Que los alumnos usen la factorización al resolver problemas y ecuaciones de la forma ax2+bx=0. Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. 1. El área de un cuadrado es igual a 8 veces la medida de su lado. ¿Cuánto mide

Enviado por abrahamedgardo / 1.671 Palabras / 7 Páginas
Plan De Clase De Ciencias Sociales Para 6to Grado

Plan de Clase Materia: Ciencias Sociales – Historia. Curso: 6to año, turno mañana. Fecha: 11 de Junio de 2010. Tema: Democracias y Dictadura: la inestabilidad política en la Argentina del Siglo XX. Objetivos: Presentación de materiales, que permitan reconocer los cambios en los regímenes políticos en la Argentina del siglo xx, en situaciones de enseñanza que requieran: • Buscar información en los libros de texto para reconocer la alternancia de distintos regímenes políticos (oligárquicos, democracias,

Enviado por ale33 / 321 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Momento Literario

Plan de clase Momento: Literario Sala: ilusión Docente: Adriana Medina. Practicante: Silvina Curbelo. Propósitos: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos. Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio. Objetivos: Fomentar la relación de los

Enviado por silvinaantonelac / 639 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clases

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO FACULTAD DE ENFERMERIA ___________________________________________________________ ENFERMERIA “La salud no lo es todo pero sin ella todo lo demás no es nada” Estudiante: Diane Durán Profesor: Sra. María Valderrama Cesfam Lorenzo Arenas Concepción, 05 de Julio de 2010 Plan de Clase • Titulo: ¡La salud no lo es todo, pero sin ella todo lo demás es nada! • Objetivos Generales: Dar a conocer algunos consejos para sobrellevar el rol de cuidador. • Objetivos Específicos:

Enviado por di.duran / 284 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases

Fundamentación: Es tarea de la escuela estimular el interés de los alumnos por entender el mundo social, plantear interrogantes acerca de la forma en que se lo entiende habitualmente, instalar la idea de su carácter construido y cambiante, realizar sucesivas aproximaciones al tipo de relaciones sociales que establecen las personas, y a los conceptos y categorías que intentan captarlas y definirlas. Para cumplir tales tareas, la escuela dispone de diversos dispositivos e intervenciones, particularmente los

Enviado por lilianahal / 561 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE CLASE

PLAN DE CLASE CURSO: 8º Básico SECTOR: Historia y Ciencias Sociales UNIDAD: El impacto de la Revolución Industrial FECHA: TÍTULO: Surgimiento de la cuestión social. . CLASE 1 CONTENIDOS POR EJE - El Marxismo y el Socialismo. - El Anarquismo. El socialismo Utópico. HABILIDADES Analizar fuentes y explicar las características del liberalismo. Explicar y demostrar que la economía actual es de corte liberal. Analizar fuentes y explicar las consecuencias de la producción en serie. INDICADORES

Enviado por Renebravo / 277 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase

ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR INCORPORADA “CRUZ AZUL” CLAVE 20PPR002N LAGUNAS OAXACA CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLAN DE CLASE SEMANAL CORRESPONDIENTE AL MARTES 6 DE AGOSTO DE 2013 GRADO 3° GRUPO ASIGNATURA Matemáticas APARTADO (EJE TEMÁTICO) SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS. SUBTEMA:NÚMEROS FRACCIONARIOS BLOQUE 1 LECCIÓN PROPÓSITO Utilizar fracciones del tipo (medios cuartos y octavos) para expresarlas oral y verbalmente. CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN Significado y uso de los números. 1ª SESIÓN ENCUADRE

Enviado por profamary / 434 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases: Cadena Trófica

° Plan de clase | Ciencias Naturales | Primaria | Organización de los seres vivos en ecosistemas donde cumplen sus ciclos vitales | Twitter inShare Tags: • Ciencias • Plan De Clase Ciencias Cadena trófica 4º primaria - Plan de clase ¿Quién come a quién? (Cadena trófica) Objetivo El estudiante podrá explicar la organización de los seres vivos en ecosistemas donde cumplen sus ciclos vitales, haciendo énfasis en los flujos de energía y cadenas de

Enviado por valux / 676 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase

PLAN DE CLASE N°1 CONTENIDOS: • Concepto de molécula y átomo para introducción a la unidad. • Uniones iónicas y unión covalente. OBJETIVOS DE LA CLASE: - Construir e interpretar los conceptos de átomo, moléculas simples y complejas, para poder utilizarlos y relacionarlos con las diferentes uniones químicas. - Identificar los diferentes tipos de uniones químicas (iónicas y covalentes), sus características y sus diferencias. - Construir la noción de electronegatividad para poder abordar mejor el

Enviado por herlopez03 / 5.211 Palabras / 21 Páginas
Plan De Clases De Matematicas 1°

Soleras y ángulos Plan de clase (1/2) Escuela: _________________________________________ Fecha: _____________________ Profesor (a): __________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números decimales finitos y fracciones. Consigna: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora. El Sr. Jorge se dedica a reparar y

Enviado por ht63mexcal / 998 Palabras / 4 Páginas
Plan De Clase

CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPO DE TEXTO Español I De estudio Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes Descriptivo APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios. Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita. Comprensión

Enviado por blancairene / 933 Palabras / 4 Páginas
PLAN DE CLASES

PLAN DE CLASES I. PARTE INFORMATIVA Nombre del Profesor Universitario: Lic. Adil Alberto Becerra Solis No. de Personal: Código del Curso: E501.1 Nombre del Curso: Procesos Técnicos Adminsitrativos Ciclo: VI Carrera: PEM en Pedagogía y TAE Jornada: de 07:00 a 12:00 Hrs. Sección: A Fecha: sábado 30 de noviembre de 2013 II. DESARROLLO Nombre de la Unidad: Teoría Administrativa COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS IND. DE LOGRO • Expresa actitud crítica de su realidad, a través

Enviado por auryalab / 223 Palabras / 1 Páginas
PLAN DE CLASE "EL CALAMAR"

PLAN DE CLASES CURSO: 5º año E.G.B (segundo ciclo) ÁREA: Ciencias Naturales FECHA: 9 de octubre de 2012 TEMA: Disección del calamar DURACIÓN: 80 min. (Dos módulos) OBJETIVOS:  Que el alumno reconozca al calamar como un invertebrado.  Que el alumno logre visualizar a través de la observación directa las principales características externas del calamar.  Que el alumno logre visualizar los órganos internos del calamar. CONTENIDOS CONCEPTUALES:  Características más importantes de animales

Enviado por lorenamdr / 1.013 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase

P L A N D E C L A S E A. DATOS REFERENCIALES. Unidad Educativa. Bautista Saavedra Docente: Prof. Cristina Quisbert Matta Asignatura: Matemática Cursos: 3º D, 3º E. 5º A, 5º B, 5º C, 5º D. Trimestre : Primero Fecha: del 11 al 15 de marzo de 2013 B. DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO DIAS CURSOS Y PARALELOS UNIDADES DE APRENDIZAJE SECUENCIA DIDACTICA , PLANES SEMANALES Lunes 1-2 5º A 3-4 5º B 5-6

Enviado por vicfernandez.lp / 502 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS” CLAVES: ES-372-066 – 20DES0052J CICLO ESCOLAR: 2012-2013 DATOS GENERALES: ESCUELA: “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 2°. “D-E” NOMBRE DEL PROFESOR (A): ROSALVA JULIÁN BOLAÑOS BLOQUE: I BIMESTRE FECHA I AGOSTO- SEPTIEMBRE- OCTUBRE PRÁCTICA GENERAL: OBTENER Y ORGANIZAR INFORMACIÓN. PRÁCTICA ESPECÍFICA: SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR INFORMACIÓN DE DISTINTOS TEXTOS. ÁMBITO: ____DE ESTUDIO.NOMBRE DEL

Enviado por cheropiter / 2.146 Palabras / 9 Páginas
Plan De Clase

PLAN DE CLASE 6º. GRADO BLOQUE 3ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA OBSERVACIONES: PROPÓSITOSSECUENCIA DIDÁCTICAPARA EL TRABAJOTRANSVERSALAPRENDIZAJES ESPERADOSREFERENCIA Reconocer que en las relaciones deinterdependencia entre personas ygrupos de distintas localidadesentidades, regiones y países sepresentan relaciones equitativas y justas e inequitativas e injustas.Mostrar una actitud critica ante ACTITUDINAL de discriminación quese promueven en diversos contextos yque vulneran los derechos humanos, altiempo de reconocer la existencia deinstituciones que trabajan para ellos ylos hacen valer.Localizar en equipos algunos ejemplos

Enviado por china7813 / 279 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASES

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA BLOQUE CURRICULAR1: Conversación AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Segundo EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. OBJETIVO: Utilizar la lengua como un medio de participación democrática para rescatar, valorar, respetar la diversidad intercultural y plurinacional. TIEMPO APROXIMADO: 2 Períodos EJE DEL APRENDIZAJE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICOS RECURSOS EVALUACIÓN INDICADORES ESENCIALES TÉCNICA E INSTRUMENTO ESCUCHAR Comprender conversaciones exploratorias e informales desde el análisis del

Enviado por jacksonvera / 21.139 Palabras / 85 Páginas
PLAN DE CLASE

PLAN DE CLASE DATOS REFERENCIALES Núcleo: Llocohuta Unidad Educativa : Llocohuta Año de Escolaridad: Tercero – Cuarto Director: Gregorio Martínez C. Campo: Vida, tierra y Territorio Área: Ciencias Naturales Nivel: Primario Trimestre: Primero Tiempo: 6 Periodos Año: 2013 Temática Orientada: La convivencia familiar y prácticas productivas en la comunidad. Objetivo Holístico: Desarrollamos una actitud de respeto, responsabilidad y capacidades de análisis y reflexión sobre la importancia que tiene la alimentación a base de productos naturales

Enviado por 3511047 / 351 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases

PLANIFICACIÓN ESCUELA PRIMARIA IGNACIO VALENZUELA 2339 08EPR0560Y PROFRA. MARIA AZUCENA ESPINOZA AGÜERO BIMESTRE: SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRUPO : CUARTO “B” BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 1 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO EXPONER UN TEMA DE INTERES PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER UN TEMA DE INTERES PROPÓSITOS DEL PROYECTO • COMPETENCIAS A DESARROLLAR DIDÁCTICOS • Exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Para preparar la

Enviado por a1z2u3c4e5n6a7 / 6.684 Palabras / 27 Páginas
Sexualidad.... Plan De Clases

Diagnostico: Según las observaciones y registros diarios del docente realizado a los niños y niñas, estos muestran inquietudes por conocer fisiológicamente y anatómicamente su cuerpo dándole el nombre inapropiado a los órganos reproductores tanto femenino como masculino. Además que en sus juegos e imitaciones de roles, desean formar parejas de esposos y novios sin importar el genero que representan. Justificación: En virtud del diagnostico obtenido por las observaciones los niños y niñas necesitan conocer las

Enviado por levelrune2 / 455 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase

Gobierno del Estado de México Servicios Educativos Integrados al Estado de México Subdirección de Educación Primaria en Ecatepec Dirección de Educación Superior Departamento de Formación Profesional Curso –Taller Competencias Básicas del docente de educación Básica en servicio Ensayo Las Competencias en el marco de la RIEB un reto del docente Elaborado por: Laura Martínez Cajero Grupo: 7 INTRODUCCION Es muy conocido que todos y cada uno de las personas se tienen que preparar día con

Enviado por fabmar / 2.325 Palabras / 10 Páginas
Plan De Clase

Situación Didáctica Juegos de mesa (permanente) Campo formativo Aspecto Desarrollo personal y social Identidad personal y autonomía Competencia Aprendizajes esperados Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. • Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. • Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir verbal o

Enviado por Xochitlpal / 341 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DEL PLAN DE CLASE

DESARROLLO DEL PLAN DE CLASE OBJETIVO GENERAL: El alumno durante el desarrollo de la exposición aprenderá la importancia, en Matemáticas “el cociente”, Español “la noticia”, F.C. Y E. “la participación” Geografía “espacio geográfico”. OBJETIVO ESPECIFICO: El alumno identificara las partes de la división y resolverla, así como también ver las las partes de una noticia y desarrollarla, y como se ve la participación en grupo en la sociedad y al final ver los movimientos de

Enviado por Jonathanbartolo / 1.253 Palabras / 6 Páginas
Plan De Clase Informatica

TEORIAS DE LA EDUCACION AUSUBEL Nacido en Nueva York el 25 de octubre de 1918, estudió en la New York University; fue seguidor de Jean Piaget. Una de sus mayores aportaciones al campo del aprendizaje y la psicología fue el desarrollo de los organizadores de avance (desde 1960). Falleció el 9 de julio del 2008 a los 90 años. En la década de 1970, las propuestas de Jerome Bruner sobre el Aprendizaje por Descubrimiento estaban

Enviado por canelita1 / 5.077 Palabras / 21 Páginas

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