PLAN CLASE ensayos gratis y trabajos
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Plan De Clase
ANÁLISIS DEL CASO DE LA PROFESORA JUANITA FLORES GUERRERO En ocasiones, como docentes, llegamos a pensar que una “buena enseñanza” debe de estar basada en la disciplina donde los alumnos estén sentados en orden sin hacer ruido y trabajando de una misma manera sin distraerse o hacer lo que a ellos les genere un aprendizaje; pensamos que la enseñanza debe basarse en trabajo con un modelo tradicionalista. Con el caso que se presenta de la
Enviado por Mayleydi / 213 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clases Nivel Inicial
Plan de clases Sala: 5 años con experiencia de 4 años Área: Matemática Contenido: Uso de conteo para resolver diferentes situaciones. Objetivo: Que los niños utilicen el conteo para resolver diferentes situaciones. Actividad Inicio: La docente reunirá a los alumnos en semicírculo y les presentará tres bolsas de diferentes colores, les preguntara ¿Qué se imaginan que hay dentro? Dará al grupo algunas pistas para que se orienten, una vez que hayan adivinado sacara de adentro
Enviado por rominaleguizamon / 252 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases
PLAN DE CLASE Campo de Saberes y Conocimientos: Vida Tierra Territorio Docente: Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva Área: Biología Año de escolaridad: Quinto Director: Tiempo: 5 periodo OBJETIVO HOLÍSTICO: Analizamos el consumo de las drogas, investigando las consecuencias en diferentes ámbitos (educativo y familiar) a través de la dramatización e investigación en diferentes fuentes, logrando así una vida sana y responsable, para así vivir mejor en comunidad. Contenido y ejes articuladores: Salud comunitaria integral: Consumo de
Enviado por Amor / 389 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase
Proyecto Curricular N° 7 Date: September 15th School: Colegio San Jose. Class – Group: 8° “E”, EGB III. Time: 08:45 to 09:45 Teacher trainee: Marta Teacher: Mariela. Teacher: Matach, Cristina. Subject: Revision of plural nouns, regular and irregular plurals; indefinite pronouns: anything, something, anyone, someone; vocabulary of foods, countable and uncountable nouns (differences); the use of a /an before singular countable nouns; the use of some and any in plural countable nouns and in uncountable
Enviado por martaozan / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Clases
Ciencias Sociales 1 módulo Tema: Uso de la electricidad. La luz. INICIO La docente comenzará la clase indagando con los alumnos acerca de sus conocimientos previos sobre ¿De dónde proviene la luz? ¿Qué objetos funcionan gracias a la luz?, ¿Por qué deben cuidarlo? ¿Qué pasaría si no tuvieran luz? DESARROLLO Los alumnos imaginarán como serian sus vidas sin luz, con que se iluminarían, que cosas dejarían de hacer al no tener luz. Luego la docente
Enviado por micagonzalez / 221 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clase - Juego Tradicionales ¿Lobo Está?
Contenidos: En cuanto al juego con reglas convencionales: conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia. Propósitos: Diseñar situaciones en la que los niños puedan conocer y apropiarse de las reglas de juego. Propuesta de actividades que hace el docente Inicio: Se dará comienzo a la clase reuniendo al grupo total y se les dirá que jugarán al ¿Lobo está? Se les hará preguntas como:
Enviado por EVEPANCITO / 218 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clase 5°
5º de primaria - Plan de clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. Identificar las partes de los textos instructivos. Producir textos instructivos, a partir de la lectura de otros textos. Logros e indicadores de logro Analiza la estructura de los textos instructivos. Desarrolla estrategias para una correcta
Enviado por oyesofia / 738 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase De Practicas Del Lenguaje Para 5to
Plan de clase de prácticas del lenguaje Alumna: Escuela: nº 19 Año: 5to Tema: la comunicación Tiempo estimado: 1 modulo Fecha: 18-06-14 Eje temático: Reflexión sobre el lenguaje Contenidos: En relación con la prensa escrita: Recurrir a la lectura de los medios de prensa. Discutir noticias relevantes. En relación con la publicidad: Leer, escuchar y ver publicidades. Reconocer los distintos destinatarios de las publicidades. Secuencia de actividades • Los alumnos observarán imágenes con
Enviado por yaninagbarrera / 376 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase
2.1. El estudio de casos El estudio de casos es definido por Denny (1978:370) como “un examen completo o intenso de una faceta, una cuestión o quizás los acontecimientos que tienen lugar en un marco geográfico a lo largo del tiempo”. Otros autores como MacDonald Walter (1977) hablan del estudio de casos como un examen de un caso en acción. Patton (1980) lo considera como una forma particular de recoger, organizar y analizar datos. Todas
Enviado por jrvalencia / 926 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Clase
DOCENTE : HERIBERTO RENDÓN MORENO. PREESCOLAR. ESCUELA: CREALID FECHA DE APLICACIÓN: CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y Salud. ASPECTO: Coordinación, fuerza, equilibrio y promoción de la salud. CONTENIDO: EXPERIENCIAS MOTRICES BÁSICAS, EQUILIBRIO, REACCIÓN, UBICACIÓN ESPACIAL. NÚCLEO TEMÁTICO: Los niños COMPETENCIA: • Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. • Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes
Enviado por vicabcamalo / 240 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clase
Plan de Clase Año: 5° C. Área Curricular: Matemáticas. Contenido: Elaborar recursos que permiten comparar fracciones y determinar equivalencias. Tema: Fracciones equivalentes. Objetivos: Comparar e identificar equivalencias entre números fraccionarios. Tiempo: 2 módulos de 45 minutos (tercera y cuarta hora). Inicio de la clase Comenzaré la clase preguntando “¿Qué son las fracciones y para qué nos ayudan?” siendo una posible respuesta: “las fracciones son números diferentes de los
Enviado por pablitens / 320 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases
SAN LUIS RIO COLORADO, SONORA, MÉXICO. ESCUELA PRIMARIA HIMNO NACIONAL CLAVE DEL C.T: 26DPR1247D Plan de trabajo semanal. Del al 25 al 29 de Agosto del 2014 Directora: Turno: Matutino Zona: 083 Sector: 10 Profr. Grado: 3° Grupo: A Asignatura: Ciencias naturales. Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido. Competencias que se favorecen: Conocimiento y cuidado de él mismo. Sentido y pertenencia a la comunidad, nación y humanidad. Aprendizajes
Enviado por antnazerau / 344 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases
1. Las Practicas Docentes que llevan a los estudiantes a decir que un profesor “LES ENSEÑA BIEN” son las llevadas a cabo, desde mi punto de vista, por un Profesor Constructivista ya el: • Motiva a los estudiantes. • Enseña a estudiar, a razonar, a ser críticos, a aprender y a no memorizar. • Utiliza distintos métodos y materiales para hacer clases más dinámicas e interactivas. • Sus métodos de enseñanza son la exposición, problemas
Enviado por VanuGomez / 368 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase Collage
• Contenido: Área: Lenguaje de las Artes y los Medios; Educación visual - Dibujo, pintura, grabado, collage, escultura, construcción, modelado, entre otras. - Los diversos usos de las herramientas (pinceles, espátulas, lápices, pasteles) y de las características de los materiales (temperas, acrílicos, anilinas, arcilla, barro, etcétera) • Propósito: - Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo,
Enviado por marianelagsa / 467 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases
ESC. SEC. GRAL. “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” CLAVE: 11DES0076L CICLO ESCOLAR 2013-2014 CD. MANUEL DOBLADO, GTO. PLAN SEMANAL DE CLASE NOMBRE: JOSAFAT MARTINEZ MARTINEZ ASIGNATURA: CIENCIAS I SEMANA No. 16 FECHA: 2-6/DIC/2013 GRADO: 1º GRUPO: “A” - “B”-“C” PERIODO: 3 BLOQUE, (UNIDAD, PRÁCTICA, PROYECTO): La respiración TEMA: Respiración y cuidado de la salud SUBTEMA: Relación entre la respiración y la nutrición ESTANDARES CURRICULARES A TRABAJAR 3. Habilidades asociadas a la ciencia. 4. Actitudes asociadas a
Enviado por josafatyalma / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Clase Fracciones
Plan de clase Curso: 1°1° Contenidos: Números racionales positivos (Proporcionalidad directa). Objetivos: Manejar aspectos básicos de la resolución de problemas tales como: Confianza en sus posibilidades de plantearlo, tomar iniciativas para resolverlo y comunicar la solución obtenida. Tolerancia y serenidad frente a los errores y logros en la resolución de ejercicios. Propósitos: Apuntamos a que el alumno construya su conocimiento acerca de los números racionales positivos y la proporcionalidad directa, brindándoles las herramientas necesarias, para
Enviado por alebenitez / 341 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del: 01 Al: 05 De: SEP 2014 SECUENCIA 3 Esc. Sec.: JOSE MARIA VELASCO GRADO Y GRUPOS 1RO G CIUDAD TEMASCALCINGO MEX. BLOQUE 1 Conocimiento de mí mismo TEMA Reconocimiento de mi cuerpo CONTENIDOS Utilización de formas de expresión (oral, escrita y corporal) en actividades lúdicas que pongan de manifiesto su potencial expresivo. ¿Cómo podemos comunicarnos? ¿Cómo puedes transmitir un mensaje con tu cuerpo? ¿En qué situaciones pones en práctica las formas
Enviado por kitef / 226 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clase: Ed. Fisica- Nivel Inicial
Plan de clase Sala: 5 años Contenido: Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen tensión-distensión, flexión -extensión, rapidez-lentitud. Objetivo: Que los niños puedan reconocer las acciones de tensión-distensión, flexión- extensión, rapidez-lentitud. Actividad Estrategias Recursos La docente dará una consigna para formar parejas: “busco un/a compañero/a de mi misma altura”. Le repartirá un aro a cada pareja y les dirá: “¿Qué podemos hacer con el aro?”. Luego de unos minutos
Enviado por vanerivera / 218 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clases
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 13 “HEROES DE CHAPULTEPEC” PLANEACIÓN ANUAL EDUCACIÓN FÍSICA 1, 2, 3 TURNO: VESPERTINO ZONA ESCOLAR: S072 CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 PROPOSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente el disfrute y ciudado de su persona, de toma de decisiones responsables y autónomas para orientar la realización de su proyectodevida y su actuación como sujetos de derechos y deberes que participan en el mejoramiento de
Enviado por vencesmartinez / 899 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Clase - La Poesia
Contenido: Adecuar la modalidad de la lectura al propósito, al género o subgénero de la obra. • Leer en voz alta textos poéticos y vincular su sonoridad con lo conceptual. Tema: La poesía Objetivo: • Formar en lo niños el gusto por la poesía. • Reconocer un texto poético. Propósito: • Generar el interés por conocer el concepto de poesía para que los alumnos logren apropiarse del interjuego que la poesía establece respecto del lenguaje
Enviado por msandragomez / 403 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase
FUNDAMENTACION Esta asignatura tiene como propósito que el alumno conozca la importancia de la Química, como disciplina científica, que tiene en múltiples procesos de la vida cotidiana. Aunque no siempre nos demos cuenta de ello, la Química es hoy, como en un pasado no muy remoto, una protagonista ineludible de nuestras vidas y de las generaciones futuras. Algunas de las actividades que desarrollará en el estudio de este asignatura consistirá en reconocer diferentes propiedades de
Enviado por jacquelineivonne / 544 Palabras / 3 Páginas -
Formato De Plan De Clases
1. FORMATO PLAN DE CLASE 2014 Claudia Patricia Parra Arboleda claudiapp@gmail.com Claudia@jaibana.com 30/01/2014 2. 1 FORMATO 4 PLAN DE ESTUDIO 30 de enero de 2014 PLANEACION DE LA UNIDAD 1 DEBE TENER ESTRUCTURA DEL PLAN. NOMBRE DEL DOCENTE… ETC PROCESOS BASICOS A DESARROLLAR ( EJES ENUNCIADOS PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR OBJETIVOS TEMPORALIZADOR ESTANDARES CONTENIDOS a. ARTICULACION CON OTRAS AREAS b. ARTICULACION A LOS PROYECTOS TRANSVERSALES 8. METODOLOGIA 9. RECURSOS 10. EVALUACION 11. ELEMENTOS PARA
Enviado por suave132 / 4.239 Palabras / 17 Páginas -
Plan De Clases
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SECTOR 02 GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO CICLO ESCOLAR 20…… 20…… PLAN DE CLASE ESCUELA: _____________________________________________________ ZONA: _________________________________________ LUGAR: _______________________________________________________ FECHA: _________________________________________ NOMBRE DEL PROFR. ( A ) ___________________________________________________________________________________________ PRIMER GRADO GRUPOS: ____________________ BLOQUE: ________________________________________ __________________________________________________________________ EJE TEMATICO______________________________________________________________________________________________________ COMPETENCIA QUE SE FAVORECE___________________________________________________________________________________ RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO: ____________________________________________________________________________________ EJE TRANSVERSAL: _________________________________________________________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES CONTENIDO A
Enviado por 25abril1993 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Elementos De Un Plan De Clase
ELEMENTOS DE UN PLAN DE CLASE Primeramente cabe mencionar que un plan de clase es una secuencia didáctica de una serie de actividades orientadas al proceso de enseñanza-aprendizaje, y es muy importante para nuestra labor y ser docente ya que nos permite reflexionar, revisar y analizar sobre nuestra intervención en el aula. Entonces, para llevar a cabo el diseño de las actividades de un plan de clase se deben tomar en cuenta diversos elementos de
Enviado por luluusg20 / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Clases Energías Geotérmicas
Establecimiento: ISFD “Dr. Ramón J. Cárcano” Curso:2do Division: “B” Turno: Mañana Fecha: 09 de Novienbre de 2013 Horario:7.30 hs a 8.40 hs Profesor del curso: Natalia Ríos Profesor de práctica: Marcelo Nuñez, Roberto Alcain Alumnos Practicantes: Yanina Govi, Sergio Ruiz Cobo Tema: Energía Geotérmica Objetivos: “Que el alumno logre” -Conocer el concepto de Energía Geotérmica. -Aprender la estructura interna de la tierra, las manifestaciones hidrotermales y la utilización del recurso energético. -Diferenciar los distintos posibles
Enviado por SergioRuizCobo / 400 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE CLASES DE TECNOLOGIA
PLAN DE CLASE N° 8 Colegio: POLIMODAL Nº 3 Año: 2014 Curso: 2º División: 2º Unidad Curricular: Bloque III: Organización y Los Sistemas de Producción Tema de la clase: Organización de procesos productivos y Organigrama Duración de la clase: 40 minutos Día: Lunes 03 de Noviembre Hora: 16:30 a 17:10 Docente de la clase: BALDERRAMA María Residente: Arias Sergio Fabián Eje (NAP): En relación con los Procesos Tecnológico Aprendizaje: Analizar procesos correspondientes a diferentes escalas
Enviado por fabianarias2014 / 907 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Clase
Proyecto: Periodo compensatorio 1° y 2 ° Año Primer Ciclo Escuela: ”José Hernández “ N° 28 Docentes: Alumno: Periodo de compensación: Año: 2014 Fundamentación Este Proyecto se fundamenta en la convicción de que es posible y necesario garantizar que “todos los niños y las niñas puedan aprender”, es decir, que alcancen los aprendizajes básicos que les permitan seguir sin tropiezos su trayectoria educativa. Se lleva a cabo para afianzar contenidos de las áreas: Prácticas del
Enviado por celestetorres / 296 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase Para El Nivel Inicial
TRABAJO: “DESIGUALDAD SOCIAL” INTEGRANES: Ruiz, Teresa Isabel. DNI 29706849 Herrera, Carina Mónica. DNI 261641 PROFESORADO: EDUCACION INICIAL ESPACIO CURRICULAR: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TITULO DE58 Romero, Emilia Alejandra. DNI 27430987 Guzmán Vanesa. DNI 30546249 PROFESOR: VEDIA SANTIAGO FRAILE PINTADO, OCTUBRE DE 2014 PROBLEMA “DESIGUALDAD SOCIAL y EDUCACION INICIAL” DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA El tema se refiere a la “desigualdad social”, en los niños del nivel inicial, de las zonas de Libertador y Fraile Pintado (Jujuy), la
Enviado por carinaherrera / 10.698 Palabras / 43 Páginas -
Plan De Clases Reacciones Redox
Plan de clase Numero 10 Curso: 3ro Profesor co-formador: Paganini, Silvina Profesor de práctica: López, Verónica Practicante: Daruich, María Florencia Cantidad de alumnos: 12 Institución: I.M.T.E.M.I. Horario: Lunes 17:40 a 19:00 hs Fecha: 14 de octubre Tema: Reacciones químicas Tema: Reacciones químicas: Reacciones óxido reducción Objetivo: • Diferenciar las partes de una reacción de óxido reducción, es decir, cuando el elemento químico gana y pierde electrones. Contenido conceptual • Óxido reducción • Tipos de reacciones
Enviado por florshitas / 572 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase De Matematica
PLAN DE CLASE ÁREA: MATEMÁTICA TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS: Triángulo, cuadrado, rectángulo. GRADO: 2do “E” OBJETIVOS: • Reconocer y distinguir los elementos de triángulos, rectángulos y cuadrados. CONTENIDO CONCEPTUAL: • Triángulos, rectángulos y cuadrados. Elementos. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: • Observación de distintas figuras geométricas. • Reconocimiento de elementos y propiedades de las figuras. CONTENIDO ACTITUDINAL: • Perseverancia en la búsqueda de explicaciones. • Posición reflexiva y creativa ante la información recibida. ACTIVIDAD INICIAL El docente presentará en
Enviado por GuilloteSgo / 625 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase
  Día de la Tradición: Actividades para Nivel Inicial  El 10 de noviembre se celebra en Argentina el "día de la Tradición". Esta fecha fue elegida por ser el aniversario del nacimiento de José Hernandez, un hombre que escribió el libro "Martín Fierro" donde plasmada la vida de los gauchos argentinos. En homenaje a él y en reconocimiento de nuestras costumbres e identidad, es que se festeja este día. "Vive el águila en
Enviado por griyito / 627 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase _ Expresion Plastica_ Artista Contemporaneo
Plan de clases Establecimiento :” Escuela provincial de artes , Medardo PANTOJA “ Fecha: 21 de noviembre del 2014 Alumna Practicante: PEÑALVA, Natalia Daniela Curso: 2do Tema: Cortometraje Duración de clases : 80min Justificación Nicola Constantino es una artista contemporánea argentina reconocido desde los años 90`.En su obra artística: instalaciones. Fotografías y video crea una relación con el espectador produciendo sensaciones de atracción –repulsión. Desde esta mirada escojo a la artista Nicola con su cortometraje
Enviado por / 431 Palabras / 2 Páginas -
Un Plan De Clase
Introducción La mecánica corporal se entiende como la forma de utilizar el cuerpo a la hora efectuar desplazamientos, giros y transportar peso, la alineación corporal y la postura de la columna vertebral. La práctica de una buena mecánica corporal reduce la cantidad la cantidad de esfuerzo y energía que se utiliza en las actividades cotidianas, el consumo y el riesgo de lesión propio y ajeno. El conocimiento de los principios que rigen dicha mecánica es
Enviado por silverstar28 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase
Objetivo Actividad Recursos Evaluación Tiempo Identificar las figuras geométricas relacionándolas con los diferentes objetos del salón. Presentar las figuras geométricas (circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo) con diferentes objetos que tengan dicha forma y a su vez cantar canciones de cada figura. - Objetos de las figuras geométricas. - Canciones Repiten el nombre de la figura que es cuando se las muestra. 10 minutos Relacionar las formas de las figuras geométricas con los diferentes objetos. Se pondrán
Enviado por WIWIHOYOS / 401 Palabras / 2 Páginas -
Plan de Clase
Plan de Clase PROPÓSITOS OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN • Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y composición. • Que los niños logren adquirir el concepto de simetría. • Que los niños logren reconocer, y crear producciones simétricas. Área de Educación Visual: Organización del espacio y composición • Simetría. • Reuniré a los niños
Enviado por KittyManchi / 656 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase
PLAN DE CLASE. SECUNDARIA COMUNITARIA. COMUNIDAD: _BO LA SOLEDAD___________ MUNICIPIO: _______ ALMOLOYA DE JUAREZ________________ CCT: ____15KTV0022T________ NOMBRE DEL LEC: ________VICTOR HUGO CASTILLO LOPEZ__________________ MATRICULA: 1° ___ 2° ___ 3° ___ T: ____ ASIGNATURA: ___ESPAÑOL___________________ BLOQUE: ___II_____ 2°: 1, BUSCA Y ORGANIZA INFORMACIÓN. 2, ARGUMENTACIÓN. Revisa y selecciona información de diversos textos para participar en una mesa redonda. Argumenta sus puntos de vista y utiliza recursos discursivos formales para defender sus opiniones .Recupera información y puntos
Enviado por vikuz0612 / 4.202 Palabras / 17 Páginas -
Plan De Clase
PLAN DE CLASE. DATOS REFERENCIALES. Distrito Educativo: Poroma Red Educativa: Rafael Campos de Luje Unidad Educativa: Rafael Campos. Año de Escolaridad: PRIMER AÑO DE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL Profesor de Grado: Número de Alumnos: Campo: Vida, tierra y Territorio. Área: Ciencias Naturales. Tiempo: 6 periodos. PROYECTO SOCIO COMUNITARIO: “Producción de Hortalizas” TEMÁTICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad. OBJETIVO HOLÍSTICO.- Desarrollamos el equilibrio armónico entre seres
Enviado por valdeco / 648 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase
PLAN DE CLASE TEMA: Función Lineal FUNDAMENTACION En el desarrollo de esta unidad se busca fundamentar al estudiante en los conceptos básicos de este tema, garantizando que dichos fundamentos cobren sentido para los alumnos. En esta unidad se trabajará el concepto de función lineal, mediante su representación gráfica y algebraica. Los alumnos trabajarán con la ecuación de la recta y su representación gráfica, mediante diferentes ejercicios y situaciones reales. Se propone el uso del programa
Enviado por leon2015 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase
“Año de la Promoción de la Industria Responsable y Compromiso Climático” FACULTAD: INGENIERIA. E. A. P: INGENIERIA DE SISTEMAS. CURSO: LENGUAJE DE PROGRAMACION II TEMA: SISTEMA DE REGISTRO DE HOTEL. DOCENTE: LONCAN SALAZAR, PIERRE PAUL CICLO: IV ALUMNO: AGÜERO GARCIA, ALBERTO CUEVA LOPEZ, JERSON GUERRA SALAZAR, CRISTHIAN MEJIA OSORIO, JUNIOR ROMERO GULARTE, FRANCIS VILLON PANANA, CARLOS HUACHO - PERU 2014 FORMULARIO USUARIO/LOGIN FRMUSUARIOLOGIN package Presentacion; import Control.Lista_Trabajador; import Control.Nodo_Trabajador; import Modelo.Trabajador; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener;
Enviado por / 47.831 Palabras / 192 Páginas -
PLAN DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS: 1. DISTRITO :Betanzos 2. NUCLEO EDUCATIVO :Tirquibuco 3. UNIDAD EDUCATIVA :Tirquibuco 4. NIVEL 5. BIMESTRE :Secundario comunitaria productiva : Primero 6. CAMPO :Vida Tierra Territorio 7. AREA :FISICA – QUIMICA 8. TIEMPO :6 Periodos 9. AÑO DE ESCOLARIDAD :3º “A” 10. Nº DE ESTUDIANTES :19 11. DOCENTE :Profa. Shirley Alexandra Condori Toco 12. DIRECTOR :Prof. Tomas Flores Copa TEMATICA ORIENTADORA Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región. OBJETIVO HOLISTICO Valoramos
Enviado por alexandrita1998 / 2.167 Palabras / 9 Páginas -
PLAN DE CLASE DE UN MAESTRO EN ACTIVO Y UN DOCENTE EN FORMACIÓN.
PLAN DE CLASE DE UN MAESTRO EN ACTIVO Y UN DOCENTE EN FORMACIÓN. La docencia es una profesión cuya especificidad se centra en la enseñanza, entendida como acción intencional y socialmente mediada para la transmisión de la cultura y el conocimiento en las escuelas, como uno de los contextos privilegiados para dicha transmisión, y para el desarrollo de potencialidades y capacidades de los alumnos. Docente: es aquel individuo que se dedica a enseñar o que
Enviado por AnnieLu / 281 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Plan De Clase
OBJETIVO: al terminar de ver esta guía serás capaz de confeccionar perfectamente transacciones contables, ya que esta guía que permite establecer las pautas generales para el empleo de las diferentes cuentas de la contabilidad en una empresa. Contiene instrucciones sobre cómo y cuándo utilizar cada cuenta. LAS CUENTAS Se define como cuenta al nombre que se le da a cada movimiento que realiza una empresa. CARGOS Y ABONOS Hacer una anotación al debe de una
Enviado por 1073150969 / 739 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clases
Justificación: El ahorro energético es importante ya que hoy en día vivimos en un mundo donde este tema es muy poco tomado en cuenta, que mejor forma que dar charlas que va a hacer totalmente enriquecedoras para estos niños, como sabemos el ahorro energético o eficiencia energética consiste en la optimización del consumo energético cuyo objeto es disminuir el uso de energía pero produciendo los mismos resultados finales, el ahorro en la generación de energía
Enviado por YAREMI123 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases
INTRODUCCION A esta importante rama del derecho también se le denomina derecho hipotecario, derecho inmobiliario registral, derecho inmobiliario. En nuestro país se acepta sin controversia alguna como denominación la de Derecho Registral. Esto en razón a que nuestro sistema no solo comprende el registro de predios, sino una multiplicidad de registros que contienen situaciones jurídicas personales (Registro de personas jurídicas y, Registro de Personas Naturales) y reales (Registro de bienes muebles y de la Propiedad
Enviado por pishkotita / 342 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase
RIVADAVIA PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO: Tercer Año CICLO LECTIVO: 2014 CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III PROFESORA: Ceballos, Miriam. ALUMNA: Barneau, Mayra Plan de clase. Curso: 3º Área: Ciencias Naturales Módulos: 2 Tema: Respuestas de los animales ante los cambios ambientales Carácter: Enseñanza. Contenido: Respuestas a cambios ambientales que implican disminución de alimentos .Hibernación. Propósitos: Que los alumnos - Observen sistemáticamente. - Identifiquen interacciones de los seres vivos con el medio ambiente. - Se
Enviado por mayratorales / 585 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Clase Segundo Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN Y CONTROL ESCOLAR DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA SECTOR__II__ ZONA ESCOLAR:_03___ ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No._ 113___ PROYECTO DIDÁCTICA ASIGNATURA GRADO BLOQUE FECHA NOMBRE DE LA PROFESORA ESPAÑOL 2° DOS OCTUBRE - DICIEMBRE JAQUELINA DE LA FUENTE MONFIL NOMBRE DEL PROYECTO PARTICIPAR EN MESAS REDONDAS SOBRE LA MODA DE LOS ADOLESCENTES PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PARTICIPAR EN MESAS REDONDAS AMBITOS ESTUDIO TIPO DE TEXTO
Enviado por superiorisima / 2.190 Palabras / 9 Páginas -
Plan De Clases COBACH
Plan de Clase Química 2 BLOQUE I: APLICAS LA NOCIÓN DE MOL EN LA CUANTIFICACION DE PROCESOS QUÍMICOS DE TU ENTORNO Sesión 5 Desempeños del estudiante al concluir el bloque: • Aplica el concepto de mol al interpretar reacciones que se realizan en diferentes ámbitos de su vida cotidiana y en la industria. • Realiza cálculos estequiométricos en los que aplica las leyes ponderales. • Argumenta la importancia de los cálculos estequiométricos en procesos que
Enviado por FlorisaO / 438 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE CLASE ED FISICA
En este trabajo mostrare el plan de clase de sexto grado materia educación física donde el tema es “NO SOY UN ROBOT, TENGO RITMO Y CORAZON” me parece muy interesante esta clase que forme para los alumnos ya que mi materia favorita en la primaria era educación física. El propósito de esta clase es desarrollar la agilidad del alumno, como condición necesaria para mejorar la acción motriz en situaciones de juego motor. Lo cual implica
Enviado por zairac2 / 472 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases Función Lineal
En el presente proyecto se presenta un Plan de Clase, dirigida a alumnos de entre 12 y 14 años en el cual, a partir de diferentes situaciones problemáticas y por medio de la experimentación, los alumnos lograrán descubrir los alcances de la modelización y las condiciones necesarias para poder utilizar el modelo lineal. La noción de función es uno de los objetos matemáticos más relevantes dentro de la enseñanza de las ciencias, como las ciencias
Enviado por matiascapella / 5.562 Palabras / 23 Páginas -
Plan De Clases
Ética para Amador Haz un esquema de las ideas principales. Intenta destacar cómo se ordenan esas ideas, qué pretende enseñarnos el autor. En este libro se habla, basicamente, de que, en el fondo, lo que todos buscamos es cómo llegar a la buena vida y para ellos debemos seguir la ética, es decir, conseguir lo que quieres sin perjudicar o dañar a otras personas. Se plantea qué es la ética, por qué debemos aplicarla a
Enviado por jime / 2.135 Palabras / 9 Páginas