Proyecto Aulico ensayos gratis y trabajos
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Proyecto Aúlico: "Te Cuento Un Cuento"
Proyecto Aúlico: ”Te cuento un cuento” Duración: 4 meses (junio a septiembre). Frecuencia: 3 veces por semana (lunes, miércoles y viernes). Destinatarios: niños de la sala rosa. Diagnóstico: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en el mes
Enviado por tamyss / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Aulico El Campo Y La Ciudad
Proyecto Áulico: El Campo Y La Ciudad Proyecto Áulico: El Campo Y La Ciudad PLAN DE CLASE Área: Ciencias Sociales Año: Segundo. Primer Ciclo de EGB. Tema: “El campo y la ciudad” Contenidos Conceptuales: • Los espacios urbanos y rurales: características, semejanzas, diferencias y relaciones básicas. _Organización territorial: aglomeración de los grupos humanos. _Predominio de elementos naturales (agua, suelo y su relieve) y elementos construidos por la sociedad (casas, edificios, calles). _Principales actividades económicas: &ámbito
Enviado por mabel1434 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto aúlico para el primer ciclo "El Barrio"
Proyecto aúlico para el primer ciclo "El Barrio" Clara Caruso Fundamentación En primer grado, los alumnos se inician en una nueva etapa de sus vidas, en las que descubrirán y profundizarán saberes y actitudes que llevarán consigo por el resto de su escolaridad y que impactarán en su vida futura. En este descubrir que se inicia, el conocimiento del espacio inmediato de pertenencia es fundamental. Los alumnos ya conocen sus casas, su dinámica familiar y
Enviado por claritaok / 2.818 Palabras / 12 Páginas -
PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS -TALLER DE COSTURA Y TEJIDO-
ESCUELA xxx PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS –TALLER DE COSTURA Y TEJIDO- FUNDAMENTACION El propósito de este espacio, es el desarrollo de las competencias varias en los alumnos del nivel primario. En una sociedad que tiende a la homogeneización de los patrones de consumo y que reproduce en serie los objetos creados por el ser humano, se ven limitadas las posibilidades para registrar y expresar todo aquello que responde a manifestaciones singulares. La educación
Enviado por shirdiana / 599 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Áulico Individual
Trabajo Práctico Nº 4 “Que El Embarazo No Te Quite La Adolescencia” Asignatura: Perspectiva Pedagógica Didáctica. Profesor: Viviana Bobbio. Tema: Proyecto Áulico Individual. Fecha de Presentación: Lunes 25 de octubre de 2010. Responsable: Daiana Suarez. Firma: Proyecto Áulico: “Que El Embarazo No Te Quite La Adolescencia” Diagnóstico: Escuela pública, ubicada en el conurbano de la ciudad de Junín, a la cual asisten en el turno mañana 650 alumnos. La institución cuenta con una infraestructura en
Enviado por dai16 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto aúlico: "Te Cuento Un Cuento"
Proyecto Aúlico: ”Te cuento un cuento” Duración: 4 meses (junio a septiembre). Frecuencia: 3 veces por semana (lunes, miércoles y viernes). Destinatarios: niños de la sala rosa. Diagnóstico: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en el mes
Enviado por PAOSTEN / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto áulico Espejito Espejito
Proyecto áulico “Espejito, espejito ¿Quién soy?” Tiempo aproximado: 60 minutos. Fundamentación: En los primeros cinco años de vida se construyen las bases del cuerpo y sus manifestaciones, que tendrán una configuración a nivel de la imagen del cuerpo, particular, única y original, y en la construcción de un esquema corporal, que permite, espacialmente la localización del cuerpo en sus segmentos y articulaciones, así como el accionar sobre los objetos y el medio circundante. Podríamos decir,
Enviado por aledevin / 579 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO ÁULICO: “SOY IMPORTANTE... APRENDO A eCUIDARME”
PROYECTO ÁULICO: “SOY IMPORTANTE... APRENDO A eCUIDARME” DESCRIPCIÓN En la actualidad el sexo esta siendo considerado un factor natural normal dentro de la vida de una persona, como en realidad debe ser. No obstante, no en todas las familias ocurre lo mismo, y en consecuencia los niños que en ella viven están influenciados por el efecto “tabú”: prohibido hablar delante de los hijos. Esta situación provoca dudas, intereses ocultos y obtención de información errónea por
Enviado por cielosol / 5.546 Palabras / 23 Páginas -
Proyecto Aulico Digestion
Centro de Práctica: Profesora del curso: Curso: 4° ano II división Modalidad: Ciclo Básico Orientado. Practicante: Fecha: 08-11-12 Tema: Digestión Química y Mecánica. Fundamentación: El presente proyecto áulico está orientado al 4° año II división Ciencias Sociales del Ciclo Básico Orientado. Objetivo General: -Conocer la importancia de la digestión para los seres vivos. Objetivo Específico: -Describir el recorrido que realiza el alimento durante la digestión. -Distinguir entre la digestión mecánica y química. Contenidos Conceptuales: Contenidos
Enviado por cynthia91lorena / 826 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto áulico: Agua
Identificación del proyecto: • Título: “Cuidemos el agua, un recurso escaso en nuestro oasis” • Tipo de Proyecto: Áulico • Responsables: - Beneficiarios directos: alumnos - Beneficiarios indirectos: Profesores del espacio Curricular: Geografía - Fecha de formulación: 05/04/13 II) ENCUADRE: Vivimos en una zona árida, donde el agua es el principal recurso que el hombre utilizó para dar vida al oasis; allí desarrolla la mayoría de sus actividades. Pero este recursos es escaso y muchas
Enviado por isabelhinojosa / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO AULICO LA VERDAD
Proyecto áulico: “Conociendo y vivenciando valores” Lic. Irma Liliana del Prado Fundamentación La UNESCO designa determinados valores universales relacionados con el crecimiento personal que permiten ayudar a la niñez a relacionarse de forma creativa con el mundo que la rodea: alimentar la autoestima del niño/a, fomentar su capacidad de tomar decisiones y de asumir la responsabilidad de las mismas; su capacidad de tomar decisiones justas, su disposición a respetar a los demás y sus puntos
Enviado por edujarixa / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Los Proyecto Aulico
Mathieu Morhange La película “Los coristas”, cuenta la historia de un internado donde conviven niños y adolescentes huérfanos o con problemas sociales, de conducta, que fueran expulsados de su medio para ser “reformados”. El sistema de conducta impuesto por el director es sumamente autoritario, todo se mueve bajo el paradigma de “acción-reacción”, que significa: a un acto indebido- se devuelve un castigo. u director Rachin (Francois Berléand) “la regla de acción y reacción” que consiste
Enviado por alv_paula / 587 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Aúlico: "Te Cuento Un Cuento
Duración: 4 meses (junio a septiembre). Frecuencia: 3 veces por semana (lunes, miércoles y viernes). Destinatarios: niños de la sala rosa. Diagnóstico: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en el mes de junio se celebra el día
Enviado por turcarok / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto àulico: Agua
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Proyecto áulico: Agua Proyecto áulico: Agua Ensayos: Proyecto áulico: Agua Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.084.000+ documentos. Enviado por: isabelhinojosa 03 julio 2013 Tags: Palabras: 1072 | Páginas: 5 Views: 40 Leer Ensayo Completo Suscríbase Identificación del proyecto: • Título: “Cuidemos el agua, un recurso escaso en nuestro oasis” • Tipo de Proyecto: Áulico • Responsables: - Beneficiarios
Enviado por josefinahuracan / 764 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Aulico Incial
FUNDAMENTACION: El arte en la educación inicial permite y favorece el desarrollo de las capacidades de percepción, creación, comprensión; formando un pensamiento, critico reflexivo, colaborando así en la formación de la identidad personal y social del niño; por ello es necesaria la alfabetización del lenguaje plástico visual mediante la construcción del pensamiento lógico creador y el desarrollo de las competencias necesarias. Desde la Educación Artística se pretende desarrollar en el alumno sus distintas capacidades cognitivas,
Enviado por ramon_lautaro / 2.521 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto Aulico Dailan Kifki En Sala De 5
Proyecto Áulico Dailan Kifki Duración: de Agosto a Noviembre Fundamentación: La lectura en el jardín de infantes se inicia desde que el niño toma contacto con textos escritos, aún antes de leer convencionalmente. Favorece la expresión de ideas, emociones, sensaciones y sobre todo el desarrollo de futuros lectores. Los libros han sido los encargados de conservar y difundir la cultura, de divertirnos, de permitirnos fantasear y viajar con la imaginación, de emocionarnos y de hacernos
Enviado por vanectorres / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto aúlico Anual 3ra Sección Jardín De Infantes
Proyecto aúlico: “Somos artistas” Sala: 5 años Duración: de Mayo a Noviembre de 2013 Fundamentación El continuo proceso de construcción del conocimiento se completa a través de una manifestación o representación que denominamos expresión, que puede ser verbal, escrita, gestual, anímica, etc., y decimos que tiene como fin participar en la concreción de seres personales y libres y primordialmente comunicativos. La expresión plástica es un medio de comunicación impostergable para el desarrollo social, intelectual y
Enviado por Andrea2929 / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Aúlico 3° año
PROYECTO AULICO DE TRABAJO ANUAL ESTABLECIMIENTO: ESCUELA SECUNDARIA BASICA AREA: LENGUA EXTRANJERA, INGLES DOCENTES A CARGO DEL AREA: CICLO LECTIVO: 2013 CURSO: 3° AÑO “B” FUNDAMENTACION: La presencia del inglés como lengua extranjera en la escuela secundaria tiene como propósito desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos para que ellos puedan adoptar una visión amplia del mundo a través de la reflexión sobre los códigos de la lengua inglesa y los trabajados en Practicas del
Enviado por anapaola1981 / 2.069 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto áulico
PROYECTO AULICO Este proyecto articula propuestas de lectura y escritura en torno a aprendizajes de los cuentos e intentar incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita con el propósito de avanzar en el conocimiento del lenguaje y la escritura convencional, como de profundizar saberes acerca de los personajes y del género. Se busca que los niños de tercer grado de la Escuela Nicolás Bravo de la ciudad de San Fernando Tamaulipas,
Enviado por aicer29 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Aulico Para La Intervencion
Bloque III sesión Proyecto áulico de intervención para y en la diversidad Dr. Cuauhtémoc Velázquez Liceo Las Tertulias Literarias Dialógicas constituyen una práctica educativa y el conocimiento de la Literatura. Las tertulias, basadas en el aprendizaje dialógico (Flecha, 1997), buscan la ruptura de barreras exclusoras que impiden a personas sin formación académica acercarse a la literatura clásica universal, con el pretexto de que no están preparadas para leer este tipo de literatura y que, por
Enviado por alseva / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto àulico Sobre Valores
Proyecto áulico: “Conociendo y vivenciando valores” Fundamentación La UNESCO designa determinados valores universales relacionados con el crecimiento personal que permiten ayudar a la niñez a relacionarse de forma creativa con el mundo que la rodea: alimentar la autoestima del niño/a, fomentar su capacidad de tomar decisiones y de asumir la responsabilidad de las mismas; su capacidad de tomar decisiones justas, su disposición a respetar a los demás y sus puntos de vista; su voluntad de
Enviado por mariasala456 / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto áulico anual de arte
Proyecto áulico anual de arte Fundamentacion: Este proyecto se intenta introducir a los niños en el arte a través de la exploración que es el primer paso para aprender a utilizar los materiales y herramientas; a mirar con intención y a expresar, que herramientas y materiales necesito para realizar esa expresión. La producción artística no debe considerarse un acto espontáneo, sino el producto final de un largo proceso de búsqueda relacionado con materiales, y técnicas
Enviado por letisal / 718 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Aúlico 5° año
Fundamentación La matemática evoluciona día a día, realiza importantes aportes a las otras ciencias, pero ella misma es una ciencia que permite explorar construir nuevos conocimientos, ampliando sus propias teorías. La resolución de problemas es un medio eficaz para aprender matemática, porque nos hace investigar, diseñar estrategias, relacionar conceptos y comprender mejor sus campos de acción. La matemática debe contribuir a la formación de un pensamiento activo, creador y científico. Activo porque la educación matemática
Enviado por nildamabel / 835 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Aulico Somos Cientificos
Proyecto Áulico: “Somos Científicos” Duración aproximada: Fundamentación: La ciencia puede potenciar y promover el desarrollo intelectual del niño, ayudándolo a pensar de manera lógica sobre algunos hechos y resolver problemas sencillos. Dicho proyecto esta orientado a brindar un espacio provocador de nuevos aprendizajes, despertando en los niños el interés y curiosidad al realizar diferentes experiencias científicas, formulando preguntas, anticipando, hipotetizando y verificando resultados. Trabajar con elementos de laboratorio, probar con elementos distintos de los que
Enviado por anabella / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Aúlico: ”Te cuento un cuento”
Proyecto Aúlico: ”Te cuento un cuento” Destinatarios: 2da Sección (sala celeste). Duración: 20 días aproximadamente. Fundamentación: Es importante que el niño, desde temprana edad, tenga acceso a los cuentos, los cuales les permite mantener su atención por tiempos breves. El contacto con los cuentos es fundamental para el desarrollo intelectual del niño, colaborando en el proceso de aprendizaje de lecto-escritura, de la creatividad e imaginación y del placer de la lectura en un futuro cercano.
Enviado por romina0081 / 621 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto áulico “El fantástico mundo de los cuentos tradicionales”
Proyecto áulico “El fantástico mundo de los cuentos tradicionales” Fundamentación: Leer, escuchar leer y escribir son acciones que el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas. Es fundamental que el niño se acerque y conozca cuentos clásicos, que fueron transmitidos por muchos años, de generación
Enviado por paojusti / 645 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto aulico: “Тiteres y titiriteros en accion”
PROYECTO AULICO: “TITERES Y TITIRITEROS EN ACCION” FECHA: Desde: 8/05 Hasta: 18/05 TIEMPO PROBABLE: 9 días FUNDAMENTACION: Hablar de títeres es hablar de un mundo mágico que nunca deja de sorprendernos, un camino de nuevas ventanas que se abren permanentemente, donde el niño disfruta de la simpleza del muñeco. Son un medio de expresión, creación y comunicación Los niños desde pequeños se sienten fascinados frente a los títeres y son capaces de viajar con ellos
Enviado por GRECA94 / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Áulico Embarazo Precoz
PROYECTO ÁULICO “Embarazo Precoz” Problema: Adolescentes embarazadas en las escuelas. Objetivo General: Concientizar a las chicas sobre el embarazo precoz en la etapa de la adolescencia. Evitar así que las mismas abandonen sus estudios, mejorando el nivel de educación y bienestar de los adolescentes. Objetivos específicos: Realizar charlas con los adolescentes, para que todos tomen conciencia sobre el embarazo precoz. Profundizar los conocimientos de los mismos sobre la relación sexual. Concientizar sobre la responsabilidad
Enviado por MarilinVr / 396 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO AULICO PRIMER AÑO
PROYECTO AULICO FUNDAMENTACION: La Educación Física se vale de configuraciones de movimientos culturales y socialmente significados como los juegos motores, deportes, gimnasia, las actividades en la naturaleza y al aire libre, las cuales adecuadamente integradas con otras disciplinas pueden contribuir a la formación de prácticamente todas las competiciones educativas previstas. EXPECTATIVAS DE LOGROS: 1.- Desarrolle una disponibilidad lúdica, en su autonomía social y moral para valorar, aceptar, respetar o modificar las reglas del juego y
Enviado por fernanduchi69 / 636 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Aulico Ciencias Naturales
Clase 1: Se presentara el tema “Función de relación en animales” a través de un problema disparador. luego se desarrollara el tema en el pizarrón. Definiciones: Función de relación: La función de relación es el conjunto de procesos por los que los seres vivos obtienen información de su medio y toman las decisiones acertadas para responder al entorno. Es decir, la función de relación vincula al ser vivo con el medio ambiente. Gracias a esta
Enviado por alejandro8787 / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Aúlico: "Te Cuento Un Cuento"
Proyecto Aúlico: ”Te cuento un cuento” Duración: 4 meses (junio a septiembre). Frecuencia: 3 veces por semana (lunes, miércoles y viernes). Destinatarios: niños de la sala rosa. Diagnóstico: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en el mes
Enviado por tamyss / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Aúlico: "Te Cuento Un Cuento".
Duración: 4 meses (junio a septiembre). Frecuencia: 3 veces por semana (lunes, miércoles y viernes). Destinatarios: niños de la sala rosa. Diagnóstico: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en el mes de junio se celebra el día
Enviado por mvillto27 / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Aulico Cs Naturales Sala De 3 años
PROYECTO AÚLICO “LOS CHIQUIS GUARDIANES” FUNDAMENTACION Cada niño desde que nace forma parte de un ambiente social y natural y, a partir de sus vivencias en él, va construyendo un conjunto de conocimientos. Sabe que cuando tiran piedritas en el agua se hunden; otro sabe que un camión recoge la basura que se deja en las puertas de ciertas casas y también saben que mucha basura se amontona en algunas esquinas; etc. Los niños y
Enviado por at2015 / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto aúlico LA FAMILIA
Descargar LOGO (col...jpg (643,0 KB) Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco Dirección de Educación Pública de Gestión Privada U.E.P. N° 101 “Instituto Educativo Peniel” Mitre 743 – Resistencia – Chaco – C.P. 3500 Tel. 0 362 4 434445 – e-Mail: uep101_institutoeducpeniel@hotmail.com JORNADA ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD Eje: La Familia Curso: 5to Año División: 1º y 2º División Turno: Mañana Profesores Tutores a cargo: Graciela CASTRO - Darío ALMIRÓN Fechas:
Enviado por daryo / 422 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto aulico primer año de matematica secundario
PROYECTO CURRICULAR Espacio: MATEMATICAS 1er. “A” – 1ero: “B” Profesor: Gabriel Daire Año: 2015 1.- FUNDAMENTACION Como nos detalla el Diseño Curricular “la matemática es una construcción de la cultura humana y como tal, todas las personas pueden comprenderla y utilizar su manera de comprender”. Pensar matemáticamente estimula la aparición de peculiares estructuras de razonamiento con poderoso alcance, cuya aplicación trasciende las fronteras de lo instrumental. Por otra parte, pensar y comunicarse matemáticamente con diferentes
Enviado por dairegabriel / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Áulico Juegos de Mesa
Proyecto Áulico Juegos de Mesa Fundamentación A través del juego, el niño investiga, aprende a relacionarse con el mundo y con sus pares. El juego posibilita la comunicación y el aprendizaje, favoreciendo los vínculos interpersonales y la exploración del mundo que lo rodea. El niño al jugar participa de una situación ficticia o imaginaria y se sujeta a las reglas. El juego permite transformar el mundo exterior en función de sus deseos y necesidades, y
Enviado por chikitina2210 / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
El proyecto áulico es una estrategia que contribuye a mejorar las deficiencias, reforzar las fortalezas, en donde la finalidad de este nuevo enfoque basado en competencias exige que los alumnos tengan un perfil de egreso en la cual menciona
INTRODUCCIÓN El proyecto áulico es una estrategia que contribuye a mejorar las deficiencias, reforzar las fortalezas, en donde la finalidad de este nuevo enfoque basado en competencias exige que los alumnos tengan un perfil de egreso en la cual menciona; utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales. El perfil del egresado es muy importante es ahí en donde el docente debe de
Enviado por ebenecer / 2.293 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto áulico: Con títeres aprendemos sobre valores.
Proyecto áulico: Con títeres aprendemos sobre valores. Fundamentación: Ante la falta de valores (respeto, tolerancia, generosidad, amistad, amor, solidaridad, responsabilidad, honestidad, compromiso, perseverancia) de los padres, que se ve reflejado también en los niños; surge la necesidad de trabajar sobre este tema para revalorizar su importancia y tomar conciencia de la necesidad de tenerlos en cuenta y ponerlos en práctica para beneficio de todos, en la vida diaria. Especificamente los niños de la sección Multiedad
Enviado por adalgisa4 / 720 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO AÚLICO. Establecimiento: Instituto Santa Catalina Labouré
PROYECTO AÚLICO. Establecimiento: Instituto Santa Catalina Labouré Profesora Orientadora: Paola, Astigarraga Alumna Practicante: Casatti, Sandra Curso: 5° División: "A" Fecha de Ejecución: Duración: 80 minutos N° de clase: 1 Objetivos: ⦁ Conocer la estructura y redacción de la Fundamentación de un Ensayo. ⦁ Elaborar la Fundamentación del trabajo de Ensayo. ⦁ Lograr que el alumno participe activamente en el proceso de escritura de un Ensayo. Contenidos Conceptuales. ⦁ El Ensayo : Fundamentación. Contenidos Procedimentales. ⦁
Enviado por SANDRACASATTI / 470 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO AULICO - GESTION-EMPRESAS
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/992694_10200310149981953_1408596014_n.jpg?oh=ab16f06b353f481add5a7ad08353a5ae&oe=5208ADF4&__gda__=1376322121_5ab5eba4ff11899c534e2e23829c85fc ________________ ÍNDICE Diagnóstico Encuesta Justificación Propósito Objetivos Matriz de involucrados Localización Áreas a Intervenir Criterios Metodológicos Técnicas Herramientas Acciones a Desplegarse Estudio de Mercado Oferta Estrategias Competencia Análisis FODA de la Situación Demanda Diagnóstico Tres alumnas de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil del 7mo semestre de la materia Gestión de empresas III de la carrera administración de empresas, han encontrado la necesidad que tienen los habitantes del barrio cuba por la falta de
Enviado por ingridgisell_ / 2.414 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto áulico de Plástica Visual
Proyecto áulico de Plástica Visual 3º año ESB Profesora: Orsetti Sofía Escuela: Cumelén Año: 2010 Expectativas de logro * Percibir relaciones entre el espacio, los volúmenes y los objetos para poder diseñar y componer en la tridimensión. * Realizar producciones plásticas y visuales teniendo en cuenta relaciones de espacio-temporales. * Conocer los fundamentos de un proyecto plástico-visual. * Proyectar, individual o grupal, los momentos de un proceso de realización plástico-visual. * Analizar los contextos espacio-temporales
Enviado por ludmila barbosa / 830 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO AULICO NIVEL INICIAL
Proyecto áulico- Enviado por Patricia A. Maldonado PROYECTO AULICO NIVEL INICIAL ________________ PROYECTO AULICO NIVEL INICIAL INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE EN ARTE Y COMUNICACIÓN “MARIO ALBERTO CRULCICH” INSTITUCIÓN DE RESIDENCIA: : JARDIN” BEATRIZ DE LA VEGA COSTA MEDINA” ALUMNA: Maldonado Patricia Alejandra EL CUERPO Y EL MOVIMIENTO Y QUIETUD FUNDAMENTACIÓN CONCEPTO DE ARTE El arte es una actividad humana por la que se expresan ideas y emociones a través de diversos recursos plásticos, lingüísticos, sonoros,
Enviado por Luis Enrique Campoya / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
Como se da el Proyecto aulico juegos reglados
Naturaleza del proyecto: Este proyecto surge a partir del diagnóstico realizado por la docente de la tercera sección “C”, al finalizar el proyecto del periodo de inicio, observando el placer de los niños por los juegos tradicionales y matemáticos, pero una debilidad en cuanto a la comprensión y respeto de las reglas y turnos para participar, así también se observó que un porcentaje importante de niños que no podía utilizar el conteo para la resolución
Enviado por adriana201742 / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
El cuerpo humano. Proyecto áulico
Proyecto áulico. Área: ciencias naturales. Grado primero. Fundamentación. Uno de los objetivos de la etapa de educación primaria es que los niños conozcan su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y que aprendan a respetar las diferencias. En este proyecto se darán actividades enfocadas a que los niños conozcan su cuerpo, los sentidos y sus funciones, de la salud y el cuidado del cuerpo y la identificación de sentimientos y
Enviado por Jorgelinamartina / 314 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Áulico “La Huerta Orgánica”
Proyecto Áulico “La Huerta Orgánica” Fundamentación: * Sirviéndose de observación y de la exploración del medio ambiente inmediato, el niño toma conciencia del mundo físico y biológico que lo rodea. A los tres años aparecen los porque, pero al no perseguir la causa mecánica de los fenómenos, el como no le interesa y sus porque son indiferenciados; estos no tienen como propósitos descubrir la causa final de los hechos, porque al no comprender las causas
Enviado por Pamela Fiancoski / 1.242 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto aulico PROYECTO EDUCATIVO PEI CURRICULAR
DIDÁCTICA UNIVERSITARIA – PROYECTO EDUCATIVO PEI CURRICULAR UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COMERCIALIZACIÓN Y DESARROLLO Filial Santa Rita POSTGRADO EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA PROYECTO EDUCATIVO PEI CURRICULAR Proyecto áulico Alumno: Carlos Gustavo Mendoza Sánchez Profesor: Carlos Gustavo Mendoza Sánchez Santa Rita, Alto Paraná, Paraguay Junio de 2017 ________________ MISIÓN Aplicar estrategias y recursos didácticos que combinen el análisis teórico con la metodología práctica centrada en casos concretos que propician generar los procesos cognitivos más favorables para lograr los
Enviado por almitachavez / 2.975 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto aulico resumen
Evaluación sumativa ( modo problemas abiertos). Nombre y apellido: Materia: Profesor/a: Curso: Escuela: Fecha: / / 1) María ha encontrado un objeto mientras jugaba cerca de su casa ¿cómo puede María saber de qué material esta constituido dicho objeto? 2) ¿A qué tipo de mezcla corresponde la leche? 3) Que problema!!! María tenía que llevar algunos elementos a la clase de Ciencias Naturales, pero, NO los envasó correctamente y se le mezclaron todos....si te cuento
Enviado por Daiana Paola / 851 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto aúlico medikal Metodología de la investigación
UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE Resultado de imagen para universidad laica vicente rocafuerte de guayaquil FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN MERCADOTECNIA PROYECTO AÚLICO MÉDIKAL Resultado de imagen para médikal MATERIA : INVESTIGACIÓN DE MERCADOS II TUTOR: MBA. HUGO CASTILLO INTEGRANTES: CELIA ÁVILA NAVAS CHRISTIAN COELLO YÉPEZ EDUARDO LEÓN BELTRÁN KIMBERLY SÁENZ ALVARADO Contenido Planteamiento 3 Descripción 3 Formulación del problema 3 Justificación 4 Objetivo General: 4 Objetivos específicos: 4 Metodología de la investigación 5 Ejecución de la encuesta
Enviado por Xikomalo / 776 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO AULICO Incidencia de la Planificación Presupuestaria en el Capital del trabajo de las empresas industriales
Resultado de imagen para logo universidad politecnica salesiana PRESUPUESTOS I PROYECTO AULICO Incidencia de la Planificación Presupuestaria en el Capital del trabajo de las empresas industriales. INTEGRANTES: * KAREN PACHECO DELGADO * EMILY JÁCOME CASTRO GRUPO: 1760 05 /12 /2017 MISIÓN VISIÓN La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana; dirigida de manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca
Enviado por emiliajc / 4.255 Palabras / 18 Páginas -
PROYECTO ÁULICO: “Siga el baile, siga el baile, festejando que somos libres”
PROYECTO ÁULICO: “Siga el baile, siga el baile, festejando que somos libres” Duración: 2 semanas FUNDAMENTACIÓN: ¿Pueden los niños entender lo que pasó el 9 de julio de 1816? ¿Cómo hacer que el trabajo áulico resulte significativo y productivo para ellos? Todo depende del trabajo de investigación, de búsqueda de información que se haya realizado previamente. El docente debe plantear los hechos históricos de la manera más concreta posible, evitando realizar abstracciones que los niños
Enviado por morenadapraia / 608 Palabras / 3 Páginas