Que es currículo

• TALLER DE LAS TIC Y DISEÑO DE CURRICULO TEGNOLÓGICO

  DUMARdTALLER 1 Objetivo: Consultar y fortalecer conceptos relacionados a las TIC en el diseño y desarrollo del currículo. 1. ¿Qué es un Sistema de Actividad Humana? Un sistema de Actividad Humana se comprende como un conjunto de subsistemas que interactúan entre sí. Un subsistema no es diferente a un sistema

• Las Corrientes Psicológicas En El Currículo Vigente

  AdrianMirandaIntroducción En el siguiente ensayo se analizarán de manera breve pero detallada, las diversas teorías psicológicas presentadas en clase, correspondientes a la unidad II de la asignatura “Bases psicológicas del aprendizaje” del segundo semestre de la Lic. En Educación Primaria. Se presentarán las características generales de cada una de estas

• Los Modelos integradores - Fundamentos del Currículo

  Sussan DíazResultado de imagen de logo u san jose UNIVERSIDAD DE SAN JOSE Sede Liberia Fundamentos del Currículo MODELOS DE PLANIFICACION CURRICULAR INTEGRADORES Prof. Lic. Olga Virya Jaén Sánchez Alumna: Sussan K. Díaz Cerdas 2017 ________________ INTRODUCCIÓN El modelo curricular es una guía del proceso de planificación y ejecución del currículo,

• El Currículo Y Atención A La Diversidad III Unidad.

  cesardavidguevarSistema educativo que contempla ahora las necesidades educativas de los escolares, en el que tengan o no necesidades especiales. Conjunto de recursos educativos que la escuela debe prever para dar una respuesta social y educativa a aquellos educandos que temporal o permanente necesitan atenciones específicas acordes a su forma de

• Fundamento de la educación del currículo dominicano

  juan070707Universidad Abierta para Adultos Participantes Juan Euclides Valenzuela Matr. 1-incapre3882 Materia: Fundamento de la educación del currículo dominicano Facilitadora: Juana Francisco A los 12 días del mes de Mayo del 2017. Santiago, República Dominicana. ________________ Estimado participante, en este espacio podrán Ver la Película El Profesor Holland y Responder la

• Introducción A La Teoría Y Práctica Del Currículo

  JOSEMANUELMONTERUNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA PROGRAMA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO DIPLOMADO EN PSICOPEDAGOGÍA ASIGNATURA 6. DESARROLLO E INNOVACION DE LOS COMPONENTES DEL CURRÍCULO. UN ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS. TEXTO PARALELO PRIMERA UNIDAD. Introducción a la teoría y práctica del currículo. JOSÉ MANUEL MONTERROSO

• INVESTIGACIÓN PARA EVALUAR EL CURRICULO UNIVERSITARIO

  panchecoNuestro trabajo final, consiste en una comparación y reflexión de la carrera de ingeniería en computación, de dos sedes, la primera es la Facultad de Estudios Superiores Aragón y la segunda es del Instituto Politécnico Nacional Zacatenco para lograr dicho objetivo nos guiamos de opiniones, autores expertos en la materia.

• Fundamentos Del Currículo De La Educación Dominicana

  ArgenmHABILITACIÓN DOCENTE Trabajo Final 01/04/2016 Licda. Arjen Cruz ________________ UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial INCAPRE Diplomado Habilitación Docente Grupo 37 Carrera Profesional Licenciatura en Fármaco Bioquímica Arjen M. Cruz NOMBRE 1-incapre2076 MATRICULA Fundamentos Del Currículo De La Educación Dominicana MATERIA Proyecto final TEMA Huendy

• FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA

  MARLENY102117UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS - UAPA INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL (INCAPRE) DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE Asignatura: FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA Tema Fundamentación Curricular Facilitadora: Juana Francisco Participante: Marleny Noemy Genao Infante Introducción Los fundamentos se formulan como una explicación de la realidad social, pero también

• Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional

  JLAB2278Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. ASPECTOS A PROFUNDIZAR ASPECTOS A PRIORIZAR TAREAS A REALIZAR - Cómo articular los enfoques transversales en las programaciones de largo y corto plazo. - Interacción de las capacidades para el logro de las competencias y su relación con los estándares de aprendizaje. -

• Del currículo al profesor y su desarrollo profesional

  jaxxBlas Avilés Christopher Curriculum 3pv6 Del currículo al profesor y su desarrollo profesional * El currículo como centro de atención Muchas publicaciones manifiestan la importancia que el currículo ha tenido y tiene tanto en el dominio de la educación matemática, como en el de la educación en general. Más adelante

• Tecnología educativa y comunicación en el currículo

  DayanaMRATecnología educativa y comunicación en el currículo Integrantes: Dayana Rivas 8-869-224 Esmeralda Almanza 8-710-1909 María Soto 8-718-492 Mireya Broce 8-284-454 La Tecnología Educativa tiene sus raíces en el mundo occidental en el siglo V con los sofistas griegos, y estaba se dirigida hacia la solución de problemas instruccionales a las

• REFLEXION SOBRE LOS MODELOS PEDAGOGICOS Y EL CURRICULO

  franciscopguedezNo es nada fácil responder las interrogantes ¿Qué tipo de hombre queremos educar? ¿Cómo crece y se desarrolla un hombre? ¿Con que experiencias? ¿Quién delimita el proceso: el maestro o el alumno? ¿Con qué métodos y técnicas se puede alcanzar mayor eficacia?, cuando en el proceso de enseñanza – aprendizaje

• Globalidad De Los Contenidos Del Currículo Dominicano

  mirosa173.2.4. Globalidad en la Organización de los Contenidos El pensamiento del niño y la niña, del adolescente y la adolescente, y la experiencia humana es de carácter globalizado. También el saber acumulado por la ciencia lleva en su interior el fruto de múltiples aportes; por lo tanto los estudiantes y

• El Currículo Nacional Básico Y La Educación Tecnica

  jontdi04UNIVERSIDAD PEGAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA INDUSTRIAL “El Currículo Nacional Básico Y La Educación Técnica” Por: Jonathan Molina Claros Tegucigalpa MDC. 28 de febrero de 2013 Resumen El currículo nacional básico es el instrumento que regula el sistema educativo del país, cualquier

• Resumen Documento Clase Y Currículo De David Hamilton

  DelismorSurgimiento del termino “Clase” El primer uso conocido de “clase” apareció en un informe abreviado de la Universidad de Paris publicado en 1517 por Robert Goulet, profesor de teología. Este incluía una serie de preceptos que debía adoptar cualquiera que deseara fundar o reformar un colegio (describe la planificación del

• SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO

  filipephoenixACTIVIDAD N°2 EVALUACTIVA ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO DANIELA RAMIREZ QUINTERO ID: 637431 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO PEDAGOGIA INFANTIL SEMESTRE VI MODELO PEDAGOGICOS EN LA EDUCACION INFANTIL NEIVA 2020 ACTIVIDAD N°2 EVALUACTIVA ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO DANIELA RAMIREZ

• MÓDULO DE CURRÍCULO Y PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS

  virgen1967UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO DIPLOMADO FORMACIÓN DOCENTE VICERRECTORADO ACADÉMICO MÓDULO 2: CURRÍCULO Y PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS NÚCLEO EL TIGRE Facilitador: Dr. José Sánchez Carreño Integrantes: Díaz, Elbany Manzol, Yaritza Malavé, Carlos Ortiz, Vianny Gallardo, Rosa Rincones, Carlos Guzmán, Hernán El Tigre, Abril del 2017 La psicología Ciencia

• El Currículo Y Las Funciones De La Educación Escolar.

  floriipondiaEl currículo es uno de los factores que sin duda influye en la calidad de la enseñanza, pero su eficacia como cambio educativo depende de un complejo número de variables que interactúan entre sí: 1. La propia concepción que se tiene del currículo y las funciones que se le adjudican

• LA OTRA CARA DEL CURRÍCULO OCULTO: LA CULTURA VIVIDA I

  ROBERTOEFRAINMAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON TERMINAL EN: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MATERIA: DISEÑO CURRICULAR. TEMA: LA OTRA CARA DEL CURRÌCULO OCULTO: LA CULTURA VIVIDA – I Y II M.C. ÁNGEL MELÉNDREZ VILLAVICENCIO INTEGRANTES: EQUIPO No. 1 JOSÈ LUIS MURILLO MARTÌNEZ. LUISA MARITZA IZEL RANGEL ESPARZA. MOISÈS JULIÀN FERNÀNDEZ FUERTE. JUDITH

• Proyecto final de Fundamento del Currículo Dominicano.

  SantaAnaCastillohttps://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xpf1/v/t1.0-1/p160x160/11006383_950025251682042_5016185016468898934_n.jpg?oh=4725f04e5fc1dfc060ae6f4b1c3065ac&oe=5660AFD3&__gda__=1449557813_da802df858fde745abd2ffae836573c3 Universidad Abierta para Adultos (UAPA) Instituto Capacitación Profesional y Empresarial (INCAPRE) Diplomado en habilitación docente Asignatura Fundamento del Currículo Dominicano Tema Análisis sobre Ley Orgánica de Educación 66´97, reporte sobre innovaciones curriculares de secundaria, Constructivismo y enfoque de competencias, planificación. Participarte Santa Ana Castillo Batista Facilitador: Huendy Cruz Santiago

• Conceptualización Del Currículo De Educación Inicial

  evelyn66Conceptualización del currículo de Educación Inicial El Currículo de Educación Inicial, se sustenta en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela que define la educación como un derecho humano y un deber social para el desarrollo de la persona, desde una perspectiva de transformación social-humanista orientada a la formación

• Pedagógicos los principios que sustentan el currículo

  LINDOKEVINEscuela Normal 2 de Nezahualcóyotl Lic. Educación Primaria Adecuación Curricular Alumna: Gabriela Evelyn Pérez Bernal Profesor: Domingo López Mata Semestre: 3° INTRODUCCIÓN En el presente ensayo tiene como propósito desarrollar el currículo como expresión cultural, y que papeles se desarrollan en este como la influencia del individuo, la cultura y

• Diferencia e identidad: EL CURRÍCULO MULTICULTURALISTA

  natu-maruIII. LAS TEORÍAS POS-CRÍTICAS Diferencia e identidad: EL CURRÍCULO MULTICULTURALISTA Es un hecho paradojal que una diversidad de formas culturales contemporáneas conviva con fenómenos igualmente sorprendentes de homogeneización cultural. Ej; Al tiempo que se hacen visibles manifestaciones y expresiones culturales de grupos dominados, se observa el predominio de formas culturales

• Los textos escolares y la modernización del currículo

  quaedam2Artículo Diez años de revolución educativa, Juan Carlos Pimentel, Página Siete, domingo 6/09/2015 (tercer párrafo) Los textos escolares y la modernización del currículo Una verdadera modernización del currículo requiere proporcionar materiales a los maestros y textos a los estudiantes, esta tarea requiere a su vez diseñar, probar, publicar y distribuir

• Currículo vigente para la educación superior. Bolivia

  DelCarmenChileIntroducción. Las Universidades del Sistema de Universidades (públicas y autónomas) se enfrentan desde hace una década a serios problemas que tensionan el sistema, causadas por la masificación de la población estudiantil, problemas presupuestarios y la desvinculación entre las carreras de formación profesional y el mercado laboral nacional, así como la

• CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES

  fjgarcerantJUEGOS Y RONDAS INFANTILES DIANA CAROLINA PEREZ PALOMINO FRANCISCO JAVIER GARCERANT VILLEGAS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES 1 SEMESTRE- GRUPO 1 SANTA MARTA D.T.C.H 2014 ________________ TABLA DE CONTENIDO Página (s) Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------

• Según el currículo de educación inicial (2005. 2007)

  juhgEs necesario considerar que este plan de desarrollo estratégico trasciende de una manera directa o indirecta al resto de las líneas, visto como uno de los elementos claves en la transformación social del país, en la construcción y consolidación de un nuevo modelo de ciudadanía y de un nuevo( a)

• Bases Psicológicas del currículo de Educación Inicial

  mitchmadDentro de las Bases Psicológicas del currículo de Educación Inicial se realiza el estudio del desarrollo humano, el cuál ha sido detallado en diferentes teorías, desarrolladas por investigadores en el campo de Ciencias Humanas y Comportamiento. Dentro de estas teorías cada uno se encarga de explicar una manera eficiente que

• RESEÑA SOBRE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL CURRÍCULO

  Ricardo Antonio Aragón GutiérrezUNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES CÁTEDRA DE INFORMÁTICA TITULO O TEMA: RESEÑA SOBRE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL CURRÍCULO NOMBRE DE ESTUDIANTE: Ricardo Antonio Aragón Gutiérrez ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO COGNITIVO II TUTOR: Oscar Miguel Hernández CICLO/AÑO: I 2019

• LA IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO EN LA REALIDAD ECUATORIANA

  vicky0101LOGO ESPE UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE Nombre: Victoria Isabel Taco Nrc: 2952 Fecha: 08 de mayo del 2018 LA IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO EN LA REALIDAD ECUATORIANA La definición de currículo se ha ido modificando con el pasar del tiempo y el avance de la educación, se puede

• CONDICIONES ACTUALES DEL DISEÑO DE CURRICULO EN MÉXICO

  FRAN1963CONDICIONES ACTUALES DEL DISEÑO DE CURRICULO EN MÉXICO Enfoque de la educación basada en competencias según Programa Sectorial de Educación 2007-2012, ofrecer una formación centrada en el desarrollo integral de los alumnos, para ejercer su libertad con responsabilidad, fortalecer la democracia y la participación ciudadana, que le permitan desenvolverse competitivamente

• COORDINACIÓN DE CURRÍCULO DEL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN

  Jairo RomeroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Logo Programa Administración Vertical UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "RAFAEL MARÍA BARALT" VICERRECTORADO ACADÉMICO SUB PROGRAMA CURRÍCULO PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN COORDINACIÓN DE CURRÍCULO DEL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PROGRAMA SINÓPTICO PROGRAMA: Administración PROYECTO: Gerencia Industrial, Tributación y Aduana. Salida Intermedia del TSU en Administración UNIDAD INTEGRAL DE CONOCIMIENTO: Formación General ÁREA

• El currículo como estructura organizada de conocimientos

  fannygominolaEn el presente ensayo se pretende analizar dos de las posturas que surgieron en años anteriores y que forman parte del diseño del curriculum, las cuales son, El curriculum como estructura organizada de conocimientos y El curriculum como sistema tecnológico de producción, para ello se han utilizado diferentes fuentes que

• El currículo oculto en el marco de la educación física

  joan.lopez1121El currículo oculto en el marco de la educación física Currículum Oculto son aquellas rutinas, modelos no examinados o sucesos que pasan inadvertidos y que no poseen intencionalidad, pero en los cuales el estudiante aprende. Sin entrar todavía en el fondo de la cuestión podemos mencionar, por ejemplo, los colores

• LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LOS CURRÍCULOS OFICIALES

  Gloria B. DiazESTUDIANTE: GLORIA BALANTA CÓDIGO: 2019287505 SEMINARIO: LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LOS CURRÍCULOS OFICIALES. DOCENTE: JOSÉ GUILLERMO ORTÍZ TEXTO: Ortiz, Jimenez José Guillermo. La evaluación en las políticas educativas colombianas, 1964-1968: intervencionismo criollo o autonomía académica. FEBRERO 26 DE 2020 RESUMEN 1 La ponencia sobre “la evaluación en las

• Un currículo de historia y de ciencias para el siglo XXI

  marrivUn currículo de historia y de ciencias para el siglo XXI Es difícil prever con seguridad cuáles serán los retos a los que nuestros niños y niñas, nuestra juventud, deberá dar respuesta dentro de unos años, ya en pleno siglo XXI. Sin lugar a dudas, las transformaciones que estamos viviendo

• El Currículo De La Homologaciòn A La Individualizaciòn

  nivekngEL CURRICULO: “DE LA HOMOGENIZACIÒN A LA INDIVIDUALIZACIÒN” Dra. Dora Northon Gámiz Doctora en Educación, Catedrático de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Juárez del Estado de Durango y colaboradora en el Instituto de Investigaciones Jurídicas. RESUMEN: El hablar de currículo implica una exigencia y necesidad para

• Currículo De Educación básica Y Currículo Bolivariano

  LourdesfraINTRODUCCION Durante mucho tiempo la educación venezolana permaneció sin experimentar ningún proceso de renovación constante que debe existir en todo sistema educativo, no es sino hasta 1986 que se intenta una reforma en el sistema de las unidades generadoras de aprendizaje, la cual podemos decir es la base del actual

• El currículo de "primeros auxilios y medicina deportiva"

  fndsjkf255CAMPO: VIDA, TIERRA Y TERRITORIO UNIDAD DE FORMACIÓN: PRIMEROS AUXILIOS Y MEDICINA DEL DEPORTE OBJETIVO HOLISTICO TEMAS Y CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS PRACTICA EDUCATIVA COMUNITARIA EVALUACION Desarrollamos habilidades orientadas a la atención solidaria del accidentado a través del estudio de las diferentes técnicas de primeros auxilios y medicina deportiva Mediante simulaciones

• Contextualización Del Curriculo Bolivariano De Venezuela

  ArchimedexCONTEXTUALIZACIÓN DEL CURRÍCULO La educación es concebida como un proceso indisolublemente ligado a las fuerzas que impulsan el crecimiento y desarrollo del país. Esta es fuente de las principales respuestas relacionadas a la transformación que todos los venezolanos aspiran para la búsqueda de fórmulas que contribuyan a la solución de

• Curriculo De Las Escuelas Tecnicas Robinsonianas Y Zamora

  dulcely.4 Liceos Bolivarianos El Liceo Bolivariano es un programa bandera dirigido a atender integralmente la adolescencia y la juventud temprana, siendo sus principales objetivos: garantizar el acceso, permanencia y prosecución de los adolescentes y jóvenes en el sistema educativo como un derecho humano y social; extender la cobertura de la

• Reporte de como se vería mi currículo dentro de 10 años

  bofo123Reporte de como se vería mi currículo dentro de 10 años El currículo que elabore en esta tarea para mí se ve como que muy vacio, pero sin embargo esto para mi cambiara dentro de unos 10 años. ¿Por qué cambiara? Cambiara ya que seguiré estudiando y esto por consiguiente

• Apropiacion De Curriculo De Tecnologia, Secundaria Tecnica

  ProfeRaulINTRODUCCIÓN Ubicado en la temática de experiencias de trabajo colegiado, este trabajo tiene como propósito reflexionar sobre el proceso de apropiación de la propuesta curricular para la asignatura de tecnología en la escuela secundaria técnica, reflexiones generadas y recuperadas en diferentes momentos a lo largo de este trabajo: uno de

• CURRICULO POR COMPETENCIAS: NECESIDAD DE UNA NUEVA ESCUELA

  kikieanCURRICULO POR COMPETENCIAS: NECESIDAD DE UNA NUEVA ESCUELA (Cuarta sesión) Al entrar a analizar la definición de Competencia tenemos que tener en cuenta que el término competencia tiene antecedentes de varias décadas, principalmente en países como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Australia. Las competencias aparecen primeramente relacionadas con los procesos

• Actividades Lectura: Estándares, Evaluación y Currículo

  alaznealazAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica del Conocimiento Social y Cultural en E.P Apellidos: Guinea Jimenez 05/02/2017 Nombre: Alazne Actividades Lectura: Estándares, Evaluación y Currículo * Resume el artículo (150-200 palabras). Procura no hacer interpretaciones de lo que dice el autor, céntrate en decir lo que él dice. El artículo

• Orientaciones teoricas. El currículo nacional bolivariano

  yeccnia27El Currículo Nacional Bolivariano está impregnado de las ideas de grandes personajes ilustres como lo son: Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Ezequiel Zamora, y los pedagogos Luís Beltrán Prieto Figueroa, Belén Sanjuán, Paulo Freire y José Martí, entre otros. El CNB en las Orientaciones Teóricas en el cual, está cimentado

• Tema de la historia y la conceptualización del currículo

  dperalesResultado de imagen para universidad xochicalco Resultado de imagen para CEUX Docente: Dra. Zaira Selene Vega Álvarez Alumno: Mtro. Denny J. Perales Materia: Diseño curricular Asignación: Ensayo La historia y la conceptualización del currículo Introducción: Entendemos que cuando hablamos de educación, lo primero que viene a nuestra mente es la

• Conceptualización y elementos constitutivos del currículo

  masaoEl curriculum marco nacional está inmerso también al contexto y a la evaluación para determinar si es correcto el contexto. Gordon Kirk enmarca ocho criterios sobre el curriculum. El curriculum básico refleja los valores de una sociedad, es un tema de política pública y está determinado por el Parlamento y

• Currículo y Adaptaciones Curriculares para alumnos con NEE

  elenasuazoCurrículo y Adaptaciones Curriculares para alumnos con NEE Conceptos previos Necesidades Educativas Especiales. Un alumno presenta necesidades educativas especiales (NEE), cuando tiene mayores dificultades que las del resto de los alumnos para acceder al currículo común de su edad (sea por causas internas o por un planteamiento educativo inadecuado) y