Rúbricas

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  Rúbrica Prueba SIN RECREO

  Carmen AhumadaEscuela Gabriela Mistral Lengua y Literatura Profesora Carmen Ahumada-Villa Sin recreo: Prueba invertida Nombre: ______________________________________________________________________ 8° _____ Criterio 1: Aspectos formales Niveles de logro Alto 7 Medio Alto 5,5 Medio Bajo 4 Bajo 3 1 Presentación Entrega su trabajo terminado en el correo de la docente. Entrega su trabajo terminado,

• RUBRICA DE T4EXTOS MODALES

  COPY62Dimensiones 1 2 3 4 Modo y contenido con un propósito y una audiencia específica El modo no comunica significados claros. Usa perspectiva, color, sonido y lenguaje para llamar la atención de la audiencia Selecciona apropiadamente contenidos para expresar intenciones personales, ideas y opiniones. Adapta, sintetiza y estructura el contenido

• RUBRICA-AVISO PUBLICITARIO

  cartita23CRITERIOS Satisfactorio 20 Moderadamente satisfactorio (15) Defectuoso (10) Nulo (5) PUNTAJE 4 3 2 1 E.1 E.2 E.3 E.4 E.5 Elaboración Realiza un aviso publicitario a partir de la temática planteada Realiza un aviso publicitario respetando en forma parcial la temática planteada Realiza un aviso publicitario acercándose a la temática

• Rubrica De Textos líricos

  kiosegPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 7° BÁSICO Nombre: Fecha: 60% de exigencia Pje. Máximo 67 Pje. Obtenido OFT: Desarrollar el interés por aspectos de diversas culturas y lo simbólico de ellas, valorando la literatura como vehículo de conocimiento de mundos. Instrucciones generales: Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. Si tienes

• Rúbrica “Así me veo”

  Keylan SimmonsComu para Otras Carreras Rúbrica “Así me veo” Descripción del trabajo Cada estudiante escribirá una carta de 2 páginas dirigida a una persona con la que le gustaría trabajar, a 1,5 espacios, letra arial número 12 (subirlo al DRIVE). A la carta se le adjunta el CV La improvisación: Al

• Rubrica Desempeño Docente

  02046056RÚBRICA DE DESEMPEÑO DEL DOCENTE DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa: Docente: C N X Hora de inicio de la observación:8:00 am Hora de término de la observación: 01:00 pm Fecha de observación: 24-06-2014 Polidocente Unidocente Multigrado X Hora de inicio de la asesoría: 01:00 pm Hora de término de asesoría: 01:30

• Rúbrica para declamación

  camy.26Criterio 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos Memorización Recuerda la totalidad de la poesía. Es capaz de recordar la poesía, aceptándose máximo dos sustituciones. Es capaz de recordar la poesía, aceptándose máximo tres sustituciones. Recuerda parcialmente versos de la poesía. Pronunciación y modulación Pronuncia y modula correctamente las

• Certidems Rubrica Opcion 1

  bebemanuelOpción no. 5. “Diseño o rediseño de un curso” Primer Núcleo Criterio: Claridad, pertinencia y suficiencia de argumentos al definir las competencias que desarrollarán los estudiantes en relación a los productos de aprendizaje que deberán de caracterizarse de acuerdo a la competencia a desarrollar.Competencias que se enfatizan: 3 y 5.

• Rúbrica de investigación

  missdetecnoNivel de logro Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar Explicación del problema El alumno identifica y delimita el problema en función al tema, con suficientes argumentos pertinentes y sólidos.[1] El alumno identifica y explica detalladamente el problema en función al tema, argumentando algunos aspectos. El alumno identifica y menciona el

• RUBRICA SOCIEDAD Y FAMILIA

  himm95UNIVERSIDAD MEXICANA CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATERIA: SOCIEDAD Y FAMILIA GRUPO: CED9SA111 PROFESIONISTA: JOSÉ ANTONIO VIVEROS GÓMEZ LIBRO BASE OFICIAL: NUEVAS RELACIONES EN EL NÚCLEO FAMILIAR/SATIR VIRGINIA/PAX/2016. PRIMER PARCIAL CUESTIONARIOS VALOR 20% Criterio de evaluación para el cuestionario: EN CASO DE NO ESTAR EN CLASE PRESENCIAL SE SUSTITUYE POR UN TRABAJO

• Rubrica control de calidad

  dmalpicashttp://www.unad.edu.co/centro/archivos/logos/logo_unad_normal.jpg Rúbrica Analítica 302582- Control de Calidad Periodo 2015-2 Actividad: Inicial Aspectos evaluados Criterios de desempeño de la actividad individual P/ máxima Valoración alta Valoración media Valoración baja Actualización de Perfil La actualización del perfil es completa se evidencia fotografía y datos de contacto La actualización del perfil es parcial,

• RUBRICA DE EXPOISICON ORAL

  MAVHELLINAEscuela Aurelia Saldierna Rúbrica para la evaluación de las presentaciones orales con apoyo visual. Nombre del expositor: ________________________________________________________________________________ Institución: __________________________________________________ Asignatura: ____________________________ Tema: ____________________________________________________________________________________________ Semestre: ____________________ Grupo: ___________ Periodo: _______________ Fecha: __________________ Objetivo: El presente instrumento permite evaluar la exposición oral del ponente. INSTRUCCIONES. Lea detenidamente cada uno de los

• Rubrica Ciencias Naturales

  catherinCelisRubrica de Ciencias Objetivo:Aplicar conocimientos ya adquiridossobre la fotosíntesis Curso: 6° básico Materia: Fotosíntesis Nuca Casi Nunca Siempre Estilo de trabajo Manifestar un estilo de trabajo poco riguroso y no es perseverante para lograr los aprendizajes. Manifestar un estilo de trabajo medianamente riguroso yes perseverante para lograr los aprendizajes. Manifestar

• Rubrica Para Planificacion

  rinconromosRUBRICA PARA LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PROPÓSITO: Identificar las áreas de oportunidad del docente en referencia a la planificación didáctica, mediante visitas de acompañamiento y seguimiento para fortalecer el aprovechamiento escolar del alumno y la práctica docente del maestro. NOMBRE DEL DOCENTE: _________________________________________________________________ GRADO: ______________ GRUPO: ______________ FECHA: _________________________________ RANGOS CRITERIOS

• Rúbrica e instrucciones E6

  sare13Profesional Ejercicio 6 Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Fecha: Bibliografía: Instrucciones: 1. Selecciona un modelo de comunicación de los 4 que aparecen dentro de la explicación del tema 6. 2. Enlista todos los componentes del modelo seleccionado. 3. Describe cada uno de estos componentes. 4.

• Texto multimodal y rúbrica

  C.molinaparedesEL TEXTO MULTIMODAL Fragmento Pérez G. 2013 “Para que un texto multimodal sea coherente, el texto debe ayudarnos a entender la imagen y viceversa. (Roland Barthes, 1977, p. 40).” El estudio del discurso visual siempre ha sido relegado a un segundo plano por los estudiosos, dándole prioridad al discurso escrito.

• Rubrica Diagnóstico grupal

  rosacal345Diagnóstico grupal La escuela primaria Guadalupe Victoria No 2, se encuentra ubicada en la comunidad de Santa María del Oro, El Oro Durango. Realizo mi práctica docente en el grupo de cuarto grado, cuyo docente titular es el Profesor Rutilo Carreón Borjas. El grupo está conformado por diez alumnos, de

• Rubrica columna de opinión

  Javier Fernández AhumadaRÚBRICA DE EVALUACIÓN ACUMULATIVA Nombre de estudiantes: ___________________________________________________________ Puntaje: ____________ Nota: ___________ Niveles Criterios Muy Bueno 4 Bueno 3 Suficiente 2 Deficiente 1 1. Comprensión y redacción clara respecto al tema Presenta total manejo sobre el tema, con una redacción precisa e ideas claramente desarrolladas, abordando los contenidos solicitados para

• Rubrica modelo de la tierra

  sanrosendo2018Rubrica modelo de la Tierra Objetivo: Identificar y ubicar las principales zonas climáticas del mundo en relación a las líneas de referencia de la tierra. Nombre:___________________________________________ Curso:3° básico Fecha:__________ Puntaje: 23 pts. Puntaje Obtenido: ___________ Nota:_______________ Indicadores a Evaluar Puntaje Real Puntaje Obtenido Se presenta con materiales 2 Dibujan líneas

• Rubrica Para Evaluar Cartel

  m3xico69Rúbrica para evaluar un cartel. Nivel de desempeño Excelente Correcto Aceptable Mensaje Abordó un tema y se manifiesta con un discurso persuasivo mediante un mensaje claro logrando sensibilizar a sus representantes. Aborda un tema, aunque utiliza un lenguaje persuasivo en el mensaje pero no logra sensibilizar a sus representantes. Aborda

• Rubrica Formacion Ciudadana

  adi5307Puntaje Criterios de evaluación Excelente 100-90 Excelente 100-90  Reconoces y describes los diferentes factores de la socialización.  Te apropias a los conceptos referentes a las formas de socialización, en lo relativo a los diversos factores que implican.  Analizas comparativamente los distintos agentes de socialización.  Comprendes los

• Rubrica Para Evaluar Textos

  franciscoaaASIGNATURA DE FÍSICO-QUÍMICA ASPECTOS ESPECÍFICOS DEL TEXTO DEL ESTUDIANTE EN LA ASIGNATURA DE FÍSICO- QUÍMICA Ponderación (25%) Aspecto 6: Sujeción a la Propuesta curricular del Bachillerato General Unificado Ponderación: (9%) Criterio Indicador Puntaje 6.1 Los objetivos de las unidades o capítulos guardan relación con los objetivos de la propuesta curricular

• RUBRICA DE CALIDAD EDUCAIVA

  Jose CNRUBRICA DE CALIDAD EDUCAIVA Concepto Excelente Bueno Regular Puntos Comentarios Perseverancia Siempre está en busca soluciones a las dificultades presentadas dentro del aula. En ocasiones busca soluciones a las dificultades que se presentan en el aula. Existe muy poca intervención en la búsqueda de soluciones para las dificultades que se

• RUBRICA, EVALUACION DOCENTE

  claudita1406RUBRICA PARA EL TEMA DE LA EVALUACIÓN DOCENTE Descripción de la tarea: Este tema se valorará por medio de un trabajo obligatorio y otro opcional. El que es para todos consiste en elaborar una propuesta de cuestionario para evaluar a la docencia. La propuesta deberá mostrar el dominio de los

• Rubrica Pueblso Originarios

  gottreuxTRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE 4ºs AÑOS BÁSICOS 2011 Escala de calificación y/o Niveles de Ejecución Cuantitativo /Cualitativo Mixto CONCEPTOS Aspectos a evaluar 4 Excelente 3 Muy bien 2 Bien 1 Deficiente Trabajo en equipo 25% Todos los integrantes se esforzaron al máximo, se organizaron para la

• Rubrica - Trabajo logistica

  jessieall789RÚBRICA TRABAJO FINAL LOGÍSTICA INTEGRAL TRABAJO INDICADOR % OUTSTANDIG 4.5 -5 GOOD 4-4.5 SUFFICIENT 3.4 FAILING 2-3 TRABAJO FINAL GRUPAL Descripción de la estructura de la cadena 50 Se describen todas las empresas que intervienen, considerando desde el consumidor final hasta la materia prima (o hasta el proveedor extranjero para

• RE: Rúbrica De Evidencia 1

  lozoyamurilloMódulo: 2. Administración de la relación con proveedores Actividad: 8. Programas de desarrollo de proveedores Fecha: 22/Octubre/2013 Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_142502_1%26url%3D Objetivo: Obtiene los atributos, similitudes y diferencias entre proveedores a través del dominio en el manejo de la administración de la relación con los mismos, con la finalidad de seleccionar al

• Retroalimentación rúbrica

  zabeth02RUBRICA DE EVALUACIÓN (RETROALIMENTACIÓN) Profesor participante: Ahora que te estás adentrando al trabajo con enfoque de competencias, en específico en la integración y convergencia del Proyecto de Evaluación del Aprendizaje en Biología II, te comentamos que necesariamente la evaluación tiene que ser realizada bajo este enfoque, por lo que es

• Rubrica Para Evaluar Ensayo

  nina240784RUBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO CRITERIOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR ACEPTABLE ESTRUCTURA DEL ENSAYO Aborda todos los elementos que forman parte de la estructura del ensayo Aborda la mayoría de los elementos que forman parte de la estructura del ensayo Solo aborda algunos elementos que forman parte de la

• Rubrica Para Evaluar Poemas

  ReedencionRUBRICA PARA EVALUAR DECLAMACIÓN DE UN POEMA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre………………………………………………………………..…………….Nº de lista………… Curso…………Fecha……………… EVALUACIÓN…………………… CRITERIOS NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 PUNTAJE MEMORIZACIÓN Es capaz de recordar la totalidad de la poesía. Es capaz de recordar la poesía aceptándose dos sustituciones Es capaz de recordar parcialmente la

• LA EVALUACIÓN CON RÚBRICAS

  wicho1962LA EVALUACIÓN CON RÚBRICAS EN EL DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS PROFESIONALES RAÚL GPE. GÓMEZ PATIÑO / VERÓNICA TABLAS LÓPEZ / MARCO ANTONIO LÓPEZ LÓPEZ RESUMEN: Se presenta un conjunto de doce competencias profesionales para la función docente en el nivel preescolar y una propuesta de evaluación a partir de rúbricas. En

• Rubrica Para Acompañamiento

  CALCOCER16RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO ESCALA DE VALORACIÓN 1 2 3 4 DEFICIENTE REGULAR SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO En este nivel el acompañante demuestra que no cuenta con un manejo teórico conceptual ni práctico que asegure contar con capacidades básicas para un buen desempeño docentes. En este nivel

• RUBRICA PARA EVALUAR COLLAGE

  Fernando PEREZ SANCHEZSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL RODOLFO SÁNCHEZ TABOADA C.C.T. 21DES0029H RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE UN COLLAGE ASIGNATURA: ARTES Elaboración del Collage -Propósito didáctico: El alumno reflexionará acerca de la importancia que tiene hacer uso diario de los valores tanto dentro como fuera de la escuela. -Contenidos Implicados: Uso

• RÚBRICA RETO DE PUNTUACIÓN

  Crlos AndresRÚBRICA RETO DE PUNTUACIÓN CRITERIO Puntaje La propuesta de corrección, evidencia la comprensión y apropiación del uso de los signos de puntuación del español, a la organización puntual de la jerarquía de ideas, su redacción es clara y ordenada. Usa de forma pertinente los signos de puntuación y la ortografía.

• Como Se Califica Una Rubrica

  madayisita¿COMO SE CALIFICA UNA RUBRICA? INTRODUCCION: En este informe daremos a conocer sobre que es una rúbrica: un instrumento cuyo objetivo es calificar el desempeño del estudiante en diversas materias, temas o actividades como proyectos, de manera precisa y objetiva. Un listado de criterios específicos que permiten valorar el aprendizaje

• Rubrica para evaluar trabajo

  yayatorresCriterios a evaluar Necesitas esforzarte más Puedes hacerlo mejor Buen trabajo Excelente trabajo Puntaje Observaciones Desarrollo y estructura de las ideas El grado en que el autor proporciona una estructura detallada y bien pensada que le permite el desarrollo de los aspectos centrales: 1. Currículo 2. Fundamentos de la RIEB

• RUBRICA DE ENSAYO PERSUASIVO

  reyolveraEnsayo Persuasivo Nombre del alumno: _______________________________________ CATEGORIA (2) Excelente (1) Esperado (0) Insuficiente PUNTAJE Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el tema del ensayo y esquematiza los puntos principales a discutir. La idea principal nombra el tema del ensayo. La idea principal no menciona el tema y ni

• Rubrica Trabajo Colaborativo

  711704761Trabajo Colaborativo No 1 Tema a Aplicar: Introducción a los Computadores Metodología: El estudiante debe participar en los temas del foro del trabajo colaborativo de su pequeño grupo, creados por el tutor, realizando aportes concernientes a cada una de las partes en que está dividida la solución del problema expuesto.

• Rubricas Proyectos Certidems

  pemo_peralesRubrica de evaluación de proyecto certidems Criterios Nivel de dominio Excelente Bueno Regular Insuficiente Conocimiento de las opciones de certificación Da cuenta del conocimiento de las cinco opciones de certificación Manifiesta conocimiento de las cinco opciones de certificación Tiene una idea general de las opciones de certificación. No manifiesta conocimiento

• Formato De Informe Y Rubrica

  HuetzcaniCURSO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS 2013 EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II PRODUCTO: FORMATO DE INFORME HOMOLOGADO Y COLEGIADO. PROPUESTA DE FORMATO DE INFORME ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. NOMBRE DEL EQUIPO: TEMA: BLOQUE NOMBRE DEL EXPERIMENTO: TIEMPO: MATERIALES: PROCEDIMIENTO: FUNDAMENTO TEÓRICO:

• Rúbrica discurso expositivo

  Alonso HenríquezInsignia Rúbrica: Presentación Oral Docente: Alonso Henríquez A. Asignatura: Estudio y Tareas Nombre Unidad o Contenido: _______________ Curso: ________ Fecha: __________ Nombre Completo Estudiante: ___________________________________________________________________ Objetivo: Exponer sobre un tema de actualidad, investigando previamente, identificando y definiendo problemática central (enfoque) y respetando secuencia o estructura. Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Décimas:

• RUBRICAS DE PLANIFICACIÓN 1

  GOVH800123IC2ESCUELA PRIMARIA 111-0086-X-11013 “VICENTE ALCARAZ” LISTAS DE COTEJO RUBRICAS DE PLANIFICACIÓN 1 BIMESTRE Nombre del alumno GRUPO: FECHA: Indicadores semanas Aspectos SIEMPRE FRECUENTEMENTE OCASIONALMENTE NUNCA ESPAÑOL Reconocer el significado del lenguaje figurativo Clasificación de los poemas de acuerdo al tema. Identificación de los elementos de los poemas identificación de los

• Rúbrica Infografía Digital

  RosaMariSosaAguiRúbrica infografía Digital Categorías Excelente Bueno Regular Insuficiente Claridad de conceptos Claridad excepcional al usar óptimamente todas las palabras clave. Es clara la relación y asociación entre palabras e imágenes. La composición es clara y permite destacar la mayoría de los conceptos e ideas centrales, pero no se asocian adecuadamente

• Rubrica de gestion educativa

  traceyarandaUniversidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Ciencias De La Educación upnfm-logo2.jpg Gestión Educativa San Pedro Sula RUBRICA DE COEVALUACION Y AUTOEVALUACION PARA TRABAJO EN EQUIPO Espacio Pedagógico Sección Nombre De Equipo INTEGRANTES DEL EQUIPO PARTICIPACION Asistencia Participa ción Puntúa lidad Iniciativa Responsabilidad Total NF N de registro Nombre Del Estudiante A

• Rubrica global de desmepeño

  claudiangel1987RUBRICA GLOBAL DE DESMEPEÑO Integrantes: ………………………………………………………………………………………. Curso: ……………… Fecha: ………………. Puntaje Total: Situación Evaluativa: Producción de un afiche. Nivel de Desempeño Descripción Excelente: 3 puntos Cumple con el aspecto a evaluar se destaca. Bueno: 2 puntos Si bien cumple con el aspecto, falta para que se llegue a destacar. Deficiente:

• RÚBRICA PARA EVALUAR DEBATE

  crisismoral28RÚBRICA PARA EVALUAR DEBATE Integrantes:___________________________________________________________________________________________ Curso: _____________________________ Fecha: _____________________________ EXCELENTE (3 puntos) BIEN (2 puntos) REGULAR (1 punto) INSUFICIENTE (0 punto) PUNTAJE EXPOSICIÓN INICIAL Se presenta de forma clara y precisa tanto la problemática a debatir como la postura del grupo ante la tesis, demostrando comprender la profundidad y relevancia

• Rúbrica Capacidad Ejecutiva

  Ruth PatronRÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL ESPACIO CAPACIDAD INDICADOR DESEMPEÑO 10-9 DESEMPEÑO 8-7 DESEMPEÑO 6-1 Memoria operativa y comunicación Mantiene información en su memoria y la comunica en tiempo y forma. Lee, investiga, toma apuntes de clase y comunica sus hallazgos Toma apuntes de la clase y comunica sus hallazgos Escucha las

• Rubrica Trabajo Investigacion

  victoriasanhuezaRUBRICA TRABAJO INVESTIGACION. Nombre…………………………………………………………………………….. CRITERIOS MUY BIEN LOGRADO 4pts. BIEN LOGRADO 3 pts. MEDIANAMENTE LOGRADO. 2pts. POR LOGRAR 1pto Portada: Título, integrantes, profesor, curso, asignatura, Colegio, año Presenta todos los elementos Presenta al menos 5 elementos Presenta al menos 4 elementos Presenta al menos 3 elementos Titulo Creativo y estrechamente

• RUBRICA CIEN AÑOS DE SOLEDAD

  Magaly MolinaESCALA DE VALORACIÓN CRITERIOS SATISFACTORIO (5 PUNTOS) MEDIANAMENTE SATISFACTORIO (3 PUNTOS) INSATISFACTORIO (1 PUNTO) PUNTAJE 1.- PORTADA La portada contiene el nombre de la obra literaria, además de un dibujo que sintetice la historia del libro, bien realizado y pintado. La portada contiene el dibujo de la obra literaria pero

• La gran Rubrica de evaluacion

  America Braun MondragonInstrucciones A continuación, se describen todas las actividades que debes desarrollar e incluir en tu archivo de Word. Al finalizar las tareas sube un solo archivo que contenga todos los puntos solicitados: Imágenes integradas 1 RÚBRICA DE EVALUACIÓN Criterio % 10 7.5 5 2.5 0 Desarrolla un ejemplo de los