Situación didáctica

• Situaciones Didácticas

  Bichito16Reciclado de Papel Competencia: Experimentar con diversos elementos, objetos y materiales -que no representen riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. Situaciones didácticas: Reciclado  Qué es el reciclado  Utilizar periódicos y preguntar que podemos hacer con él.  Explicar como es

• Situaciones Didácticas

  <Jardín de Niños: Ma. Jesús Valero Jáuregui Turno: Matutino Clave del C.T. 24DJN0014T Zona Escolar: 002 Sector: 018 Grado y Grupo: 3° “D” Número de alumnos: 21 Ciclo Escolar: 2013-2014 Educadora frente a grupo: LEP. Yahayra Ramírez Hurtado. SITUACION DE APRENDIZAJE DURACIÓN: Lunes10 al Viernes 14 de febrero de 2014

• Situacion Didactica 2.1

  Linda_MoraPRIMERO ELABORAR ESTA SIT. DIDACT. Y DESPUES SE HACE EL MAPA CONCEPTUAL CHICAS OK. SITUACION DIDACTICA 2.1 Se sugiere presentar las siguientes preguntas, como pauta de lectura, para que, ya sea individualmente o en equipos, las contesten por escrito, y a partir de sus respuestas, se subirán sus comentarios para

• Situaciones didácticas

  yasira...DESARROLLO * Conoce y explica de manera adecuada la teoría de las Situaciones didácticas de Brousseau. Según la lectura, de la teoría de las situaciones didácticas de Brousseau, plantea un aprendizaje autónomo donde el niño sea capaz de resolver situaciones problemáticas planteadas por el docente. (Didácticas de las matemáticas en

• Situacion A - didactica

  ceciliacarimanPontificia Universidad Católica de Chile Sede Villarrica Integrantes: Cecilia Huenchuleo Angela Leiva Curso: 4° Año P.G.B Mención Matemáticas Catedra: Psicología y Educación Matemática Matemáticas y ajedrez Realiza los siguientes movimientos en el tablero de ajedrez: Mover los dos caballos negros y blancos de acuerdo a su dirección: ¿Qué puedes concluir

• La situación didáctica

  jose2394Secuencia didáctica Se entiende por secuencia didáctica una serie ordenada de actividades relacionadas entre sí. Esta serie de actividades, que pretende enseñar un conjunto determinado de contenidos, puede constituir una tarea, una lección completa o una parte de ésta. Las actividades no siempre aparecen en una lección vinculadas con otras;

• Situación Didactica TDAH

  amigurumiPROYECTO DIDÀCTICO PARA LA ATENCIÒN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A TRASTORNO POR DÈFICIT DE ATENCIÒN CON O SIN HIPERACTIVIDAD Con base en la detección de barreras, que interfieren en el aprendizaje y la participación, predominó el reporte de alumnos con problemas de conducta. Ante esta situación, el

• Situacion Didactica Marzo

  GenyyInstituto Bilingüe Disney Planeación mensual fecha: del 4 al 28 de febrero 2do de preescola Campo formativo a favorecer: Exploración y conocimiento del mundo; Desarrollo físico y de la salud Aspecto: Mundo natural; Promoción de la Salud Competencia: Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder

• 77 Situaciones Didacticas

  nanzygmzLA ESFERA FLOTANTE CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: E experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO: Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS:

• Las Situaciones Didacticas

  aimee987CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO DELEGACIÓN / VERACRUZ Tipo de situación: Caso. Nombre de la situación: Un día de trabajo en la granja. Duración: 1 día Campo formativo: Desarrollo personal y social. Competencia: Acepta a sus compañeros y compañeras como son y aprende a actuar de acuerdo con los evalores

• Plan situación didáctica

  Sandra Arianna Juárez MoralesSandra Arianna Juárez Morales Estrategias de trabajo docente INSTITUTO MEXICANO DE ESTUDIOS SUPERIROES PARA LA ACTUALIZACIÓN DE PROFESIONALES Lenguaje y comunicación Oralidad Descripción Menciona características de objetos y personas que conoce y observa Actividad 1 1. Se formarán 6 equipos de acuerdo a la cantidad de alumnos que asistan. Y

• Situacion Didactica Jsnbhb

  pupiz1012¿Por qué elegiste ser docente? Muy simple. De pequeña quería trabajar en algún oficio típico que dicen todas las niñas cuando son pequeñas, entre ellos estaban: veterinaria, por la simple razón de que me gustan los animales; cantante o famosa, porque siempre que veía la tele parecían personas muy importantes;

• Yo Soy Situacion Didactica

  25LOURDES1 CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL COMPETENCIA: reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: habla acerca de cómo es el o ella, de lo que le gusta y o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y

• Tema- Situacion didactica.

  guapPlaneación General Situación Didáctica (Tema): Mes de Planeación: Fecha: Campo Formativo: Aspecto: Competencia: Aprendizaje esperado: Fundamento Teórico: Propósito pedagógico: Principio pedagógico: Tiempo: Recursos Campos con los que se relaciona Campo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Campo:

• Situacion Didactica Animal

  babel8911Situación didáctica: “Cuidado del medio ambiente natural” Duración: 25 días. Recursos: Láminas, cartulina, plantas, libros, palitos, aserrín. Capacidades: Reflexión, experimentación, aprendizaje, observación, exploración, descubrimiento, resolución, comparación, preguntas, inferencias. Campo formativo: Formativo: exploración y conocimiento del mundo. Valor: Tolerancia. Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que

• Situación didáctica artes

  JuanPabloChicoUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: APRECIACIÓN DE LAS ARTES Nombre de la actividad: ACTIVIDADES ETAPA 1 Alumno: Grupo: 206 Semestre: 2 Nombre del maestro: HÉCTOR PADILLA Santa Catarina, Nuevo León a 2 de Febrero 2016 PRESENTACIÓN En este trabajo se presentará la secuencia de actividad

• Situacion Didactica El Arte

  judithamericaSituación: Llegó la hora de ser artistas Campo: Expresión y apreciación artística Aspecto: Expresión y apreciación plástica Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados Secuencia de actividades • Registros de las ideas previas de los niños -¿Ustedes saben que

• Situacion Didactica Lectura

  xvzquez03Jardín de niños “Gabriel Leyva” Tiempo Completo Duración del Plan de Trabajo: del 3 al 26 de Febrero de 2015 Fecha de inicio y término del campo formativo: del 3 al 13 de Febrero de 2015 Actividad para iniciar bien el día Campo Formativo / Aspecto en que se organiza

• Las situaciones didácticas

  joocceeLas situaciones didácticas Una situación didáctica es una situación construida con la intención de que los alumnos aprendan un determinado saber. Concepto Para enseñar un conocimiento los docentes utilizan textos, materiales, juegos, desafíos, etc: en esta teoría se llaman medios, los cuales son estudiados y producidos por la ingeniería didáctica.

• Situacion Didactica Del Sida

  gabbiuxPAT Programa Anual de Trabajo Ciclo Escolar 2011-2012 1er. Informe de Evaluación Escuela: J.N. Benito Juárez C.C.T: 25DJN0198P Nivel: Preescolar Domicilio: Conocido, Jesús María Zona Escolar: 045 Sector: IV Educadora Encargada: Gabriela Medina Campa Culiacán, Sinaloa Enero de 2012 Programa Anual de Trabajo Dimensión: Pedagógica Curricular Objetivo: Realizar una practica

• Situacion Didactica El Circo

  vane32PLANEACIÓN DIVERSIFICADA TEMA COMÚN: “EL CIRCO” PROPÓSITO: Que los alumnos conozcan algunas características propias del circo, así como personajes, animales, etc; así también utilizar el lenguaje oral como medio de expresión para comprender y ser comprendidos. Que los alumnos se introduzcan a los número y numeración por medio de los

• Situacion Didactica El Circo

  gaviota001SITUACION DIDACTICA: JUGUEMOS AL CIRCO CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS CONTEMPLADOS: CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: IDENTIFICA ALGUNAS CONVENCIONALIDADES DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES: ELABORAR CARTELES ELABORAR LETREROS ESCRIBIR Y ANALIZAR EL TEXTO CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO:NUMERO COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN

• Situacion Didactica El Circo

  gaviota001SITUACION DIDACTICA: JUGUEMOS AL CIRCO CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS CONTEMPLADOS: CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: IDENTIFICA ALGUNAS CONVENCIONALIDADES DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES: ELABORAR CARTELES ELABORAR LETREROS ESCRIBIR Y ANALIZAR EL TEXTO CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO:NUMERO COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN

• Español Situacion Didactica

  job1ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 2 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un álbum de recuerdos de la primaria. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el

• Plan De Situacion Didáctica

  salcido33Plan de situación….. “Encontrar el camino” puede ser el mas corto Campo formativo. Pensamiento matemático Aspecto. Espacio forma y medida. Competencia. Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Aprendizajes esperados.- • Utiliza referencias personales para ubicar lugares • Comunica posiciones desplazamiento de objetos y personas utilizando términos

• SITUACION DIDACTICA BULLYING

  prinayeSECUENCIA DIDACTICA SEXTO GRADO PREVENCION Y ATENCION DEL BUYING SEXTO GRADO BLOQUE II TEMA EL BULLYNG EN MI ESCUELA PROBLEMA A INVESTIGAR: LA VIOLENCIA AL INTERIOR DE LA ESCUELA PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA IDENTIFIQUEN LAS CARACTERISTICAS DEL BULLYNG Y ESTABLEZCAN ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION

• Situacion Didactica Primavera

  jesus8924UNIDAD DIDÁCTICA “ la primavera” ( del 16 de Abril al 4 de mayo) JUSTIFICACIÓN (ver justificación común) Dado que la unidad coincide temporalmente con la primavera, desarrollaremos actividades encaminadas a descubrir las manifestaciones más importantes de esta estación. Las plantas rodean la vida de los niños y niñas, pueden

• SITUACIÓN DIDÁCTICA: "PESO"

  karlagatoSituación didáctica: ¿Qué puedo medir y con qué? Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma espacio y medida Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición. Aprendizaje esperado: · Ordena, de manera

• Situaciones Didacticas FCyE 1

  angycieloo1. Lee la siguiente frase y responde las preguntas. “ES DE NECIOS CONFUNDIR VALOR Y PRECIO” ¿Qué significa la frase: “todo lo que vale tiene precio”? ¿Por qué se puede confundir valor y precio? ¿Qué valores pueden tener precio? 2. Anota el tipo de valor (estético, económico, cultural, moral) que

• Situacion Didactica "la Casa"

  adriannaOrttiz”Taza, taza, cada uno a su casa” Duración: 20 días (24/8 al 18/9) Sala: Rosa T.M. P.V: ¿Qué es una vivienda?, ¿Qué tipos de viviendas hay?, Docente: Soto María Isabel. ¿En qué se diferencian?, ¿Quiénes viven en ellas?, ¿Qué elementos encontramos? Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano

• Situacion Didactica Primavera

  bere30• lluvia de ideas sobre las cuatro estaciones del año, con la que pretendemos saber cuáles son los conocimientos previos que poseen los niños • Algunas de las preguntas que realizare seran:  ¿Cómo se llaman los meses del año?  ¿Sabéis qué son las estaciones del año? ¿cuántas estaciones

• Situacion Didactica Que Flota

  magon• PLANEACION SITUACION DIDACTICA: "Qué flota y qué se hunde" • COMPETENCIA: Formula suposiciones y respuestas argumentadas sobre fenómenos y procesos. • CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento den mundo • ASPECTO: Mundo Natural • APREDIZAJES ESPERADOS: Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o un

• Situacion Didactica D Navidad

  fabioladlarosaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Situacion Didactica Para Navidad Situacion Didactica Para Navidad Ensayos: Situacion Didactica Para Navidad Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: Kate 30 marzo 2011 Tags: Palabras: 1492 | Páginas: 6 Views: 782

• Situacion Didactica La Granja

  maliranitaJARDÍN DE NIÑOS GRADO: 2° DE PREESCOLAR COMPETENCIAS GENÉRICAS: Competencias para el manejo de la información. Competencias para la convivencia. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes. COMPETENCIAS DISCIPLINARES: Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo: El mundo natural. Competencia: Identifica y usa

• Situacion didactica de otoño

  ZairangelNombre: El otoño Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Propósito: Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y

• Situacion Didactica Diciembre

  esmewilsonLa navidad Investigar acerca de los conocimientos previos de los niños acerca de la navidad. Partir de los conocimientos previos de los niños y tomar acuerdos acerca de lo que se va trabajar durante la navidad. Conocer sobre las fiestas, costumbres y tradiciones navideñas. Reflexionar sobre las tiendas y sus

• Situacion Didactica La Navidad

  xystyCampo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. Aprendizaje Esperado: Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. Identifica semejanzas y diferencias entre

• SITUACION DIDACTICA EL CARTERO

  mmge02Fecha de inicio: 07/01/14 Campo formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Aprendizajes esperados: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa,

• Situacion Didactica La Leyenda

  monse4estafanyLos colores de los pájaros ArcoirisNos asomamos a la ventana cuando hace frío, o estamos recostados tomando sol cuando hace calor y, de pronto, nos llama la atención un pájaro. Algunas personas sabremos identificarlo por el color, por el canto o por su movimiento; otras preguntarán “¿y ése cómo se

• Situacion Didactica De Dictado

  angelramon2412DICTADO COMPETENCIA: Identifica algunas características del sistema de escritura. SECUENCIA DIDÁCTICA • Lluvia de ideas con respuestas a cuestionamientos sobre las mascotas, de diferentes animales que conocen y los de la preferencia del grupo de niños y niñas. • Propiciar la participación espontánea de los niños y las niñas al

• Situacion Didactica ´rimavera

  josain10Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Situación Didáctica Primavera Situación Didáctica Primavera Ensayos Gratis: Situación Didáctica Primavera Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 591.000+ documentos. Enviado por: ksillas 14 diciembre 2012 Tags: Palabras: 1349 | Páginas: 6 Views: 476 Leer

• SITUACION DIDACTICA DIVERSIDAD

  ROMEYPERIODO DE REALIZACION: del 3 de febrero al 7 de febrero del 2014. COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y

• PLANEACION SITUACION DIDACTICA

  masshyResultado de imagen para imagenes de utiles escolares para colorear PLANEACION Resultado de imagen para imagenes de utiles escolares para colorear SITUACION DIDACTICA: EDUCADORA: Mayra Terán GRUPO: Preescolar 2 A CENDI # 4 FECHA: 23 al 03 de febrero del 2017. CAMPOS FORMATIVOS * Lenguaje y comunicación * Pensamiento matemático

• Planeacion Situacion Didactica

  haydepillinaSituación: MI CUERPO Y SU FUNCIÓN Apoyo Aumentara el conocimiento que se tiene de su cuerpo para aumentar su interés hacia el funcionamiento de este . Se le dará información de algunos órganos internos como corazón , pulmones , además de profundizar en el conocimiento de los órganos de los

• Situaciones Didacticas-saludos

  victorpabloSaludo “Boleto al tiempo” 3º grado Propósito: Favorecer en los niños y en las niñas el habito de cortesía del saludo, con su respectiva ubicación en los tres tiempos mañana, tarde y noche, apoyándose del conteo. Capacidades: Nociones del tiempo, Conteo, Comparación, Comunicarse, Pragmática, Diferenciaciones, Observación, Expresión oral, Cortesía. Campo

• SITUACIÓN DIDÁCTICA EL CIRCO

  GelintosCAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las

• Situacion Didactica Preescolar

  nohemizkiEDUCADORA NOHEMI CAMPOS OLIVARES GRADO Y GRUPO SEGUNDO A SITUACION DIDACTICA JUEGOS Y JUGUETES DE LOS ABUELOS FECHA Jueves 2 de mayo del 2013 CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJE ESPERADO Exploración y conocimiento del mundo Cultura y vida social • Establece relaciones entre el presente y el

• Situacion Didactica De Octubre

  karinacastillo02PLAN DEL 3 DE 13 DE OCTUBRE DEL 2014 SITUACION DIDÁCTICA: “El Calendario” CAMPO Y COMPETENCIA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CAMPOS Y COMPETENCIAS TRANSVERSALES COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven APRENDIZAJE ESPERADO: • Sabe para qué se usa el calendario, y

• Situacion Didactica: Mi Nombre

  evajasielPlaneación de Enero Campos formativos: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aprendizajes esperados: *Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas.

• Ejemplo Situaciones Didacticas

  marieta10Ejemplo de Situaciones Didácticas. Descripción: Se tiene una caja que contiene diversas figuras geométricas y la profesora indica al niño que debe seleccionar solo los cuadrados. Objetivo: Identificar la figura geométrica: “Cuadrado” Variables didácticas: Número de formas diferentes (2, 3, 4,...cuantos mas formas diferentes mas complicado) Grado de diferencia entre