Transversalidad

• TRANSVERSALIDAD PARA LAS HUMANIDADES

  isspinedaResponsable de la publicación: Maricela González Delgado y Luz María González Delgado. Enero 2013. TRANSVERSALIDAD PARA LAS HUMANIDADES Según Silvia Rendón, “la transversalidad es un concepto que surge con la idea de ‘atravesar el currículum’. La transversalidad permite que distintas disciplinas se aproximen y refuercen mutuamente en torno a propósitos

• La idea de transversalidad en la NEM

  Luis Alfonso Zazueta BastidasLa idea de transversalidad en la NEM. La transversalidad en la Nueva Escuela Mexicana es entendida como una estrategia curricular para acceder a los recursos sociocognitivos, áreas de conocimiento y los recursos socioemocionales, de tal manera que se realice la conexión de aprendizajes de forma significativa, con ello dar un

• La Transversalidad De Los Contenidos

  fernandovera1408ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas Alumno: Vera López Emmanuel Fernando “LA TRANSVERSALIDAD DE LOS CONTENIDOS EN EL TEMA DE ANALISIS Y REPRESENTACION DE DATOS EN MATEMATICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE INTERPRETACION, REPRESENTACION Y MANEJO DE LA INFORMACION EN LA MATERIA

• Proyecto integrador de transversalidad

  Demon1444Proyecto integrador de transversalidad Fase documental o recopilación de la información * El estudiante realizara línea de investigación de los tipos de composta ¿CUÁLES SON Y CÓMO FUNCIONAN? Fase de desarrollo de la investigación * El estudiante indicara el objetivo de la composta, de la cual quiere trabajar en el

• Peoyecto De Transversalidad F. C. Y E.

  escueladiazDenominación del proyecto En la educación que se destaca hoy en día, se debe construir un ambiente escolar con diferentes características de convivencia, autonomía, dialogo y muchas más, en la que docentes y directivos deben poner énfasis para escuchar al alumno ya que se debe apoyar a los alumnos en

• TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION BASICA

  eduardo24INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, A.C. POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA PARA EL DESARROLLO DE MÉXICO. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ASESORA: DRA. TERESA IVONNE CASTILLO DIEGO TITULO DEL PROYECTO: LA TRANSVERSALIDAD DE LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ELABORADO POR: SALVADOR CORREA

• Planeacion A Traves De Transversalidad

  checko10PLANEACION A TRAVES DE LA TRANSVERSALIDAD ESTRUCTURA DEL FORMATO DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN a) Asignatura. ESPAÑOL b) Tema común LITERATURA c) Contenidos por asignaturas elementos básicos - HISTORIA. - EDUC. CÍVICA Y ÉTICA. - MARTEMÁTICAS. d) Habilidades o actividades de lenguaje: LEER Y COMENTAR POEMAS DE DIFERENTES ESTILOS Y

• Ausencia Explicita De La Transversalidad

  Prlaasencia La ausencia explícita del concepto de transversalidad. El primer momento de esta evolución tuvo lugar cuando comenzaba a plasmarse la reforma del sistema educativo y aparecieron publicados los primeros borradores de contenidos. En ellos no se encontraba el término transversal, pero las diferentes áreas reflejaban bloques de conocimientos referidos

• Educacion Ambiental Y La Transversalidad

  jiyo_64Durante mucho tiempo, la institución escolar, nacida bajo la inspiración de las ideas de la Ilustración se ha limitado casi únicamente a transmitir los saberes fundamentalmente científicos o técnicos que necesitan los individuos para desempeñar las funciones que demanda la sociedad, es decir, básicamente para hacer posible su inserción en

• Ejercicio Micro, Macro y Transversalidad

  JuanframzDocumento de trabajo: Interdisciplinariedad y Multidisciplinariedad Macro concepto: Sentido de pertenencia y responsabilidad social Campo Disciplinar Humanidades Ciencias Experimentales Comunicación Asignatura Lógica Química I Lectura, Expresión Oral y escrita I TIC Inglés Micro-conceptos Actos del habla Vida cotidiana Comunicación oral y escrita Software de aplicación y manejo de información digital

• La educacion fisica y su transversalidad

  lasacaActividades Trabajo práctica: Transversalidad En esta actividad debemos crear actividades físicas artístico-expresivas relacionadas con las siguientes áreas de conocimiento (en total cuatro ejercicios o actividades): 1. Crear una actividad relacionada con el área de conocimiento del entorno en primer ciclo. 2. Crear una actividad relacionada con el área de conocimiento

• TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  MERIXSMARSANTransversalidad en la educación ambiental Los temas transversales, aunque no son contenidos disciplinares, se deben incluir en la programación didáctica de todas las materias curriculares de las distintas etapas educativas. La educación vial, para la salud y el consumo, la concienciación para la paz, la cooperación y la solidaridad o

• TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  12500TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL Diseño de una estrategia que entregara por escrito, sobre un tema tratado en su grupo con el enfoque de transversalidad. TEMA: APROVECHAMIENTO DE LA ENERGIA OBJETIVO: Que el alumno participe en acciones de consumo sustentable que contribuyan a cuidar el ambiente GRADO: 6°. Bloque 4

• ESTRETEGIA CON ENFOQUE DE TRANSVERSALIDAD

  MAISFEBASITUACIÓN DE APRENDIZAJE CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del mundo ASPECTO: Mundo Natural COMPETENCIA: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Propone y participa en acciones para cuidar y mejorar los espacios disponibles para

• La Reforma Educativa Y La Transversalidad

  Victor1006La Reforma Educativa Introducción a la Reforma Educativa El tema de la educación en México, en todos los ámbitos, tanto el jurídico, económico y social, ha representado siempre un reto a seguir, y ha dependido de cada gobierno, dar un avance o retroceso en el mismo, a través de decretos,

• Transversalidad En La Educación Ambienta

  sol85Sesión # 3: “Transversalidad en la educación ambienta PRODUCTO 3 Diseño de una estrategia que entregare por escrito, sobre un tema tratado en mi grupo con enfoque de la transversalidad. Planificación integradora del Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social. Diseño de un proyecto didáctico integrador

• Transversalidad En La Educacion Ambiental

  escovety- De acuerdo a la propia definición de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación Ambiental: “Esta educación permite reconocer valores y conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias para comprender y apreciar la relación natural y social entre el hombre y su medio biofísico circundante, al tiempo

• TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  villelaclaraTRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Diseño de una estrategia que entregará por escrito, sobre un tema tratado en su grupo con el enfoque de la transversalidad. TEMA: Cuidado del medio ambiente que me rodea. PROPOSITO: La diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para

• Transversalidad En La Educación Ambiental

  jiyo_20Descripción Mucho se ha discutido si con sólo agregar una asignatura de educación ambiental a los distintos programas educativos, resultaría suficiente para formar la cultura ambiental, en la medida en que los estudios avanzan en torno a la problemática ambiental, es más claro que abordar lo ambiental dentro del curriculum

• TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  cotgaSESIÓN 3: TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD. ASIGNATURA: Biología GRADO: Primero. CONTENIDO: -Análisis de las causas de la contaminación ambiental y formas de minimizarla. –Proyección de escenarios ambientales deseables. TEMAS TRANSVERSALES: Español

• La Transversalidad Enfocada Al Currículum

  TEMA: LA TRANSVERSALIDAD ENFOCADA EL CURRÍCULUM JUSTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Hace algunos años sistema educativo de nuestro país introdujo un termino desconocido para los docentes "la transversalidad"; junto con ello se pretendía una educación conectada con la vida, basada en la comprensión y acción donde el alumnado desarrollara la

• ¿Qué es la transversalidad en educación?

  DaliaElenaCentro de Estudios Tecnológico industrial y de servicios #129 “Rómulo Cuellar Villafranca” Practica 1 1. Creación y ejecución 2. Muestra las columnas de la tabla horario 3. Insertar datos 4. Creación de la bd 5. Creación de la tabla empleos ________________ 6. Agregar campo llave a la tabla usuarios Si

• Transversalidad en la educación ambiental.

  mebreroTransversalidad en la educación ambiental. Diseño de una estrategia trabajada en su grupo con el enfoque de la transversalidad. Planeación desde el Índex como producto de necesidad detectada en el Jardín que trabajo: Ambiente escolar y de la comunidad con faltas de higiene (Análisis de contexto las relaciones entre la

• LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  Angelica05PRODUCTO: 3 SESION 3 TEMA: DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA QUE ENTREGARÁ POR ESCRITO, SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD. FECHA: 14 DE MARZO DEL 2014 Las estrategias tienen como meta realizar los procesos de aprendizaje son conductas u operaciones mentales, es algo que

• LA TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACION AMBIENTAL

  moluLa educación ambiental en la práctica docente II Sesión I La complejidad en la educación ambiental PRODUCTO 1: Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación

• Ensayo Las matemáticas y su transversalidad

  Migue EsparzaGOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS NORMALES. DIRECCIÓN ACADÉMICA DE ESCUELAS NORMALES. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO. LAS MATEMÁTICAS Y SU IMPORTANCIA EN LAVIDA COTIDIANA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. TALLER PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS. ASESOR: NELLY BEATRIZ BARRERA DI PIERRO MAESTRO:

• LA TRANSVERSALIDAD EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

  ALEX_XLA TRANSVERSALIDAD EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Los cambios sociales, económicos, culturales, científicos, ambientales y tecnológicos del mundo contemporáneo, han exigido al currículo educativo no solo aportar conocimientos e información, sino también favorecer el desarrollo de valores, actitudes, habilidades y destrezas que apunten al mejoramiento de la calidad de vida

• Diseño De Una Estrategia Con Transversalidad.

  yohalliPRODUCTO 3. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA QUE INTEGRARA POR ESCRITO, SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD.  CRITERIO DE ELECCION DE ACTIVIDADES: SITUACION SOCIAL DE SU CONTEXTO Y FENOMENOS NATURALES QUE LES PREOCUPAN. ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ GARCIA” CLAVE: 30EPR0326V PLAN DE ARROYOS,

• En que consiste la transversalidad del ambiente

  kharlenyEn que consiste la transversalidad del ambiente Transversalidad del ambiente consiste en la educación ambiental desde los niveles más básicos hasta los más complejos del ser humano, haciendo una sociedad consciente de la importancia del ambiente en sus vidas. Es transversal de los otros campos de la ciencia que se

• La Construcción Del Concepto De Transversalidad

  70san1.- LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE TRANSVERSALIDAD 1.1.- INTRODUCCIÓN. LA TRANSVERSALIDAD COMO PARADIGMA La evolución del concepto “transversalidad” ha sido una evolución rápida, llegando a simbolizar lo novedoso del sistema educativo actual. El término transversal hace referencia a la educación moral y cívica, para la salud, para la paz y

• Planeacion De Transversalidad Del Medio Ambiente

  TrivegalEducación ambiental en la práctica docente II SESIÓN 3: LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. PRODUCTO 3 DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA QUE ENTREGARÁ POR ESCRITO, SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD. TERCER GRADO NOMBRE DEL DOCENTE: ELIZABETH TRIANA VELAZQUEZ ESTRATEGIA: ¿TODOS CUIDAMOS EL

• Transversalidad educativa en tiempos de pandemia

  PatywilytebanUNIVERSIDAD DEL ATLÀNTICO-SUE CARIBE MAESTRÌA EN EDUCACIÒN SEMINARIO TEORÌAS DE APRENDIZAJE SEMINARIO-TALLER Con base a las discusiones generadas en el desarrollo del Seminario, reflexione junto con sus pares las siguientes preguntas problémicas, recuerde tener en cuenta en la emisión de sus juicios críticos, las realidades de nuestro sistema educativo, en

• Como es la Transversalidad de la actividad fisica

  lasacaAsignatura Datos del alumno Fecha Actividades físicas artístico-expresivas Apellidos: SANZ CAMPS 7 MARZO 2016 Nombre: LAURA Actividades Trabajo práctica: Transversalidad En esta actividad debemos crear actividades físicas artístico-expresivas relacionadas con las siguientes áreas de conocimiento (en total cuatro ejercicios o actividades): 1. Crear una actividad relacionada con el área de

• Un Poco De Transversalidad En La Escuela Primaria

  Valerio9007INTRODUCCIÓN El presente trabajo aborda principalmente las características del alumno del tercer grado de primaria de acuerdo a su etapa de desarrollo, así como las características de la misma y de qué manera influyen en la forma en que se han de abordar los contenidos de Historia y Geografía, englobados

• Sesión 3 Transversalidad En La Educación Ambiental

  1964patySesión: 3 Transversalidad en la educación ambiental. Actividad 1 • Las dificultades de construir un enfoque ambiental en los distintos contenidos. • Si no se conocen las características en la que está inmersa la comunidad es difícil vincular el trabajo ambiental con dicha realidad. • Se requiere dedicar tiempo para

• Dificultades Para El Desarrollo De La Transversalidad

  MINA35DIFICULTADES PARA EL DESARROLLO DE LA TRANSVERSALIDAD Cuando se habla de transversalidad es necesario hablar de posturas diferentes, de pros y contras en el desarrollo de la misma. Se deben exponer las ideas para abordarla y también las acciones ya existentes por parte del eje rector en la educación; es

• Dificultades para el desarrollo de la transversalidad

  molcas71Dificultades para el desarrollo de la transversalidad Entre las dificultades que se oponen al desarrollo de las materias transversales de manera coherente al modelo expuesto se pueden mencionar las siguientes: La fuerte inercia de la escuela para cambiar formas de comportamiento y escalas de valores: la escuela es un reflejo

• Diseño Curricular Y Transversalidad De Contenidos ESI

  MATERIAL PARA EL DOCENTE Versión Preliminar Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educacion Primaria Dirección de Gestión Curricular La Plata, agosto de 2010 Estimados/as docentes: Tenemos el agrado de poner a vuestra disposición este trabajo de articulación de contenidos de las Áreas Curriculares, correspondientes al Diseño Curricular para la Educación

• Filosofos griegos. Biografía conceptos Transversalidad

  Emanuel GCfilosofo Biografía conceptos Transversalidad Observaciones Resultado de imagen de platon Platón​​​ fue un filósofo griego seguidor de Sócrates​ y maestro de Aristóteles.​ En 387 fundó la Academia, ​ institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años​ y a la que Aristóteles acudiría desde Esta gira

• Estrategia De Un Tema Con El Enfoque De Transversalidad

  anyfariasESTRATEGIA DE UN TEMA CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD DESDE MI PERSPECTIVA PROFESIONAL TENGO ENTENDIDO QUE NO SE TRABAJA POR TEMAS EN EL NIVEL PREESCOLAR, QUE SE TRABAJA POR COMPETENCIAS Y LA FINALIDAD ES LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA COMPETENCIA EN CUESTION. POR LO MENCIONADO ME RESULTA UN

• REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

  Azten66REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS José Tuvilla Rayo Sección española de EIP 1/ Introducción Las actuales reformas educativas iniciadas en muchos países en las últimas décadas, han incorporado a sus currículos (todo aquello que el medio escolar ofrece al alumnado como posibilidad de aprender), entre sus muchas innovaciones tecnológicas,

• Transversalidad En La Enseñanza De Del Idioma Inglés.

  giselacvLA TRANSVERSALIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS La transversalidad en la educación se enfoca entonces, a potenciar ciertos valores, además de fomentar compartimientos determinados, en conjunto con el desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que tratan de responder a necesidades tanto sociales como personales. Transversalidad “No es introducir

• SESIÓN TRES: TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Cruz30Estrategia didáctica para trabajar el enfoque de la transversalidad con el grupo. Considerando la importancia del tema de la transversalidad, las estrategias didácticas que emplearía para trabajar con el grupo en la clase de educación física, serían aquellas que involucren el respeto por el medio ambiente y en las que

• Diseño De Una Estrategia Con El Toque De Transversalidad

  luckaaadaDiseño de una estrategia con el enfoque de transversalidad TODOS SOMOS PARTE DEL PROBLEMA PERO TAMBIEN DE LA SOLUCION SALUD Y AMBIENTE NIVEL INICIAL Propósito: reconocer que situaciones cotidianas dañan el ambiente y encontrar opciones para participar en la reducción de los problemas ambientales. Estrategia: análisis y reflexión de la

• Proyecto de Transversalidad Empresa QRDS Vaquitas Quesonas

  Leonard1237Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato Proyecto de Transversalidad Empresa QRDS Vaquitas Quesonas Integrantes 2B: Agapito Sánchez Leonardo Arellano Arriaga Ana Alexa Gallegos Sierra María José Palizada Zuñiga Maricarmen Docentes: Alma Delia Patricia Vera Espitia Francisco Javier Mondragón Rojas Marco Antonio Moreno Larios Especialidad: Producción Industrial

• ESTRATEGIA TIEMPO RECURSOS TRANSVERSALIDAD “TRAGABOLAS”

  LIZZETFIGUEROAESTRATEGIA TIEMPO RECURSOS TRANSVERSALIDAD “TRAGABOLAS” • Invitar a los niños salir al patio a jugar con los tragabolas. • Hacer dos equipos y colocarse a unos metros de los tragabolas. • Formar a los niños en dos filas, cada una frente a uno de los dos tragabolas, cada niño lanzará

• Campo Formativo: Desarrollo físico y salud. Transversalidad

  arlethmoralesPlaneación # 1 Educadora: Arleth Morales Huitron Grado y Grupo: 3 ”B” Mes: Enero Tiempo: días Campo Formativo: Desarrollo físico y salud. Aspecto Fecha: 23 de enero 2 de feb Modalidad: Situación Didáctica Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y

• TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD

  Angelica0235Resultado de imagen para uaemex Resultado de imagen para facico UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Seminario: Psicología Ambiental TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD ALUMNA: Peñaloza Sánchez Angélica DOCENTE: Dr. En Ed. Alfredo Díaz y Serna Fecha: 21

• Como se puede lograr la transversalidad de las TIC en el aula

  brendarusso¿Cómo Puede Lograrse la Transversalidad de las TIC en Nuestros Currículos? Brenda Russo Villero Profesor: Pedro Antonio López Ramírez Mayo 2018 Universidad de Santander UDES Maestría en Gestión de la Tecnología ¿Cómo Puede Lograrse la Transversalidad de las TIC en Nuestros Currículos? Hoy en día nuestra sociedad está viviendo en

• SABERES HOY: DISEMINACIONES, COMPETENCIAS Y TRANSVERSALIDADES

  Cami.guzmanSABERES HOY: DISEMINACIONES, COMPETENCIAS Y TRANSVERSALIDADES Jesús Martín-Barbero (*) SÍNTESIS: La escuela y la familia parecen ser las dos instituciones más afectadas por las transformaciones habidas en los modos de circular el saber, que constituyen una de las más profundas mutaciones que sufre la sociedad contemporánea. Esta mutación se manifiesta