Vectores

• Representación gráfica de un vector como un segmento orientado sobre una recta

  Vasquez_3Representación gráfica de un vector como un segmento orientado sobre una recta. En física, un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es una magnitud física definida por un punto del espacio donde se mide dicha magnitud, además de un módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo).[1] [2] [3] En Matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial. Esta noción es

• VECTORES: MÓDULO, DIRECCIÓN Y SENTIDO

  jani2097VECTORES: MÓDULO, DIRECCIÓN Y SENTIDO Un vector es un segmento de recta orientado. Un vector se caracteriza por: 1) su módulo, que es la longitud del segmento. 2) su dirección, que viene dada por la recta que pasa por él o cualquier recta paralela. 3) su sentido, que es uno de los dos sentidos posibles sobre la recta que pasa por él. Un vector no tiene una ubicación definida; puede trasladarse a cualquier lugar del

• Vectores

  quijadanexcysINTRODUCCIÓN Las nociones de vectores están implícitamente contenidas en las reglas de composición de las fuerzas y de las velocidades, conocidas hacía el fin del siglo XVII. Es en relación con la representación geométrica de los números llamados imaginario, como las operaciones vectoriales se encuentran por primera vez implícitamente realizadas, sin que el concepto de vector este aun claramente definido. Fue mucho más tarde, y gracias al desarrollo de la geometría moderna y de la

• USOS DE LOS VECTORES

  romario8554845LOS DISTINTOS USOS DE LOS VECTORES ÍNDICE 1. DEDICATORIA 2. INTRODUCCION 3. MARCO TERORICO 4. OBJETIVOS 5. APLICACIONES DE LOS VECTORES EN LA VIDA DIARIA 6. APLICACIÓN DE LOS VECTORES EN LA INGENIERÍA 6.1APLICACIÓN DE VECTORES EN LA ING. SISTEMAS 6.2APLICACIÓN DE VECTORES EN LA ING., INDUSTRIAL 6.3 APLICACIÓN DE VECTORES EN LA ING. CIVIL 7. CONCLUSIONES. 1. DEDICATORIA Le dedico primeramente mi trabajo a Dios fue el creador de todas las cosas, el que

• Un vector

  ESTHERE12Introducción El análisis dimensional es una herramienta que permite simplificar el estudio de cualquier fenómeno en el que estén involucradas muchas magnitudes físicas en forma de variables independientes. Finalmente, el análisis dimensional también es una herramienta útil para detectar errores en los cálculos científicos. Es una forma de comprobar que el lado izquierdo sea igual al lado derecho, y así, será dimensional. La conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud

• Vector Tangente

  BLOM1317Vector tangente, normal y binormal Vector tangente Definición: un vector tangente es un vector velocidad de una curva, que indica la dirección de movimiento de la misma. Puede definirse de diversas formas: Como el gradiente de una curva vectorial, en geometría diferencial de curvas. Como un miembro del espacio tangente, en geometría diferencial de variedades. El vector tangente se resuelve con la siguiente formula: Esta nos dice que, para obtener el vector tangente, es necesario

• ENFERMEDADES Y VECTOR DE CHAGAS

  marciapaivaUNIVERSIDADE DE AQUINO BOLIVIVIA VECTOR DE CHAGAS CARRERA: Medicina DISCIPLINA: Parasitologia DOCENTE: Johnny Samuel Matias Cossio GRUPO: E1 ALUMNOS: Correa da Rocha Natalia, Paiva Vieira Marcia, Taina Souza de Oliveira Daniela, Augusto Gonçalves Junior José, Pereira Wesley Abril de 2015 INDICE INTRODUCCION A LA ENFERMEDAD DE CHAGAS 2 1. La Transmisión de la enfermedad de Chagas 3 2. Las Vinchucas 3 2.1. Especies de Vinchucas 3 2.2. Características externas 4 2.3. Ciclo de vida 4

• Valores Y Vectores Propios

  rr0o6. VALORES Y VECTORES PROPIOS 6.1. INTRODUCCIÓN. En álgebra lineal, los vectores propios, autovectores o eigenvectores de un operador lineal son los vectores no nulos que, cuando son transformados por el operador, dan lugar a un múltiplo escalar de sí mismos, con lo que no cambian su dirección. Este escalar ? recibe el nombre valor propio, autovalor, valor característico o eigenvalor. A menudo, una transformación queda completamente determinada por sus vectores propios y valores propios.

• Los Vectores En La Vida Cotidiana

  rosamillan59Introducción La principal aplicación del concepto de vector, como de la mayoría de los conceptos de la matemática aplicada, es la de ayudarnos a entender los fenómenos naturales del mundo físico. Si en tu vida cotidiana no estas interesado en entender porque el universo, tú mismo cuerpo y mente se comportan de la manera en que lo hacen, entonces difícilmente encontrarás una aplicación para el concepto de vector o de cualquier otro concepto similar. El

• Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores

  blancardenas2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores: Respuesta: 2.1. y ↿U↾=√((-8)^2+(-4)^2 ) ↿V↾=√((-6)^2+(-4)^2 ) ↿U↾=√(64+16 ) ↿V↾=√(36+16 ) ↿U↾=8.94 ↿V↾=7.21 COSθ=(U.V)/(↿U↾.↿V↾) COSθ=64/8.94X7.21 θ=〖COS-〗^1=0.99 θ=8.10° 2.2. y W.Z= 1+(-15) W.Z= -14 ↿W↾ =√((1)^2 〖+(3)〗^2 ) ↿Z↾ =√((-1)^2 〖+(-5)〗^2 ) ↿W↾ =√10 ↿Z↾ =√26 ↿W.Z↾=3.16 X 5.09 (-14)/3.16X5.09 θ=〖COS〗^(-1 )= 0.87 θ=150.4° 2.3. y COSθ= (U.V)/(↿U↾.↿V↾) COSθ =(1-15+2)/(↿U↾.↿V↾ )=-16 ↿S↾ =√((-1)^(2 )+(3)^(2 )+(2)^(2 ) ) ↿T↾ =√((-1)^(2 )+(-5)^(2 )+〖(1)〗^(2 ) ) ↿S↾ = √(1+9+4) ↿T↾ =

• Vectores

  RohilibetVECTORES En matemáticas, cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido al mismo tiempo. Por ejemplo, si una cantidad ordinaria, o escalar, puede ser una distancia de 6 km, una cantidad vectorial sería decir 6 km norte. Los vectores se representan normalmente como segmentos rectilíneos orientados, como B en el diagrama que se muestra a continuación; el punto O es el origen o punto de aplicación del vector y B su extremo. La longitud del segmento

• Teoría del Conoinvertido y sus vectores

  benjura13Teoría del Conoinvertido y sus vectores El Esquema Gráfico Con el propósito de dar cuenta de los fenómenos grupales, Pichón postuló un esquema gráfico, dotado de ciertos parámetros, al que llamo cono invertido. El cono ofrece una base amplia en un extremo y un punto de área cero en el otro: lo manifiesto y lo latente. La inversión responde a la necesidad de representar lo latente abajo, oculto, sumergido. Luego de un proceso dialéctico, lo

• Todo Acerca De Vectores

  chicharo1915Un sistema de coordenadas tridimensional se construye trazando un eje Z, perpendicular en el origen de coordenadas a los ejes X e Y. Cada punto viene determinado por tres coordenadas P(x, y, z). Los ejes de coordenadas determinan tres planos coordenados: XY, XZ e YZ. Estos planos coordenados dividen al espacio en ocho regiones llamadas octantes, en el primer octante las tres coordenadas son positivas. Vector en el espacio Un vector en el espacio es

• Vectores Netbeans Java

  alexasdefpackage vectores; public class Vectores { private double x; private double y; private double angulo; public Vectores ( double x , double y, double angulo) { this.x= x; this.y= y; this.angulo=angulo; } public double magnitud(double x , double y) { double resultado=0; resultado= Math.sqrt(Math.pow(x,2)+ Math.pow(y,2)); return resultado; } public double angulo( double x, double y) { double resultado=0, valor=0; valor= (x/y); resultado=Math.atan(valor); resultado=resultado*180/3.1416; return resultado; } } ____________________________________________ package vectores; import javax.swing.*; public class vectoresapp

• Cambio En El Vector BJ

  aranzapcdvLa asignación de probabilidades a los eventos es una tarea difícil que muchos gerentes pueden mostrarse difícil a hacer, por lo menos con cierto grado de exactitud. En algunos casos prefieren decir “creo que la probabilidad de que este evento ocurra está entre 0.5 y 0.7”. Bajo estas circunstancias, como en cualquier aspecto de decisión gerencial, es útil realizar un análisis de sensibilidad para determinar cómo afecta a la decisión la asignación de probabilidades. El

• VECTORES DEL PLANO CARTESIANO

  cinthy1009VECTORES EN EL PLANO CARTESIANO Destreza con temas representar un vector en el plano a partir del conocimiento de su dirección , sentido y longitud. Reconocer los elementos de un vector a partir se su representación grafica identificar entre si los vectores que tienen el mismo sentido, dirección y longitud a travez del concepto de relación de equivalencia. SITUACION DEL PROBLEMA Y MODELIZACION Para mover un objeto que se encuentra en el piso, es necesario

• ELEMENTOS ESTRUCTURALES: Cable Y Vector Activo

  yahira16ELEMENTOS ESTRUCTURALES: cable Elemento tipo Cable: No posee rigidez para soportar esfuerzos de flexión, compresión o cortantes. Al someter a cargas a un cable este cambia su geometría de tal manera que las cargas son soportadas por esfuerzos de tracción a lo largo del elemento. Siempre encontraremos que cuando aplicamos una fuerza el cable tendrá otra geometría. Un cable bajo su propio peso adquiere la forma del diagrama de momentos de tal manera que al

• Las nociones de vectores

  HappyHotDogINTRODUCCIÓN Las nociones de vectores están implícitamente contenidas en las reglas de composición de las fuerzas y de las velocidades, conocidas hacía el fin del siglo XVII. Es en relación con la representación geométrica de los números llamados imaginario, como las operaciones vectoriales se encuentran por primera vez implícitamente realizadas, sin que el concepto de vector este aún claramente definido. Fue mucho más tarde, y gracias al desarrollo de la geometría moderna y de la

• Descomposición de vectores

  lajenny1ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION Laboratorio de ejercicios: descomposición de vectores En la siguiente actividad vas a realizar una serie de ejercicios que te permitirán fortalecer las habilidades básicas necesarias para la resolución de problemas que impliquen descomponer diferentes vectores 1 Siguiendo las indicaciones de tu profesor resuelve los siguientes problemas en tu llibreta o donde se te indique 2 Encuentra las componentes horizontales (en el eje x) y verticales (eje y) de los siguientes

• Los Vectores

  asabacheINTRODUCCIÓN El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente pueden depender de la rapidez y calidad de los primeros auxilios recibidos. Para prestar primeros auxilios no se necesita contar con equipos especializados. Basta con un botiquín, es más, en muchos casos, el mismo ni siquiera será necesario. Es importante que la prestación de los mismos sea correcta y eficaz ya que de ello puede depender la evolución del paciente. PRIMEROS AUXILIOS

• Vector Libre del Plano

  3.3.- Vector Libre del Plano En el apartado anterior vimos cómo determinar un vector. Y, en el caso de obtener el módulo, la dirección y sentido, ó de tener sus componentes, necesitábamos del origen ó del extremo. Esto es debido a que, en el plano existirán infinitos vectores que tengan mismas características que uno dado: TAN SÓLO VARIARÁN LA POSICIÓN EN EL PLANO. Es por este motivo por el que debemos diferenciar entre vector libre

• Vectores

  Rika201Índice 1. Introducción 1 2. Vectores, angulos y fuerzas (ejercicio de estatica) 2 2.1. Proyeccion final 3 2.2 Vector D. 4 2.3. Vector C 5 2.4. Vector B……….…………………………………………………6 2.5. Vector A…………………………………………………………….7 2.6. Vector E……………………………………………………………8 2.7. Vector F……………………………………………………………..9 3. Cuadro comparativo 10 4. Conclusiones………………………………………… 11   ESTATICA EJERCICIO 1.1 Introduccion Un vector físico es una magnitud física caracterizada mediante un punto de aplicación u origen, una magnitud o módulo, una dirección y un sentido; o alternativamente

• Que es un vector

  Ernesto070395Que es un vector Un vector es una representación gráfica de las magnitudes vectoriales, o sea, aquellas que tiene magnitud, sentido, y dirección; por ejemplo: el viento, la fuerza, entre otras. A diferencia de las que no tiene estos 3 componentes (llamadas escalares), como: el área, el volumen, la masa, etc., si te fijas están sólo tienen magnitud, pero no sentido ni dirección. Su representación gráfica es la siguiente: + Punta de del vector: Indica

• Vectores Del Cono Invertido

  luubenitezLa constatación sistematica y reterada de ciertos fenómenos grupales ha permitido a E. Pichón Rievere Construir una escala de evaluación básica. El primer vector de esta categorizacion es el de Afiliación: Situacion en la que el sujeto guarda una determinada distancia sin compremeterse totalmente con el grupo. Este prmier momento de afiliafcion se convertira mas tarde en Pertenencia La pertenencia entonces, designa una mayor integración al grupo y una capacidad de compromiso con tarea grupal.

• Dados los vectores

  jjvallejosrDados los vectores N = 10 ELEMENTOS PRUEBA DE ORDENACION DE U k = 1 , 2, 3, . . . . 9 i = 0, 1, 2, . . . . 8 U[0] > U[1] = 821 > 858 ==> Falso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 821 858 342 774 329 898 649 466 567 480 ________________________________________ i = 0, 1, 2, . . . . 8 U[1] >

• Importancia de los vectores

  Wlp1• Importancia de los vectores El concepto de vector está íntimamente relacionado con el espacio tridimensional en el que vivimos, de hecho es la herramienta matemática que nos permite describir un ente como el espacio, el cual, no puede ser descrito con un solo número ya que es multidimensional. El espacio tiene anchura, altura y profundidad por lo que todos necesitamos tres números para definir una posición en el mismo. El concepto vector se inventó

• Que Es Un Vector

  angelstarx171.- Que es un Vector. Un vector puede utilizarse para representar una magnitud física, quedando definido por un módulo y una dirección u orientación. Su expresión geométrica consiste en segmentos de recta dirigidos hacia un cierto lado, asemejándose a una flecha. La velocidad y la fuerza son dos ejemplos de magnitudes vectoriales. Dentro de este ámbito científico, y también de las Matemáticas, se hace necesario dejar patente que existe una gran variedad de vectores. De

• Vectores

  “ VECTORES” 1 . Magnitudes Físicas Las magnitudes físicas o variables se clasifican en dos grandes grupos: • Las escalares: Son aquellas que quedan definidas exclusivamente por un módulo, es decir, por un número acompañado de una unidad de medida. Es el caso de masa, tiempo, temperatura, distancia. Por ejemplo, 5,5 kg, 2,7 s, 400 °C y 7,8 km, respectivamente. • Las vectoriales: Son aquellas que quedan totalmente definidas con un módulo, una dirección y

• Vectores

  Yuyi ShUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE CIENCIAS – DEPARTAMENTO DE FISICA 2S2015 HOJA DE TRABAJO No. 1 Nombre: Julia Argentina Sierra Herrera _ Carné: 201503865 _ Secc: “J” A continuación se muestran cinco pares de vectores A y B, y los ángulos que forman con el eje “x” o “y”. Todos los vectores tienen igual magnitud de 20 unidades. (Adjuntar hoja de cálculos realizados) 1. SUMA DE VECTORES I. Clasifique

• Vector Marketing Corporation: reclutamiento y selección de estudiantes universitarios

  wacosta_2ADMINISTRACION DE VENTAS-MER-335 CASO 8.1 Vector Marketing Corporation: reclutamiento y selección de estudiantes universitarios. Vector Marketing Corporation ubicada en Olean, Nueva York, es distribuidor exclusivo en Norteamérica de Cuchillería CUTCO. Tanto Vector Marketing Corporation como Cuchillería CUTCO Corporation son propiedad total y subsidiarias de Alcas Corporation, fundada en 1949. Cuchillería CUTCO es un producto de alta calidad fabricado por Cuchillería CUTCO Corporation. La línea de productos incluye cuchillos de mesa, cuchillos de trinchar y tenedores,

• Operaciones con vectores

  mikyzsUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO INGENIERIA EN TECNOLOGIAS AMBIENTALES ALGEBRA LINEAL ACTIVIDAD 2 “OPERACIONES CON VECTORES” Instrucciones: Responde las siguientes preguntas analizando pregunta por pregunta para entender la relación que hay entre cada una de ellas. Suma de vectores. Formula general u=(,) v=(,) u + v = ( + , + ) 1. Encuentra la suma de los siguientes vectores. 1. u (5,-3), v (4,2) u+v= (5+4,-3+2) u+v=(9,-1) 1. Magnitud de la suma

• Fisica. ETAPA:1 VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE :ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

  alonso18388391logoprepa UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA # 18 HIDALGO, NUEVO LEON MATERIA:FISICA 2 ETAPA:1 VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE :ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO VALOR: 4 PUNTOS FASE 1 ( 1 punto) MAESTRA: Ing. Karolina Arenas López EQUIPO #: _________ ALUMNOS:_____________________________________ GRUPO:______ CALIFICACION:_____________ OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ FECHA DE ENTREGA:_______________ Actividad de adquisición del conocimiento En esta actividad podrás recordar un tema visto en la unidad de aprendizaje anterior y en el cual profundizaremos más en esta

• VECTORES ¿Por qué un árbol no cae?

  marshallkisaVECTORES ¿Por qué un árbol no cae? R= Porque el árbol está perfectamente equilibrado gracias a sus raíces por tanto no cae, aun a pesar de que sea afectado por la fuerza del aire la cual es insignificante con el equilibrio que se ha logrado, aunque a veces el aire logra romper el equilibrio y cae….en teoría (lo que hace que un cuerpo este en equilibrio es que la fuerza neta que actué sobre él

• Vectores

  NenitaRamesNOMBRE DEL ALUMNO: Miguel Ángel Teodoro Arroyo MATRICULA DEL ALUMNO: AL13502131 MATERIA: Algebra Lineal SEMESTRE: Primer semestre. TITULO DE LA ACTIVIDAD: Actividad 2. Operaciones con Vectores FECHA DE ENTREGA: Julio 30, de 2015. 1.- Determina la magnitud de los siguientes vectores a) (3,5)= (3)2 + (5)2 = 9+25 = 34 b) (-7,-5)= (-7)2 + (-5)2 = 49+25 = 74 c) (0,-4)= (0)2 + (-4)2 = 0+16 = 16 = 4 2.- Encuentra la dirección y

• Vectores

  fsbh1. EDICTO 2. LA SUSCRITA REFERENTE DEL SERVICIO DE ATENCION AL MEDIO AMBIENTE Asunto: 1.Peticion 1290532015 Respuesta Cierre Radicado SAMA P-1738- 2015. HACE SABER: Que dentro de los términos que establece el artículo 38 del Código Contencioso Administrativo y conforme al orden de llegada de su petición, en concordancia con el artículo 15 de la Ley 962 de 2005 que establece el derecho de turno según el cual las peticiones, quejas, o reclamos, deberán respetar

• Suma de vectores basicos

  Steve RiosÿþS

• Actividad por equipo Ejercicios de vectores

  Jorge ChiguilACTIVIDAD POR EQUIPO EJERCICIOS DE VECTORES GPO Y CARRERA ____________________ NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 1.- Escriba sus razonamientos paso a paso, de forma contraria no se dará todos los puntos del problema. 2.- Encierre sus resultados en cuadros y en tinta. 3.- Los resultados deben llevar las unidades correspondientes, no cambie las unidades. 4.- Si va a utilizar algún eje de coordenadas, éste debe tener sus señalamientos, ya sea “X”

• Vectores y ciclo de vida

  vicman17Vectores de transferencia. * Mosquito * Humano * «Otros animales» Anopheles (Mosquito o Zancudo) * La hembra es la única que puede actuar como vector (1 mes de vida aprox.). * Habita prácticamente en todo el mundo (Europa, América, Asia, África y Oceanía). * Zonas templadas, tropicales y subtropicales. * 400 especies de las cuales de 30 a 40 pueden transmitir la malaria humana. * 4 fases: huevo, larva, pupa (5-14 días) y adulto. *

• Operaciones con vectores y sus propiedades

  DIEGORUBIPCUnidad 1. Algebra de Vectores 1.2.1. Operaciones con Vectores y sus Propiedades 1. Un barco recorre 5 kilómetros hacia el norte y luego 3 kilómetros hacia el noroeste. Representa estos vectores desplazamiento y hallar el desplazamiento resultante: (a) gráficamente, (b) analíticamente. El vector OP o A es el desplazamiento de 5 Km hacia el Norte. PQ o B es el desplazamiento de 3 Km hacia el Noroeste. El vector OQ o C es suma de

• Vectores en 3D

  SofiaddEn la escena señalada, podemos analizar diferentes tipos de fenómenos físicos que afectan el comportamiento y la manera en la que dicha guerra se va desarrollando. Como principales factores podemos observar que se encuentran: La velocidad, vectores en 3D, tiro parabólico o tiro de proyectiles, movimiento unidimensional y el movimiento circular uniforme. En los siguientes apartados analizaremos cada uno de ellos. 1. Velocidad: Se puede observar que los personajes están en reposo y a la

• Actividad sobre Vectores

  cobra_zActividad sobre vectores. Primera parte: Determina a tal que: 1. Sean u = – 2i + 5 j v= a i – 2 j 1. Determina a tal que u y v son ortogonales (o perpendiculares). = 0 ; (–2i + 5j) (ai – 2 j) = 0 aplicando el producto escalar tenemos que: –2a – 10 = 0, despejando tenemos que a = – 5 1. Determina a tal que u y v son

• COMPOSICION DE VECTORES

  paolin97COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES INFORME DE MECÁNICA Práctica No.2 NRC: 27378 CÉSAR DAVID QUINTANA BÁEZ (298503) DIANA PAOLA MACHADO SAAVEDRA (289468) JUAN GABRIEL PIMIENTA GUARÍN (284835) Subgrupo A3 OMAR ALBERTO ESPITIA CASTELLANOS UNIVERSIDAD PONTIFICA BOLIVARIANA FLORIDABLANCA 2015 1. OBJETIVOS 1. GENERAL * Encontrar la fuerza resultante de dos vectores por los métodos analítico y grafico 1. ESPECÍFICOS * Aplicar los conceptos de composición y descomposición de vectores * Encontrar teóricamente y experimentalmente el vector

• El Algoritmo con vectores en scilab

  elsanto01//Dado un Vector halle el promedio de sus elemntos positivos pares, ademas indique cuantos y cuales valores cumplieron esta condición, al igual que sus posiciones clc x=input("ingrese tamaño del vector ") printf("Ingrese los valores") for w=1:x M(w)=input("-->") end c1=0,s1=0 for e=1:x if M(e)>0 & modulo(M(e),2)==0 then c1=c1+1 s1=s1+M(e) V(c1)=M(e) V2(c1)=e end end if c1>0 then prom=s1/c1 printf("%.3f es el promedio de los elementos pares positivos en el vector \n",prom) printf("%d es la cantidad de los

• Vectores

  yoaurisVECTOR. Es un segmento de recta orientado y dirigido, que tiene un origen y un extremo. VELOCIDAD. Está definida como la rapidez con la que un cuerpo realiza un movimiento, es decir, la relación entre la distancia recorrida y el tiempo transcurrido en dicho desplazamiento; dicho en otras palabras es la variación de la distancia con relación al tiempo. La unidad de velocidad en el sistema internacional es el metro/ segundo o m/s o Km/h.

• TEMA: VECTORES DEL PROCESO GRUPAL

  DIkar.76TEMA: VECTORES DEL PROCESO GRUPAL LECTURA: PROCESOS TEÓRICOS DE GRUPO OPERATIVO Esta lectura básicamente se aborda desde el punto de vista de Pichón Reviére y de la escuela de Psicología Social de Buenos Aires, retoma aspectos de la psicología analítica con Anzie y Kaes de la escuela francesa. Se establece una diferencia entre “grupo (hecho) y grupalidad” (como proceso). Los textos se destacan son: * Esquema conceptual y referencial * Cono invertido * Cambio y

• Álgebra de vectores

  dahak 1.1 VECTORES EN EL ESPACIO BIDIMENSIONAL Y SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA. Hasta el curso anterior de matemáticas, estudiante de Ingeniería se ha concentrado en el estudio de funciones de una variable cuyas graficas existen en un espacio bidimensional, en esta unidad se inicia con el estudio del cálculo de varias variables con una introducción a los vectores en el espacio bidimensional (plano), y posteriormente se realizará en vectores y funciones definidos en el espacio tridimensional

• Vectores aleatorios- Distribución conjunta- Covarianza y Correlación

  juan87Universidad Austral Estadística II Práctico No 1 Vectores aleatorios- Distribución conjunta- Covarianza y Correlación Ejercicio 1 ( 2 de Sección 5.1) : Cuando un automóvil es detenido por una patrulla, se revisa el desgaste de cada neumático, y si cada faro delantero está correctamente alineado. Sea X = “número de faros delanteros mal alienados” e Y = “número de neumáticos desgastados”. a.- Si X e Y son independientes con pX(0) = 0.5, pX(1) = 0.3

• Vectores octagonales

  MANDARINAROZHAVectores octagonales El concepto de la perpendicularidad es fundamental para la geometría. Cualquiera que estudie esta disciplina se percata con rapidez de la importancia de los ángulos rectos. Ahora, generalizamos la idea de perpendicularidad a los vectores en R”, donde se le conoce como ortogonalidad. En R²o Rᶟ, dos vectores distintos de cero u y v son perpendiculares si el ángulo θ entre ellos es un ángulo recto; es decir, si θ=π/2 radianes, o 90°.

• Operaciones con vectores - matemáticas

  mayra198923Operaciones con vectores 1. Encuentra la suma u + v de los siguientes vectores: 1. u = (5, -3) v = (4, 2) u+v=z 2. u = (1, 7) v = (2, -2) u+v=z 3. u = (-11, -6) v = (13, 9) u+v=z 4. u=(3,9) v=(10,-5) u+v=z 5. u=(-11,-6,5) v=(13,9,8) u+v=z 1. Encuentra la magnitud y la dirección del vector resultante de la suma de los vectores anteriores. u + v = z encontrar

• Trabajo operaciones con vectores

  Teffa_mboperaciones con vectores Abstract- In the physical world, some quantities, such as mass, length, age, and value, can be represented by only magnitude. Other quantities, such as speed and force, also involve direction. You can use vectors to represent those quantities that involve both magnitude and direction. Many problems can be solved most easily by using vector operations. This document is a very quick review of vector operations. Vector resolution involves using an accurately drawn,