Plan De Taller Tercer Grado

Taller de Tecnología: énfasis turismo. Profra. Verónica A. Robledo

UNIDAD 5. TECNOLOGÍA 1er grado Examen tipo enlace. Preguntas de la 41-50

Nueva tecnología garantiza la producción sustentable del papel amate en la sierra del norte de Puebla.

A) Desde hace aproximadamente 40 años la venta de papel amate como artesanía ha vivido un auge, impulsado por que utilizan el papel de San Pablito, Pahuatlán, Puebla. Allí, los artesanos otomíes continúan con la tradición del papel de corteza, aunque con modificaciones en el proceso debido a la alta demanda.

B) Una de estas modificaciones es la introducción de productos químicos industriales como el cloro y la sosa cáustica, que aceleran y mejoran el ablandado y blanqueado de fibras, pero generan problemas ocupacionales y ambientales tanto para la comunidad como a nivel regional por la gran producción que hay en la localidad.

C) La alta demanda también ha provocado la escasez de la materia prima principal: la corteza, introduciendo especies que son más difíciles de manejar con las técnicas tradicionales. Todo lo anterior ha traído grandes modificaciones al ecosistema y un severo problema de deforestación y abastecimiento de corteza en la Sierra Norte de Puebla.

D) Ante esta situación, para el Fondo Nacional para el Fomento de las Artesanías (Fonart) resultó prioritario sustituir el uso de sosa cáustica y otros químicos utilizados en la producción de papel amate y proponer formas de manejo sustentable de los árboles utilizados como materia prima.

E ) El convenio con Universidades, busca contribuir al desarrollo de una producción sustentable de papel amate que garantice la salud de los productores, el aprovechamiento adecuado de los árboles proveedores de materia prima, así como una alta calidad del producto final a partir de la aplicación de métodos de procesamiento sustentables y limpios.

F) Por ello, el Fonart ha desarrollado una estrategia para que los artesanos productores de papel amate hagan suya la nueva tecnología sin alejarse de sus raíces, manteniendo los ritmos de producción necesarios para abastecer el creciente mercado y con una conciencia ambiental y de respeto a los recursos naturales, que son la base para la producción artesanal y para la supervivencia y desarrollo de la sociedad.

Fuentewww.fonart.gob.mx/web/index.php?option=com_content&view=article&id=126

41) Al leer el texto, es evidente que se trata de un proyecto:

a) Técnico industrial

b) Técnico artesanal

c) Técnico de innovación

42) El impacto ambiental al ecosistema por la demanda del papel amate, se lee en el párrafo;

a) B b) C c) D d) E

43) La identificación del problema para proponer el proyecto se encuentra en el párrafo:

a) A b) B c) C d) D

44) El Fonart y las Universidades en este proyecto, por ser los dirigentes, forman parte de:

a) Planeación del proyecto (responsables, actividades, tiempo y espacio)

b) Planeación del proyecto ( materiales y recursos empleados)

c) Planeación del proyecto (procesos de solución)

45) Que el Fonart informe en internet de este proyecto, forma parte de:

a) Búsqueda de alternativas de solución

b) Planeación del proyecto

c) Evaluación del proyecto

d) Comunicación

46) La búsqueda de alternativas para el uso de la sosa y otros químicos, forman parte de:

a) Planeación del proyecto (materiales y recursos empleados)

b) Evaluación del proyecto ( innovaciones al proyecto)

c) Búsqueda de alternativas de solución (impacto social)

d) Bùsqueda de alternativas de solución (impacto ambiental)

47) En el párrafo E, las alternativas de solución en cuanto a impacto social, se encuentra en:

a) Producción sustentable del papel amate

b) Una alta calidad del producto final a partir de la aplicación de métodos de procesamiento sustentables y limpios

c) que se garantice la salud de los productores

48) Si la exposición de este proyecto se hace a partir de un texto, entonces esta presentación del proyecto carece de:

a) Recolección, búsqueda y análisis de la solución

b) Representación gráfica de la solución

c) Construcción de una imagen-objeto (propósito del proyecto)

49) En el párrafo E, la palabra estrategia sustituye a la:

a) Recolección, búsqueda y análisis de la solución

b) Representación gráfica de la solución

c) Construcción de una imagen-objeto (propósito del proyecto)

50) En el primer paso, para realizar un proyecto de este tipo es imprescindible, además de la observación:

a) La recolección, búsqueda y análisis de información previa.

b) Justificar la alternativa de solución

c) Comunicar la solución.

UNIDAD 5. TECNOLOGÍA 2º grado Examen tipo enlace. Preguntas de la 41-50

A) Aunque no lo sepamos, a Henry Ford le debemos gran parte del concepto del mundo actual, Todo esto fue posible gracias a la puesta en marcha de un sistema de montaje que empezaba por la estandarización de todas las piezas que componían un auto, una vez fabricadas las piezas convergen de manera ordenada por una cinta transportadora que va llevando el producto de obrero en obrero, de este modo cada uno cumple una función determinada con el objeto que se encuentra frente a él. Esto facilitaba el ensamble de las piezas, mas de 100 diarias, pero esto no quitó que Ford le pagara un muy buen salario a sus trabajadores, lo cual produjo que estos mismos compraran el Fort T, a través de poner en marcha un sistema de venta a crédito a larga plazo.

B) Todos estos inventos y mejoras posicionaron la industria automovilística de Detroit en una de las principales del país, consumidora de todo tipo de productos como vidrios, caucho y acero. Así mismo la gran demanda de gasolina, estimuló la industria petrolífera, y como muchos autos circulaban se tuvieron que construir muchas carreteras.

C) En el 2011, el gigante automovilístico Ford presentó en Las Vegas su primer auto eléctrico, un Ford Focus que será comercializado en 2013 en Norteamérica y Europa.

La autonomía del coche ronda los 150 kilómetros y su velocidad máxima llega a los 135 km/h.

De las ventajas del Focus eléctrico se destaca su capacidad de recargarse completamente

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