Temas Variados

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  nieaUNIDAD DIDÁCTICA 1. Justificación de la Unidad 1.1 Respecto del proyecto educativo del centro El I.E.S “Navarro Santana”, siendo anteriormente un Centro de Formación Profesional, y dotándole en 1992/93 del correspondiente título, cuenta con unos 1200 alumnos, de los cuales, aproximadamente 63 se encuentran matriculados en el Ciclo de Técnicos

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  MariaGarcia19UNIDAD DIDÁCTICA “Organización de un recorte de la realidad, una unidad del sentido que centraliza los contenidos a trabajar durante un determinado tiempo, las propuestas con las cuales se va a trabajar esos contenidos, las estrategias más adecuadas y las metas que imprimen intencionalidad pedagógica al recorrido a seguir” (Laura

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  carlass21Unidad didáctica n° 1 Nombre: manos que trabajan y manos que cuidan grado: 1° a – b Fundamentación: Partir de la comunicación activa para ir ampliando vínculos al ámbito familiar y reconocer sus particularidades, relaciones e influencia en el medio ambiente. CAPACIDADES A LOGRAR CONTENIDOS METAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN *Reconocer

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  gabrielaferUNIDAD DIDÁCTICA : El complejo histórico de nuestra ciudad: Colección de carruajes en miniatura PROPÓSITO GENERAL: Diseñar situaciones que acerquen a los niños al conocimiento de las instituciones y las personas que allí trabajan , para preservar los objetos y las costumbres a través del tiempo Áreas EL AMBIENTE NATURAL

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  toluco140ESQUEMA CORPORAL - Tomar conciencia de la actitud y postura. - Experimentar la relajación segmentaría y global. - Vivenciar la respiración en distintas situaciones. - Vivenciar la movilidad de todas las partes del cuerpo. - Identificar las variaciones del tono muscular. - Desarrollar el esquema corporal. - Afirmar la lateralidad

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  omartrece• Presentar el tema • Preguntar de qué va a tratar el tema • Comentar respuestas • Dictar problema (encontrar el área y el perímetro del cántaro) • Rescatar conocimiento (preguntar cómo le harían para llegar al resultado, qué herramientas, recursos y conocimientos) • Compartir los conceptos para reafirmar •

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  pompitoProyecto: “Juegos y juguetes” Duración: 7/04 al 2/05 Fundamentación: El juego constituye la ocupación principal de los niños, así como un papel muy importante, pues a través de este puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo social. Además el juego en

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  claudina_1981Mini proyecto: “Juegos Motores” OBJETIVOS: Que el niño/a -Afiance las habilidades motoras básicas y adquiera otras nuevas. -Utilice objetos que le permitan realizar cambios posturales. -Realice diferentes modos de acción sobre los objetos. -Explore el espacio de acción próxima. -Disfrute de la propuesta pedagógica planteada. CONTENIDOS: -Habilidades motores básicas: saltar,

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  fanabelUnidad Didáctica Nº 2:“El cuidado del cuerpo a través de una alimentación saludable y hábitos de higiene “ Duración: del 15/04 al 03/05 aprox. Objetivos: • Explorar, indagar y reflexionar acerca del cuidado que el cuerpo necesita. • Reconozcan hábitos que favorecen el cuidado del cuerpo Propósitos: • Diseñar situaciones

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  micaelamicolPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA: “LA PIZZERÍA DE MI BARRIO” Sala: 5 años Planificación realizada por una docente (yo no tengo grupo a cargo) Fundamentación: Desde el jardín incentivamos la observación de aquello que nos rodea, buscamos información, establecemos relaciones, formulamos nuevas preguntas y expresamos posibles explicaciones. Plantear situaciones de enseñanza

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  Unidad Didáctica: La Familia Duración: tres semanas Nombre: "Mi Familia y la de los demás" Destinatarios: Niños de 2 a 3 años (pudiéndose adaptar para niños más grandes). Fundamentación Es sabido que en los últimos años, desde diferentes corrientes de pensamiento, se ha hablado de “crisis de las instituciones” propias

• Unidad Didactica

  Unidad Didáctica: La Familia Duración: tres semanas Nombre: "Mi Familia y la de los demás" Destinatarios: Niños de 2 a 3 años (pudiéndose adaptar para niños más grandes). Fundamentación Es sabido que en los últimos años, desde diferentes corrientes de pensamiento, se ha hablado de “crisis de las instituciones” propias

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  Unidad Didáctica: La Familia Duración: tres semanas Nombre: "Mi Familia y la de los demás" Destinatarios: Niños de 2 a 3 años (pudiéndose adaptar para niños más grandes). Fundamentación Es sabido que en los últimos años, desde diferentes corrientes de pensamiento, se ha hablado de “crisis de las instituciones” propias

• Unidad Didactica

  clementina9213Unidad Didáctica “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Fundamentación. El nuevo diseño curricular nos comparte que “El juego es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña la experiencia cotidiana de los niños. Además, el juego es un derecho de los

• Unidad Didactica

  belenscorzoUnidad didáctica: “Panadería La Porteña” Docente: Duración: Frecuencia: Ambiente social y natural Propósito  Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.  Promover el acercamiento de los alumnos a contextos desconocidos y ofrecer también la posibilidad

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  123456diosUNIDAD N° 04 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 UGEL : 1.2 I.E.I : 1.3 LUGAR : 1.4 SECCIÓN : 1.5 TURNO : 1.6 DIRECTORA: 1.7 PROFESORA: II. DATOS GENERALES 2.1 NOMBRE DEL PROYECTO : “Somos protectores de nuestro medio ambiente” 2.2 TEMPORALIZACIÓN : Del 02 al 13 de Junio. 2.3 JUSTIFICACIÓN

• Unidad Didactica

  moonsetUNIDAD DIDÁCTICA DESERCIÓN ESCOLAR COMPETENCIA PEDAGOGIA  Que las autoridades educativas tomen en cuenta los problemas desde el punto de vista familiar, educativo y desde la sociedad. LAS FINALIDADES EDUCATIVAS  Desarrollar un ambiente escolar positivo con directores y personal efectivo capaces de brindar atención a jóvenes en riesgo. 

• Unidad Didactica

  sole22UNIDAD DIDÁCTICA: SONIDO CEM 99, 5TO TURNO MAÑANA PROFESORA: SOLEDAD FABRE Descripción: Teniendo en cuenta la planificación de la profesora de 5to año turno tarde del CEM 99, donde se realizaran las prácticas de la enseñanza, se presenta la siguiente unidad didáctica. En ésta se trabaja el tema de sonido,

• Unidad Didactica

  caritoritzzUNIDAD DIDÁCTICA “LIBRERÍA ADAGIO” PROPÓSITO: Que los niños conozcan la librería y su función social, estableciendo semejanzas y diferencias con la biblioteca. CONTENIDO: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas. ACTIVIDADES:

• Unidad Didáctica

  catacric7.1 IDENTIFICAR EMOCIONES A partir de unas imágenes donde se puedan reconocer tipos de emociones, los alumnos las tendrán que identificar visualmente. Después tendrán que identificarlas auditivamente al escuchar las siguientes frases: - De repente salió un perro muy grande ¡y me ladró! - ¡He ganado el concurso! - Vi

• UNIDAD DIDACTICA

  ADELAMODULO DE APRENDIZAJE GRUPO : SEGUNDO GRADO MAESTRA : ADELA PESANTES PEÑA NOMBRE : “EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS” JUSTIFICACIÓN : Que las niñas y los niñas aprendan hechos importantes de nuestra historia a través de cuentos, narraciones, actividades gráficas y dramatizaciones. DESARROLLO CAMPOS FORMATIVOS COMPETENCIA APREDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DURACIÓN

• Unidad Didactica

  sofiacappaUnidad didáctica “La panadería del barrio” Sala: 5 años Cantidad de alumnos: 18 niños Cantidad de docentes a cargo: 1 Duración de la unidad: 1 mes aproximadamente Fundamentación Selecciono la panadería “Don juan”, dada que es la que se encuentra más cercana al jardín y por otro lado considero que

• Unidad Didáctica

  florimoreLa historia de las familias de la sala Miski Fecha de finalización: 20 días aprox. Propósitos: • Conocer y valorar su propia historia y de su grupo familiar. • Construir su identidad como protagonista y su participación dentro de la comunidad. • Revalorizar la familia cono necesidad humana. • Hacer

• UNIDAD DIDACTICA

  Unidad didactica: “los numeros”. Fundamentación. Los niños antes de ingresar a la escuela ya poseen un conocimiento de los números, los mismos son vistos por los niños en el reloj, numeración de la casa, edades ya sea la de ellos o la de sus hermanitos. De esta manera es importante

• Unidad didactica

  pabloofferUNIDAD DIDÁCTICA DOCENTE FICHA TÉCNICA Nombre participante: XXXXXXXXXXXXXXXX. Establecimiento Educativo: Villa Centinela Sur FICHA TÉCNICA Curso o nivel educativo 4° año B Asignatura Matemáticas Nombre de ficha seleccionada o actividad diseñada. Guía de aprendizaje, descomposición de números hasta el 10.000 Objetivo de aprendizaje / Aprendizaje esperado Demostrar comprensión de la

• Unidad didactica

  sam23ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÌN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR 2009-2010 Alumna: __samantha Isabel Pulido de Anda_________ Grupo: __7 C____ N.L. : _8____ Jardín de Niños: ___________Gabriela Mistral ________ Sistema: Transferido Grado: 2 B Maestra (o) Titular: Olga Alicia Alanís Flores Unidad didáctica: la familia y la casa PROPÓSITO

• Unidad didáctica

  Megan2019La Unidad Didáctica es uno de los elementos de la programación de la enseñanza que se llevan a cabo por un tiempo determinado. Contextualización: Es el marco donde se desenvuelven todos los actos educativos Ejemplo: un colegio público, con 200 alumnos, está ubicado.. se construyó .. cuenta con servicio de

• Unidad Didactica " El Cajero Automatico

  tana_arenazaUNIDAD DIDACTICA “EL CAJERO AUTOMATICO” PRIMERA SECCION PROPOSITOS • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos del ambiente social y natural • Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.

• Unidad didactica " El patio del jardín"

  macarenaborgUnidad didáctica: El patio del jardín Fundamentación: Esta unidad está planteada para abordar como recorte “El patio del Jardín” que forma parte de un contexto cercano para los niño/as, ya que lo conocen y habitan en su cotidianeidad, pero no es analizado ni cuestionado. La intención de esta propuesta es

• Unidad Didáctica "Almacén"

  UNIDAD DIDÁCTICA: “ALMACÉN LAURA” FUNDAMENTACIÓN: El conocimiento del medio que rodea a los chicos es muy importante en el proceso de apropiación de saberes. En esta unidad, se tendrá en mira el conocimiento del almacén como recorte de la realidad, a partir de la exploración conjunta de esta institución comercial,

• Unidad Didáctica "El Kiosco De Diarios La Flecha"

  juliytinaUnidad didáctica: “EL KIOSCO DE DIARIOS LA FLECHA” DIAGNÓSTICO: Considerando que la realidad en la cual nuestros niños están inmersos es demasiado amplia, entendemos la necesidad de acotarla para abordarla significativamente. Por este motivo al intentar indagar en el contexto cercano en el que ellos se desenvuelven cotidianamente se seleccionó

• UNIDAD DIDACTICA "EL MUNDO DE LAS PLANTAS"

  silvia10aUNIDAD DIDACTICA: "EL MUNDO DE LAS PLANTAS" Fundamentación: Las plantas son uno de los recursos naturales renovables. Aprender a cultivarlas y cuidarlas permitira al niño valorizar el mundo natural y las acciones humanas que contribuyen a su conservación. Al hacer una huerta, se vivencia todo el proceso de crecimiento de

• Unidad Didactica "El Planetario"

  mirnaydUNIDAD DIDÁCTICA: “EL PLANETARIO GALILEO GALILEI” FUNDAMENTACION: Los conceptos astronómicos que desarrollan los niños derivan de sus observaciones y de la información que reciben de sus pares, docentes y medios de comunicación. Nos pareció importante tomar el Planetario como recorte para que los niños puedan enriquecer sus conocimientos, porque las

• Unidad Didactica "el Puesto De Diarios" Nivel Inicial

  nadiaydavidUnidad Didáctica “El puesto de diarios” Sala: Violeta, 5 años Tiempo estimado: 2 Semanas Fundamentación Me pareció importante trabajar con el puesto de diarios en el jardín por la variedad y complejidad de temas que nos permite desarrollar con los chicos en la sala. Por un lado, elegí trabajar el

• Unidad didáctica "el registro civil"

  daiana04Unidad didáctica “El registro Civil” 3 sección “D” Duración: Mes de Agosto. Frecuencia: 2 o 3 veces por semana. Fundamentación: Dicho recorte se llevará a cabo para que los niños puedan adquirir más conocimiento sobre el registro civil, Identificar los roles que desempeñan las personas que allí trabajan y cuales

• Unidad Didáctica "El Supermercado"

  MAR_SUBIPROPÓSITOS: *Promover el acercamiento de los alumnos al supermercado Ponsá, planteando situaciones de enseñanza que les posibiliten ampliar sus conocimientos acerca del lugar, sus diferentes sectores, los roles de las personas que allí se desempeñan, las herramientas utilizadas por las mismas, los productos que se ofrecen, como así también la

• Unidad Didactica "el Supermercado" Preescolar

  eltigredetuxpanMATERIALES JUEGO TRABAJO EXPERIENCIA DIRECTA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CONJUNTO RECURSOS Envases de alimentos. Dados, billetes, fideos y otros elementos para contar. Dominós. Loterías. Folletos de supermercados. Recetas. Afiches. Carteles con los Nombres. Balanza. Frascos de plástico. Masa de sal, aserrín, etc. Témperas, acuarelas, etc. Papeles de diversas texturas. Cáscaras de

• Unidad didáctica "EL VIVERO"

  yeikeiiiiAlumna: Binnier Ocampo Marcela Ayelen. UNIDAD DIDÁCTICA: “EL VIVERO” 1° SECCIÓN PROPÓSITOS: * Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes. * Promover la integración grupal en el desarrollo de todas las actividades del Jardín de Infantes y en la

• Unidad Didáctica "La Fábrica De Pastas"

  V8r0n1c2UNIDAD DIDACTICA: ¿Dónde, cómo y para qué se elaboran las pastas? Experiencia Directa: Visita a una fábrica de pastas Objetivos Específicos  Iniciarse en el conocimiento de la organización de las actividades y los trabajos que se realizan en la fábrica.  Reconocer la importancia de la higiene durante el

• Unidad Didactica "La Unidad Sanitaria De Mi Barrio"

  ROSACETUNIDAD DIDACTICA: “LA UNIDAD SANITARIA DE MI BARRIO” DURACION: 2 meses Aproximademante. FUNDAMENTACION: El centro de salud del barrio es un lugar donde los alumnos del jardín asisten para su control sano o por alguna emergencia que necesite la atención de un medico .Dichas visitas producen en los pequeños cierta

• Unidad Didáctica "La verduleria"

  CamyOPC:\Users\lenovo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DC6ECA6B.tmp UNIDAD DIDÁCTICA: VERDULERIA “AL TOQUE” Sección: Segunda Propósitos: * En relación con los niños: -Asegurar la enseñanza de contenidos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sobre el recorte social de la verdulería “Al toque”, en relación con su importancia dentro de la sociedad y las tareas que

• Unidad Didactica "La Verduleria" Sala De 5 años

  jaqueplanasUnidad Didáctica: La verdulería “Talía” Fundamentación: Con esta unidad se pretende que los niños conozcan parte del ambiente social y natural, ya que están en permanente interacción con él. En base a ello, se plantea que los niños sean capaces de “mirar lo habitual” con otros ojos y a la

• Unidad didactica "Nos Conocemos"

  Mayra BarriosTEMA: NOS CONOCEMOS SALA: 4 AÑOS SECCION: A TURNO: Mañana DIRECTORA: Adriana Ontiveros VISE-DIRECTORA: Azucena Paez RESPONSABLE: Barrios Mayra DURACION: OBJETIVOS: * Reconocer las diferentes partes del cuerpo humano. * Reconocer las características y funciones del cuerpo. * Vivenciar y ejercitar posibilidades de juego junto a sus compañeros. Contenidos: Actividades

• Unidad Didáctica "Texturas" Sala de 2 años

  MarinaMg87FUNDAMENTACIÓN Los niños pequeños conocen el mundo actuando sobre él, explorando y realizando diferentes acciones como tocar, mover, tirar, apretar, abollar. La propuesta a trabajar es presentar situaciones didácticas donde se recurre al uso de objetos, para que los niños descubran las posibilidades que estos nos ofrecen y que el

• Unidad Didáctica "Volviendo Al Jardín"

  vanita25Unidad Didáctica “Volviendo al jardín” Duración: Del 29 de febrero al 23 de marzo. Sala: Conejitos (Segunda y tercera sección) Fundamentación La entrada al jardín supone para los niños un importante cambio de gran trascendencia para su desarrollo personal. Implica la salida del ambiente familiar donde el pequeño es el

• Unidad didáctica (Ambiente social) – 25 de mayo de 1810

  MasterHyunMonkeyUnidad didáctica (Ambiente social) – 25 de mayo de 1810 FUNDAMENTACIÓN: La Revolución de Mayo fue la antesala de lo que, años más tarde, llevaría a nuestro país a proclamar la independencia. Con ésta unidad se intentará que los niños se aproximen a los hechos importantes que marcaron la historia

• Unidad Didáctica (Sala De 3 años)

  flavia23UNIDAD DIDACTICA: ”Taza, taza, cada uno a su casa” Duración: 20 días Sala destinada: 3 años Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano a los niños, es el espacio familiar de convivencia en el que encuentran seguridad y estabilidad. Se trabajará desde la diversidad de viviendas (tanto reales

• Unidad Didactica ,i Jardin

  guada81AREA PROPÓSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRTEGIAS RECURSOS formación personal y social • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplien, y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. • Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de

• UNIDAD DIDACTICA - 1 BIMESTRE COMPUTACIÓN

  Edgar Alexis Sánchez AuccapucllaTítulo: ” EL MOUSE Y EL TECLADO” 1. I.E. : 5. GRADO . : PRIMERO 2. ÁREA : EDUCACIÓN POR EL TRABAJO 6. SECCIÓN . : “A” y “B” 3. NIVEL : PRIMARIA 7. DURACIÓN : 10 SEMANAS 4. ASIGNATURA : COMPUTACIÓN 8. DOCENTE . : 1. DATOS INFORMATIVOS 1.

• Unidad Didáctica - Los sentidos

  dsa16Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica general Apellidos: de la Rosa Satorres 21/12/2012 Nombre: Melisa 29-01-2013 Didáctica General | Melisa Rosa Satorres UNIR UNIDAD DIDÁCTICA - LOS SENTIDOS ________________ Índice: Unidad Didáctica - Los sentidos UNIDAD DIDÁCTICA - LOS SENTIDOS Importancia de este tema Área y bloque Curso y grupo

• Unidad didáctica . Escuchamos el agua

  Raquel Pérez Vera9.- ACTIVIDADES : 9.1 Edad: 2-3 años. . Espacio: aula/asamblea Nº de niños/as: 18 Tiempo:15-20 min. Título: `Escuchamos el agua´ Contenidos: - Discriminación auditiva. - Conocimiento del entorno - Características del agua: color,olor y sabor - Lugares dónde se pueda encontrar el agua: río, mar, piscina etc. Objetivos: -Motivar a

• Unidad didactica 1 de Matemática

  Leo L DiazC:\Users\IRIS\Pictures\insignia 0358.png Resultado de imagen 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa : Nº 0358 DANIEL ALCIDES CARRIÓN GARCÍA 2. Docente : JOSÉ LEANDRO LÓPEZ DÍAZ 3. Director : SIMION ESCALANTE ANGULO 4. COORDINADOR ACADEMICO: JAVIER MORI REATEGUI 5. Ciclo : VI 6. Grado y sección : 1RO 7. Horas semanales

• Unidad didáctica 1 “VOLVER A EMPEZAR”

  Mary IgarzaUnidad didáctica 1 “VOLVER A EMPEZAR” FUNDAMENTACION: en la siguiente unidad se pretende dar bienvenida a los niños que regresan de sus vacaciones para transitar el último año correspondiente al 1er ciclo. En lo que respecta al trabajo áulico se repasarán contenidos desarrollados en 2do grado. Propósitos: afianzar contenidos ya

• Unidad didáctica 1. Sistemas de almacenamiento de la información

  juandragonheartUnidad didáctica 1. Sistemas de almacenamiento de la información. Tarea 1. 1. Define campo, registro y fichero. 1. Campo: Es la mínima información a la podemos acceder. 2. Registro: Es un conjunto de campos relacionado entre sí. 3. Fichero: Un conjunto de registros relacionados conforman un fichero. 1. Indica tras

• UNIDAD DIDÁCTICA 1. “ LA BIBLIOTECA DE AULA"

  rosagarzonUNIDADES DIDACTICA 1 1º DE PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. “ LA BIBLIOTECA DE AULA TEMPORALIZACIÓN: 1 OCTUBRE AL 19 DE OCTUBRE OBJETIVOS DIDÁCTICOS: * Intercambiar experiencias personales sobre las bibliotecas y los libros. * Desarrollar la comprensión oral. * Describir personajes de cuentos a partir de un modelo. * Conocer

• Unidad Didáctica 1.- (FOL 1) Derecho del trabajo. La relación laboral

  Miss90Tarea para FOL 1 Detalles de la tarea de esta unidad (Actividad entregable) Enunciado Actividad 1 Completar la tabla con los datos que faltan, en una columna se indica los requisitos que se deben dar en la relación laboral y en la otra su explicación. Requisito Justificación del requisito Dependencia

• UNIDAD DIDACTICA 12 DE OCTUBRE: DIA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

  Yamila AlzogarayUNIDAD DIDACTICA 12 DE OCTUBRE: DIA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL Sala: 5 años Fundamentación: El 12 de octubre es una fecha en la cual se promueve la reflexión histórica y el dialogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios, ya que se conmemora el encuentro de

• UNIDAD DIDACTICA 1: ELECTROSTATICA

  Salma Barrera ZuaresINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICO Y TECNOLOGICO NO. 1 “GONZALO VAZQUEZ VELA” UNIDAD DE APRENDIZAJES: FISICA III UNIDAD DIDACTICA 1: ELECTROSTATICA PROFESORA: INES MIRANDA FLORES ALUMNA: SALMA ANAHI BARRERA ZUARES GRUPO: 5IM12 Competencia General: Verificar las leyes y principios de la electricidad estableciendo experimentos con una interrelación entre

• Unidad Didactica 1° Ciclo Educación Física

  sergdeacUNIDAD DIDÁCTICA N° 1 EDUCACIÓN FÍSICA 1° ANO – SECCIÓN B y C Prof. DEACON SERGIO OBJETIVOS: • Identificar las partes y lados del cuerpo. • Identificar las distintas articulaciones del propio cuerpo. • Conocer la izquierda y derecha del propio cuerpo. TIEMPO: Desde el 22/04 al 26/05 TEMPORALIDAD 2

• Unidad Didáctica 2.- (FOL02) Ordenamiento jurídico

  jimenalo99Unidad Didáctica 2.- (FOL02) Ordenamiento jurídico 1. La relación laboral individual En este primer capítulo se explicará en qué consiste la relación laboral individual realizando un análisis de este concepto y los requisitos legales que se exigen. Conocer y distinguir qué es una relación laboral, es un concepto fundamental para

• UNIDAD DIDÁCTICA 3 DERECHOS DE LOS TRABAJADORES

  Javier EstrelaUNIDAD DIDÁCTICA 3 DERECHOS DE LOS TRABAJADORES UNIDAD DIDÁCTICA 3 DERECHOS DE LOS TRABAJADORES ÍNDICE 1. DERECHOS DE LOSTRABAJADORES 1.1 Consulta de los trabajadores A. Ejercicio del derecho de consulta B. Materias objeto de consulta preceptiva Vigilancia de la salud Protección de la maternidad Planificación y organización del trabajo Organización

• UNIDAD DIDÁCTICA 3 LOS DISCÍPULOS DE STANISLAVSKI MICHAEL CHÉJOV

  Miguel MotaUNIDAD DIDÁCTICA 3 LOS DISCÍPULOS DE STANISLAVSKI MICHAEL CHÉJOV INTRODUCCIÓN Michael Chéjov ( 1891-1955) fue uno de los más extraordinarios actores y maestros del siglo xx. Gran parte de su carrera la dedicó a desarrollar una nueva técnica actoral basada en los principios de Stanislavski. Chéjov, a pesar de romper

• Unidad Didáctica 3º Grado

  141519CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES OBJETIVOS ACTIVIDADES *La sucesión natural (numerales de por lo menos hasta cuatro cifras). *Operaciones con números naturales: suma y resta. *Figuras: clasificación según su forma (cuadrada, rectangular, circular). *Cuerpos (cubo, cilindro, prisma, pirámide). Forma y número de caras. *Tiempo: Lectura de calendario y de

• Unidad didactica 4º primaria

  Ruben Gomez VerdejoOBJETIVOS DIDÁCTICOS 1. Fomentar el trabajo cooperativo desarrollando actitudes básicas del trabajo en equipo (responsabilidad individual, respeto por las capacidades propias y ajenas,...). (AIP, CAA, SC) 2. Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia. (AIP, CAA, SC) 3. Conocer nuestro pueblo e identificar muchas de sus características

• UNIDAD DIDACTICA 7: CONTRATO INDEFINIDO ORDINARIO. CONTRATO DESEMPLEADOS DE LARGA DURACIÓN

  Celia RodrigoUNIDAD DIDACTICA 7: CONTRATO INDEFINIDO ORDINARIO. CONTRATO DESEMPLEADOS DE LARGA DURACIÓN. Modalidades DE CONTRATO INDEFINIDO: * ORDINARIO * DESEMPLEADOS DE LARGA DURACION * VICTIMAS Y EXCLUIDOS SOCIALES * DICAPACITADOS * FIJO DISCONTINUO El legislador en España tiene una tendencia siempre hacia el contrato indefinido. Articulo relativos a ello: Art. 15.3

• UNIDAD DIDÁCTICA : ESTADISTICA EMPRESARIAL

  Willy Cruz CruzR.E.R.Nº231-90. (Creación) R.M.N.Nº297-94. (Ratificación) R.D.Nº212-05-ED. (Revalidación) 1. DATOS GENERALES NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : “Juan José Farfán Céspedes” PROGRAMA DE ESTUDIO : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MÓDULO PROFESIONAL II : GESTION DE LA COMERCIALIZACION UNIDAD DIDÁCTICA : ESTADISTICA EMPRESARIAL 1. DOCENTE RESPONSABLE : LIC. ZAPATA CAMACHO, RUPERTO. E-MAIL : induzasrl@yahoo.es PERÍODO

• Unidad Didáctica : LEGISLACIÓN Y REGLAMENTACIÓN PESQUERA

  Hilde50INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “RIO SANTA” S Í L A B O 1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1.- Carrera Profesional : Tecnología Pesquera 1.2.- Módulo : Extracción Pesquera y Navegación 1.3.- Unidad Didáctica : LEGISLACIÓN Y REGLAMENTACIÓN PESQUERA 1.4.- Docente : Ing. Pesq. Antonio E. ARROYO PALOMINO 1.5.- Periodo :

• Unidad didáctica : SOMOS ARTISTAS...AL ESTILO DE MIRO

  verucha_pincha Unidad didáctica : SOMOS ARTISTAS…AL ESTILO DE MIRO Propósitos: - Diseñar situaciones de enseñanza en la observación y el análisis de la imagen que permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción. - Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de

• Unidad Didactica CAM

  nenaanolaascoObjetivos del ciclo para el grupo de aula Unidad didáctica: “Me empleo a fondo”. Área: “Medidas de higiene y adaptación. El alumno se presenta aseado y es capaz de asearse de inicio a fin el área que se le indica, el alumno ubica su taller, las áreas del CAM y

• Unidad didactica carnaval

  Cecilia CavagliaUNIDAD DIDÁCTICA: “CARNAVALEA VEDIA” JARDÍN DE INFANTES N° 908 “MARÍA EVA DUARTE” 3° SECCIÓN – SALA VERDE DOCENTE: CECILIA CAVAGLIA FECHA: OBJETIVOS: * Conocer la Fiesta del Carnaval de la localidad de Vedia. * Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y acceder a otros más desconocidos (

• Unidad Didactica Ciencias Naturales Los Materiales

  karuchinguiUNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO A, B Y C ¿DE QUE ESTÁN HECHAS LAS COSAS QUE NOS RODEAN Y POR QUÉ? PROPÓSITOS: Vivenciar situaciones de confrontación, de ampliación y de formulación de nuevos interrogantes que llevarán a nuevos conocimientos acerca de los materiales y sus propiedades. CONTENIDOS: Propiedades de

• Unidad Didactica Circo

  mertongaUnidad didáctica: “El circo” Recorte: “Quienes conforman un circo creen en los sueños y por ello sienten la necesidad de transmitir su mensaje a los más pequeños. En su mundo la realidad y la fantasía se mezclan indistintamente. Allí reír es el único objetivo, sentirse feliz es un hecho real

• UNIDAD DIDACTICA CON LAS RUTAS

  145betyUNIDAD DIDACTICA SEMBRANDO ARBOLES VALORAMOS LAS AREAS VERDES DE NUESTRA IE I. DESCRIPCION (Situación significativa) Los niños y las niñas de cuarto grado inician una nueva experiencia escolar y es importante tener en cuenta que ellos aprendan matemática participando en situaciones de compra y venta, en contextos auténticos (mercado, ferias,

• UNIDAD DIDÁCTICA Convive respetándose a sí mismo y a los demás

  edwinfrankÍNDICE 1. DATOS INFORMATIVO 2. DETERMINACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3. SITUACIONES DIDÁCTICAS 4. PROPÓSITOS 4.1 PROPÓSITO SOCIAL 4.2 PROPÓSITO PEDAGÓGICO 1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2. PRODUCTOS 3. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 4. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 5. PLANIFICADOR SEMANAL 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10.1 PARA EL DOCENTE

• Unidad Didáctica Cuartel De Bomberos

  erikaojeda17Unidad Didáctica Cuartel De Bomberos Unidad Didáctica El cuartel de Bomberos de Suipacha Docente: Nivel inicial Sala: 4 años Año: 2012 Duración: Propósito: * Que los niños/as conozcan la función que cumple El Cuartel de Bomberos, los trabajos, herramientas y maquinaria que utilizan. Contenidos: * Reconocimiento de las relaciones e/los