Temas Variados

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  giocondanoemiRECOMENDACIONES PARA UNA BUENA ESCRITURA DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADOTECNIA UNIVERSIDAD MODELO I. LA BUENA REDACCIÓN. De acuerdo con Carmen Galindo, la persona que tiene como trabajo redactar un texto debe percibirse como un artesano produciendo un objeto. El texto es el objeto del redactor. Tanto el

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  VIVIJARA22Unidad 1 - La Formación Profesional Integral. La Estructura Curricular. El Manual para Diseñar Estructuras Curriculares y Módulos de Formación para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, del SENA (2002) define la Estructura Curricular como : Conjunto organizado de Módulos de Formación, clasificados como Básicos y de

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  henryscorpionTema 3 Lectura 2 ELEMENTOS DEL PARADIGMA PEDAGOGICO DOMINANTE El Dr. Luis E. Ruiz define el campo de la pedagogía como el arte científico de enseñar, ya que está constituido por una serie de reglas que se deben seguir para alcanzar su cometido. Ruiz habla de una complementación entre las

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  alvaradoSLA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA La concepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza (procesos), entendida como un esquema para facilitar una lectura y utilización critica de los conocimientos de la Psicología de la Educación. El constructivismo es el proceso de construcción de genuina del sujeto y no un despliegue de conocimientos innatos

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  pieranyeliPLAN DE MEJORAMIENTO Una Oportunidad de integración “Vivimos un momento histórico en que sabemos mucho, sabemos muchísimo pero comprendemos muy poco o casi nada. Y el mundo actual necesita ser comprendido más que ser conocido. (. . .) sólo podemos pretender comprender aquello de lo que somos capaces de formar

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  vanne_lovUna de las modalidades que hoy tiene nuestro Colegio es la de combinar las clases presenciales con actividades en línea a través de la plataforma denominada COLPOS, situación que necesariamente nos tiene que llevar a considerar que esta modalidad de aprendizaje es diferente a la que normalmente se ha estado

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  clara1504EL ECLIPSE DE LA FAMILIA En la familia el niño aprende aptitudes fundamentales, distinguir a nivel primario lo que está bien o mal lo que se llama “socialización primaria del neófito”, después la escuela los grupos de amigos, el lugar de trabajo llevaran a cabo la socialización secundaria en cuyo

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  DIDACTIC APPLICATION. TITLE EUROPEAN CITIES AUTHORS Fernando Segovia Fito Mª Amparo Ventura Bonell-Terol TARGET GROUP ESO 2nd ESO SUBJECTS Geography MCER LEVEL A1 GENERAL OBJETIVES. 1. Understand general and specific information of oral texts in different communicative situations. 2. Express oneself and interact orally in usual communication situations inside and

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  rosaaReyes y Zúñiga manifiestan una serie de críticas al modelo entre las que sobresalen: 1. Que hace referencia a una escuela abstracta, 2. que se confunden los componentes filosóficos, políticos y teóricos del mismo, 3. que no existe un componente curricular y 4. el manejo dogmático de conceptos. REFREXIONES SOBRE

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  tteffaArte: Se refiere a la práctica y la técnica. Contextualización: Es lo que los docentes tienen al impartir sus clases a sus alumnos. Importancia: Es muy importante para el docente porque se necesita arte para poder enseñarles de forma educativa a los alumnos y que puedan practicar lo que estos

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  carmenverdeEl asunto de la pedagogía científica resulta muy interesante y concuerdo totalmente con la perspectiva de esas personas acerca del futuro. Sin duda la tecnología usada de manera adecuada ayudará de manera asombrosa a lae ducación. Una muestra de eso es el empleo de blogs en cátedras. Resultan muy útiles

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  yuriandriLAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Aprendizaje Colaborativo ---------------------------------------------------------------------- TABLA DE CONTENIDOS 1. Introducción 2. Entendiendo el aprendizaje colaborativo ¨ La transformación en el aula a través del AC. 3. Formando los

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  luiscuichanPEDAGOGÍA P.DESCRITIVA P. NORMATIVA Análisis establece Normas que determina Objetivos Metodología Psicología metas Biología métodos técnicos Elementos Sociología características técnica Filosofía procedimiento Se fundamenta Históricos Aspectos Ideológicos   1. Calibrar la presión de los neumáticos: Ustedes sabían que un neumático con 3 libras menos de presión puede hacer que el

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  karen0204Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. R/. Establecer un clima de aprendizaje apropiado, acogedor y libre de tensiones facilitando la libertad de expresión y de participación, involucrando a los aprendices en la planificación de los objetivos y métodos de aprendizaje Según el documento

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  zacvioPresentación La Licenciatura en Pedagogía parte de considerar a la EDUCACIÓN como un proceso social que se desarrolla en el ámbito de la realidad y que constituye el objeto de estudio de la PEDAGOGÍA. Por tanto, la Pedagogía es considerada como el ámbito teórico de conocimiento, reflexión y construcción de

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  eduardocompadreCampo Formativo: Expresión y Apreciación Artística. Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Propósito: Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (música, plástica, danza, teatro) y para apreciar

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  PETROSTEORIAS CONSTRUCTIVISTAS “El aprendizaje se forma construyendo nuestros propios conocimientos desde nuestras propias experiencias” El proceso de desarrollo no ocurre si no existe la situación de aprendizaje que lo provoque, es decir, el aprendizaje avanza al desarrollo. Es necesario generar situaciones y actividades que despierten en el niño la necesidad

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  . Corrientes Pedagógicas Contemporáneas Mtra. Evangelina Cervantes Holguín 2. Pedagogía Institucional El pensamiento pedagógico Antiautoritario 3. Representantes 4. Pedagogo francés, discípulo de Célestin Freinet. Se especializa en la psicopedagogía siguiendo la línea de Carl Rogers. Se inscribe en un grupo de profesores que quieren transformar la escuela fundando la Pedagogía

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  EraitPEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. Una categoría es un concepto, asunto, cuestión, hipotesis o idea central de la teoría crítica. Son útiles para los propósitos de clarificación e ilustración. LA IMPORTANCIA DE LA TEORÍA. Los teóricos críticos comienzan con la premisa de que los hombres y las

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  Lilit01Albert Bandura (n. en Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925) es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford,1 reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia. A lo largo

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  albhertoxDDEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DOCENTE: Licda. Thelma Echeverría TRASTORNOS DE APRENDIZAJE SHIRLY ANABEL BARRERA QUIÑONEZ 201118202 CLAUDIA EUGENIA ATZ SAQUIL 201118567 KEIRY STEPHANIE PINTO GUEVARA 201123293 GABRIEL ALBERTO GOMEZ FLORES 20118998 CHIMALTENANGO, 27 DE OCTUBRE DEL AÑO 2,012.- INTRODUCCION Los

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  jorge782UNIDAD XOCHIMILCO PERFIL IDONEO PARA TENER CALIDAD EN LA ENSEÑANZA Cabrera Gómez Claudia Alejandra Casique Fernández María del Rosario García Lucas Guadalupe González Orozco Mariana Solani Hernández Grande Norma Angélica Hernández Ruiz Susana Irina Profesora: Luz Marina Sánchez Rodríguez Trimestre 06/Otoño Grupo TID-07B UEA: CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD México, D. F.

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  ovraLa educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución del ser humano y de la sociedad; permitiendo el crecimiento de las personas como seres sociales, culturales y entendiéndose como un proceso de carácter vital. Los temas que estudiamos desarrollando esta relatoría, involucran la pedagogía, la educación y

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  lorenzolara1No hablamos de diversidad cultural como un concepto nuevo, pues la realidad multicultural en nuestro ámbito regional existe desde antiguo, sino que más bien hablaremos de integración cultural en nuestra sociedad, concretamente desde la escuela, como una realidad mal resuelta, fuertemente influenciada y ampliada en la última década, debido a

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  alexadro523DESARROLLO DE LA AUTOCONFIANZA POR DIAGNOSTICO. La autoconfianza es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de otro individuo o de algo. También se trata de la presunción de uno mismo y del ánimo o vigor para obrar. La confianza supone una suspensión, al menos temporal, de la incertidumbre

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  luisamileFILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN Es este articulo los pedagogos determinaron que la pedagogía es un saber, un saber disperso, fragmentario y en algunos casos marginal, ya que buscar tener un impacto en el proceso educativo, así como en la comprensión y organización de la cultura y la contribución del sujeto,

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  maxifochesattoUNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RIOS- SEDE CONCORDIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN CARRERA: PROFESORADO EN CIENCIAS ECONOMICAS PROFESORADO EN INFORMATICA ASIGNATURA: PEDAGOGIA DOCENTE: MG. NATALIA FATTORE  Justificación La asignatura Pedagogía constituye la primera materia pedagógica del Profesorado de Educación Universitaria. Por esta razón tiene una función introductoria a

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  fantasymoonResponder Eliminar Archivar Mover a Categorías Mensajes Opciones Lorena Cecilia Barrios Imagen de Lorena Cecilia Barrios Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetas Carpetas Actualizar Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasEntrada 5 Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasArchivo Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasCorreo no deseado 17 Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasBorradores 7 Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasEnviados Mostrar/ocultar carpetasMostrar/ocultar carpetasEliminados 42 Nueva carpeta Mostrar/ocultar vistas rápidasMostrar/ocultar

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  denhnIntroducción El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, se presenta, en cumplimiento al Artículo 26 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y se ha elaborado de acuerdo a lo establecido en la Ley de Planeación. Este Plan Nacional de Desarrollo tiene como finalidad establecer los objetivos nacionales, las

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  sunsuncachusoLa palabra pedagogía viene de la palabra ped (el que anda a pie) y comparte su raíz con la palabra pedante (el que peca de sabio). Antes, la pedagogía se consideraba como un “cuerpo de conocimientos definidos”, específicos, que se pasaban a los futuros docentes, para que estos pudieran enseñarlos.

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  niormeENTREVISTAS 1. ENTREVISTA REALIZADA FECHA: 16/04/2013 OCUPACION: psicólogo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia LUGAR: en la oficina personal OBJETIVO: Entrevista a un psicólogo(a) que tenga experiencia en el manejo del conductismo 1. ¿Por qué se interesó por estudiar Psicología? Porque es un reto personal y luego por

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  meredit1) ESTABLECER UNA RELACIÓN MEDIANTE UN PARALELO; ENTRE EL DESARROLLO DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO, EN EL CUAL OCURREN. IDEAS PEDAGOGICAS - Es una ciencia social que no especula en la experiencia. - Si a la pedagogía se le separa de las causas históricas que mencionamos,

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  ola7Definición: escuela tradicional. La palabra "tradicional" se usa para referirse a una práctica que ya tiene mucho tiempo, y por lo tanto puede querer decir muchas cosas cuando hablamos de la educación, ya que la relación entre escuelas, maestros y alumnos tiene muchos siglos. Sin embargo, cuando hablamos de una

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  VickItzel13LA PEDAGOGIA La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. La Pedagogía estudia a la educación como

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  rimali52El por qué de investigación educativa Antes de empezar con este tema que es de suma importancia, hay siempre una pregunta ¿El gobierno de México cuanto interés tiene para la educación? La investigación educativa no es muy escuchada por las personas en México o si fuera poco no hay un

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  RODRIMENEMBARAZO Es la etapa que se da entre la fecundación del ovulo por el espermatozoide y el momento de parto el embarazo tiene una duración aproximadamente de 9 meses considerándose como un lapso normal. Embarazo Ectópico Embarazo Molar Embarazo Alto riesgo Embarazo Intrauterino Embarazo Anembrionado Embarazo Múltiple Embarazo Ectópico -

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  anace15Herramientas pedagógicas de la estrategia de entornos saludables. En mi informe tuve en cuenta una de las herramientas utilizadas en las escuelas y cómo hacer para poder ayudar a la comunidad con el entorno escolar: 1. El comedor y las comidas escolares; Recursos para fortalecer y fomentar hábitos de vida

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  cabrerajulio921- Las ideas de la modernidad en los siglos XVII y XVIII Burguesía Renacimiento XV XVI XV Y XVI viajes de descubrimiento y conquista Incipiente mercado mundial Reforma Protestante Desarrollo del individuo Siglo XVI, Copérnico: Heliocentrismo. Siglo XVI. Galileo y Kepler : leyes del movimiento de los planetas. Newton: XVII

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  ochoaaaaaer en voz alta o silenciosamente o las manos en relación con el tacto, como también que existen lugares especiales para la lectura. Se dice que hay diversos tipos de textos como por ejemplo menciona que hay literarios o publicitarios que se usan para fines educativos que pueden utilizar los

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  DoomAraCoEDUCACION Y PEDAGOGIA La pedagogía puede considerarse desde diferentes puntos de vista. Para algunos es el planteo y la solución científica de los problemas educativos. Para otros el conjunto de reglas o de normas que rigen, o deben regir, la actividad educativa. Si se analizan las definiciones formuladas, se notara,

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  fantasymoon1.Para Foucault el dispositivo pedagogico requiere la alineacion de las practicas, es un conjunto de reglas, para apropiarse de otros discursos, distribuirlos, recontextualizarlos y evaluarlos, asi los pone en relacion para ser transmitidos y adquiridos. (Foucault pag: 5/40). 2 Las autoras llaman dispositivos pedagogicos a la multiplicidad de elementos que

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  pakitoirmaLA MATEMATICA Y LA ENSENANZA DE LA MATEMATICA. FUNDAMENTOS DE LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA. La matemática es una actividad vieja y polivalente. A lo largo de los siglos ha sido empleada con objetivos profundamente diversos. Fue un instrumento para la elaboración de vaticinios, entre los sacerdotes de los pueblos

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  deboracas94La pedagogía cuenta con diferentes interpretaciones ya que muchos dicen que es una ciencia que estudia al hombre y la sociedad a través de la educación. Encontramos diferentes formas de verla; que a su vez están integradas dentro de la pedagogía ya que son partes de la misma, como “ciencia”,

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  arquitxGestión Pedagógica La gestión Pedagógica promueve el aprendizaje de los estudiantes, docentes y la comunidad educativa en sentido general mediante la creación de una unidad de aprendizaje. La gestión Pedagógica es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional,

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  kiriamyatzilHISTORIA DE LA PEDAGOGIA. Su historia deriva de dos direcciones: la profundidad del proceso formativo y la extensión del mismo. La palabra pedagogía deriva del griego "paidagogos", este termino esta compuesto por paidos (niño) y gogía (conducir, llevar). La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogía ,radica

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  leidymanriqueUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIA LA LITERATURA INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1ER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS ESCUELAS “JOSE MARÍA MACIAS Y

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  argiyaliluyamayorías. Estructuras con autoridad técnica. | Elton Mayo Psicólogo australiano (1880-1949) Emigro a E.U.U a Harvard | Humano relacionista. | Causas de bajos deserción poca productividad. | Demostró que el aspecto psicológico es de gran importancia en las tareas administrativas. Demostró la importancia de la comunicación. Demostró la importancia que

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  javitusCAPÍTULO I Pedagogía y educación ¿Qué significa ser pedagogo hoy? Esta no es una pregunta fácil de responder; de partida —al formularla— algunos habrían dicho "educador" y no "pedagogo", otros hablarían de profesores, docentes, maestros, en fin, la lista puede ser mayor. Las propias instituciones formadoras de educadores no han

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  valeriaceballosEstándares Curriculares para Matemáticas - Cuarto Grado Al terminar el cuarto grado, el programa de matemáticas que los estudiantes hayan completado de acuerdo con el currículo implementado en cada institución, deberá garantizar, como mínimo, los siguientes estándares para cada componente. Pensamiento numérico y sistemas numéricos 1. Conoce las tablas de

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  lpaolapqiCONDUCTA Y CAMBIOS FRENTE AL RIESGO LABORAL La conducta del trabajador es muy importante para la salud Ocupacional ya que todos los trabajos y procesos que desarrollan a diario generan riesgos que pueden afectar al trabajador psicológica, física y socialmente; por eso nuestro compromiso como salubristas frente a ello es

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  liwisbsbLECTURA: LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL AUTOR: ERICH FROMM PAG. 45-49 En esta lectura de Erich Fromm se aborda de manera concreta la forma de vida del hombre actual, comparándola con la forma de vida “primitiva” en cuanto al ser y la identidad del hombre, cabe destacar que Fromm nos introduce

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  PERII2013 ENSAYO ERIKA YANUSI ORTIZ MORALES COMUNICACIÓN ORAL Y PROCESOS LECTORES UNIVERSIDAD UNIMINUTO   ENSAYO La comunicación sirve como punto de partida para establecerlas situaciones, vivenciales en las que se desenvuelve el hombre en su proceso de Humanización. Se exponen algunas formas de comunicación, señalando el lenguaje. La comunicación objetiva,

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  yaxairaINTRODUCCION El presente trabajo tiene la intención de presentar un análisis de la práctica docente, en el cual se ven diferentes factores del proceso educativo, sobre las distintas formas en las que el profesor se desenvuelve en el aula. Se intenta hablar también, sobre los diferentes tipos de estrategias que

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  napacasLa pedagogía infantil es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la educacíon de los niños. La pedagogía infantil no tiene que ver con la escolaridad del niño sino con la adquisición de nuevas habilidades mediante su desarrollo. La pedagogía infantil es el espacio donde se reúnen diferentes saberes,

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  jorge_hugosrDESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN ESTUDIA LA CALIDAD DE • LAS ACTVIDADES • RELACIONES • ASUNTOS • MEDIOS • INSTRUMENTOS EN DETERMINADAS SITUACIONES O PROBLEMAS PRETENDIENDO LOGRAR DESCRIPCIONES CON GRANDES DETALLES DE LA REALIDAD. METODOLOGIA Se basa en modelos cualitativos – son estudios que desarrollan objetivos de comprensión

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  ParedesDavid“La mente asocia el aprendizaje en la medida en que se asimila lo que se está escuchando y entendiendo, fruto del lenguaje aplicado” Se sabe que el lenguaje combina la función comunicativa con la de pensar, entonces podemos decir; que el pensamiento y el lenguaje están íntimamente ligados, uno depende

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  bennymarINFORME PEDAGOGICO. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar

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  AdrianagaroMODELO PEDAGÓGICO NOMBRE DEL REPRESENTANTE PLANTEAMIENTOS PEDAGÓGICOS DEL MODELO La Escuela Moderna Francisco Ferrer Guardia En 1898 surge la iniciativa pro-enseñanza libertaria, su principio es una educación verdaderamente integral, racional, mixta y libertaria, contraria a los programas escolares que anulan la originalidad, iniciativa y el sentido de responsabilidad de maestros

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  rododel02APORTES TEORICOS DE PIAGET PARA LA COMPRENSION DEL PROCESO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR Considero que la teoría de Piaget esta basada en la epistemología genética, (génesis del conocimiento) Piaget propone romper con la enseñanza conductita, proponiendo el constructivismo, esta teoría se estudia como se construye el conocimiento.

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  lorenaustaresTEXTO 1: “LA SOCIALIZACION” CIMAOMO GABRIEL Para que un individuo forme parte de una determinada sociedad es necesario un proceso formativo mediante el cual se aprenden, se interiorizan los elementos que definen la participación en dicha sociedad. La educación forma parte de este proceso. El proceso de socialización tiene 2

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  andreinajimenezConcepto de pedagogía La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una

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  tatagalvez1234divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Inteligencia Emocional: Las primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional

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  tatagalvez1234El juego y su importancia en el desarrollo del niño El juego caracteriza al niño, es su actividad natural y tiene su apogeo en el período que va de los dos a los siete años, cuanto tienen primacía los juegos simbólicos. Por medio del juego el niño desarrolla su capacidad

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  yazcascasPedagogía El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra

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  PALOMITA69La Interacción Profesor-Colectivo Escolar Introducción Resaltare la importancia de la relación entre iguales como factor para el logro de objetivos educativos. Es muy importante la cooperación y el intercambio de puntos de vista en la consecución de aprendizajes significativos. Me introduciré en el campo de las técnicas de análisis de

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  gabii2345El presente ensayo pretende analizar las prácticas pedagógicas en el aula a partir del pensamiento de Henry A. Giroux una revisión del papel que asume el estudiante y docente ante los sistemas educativo como formas político-cultural que refuerza o conservan las relaciones de fuerza y reduce sus espacios para el

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  benjaminmardoPEDAGOGÍA Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o

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  lupita2929En la lectura las dos tradiciones científicas J.P. Pourtois y Huguette Desmer nos plantean la oposición entre dos corrientes: La corriente positivista y la Fenomenológica, en ella nos muestran claramente algunas de las diferencias entre estas metodologías. La corriente positivista, en el origen de la ciencia todo conocimiento es propio

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  wimyakINTRODUCCION El presente ensayo que me propongo exponer es el tercer saber de Edgar Morin: Enseñar la Condición Humana y la pertinencia de dicho conocimiento como lo expongo en el presente trabajo, asimismo al conocer la importancia de enseñar la condición humana se podrá dar respuesta a las preguntas que

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  shirleypTALLER FASE IV: TÉCNICAS Y ALTERNATIVAS DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN LA COMUNICACIÓN 1. ¿Por qué el diálogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? El diálogo, etimológicamente hablando, es el intercambio de palabras entre dos o varias personas, que expresan ideas lógicas sobre determinado tema. Podemos

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  JESENIADIAZESTADIOS DE DESARROLLO Jean Piaget. Edad. Característica del estadio. Actividad. 0-2 años Etapa sensorio motora. • Los niños aprenden a manipular objetos; aunque no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están dentro del alcance de sus sentidos. Es decir, una vez que un objeto desaparece de la

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  mayrapirezINTRODUCCIÓN El siguiente trabajo presentará el desarrollo del marco teórico de un pedagogo dado durante el año lectivo perteneciente a la asignatura de Pedagogía. El autor citado para dicho trabajo es el Pedagogo Henry A. Giroux, nacido en 1943 en Providence Rode Island el 18 de septiembre; es uno de

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  Grichu123INTRODUCCION: El siguiente trabajo practico obligatorio, del espacio curricular Pedagogía, está realizado con el propósito de alcanzar conocimientos, para poder exponer, describir, analizar, interpretar, argumentar la información obtenida, lograr una buena interpretación de los contenidos del texto “La actividad pedagógica y sus métodos.” El informe consta de un desarrollo y

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  naryubysRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Aldea Universitaria “Libertador Bolívar” VIII Educación Inicial San Félix – Estado Bolívar Articulación de la Educación Inicial y la Educación Básica Articulación de la Educación Inicial y la Educación Básica La articulación de preescolar y educación básica se

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  andreamariana2TRABAJO PRACTICO NRO.1: 1) Lee el texto “Teoría de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología de la educación. Un análisis crítico” de Giroux, Henry. (1985). Adjunto un archivo sobre Tradiciones pedagógicas que te ayudará a comprenderlo mejor. A continuación presento tres párrafos de pensamientos de pedagogos del