Temas Variados

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• RUBRICA PARA EVALUAR COLLAGE

  Fernando PEREZ SANCHEZSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL RODOLFO SÁNCHEZ TABOADA C.C.T. 21DES0029H RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE UN COLLAGE ASIGNATURA: ARTES Elaboración del Collage -Propósito didáctico: El alumno reflexionará acerca de la importancia que tiene hacer uso diario de los valores tanto dentro como fuera de la escuela. -Contenidos Implicados: Uso

• Rubrica para evaluar cuadernos

  Clau Romero1er. Bimestre 2do. Bimestre 3er. Bimestre 4to. Bimestre 5to. Bimestre EN EL TRABAJO DIARIO 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 1. Hace todas las actividades 1.

• RUBRICA PARA EVALUAR CUADRO SINOPTICO

  Nohemi9558RUBRICA PARA EVALUAR CUADRO SINOPTICO ASPECTOS A EVALUAR 4 3 2 1 0 CONCEPTOS Presenta todos los conceptos más importantes del texto y los define correctamente Presenta todos los conceptos más importantes del texto y los define vagamente. Presenta solo algunos conceptos importantes del texto y los define correctamente Se

• RÚBRICA PARA EVALUAR DEBATE

  crisismoral28RÚBRICA PARA EVALUAR DEBATE Integrantes:___________________________________________________________________________________________ Curso: _____________________________ Fecha: _____________________________ EXCELENTE (3 puntos) BIEN (2 puntos) REGULAR (1 punto) INSUFICIENTE (0 punto) PUNTAJE EXPOSICIÓN INICIAL Se presenta de forma clara y precisa tanto la problemática a debatir como la postura del grupo ante la tesis, demostrando comprender la profundidad y relevancia

• RÚBRICA PARA EVALUAR DISERTACIÓN

  vikaremDepto. Lenguaje y comunicación Prof. Karem Villarroel Z. Segundo año medio RÚBRICA PARA EVALUAR DISERTACIÓN Nombre……………………………………………………………………Curso……………..Fecha ……… CRITERIOS 5 3 1 Puntaje Domina el tema que expone Expresa con claridad y fluidez las ideas y detalles del tema. Ocasionalmente es claro en sus ideas y detalles. No demuestra claridad y

• RUBRICA PARA EVALUAR EL ÁMBITO DE AUTONOMIA CURRICULAR EDUCACIÓN BÁSICA

  RubYLinareSRUBRICA PARA EVALUAR EL ÁMBITO DE AUTONOMIA CURRICULAR EDUCACIÓN BÁSICA NIVELES DE DESEMPEÑO ÁMBITOS NIVEL IV NIVEL III NIVEL II NIVEL I AMPLIAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA Tiene dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados de los campos de formación académica Tiene dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados de los campos de

• RÚBRICA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE GENERADO EN LA RESOLUCIÓN DEL PROYECTO

  gperezmares1970RÚBRICA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE GENERADO EN LA RESOLUCIÓN DEL PROYECTO Criterios de evaluación 4 3 2 1 Aprendizaje s previos Relaciona siempre con los conocimientos previos al construir y reflexionar en la búsqueda de la solución del proyecto y su proceso de aprendizaje Relaciona casi siempre con los conocimientos

• RUBRICA PARA EVALUAR EL DISCURSO IDEOLÓGICO

  Samuel CastellónFacultad de Ciencias Sociales Escuela de Antropología. Asignatura: Filosofía Docente: Master Erasmo Ayala Evaluación: Cuarta ordinaria. Elaboración y expresión de un discurso ideológico. Porcentaje: 60% SECCIÓN CICLO AULA NOTA OBTENIDA GENERAL Apellidos y nombres completos x orden alfabético, carné y firma Auto evaluación Nota Individual Unidad de aprendizaje: I. Categorías

• RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO

  SharonSDhttp://www.mundo-libre.org.mx/moodle/pluginfile.php/11/mod_forum/post/2400/logo_de_dgeti.png http://www.itvillahermosa.edu.mx/images/calidad/SEP_horizontal_WEB-01.jpg RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO * Plantel: CBTis No. 44 Semestre: 6° Grupo: “H” * LIC. YAZMIN CRISTINA RAMIREZ ZAMORA ASPECTOS A EVALUAR Equipos PUNTUACIÓN EXCELENTE 10 puntos BUENO 8 puntos ACEPTABLE 6 Puntos 1. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Contenido Contenido relevante y documentado. Contenido relevante y escasamente

• RÚBRICA PARA EVALUAR EL ESQUEMA NUMÉRICO DE LA MONOGRAFÍA

  Flavio RomeroRedacción Universitaria y Cátedra Vallejo / Sesión 2 – 2015 II Descripción: logo.jpg Propuesta de índice Tema delimitado de investigación: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ÍNDICE pág. Epígrafe ii Dedicatoria iii Agradecimiento iv Introducción vii CAPÍTULO I ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… (EN MAYÚSCULAS) 1.1 ______________________________________________________________________ 1.1.1 ______________________________________________________________ 1.1.2 1.1.3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 1.2 ______________________________________________________________________ 1.2.1 ______________________________________________________________ 1.2.2 1.2.3

• RUBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  SerafinMartinezRUBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CRITERIO/ PUNTUACIÒN 4 3 2 1 ASIGNACIÒN PORTADA Incluye nombre del autor, Institución y curso. Incluye título sugerente en la portada. Considera fecha y lugar Falta algún elemento en la presentación del trabajo Faltan dos elementos en la presentación del trabajo. Carece de

• RÚBRICA PARA EVALUAR EL RESUMEN

  Fer NandoCompetencia Comunicativa Portafolio de investigación SESIÓN 03 RÚBRICA PARA EVALUAR EL RESUMEN CRITERIOS ESCALA DE VALORACIÓN Logrado En proceso En inicio Puntaje Pertinencia con el tema y subtemas de investigación 5 3 2 El resumen se corresponde con los subtemas y los objetivos establecidos previamente. El resumen se corresponde con

• Rubrica Para Evaluar Ensayo

  nina240784RUBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO CRITERIOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR ACEPTABLE ESTRUCTURA DEL ENSAYO Aborda todos los elementos que forman parte de la estructura del ensayo Aborda la mayoría de los elementos que forman parte de la estructura del ensayo Solo aborda algunos elementos que forman parte de la

• RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYO CRÍTICO 2016

  Edgar PerezUNIVERSIDAD HISPANO RÚBRICA INSTITUCIONAL PARA EVALUAR ENSAYO DE ANÁLISIS CRÍTICO Asignatura: ACTOS ADMINISTRATIVOS Cuatrimestre: 4 Grupo: A Docente: LICDA. GUADALUPE DEL R. ALCÁNTARA GÓMEZ. Alumno(a): EDGAR MANUEL PÉREZ HERRERA Fecha: 26 DE NOVIEMBRE DE 2016 Puntaje: __________ Firma: _____________________________ Categoría Indicadores Destacado (50 puntos) 10 puntos cada indicador Satisfactorio (45

• RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYO CRÍTICO 2016.

  Edgar PerezUNIVERSIDAD HISPANO RÚBRICA INSTITUCIONAL PARA EVALUAR ENSAYO DE ANÁLISIS CRÍTICO Asignatura: ACTOS ADMINISTRATIVOS Cuatrimestre: 4 Grupo: A Docente: LICDA. GUADALUPE DEL R. ALCÁNTARA GÓMEZ. Alumno(a): EDGAR MANUEL PÉREZ HERRERA Fecha: 26 DE NOVIEMBRE DE 2016 Puntaje: __________ Firma: _____________________________ Categoría Indicadores Destacado (50 puntos) 10 puntos cada indicador Satisfactorio (45

• Rúbrica para Evaluar Ensayo Escrito

  MILFHUNTER80Rúbrica para Evaluar Ensayo Escrito NOMBRE: __________________________________________ FECHA: ____________________________ GRUPO: ______________________ ASPECTOS A EVALUAR MUY BUENO 100-90 BUENO 89-80 REGULAR 79-70 DEFICIENTE 69-0 TOTAL Estructura Se plantea una estructura conceptual completa: a. portada b. introducción c. desarrollo d. conclusiones Se plantea una estructura conceptual que carece de uno de los

• Rúbrica para evaluar ensayo.

  jonatito23Rúbrica para evaluar ensayo EXCELENTE 7 BIEN 5 a 6 REGULAR 3 a 4 DEFICIENTE 1 a 2 Nota obtenida ponderada 1. INTRODUCCIÓN 10% Explica con claridad de qué trata el ensayo, especificando las partes que los componen y una pequeña descripción de cada una de ellas Explica de qué

• RÚBRICA PARA EVALUAR ESQUEMA DE INFORME DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

  josmy castillo maldonadoEscuela: Ingeniería de Sistemas RÚBRICA PARA EVALUAR ESQUEMA DE INFORME DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES II TEMA: ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Estudiante: ________________________________________Aula: ___________ Turno: __________ Docente: _________________________________________Fecha: _____________Ciclo:__________ CRITERIOS ESCALA DE VALORACIÓN TEMA Y METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL SISTEMA Excelente (4) Regular (3) Deficiente (1) Nulo (0) Puntaje El tema está formulado de

• Rúbrica para evaluar estrategias didácticas

  Agustín ÁvilaRúbrica para valorar el diseño de la estrategia didáctica Nombre del maestro evaluado: Francisco Javier Muñoz Paz Criterios NIVELES Bastante (a) Con suficiencia (b) Muy poco (c) Nada (d) No aplica Propone actividades didácticas diversificada s e interesantes para los alumnos. TODAS las actividades didácticas promueven el desarrollo de los

• Rubrica Para Evaluar Exposicion

  waporcRUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Buenas noches alumnos del 7° semestre, envío documento para que conozcan los elementos a evaluar: RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN MATERIA:________________________________________________________________ GRUPO:_________ FECHA: _______________________PARCIAL: _______________ PROFESOR QUE EVALÚA: ______________________________________ Tema de Exposición:________________________________________________ ASPECTO: COMUNICACIÓN VERBAL CRITERIOS EXCELENTE SUFICIENTE INSUFICIENTE 1. Explica de manera clara y precisa 2.

• Rúbrica para evaluar exposición oral

  LupmelRÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN ORAL Nombre del alumno: ________________________________________ Nombre del alumno: ________________________________________ Categoría Excelente Buena Suficiente Desempeño insuficiente 1 2 Observaciones Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. No parece entender muy bien el tema.

• RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICION ORAL POR EQUIPO

  Ixchel ACSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO Resultado de imagen para imagenes de mahatma gbybtbandhi SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “MAHATMA GANDHI” CLAVE: 21EBH0337J ZONA: 002 REGIÓN: 1 RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICION ORAL POR EQUIPO EQUIPO NO: _______________________________________________________FECHA:___________________ TEMA: _____________________________________________________________________________________ EVALUADOR: ________________________________________________________________________________

• RUBRICA PARA EVALUAR EXPRESION ORAL

  308043800RUBRICA PARA EVALUAR EXPRESION ORAL Profesor: Estudiante: Grado y Grupo: Campo a disciplinar: Asignatura: Materia: NIVEL REFERENCIA DESTACADO (A) (10) SATISFACTORIO (B) (9-8) SUFICIENTE (C) (7-6) INSUFICIENTE (D) (5 ó MENOS) Introducción La introducción incluye el propósito, exposición general del tema, objetivos claros y subdivisiones principales. La introducción incluye el

• RUBRICA PARA EVALUAR FORO

  Daniela CamposINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN RÚBRICA PARA EVALUAR UN FORO TEMA_______________________________________________________________________________________ Integrantes:__________________________________ Aula ________ Turno_____________ __________________________________ Escuela_________________________ __________________________________ Facultad ________________________ __________________________________ Docente: ________________________________________ Fecha: _________________________ CRITERIOS DESCRIPTORES PTJE NULO (0) DEFICIENTE (1) REGULAR/BUENO (2-3) EXCELENTE (4) PARTICIPACIÓN No accede al foro en el tiempo programado o lo hace pero no aporta ni

• Rúbrica para evaluar guión dramátcio y representación teatral

  Jahird MartinRúbrica guión dramático Entrega del guion (terminado) en la fecha indicada Ortografía y redacción Respeta el lenguaje dramático en la escritura de la obra (diálogos, acotaciones, etc.) Respeta la temática asignada Extensión adecuada a la duración de la obra La cantidad de personajes y de intervenciones se ajusta a la

• Rúbrica para evaluar herramientas digitales educativas

  AnelMarinRúbrica para evaluar herramientas digitales educativas RUBROS A EVALUAR ESCALA Excelente Muy bueno Bueno Deficiente Uso educativo Facilita el aprendizaje en los alumnos y docentes Facilita el aprendizaje en los alumnos y poco en los docentes Facilita poco el aprendizaje en los alumnos y docentes No facilita el aprendizaje en

• RÚBRICA PARA EVALUAR INFORME DEL TEST DE FACTOR G DE INTELIGENCIA DE CATELL 2 -3

  edith.pumaRÚBRICA PARA EVALUAR INFORME DEL TEST DE FACTOR G DE INTELIGENCIA DE CATELL 2 -3 Curso: Docente: Trabajo a evaluar: Fecha: INDICADORES/ DESEMPEÑO EXCELENTE ( 5 puntos) REGULAR ( 4 puntos) POR MEJORAR ( 3 puntos) PRESENTACIÓN Y FORMALIDAD Presenta su trabajo, respetando el manual de redacción UPN, respeta el

• RUBRICA PARA EVALUAR LA CONSTRUCCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO

  araciita27RUBRICA PARA EVALUAR LA CONSTRUCCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO Nombre: ______________________Puntaje total : 20_ Puntaje obtenido:_____ CRITERIO - DESEMPEÑO DESEMPEÑO Puntaje 4 Puntaje 2 Puntaje 0 Total AJUSTE AL DISEÑO ORIGINAL El objeto construído se ajusta totalmente al diseño presentado como parte de la Unidad didáctica. El objeto construído se

• Rúbrica para evaluar la lectura de un cuento ante público

  AlbrtszRúbrica para evaluar la lectura del cuento ante público 4 3 2 1 puntos Presentación Saluda, se presenta debidamente y presenta el cuento, conectando su versión con el cuento tradicional de forma breve Saluda, se presenta y presenta el cuento de forma rápida Apenas saluda y presenta el cuento de

• RÚBRICA PARA EVALUAR LA LÍNEA DEL TIEMPO

  Kevin HernandezRÚBRICA PARA EVALUAR LA LÍNEA DEL TIEMPO ASPECTOS (4) EXCELENTE (3) BIEN (2) MEJORABLE (1) INSUFICIENTE SECUENCIA La sucesión de etapas históricas y la cronología son correctas. La sucesión de etapas históricas es correcta pero no toda la cronología es correcta La información cronológica no es continua, pero si las

• RÚBRICA PARA EVALUAR LA OPERATIVIDAD DEL PROGRAMA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y EVALUACIÓN FORMATIVA.

  alenaledaDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL VALLE DE MÉXICO Subjefatura Académica de Educación Preescolar CICLO ESCOLAR 2015- 2016 Fecha: _________/___________/___________ RÚBRICA PARA EVALUAR LA OPERATIVIDAD DEL PROGRAMA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y EVALUACIÓN FORMATIVA. NOMBRE DEL DOCENTE: CARDOZO ANTONIO ALMA CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: INSTRUCCIONES: Marque en cada aspecto

• Rúbrica para evaluar la presentación de guías y hojas de trabajo.

  rasc98Colegio de Señoritas “Sagrado Corazón” Nivel Secundario Ciencias Naturales y Biología Profesora: Sonia De la Rosa Rúbrica para evaluar la presentación de guías y hojas de trabajo Excelente Bueno Necesita Mejorar Deficiente Seguimiento de instruccio nes Sigue todas las instrucciones dadas. Sigue el 80% de las instrucciones dadas. Sigue el

• RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

  Nicolas BeltranUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESTUDIANTE: JOHN NICOLAS BELTRAN RINCON PROGRAMA: PSICOLOGIA SEMESTRE: 3 TEMA: CRISIS Y MIGRACION FACTOR CRITERIO VALORACIÓN COMENTARIOS 1. TITULO Excelente: Se evidencia una relación clara con el tema y su pertinencia lo hace muy llamativo. Bueno: Se evidencia poca

• Rubrica para evaluar lenguaje musical

  noahandangeRÚBRICA PARA EVALUAR LENGUAJE MUSICAL Nombre del grupo:…………………………………………………………. Integrantes : Categoría Excelente 2 ptos Bueno 1 punto Satisfactorio 0.5 ptos Creación de la canción La canción fue producto estrictamente del consenso de todo el equipo de trabajo. La canción fue producto del consenso de todo el equipo de trabajo y

• Rubrica para evaluar libretas

  fashaneRÚBRICA PARA EVALUAR LIBRETAS Alumno: _________________________ Grado_____Secc.______ N. de L. ___ Aspectos * Presentación 1.- Aspecto exterior (limpieza) 2.- Datos de identificación 3.-Claridad en la escritura * Contenido 1.- trabajo terminado 2.- Hace correcciones al escribir 3.-Apuntes y notas precisas 4.- Organiza adecuadamente su trabajo * Ortografía 1.- Acentuación y

• Rubrica Para Evaluar Mapas Conceptuales

  erickarelyEnsayo sobre Liderazgo BASES PARA EL LIDERAZGO: Al intentar formar a las nuevas generaciones, hay elementos del liderazgo que manejamos con habitualidad, cosas que sabemos y las hacemos con naturalidad y las enseñamos a través del ejemplo, pero a veces es necesario sacarlas de contexto y explicarlas puntualmente. Ejercitarse en

• RÚBRICA PARA EVALUAR MAPAS CONCEPTUALES

  nattykittyI.E.CAP FAP. JOSÉ A. QUIÑONES UGEL PIURA RÚBRICA PARA EVALUAR MAPAS CONCEPTUALES Nombre del Profesor (a) : SILVIA ESPERANZA NEIRA ADRIANZEN Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORÍAS Muy Bueno (7 puntos) Bueno (5 puntos) Suficiente (3 puntos) Insuficiente (0 puntos) 1. Conceptos y terminología Muestra un entendimiento del concepto o principio

• RUBRICA PARA EVALUAR MONOGRAFIA

  zona5RÚBRICA PARA EVALUAR LA MONOGRAFÍA Identificación: Debe constar con nombre de la escuela, Autor,Grado/Grupo,fecha Excelente Bueno Regular Proceso Insuficiente Contenido El tema fue cubierto ampliamente; la idea central fue desarrollada ampliamente; las ideas están bien desarrolladas y organizadas. El tema fue bien desarrollado, pero no de forma amplia; la idea

• RÚBRICA PARA EVALUAR PARTICIPACIÓN

  ale9752C:\Users\e13104\Dropbox\UTP\Logo UTP en alta - 29-8-13.jpg RÚBRICA PARA EVALUAR PARTICIPACÓN CURSO LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES APELLIDO…………………………………………………...CÓDIGO: ……………………. SECCIÓN: ……………………………………. FECHA: ………….……………..…………. DOCENTE: RODRIGO BUENO CÓDIGO: C16690. DOCENTE: JENNIFER CASTILLO CÓDIGO: C16413. DOCENTE: HORVIET PINTO CÓDIGO: C16565. NOTA CRITERIOS EXCELENTE BUENO APROBADO INSUFICIENTE PUNTAJE TONO DE VOZ Alto Es escuchado

• RUBRICA PARA EVALUAR PARTICIPACIÓN EN UN BLOG.

  AnjeacoCuadro valorativo Equipo 1 Criterios valorativos Dominio del tema tratado Material coherente con el tema Instrucciones para el trabajo individual o por equipos Distribución de las temáticas para el trabajo en equipo Participación de los integrantes del equipo Ángel Acosta Chablé Los integrantes del equipo demuestran una solvencia y confianza

• RÚBRICA PARA EVALUAR PLAN DE REDACCIÓN DE MONOGRAFÍA

  Kevin Sánchez Aguilarlog.jpg MATRICES DE EVALUACIÓN Código : F13-PP-PR-01.04 Versión : 09 Fecha : 28-04-2016 Página : de 1. RÚBRICA PARA EVALUAR PLAN DE REDACCIÓN DE MONOGRAFÍA CRITERIO DESCRIPTORES PTJE. 4 3 2 1 0 TEMA El equipo elige bien el tema de su informe y lo expresa en forma nominal. (3

• RUBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  CHIQUITURIS“2013, Año del Bicentenario de los Sentimientos de la Nación” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116 RUBRICA PARA EVALUAR: LAS ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO INDIVIDUAL DE EVIDENCIAS MATERIA DE: PROYECTOS INSTITUCIONALES II DOCENTE: SEMESTRE: SEGUNDO GRADO: PRIMERO GRUPO: DOS TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL ALUMNO: . CRITERIOS O CATEGORIAS INDICADORES ASPECTOS A EVALUAR

• RÚBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 20%

  Jackieb26C:\Users\pozas\Desktop\AGO_DIC_2018\LOGO CECYTEG.png COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO PLANTEL APASEO EL GRANDE GEOMETRÍA ÁNALITICA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Alumno: ____________________________________ No. Lista:______ Semestre: ______ Grupo: ___ Docente: ISCT Yolanda Llanos Pozas 7 de septiembre de 2018 RÚBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 20% Alumno:______________________________________________________________ Semestre: Tercero Docente: Yolanda Llanos

• Rúbrica para evaluar presentación de proyectos

  JsjdhdbdbdRúbrica para evaluar presentación de proyectos CATEGORÍA EXCEDE LAS NORMAS CUMPLE CON LAS NORMAS SE ACERCA A LAS NORMAS NO SE ACERCA A LAS NORMAS CONTENIDO 30% * Demuestra excelente conocimiento del trabajo realizado. * Nunca se desvía del tema. (20-30) * Demuestra buen conocimiento del trabajo realizado. * Casi

• RUBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN DE TEMA

  Rey MendozaResultado de imagen para escudo actual del gobierno de puebla SEP RUBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN DE TEMA Nombre del docente: MARITZA CRUZ ANGELES ISLAS. Fecha: ___________ CRITERIOS A EVALUAR 5 EXCELENTE 4 BUENO 3 REGULAR 2 DEFICIENTE 1 POBRE TONO DE VOZ Y PRESENCIA El estudiante modula, adecúa el tono

• RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN ORAL

  Huco 2020RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN ORAL El proyecto final Presentación oral tiene un valor en la calificación final del 20%, y busca que el alumno aplique las habilidades de la comunicación escrita y oral de forma correcta, estructurada, clara y eficaz, a un ejercicio académico de carácter práctico, en donde será

• Rúbrica para evaluar proyecto arquitectónico

  ideaarqs. RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO ARQUITECTÓNICO DEPARTAMENTO ACADÉMICO: ARTE, DISEÑO Y ARQUITECTURA LICENCIATURA DE: ARQUITECTURA ASIGNATURA: PROYECTO EJECUTIVO INTEGRAL PROFESOR: ESTUDIANTE No. CUENTA: FECHA: ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO % POR ASPECTO Entrega del programa arquitectónico y concepto Reporte completo y suficiente del programa y concepto arquitectónicos.

• Rúbrica para evaluar Proyecto de planeación didáctica

  lop34PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COEVALUACIÓN Rúbrica para evaluar Proyecto de planeación didáctica Alumno(a)________________________________________Evaluador:____________________________________________ INDICADOR PARÁMETRO MUY BIEN BIEN REGULAR OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA MEJORAR INFORME DIAGNÓSTICO Describe el contexto dentro y fuera de la escuela, incluye una descripción de las características del grupo, procesos de desarrollo

• RUBRICA PARA EVALUAR PROYECTO.

  yohart ochoaRUBRICA PARA EVALUAR PROYECTO. Excelente 4pts. Bueno 3pts. Regular 2pts. Suficiente 1pts contenido Se basa en los aprendizajes esperados vistos en el curso, aportando o enriqueciendo con su opinión o punto de vista Contiene lo visto en la unidad, sin enriquecer o aportar opinión o comentario personal Contiene de manera

• RÚBRICA PARA EVALUAR TAREAS Y TRABAJOS DEL ALUMNO

  227262RÚBRICA PARA EVALUAR TAREAS Y TRABAJOS DEL ALUMNO. Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente 10 9 8 7 6 Evidencias Presenta el 100% de las evidencias. Por cada actividad solicitada del tema. Presenta el 90% de las evidencias. Por cada actividad solicitada del tema. Presenta el 80% de las evidencias.

• Rubrica para evaluar trabajo

  yayatorresCriterios a evaluar Necesitas esforzarte más Puedes hacerlo mejor Buen trabajo Excelente trabajo Puntaje Observaciones Desarrollo y estructura de las ideas El grado en que el autor proporciona una estructura detallada y bien pensada que le permite el desarrollo de los aspectos centrales: 1. Currículo 2. Fundamentos de la RIEB

• Rubrica para evaluar trabajos de investigación con arreglas de información

  Ektor ManjarrezRubrica para evaluar trabajos de investigación con arreglas de información Pregunta Generadora:___________________________________________________________________________ Nombre del Alumno:________________________________________________ Asignatura:_____________________ Fecha:____________________ Elemento Excelente (10) Bueno (9-8) Satisfactorio (7-6) Deficiente (5-menos) Evaluación Co-evaluación Autoevaluación Fuentes de información Las fuentes son confiables y múltiples: 1 texto y 2 páginas electrónicas. La inf. sobre el tema es

• RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS

  JONALUCIOESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS CRITERIOS NIVELES DE DESEMPEÑO Y PONDERACIÓN Excelente Satisfactorio Suficiente Deficiente Insuficiente Entrega en tiempo y forma. 1 punto El trabajo fue entregado en el plazo establecido para ello. 1 punto El trabajo no fue entregado en el

• Rubrica Para Evaluar Un Ensayo

  sprintrioCRITERIO Excelente (4 puntos) Bueno (3 puntos) Satisfactorio (2 puntos) Deficiente (1 punto) Introducción La introducción incluye el propósito, exposición general del tema, objetivos claros y subdivisiones principales. La introducción incluye el propósito, exposición general del tema y subdivisiones principales. Los objetivos están un poco confusos. La introducción incluye el

• Rúbrica para evaluar un ensayo

  Yessica Jania López AguilarRúbrica para evaluar un Ensayo Criterios Descriptores Puntos Título del ensayo Excelente Sobresaliente Aceptable Suficiente Insufieciente 10 Equivalencia: 10 puntos Equivalencia: 8 puntos Equivalencia: 6 puntos Equivalencia: 4 puntos Equivalencia: 0 puntos El título es pertinente con el tema tratado y atrae la atención del lector. Además es conciso, presenta

• Rubrica para evaluar un proyecto

  Roberto1224Rúbrica para la evaluación del ensayo sobre la selección del tema Nombre del autor_________________________________________________ Nombre del revisor_______________________________________________ Introducción Orienta al lector sobre lo que va contener y menciona cómo está estructurado 4puntos Es impreciso lo que especifica como contenido y menciona la estructura del trabajo 3puntos Es ambiguo lo que

• Rúbrica para evaluar una canción en parejas.

  Kattia Soto PobleteRúbrica para evaluar una canción en parejas Niveles de desempeño Dimensiones 4 3 2 1 1 Entonación Cantan toda la canción de manera entonada. Cantan entonada en gran parte de la canción. En algunas partes de la canción logran alcanzar la entonación. No logran alcazar ningún grado de entonación. 2

• Rúbrica para evaluar V de Gowing

  Daniel HuamanPUCP - EEGGCC LABORATORIO DE QUÍMICA 2 MODALIDAD VIRTUAL 2020-1 Rúbrica para evaluar V de Gowing – Prof. Patricia Morales Bueno Código Nombre Puntaje obtenido Evaluado por: Criterio Puntaje 0 1 2 3 1. Pregunta clave * No se presenta o no es relevante para la actividad a realizar *

• RÚBRICA PARA EVALUAR VÍDEO DE ACTIVACIÓN FÍSICA ARTISTICO

  Michelle DoloresRÚBRICA PARA EVALUAR VÍDEO DE ACTIVACIÓN FÍSICA ARTISTICO NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: EXCELENTE (9-10) SUFICIENTE (7-8) DEFICIENTE (5-6) La música en el video se escucha de manera clara y se logra apreciar bien el sonido La música se escucha parcialmente clara y no se aprecia con claridad La

• Rubrica para evaluar viñetas

  seguelaRUBRICA 4 VIÑETAS DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE La ejecución del trabajo es irregular, repleto de errores, por lo tanto, el puntaje asignado es el mínimo. El trabajo tiene un nivel de principiante, no cumple con lo que se solicita. (1pts.) La ejecución del trabajo es regular con atisbos de eficacia,

• Rúbrica para la comprensión de lectura

  huguin80RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Superior alto básico bajo OBTENCIÒN DE INFORMACIÒN Localiza información o una serie de datos de acuerdo con los requisitos o características especificadas en las preguntas. Localiza datos e información importante dentro del texto. Deja de lado algunos de

• Rúbrica para la evaluación de Mapa Mental

  ruben lzRúbrica para la evaluación de Mapa Mental Fecha de elaboración:26 – Agosto - 2018 Nombre del maestro: ELIA CHAMORRO VÁZQUEZ Nombre del estudiante: Alma Delia García Ramos Indicador Nivel de Desempeño Valor Asignado Alto (3) Medio (2) Bajo (1) Organización del tema Utiliza una imagen central como punto de partida

• RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE TRABAJO MONOGRÁFICO

  Yepp83UNIDAD EDUCATIVA “BOLIVAR” logo min edu.jpg RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE TRABAJO MONOGRÁFICO TEMA: ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ESTUDIANTESINVESTIGADORES: ______________________________________________________ III BGU PARALELO _______ ______________________________________________________ III BGU PARALELO________ SECCIÓN:_____________________________________________ AÑO LECTIVO: 2013-2014 DOCENTE DIRECTOR: _____________________________________________________________________________ DETALLE DE LA RÚBRICA: INDICADORES→ CRITERIOS DE EVALUACIÓN↓ CRONOGRAMA PUNTUALIDAD 2 PUNTOS CLARIDAD EN LA REDACCIÓN 2

• RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL

  elrincondelvago2RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL Asignatura: QUÍMICA I ELABORA: M. C. TLATOANI FLORES ARROYO M.C. GUADALUPE FLORES SANCHEZ M.C. DOLORES TAPIA MATIAS M.C. ALEJANDRA FERNANDEZ GARCIA I.Q. JOSÉ ANTONIO E. GARCÍA GONZÁLEZ NOMBRE DEL ALUMNO: SEGUNDO SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2022 MATRICULA: CALIFICACIÓN: RUBRICA PARA EVALUAR MAPAS

• RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN PROYECTO PRODUCTIVO:

  ManuelinosRÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN PROYECTO PRODUCTIVO: Aspectos: Son las características que abarcan o dan cuenta del producto del aprendizaje, visto en su forma y su fondo. Esas características son referidas al producto de manera global Criterios: Los criterios son características valorativas, las cuales también pueden expresarse a manera

• Rúbrica para Mapa Mental o conceptual

  Bnja RuizRamo: Antropología Filosófica. Universidad San Sebastián, Chile. Autor: Prof. Franklin León Estudiante: Sección: 2065 Rúbrica para Mapa Mental o conceptual Criterio Nivel de realización Deficiente (2.0-3.9) Regular (4.0- 4.9) Bueno (5.0-5.9) Excelente (6.0-7.0) Nota Realización según pautas del Mapa 10 % No sigue las normas para realizar el mapa Sigue

• Rubrica Para Planificacion

  rinconromosRUBRICA PARA LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PROPÓSITO: Identificar las áreas de oportunidad del docente en referencia a la planificación didáctica, mediante visitas de acompañamiento y seguimiento para fortalecer el aprovechamiento escolar del alumno y la práctica docente del maestro. NOMBRE DEL DOCENTE: _________________________________________________________________ GRADO: ______________ GRUPO: ______________ FECHA: _________________________________ RANGOS CRITERIOS

• Rubrica para practica de word

  angel3000RUBRICA “TRABAJO EN DE WORD” OBJETIVO: Elaborar un documento en Word aplicando todos los comandos revisados en el curso; el documento deberá ser sobre un tema libre (cultural, histórico, artístico, deportivo) en máximo 15 cuartillas, bajo los siguientes parámetros. Rubro Evidencias 1. Portada Aplicó una portada predeterminada 1. Índice Aplicó

• RÙBRICA PARA PRESENTACIÒN ORAL

  manuelcorderoRÙBRICA PARA PRESENTACIÒN ORAL Nombre:______________________________________ Curso:___________________ Profesora: Sylvia Fuentes Pigatti Fecha:________________ Semestre:___________ CRITERIO LOGRADO (3ptos.) MEDIANAMENTE LOGRADO (2 ptos.) NO LOGRADO (1 pto.) AUSENTE (0 pto.) Total Introducción Se distinguen las diferentes partes de la presentación con coherencia y orden. Se presenta y delimita el problema y se hace una

• Rubrica Para Seleccionar Textos

  cristina70RUBRICA PARA EVALUAR LIBRO DE TEXTO UTILIZADO EN EL AÑO LECTIVO 2013-2014 AREA: INGLÉS MAESTRO: MARIA CRISTINA ROMO CURSO: OCTAVO AÑO Recurso Educativo Dimensiones Excelente Bueno Suficiente Deficiente Formato del libro Encuadernación ( solidez) Manejabilidad ( tamaño) Costo Estructura interna ( compaginación ) Análisis de Contenidos Información El libro posee

• RUBRICA PARA SUPERVISON DEL DESEMPEÑO DOCENTE DENTRO DE PLATAFORMA VIRTUAL

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