Temas Variados

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• Secuencia Didáctica “Hacia una Comprensión Critico-intertextual”

  Érika CuestasSecuencia Didáctica “Hacia una Comprensión Critico-intertextual” SESIÓN N. 1 DATOS GENERALES Título de la sesión: Identificando mi nivel de comprensión lectora Institución Educativa: Instituto Técnico Industrial Dirección: Calle 25 Barrio Libertad Municipio: Florencia Docente responsable: Departamento: Caquetá Área de conocimiento: Lengua Castellana Temática: Análisis de la prueba caracterización PTA. Grado:

• Secuencia didactica “Jugamos con fichitas”

  Gabriela GallardoEstablecimiento: Jardín de infantes Nº 903 Área: Matemática Sala: 4 años Docente: Iglesias Sofía Ciclo lectivo: 2015 “Jugamos con fichitas” Fundamentación: Esta secuencia de actividades está pensada para acercar a los niños a las nociones matemáticas de añadir y quitar. Las actividades permitirán a los pequeños explorar, calcular y construir

• Secuencia Didáctica “Jugamos y conocemos las formas y figuras geométricas”

  Silvana LeivaSecuencia Didáctica “Jugamos y conocemos las formas y figuras geométricas” La secuencia que se desarrollara en este apartado se centrara en el trabajo con las figuras geométricas. Proponer situaciones relacionadas con las formas geométricas implica un trabajo intencional y simultaneo acerca de las figuras. {El abordaje deberá realizarse mediante el

• Secuencia didáctica “La producción del Stop Motion”

  Mar ColmanSecuencia didáctica “La producción del Stop Motion” Segundo ciclo Sección: Tercera Residente: Colman, Maria Tiempo y frecuencia: 2 semanas; 2/3 encuentros por semana; Objetivos: * Que puedan conocer una manera diferente de hacer una película * Que puedan construir un escenario atendiendo a las necesidades de la obra Propósitos: *

• Secuencia Didáctica “La vida de los primeros habitantes de nuestras tierras”

  Sol EcheniqueEscuela Normal Superior J. J. de Urquiza. normal Prof. de Educación Primaria. Ciencias Sociales y su Didáctica. 2do año. Profesora: Ponzio, Arabela. Estudiante: Echenique, Ana Sol. TRABAJO PRÁCTICO: Secuencia didáctica de Ciencias Sociales para primer ciclo. Fecha de entrega: 24/09/2018. Secuencia didáctica Ciencias Sociales. Ejes: Las sociedades a través del

• Secuencia Didactica “Leemos Caperucita”

  BELUBAMANombre de la actividad: “Leemos Caperucita” Sección: tercera. Diseño curricular 2018 Área: Prácticas del lenguaje. Propósitos: favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales. Contenido: COMENTAR SOBRE LOS TEXTOS LITERARIOS LEÍDOS POR EL MAESTRO, OTROS ADULTOS O POR ELLOS MISMOS.

• SECUENCIA DIDÁCTICA “LOS AMBIENTES AEROTERRESTRES, ACUÁTICOS Y DE TRANSICIÓN”

  cachipuneiroSECUENCIA DIDÁCTICA “LOS AMBIENTES AEROTERRESTRES, ACUÁTICOS Y DE TRANSICIÓN” descarga (16).jpg SECUENCIA LOS AMBIENTES AEROTERRESTRES CUARTO GRADO DOCENTES: ÁREA: MARÍA JOSÉ OYARZÚN. CIENCIAS NATURALES VERÓNICA CIMADEVILLA. CICLO LECTIVO: 2018. FUNDAMENTACIÓN La tarea de enseñar y de aprender Ciencias Naturales se encuentra hoy con el desafío de las nuevas alfabetizaciones. En

• Secuencia Didáctica “Los Animales de la zona”

  Carla SidenInstituto María Auxiliadora de Rawson | LinkedIn Secuencia Didáctica “Los Animales de la zona” Colegio: María Auxiliadora Rawson Sala: 3 años- Sala Roja Docente: Siden, Ioana. Duración: 10/15 días aproximadamente Fundamentación: En Chubut contamos con una variada y diversa fauna, donde podemos encontrar animales acuáticos como: Pingüinos, elefantes marinos, lobos

• SECUENCIA DIDACTICA “LOS ÁRBOLES DEL JARDIN”

  Paola RacedoJARDIN N°922 SALA MULTIEDAD 4 Y 5 AÑOS DOCENTE: RACEDO, VANESA SECUENCIA DIDACTICA “LOS ÁRBOLES DEL JARDIN” Duración: Desde el viernes 13 de mayo hasta el 10 de junio (17 días hábiles) Objetivos: Que los niños: * organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. *

• SECUENCIA DIDACTICA “LOS BUSCADORES DE ORO”

  miyulinaSECUENCIA DIDACTICA “LOS BUSCADORES DE ORO” Propósitos * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones * Respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus Producciones. * Que puedan comparar peso (cuál es el

• SECUENCIA DIDACTICA “LOS BUSCADORES DE ORO”

  miyulinaSECUENCIA DIDACTICA “LOS BUSCADORES DE ORO” Propósitos * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones * Respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus Producciones. * Que puedan comparar peso (cuál es el

• SECUENCIA DIDACTICA “Los cinco sentidos”

  jardinera729SECUENCIA DIDACTICA “Los cinco sentidos” Sala: 4 y 5 años. Fecha: 03 al 07 de Mayo. Docente: García, Mariana. Institución: Centro Educativo Domingo Faustino Sarmiento – Sala Anexa El Rastreador FUNDAMENTACIÓN: Todo lo que nos rodea lo percibimos a través de los cinco sentidos. Sin darse cuenta los niños ponen

• Secuencia didáctica “Mezcla de colores”

  31732949Secuencia didáctica “Mezcla de colores” Escuela: N° 84 “Manuel Belgrano” Jardín: “Rayito de Sol” Sección: 4 años Duración: 1 mes Docente: Orcellet Itatí Ámbito de experiencia de aprendizaje: Comunicación y Expresión Nucleo de Aprendizaje : Expresión Plástica Propósitos: Enriquecer el lenguaje plástico-visual, ofreciendo situaciones de aprendizaje que le permitan el

• Secuencia Didáctica “MIS MANOS, TUS MANOS”

  macufiorentinoSecuencia Didáctica “MIS MANOS, TUS MANOS” Duración: Desde………………………. Hasta…………………… Fundamentación: Esta secuencia se enmarca en las problemáticas detectadas a nivel áulico, con respecto a la poca tolerancia de varios niños frente a las pautas y límites. Los niños utilizan su cuerpo para vincularse con sus pares, será sumamente valioso ofrecer

• SECUENCIA DIDÁCTICA “NÚMEROS NATURALES”

  Julieta Anabela AlricJEFATURA DE REGIÓN 22 ESCUELA PRIMARIA N° 26 “PROVINCIA DE TUCUMÁN” - BAHÍA BLANCA SECUENCIA DIDÁCTICA “NÚMEROS NATURALES” ESCUELA N°26: “PROVINCIA DE TUCUMÁN” DOCENTE: ALRIC, JULIETA AÑO 2022 Docente: ALRIC, Julieta Anabela SECUENCIA DIDÁCTICA “NUMEROS NATURALES” Curso: 3° Conceptos: Números hasta el 5.000 * Leer, escribir y ordenar números hasta

• Secuencia didáctica “Pintamos como Romero Britto”

  lubemiveSecuencia didáctica “Pintamos como Romero Britto” 2° sección “B” T.T Frecuencia: 2 veces por semana Duración: Septiembre Agrupamiento: con el grupo en general Propósito: * Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer diferentes obras y técnicas de Romero Britto * Proyectar actividades para

• Secuencia didáctica “Rescate de conocimientos”

  Karina TorresSECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO QuienesSomos Sección 26 del SNTE-SLP difunde Comunicado 186 sobre la Evaluación del Desempeño | VISIÓN INFORMATIVA Escuela Primaria “Niños Héroes” Clave: 24DPR3076Q Zona: 085 Grado y grupo: 4ºA El Barril, Villa de Ramos, San Luis Potosí Fecha: 30 de Agosto al 03 de

• Secuencia Didáctica “Uso medicinales y tintóreos de las plantas de la estepa”

  samy mendezC:\Users\sagaf\OneDrive\Documentos\samantha\naturales\Tu Story cosmética natural minimalista neutral.png Secuencia Didáctica “Uso medicinales y tintóreos de las plantas de la estepa” * Duración: 10 días. * Contexto: Edad: 5 Años. Cantidad de niños/as: 23 en total Falta Marco teórico Fundamentación: En esta unidad didáctica nos proponemos trabajar en sala de 5 años de

• Secuencia Didactica"el Nombre Propio"

  majoncicSECUENCIA DIDÁCTICA: “EL NOMBRE PROPIO” AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SECCION : 3º A CONTENIDOS: -Buscar en distintas fuentes de información para producir sus propias escrituras(carteles con los nombres de los niños de la sala) -Escribir su nombre propio de manera convencional. ACTIVIDADES: Cada actividad se repetirá al menos tres veces

• SECUENCIA DIDACTICA, APRENDER UNA CANCIÓN, RIMA O ADIVINANZA EN LENGUA INDÍGENA

  vacaypollitoACTIVIDAD 8. DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. APRENDER UNA CANCIÓN, RIMA O ADIVINANZA EN LENGUA INDÍGENA Recursos Conocer canciones, rimas o adivinanzas en lengua indígena para aprender a decirlas en voz alta. Durante este proyecto, investigarás, comprenderás y aprenderás

• SECUENCIA DIDÁCTICA, Cívica Y Ética, Artística Y Ed. física

  kamaronchasSECUENCIA DIDÁCTICA QUINTO GRADO ASIGNATURAS: Formación Cívica y Ética Educación Artística Educación Física BLOQUE IV TEMA: Aprendiendo a ser mayoría y minoría PROPÓSITO: Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democráticos para la toma de decisiones y acciones colectivas al participar en juegos y obras de

• Secuencia Didactica, Educacion Plastica

  laagustinaaSección: 3ra sección, (sala de 5 años) Fundamentación: Los niños que atraviesan la primera etapa escolar reflejan y transmiten sus sentimientos de distintas formas. Una de ellas es a través del arte, del lenguaje artístico y de la imagen visual. Es importante que el niño adquiera confianza y seguridad y

• Secuencia Didáctica, Obesidad Infantil

  mileopaOBESIDAD INFANTIL Problemas alimenticios y nutrición Disciplinas que se interrelacionan: Ciencias Naturales, Educación Física, Educación Cívica y Etica, Español, Matemáticas, Historia, Geografía y Educación Artística. Valores: Todos los inherentes al tema. Competencia a desarrollar: Para la convivencia. SECUENCIA DIDACTICA: • Promocionar y dar a conocer diversos libros que se encuentran

• Secuencia Didáctica, Temas Transversales

  algodonesSECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA 2do. GRADO Nombre de la escuela: Nombre del docente: Francisco Castro Medrano César Douriet Cárdenas PROYECTO: Como somos por dentro. Ámbito: Promoción de la salud BLOQUE I: Nos reconocemos y comunicamos; ; Mi cuerpo, mis emociones y yo Fecha de realización. 19 al 30 de septiembre de

• Secuencia didactica- juegos de construccion

  melina2301Sala: 4 años, “Naranja” Tema: Secuencia didáctica Alumna: Lilian Morua Frecuencia: 1 vez por semana Maestra orientadora: Romina Benítez Fecha: Colegio: Don Bosco Secuencia didáctica: Juego de construcción Propósitos:  Ofrecer el uso de materiales, tiempo y espacios, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los

• Secuencia didáctica-Matemática

  martaroldan________________ Secuencia didáctica-Matemática Clase 1: Para comenzar e introducir el tema “números fraccionarios” la alumna residente rescatará los conocimientos previos a partir de la presentación de una imagen en el pizarrón, luego realizaremos preguntas indagadoras como, por ejemplo: * ¿A dónde están estas personas que vemos en la imagen? ¿Qué

• Secuencia Didactica-Rutas Comerciales en el Virreinato del Rio de la Plata

  36338781Colegio: Escuela de Comercio Antártida Argentina 5.004 Curso: 2do Sección: 1ra Turno: Tarde Docente Practicante: Joaquín Carrizo Docente Co formador: Nancy Villagra Fundamentación La composición de esta secuencia responde al Plan de Mejora Institucional (PMI) del Nivel Secundario denominado: Los Espacios se Transforman, “Viví tu Argentina”. El objetivo desde el

• Secuencia didáctica.

  mayorico1410Asignatura: Logística (módulo III) Submódulo I: Integra la secuencia de documentos para el transporte de mercancías Plantel: Proyecto integrador: Reportaje: ESR Tiempo asignado: 144 horas Nombre del Docente: Semestre/Ciclo: Fecha de iniciación y terminación: Competencias genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo

• Secuencia didáctica. Actividad física, deporte y recreación

  triplejjj23REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA ``JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ´´ C:\Users\Andreina\Pictures\d.jpg C:\Users\Andreina\Pictures\j.jpg DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA-ADMINISTRATIVA Centro de aplicación: U.E.P. María Teresa de Calcuta Grupo: 2do sección “A” Secuencia # 1 Profesor Especialista: Yohan García. Referente ético: Educar con, por

• Secuencia didáctica. CICLO: 2° AÑO: 6° ÁREA: Matemática

  Meli0603SECUENCIA DIDÁCTICA CICLO: 2° AÑO: 6° ÁREA: Matemática OBJETIVOS: Que el alumno logre: * Elaborar estrategias para ser analizadas y comparadas en problemas que involucran la multiplicación y la división de fracciones. * Afianzar los recursos de cálculo de manera que se logre ejercer un cierto grado de control sobre

• Secuencia didáctica. Ciencias Sociales

  Mica9417I.S.F.D Y T N°52 “Maestro Francisco Isauro Arancibia”-Profesorado de educación primaria. 4°C Establecimiento: Escuela Primaria N°12 “Domingo Faustino Sarmiento” Grado: 6° B Docente: Estela Profesora de residencia: Florencia Taubas Residente: Micaela Ledesma Área principal: Ciencias Sociales Temas: * Ciencias Sociales: Las ciudades y las industrias. Las ciudades y los servicios

• SECUENCIA DIDÁCTICA. CLASE N º 2

  cecilia andrea escuderoDescripción: logo Profesorado de Educación Secundaria en Matemática. ________________ SECUENCIA DIDÁCTICA. CLASE N º 2. Establecimiento: BOP N°37 Asignatura: MATEMÁTICA Curso: 5to Año “A” Secundario. Duración: 2 hs cátedras. (80 minutos) Año lectivo: 2019 TEMAS: * Sucesiones aritméticas. * Termino general. * Suma de los “n” primeros términos. OBJETIVOS: *

• Secuencia Didáctica. COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

  belen487Secuencia Didáctica TemA: COLONIZACIÓN DE AMÉRICA Año: 4° A Tiempo: Mayo/ Junio Se les presentará a los alumnos un video sobre los viajes de Colón a América, los niños tomaran nota de lo observado, mediante la escritura o dibujos. Se hará una puesta en común, posteriormente se realizará un cuadro

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Corresponde al espacio curricular Construcción de la ciudadanía, en la ESS

  yaco1SECUENCIA DIDÁCTICA. Corresponde al espacio curricular Construcción de la ciudadanía, en la ESS. Objetivos didácticos específicos: Que los alumnos: Recocer la discriminación por orientación sexual como un fenómeno social. Desarrollar habilidades de comprensión a través de actividades de análisis e identificación de ideas principales en un texto. Comprensión y apropiación

• Secuencia didáctica. Día de la diversidad cultural

  lanestosa_clauloguito Secuencia didáctica CIENCIAS SOCIALES Día de la diversidad cultural Docentes: Berardo, María Alejandra Lanestosa, Claudia Clase N° 1 Se les explicará que el 12 de octubre es el día de la diversidad cultural, que es un día especial en el que invitaremos a las familias para que conozcan todo

• Secuencia Didactica. Ed Visual

  elida01Secuencia Didáctica Jardín: 930 (Manzone) Sala Azul: T.T. CONTEXTUALIZACIÓN: 2da sección ÁREA: Educación Visual PROPÓSITO: • Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción,

• Secuencia Didáctica. Educación Física

  jkjkrjkarjkrSecuencia Didáctica. Educación Física. Institución: “Jardín Monseñor Surce” Sala: 3ra. Sección. 27 alumnos. Docente: Colla Natalia Alumnas: 1er semana: Yuchechen Sabrina 2da semana: Vivaldo Maria Contenido: * Las acciones motrices combinadas, secuenciadas o simultáneas: correr, saltar y lanzar. Su experimentación, exploración y apropiación, variación de los modos de realización, a

• Secuencia didactica. Educación socioemocional

  fertreberSituaciones del área de desarrollo socioemocional Campo de Formación y Área de desarrollo Situación didáctica Versión de complejidad Cuentos de cada nivel de complejidad Materiales Aprendizajes Finalidad educativa Educación socioemocional Lo que me gusta de mí y mis compañeros 1.- Tan único como tú 2.- Conociendo a… 3.- ¿De quién

• Secuencia didáctica. educación visual para nivel inicial

  vicutyEducación Visual. Secuencia Didáctica: “Obras de Yayoi Kusama”. Sala:I.A Contenido: -Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional. Propósito: -Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y

• Secuencia didáctica. El libro de “estrategias de atención para las diferentes discapacidades, manual para padres y maestros”

  KLuciana VRDescripción de la actividad: Actividad permanente: Se va a comenzar a trabajar una agenda del día con Salvador, para comenzar a hacer sus rutinas más marcadas y significativas para él, a modo que cada que sea momento de cambiar de actividad él tenga que ir y poner la actividad que

• SECUENCIA DIDÁCTICA. EL MUNDO DE LAS PLANTAS

  yaniinsdEL MUNDO DE LAS PLANTAS Contenidos: Cambios en las plantas a lo largo del año. - Plantas anuales. - Plantas perennes (con follaje persistente y con follaje caduco) - Transformación de la flor en el fruto. Relación entre determinados cambios y ciertas regularidades ambientales. - Pérdida de hojas en plantas

• Secuencia didactica. El papel de las tres principales órdenes religiosas en el proceso educativo en la nueva España

  jorge1517hdezC:\Users\REC MATERIALES\Pictures\educacion.png UNIVERSIDAD VISCAYA DE LAS AMÉRICAS C:\Users\REC MATERIALES\Pictures\uva_logo.png LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TRABAJO SECUENCIA DIDÁCTICA PROF. EYVIN ARELI GÓMEZ SÁNCHEZ ALUMNO JORGE AGUSTÍN HERNÁNDEZ ARELLANO MATERIA PRÁCTICA DOCENTE FECHA 08 DE DICIEMBRE DE 2018 MATERIA: Historia de la Educación en México I MODALIDAD: Curso FECHA: PROFESOR: Jorge

• SECUENCIA DIDÁCTICA. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: LENGUA Y LITERATURA

  Analia MarabottoCENTRO EDUCATIVO GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN – CICLO LECTIVO: AÑO 2019 CICLO: SEGUNDO GRADO: 4 “A” DOCENTE: ANALIA MARABOTTO TIEMPO: SECUENCIA DIDÁCTICA. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: LENGUA Y LITERATURA CONTEXTUALIZACIÓN: Se busca que los estudiantes puedan propiciar el aprendizaje de la producción de descripciones de objetos, animales, personas, escenas, paisajes, con

• SECUENCIA DIDÁCTICA. INSTRUCTIVOS

  ivalumonteroSECUENCIA DIDÁCTICA Secuencia didáctica: Texto instructivo Fundamentación La alfabetización es un proceso sociopsicolingüístico complejo, donde no solo se reconoce la actividad constructiva de los niños y niñas, sino sobre todo se reconocen las variaciones individuales de estos/as. Desde la perspectiva psicogenética no se concibe a los niños y niñas como

• SECUENCIA DIDÁCTICA. LA FABULA

  sandra daniela gallardoSECUENCIA DIDÁCTICA LA FABULA OBJETIVOS: * Participación en situaciones de lectura * Identificar características de la fábula * Reconocer en el texto: personajes, espacio y tiempo; * Elaboración de una fábula. Dramatización. APRENDIZAJES: * Comprender las funciones sociales de la lectura y la escritura, por participar en prácticas socioculturales vinculadas

• Secuencia didáctica. LA LEYENDA DEL SAPO

  mariela_82LA LEYENDA DEL SAPO ERA UN DÍA GRIS EN LA LAGUNA. TODAVÍA ALGUNAS GOTAS DE LA LLUVIA RECIENTE SE DESLIZABAN POR HOJAS Y RAMAS, Y CAÍAN SOBRE LA SUPERFICIE DEL AGUA CREANDO CÍRCULOS QUE SE EXPANDÍAN HASTA TOCAR LA ORILLA. ALLÍ, EN LA ORILLA, ESTABA SENTADO PRESISAMENTE DON SAPO, CONTEMPLANDO

• Secuencia didactica. Las prácticas de lenguaje

  najugado19Lunes Martes Miércoles Jueves viernes P.Lenguajes P.Lenguajes P.Lenguajes P.Lenguajes P. Lenguaje (novela ) Fundamentación: Las prácticas de lenguaje, son esenciales en la vida cotidiana, esta área es la que se encarga en que el niño/as se relaciona en la vida social con la práctica del día a día, como hablar,

• SECUENCIA DIDÁCTICA. LENGUA

  Alejandravaldes1SEGUIMOS PARTE BIS CON PROF CICHINELLI NOMBRE: Walter Quiroga AÑO: 6 ° grado 2020. TEMA: texto expositivo. Área Eje Saber Capacidad Indicador de logro Evaluación Lengua En relación con la lectura y la producción escrita. • Adquisición de estrategias de comprensión lectora adecuadas a la clase de texto para identificar

• Secuencia didáctica. Límite al accionar de los estados

  Romis GonzalezSecuencia didáctica: “Un límite al accionar de los Estados: violencia institucional”. Actividad de apertura: Se retoman los contenidos abordados la última clase para reforzarlos: cómo surgen los DDHH, su significado y alcance y quién debe garantizarnos la protección de tales derechos. (Para entender cuando se produce una violación de DDHH

• Secuencia didactica. Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología

  marina2190Escuela Primaria Provincial N°89 Unidad Didáctica Nº 1 INFORMACIÓN GENERAL: 2ª UNIDAD PEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 CICLO ESCOLAR 2022 ÁREA: Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología GRADO: 5º ¨A¨ y 5º ¨B¨ DOCENTE: Madera Marina , Lucia Cardozo OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE LA UNIDAD. EJES ORGANIZADORES SABERES Y CONTENIDOS

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Neumática e Hidráulica para Aeronaves.

  Edgar RomeroLogo EIAO simple SECUENCIA DIDÁCTICA Nivel de Estudios: Nivel Medio Superior Especialidad: Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico Unidad: Escuela Industrial Álvaro Obregón Monterrey I Unidad De Aprendizaje: Neumática e Hidráulica para Aeronaves Etapa: 2 Semestre: 5to. Cuerpo Colegiado: Academia de Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico. Periodo: Agosto- Diciembre 2016 Semana:

• Secuencia didáctica. Objetivos de Enseñanza

  PablotriperoFundamentación: La geografía ha tenido cambios en cuanto a su definición, en un primer momento era una mera ciencia descriptiva cartográfica, luego, su enfoque fue positivista porque en ese momento (luego de la Segunda Guerra Mundial) se necesitaba que dicha ciencia fuera descriptiva y cuantitativa debido a ese afán de

• Secuencia didactica. Paisaje urbanos y rurales

  Ivana39ISFD 17,2DO 1era, Didáctica de las ciencias sociales. Ivana Battistella Clase 1 Tema: Paisaje urbanos y rurales. Objetivo: identificar características de los paisajes Inicio La docente presentara imágenes de los diferentes paisajes a sus alumnos en donde por un lado se encuentran el paisaje rural y por otro el urbano.

• Secuencia didactica. Plataformas Digitales Educativas

  Marina Antonieta Morales GarridoSECUENCIA DIDÁCTICA 1.- DATOS GENERALES Nombre del Profesor: Equipo 1 Asignatura: Tecnologías Educativas Tema: Plataformas Digitales Educativas Fecha: 10 de Julio de 2021 Ciclo escolar: 2021 “A” Competencia General: Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje, herramientas de colaboración y educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la

• SECUENCIA DIDÁCTICA. PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO

  Luna XalapaDIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO SECUENCIA DIDÁCTICA DATOS GENERALES Nombre del centro: Clave: Zona Escolar: ¨COL. GUADALUPE VICTORIA VESPERTINO¨ 30ETH0223E ¨XALAPA A¨ Nombre de la asignatura: Semestre: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PRIMER SEMESTRE Número del bloque: Número de horas del bloque: Nombre del bloque: 1 6 HORAS PRACTICAS EL

• Secuencia didactica. PREPARACIÓN SEMANAL. Matemáticas

  IrinaquimairisF:\estudiantes.jpg UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN PRIMARIA TITULO DEL TRABAJO PREPARACIÓN SEMANAL CURSO: DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA PARTICIPANTES MARTA MARISCAL - 8-730-507 AÑO LECTIVO 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE DARIÉN SECUENCIA

• SECUENCIA DIDACTICA. PROYECTO : CUENTOS CON MOSTRUOS

  TASHA2015PROYECTO : CUENTOS CON MOSTRUOS C:\Users\mvbig\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\654DE25.tmp Resultado de imagen para el domador de monstruos Resultado de imagen para cuento silencio niños Ciclo: 1° “D” Docente: Verónica Bigiolli Año: 2019 FUNDAMENTACIÓN: Proponer un itinerario supone pensar una guía para recorrer un camino lector, ya que el universo que nos proponen los

• SECUENCIA DIDACTICA. RECURSOS TRABAJO EN AULA

  mete800801qtaGRADO: 6° DIA: LUNES NO. ALUMNOS: MATERIA: Educación Socioemocional FECHA: Semana 38 del 14 al 18 junio APRENDE EN CASA II ENFASIS Evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas. TIEMPO ASIGNADO EN EL PROGRAMA APRENDE EN CASA II: 30 min

• Secuencia Didáctica. Semana de Mayo

  Stefanía GudiñoDIDÁCTICA GENERAL. ISFD Reneé Trettel de Fabián. Carrera: Profesorado de Educación Primaria. Curso: 2do año A. Profesora: Gloria López. Alumnas: -Bustamante Paula, -Gudiño Stefania. SECUENCIA DIDÁCTICA. Área: Ciencias Sociales. Grado: 5to grado. Duración: 4 clases de 40 minutos cada una. Tema: Semana de Mayo. Fundamentación: Las Ciencias Sociales en la

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Sistema nervioso

  DanielaChaves23SECUENCIA DIDÁCTICA Instituto Superior Hernando Arias de Saavedra Escuela: Bachillerato Orientado Provincial Nº32 Cátedra: biología Tema: Sistema Nervioso Curso: 3er año Fundamentación Dentro del marco de la cátedra de Residencia Pedagógica perteneciente al cuarto año del Profesorado en Biología del Instituto Superior Hernando Arias de Saavedra, se lleva a cabo

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Sociedades y territorios

  LidiabarSECUENCIA DIDÁCTICA 6to año Área: Ciencias Sociales Bloque: Sociedades y territorios Contenido: La diversidad cultural de las sociedades latinoamericanas * Diversidad lingüística, religiosa y cultural ligada a las comunidades originarias, al pasado colonial, y a los aportes de poblaciones migrantes en diferentes períodos. Propósitos del ciclo: Presentar situaciones de enseñanza

• Secuencia didactica. Sonido

  Yami LinhaPLAN DE CLASES Área: Ciencias Naturales Tema: Sonido Año: 5° Fundamentación El trabajo con estos contenidos apunta a la construcción de algunas nociones básicas en relación con el sonido. Por una parte que este se origina en la vibración de los objetos, que las propiedades del sonido dependen de las

• Secuencia didáctica. Sumas y Restas sencillas

  Alekxia AtanasioINSTITUCIÓN: Escuela... AÑO: 2DO Grado de Educación Primaria. ASIGNATURA: Matemáticas. DOCENTES: Alekxia Atanasio, Parada Vanina, Estrada Rosa. SECUENCIA DIDÁCTICA: Todos pueden aprender matemáticas. TIEMPO: 40 minutos. TEMA: Sumas y Restas sencillas Propósito * Promover en los niños de 2do grado el reconocimiento y uso de los números naturales, de su

• Secuencia didactica. Tema general:Tipologías textuales

  Karina AccomassoSecuencia didáctica Asignatura:Prácticas del Lenguaje Tema general:Tipologías textuales Contenidos:clasificación de textos:narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo. Duración de la secuencia y número de sesiones previstas:5 módulos. Nombre del profesor que elaboró la secuencia:Daiana Ramos Objetivos: Apropiarse de las formas de expresión que caracterizan los distintos tipos de textos e intercambios

• Secuencia didactica. Tema: La noticia

  Lauri.BravoSecuencia Didáctica Ep: N° 7 Curso: 4 A Docente a cargo del grado: Miriam Mamani Área: Prácticas del Lenguaje Ámbito: El ámbito de la formación ciudadana Bloque: Leer a través del docente y por sí mismo en el ámbito de formación ciudadana Tema: La noticia Contenido: Leer noticias periodísticas en

• SECUENCIA DIDACTICA. TRES SESIONES

  eriyes88SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1 INICIO (10 minutos) Se brinda el saludo y bienvenida a los alumnos al momento de entrar al salón de clases, buscando hacerlo de manera personalizada. Posteriormente se da a conocer mediante un cartel el aprendizaje esperado; Transforma narraciones en historietas, mismo que permanecerá en un lugar

• SECUENCIA DIDÁCTICA. VIVA LA PATRIA

  Majito IllanesSECUENCIA DIDÁCTICA Ver las imágenes de origen ¡Viva la Patria! Fundamentación… El trabajo con las efemérides ha sido objeto de análisis y reflexión por parte de los docentes que componen cada institución escolar. En esta ocasión, la fecha que se aproxima es la de la Revolución de Mayo. Aprovechando un

• Secuencia didactica. “LAS FAMILIAS DE LA SALA”

  silvanavitalSECUENCIA DIDACTICA Proyecto: Las familias de la sala Sala: 2 y 3 años Duración: 5 días Docente De Nivel Inicial - Home | Facebook “LAS FAMILIAS DE LA SALA” Fundamentación La familia es el centro de la vida afectiva y el lugar privilegiado de los procesos de dar y recibir.

• SECUENCIA DIDACTICA.COMPETENCIA A DESARROLLAR Y RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO

  María FloresESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Licenciatura en Educación preescolar Ciclo escolar 2020 – 2021 Nombre de la alumna: María Ximena Avalos Flores Número de lista: #2 Grupo: 1ro. “B” EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Nombre del trabajo: SECUENCIA DIDACTICA UNIDAD II Nombre del docente: SILVIA ERIKA SAGAHON SOLIS Fecha: 26 de Noviembre

• Secuencia didáctica.Escuela: N°1 “Manuel Belgrano”.

  Lu_mode03Secuencia didáctica Escuela: N°1 “Manuel Belgrano”. Turno: Mañana. Grado: 3ro. División: “D”. Docente: Gómez, Andrea. Practicante: Morales, Nélida Ayelén. Romero, Luciana Belén. Área: Lengua. Contenido/s: Cuento Objetivos: Que el alumno sea capaz de: * Reconocer las características del cuento. * Resolver la actividad propuesta. * Lograr que se interesen sobre

• Secuencia didáctica.Los Seres Vivos/ Interacciones entre los Seres vivos y el Ambiente

  gotinga12________________ Secuencia didáctica Área: Ciencias Naturales Núcleo temático: Los Seres Vivos/ Interacciones entre los Seres vivos y el Ambiente. Contenidos: Los cambios en el ambiente y su relación con los Seres vivos. Año: 6° grado FUNDAMENTACION “Como educadores, nos toca la inquietante tarea de recibir a los nuevos alumnos y

• Secuencia Didáctica.Tema: “El Gato Simple”

  Luciana TorresSecuencia Didáctica. Institución: Escuela Primaria “Provincia de Misiones” Nivel: Primario Año: 3° Grado Unidad Curricular: Taller de Danzas Folkloricas Docente a cargo: Silva Luisina-Torres Oyola Luciana Duración: 5 Clases. Tema: “El Gato Simple” Fundamentación: Esta secuencia corresponde a la unidad curricular del 2° trimestre y se toma como referencia los

• Secuencia Didáctica: "Album de figuritas: El mundial"

  Daku10Secuencia Didáctica: "Album de figuritas: El mundial" Fundamentación: Propósitos: Diseñar actividades para que los niños logren recitar e identificar los números que utilizan y ayudan a resolver problemáticas planteadas por la docente. Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos

• Secuencia Didáctica: "Con Los Colores De Mi Patria"

  PaulaCentSecuencia didáctica: 25 de mayo: “Con los colores de Nuestra Patria” Fundamentación La secuenciación didáctica está pensada con la finalidad de que los/as niños/as conozcan y se apropien de algunos conocimientos concretos sobre hechos patrios de nuestro país, a través de elementos característicos de la época a la que hacemos

• Secuencia Didáctica: "Los colores primarios"

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