Temas Variados

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• Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo)

  maca2013Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo) Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo) Ensayos: Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo) Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 661.000+ documentos. Enviado

• Secuencia didactica de matematica Sumas y Restas

  hildamapAlumna: Marcela Peralta Área: Matemática Destinatarios: alumnos de 1° “C” Profesora de Práctica IV: Noemí Orrequia Docente Co-formadora: Carolina Areco Profesor de Área: Gabriel Berlanda Fundamentación La enseñanza de la matemática en la escuela primaria debe permitir al niño enfrentarse a diversos tipos de problemas, llevando a cabo un trabajo

• Secuencia didáctica de matemática “ Jugando con el castillo numérico”

  nanapaneSecuencia didáctica de matemática “ Jugando con el castillo numérico” Propósito: -Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan. Contenido: -lectura y escritura de números en diferentes contextos. Actividades: -Presentar el castillo

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA “Residencia en la práctica”

  angeles142014INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°3 ESC. NORMAL JUAN IGNACIO GORRRITI SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA “Residencia en la práctica” PROFESORA: Yolanda Ontiveros PROFESOR DEL ÁREA DE MATEMATICAS: Patricio Condori RESIDENTES: - Castillo, Micaela Daiana * Flores, Ayelen del Valle CURSO: 4to 1ra división 2019 Secuencia didáctica ESCUELA: Juanita Stevens N° 38

• Secuencia didáctica de matemática, En el Diseño Curricular del Nivel Inicial

  Meel :)Marco teórico Enseñamos matemática en el Nivel Inicial para poder introducir a los nenes en un modo de hacer y producir conocimiento que fue elaborado por la cultura y la sociedad. Nos proponemos que los nenes logren resolver problemas, adelantarse a las posibles soluciones, probar, equivocarse, corregir intentos fallidos. Que

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA: “JUGAMOS CON LOS NÚMEROS”

  27208263183SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA: “JUGAMOS CON LOS NÚMEROS” Sección: MULTIEDA 3-4 AÑOS Docente: Fecha de inicio: 4 DE ABRIL Frecuencia; todos los días Duración: TODO EL AÑO. PROPÓSITOS: * PROMOVER UNA APROXIMACIÓN CADA VEZ MÁS SISTEMÁTICA A LOS NÚMEROS * CREAR UN ESPACIO DE ACTIVIDAD MATEMÁTICA EN LAS SALAS EN

• Secuencia Didactica De Matematicas

  axeldominicSECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “J. JESUS GONZALEZ GALLO” PROFESOR:PEDRO PABLO SANCHEZ HERNANDEZ. PROPOSITO: Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen la suma o resta de números decimales con contexto de dinero. FECHA: 03 DE JULIO DE 2012 ESTANDARES: Transitar del lenguaje cotidiano a

• Secuencia Didactica De Matematicas

  rosamariariveraSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS. Nombre de la escuela: Colegio de las Américas Nombre del profesor: Rosa María Rivera Figueroa Propósito de la asignatura: Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos contenidos en imágenes, textos, tablas, grafica de barras y otros portadores para comunicar información o responder preguntas planteadas

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS 4to

  LaavySECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS Destinatarios: 4to Propósitos: Generar condiciones didácticas áulicas que permitan a los alumnos vincularse con experiencias matemáticas formativas. Promover diferentes instancias a que los alumnos se involucren con los sentidos y aplicaciones de las operaciones básicas y sus propiedades en diferentes contextos, fundamentando las decisiones tomadas. Objetivos:

• Secuencia Didactica De Matematicas 6°

  mario1958“2013. AÑO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS 6° GRADO ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTEMOC” C.C.T. 15DPR2071G PROFR. MARIO CASTAÑEDA ROJAS REG.FED. CAUS. CARM580119HCA CLAVE PRESUPUESTAL: E0281118516 Z.E. 077 ZACUALPAN MEXICO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS BIMESTRE: SEPTIEMBRE - OCTUBRE Plan

• SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS CUARTO GRADO

  CHANITAYPIPOSPRODUCTO 3 Secuencia didáctica Matemáticas FECHA GRADO 4° Aprendizajes esperados • Identifica y genera fracciones equivalentes Propósito(s) de educación básica Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. Propósito(s) de educación primaria • Conozcan

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS TEMA: Figuras geométricas

  Margarita GomezDocente: Gómez Margarita Secuencia didáctica de Matemáticas SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS TEMA: Figuras geométricas DESTINATARIOS Alumnos de 3er. Año B. DOCENTE Gómez Margarita FRECUENCIA Cinco horas semanales FUNDAMENTACIÓN El estudio de la geometría permite abordar el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades como también -bajo cierta gestión

• Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria

  chiquis2014SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así

• Secuencia Didáctica de matemáticas y lengua

  Migue Toloza Torres3° A – 2019 Docente: Sáez, Miriam. Estudiantes: * Bordón, Agustina. * Mera, Daiana. * Toloza, Miguel. Secuencia Didáctica de matemáticas y lengua. C:\Users\Migue\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\pormath.jpg Destinada a estudiantes de primer ciclo – primer grado de la escuela primaria. Eje del diseño curricular provincial N°1864/05: Contenido del área de matemáticas: * Uso

• Secuencia didáctica de matemáticas, con estrategias lúdicas

  Isabel LópezÁgora, comunidad educativa Ciclo escolar 2022-2023 Grado: 4to Grupo: A Mtra. Isabel Gpe. López Borges Semana: del 26 al 30 de septiembre 2022 Campo y asignatura Matemáticas Duración 50 minutos Eje Número, álgebra y variación Bloque 1 Temas Multiplicación y división Contenido Aprendizajes esperados Multiplicación de dos dígitos por un

• Secuencia Didactica De Matematicas.

  beniflorSecuencia Didáctica Área: Matemática Sección: Segunda sección, sala de 4 años. Fundamentación: Los contenidos y las actividades sugeridas en esta secuencia, tienen como propósito trabajar con la exploración, observación, reflexión, de las características de las formas geométricas. Para ello se creara un espacio lúdico a través de actividades en pequeños

• Secuencia didáctica de matemáticas: Conteo

  Micaela GutierrezGutiérrez Micaela 4to 2da, Nivel Inicial. Turno Tarde ISFD N°45. Jardín, N°908. “Crear Jugando” Sala: 3 años. Mañana Secuencia didáctica de matemáticas: Conteo Sala: 3 años Fundamentación: El propósito fundamental del área de matemáticas en el nivel inicial es introducir a los niños a los contenidos matemáticos que son elaborados

• Secuencia didáctica de matemáticas: Reconocimiento oral de sucesión ordenada de números

  Val VanSecuencia didáctica de matemáticas: Reconocimiento oral de sucesión ordenada de números. Secciones: Sala Violeta-Turno Tarde Docentes: Cornejo, Valeria Duración: 06/09/2021 al 17/09/2021 Propósito: * Favorecer el desarrollo de capacidades cognitivas y socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias que ayuden al desarrollo integral del niño. Objetivos *

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS: “Figuras geométricas”

  cin222PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS: “Figuras geométricas” JARDÍN DE INFANTES N° 9-- TERCERA SECCIÓN TURNO TARDE: Sala verde ________________ FUNDAMENTACIÓN Según el Diseño Curricular[1], el propósito de enseñar matemáticas en el Nivel Inicial es garantizar a los alumnos los primeros acercamientos sistemáticos a los conocimientos matemáticos. Siendo

• Secuencia didáctica de modelado

  marina1208Secuencia didáctica de modelado EDUCACION VISUAL PROPOSITOS: * Diseñar situaciones de enseñanza en las que los niños puedan experimentar y explorar diferentes tipos de materiales y masas CONTENIDOS Técnicas y materiales * Modelado ACTIVIDADES. * Jugamos sobre las mesas con harina con las manos P.P ¿Qué es? ¿para que se

• Secuencia Didáctica de Musica

  Eve SzumikSecuencia didáctica del área de Música Fundamentación: El niño, desde antes de nacer en su entorno más cercano se encuentra rodeado de sonidos y de música. El trabajo con el sonido en esta etapa de la vida de los niños les permitirá desarrollar su creatividad, su afectividad, su imaginación e

• SECUENCIA DIDACTICA DE NATURALES

  elyluis1.-MATERIA: Español. 2.-GRADO: 5° Grupo “A” 3.-TEMA: Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. 4.-ESTRATEGIA: Tianguis de refranes 5.-OBJETIVO: - Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes. - Comprende la función de fábulas y refranes. interpreta el significado de fábulas y

• Secuencia Didáctica de Naturales

  dianaagustiniSecuencia Didáctica de Naturales Alumna: Maria Julieta Rivero Profesor Responsable: Vanesa Lezcano Profesor del Área: Perasso Lidia Docente orientadora: Lorena Vallejos Año/ciclo: 4°D Escuela: N°80 “Constancio Vigil” Fundamentación Durante todo el ciclo escolar transitando el área de Ciencias Naturales, los alumnos han recreado y desarrollado espacios de participación, decisión y

• Secuencia Didáctica De Patrones

  Claugume86FECHA: LUNES 24 DE FEBRERO DEL 2014 - 5.2 ANTICIPA LO QUE SIGUE EN PATRONES E IDNTIFICA ELEMENTOS FALTANTES EN ELLOS, YA SEAN DE TIPO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO. - 2.4 SE HACE CARGO DE LAS PERTENENCIAS QUE LLEVA A LA ESCUELA SECUENCIA DIDÁCTICA: 1. Saludo “Goog mornig” “Good afternoon” “How

• Secuencia Didactica De Porcentaje

  lore1984INTERVENCIÓN DIDÁCTICA AÑO: 6TO “C” DOCENTE CO-FORMADORA: PRACTICANTE: LORENA GIAMPIERI ÁREA: MATEMÁTICA PROPÓSITOS: Promover que el aula sea un espacio de construcción colectiva de conocimientos matemáticos Fomentar intercambios orales Instalar prácticas en las que se muestre que es valioso para todos los alumnos trabajar sobre aciertos y errores propios y

• Secuencia Didáctica De Prácticas Del Lenguaje

  FerPastorinoSECUENCIA DIDÁCTICA ALUMNAS: Guirao Josefina- Pastorino Fernanda Segundo Ciclo Año: 5° Área: Prácticas del Lenguaje Contenidos: • Compartir la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros. • Usar el conocimiento sobre el autor y sobre el mundo para interpretar más ajustadamente el texto. Propósitos:

• Secuencia didáctica de Prácticas del lenguaje

  Florencia SegnorileINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N°106 Campo de la Práctica IV Secuencia didáctica de Prácticas del lenguaje Profesora: Alba Aguilera y Sara Burgos Ciclo lectivo: 2020   SECUENCIA DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Tiempo estimado: 3 semanas / 15 módulos Primer ciclo: Unidad pedagógica (2do año) Ámbito: Formación del Estudiante

• Secuencia Didáctica de Prácticas del Lenguaje

  miguelaquirozSecuencia Didáctica de Prácticas del Lenguaje Docente: QUIROZ, Miguel Alberto Grado: 5° Fundamentación: El campo de la comprensión lectora y la redacción de textos es uno de los más difíciles de abordar y desarrollar para la escuela. Por esta razón se considera necesario el desarrollo de una secuencia didáctica que

• Secuencia Didáctica De Prácticas del Lenguaje

  marisa1983Secuencia Didáctica De Prácticas del Lenguaje Tiempo de implementación: mes de Septiembre de 2022 Año: 1° A y 1° B Contenidos: Seguir la lectura de quién lee en voz alta. * Conocer los criterios de selección de los textos a compartir (por autor, por tema, por género, etc.) y poder

• Secuencia didáctica de Prácticas del Lenguaje.

  EugenySECUENCIA DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. PROPÓSITOS DIDÁCTICOS. FAVORECER DIFERENTES ACERCAMIENTOS A LOS TEXTOS LITERARIOS. PROPICIAR LA ESCRITURA GRUPAL Y POR SÍ MISMOS. FORMAR LECTORES Y ESCRITORES. ACERCAMIENTO A TEXTOS INFORMATIVOS PARA REALIZAR CONSULTAS. PROPÓSITOS COMUNICATIVOS. ESCRIBIR PARA GUARDAR MEMORIA DE LO APRENDIDO. COMPETENTE PARA QUE ESCRIBA EN AFICHES EXPUESTOS

• Secuencia didáctica de primer ciclo: “Paisajes por aquí, paisajes por allá”

  natybochCentro Educativo Libertador General San Martín depositphotos_53337309-stock-illustration-happy-kids-cartoon Primer Grado “A” y “B” - Año 2018 Secuencia didáctica de primer ciclo: “Paisajes por aquí, paisajes por allá” Espacio curricular: Ciencias Sociales Fecha de inicio: Fundamentación: Las sociedades se apropian de la naturaleza y toman posesión de aquellos elementos que necesitan para

• Secuencia Didáctica De Primer Grado

  28carolaUENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER GRADO ÁSIGNATURA: ESPAÑOL Recurso: libro de cuentos: “a Lucas se le perdió la a” de Silvia SCHUJER PRÓPOSITO:  Escritura de palabras y oraciones breves (según el nivel de escritura de cada niño) en el marco de actividades a partir de un texto literario, ya sea

• Secuencia Didáctica de Retrato, Sala de 3

  yheidenreichSECUENCIA: “Retrato”. PROPÓSITOS: * Favorecer el desarrollo de las capacidades cognitivas y socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias que ayuden al desarrollo integral del niño. * Generar vínculos de afecto y confianza que les brinde seguridad en sus posibilidades y deseos de aprender. ÁMBITOS DE EXPERIENCIA

• Secuencia didactica de rol hacia adelante y hacia atras-gimnasia

  belrosTrabajo Práctico Integrante: SOLIS ROCIO, LEONELA TABLADA Comisión: 2° 1 Tema: “SECUENCIA DIDACTICA” Materia: GIMNASIA Profesores: Facio Renzo y Reyna Año: 2015 Secuencia didáctica * Nivel: Segundo ciclo( 9 a 12 años) * Tema: “Rol hacia atrás” * Primera Clase: “Diagnostica” Actividad: habilidades básicas motoras. Elementos: aros, colchonetas, conos, vallas

• Secuencia didáctica de siguiendo a un autor Gustavo Roldan

  Silvia AballaySecuencia didáctica: “SIGUIENDO A UN AUTOR, GUSTAVO ROLDÁN” Propósitos:  Propiciar situaciones de lectura en voz alta, para el docente y pares.  Fortalecer su capacidad y disposición para expresar y compartir ideas, conocimientos, experiencias, sentimientos, deseos, preferencias, demostrando interés por ser escuchado y entendido.  Adquisición y autonomía en

• Secuencia didactica de sondidos sala de 2 años

  Mica EllaSecuencia didáctica: Los objetos tienen sonidos Fundamentación: Se podrá proponer actividades para investigar la producción de sonidos utilizando diferentes elementos, donde permitirán a los niños incluir situaciones de exploración de diferentes modos, produciendo sonidos como golpear, sacudir, raspar. Toda acción que realice el niño con sus movimientos, permitirá adquirir mayor

• Secuencia didactica de trabajo.

  MAY1601http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/css/logo_footer.png SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR PLANEACIÓN SEMESTRAL INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA __3_ DE _3 A)IDENTIFICACION Dirección General: Dirección General de Educación Tecnología Industrial Plantel: CBTIS 128 Profesor(es): MSD Asignatura/ Modulo/ Sub-módulo: Integra el Capital Humano a la Organización/ Contribuye a la integración y desarrollo del personal

• Secuencia didáctica de Trasvasado “Exploradores del ambiente”

  caro060989Secuencia didáctica de Trasvasado “Exploradores del ambiente” Sala: 2 años Docentes: Iglesias Carolina - Maria Soledad Impieri Duracion: Abril Fundamentación: Los niños pequeños interactúan constantemente con los objetos del ambiente y a partir de estas exploraciones obtienen distintas informaciones acerca de ellos. Para ello promoverá diversas situaciones que permitan a

• Secuencia Didáctica de “Romero Britto”

  vecaenSecuencia Didáctica de “Romero Britto” Docente: Gatica, Verónica. Sección Tercera, Sala verde Fecha: Desde el 03/04 Hasta el 24/04 Propósitos: Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción. Contenido: Interpretación y

• Secuencia Didáctica Del Bullyng

  IsisAnaliiSesión 1 ACTIVIDADES INICIO: Preguntar a los niños qué es lo que saben acerca del bullying, usando la técnica “lluvia de ideas”, escribir las ideas de los niños en tres columnas: Sobre el bullying / Ejemplos de bullying / Cómo se sienten los afectados. DESARROLLO: Extraer de las ideas dadas

• SECUENCIA DIDACTICA DERECHO AL AMBIENTE

  2570Espacio curricular: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Tema: DERECHO AL AMBIENTE Destinatarios: ALUMNOS DE 5º NIVEL CICLO ORIENTADO Temporalización: 6 (SEIS) HS. CATEDRAS SECUENCIA DIDACTICA PROPÓSITO GENERALES: 1. Promover el USO de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 2. Promover el trabajo en red y colaborativo, la

• SECUENCIA DIDACTICA DESAFÍO 83 MATEMATIMAS 5TO AÑO

  María de la luz Solórzano navarro“Benemérita y Centenaria Escuela Normal Urbana Federal Profr. J. Jesús Romero Flores” Licenciatura en Educación Primaria Ciclo 2017-2018 Curso: Álgebra: Su aprendizaje y enseñanza 1° “B” C:\Users\lusvi\Desktop\Imagen1.png Asesor: Profra. María Isabel Torres Páramo Alumno: María de la Luz Solórzano Navarro Morelia, Michoacán Abril del 2018 BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL

• Secuencia didáctica desarrollar el contenido matemático el número para contar

  Dayan GrondonaFundamentacion: En esta secuencia didáctica desarrollaremos el contenido matemático el número para contar, para ordenar, para comparar y como memoria de cantidad ya que he observado que a los niños le cuesta resolver situaciones de juegos en las que implican contar, comparar, ordenar y recordar las cantidades. Por ello les

• Secuencia Didactica Desarrollo Fisico Y Salud

  nonisiaCrucemos el pantano Campo formativo: Desarrollo Físico y Salud Aspecto: Equilibrio Competencia: Mantiene el equilibrio de movimientos, equilibrio y flexibilidad en juegos y actividades físicas. Propósito: Que a través del juego los niños desarrollen su equilibrio. Aprendizaje esperado: Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano

• Secuencia Didáctica Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

  marthaliceaSecuencia Didáctica Campo Formativo Desarrollo Personal y para la Convivencia Materia : Formación Cívica y Ética Grado : 2° Tema :Normas y reglas para la convivencia armónica Boloque: IV Competencias: Comprensión y aprecio por la democracia. Propósitos: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en

• Secuencia Didáctica Día de la Tierra.

  yaguerreroJardín de Infantes N°951 “Lía Esther Giusti” Sala Multiedad 4 y 5. Jornada Completa Docente: Guerrero, Yanina SECUENCIA DIDÁCTICA: 22 abril “DÍA DE LA TIERRA” Duración: del 18 al 22 de abril Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca

• SECUENCIA DIDÁCTICA DÍA DE LA TRADICIÓN

  SilavanaSECUENCIA DIDÁCTICA “La tradición de compartir” FUNDAMENTACIÓN: La tradición es una fiesta que propone buscar en la memoria colectiva y en las costumbres diarias, evocaciones de nuestras raíces. Es un tiempo que facilita, a través de diferentes estímulos la formación de la identidad nacional. Tradición quiere decir “legado”. Es lo

• Secuencia didactica Día de Muertos

  Lupita NilaJ.N. “ROSAURA ZAPATA” D:\logo.jpg 16DJN2646K Educadora Maria Guadalupe Nila Cuevas Grado y grupo 2° “C” Nombre de la situación Propósito Día de Muertos Describir, plantear preguntas, comparar, registrar información y elaborar explicaciones sobre procesos que observen y sobre los que puedan experimentar para poner a prueba sus ideas Componente curricular

• Secuencia didáctica diagnóstica quimica 10

  Sonia MauryINSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL TECNICO CRUZADA SOCIAL Resultado de imagen para instituto tecnico distrital cruzada social FORMATO SECUENCIA DIDACTICA GRADO: __10___ PERIODO: I NOMBRE DEL EDUCADOR: SONIA MORON MAURY AREA/ASIGNATURA: QUÍMICA FECHA: Del 27 de Enero al 07 de Febrero / 2020 NUCLEO TEMÁTICO: GENERALIDADES DE LA MATERIA TEMAS: ¿Cómo se

• Secuencia Didáctica Diagnóstico. Educación Física. Nivel Inicial

  Claudia PaezEducación Física Jardín N° ## Secuencia Didáctica: “Conociéndonos” Docente: Profesora Claudia A. Páez. Duración: 5 clases. Sección: 3, 4 y 5 años. (Dos salas por sección). Fundamentación: Al comenzar las actividades con los niños es necesario realizar un diagnóstico del grupo: conocimientos previos, dificultades, necesidades e intereses. De esta manera

• SECUENCIA DIDÁCTICA DIRECCIÓN DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

  hyzavetUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE SECUENCIA DIDÁCTICA DIRECCIÓN DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL CUATRIMESTRE Y GRUPO: 3er. “C”. PERIODO: MAYO-AGOSTO 2016. ASIGNATURA: TERMODINAMICA. CUATRIMESTRE: TERCERO HORAS TEORICAS: 16 HORAS PRACTICAS: 29 OBJETIVO GENERAL: EL ALUMNO INTERPRETARA FENÓMENOS TERMODINAMICOS CON BAE EN LOS CONCEPTOS Y LEYES PARA CONTRIBUIR EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS

• Secuencia didactica Disciplinar (1° y 2° sem.)

  VectorGsSecuencia Didáctica Disciplinar (1° y 2° sem.) IDENTIFICACION Nombre del TBC (1) Municipio (2) Localidad (3) Estado (4) CCT (5) Ciclo Escolar (6) Semestre (7) Grupo (8) Periodo de Aplicación (9) Sesiones asignadas (10) Nombre del Docente (11) Horas asignadas a la Unidad de Aprendizaje Número de horas de la

• Secuencia Didáctica Ecuaciones 5° Grado

  claudia_ariadna• Secuencia didáctica de Matemática. • Tema: ecuaciones • Grado: 5°  Día 1. La docente copia en el pizarrón el siguiente problema y les pide a los alumnos que expresen matemáticamente la manera de resolverlo. 1. Pablo tiene 39 años, ¿En cuánto tiempo tendrá 53 años? En una puesta

• Secuencia didactica ecuaciones parte 2

  kaelischneiderClase N°3: 27/07/2017 duración 35 minutos Clase dictada por Myriam Objetivos: * Identificar la igualdad * Identificar miembros * Reconocer la variable (incógnita) * Propiedad uniforme trabajada por computadora. PARA INICIAR EL TEMA DE ECUACIONES: Empezaremos con un repaso, principalmente con el lenguaje coloquial y lenguaje simbólico. Después se dará

• Secuencia didactica ecuaciones parte 3

  kaelischneiderClase N°6: Dictada por Karina Actividad n° 8 Seguimos con situaciones problemáticas de ecuaciones A) ) La edad de Juan es el doble de la de su hijo Diego. Si entre los dos suman 60 años. ¿Cuántos años tienen cada uno? B) En una panadería se vendió en 4 días

• Secuencia Didactica Ed Fisica

  yeyuu17Secuencia didáctica: “Pañuelo” Propósitos: • Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, con el espacio y con los objetos. • Estimular la participación en los juegos, la dinamización en la asunción de los roles y propiciar una disposición favorable y creativa para

• Secuencia Didáctica Educación Física

  elminutoTítulo de la secuencia didáctica “JUGANDO EN EL ESPACIO” Competencias Manifestación global de la corporeidad Propósito de la secuencia didáctica: Que el alumno identifique las diferentes formas de ejecutar movimientos coordinados, por medio de actividades expresivas, lúdicas, agonísticas y creativas. Con ello, muestra a sus compañeros sus posibilidades y les

• Secuencia Didactica Educacion Fisica

  canitobebeSUGERENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA POR MÓDULOS UNIDAD DE APRENDIZAJE: ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEPORTIVO NOVIEMBRE DE 2011 1.- DATOS GENERALES Escuela: Nombre del Profesor: Departamento: Ciencias de la naturaleza y de la salud Academia: Educación física y deporte Unidad de Aprendizaje: Acercamiento al desarrollo deportivo Ciclo: 2do. Ciclo escolar: 2012 A

• Secuencia didactica educacion fisica

  ayecaiInstituto Superior de Formación Docente N° 1 - Avellaneda Trabajo Práctico N° 1 “Educación Física” * Profesora: Moreno Rago, Mariela * Carrera: Educación Primaria. * Turno: Mañana. * Curso: 3ro 3ra. * Estudiantes: Andino Quimey, Escubilla Ayelen, Lacosta Verónica, Luaces Ayelen. ________________ Ciclo: 2° Área: Ciencias Naturales Núcleo Temático; Los

• Secuencia didáctica Educación Física argumentada

  Rocío Calderón RiveraLa respiración En el presente trabajo se aborda el tema de la respiración y el impacto que ésta tiene en el desarrollo de los niños, se agregan además una serie de actividades que fueron aplicadas con un grupo de alumnos de la escuela primaria Álvaro Obregón, se añaden evidencias. Al

• SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION FISICA: “Juegos de correr, saltar y lanzar”

  jimena25demayoSecuencia Didáctica. Educación Física 2019 – Prof. Martínez Jimena. SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION FISICA: “Juegos de correr, saltar y lanzar” – JIN N° 12 - Docente: Prof. Martínez Jimena. Salitas de 4 y 5 años: Sede JIN N° 12. Duración: 3 semanas aproximadamente. Comienzo de la secuencia: http://1.bp.blogspot.com/-RazzFunBo0g/VEgtzT7t3yI/AAAAAAAAAC8/xbwQBuOHTQM/s1600/Yo-Soy-Educacion-Fisica.jpg FUNDANTACION: Primera etapa,

• SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION VISUAL

  LUJANZBSecuencia Didáctica: “Jackson Pollock” Sala: 1° sección. Contenidos: -La interpretación de la imagen - Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional (dibujos, fotos, pinturas). - Análisis de la propia producción y de las producciones producidas por otros niños y en las obras de arte. Propósitos: -

• SECUENCIA DIDÁCTICA EDUCACION VISUAL: RETRATO Y AUTORETRATO

  Juan Cruz AcuñaSECUENCIA DIDÁCTICA EDUCACION VISUAL: RETRATO Y AUTORETRATO Jardín Sección: Primera Sala: Celeste Turno: Mañana Docente: Duración: Noviembre/ Diciembre Frecuencia: Dos veces por semana PROPÓSITOS: • “Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación

• SECUENCIA DIDACTICA EL CUENTO: “EL NABO GIGANTE”

  Ramon Humberto SaltoSECUENCIA DIDACTICA EL CUENTO: “EL NABO GIGANTE” Objetivos: * Incorporarse como miembro activos a la comunidad escolar de lectores recurriendo a la lectura para cumplir diferentes propósitos e interactuando con otros al contar, comentar y discutir lo que está leyendo o se ha leído. * Adecuar a las intervenciones orales

• Secuencia didactica el nombre propio

  marudelvSecuencia didáctica: El nombre propio Propósito: * Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para reconceptualizarlos y construir otros nuevos. Contenidos *Escribir su propio nombre de manera convencional. *Leer por sí mismos: Emplear índices

• SECUENCIA DIDÁCTICA EL TEXTO EXPOSITIVO

  majo2017SECUENCIA DIDÁCTICA EL TEXTO EXPOSITIVO: ACTIVIDADES: 1. La docente solicitará a los alumnos que se agrupen en grupos de 4 integrantes, y les entregará una copia. Les presentará el siguiente texto: “EL CULTIVO DE LA PAPA”. 2. La docente solicitará a los alumnos una observación previa de las características externas:

• SECUENCIA DIDÁCTICA Elementos curriculares

  AbrahamJaramilloLa institución en la cual desempeño mi función docente es la escuela primaria urbana 981 “Luis Manuel Rojas Arriola”, con clave 14EPR0388Q perteneciente a la zona escolar 046 estatal, sector 10, turno vespertino con un horario de 14:00 a 18:45 horas en un calendario escolar de 185 días. Se ubica

• Secuencia didáctica Elementos del género lírico

  Anislada SantibáñezNombre de la Escuela: UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DE MORELOS PREPARATORIA SEMESTRE Cuarto Secuencia didáctica Elementos del género lírico Datos Generales DGEMSS20181 Profesor Asignatura Eje formativo Tema Periodo IBT. Anislada Santibáñez García Literatura II Habilidades lectoras Fondo y forma en textos líricos 25/03/2019 - 12/04/2019 Competencias genéricas (Marcar con una

• Secuencia didactica en ingles.

  stramberryESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 47 COL. LA MANGA I, CENTRO, TAB. SECUENCIA DIDACTICA DEL I BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE LENGUA EXTRANJERA INGLES DE 3er GRADO CICLO ESCOLAR 2015- 2016 Maestro: Fechas: 24 de agosto al 18 de septiembre. Práctica social del lenguaje: comprender y expresar información sobre bienes y

• SECUENCIA DIDACTICA EN LENGUA

  Silvana Janet SerranoIntroducción En el siguiente trabajo presentaré una secuencia didáctica que contiene los tres niveles de análisis que toda clase de lengua y literatura debería tener. Dicha secuencia fue aplicada en la Escuela de Educación Técnica N°53 “Juan Domingo Perón” pero para el presente trabajo sufrió algunas modificaciones y fue adaptada

• Secuencia didáctica en Matemática (primer ciclo)

  Lore HernandezSecuencia didáctica en Matemática (primer ciclo) -Como dijimos en clase, ningún contenido se aprende en una sola clase, por lo cual, cuando uno piensa una secuencia didáctica para un tema o contenido, debe planificar varias propuestas de actividades en la misma secuencia (si lo pensamos en términos cronológicos, podría llevarnos

• Secuencia Didactica En su tránsito por la Escuela Primaria

  maximiliano29Resumen En su tránsito por la Escuela Primaria, los estudiantes desarrollan una gran diversidad de conocimientos aritméticos; los números, las operaciones y los problemas que con ellas se resuelven. En la Escuela Secundaria, esas cuentas dejan de ser el objeto central del trabajo en relación con las operaciones. Estas se

• SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA 45. MATEMÁTICA. FRACCIONES

  Valentina ReisingProvincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Educación Superior DIEGEP 4050 Instituto Saturnino E. Unzué de San José Adolfo Alsina, 2019 Profesorado de Nivel Primario. Unidad curricular: Ateneo de Matemática Profesora: Álvarez, Karina Directora: Álvarez, Karina. Docente Co-Formadora: Nuñez, Andrea. Docentes en formación: Reising, Valentina

• SECUENCIA DIDÁCTICA Escuela: Sec. Tec. “Galileo Galilei”

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