Temas Variados

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• SECUENCIA DIDÁCTICA - CIENCIAS NATURALES PARA 4° GRADO

  PauAleCortezINSTITUTO TECNOLÓGICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA VICTORICA – LA PAMPA HORARIO DE CLASE HORA/DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 08:00 A 08:40 Cs.Sociales CS. NATURALES Matemática Cs.Sociales CS. NATURALES Cs.Naturales Matemática 08:40 a 09:20 Cs.Sociales CS. NATURALES Matemática Cs.Sociales CS. NATURALES Cs.Naturales Cs.Naturales RECREO 5 MINUTOS 09:25

• Secuencia didactica - Deforestacion - conflictos sociales

  totobreaIdea Básica: Las comunidades originarias asentadas ancestralmente en Quila Quina desarrollan entre otras actividades económicas la pastoril. Idea Básica: El trabajo de ganadería de hombres y mujeres degradan los bosques de Quila Quina Propósitos: Generar un espacio de reflexión acerca del deterioro del bosque en Quila Quina utilizando fotografías y

• Secuencia Didáctica - Las Ovejas

  emidpÁrea: Ciencias Naturales Tema: “Las ovejas” Tiempo aproximado: 20 minutos Sala: 5 años OBJETIVOS: Que el niño logre: • Reconocer las ovejas como animales de la granja y las características de las mismas. • Conocer los alimentos y derivados que se pueden obtener de ella. • Descubrir el sonido onomatopéyico

• Secuencia Didáctica - Los Portadores De Texto

  silvi4armz1 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: interpreta o infiera el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura APRENDIZAJES ESPERADOS: identifica la función que tienen algunos elementos graficos incluidos en textos escritos. Identifica lo que se lee en el

• SECUENCIA DIDÁCTICA - MATEMÁTICA

  noeliaaciSECUENCIA DIDÁCTICA - MATEMÁTICA Grado: 5to Bloque: Figuras geométricas Tema: * Circunferencia y puntos que cumplen condiciones * Los triángulos y sus lados * Los triángulos y sus ángulos * Construir triángulos usando distintos datos e instrumentos. Objetivos: Que el alumno logre: * Establecer relaciones entre figuras geométricas * Analizar

• SECUENCIA DIDÁCTICA - Matemática - Medida

  Dulce IroníaSECUENCIA DIDÁCTICA Área de conocimiento: Matemática Fundamentación: La actividad matemática que el docente debe organizar en el jardín tiene que ampliar los conocimientos previos y las estrategias que emplean en su familia y/o en su entorno social. A partir de ella se ofrecerán situaciones en las que el/la niño/a resolverá,

• Secuencia didáctica - MELODIA-

  Nicolas SelvaggioPLANIFICACIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA PRÁCTICAS DOCENTES. ________________ CONTENIDO: Motivo melódico PERSPECTIVA: Antecedente y consecuente PROPÓSITOS: * Otorgar a los alumnos las herramientas para que logren identificar los diferentes motivos melódicos y sus partes en distintos géneros musicales. * Desarrollar las habilidades de escucha atenta para que logren identificar los motivos melódicos.

• SECUENCIA DIDÁCTICA . EL CUERPO Y LOS ESTEREOTIPOS

  tamaraayelenSECUENCIA DIDÁCTICA DE Estudiante: Rayén Sáez. Profesoras: Carolina Bachmann, Mariana Calvente, 4to Año_ Profesorado de Nivel Primario_ 2019. Espacio: Seminario de Educación Sexual Integral. Fundamentación: La siguiente secuencia de 4 clases; está pensada para 6to de la escuela primaria N° 270, en el marco del Seminario de Educación Sexual Integral

• Secuencia didáctica . Espacio Curricular: Prácticas de lenguaje

  Macarena MoránSecuencia didáctica Espacio Curricular: Prácticas de lenguaje Unidad : la literatura no realista: CUENTOS de terror. Elegí este tema para un segundo año. Abordaré el género de terror; en el cual pondré foco en sus diferentes características y temas frecuentes. Corpus Literario: Relatos orales - AUDIOS Bibliografía del docente y

• SECUENCIA DIDACTICA . Jardín Maternal “Manchitas de colores”

  Brimelcam18INSTITUTO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL PRÁCTICA PEDAGÓGICA II Jardín Maternal “Manchitas de colores” Educadoras a cargo: Equipo de Práctica Pedagógica --- Estudiante Practicante: ---- SECUENCIA DIDÁCTICA TÍTULO DEL RECORTE “El juego” “Jugamos con pelotas” DESTINATARIOS TIEMPO Sala deambuladores “Los Pollitos” Del 2 al 13 de noviembre,

• Secuencia didáctica . Planeacion historia

  Sara Dayenu Luna PerezEscuela de práctica: Escuela Leona Vicario Matutina Clave escolar: Turno: Matutino Grado y Grupo: 4° “B” Alumna practicante: Abraham Flores Mancera Núm. de alumnos: 37 alumnos Aplicación: Asignatura Bloque Tema Aprendizaje esperado Historia II Mesoamérica Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su

• Secuencia didáctica .Fracciones 6to

  Yanet45Secuencia didáctica de Matemática 2019 que-son-las-fracciones-600x558.jpg “Secuencia didáctica de Matemática” Tema: Fracciones ________________ Fundamentación La siguiente secuencia está destinada a alumnos de 6° sección A, pertenecientes al turno mañana del establecimiento educativo Escuela N° 196 “13 DE JULIO”. Los contenidos a trabajar responden al eje Números y operaciones, números racionales

• SECUENCIA DIDÁCTICA .Programa IMMEX

  Rene NavarroSECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Programa IMMEX Antecedente: Programas de Apoyo al Exportador ________________ Clave de curso: ICO1210C12 Clave de antecedente: IC00403B11 Módulo VI Competencia de Módulo: Competencia de curso: Valorar las ventajas y beneficios que el programa IMMEX ofrece a las empresas manufactureras, maquiladoras y de servicios de exportación,

• SECUENCIA DIDACTICA 02 AL 13 FEB 2010

  fenaalSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria Plantel: CBTa 173 Profesor(es): MVZ René Galindo Prendez Asignatura/ Módulo/ Submódulo: V Ensamblado y Mantenimiento de Hardware y Software. Semestre VI Carrera Técnico en Informática Periodo de aplicación/horas: 24 Fecha: 2

• Secuencia didactica 1

  Gabriela PeckerGrado: 5º “A”, “B” y “C” Prioridades Pedagógicas Provincial: Mejorar los aprendizajes de lengua, matemáticas y ciencias, más confianza en las posibilidades de aprendizajes de los estudiantes; buen clima institucional favorece los procesos de aprendizajes, mayor tiempo de en la escuela y en el aula en situación de aprendizaje Capacidades

• Secuencia Didáctica 1 "Este Soy Yo" Bloque 1

  PalomiusNOMBRE DEL BLOQUE I: “ESTE SOY YO” Competencia que se favorece: Manifestación global de la corporeidad PROPOSITO DEL BLOQUE I: DESARROLLEN EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO SU CAPACIDAD COMUNICATIVA DE RELACION , HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES MEDIANTE DIVERSAS MANIFESTACIONES QUE FAVOREZCAN SU CORPOREIDAD Y SU SENTIDO COOPERATIVO. APRENDIZAJES ESPERADOS: •

• Secuencia Didactica 1 Ciclo

  jeka.marsilliDidáctica de la Matemática Secuencia Didáctica de Matemática: Ciclo: 1er año Profesorado de Primaria Contenido: Figuras Geométricas Propósitos: * Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar sus conocimientos matemáticos. * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en la

• Secuencia didactica 1 preescolar

  Pedro SantosSECUENCIA DIDACTICA N° 1 Estrategia N° 1 Pág. Número 18 Adaptándome en mi centro educativo (Reina Arias De Cubero) Duración: 10 sesiones Contenido. 1. Mi C E P B. Un lugar para crecer y divertirme. 2. Dependencia y actividades que se realizan en el centro educativo 3. Normas de seguridad

• SECUENCIA DIDACTICA 11 DE SEPTIEMBRE DIA DEL MAESTRO

  sandraohhTEMA OCASIONAL 11 de Septiembre “DIA DEL MAESTRO: Conmemoración de la muerte de Domingo Faustino Sarmiento” DESTINATARIOS: 2° y 3° SECCIÓN (4 y 5 AÑOS)- SALA NARANJA- TURNO TARDE RESPONSABLES: SANDRA ORLANDO (DOCENTE) NOELIA MARIN (PRECEPTORA) TIEMPO: 2 DÍAS PROPOSITO: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños

• Secuencia didáctica 12 de octubre

  Yamila CastProfesorado de Educación Inicial Enseñanza de las Ciencias Sociales para la Educación Inicial II 2018 INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA – 2018 PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL – TURNO MAÑANA ESPACIO CURRICULAR: Enseñanza de las Ciencias Sociales para la Educación Inicial II APELLIDO Y NOMBRE: Castaño, Yamila Entreigas, Bettina Pecot, María

• Secuencia Didactica 1er año Bloque 2

  920201MATERIAS VINCULADAS: ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES Y LA ENTIDAD DONDE VIVO. APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAÑOL:  Identifica las características de personajes y escenarios, establece su importancia en el cuento.  Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personajes, lugares y acciones. CIENCIAS NATURALES:  Identifica el aprovechamiento del sonido en

• SECUENCIA DIDÁCTICA 1er CICLO DIDÁCTICA DE LAS CS. NATURALES 3 LA TIERRA Y EL UNIVERSO

  DulBellomoBellomo, Dulce J.; Paz, Norita M. | Didáctica de las Ciencias Naturales III SECUENCIA DIDÁCTICA 1er CICLO DIDÁCTICA DE LAS CS. NATURALES 3 LA TIERRA Y EL UNIVERSO * Estudiantes: Bellomo, Dulce J.; Paz, Norita M. * Docente: Arbo, Verónica * Instituto: Instituto de Nivel Superior Juan Amos Comenio *

• Secuencia didactica 1er grado

  analiamercedesSecuencia didáctica nena.png * Primer grado - Secuencia didáctica Resultado de imagen para lapices dibujo La siguiente secuencia de actividades tiene por objetivo generar diariamente diferentes espacios de escritura, por medio de pequeños textos, descripcion de imágenes, palabras de alta frecucia ya trabajadas, dictado de palabras concocidas y dictodos al

• Secuencia didáctica 1° A y B Matemática

  Romina RodriguezSecuencia didáctica 1° A y B Matemática Junio- Julio Docentes: Leticia Fahrni – Romina Rodríguez Fundamentación: trabajar desde el juego matemático y las situaciones problemáticas, facilita en los niños la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades a partir de la adquisición y búsqueda de nuevas estrategias. Contenidos Secuencia didáctica

• Secuencia Didactica 20 de Junio "Dia de la Bandera"

  Macarena FernandezSECUENCIA DIDÁCTICA: 20 DE JUNIO * Área: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL. * Contenido: VALORACIÓN Y RESPETO POR LA DIVERSIDAD DE FORMAS DE VIDA. * Propósitos: En relación con los niños: -Favorecer el desarrollo de su pertenencia a la comunidad local, provincial y nacional. -Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos.

• SECUENCIA DIDACTICA 20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA

  Laura GSECUENCIA DIDACTICA 20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA Imagen Noticia ________________ CLASE 1 SE PRESENTA EL LIBRO CIELITO DE MI BANDERA. Cielito de mi bandera PARA CONVERSAR EN EL GRUPO DE WHATS APP ¿CONOCEN A MANUEL BELGRANO? RECORDAMOS LA NOVELA LEIDA EL AÑO PASADO “SOY MANUEL” EL PERSONAJE PRINCIPAL

• SECUENCIA DIDACTICA 2012-2013

  malu30Secretaría de Educación del Estado de Durango Subsecretaría de Servicios Educativos Dirección de Educación Básica “B” Departamento de Secundarias Técnicas Formación Cívica y Ética Plan de clase Ciclo escolar 2012-2013 BLOQUE TEMATICO: La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal. TEMA: ¿Qué es la formación cívica y

• Secuencia didáctica 24 de marzo

  Karina TirassoProfesora: Silveyra, VivianaAlfabetización InicialTalavera, Miriam ESCUELA NORMAL SUPERIOR No 3 “Bernardino Rivadavia” Sede San Telmo - Bolívar 1235 - C.P. 1141 – 4361-7617 – 4361-8965 – C.A.B.A. Anexo Villa Lugano – Saraza 4204 – T.E. 4602-4206 – C.A.B.A. Alfabetización Inicial Actividad N°1 Resultado de imagen para escudo de ens3 17/04/2020

• Secuencia didactica 25 de mayo

  Carolina Cornejo25 de Mayo…En tiempos de la Revolución En otras épocas se vivía de otra manera… A medida que va pasando el tiempo, los objetos cambian, también las costumbres y la forma debida de la gente. Propósitos : ✔ Conocer y re significar lo sucedido el 25 de Mayo de 1810

• Secuencia Didáctica 2do Grado

  azulita2702PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDACTICA PROFA: CAROLINA CINDY MEJIA GARCIA GRADO: 2° ASIGNATURA: Español AMBITO DE ESTUDIO: Literatura BLOQUE: IV PROYECTO: Comentar acerca de leyendas y cuentos mexicanos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las leyendas originarias de nuestro país. Comprender la estructura del género discursivo leyenda e identificarla por sus características y así

• Secuencia didactica 2° grado

  enriquesquivelSECUENCIA DIDÁCTICA ESPAÑOL 2° grado PROF. CICLO ESCOLAR 2015-2016 Esc. Sec. PROYECTO COMPETENCIAS QUE FAVORECE APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIALES Y PRODUCCIONES PRODUCTO FINAL TIEMPO EVALUACIÓN 1. INVESTIGAR PARA COMUNICAR BLOQUE I Ámbito de Estudio Práctica social del lenguaje. Analizar y comparar sobre un tema para escribir artículos. Tipo de texto. Expositivo

• Secuencia Didáctica 2° sec Bloque # 1 artes visuales

  F001758SECCIÓN AREA CURRICULAR GRADO MAESTRO Secundaria Artes Visuales 2º Miss: Rita Forsland Bloque # 1. Tiempo de duración del 2 de septiembre al 9 de octubre. BLOQUE CICLO ESCOLAR Periodo 1er bimestre 2015-2016 COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS * Descubrir usos y significados de las imágenes en el entorno cotidiano y en

• SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO Poesia y cuento

  Gisellabiurra06SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO TEMA: LA POESÍA CLASE 1 * Se escribe en la pizarra la fecha y nombre del área y se explica la actividad del día. ✔ * Se registra la asistencia del día. ✔ * Se les presenta el título de la canción y se dialoga: de qué

• Secuencia didáctica 2º año Ciencias Naturales

  Mauro Cardozo2º Año de Biología Unidad. La célula: origen, estructura y funciones Secuencia 1 * Estructura y Forma de la célula * Clasificación Secuencia 2 * Teoria Célular y Origen Secuencia - Célula Clase 1: Tipos de célula Célula: unidad de vida. Clasificación: Tamaño, color y forma. Clase 2: Clasificación de

• Secuencia didactica 3B

  Brenda CarrizoProfe Brenda Y. Carrizo Colegio Provincial N° 12 ________________ JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA La presente propuesta pedagógica tiene como fin propiciar instancias alternativas de aprendizaje que contribuyan al desarrollo de la comprensión lectora de los textos literarios, pertenecientes a la literatura clásica. Como explica José Antonio Millán (1992) en el

• Secuencia didáctica 3er grado Primaria

  José CenturiónSecuencia didáctica MATEMATICA capacitación 2018 3ro C Tiempo:60 min Eje Números y operaciones Saberes que se ponen en juego * El reconocimiento y uso de las operaciones de adición y sustracción, multiplicación y división en situaciones problemáticas que requieran: * Usar progresivamente resultados de cálculos memorización incluyendo los productos básicos

• SECUENCIA DIDACTICA 3ro

  eden01sepProducto 2 secuencia didáctica 3° grado • 1. SECUENCIA DIDÁCTICA • BLOQUE: I GRADO: TERCERO • TEMA: LA CULTURA DE LA SALUD ALIMENTARIA SUBTEMA: DESÓRDENES ALIMENTICIOS • 2. PROPÓSITO:CONCIENTIZAR SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESÓRDENES ALIMENTICIOS COMO SON ANOREXIA, BULIMIA, SOBREPESO Y OBESIDAD. • 3. ACTIVIDAD:INICIO: LECTURA REFLEXIVA SOBRE DESÓRDENES

• Secuencia didáctica 3° Área: Conocimiento del Mundo "Adaptaciones a los medios"

  fernandomuzioexposición ________________ Secuencia didáctica de Conocimiento del mundo. Plantas: diversidad y adaptaciones de las mismas a los diferentes ambientes. Fundamentación: Los niños pueden iniciar el proceso de alfabetización científica desde los primeros años/grados de la escolaridad. En efecto, el aula es un espacio de diálogo e intercambio entre diversas formas

• Secuencia Didàctica 3º

  mitaduvaSemana del 4 al 8 de mayo 2015 Martes 5, festivo. Día 8, festejo Día de las Madres 3 “A” APRENDIZAJES ESPERADOS Campo de Formación Lenguaje y Comunicación Campo de Formación Pensamiento Matemático Campo de Formación Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Campo de Formación Desarrollo Personal y

• SECUENCIA DIDÁCTICA 3º AÑO

  real floe________________ SECUENCIA DIDÁCTICA 3º AÑO RAZONES TRIGONOMÉTRICAS. RELACIONES ENTRE LOS LADOS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. MOMENTO 1: Relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo. Objetivos Los alumnos de 3er año deberán: * Identificar los lados de un triángulo rectángulo según el ángulo utilizado. (cateto opuesto,

• Secuencia Didáctica 3º Grado

  cuentacuentosSecuencia Didáctica Jugando con el absurdo: entre lo grande y lo pequeño. Área: Lengua Tercer grado Duración: 10 clases aproximadamente “Cuando los vecinos del barrio de Florida se juntan a tomar mate, charlan y charlan de las cosas que pasaron en el barrio…” FUNDAMENTACIÓN Doña Clementina, Queridita, la Achicadora, es

• Secuencia didáctica 4to grado agosto septiembre

  santiago45Escuela Primaria Clave del C.T. Zona Escolar: Turno: M Asignatura: Español Profesor: Grado: 4° “A” Bimestre: I Fecha: Ámbito Tiempo Proyecto Temas de reflexión Aprendizajes esperados Estudio 10 horas (2 hrs. diarias) Lunes, martes, miércoles, jueves y viernes. Exponer un tema de interés. • Recursos gráficos de los carteles y

• Secuencia Didactica 4to. Formacion Civica Y Etica- Educacion Artistica

  adierenAsignaturas: Formación Cívica y Ética y Educación Artística Duración: Aprendizajes esperados Formación cívica y ética Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas Educación artística Lee un texto teatral de manera

• Secuencia Didactica 4°

  670903Secuencia didáctica para: Secuencia didáctica En el grupo de cuarto grado se presentan frecuentemente entre los alumnos situaciones donde no se respetan entre ellos y esto a su vez genera un clima desfavorable entre ellos. Considerando lo anterior se origino esta secuencia didáctica que no termina en su aplicación más

• Secuencia Didactica 4° año

  Camila ObelarDidáctica de la Lengua y la Literatura II Secuencia Didáctica Propuesta de trabajo. 1. Elabora una secuencia de actividades a partir de la lectura de una obra literaria realizada el año anterior. Menciona: * Curso a quien va dirigido * Contenidos * Objetivos * Actividades * Evaluación 2. Incluya un

• SECUENCIA DIDÁCTICA 4º ESS - 2º Y 3º ENCUENTROS

  NazaretcamposSECUENCIA DIDACTICA CURSO: 4º AÑO ESS TRIMESTRE 3º - UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 SECUENCIA DIDÁCTICA 4º ESS - 2º Y 3º ENCUENTROS Cosmovisión mítica. Los mitos y los mitos urbanos POPOL VUH. . ANONIMO Primer momento 1. Lectura del texto en relación con el concepto de mito. El mito de

• SECUENCIA DIDÁCTICA 5° GRADO MATEMATICA

  belussaSECUENCIA DIDÁCTICA 5° GRADO “LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS EN DIFERENTES SITUACIONES” -“EJE”: Número y operaciones. -Fundamentación: Esta secuencia promueve la producción, análisis y validación de diferentes procedimientos de cálculo para multiplicar. Desde un primer uso de la multiplicación y división en la resolución de problemas extra matemáticos, se avanza luego en

• SECUENCIA DIDÁCTICA 6o.

  arthusSecuencia didáctica de 6º. TRABAJO REALIZADO POR EL PROFR. ARTURO SÁNCHEZ MARTÍNEZ (ARTHUS) ATP. ZONA 106 CABECERA OFICIAL EN EPATLÁN PUE. DEL NIVEL DE PRIMARIA. Quien planea sus actividades docentes tradicionalmente hace del conocimiento del alumno, llamarada de un relámpago que rompe la oscuridad de las nubes y centellea solo

• Secuencia didáctica 8 cosas que me definen

  angiiegoomEscuela Secundaria Oficial Núm. 0663 “EMILIANO ZAPATA” Profesor: Daniel Santiago Atanacio. Ciclo escolar: 2017 - 2018 CTT: 15EES0997K Zona escolar: S038 Tiempo 50 min. Secuencia didáctica 1 Fecha: 21/08/2017 COMIENZO 8 cosas que me definen Evaluación Recursos didácticos Cuadernillo, pluma, lápiz etc. Inicio Se dará la bienvenida a los estudiantes

• Secuencia Didactica 9 De Julio

  mabygimSecuencia Didáctica Efeméride: 9 de Julio “Declaración de la Independencia Sección: II°A Docente: Mabel Jardín: Duración: 1/7 al 9/7 Propósitos:  Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender

• Secuencia Didactica : Cuentos De TERRor

  verokarina2013Secuencia didáctica : “Cuentos de Terror” Área: Prácticas del Lenguaje. Ámbito: En torno a la Literatura Responsables: Alumnos de 5° año Tiempo estimado: Junio-Julio Docente: Verón V Karina La literatura es una fuente inagotable de temas de trabajo. Y se justifica por sí misma. El lenguaje escrito no es sólo

• Secuencia Didáctica : Derecha a la Salud.

  Careliz83Secuencia Didáctica : Derecha a la Salud. Sala 5 años Fundamentación. La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no consiste únicamente en la ausencia de enfermedad El derecho a la salud, por lo tanto, está estrechamente ligado a otros derechos humanos fundamentales y su

• Secuencia didáctica : Ecuaciones en los nímeros naturales

  Spacho Paile________________ Eje: lenguaje gráfico y algebraico. Campo conceptual: expresiones algebraicas, ecuaciones e inecuaciones. Fundamentación: El tema asignado a la intervención es “ecuaciones”, el cual aparece como contenido conceptual de enseñanza para el primer año de la escuela secundaria obligatoria de la siguiente manera: “Expresar algebraicamente relaciones sencillas entre cantidades. Determinar

• Secuencia Didáctica A Contar

  eveliaandreaSECUENCIA DE APRENDIZAJE “¡A contar!” CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES Pensamiento matemático Número Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. Resuelve

• SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES

  pako1990SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACIÓN INICIO: BIENVENIDA: * Hacer un recorrido navideño con la temática realizada en nuestra cancha. * Valoración de los conocimientos previos con las siguientes preguntas: ¿Sabes que son las tradiciones? ¿Pueden mencionar alguna tradición? ¿Sabes que son las posadas? ¿Han ido a alguna posada? 5

• SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES DE CUIDADO COTIDIANO

  AgusRios11SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE CUIDADO COTIDIANO Fecha de implementación: Alumna: Ríos, Agustina Paloma Sala: “Amarilla” - 2 años Cantidad de niños: 22 Tiempo estimado: 20 a 25 minutos Fundamentación: Las actividades de cuidado cotidiano, antiguamente denominadas actividades de crianza, son aquellas actividades que se ocupan de la higiene, alimentación y

• Secuencia Didáctica Adivinanzas

  candyludiSecuencia didáctica Sección: 2 y 3 Área: literatura Propósitos: • Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien , convirtiéndose gradualmente en lectores competentes , sensibles y críticos. Objetivos: • Que los niños puedan reconocer las características de las

• SECUENCIA DIDÁCTICA ADIVINANZAS

  zabalzaeSECUENCIA DIDÁCTICA ADIVINANZAS. C:\Users\27310449267\Documents\fotos para el jardin\Imagenes a color\1 (148).jpg FUNDAMENTACION: A los niños del Nivel Inicial les agrada mucho jugar con adivinanzas porque representan, en forma concentrada, su proceso personal de conquista de la realidad. Para un niño el mundo está lleno de objetos misteriosos, de hechos incomprensibles, de

• Secuencia didáctica analógica

  milosh2.-Características.- Las características principales en la elaboración de un sumario informativo militar se pueden separar en las siguientes etapas . 2.1.-Primera Etapa.- En la primera etapa de la investigación se efectúa la revisión y selección de la documentación sobre el problema del delito de deserción del personal militar de las

• SECUENCIA DIDÁCTICA ANIMALES DE MI CORRIENTES

  Cinthya EscobarSECUENCIA DIDÁCTICA ANIMALES DE MI CORRIENTES * DESTINATARIOS: 20 Niños de la sala de 5 años * DURACIÓN: 1 Semana * FUNDAMENTACIÒN: Siempre pensamos que los seres más importante somos los seres humanos. Esta secuencia tiene como finalidad que los niños obtengan información sobre los animales en general, pero esta

• SECUENCIA DIDACTICA APELLIDOS

  MarynadaJardín de Infantes Juan Luis Vives Docente: María A. Nadales Directora: María A. Terrés Sala Celeste Turno Tarde S.D. Nuestro apellido Ámbito de experiencia: comunicación. Contenido: Prácticas del lenguaje: Escribir su apellido de manera convencional. Capacidades: trabajo con otros, resolución de problemas, comunicación. Formas de enseñar: acompañar con la palabra,

• Secuencia didáctica área Matemática.

  lauritamaszSecuencia didáctica área Matemática. Tiempo estimado: 8 de mayo al 15 de mayo Objetivos: * Favorecer la memorización de la serie numérica oral * Propiciar la utilización del conteo numérico en diferentes situaciones Contenidos * Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. * Recitado de la sucesión ordenada

• SECUENCIA DIDACTICA ÁREA: CIENCIAS NATURALES

  Seño ValeÁREA: CIENCIAS NATURALES ESCUELA Nº: 52 CURSO: SEXTO TURNO MAÑANA RESIDENTE: LLONA, JAVIER PROFESORA PRÁCTICAS: PATRICIA SOSA FUNDAMENTACIÓN Los niños son sumamente curiosos y observadores e intentan buscar sentido al mundo que los rodea, por eso es responsabilidad de la escuela promover variadas situaciones de enseñanza que conduzcan a enriquecer,

• Secuencia Didáctica Área: Educación Artística

  Lesly Diaz BenitoPrevisión didáctica: Secuencia Didáctica Área: Educación Artística Contenido: Explorar los elementos del lenguaje y su organización en la producción plástica, experimentando con diferentes materiales, tamaños, soportes y procedimientos. Capacidad: Pensamiento Critico Ámbito de experiencias: Estéticas Forma de enseñar: Realización de acciones conjuntas Tipo de propuesta: Experiencias Estéticas ACTIVIDAD INTERVENCIÓN DOCENTE

• SECUENCIA DIDÁCTICA AREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE

  estrella054SECUENCIA DIDÁCTICA AREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE Imagen relacionada DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 4 GRADO, TURNO MAÑANA RESPONSABLE: LILIANA MANENTE CONTENIDOS CURRICULARES: * Leer a través del docente y por sí mismos en torno a lo literario. * Leer obras literarias de autor. * Compartir la elección, la lectura, la escucha, los

• SECUENCIA DIDÁCTICA ARGUMENTADA

  tailon8Macintosh HD:Users:maribel:Desktop:TEBAEV.png DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO SECUENCIA DIDÁCTICA ARGUMENTADA Datos generales Nombre del centro: TELEBACHILLERATO “MAMEY LA MAR” CCT: 30ETH0551Y Zona escolar: OZULUAMA Nombre de la asignatura: Lógica Semestre: 1° Número del bloque: 1 Número de horas del bloque: 6 Nombre del bloque: Desarrollo histórico y conceptos básicos. Número de

• Secuencia Didáctica Artes Plásticas Primer Ciclo Primaria

  Nadina1980ESTABLECIMIENTO: Escuela Nro 1248 Rosa Turner Estrugamou ÁREA: Artes Plásticas CICLO: Primer Ciclo Primaria CURSOS: 1er Grado 2do Grado 3er Grado AÑO LECTIVO: 2017 DOCENTE PRACTICANTE: Nadina Soledad Chaves DOCENTE CO- FORMADOR: DOCENTES DE CÁTEDRA: Claudia Zanchetta. SECUENCIA DIDÁCTICA FUNDAMENTACIÓN: La Educación Plástica constituye uno de los lenguajes con mayores

• SECUENCIA DIDACTICA ARTICULADA

  MTRA.MARYDIPLOMADO MÓDULO.- II SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. OCTAVO PRODUCTO PROFRA. MARIA IGNACIA ESCOBAR MENDEZ ESC. PRIM. MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA CLAVE.- 30EPR2591G E S P A Ñ O L BLOQUE.- II AMBITO.- ESTUDIO REGISTRA EL PROCESO DE CRECIMIENTO O TRANSFORMACION DE

• Secuencia didáctica artística

  Antonella Ares________________ INTRODUCCIÓN Los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, mover. Se conocen así mismos ensayando diferentes posibilidades de movimientos en ese accionar. Es a partir de esta interacción que van estableciendo relaciones entre los objetos y sus acciones. Son estas

• Secuencia didáctica asignatura de Derecho

  Sebastián CuevasDescripción: DATOS GENERALES Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente Grupo: 612 ASIGNATURA Derecho II TITULO DE LA SECUENCIA DIDACTICA 2.1. Huelga AUTOR (ES) FECHA DE ELABORACIÓN 13 de marzo de 2015 FECHA DE ACTUALIZACIÓN 16 de marzo de 2015 PALABRAS CLAVE Huelga, Sindicatos, Trabajadores,

• SECUENCIA DIDACTICA Átomos y la tabla periódica

  hernanleivaSECUENCIA DIDACTICA Átomos y la tabla periódica ESPACIO CURRICULAR (Ciclo) Físico-química ( primer ciclo ) básico EJE/BLOQUE Eje N° 1 “Los materiales y sus cambios” PROPOCITOS DE LA ENSEÑANZA ∙Promover el trabajo colaborativo. ∙Fomentar la discusión y el intercambio entre pares a fin de propiciar la autonomía de los alumnos

• Secuencia Didáctica Ayudando al pirata Bonachón

  ubillarominaSecuencia Didáctica Matemática División Ayudando al pirata Bonachón pirata Residente: Ubilla Romina Escuela N°: 152 Curso: 4 “C” MOT: Verónica Santone Fundamentación “…Saber matemática requiere dominar los conocimientos de esta disciplina para utilizarlos como instrumentos en las resolución de problemas, y también para definirlos y conocerlos como objeto de una

• Secuencia didáctica Ayudar a comprender

  Ivana AmodorarteSecuencia didáctica Bienvenidos al Curso de “Niños, niñas, adolescencia y vulnerabilidad”. Para poder hacer esta capacitación nos acompañaremos con el archivo de powerpoint que se adjunta. Comenzaremos observando la diapositiva Nº 2 que se refieren al concepto de “vulnerabilidad”. Allí encontraremos dos consignas. Para poder reflexionar sobre la primera de

• Secuencia Didáctica Basado En Competencias

  LA SECUENCIA DIDADCTICA BASADA EN COMPETENCIAS El tiempo actual y los cambios a los que nos enfrentamos en la educación y en la sociedad actual se nos plantean el reto de pasar de la planeación tradicional a una en la que la secuencia didáctica sea la propiciadora del cambio, demás

• Secuencia didactica bingo

  Magalí MoyanoTiempo: Abril Ámbito de experiencia: Juego La docente continuará con las trayectorias de los niños/as sobre el reconocimiento y lectura numérica a través de variadas propuestas de juego del bingo como estrategia para la resolución de consignas. Propósitos: Favorecer el desarrollo de capacidades cognitivas a través de la lectura y