Temas Variados

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• Secuencia Didactica-Rutas Comerciales en el Virreinato del Rio de la Plata

  36338781Colegio: Escuela de Comercio Antártida Argentina 5.004 Curso: 2do Sección: 1ra Turno: Tarde Docente Practicante: Joaquín Carrizo Docente Co formador: Nancy Villagra Fundamentación La composición de esta secuencia responde al Plan de Mejora Institucional (PMI) del Nivel Secundario denominado: Los Espacios se Transforman, “Viví tu Argentina”. El objetivo desde el

• Secuencia didáctica.

  mayorico1410Asignatura: Logística (módulo III) Submódulo I: Integra la secuencia de documentos para el transporte de mercancías Plantel: Proyecto integrador: Reportaje: ESR Tiempo asignado: 144 horas Nombre del Docente: Semestre/Ciclo: Fecha de iniciación y terminación: Competencias genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo

• Secuencia didáctica. Actividad física, deporte y recreación

  triplejjj23REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA ``JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ´´ C:\Users\Andreina\Pictures\d.jpg C:\Users\Andreina\Pictures\j.jpg DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA-ADMINISTRATIVA Centro de aplicación: U.E.P. María Teresa de Calcuta Grupo: 2do sección “A” Secuencia # 1 Profesor Especialista: Yohan García. Referente ético: Educar con, por

• Secuencia didáctica. CICLO: 2° AÑO: 6° ÁREA: Matemática

  Meli0603SECUENCIA DIDÁCTICA CICLO: 2° AÑO: 6° ÁREA: Matemática OBJETIVOS: Que el alumno logre: * Elaborar estrategias para ser analizadas y comparadas en problemas que involucran la multiplicación y la división de fracciones. * Afianzar los recursos de cálculo de manera que se logre ejercer un cierto grado de control sobre

• Secuencia didáctica. Ciencias Sociales

  Mica9417I.S.F.D Y T N°52 “Maestro Francisco Isauro Arancibia”-Profesorado de educación primaria. 4°C Establecimiento: Escuela Primaria N°12 “Domingo Faustino Sarmiento” Grado: 6° B Docente: Estela Profesora de residencia: Florencia Taubas Residente: Micaela Ledesma Área principal: Ciencias Sociales Temas: * Ciencias Sociales: Las ciudades y las industrias. Las ciudades y los servicios

• SECUENCIA DIDÁCTICA. CLASE N º 2

  cecilia andrea escuderoDescripción: logo Profesorado de Educación Secundaria en Matemática. ________________ SECUENCIA DIDÁCTICA. CLASE N º 2. Establecimiento: BOP N°37 Asignatura: MATEMÁTICA Curso: 5to Año “A” Secundario. Duración: 2 hs cátedras. (80 minutos) Año lectivo: 2019 TEMAS: * Sucesiones aritméticas. * Termino general. * Suma de los “n” primeros términos. OBJETIVOS: *

• Secuencia Didáctica. COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

  belen487Secuencia Didáctica TemA: COLONIZACIÓN DE AMÉRICA Año: 4° A Tiempo: Mayo/ Junio Se les presentará a los alumnos un video sobre los viajes de Colón a América, los niños tomaran nota de lo observado, mediante la escritura o dibujos. Se hará una puesta en común, posteriormente se realizará un cuadro

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Corresponde al espacio curricular Construcción de la ciudadanía, en la ESS

  yaco1SECUENCIA DIDÁCTICA. Corresponde al espacio curricular Construcción de la ciudadanía, en la ESS. Objetivos didácticos específicos: Que los alumnos: Recocer la discriminación por orientación sexual como un fenómeno social. Desarrollar habilidades de comprensión a través de actividades de análisis e identificación de ideas principales en un texto. Comprensión y apropiación

• Secuencia didáctica. Día de la diversidad cultural

  lanestosa_clauloguito Secuencia didáctica CIENCIAS SOCIALES Día de la diversidad cultural Docentes: Berardo, María Alejandra Lanestosa, Claudia Clase N° 1 Se les explicará que el 12 de octubre es el día de la diversidad cultural, que es un día especial en el que invitaremos a las familias para que conozcan todo

• Secuencia Didactica. Ed Visual

  elida01Secuencia Didáctica Jardín: 930 (Manzone) Sala Azul: T.T. CONTEXTUALIZACIÓN: 2da sección ÁREA: Educación Visual PROPÓSITO: • Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción,

• Secuencia Didáctica. Educación Física

  jkjkrjkarjkrSecuencia Didáctica. Educación Física. Institución: “Jardín Monseñor Surce” Sala: 3ra. Sección. 27 alumnos. Docente: Colla Natalia Alumnas: 1er semana: Yuchechen Sabrina 2da semana: Vivaldo Maria Contenido: * Las acciones motrices combinadas, secuenciadas o simultáneas: correr, saltar y lanzar. Su experimentación, exploración y apropiación, variación de los modos de realización, a

• Secuencia didactica. Educación socioemocional

  fertreberSituaciones del área de desarrollo socioemocional Campo de Formación y Área de desarrollo Situación didáctica Versión de complejidad Cuentos de cada nivel de complejidad Materiales Aprendizajes Finalidad educativa Educación socioemocional Lo que me gusta de mí y mis compañeros 1.- Tan único como tú 2.- Conociendo a… 3.- ¿De quién

• Secuencia didáctica. educación visual para nivel inicial

  vicutyEducación Visual. Secuencia Didáctica: “Obras de Yayoi Kusama”. Sala:I.A Contenido: -Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional. Propósito: -Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y

• Secuencia didáctica. El libro de “estrategias de atención para las diferentes discapacidades, manual para padres y maestros”

  KLuciana VRDescripción de la actividad: Actividad permanente: Se va a comenzar a trabajar una agenda del día con Salvador, para comenzar a hacer sus rutinas más marcadas y significativas para él, a modo que cada que sea momento de cambiar de actividad él tenga que ir y poner la actividad que

• SECUENCIA DIDÁCTICA. EL MUNDO DE LAS PLANTAS

  yaniinsdEL MUNDO DE LAS PLANTAS Contenidos: Cambios en las plantas a lo largo del año. - Plantas anuales. - Plantas perennes (con follaje persistente y con follaje caduco) - Transformación de la flor en el fruto. Relación entre determinados cambios y ciertas regularidades ambientales. - Pérdida de hojas en plantas

• Secuencia didactica. El papel de las tres principales órdenes religiosas en el proceso educativo en la nueva España

  jorge1517hdezC:\Users\REC MATERIALES\Pictures\educacion.png UNIVERSIDAD VISCAYA DE LAS AMÉRICAS C:\Users\REC MATERIALES\Pictures\uva_logo.png LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TRABAJO SECUENCIA DIDÁCTICA PROF. EYVIN ARELI GÓMEZ SÁNCHEZ ALUMNO JORGE AGUSTÍN HERNÁNDEZ ARELLANO MATERIA PRÁCTICA DOCENTE FECHA 08 DE DICIEMBRE DE 2018 MATERIA: Historia de la Educación en México I MODALIDAD: Curso FECHA: PROFESOR: Jorge

• SECUENCIA DIDÁCTICA. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: LENGUA Y LITERATURA

  Analia MarabottoCENTRO EDUCATIVO GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN – CICLO LECTIVO: AÑO 2019 CICLO: SEGUNDO GRADO: 4 “A” DOCENTE: ANALIA MARABOTTO TIEMPO: SECUENCIA DIDÁCTICA. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: LENGUA Y LITERATURA CONTEXTUALIZACIÓN: Se busca que los estudiantes puedan propiciar el aprendizaje de la producción de descripciones de objetos, animales, personas, escenas, paisajes, con

• SECUENCIA DIDÁCTICA. INSTRUCTIVOS

  ivalumonteroSECUENCIA DIDÁCTICA Secuencia didáctica: Texto instructivo Fundamentación La alfabetización es un proceso sociopsicolingüístico complejo, donde no solo se reconoce la actividad constructiva de los niños y niñas, sino sobre todo se reconocen las variaciones individuales de estos/as. Desde la perspectiva psicogenética no se concibe a los niños y niñas como

• SECUENCIA DIDÁCTICA. LA FABULA

  sandra daniela gallardoSECUENCIA DIDÁCTICA LA FABULA OBJETIVOS: * Participación en situaciones de lectura * Identificar características de la fábula * Reconocer en el texto: personajes, espacio y tiempo; * Elaboración de una fábula. Dramatización. APRENDIZAJES: * Comprender las funciones sociales de la lectura y la escritura, por participar en prácticas socioculturales vinculadas

• Secuencia didáctica. LA LEYENDA DEL SAPO

  mariela_82LA LEYENDA DEL SAPO ERA UN DÍA GRIS EN LA LAGUNA. TODAVÍA ALGUNAS GOTAS DE LA LLUVIA RECIENTE SE DESLIZABAN POR HOJAS Y RAMAS, Y CAÍAN SOBRE LA SUPERFICIE DEL AGUA CREANDO CÍRCULOS QUE SE EXPANDÍAN HASTA TOCAR LA ORILLA. ALLÍ, EN LA ORILLA, ESTABA SENTADO PRESISAMENTE DON SAPO, CONTEMPLANDO

• Secuencia didactica. Las prácticas de lenguaje

  najugado19Lunes Martes Miércoles Jueves viernes P.Lenguajes P.Lenguajes P.Lenguajes P.Lenguajes P. Lenguaje (novela ) Fundamentación: Las prácticas de lenguaje, son esenciales en la vida cotidiana, esta área es la que se encarga en que el niño/as se relaciona en la vida social con la práctica del día a día, como hablar,

• SECUENCIA DIDÁCTICA. LENGUA

  Alejandravaldes1SEGUIMOS PARTE BIS CON PROF CICHINELLI NOMBRE: Walter Quiroga AÑO: 6 ° grado 2020. TEMA: texto expositivo. Área Eje Saber Capacidad Indicador de logro Evaluación Lengua En relación con la lectura y la producción escrita. • Adquisición de estrategias de comprensión lectora adecuadas a la clase de texto para identificar

• Secuencia didáctica. Límite al accionar de los estados

  Romis GonzalezSecuencia didáctica: “Un límite al accionar de los Estados: violencia institucional”. Actividad de apertura: Se retoman los contenidos abordados la última clase para reforzarlos: cómo surgen los DDHH, su significado y alcance y quién debe garantizarnos la protección de tales derechos. (Para entender cuando se produce una violación de DDHH

• Secuencia didactica. Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología

  marina2190Escuela Primaria Provincial N°89 Unidad Didáctica Nº 1 INFORMACIÓN GENERAL: 2ª UNIDAD PEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 CICLO ESCOLAR 2022 ÁREA: Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología GRADO: 5º ¨A¨ y 5º ¨B¨ DOCENTE: Madera Marina , Lucia Cardozo OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE LA UNIDAD. EJES ORGANIZADORES SABERES Y CONTENIDOS

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Neumática e Hidráulica para Aeronaves.

  Edgar RomeroLogo EIAO simple SECUENCIA DIDÁCTICA Nivel de Estudios: Nivel Medio Superior Especialidad: Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico Unidad: Escuela Industrial Álvaro Obregón Monterrey I Unidad De Aprendizaje: Neumática e Hidráulica para Aeronaves Etapa: 2 Semestre: 5to. Cuerpo Colegiado: Academia de Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico. Periodo: Agosto- Diciembre 2016 Semana:

• Secuencia didáctica. Objetivos de Enseñanza

  PablotriperoFundamentación: La geografía ha tenido cambios en cuanto a su definición, en un primer momento era una mera ciencia descriptiva cartográfica, luego, su enfoque fue positivista porque en ese momento (luego de la Segunda Guerra Mundial) se necesitaba que dicha ciencia fuera descriptiva y cuantitativa debido a ese afán de

• Secuencia didactica. Paisaje urbanos y rurales

  Ivana39ISFD 17,2DO 1era, Didáctica de las ciencias sociales. Ivana Battistella Clase 1 Tema: Paisaje urbanos y rurales. Objetivo: identificar características de los paisajes Inicio La docente presentara imágenes de los diferentes paisajes a sus alumnos en donde por un lado se encuentran el paisaje rural y por otro el urbano.

• Secuencia didactica. Plataformas Digitales Educativas

  Marina Antonieta Morales GarridoSECUENCIA DIDÁCTICA 1.- DATOS GENERALES Nombre del Profesor: Equipo 1 Asignatura: Tecnologías Educativas Tema: Plataformas Digitales Educativas Fecha: 10 de Julio de 2021 Ciclo escolar: 2021 “A” Competencia General: Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje, herramientas de colaboración y educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la

• SECUENCIA DIDÁCTICA. PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO

  Luna XalapaDIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO SECUENCIA DIDÁCTICA DATOS GENERALES Nombre del centro: Clave: Zona Escolar: ¨COL. GUADALUPE VICTORIA VESPERTINO¨ 30ETH0223E ¨XALAPA A¨ Nombre de la asignatura: Semestre: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PRIMER SEMESTRE Número del bloque: Número de horas del bloque: Nombre del bloque: 1 6 HORAS PRACTICAS EL

• Secuencia didactica. PREPARACIÓN SEMANAL. Matemáticas

  IrinaquimairisF:\estudiantes.jpg UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN PRIMARIA TITULO DEL TRABAJO PREPARACIÓN SEMANAL CURSO: DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA PARTICIPANTES MARTA MARISCAL - 8-730-507 AÑO LECTIVO 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE DARIÉN SECUENCIA

• SECUENCIA DIDACTICA. PROYECTO : CUENTOS CON MOSTRUOS

  TASHA2015PROYECTO : CUENTOS CON MOSTRUOS C:\Users\mvbig\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\654DE25.tmp Resultado de imagen para el domador de monstruos Resultado de imagen para cuento silencio niños Ciclo: 1° “D” Docente: Verónica Bigiolli Año: 2019 FUNDAMENTACIÓN: Proponer un itinerario supone pensar una guía para recorrer un camino lector, ya que el universo que nos proponen los

• SECUENCIA DIDACTICA. RECURSOS TRABAJO EN AULA

  mete800801qtaGRADO: 6° DIA: LUNES NO. ALUMNOS: MATERIA: Educación Socioemocional FECHA: Semana 38 del 14 al 18 junio APRENDE EN CASA II ENFASIS Evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas. TIEMPO ASIGNADO EN EL PROGRAMA APRENDE EN CASA II: 30 min

• Secuencia Didáctica. Semana de Mayo

  Stefanía GudiñoDIDÁCTICA GENERAL. ISFD Reneé Trettel de Fabián. Carrera: Profesorado de Educación Primaria. Curso: 2do año A. Profesora: Gloria López. Alumnas: -Bustamante Paula, -Gudiño Stefania. SECUENCIA DIDÁCTICA. Área: Ciencias Sociales. Grado: 5to grado. Duración: 4 clases de 40 minutos cada una. Tema: Semana de Mayo. Fundamentación: Las Ciencias Sociales en la

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Sistema nervioso

  DanielaChaves23SECUENCIA DIDÁCTICA Instituto Superior Hernando Arias de Saavedra Escuela: Bachillerato Orientado Provincial Nº32 Cátedra: biología Tema: Sistema Nervioso Curso: 3er año Fundamentación Dentro del marco de la cátedra de Residencia Pedagógica perteneciente al cuarto año del Profesorado en Biología del Instituto Superior Hernando Arias de Saavedra, se lleva a cabo

• SECUENCIA DIDÁCTICA. Sociedades y territorios

  LidiabarSECUENCIA DIDÁCTICA 6to año Área: Ciencias Sociales Bloque: Sociedades y territorios Contenido: La diversidad cultural de las sociedades latinoamericanas * Diversidad lingüística, religiosa y cultural ligada a las comunidades originarias, al pasado colonial, y a los aportes de poblaciones migrantes en diferentes períodos. Propósitos del ciclo: Presentar situaciones de enseñanza

• Secuencia didactica. Sonido

  Yami LinhaPLAN DE CLASES Área: Ciencias Naturales Tema: Sonido Año: 5° Fundamentación El trabajo con estos contenidos apunta a la construcción de algunas nociones básicas en relación con el sonido. Por una parte que este se origina en la vibración de los objetos, que las propiedades del sonido dependen de las

• Secuencia didáctica. Sumas y Restas sencillas

  Alekxia AtanasioINSTITUCIÓN: Escuela... AÑO: 2DO Grado de Educación Primaria. ASIGNATURA: Matemáticas. DOCENTES: Alekxia Atanasio, Parada Vanina, Estrada Rosa. SECUENCIA DIDÁCTICA: Todos pueden aprender matemáticas. TIEMPO: 40 minutos. TEMA: Sumas y Restas sencillas Propósito * Promover en los niños de 2do grado el reconocimiento y uso de los números naturales, de su

• Secuencia didactica. Tema general:Tipologías textuales

  Karina AccomassoSecuencia didáctica Asignatura:Prácticas del Lenguaje Tema general:Tipologías textuales Contenidos:clasificación de textos:narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo. Duración de la secuencia y número de sesiones previstas:5 módulos. Nombre del profesor que elaboró la secuencia:Daiana Ramos Objetivos: Apropiarse de las formas de expresión que caracterizan los distintos tipos de textos e intercambios

• Secuencia didactica. Tema: La noticia

  Lauri.BravoSecuencia Didáctica Ep: N° 7 Curso: 4 A Docente a cargo del grado: Miriam Mamani Área: Prácticas del Lenguaje Ámbito: El ámbito de la formación ciudadana Bloque: Leer a través del docente y por sí mismo en el ámbito de formación ciudadana Tema: La noticia Contenido: Leer noticias periodísticas en

• SECUENCIA DIDACTICA. TRES SESIONES

  eriyes88SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1 INICIO (10 minutos) Se brinda el saludo y bienvenida a los alumnos al momento de entrar al salón de clases, buscando hacerlo de manera personalizada. Posteriormente se da a conocer mediante un cartel el aprendizaje esperado; Transforma narraciones en historietas, mismo que permanecerá en un lugar

• SECUENCIA DIDÁCTICA. VIVA LA PATRIA

  Majito IllanesSECUENCIA DIDÁCTICA Ver las imágenes de origen ¡Viva la Patria! Fundamentación… El trabajo con las efemérides ha sido objeto de análisis y reflexión por parte de los docentes que componen cada institución escolar. En esta ocasión, la fecha que se aproxima es la de la Revolución de Mayo. Aprovechando un

• Secuencia didactica. “LAS FAMILIAS DE LA SALA”

  silvanavitalSECUENCIA DIDACTICA Proyecto: Las familias de la sala Sala: 2 y 3 años Duración: 5 días Docente De Nivel Inicial - Home | Facebook “LAS FAMILIAS DE LA SALA” Fundamentación La familia es el centro de la vida afectiva y el lugar privilegiado de los procesos de dar y recibir.

• SECUENCIA DIDACTICA.COMPETENCIA A DESARROLLAR Y RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO

  María FloresESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Licenciatura en Educación preescolar Ciclo escolar 2020 – 2021 Nombre de la alumna: María Ximena Avalos Flores Número de lista: #2 Grupo: 1ro. “B” EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Nombre del trabajo: SECUENCIA DIDACTICA UNIDAD II Nombre del docente: SILVIA ERIKA SAGAHON SOLIS Fecha: 26 de Noviembre

• Secuencia didáctica.Escuela: N°1 “Manuel Belgrano”.

  Lu_mode03Secuencia didáctica Escuela: N°1 “Manuel Belgrano”. Turno: Mañana. Grado: 3ro. División: “D”. Docente: Gómez, Andrea. Practicante: Morales, Nélida Ayelén. Romero, Luciana Belén. Área: Lengua. Contenido/s: Cuento Objetivos: Que el alumno sea capaz de: * Reconocer las características del cuento. * Resolver la actividad propuesta. * Lograr que se interesen sobre

• Secuencia didáctica.Los Seres Vivos/ Interacciones entre los Seres vivos y el Ambiente

  gotinga12________________ Secuencia didáctica Área: Ciencias Naturales Núcleo temático: Los Seres Vivos/ Interacciones entre los Seres vivos y el Ambiente. Contenidos: Los cambios en el ambiente y su relación con los Seres vivos. Año: 6° grado FUNDAMENTACION “Como educadores, nos toca la inquietante tarea de recibir a los nuevos alumnos y

• Secuencia Didáctica.Tema: “El Gato Simple”

  Luciana TorresSecuencia Didáctica. Institución: Escuela Primaria “Provincia de Misiones” Nivel: Primario Año: 3° Grado Unidad Curricular: Taller de Danzas Folkloricas Docente a cargo: Silva Luisina-Torres Oyola Luciana Duración: 5 Clases. Tema: “El Gato Simple” Fundamentación: Esta secuencia corresponde a la unidad curricular del 2° trimestre y se toma como referencia los

• Secuencia Didáctica: "Album de figuritas: El mundial"

  Daku10Secuencia Didáctica: "Album de figuritas: El mundial" Fundamentación: Propósitos: Diseñar actividades para que los niños logren recitar e identificar los números que utilizan y ayudan a resolver problemáticas planteadas por la docente. Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos

• Secuencia Didáctica: "Con Los Colores De Mi Patria"

  PaulaCentSecuencia didáctica: 25 de mayo: “Con los colores de Nuestra Patria” Fundamentación La secuenciación didáctica está pensada con la finalidad de que los/as niños/as conozcan y se apropien de algunos conocimientos concretos sobre hechos patrios de nuestro país, a través de elementos característicos de la época a la que hacemos

• Secuencia Didáctica: "Los colores primarios"

  SALIZUVISección: Sala 2 años Docente: Zuvi, Salima Ciclo: 2020 Desde………….. Hasta…………… Secuencia Didáctica: "Los colores primarios" Fundamentación: En esta unidad didáctica le enseñaremos a los niños los diferentes colores mediante diversas actividades que siempre plantearemos con juegos y trabajos, es muy importante que los niños sepan los colores ya que

• SECUENCIA DIDÁCTICA: "Objetos Que Flotan. Nivel Inicial

  duiaSECUENCIA DIDÁCTICA: “Objetos que flotan y objetos que se hunden”. PROPÓSITO: Iniciar a los alumnos en la investigación científica a partir de plantearse un problema: ¿Por qué flotan o se hunde los objetos? CONTENIDOS: Los objetos: Exploración y comparación de algunas características e interacciones de los objetos y materiales: con

• Secuencia Didáctica: "Rimas, Poesías Y Adivinanzas"

  beelufarroniSecuencia Didáctica: “Rimas, Poesías y Adivinanzas” Fundamentación: “El jardín recibe a los niños en la edad en que parecen más libres y dispuestos a aceptar y asimilar un sentimiento poético de la vida” y se encuentran en un momento óptimo para explorar a pleno las palabras en su materialidad sonora

• Secuencia Didáctica: "Sensaciones Y Colores…trabajitos Que Huelen A Frutos Y Flores"

  NANCISILSecuencia didáctica: “Sensaciones y colores…trabajitos que huelen a frutos y flores” Fundamentación: Es muy importante permitir a los niños gozar de la creatividad y de sus propias producciones. Podemos intervenir en esto con la utilización de diferentes materiales. Las pinturas satisfacen su necesidad de garabatear y, al combinarlas con otros

• Secuencia didáctica: 17 de agosto

  dv85310 SECUENCIA DIDÁCTICA Cs Sociales: 17 de Agosto SALA DE 4 AÑOS, TURNO MAÑANA FECHA: DEL 11 al 13 de AGOSTO FUNDAMENTACIÓN: Es fundamental que los niños conozcan la historia de San Martín por que también es parte de su propia historia y de los sucesos históricos que vivió la

• SECUENCIA DIDACTICA: 25 DE MAYO

  vals30SECUENCIA DIDÁCTICA: SEMANA DE MAYO “Los Vendedores Ambulantes” Fundamentación: El 25 de Mayo de 1810 fue muy importante para nuestra Patria porque marco el inicio hacia la independencia, por lo tanto se pretende que los niños conzcan sobre la historiaocurrida en la época colonial, donde la vida cotidiana escasa de

• Secuencia Didactica: 9 de Julio “Camino a la libertad”

  evelyn germanierSecuencia Didactica: 9 de Julio “Camino a la libertad” Docente: Germanier, Evelyn Solange. Duración: 1 semana aprox. (Desde el 01 al 09 de Julio) Área Selección de contenidos Capacidades Ámbitos de experiencia Indicadores de avance Ambiente natural y socia Educación Artística Valoración y respeto por la diversidad de formas de

• Secuencia Didáctica: Ambiente Social y Natural “Alimentación Saludable”

  Soledad BrucuaSecuencia Didáctica: Ambiente Social y Natural “Alimentación Saludable” Docente: Brucua, Soledad Sección:2°C Turno: Tarde Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. * Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de

• Secuencia Didàctica: Àrea: Pràcticas del lenguaje

  CLAUDIA MADERAActividad de Ida y vuelta. Secuencia Didàctica: Àrea: Pràcticas del lenguaje Curso: 3ª Profesoras:Lia Maricel Çoncalves, Marìa Claudia Madera CONTENIDOS: * Coherencia y Cohesiòn * Uso de las Tics OBJETIVOS: * Usar y reflexionar sobre los recursos de coherencia y cohesión que ofrece el sistema de la lengua para producir

• Secuencia Didáctica: AROMAS DE LA NATURALEZA

  Seño VaneSecuencia Didáctica: AROMAS DE LA NATURALEZA Responsables: Docentes de 3ª sección de ambos turnos Sección: 3° “A”, “B”, “C” - ME Duración: /08 al / Fundamentación: Objetivos que los niños/as logre: CONTENIDOS: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL LOS SERES VIVOS: PLANTAS * Reconocimiento de diferencias entre las plantas (tamaño. Tallos hojas,

• Secuencia Didáctica: Arte rupestre en Argentina.

  Fiorella AvalosSecuencia Didáctica: Arte rupestre en Argentina. Alumna: Avalos Fiorella. I.S.F.D Y T N°83. Propfesora de prácticas: Flores Ivon. Jardín de infantes: n° 906 “Libertad”. Sala: Verde, 3° sección. Docente coformadora: Gisela. Área: Ambiente social y natural. Duración: Fundamentación: Son muy variados los temas que pueden abordar en el jardín sobre

• Secuencia didáctica: Arti-niños

  Florencia BeilSecuencia didáctica: Arti-niños Duración: Dos semanas Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción * Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y

• Secuencia didactica: bingo de numeros

  Rocio PuleroJardín de Infantes N° 903 Primera y Segunda sección Docente: Pulero, Maricel Rocio Ciclo Lectivo: 2022 SECUENCIA DIDÁCTICA: “Bingo de números” PROPOSITO: * Ofrecer situaciones de enseñanza que permitan poner en juego y ampliar los conocimientos matemáticos acerca del reconocimiento del número escrito. CAPACIDADES: * Trabajo con otros * Comunicación

• SECUENCIA DIDÁCTICA: BLOQUE MATERIALES: LOS MATERIALES Y EL CALOR

  matildecolomboSECUENCIA DIDÁCTICA: BLOQUE MATERIALES: LOS MATERIALES Y EL CALOR: OBJETIVOS: * Reconocer la diferencia entre los conceptos de calor y temperatura. * Utilizar termómetros para medir y registrar la temperatura, * Identificar la transferencia de calor entre dos cuerpos de mayor temperatura hacia el de menor temperatura. * Analizar los

• Secuencia didáctica: Brujas y algo más

  Lily2424Secuencia didáctica: Brujas y algo más… Área: Literatura Duración: mes de Mayo Frecuencia: 2 0 3 veces por semana Fundamentación: A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de ciertas obras. A partir de la experiencia lograda por medio de

• Secuencia didáctica: cambios irreversibles

  milimaximoSecuencia Didáctica: Cambios irreversibles Área: Ambiente natural y social Jardín: 906 “Rosario Vera Peñaloza” Docentes: Olivetti, Alejandra. Sala: tercera sección, sala Verde (5 Años) Año: 2017 Turno: Tarde Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y

• SECUENCIA DIDÁCTICA: COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS 4°GRADO 2°CICLO NIVEL PRIMARIO

  stella1987SECUENCIA DIDÁCTICA: COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS 4°GRADO 2°CICLO NIVEL PRIMARIO FUNDAMENTACIÓN: Se busca diseñar situaciones de enseñanza, en donde experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, el progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyen un medio para la resolución de problemas de la producción visual. PROPÓSITO:

• Secuencia didáctica: Conocemos a Bortusk Leer

  Mariana ReggioSecuencia didáctica: Conocemos a Bortusk Leer Sala: Naranja Sección: 2 ° A Docente: Cancino, Natalia Justificación: Expresarse de forma artística es muy importante para el desarrollo futuro del niño y lo que intento con esta planificación es enriquecer la imaginación y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del

• Secuencia didáctica: Conocemos dos pueblos originarios

  Laura Vanina VallejosEstudiantes: Portillo, Verónica y Vallejos, Vanina Profesor: Franic Gabriel Didáctica de Ciencias Sociales I Secuencia didáctica: Conocemos dos pueblos originarios Primera parte: La docente presenta imágenes de diferentes pueblos originarios y una vez observadas, la docente les preguntará a los niños: ¿Qué pueden observar en las imágenes? ¿Todas son iguales?

• Secuencia Didáctica: Conocernos

  cecipriottiSecuencia Didáctica: Conocernos Propósito: Conocer y comenzar a entablar vínculos con todo el grupo clase. Actividad 1: Inicio: Se creará previamente un dado de proporciones relativamente grandes, en cada cara se colocará un aspecto interesante que pueda servir para presentarse. Por ejemplo “me gusta jugar a…”, “voy a la escuela…”,

• SECUENCIA DIDACTICA: CONOCIENDO ESCRITORES ARGENTINOS

  florr.gSECUENCIA DIDACTICA: CONOCIENDO ESCRITORES ARGENTINOS SALAS MULTIEDAD “C” Y “D” TURNO: Tarde MES: Agosto - Diciembre. FECUENCIA: 2/3 veces por semana AÑO: 2021 CONTENIDOS: * Literatura: Continuar con la lectura de cuentos, poesías, trabalenguas, etc., de valor poético, que permitan disfrutar de esos textos y conversar sobre ellos desde las

• Secuencia Didáctica: Contemos en la sala

  Gabii InsegnaSecuencia Didáctica: Contemos en la sala. Área: Matemática Duración: 04/04 al 20/04 Propósitos: * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones. * Ofrecer a

• Secuencia Didáctica: Conteo

  chakiarjonicaSecuencia Didáctica: Conteo Sala: 2da Sección Área: Matemática Duración: 10 días Frecuencia: Tres veces por semana Propósitos: Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la utilización de diferentes procedimientos de resolución de problemas. Propiciar la construcción de nuevos conocimientos matemáticos a partir de la búsqueda de soluciones. Brindar variadas

• SECUENCIA DIDÁCTICA: CONTEO

  RomiiipvSECUENCIA DIDÁCTICA: CONTEO DURACIÓN: DESDE 28/3 HASTA 28/4 FRECUENCIA: 2 VECES POR SEMANA PROPÓSITO: * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones. CONTENIDOS: *

• SECUENCIA DIDÁCTICA: CONTEO

  lucibelen91SECUENCIA DIDÁCTICA: CONTEO Ámbito de experiencias de juego Contenido: * Recitar oralmente la sucesión ordenada de números con posibles alteraciones, con agregados u omisiones de los números Capacidades e indicadores de avance Capacidades Indicadores de Avance Pensamiento critico Explora acciones para resolver situaciones propuestas por el docente Comunicación Escucha atenta

• Secuencia didáctica: copiado de un cuadrado

  MilySandiyuSecuencia didáctica: copiado de un cuadrado Sala: 5 años. Propósitos: Crear un espacio de actividad matemática en la sala en la cual los niños deben tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones. Organizar la actividad a fin de propiciar

• Secuencia Didáctica: Cuello Duro (Elsa Bornemman)

  johannareyesSecuencia Didáctica: Cuello Duro (Elsa Bornemman) Sala: deambuladores Cantidad de niños: 16 Fundamentación: Se presentarán estas actividades en función de los gustos expresados por los niños enfocados en los animales, a los largo de las observaciones realizadas han manifestado un especial agrado por los animales y sus sonidos. Se ha