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  alvinarriojaINTRODUCCIÓN Kelsen señala que "El Estado no es mas que un medio para la realización de todos los posibles fines sociales, o con otras palabras: que el Derecho no es mas que la forma de todos los posibles contenidos". Y el Derecho a decir del mismo Kelsen, "es, entre otras

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  antua44Pero, ¿de qué información es necesario disponer para poder determinar el punto de partida de los estudiantes en el inicio del proceso de enseñanza-aprendizaje y de esta manera hacer posible la adaptación de la planificación de la futura acción pedagógica a dicha situación? La información que se recoja debería permitir

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  sanchezemilioESCUELA NORMAL SIERRA HIDALGUENSE Licenciatura en Educación Primaria ADECUACION CURRICULAR Profesor: Ignacio Flores Hernández Alumno: Erick Manuel Hinojosa Rodríguez Trabajo: Escrito de la primera unidad Semestre: 3 Grupo: C Fecha: 19/09/14 INTRODUCCION INDICE Currículo………………………………………………………………………………………………………………pág.4. Expresión Cultural…………………………………………………………………………………………….pág. La RIEB………………………………………………………………………………………………………………pág. Acuerdo 592………………………………………………………………………………………………………pág. Compromiso social por la educación básica………………………………………………….pág. Alianza por la calidad

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  DEFINICION DE CURRICULO El concepto de currículo se deriva del latín. Si examinamos el origen etimológico de la palabra veremos que significa “carril” o “senda”, lo cual quiere decir o implicar la idea de dar dirección. Dentro del ámbito educativo de los maestros en el aula de clase, significaría dirigir

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  jalexyFundamentos curriculares del sistema educativo venezolano El Diseño Curricular es el instrumento que prevé lo que se quiere conseguir en cada nivel o modalidad y cómo se quiere alcanzar. Los fundamentos del Diseño Curricular: • Filosófico. • Sociológico. • Psicológico. La filosofía reflexiona sobre los valores y fines de la

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  carlacccMaíz nativo y agricultura orgánica en Chiapas: síntesis de un proceso de transición (2 de 3) Por Emanuel Gómez Martínez La estrategia de defensa de las semillas nativas La base de esta estrategia es el mejoramiento campesino de los recursos genéticos del sistema milpa, con una técnica conocida como fitomejoramiento

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  CURRÍCULO Currículo proviene del latín currículum, de currere, "correr", que significa "carrera". En sus orígenes el término currículo se entendía en un sentido algo más restringido, pues venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de

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  alvaro0001EVOLUCION DEL CURRICULO La construcción histórica de la problemática curricular La problemática curricular supone un entramado dinámico, histórico y contextual, de relaciones que se establecen entre la sociedad, el estado, la escolarización, las teorías, las prácticas así como los agentes y agencias de producción y re significación. El currículo, implica

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  dulceoliviaCENTRO UNIVERSITARIO ENRIQUE DÍAZ DE LEÓN CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO. LICENCIATURA EN DERECHO OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS El objetivo de esta licenciatura es formar al alumno como un profesionista con una amplia cultura jurídica y actitud de servicio, capaz y

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  hyn120712EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO EI proceso mediante el cual un individuo o grupo realiza un juicio sobre el valor de algún objeto, persona o proceso se denomina evaluación, la cual justifica un estudio, este se limita y dirige hacia aquellos conceptos de evaluación que permitirán al docente explorar más a profundidad

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  teddyjoseDISEÑO CURRICULAR DE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS El subsistema de Educación Inicial Bolivariana tiene las siguientes características generales: 1. Propicia una educación en derechos humanos y valores en los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años, o hasta su ingreso al subsistema siguiente. 2. Comprende dos

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  21103510Estructura curricular y plan de estudios La estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. La estructura curricular del programa es, en cierta

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  pokito2IMPLICACION TEORICA Y METODOLOGICA DEL CURRICULO CURRICULO: El término currículo (en ocasiones también currículum, aunque ésta última es más utilizada para hacer referencia al currículum vitae) se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo

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  sandyduarteRESUMEN En este artículo se realiza un breve recorrido sobre investigaciones, políticas y uso de tecnologías digitales en Costa Rica, y se describe las formas con que los docentes de matemática de la enseñanza media costarricense utilizan las computadoras y calculadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las

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  argeliasTarea # 2 Cuadro descriptivo de los protocolos, proceso de encapsulamiento y dispositivos de red en cada capa del Modelo OSI Nombre: Argelia Santo Cédula: 1-711-1972 Fecha: 01-09-13 Objetivo: Conocer cuál es la funcionalidad de cada capa del modelo OSI. Capas del Modelo OSI Definición y función de cada capa

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  raynerikEnsayo Final individual de Currículo: Vista la materia de Currículo, , obtuvimos una amena retroalimentación de conceptos y aprendizajes; que nos llevaron a aprender, un sin número de contenidos respecto del currículo. A pesar de los paros de las circunstancias del momento logramos llevar a cabo una enseñanza-aprendizaje sin igual;

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  mlondonomEL CURRÍCULO COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. El Ministerio de Educación Nacional de Colombia en el Artículo 2º del Decreto 230 del 11 de Febrero de 2002, define que Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y

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  rcaraballoUNIVERSIDAD PEDAGOGICA ENRIQUE JOSE VARONA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION AUTORA: LIC. VERENA PAES SUEREZ. EL CURRICULUM DE APRENDIZAJE: INDICADORES PARA SU DISEñO. Desde la prehistoria del hombre hasta la época actual, de grandes conquistas científico-técnicas como el dominio del átomo, del cosmo, del descubrimiento del secreto de la

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  Fanuka24CURRICULO MODULAR Es un sistema que permite organizar y estructurar los objetivos, contenidos y actividades en torno a un problema. El currículo modular se caracteriza por enlazar la investigación, la docencia y la extensión en el proceso de formación profesional, garantizar el aprendizaje y la aplicación del conocimiento científico y

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  houghton123El interés técnico, al ocuparse del control, considera al hombre y al mundo como objetos que deben ser regulados. No hay independencia si no hay libertad, de esta manera se instala en la inclinación no en la razón. El interés práctico se acerca a la autonomía y a la libertad.

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  rubenjose79República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo-Bolívar Participantes: José Gutiérrez Juan Sandoval Carlos Palacios Facilitadora: Profa. Carolina González Ciudad Bolívar, Abril del 2014  INTRODUCCIÓN.- El Currículo Nacional Bolivariano (CNB, 2007) forma parte del Nuevo Diseño Curricular del Sistema Educativo venezolano, se describe

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  issabel17Curriculum como expresión cultural, los fundamentos de la de la reforma integral de la educación básica y los elementos que caracterizan el plan de estudios de educación primaria. Primeramente debemos conocer de donde surge el termino curriculum, el cual surgió en Norteamérica, ante las necesidades cambiantes de una sociedad, a

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  tubitaLa Educación se ha sido históricamente un factor constitutivo de las sociedades, ya que no sólo representa el esquema de formación humana y social, sino porque posibilita la estabilización de valores comunes a nivel político, social y cultural, e inserta la sociedad al circuito global del conocimiento y desarrollo humano.

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  gpurregobLa investigación de las prácticas curriculares en ciencias naturales, como campo de investigación, es de fecha reciente (1960, 1997). Los estudios sobre procesos curriculares en ciencias naturales se han venido realizando en diferentes países y con propósitos específicos a los interese educativos locales. Las investigaciones del currículo de ciencias se

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  ismerlySemejanzas Y Diferencias Entre El Curriculo Básico Nacional Y El Currriculo Nacional Bolivariano Semejanzas Y Diferencias Entre El Curriculo Básico Nacional Y El Currriculo Nacional Bolivariano El 14 de Diciembre de 1947 es electo Rómulo Gallegos como Presidente de la República. Durante el año 1947, la XII Convención Nacional del

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  chaser200015Valorar la importancia de los materiales, estrategias y situaciones significativas en el proceso de aprendizaje es los niños (as) en edad preescolar Para conseguir nuestro propósito puede ser útil iniciar nuestra exposición con la descripción de algunas maneras diferentes de aprender (y, evidentemente, de enseñar) basadas en un mismo contenido.

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  omairamarcanoEl CURRÍCULUM ESTA CONSTITUIDO POR LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE QUE VIVE EL ALUMNO, DENTRO O FUERA DEL AMBITO ESCOLAR, BAJO LA ORIENTACION O MOTIVACION DEL DOCENTE. El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo

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  odeizaCURRÍCULO El término currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución plasma

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  freddysimancasCURRICULUM DATOS PERSONALES Nombre y apellido: Freddy de Jesús Simancas Briceño CI: 14599735. Lugar y fecha de nacimiento: Valera estado Trujillo. 27 de abril de 1980. Domicilio: Valera estado Trujillo, avenida 14 entre calle 9 y 10, nº de habitación 3-48. Teléfono de hab: 02712251471 Móvil: 04147407861 e-mail: Freddy1288@hotmail.com Carnet:

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  barbiehoyINTRODUCCION La historia del currículo, aunque puede plantarse desde distintas ópticas, se aborda en esta asignatura como una historia de los contenidos escolares y más en concreto como una historia de los estudios y actividades de la educación formal. Una categoría que ha marcado buena parte del ideal de perfección

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  barbiehoyQUÉ ES EL SSC? Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con

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  ytramirez4824YUDY CAROLINA ORTIZ BELTRAN CORREO: yudicaortiz@hotmail.com NUEVAS PERSPECTIVAS CURRICULARES VIII SEMESTRE LIC. PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ANALISIS DE LA EVALUCACIÓN Y EL CURRICULO DE LA IED CARLOS ALBAN HOLGUIN INTRODUCCIÓN El colegio Carlos Albán Holguín es una institución educativa oficial de carácter formal académico, que propende por la

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  karenlorena¿A PARTIR DE LOS CONCEPTOS DEL CURRÍCULO ANALIZADOS ELABORA TU PROPIO CONCEPTO DEL CURRICULO? El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar

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  auxiliadorawendyulo 4 Elementos Cosmonologico, Cosmogonico, Antropologico, Y Etico En 1. Presenta Un Ejemplo Con El Que Ilustres Los Conceptos Y La Cl Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011 ENSAYO DE JOSE MARIA ARGUEDAS Resumen De La Pelicula Cadena De Favores Resumen Pelicula Invictus La Estructura Económica Y Social

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  jesalberDurante las últimas tres décadas, la problemática del currículum ha inspirado una enorme producción difícil de abarcar así como una amplia gama de teorizaciones. Lo que preocupa inicialmente de la teoría del currículum es, tal como señala Domingo Contreras, mostrar cual es el conjunto de decisiones globales que deben tomarse

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  andreynitaIntreses del curriculo: Uno de los conceptos fundamentales que desarrolla Habermas es el de interés, definido por el autor como “...placer que asociamos a la existencia de un objeto o acción”. Este concepto se relaciona con la idea de que la especie humana se orienta básicamente hacia el placer y

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  2000000El término currículo ' se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene

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  SANCHEZ777CIENCIA. Desde los orígenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. En la antigua Grecia, los estudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar los conocimientos, la ciencia. Es necesario aclarar previamente que

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  QWE1QWECompetencias Docentes para la Educación Media Superior De los elementos del currículo a la planeación didáctica Daniel González Manjón 1. Elementos del currículo 1.1. Una definición inicial El término currículo, relativamente nuevo en nuestro entorno, aparece en el siglo XVII, en Inglaterra para referirse al conjunto de materias o disciplinas

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  SKCE  Retornando en tiempos pasados a la historia del currículo, se toma como referencia la edad antigüedad (año 476 d. C., comienza con el surgimiento de la escritura), estas antiguas civilizaciones aportaron valiosos elementos a las práctica pedagógica, es de resaltar que este periodo se caracterizó por las ideas filosóficas

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  cirushnADECUACIONES CURRICULARES Las adecuaciones curriculares son estrategias y recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan el acceso y progreso en el diseño curricular de un alumno. La adecuación curricular es un documento elaborado por un equipo de apoyo psicopedagógico, los profesores y tiene la aprobación de

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  ndesantisUNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO FACULTAD DE EDUCACIÓN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Profesora: Carmen Paz Tapia G. INDICE TEMÁTICO APARTADO 1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES  Transitorias 2  Permanentes CAUSAS DE LAS NEE TRANSITORIAS. SOCIOCULTURAL 3 EDUCATIVA FAMILIAR INDIVIDUAL APARTADO 2 INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA - Evaluación psicopedagógica 11 - Apoyo psicopedagógica 14 MODALIDADES

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  jromancUNIDAD 1 ATREVETE A OPINAR CURRICULO: Se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo

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  builaCuando hablamos de currículo, o como algunos lo usan en referencia a la expresión en latín curriculum en el ámbito educacional podemos encontrar varios conceptos y que se presentan de una manera dinámica; se incorporan una serie de elementos que no se visualizan en forma aislada sino en sus mutuas

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  beritapinkEL CURRÍCULO (Elementos Sociales, Políticos y Psicológicos del Currículo) Es importante razonar que la educación a través de la historia ha sido considerada como el recurso más importante de todo desarrollo y renovación social, Aunque mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la conservación de la identidad

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  sabrinacornejoclChico Trujillo Chico Trujillo es una banda de Nueva Cumbia Chilena. Nace en 1999, en la ciudad de Villa Alemana, luego de una gira que Aldo Enrique Asenjo Cubillos, alias "El Macha", realizara con su banda La Floripondio por ciudades de Alemania, Holanda y Austria. Chico Trujillo es el artista

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  solerylCURRICULUM VITAE Daryl Collatupa Puelles DATOS PERSONALES Fecha de Nacimiento: 05/04/1997 DNI: 07766641 Lugar: Lima Dirección: Jr. Sanchez Cerro 357 Urb.Mesa Redonda _ SMP Teléfono: 5335816 Teléfono Móvil: 991539390 E-Mail: darylcollatupa@hotmail.com FORMACIÓN ACADÉMICA Universidad: UNI – Carrera: Ingeniería Electrónica (2006-2010) Estudios Secundarios: Alfredo Rebaza Acosta (2000-2005) ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS IDAT: Diseño

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  sirenitameliLICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE. YAZMIN CECILIA XOOL GONZALEZ. Domicilio: calle 90#868/139 y 137. Colonia: Emiliano Zapata Sur 1 Mérida, Yucatán. Teléfono móvil: 9991935250 Correo electrónico: yazminxool.ycxg Objetivo: Ser una maestra de educación primaria preparada y tener una buena participación en la educación de mis alumnos. Así como realizar

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  elias297Currículo El término currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El

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  YURICaDEFINICIÓN DE CURRÍCULO Hilda Taba (Técnico ) El currículum son todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educacionales. Que es la acción curricular? El modelo curricular de investigación - acción fue propuesto por Lawrence Stenhouse en su intento por encontrar un modelo