Guía de aprendizaje

• GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 CURSO CRM

  72429454GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 “De acuerdo con Peppers y Rogers, "una empresa que se vuelca a sus clientes es una empresa que utiliza la información para obtener una ventaja competitiva y alcanzar el crecimiento y la rentabilidad o simplemente, para poner a una empresa en un contacto mucho más

• GUÍA DE APRENDIZAJE RIESGOS FISICOS

  Oscar Fernando BOHORQUEZ RODRIGUEZCORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL 1. GUÍA DE APRENDIZAJE RIESGOS FISICOS ILUMINACION Asignatura Riesgos Físicos NRC: Nombre de la unidad Iluminación Actividad No.5 Tutor/docente Momento: Metas de aprendizaje a alcanzar * Conocer los conceptos básicos de la iluminación ocupacional y su

• Guia de aprendizaje salud ocupacional

  yoryi16http://mediouniversitario.ean.edu.co/Boletin/comunicaciones/images/logo_sena.png GUIA DE APRENDIZAJE TALLER SEMANA No. 4 PANORAMA DE RIESGO Y FACTORES DE RIESGO OCUPACIONAL La Matriz Riesgos es una herramienta útil que ayuda a la organización de las políticas, procedimientos y estratégicos para la determinación de riesgos además de la interpretación de los niveles de riesgos tolerables en

• PSICOLOGIA GUIA DE APRENDIZAJE NUMERO

  ANDREACSAGUIA DE APRENDIZAJE NUMERO 3 Actividades de Reflexión inicial 3.3.1 Realice de manera autónoma la lectura del artículo sobre la HISTORIA DE ADMINISTRACION de José Alberto Ortiz, que se encuentra en la base de datos del SENA “e –brary” y escriba en su carpeta de evidencias los 5 aspectos o

• GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL

  jckyhttp://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png PROCESOS ACADÉMICOS VERSIÓN: 1.0 CÓDIGO: GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL FECHA: 05-AGO-2014 I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa ADMINISTRACION DE EMPRESAS Nombre del Curso COSTOS Período Académico 201565 NRC 29754 Momento 2 Créditos 2 Componente y área PROFESIONAL Cantidad de Horas de Estudio Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo 24 36 36

• Guía estudio teorias del aprendizaje

  sodiaaasdd* TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Difieren respecto a la forma en que abordan temas fundamentales. * TEORÍA DEL DESARROLLO DE VYGOTSKY, TAMBIÉN LLAMADA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL comprender el aprendizaje y la enseñanza útil para que los educadores adquieran una nueva perspectiva sobre el crecimiento y el desarrollo infantil. * TEORÍAS COGNOSCITIVAS *

• Guía Y Reconocimiento De Aprendizaje

  yromerosaGuía de Actividades Nº 2 Temáticas a Revisar: Conocimientos previos Protocolo Académico del curso Módulo del curso Producto esperado Apreciados estudiantes, el producto esperado es el desarrollo de tres actividades. 1. Presentación personal: Esta actividad está diseñada para establecer contacto con los compañeros y tutor, tenga en cuenta que la

• Guía Aprendizaje Fuerza Y Movimiento

  willyarandaMEDICIÓN DE LAS FUERZAS En el sistema internacional de unidades la fuerza se mide en una unidad llamada Newton (N). Para medir una fuerza, como el peso, se utiliza un instrumento llamado dinamómetro. 1 Newton (N) es la fuerza que proporciona a un objeto de 1 kg de masa una

• GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA EXCRETOR

  karolynabeaGUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA EXCRETOR La excreción es el proceso de liberarar del organismo los desechos metabólicos. Muchos seres vivos han desarrollado eficientes aparatos excretores que se encargan de estos procesos y eliminan excesos de iones y sustancias nocivas. Los aparatos excretores mantienen la homeostasis, ajustando selectivamente las concentraciones de

• GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL

  francisco934http://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png PROCESOS ACADÉMICOS VERSIÓN: 1.0 CÓDIGO: GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL FECHA: 05-AGO-2014 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa CONTADURÍA PÚBLICA Nombre del Curso CONTABILIDAD FINANCIERA II Contabilidad de los Recursos e Inversión Período Académico 2015-65 NRC 6656 -11306 -11662 -23553 -35667- 35668 Momento Semestral Créditos 3 Componente y área Profesional

• GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL

  Alejahothttp://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png CENTRO REGIONAL IBAGUÉ PROCESOS ACADÉMICOS GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa Contaduría Pública Nombre del Curso Legislación Laboral Período Académico 2016-65 NRC 13456; 13457; 13458; 17978 Momento 1 Créditos 2 Componente y área CDP Cantidad de Horas de Estudio Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo 16 32

• GUIA DE APRENDIZAJE TRABAJO DE ÉTICA

  BIPUMAOTRABAJO DE ÉTICA GUIA DE APRENDIZAJE 4- ÉTICA DOCENTE: LUZ OMAIRA URIBE RICO ESTUDIANTE: ALEXANDRA RAMÍREZ JARAMILLO BIBLIOTECARIA: CAUCASIA FECHA: 13 DE JUNIO 2012 GUIA DE APRENDIZAJE 4 ETICA ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1: Consultar que es la interculturalidad y presentar una propuesta de trabajo para la biblioteca, desde la perspectiva incluyente.

• GUÍA DE APRENDIZAJE PLAN DE MERCADEO

  Mauro Trespalacios RealesGUÍA DE APRENDIZAJE PLAN DE MERCADEO TUTOR: JOSÉ PRUDENCIO PADILLA GUTIÉRREZ AUTORES: DAINER GUZMÁN MARIOLA PADILLA MORELA PADILLA JONATHAN RAMOS NORVELIS RUIZ ORLANDO TAFUR MAURICIO TRESPALACIOS JOSÉ YEPEZ XIOMARA MEZA ACHÍ – BOLÍVAR SEPTIEMBRE 13 DE 2017 C:\Users\Mauro Trespalacios\Desktop\P2160132.JPG C:\Users\Mauro Trespalacios\Desktop\63.jpg C:\Users\Mauro Trespalacios\Desktop\862a587a-13db-4552-98bf-b92bdfc3a1d1.jpg C:\Users\Mauro Trespalacios\Desktop\Miercoles_22_4_2015@@Medellin si sabe (4) g.jpg C:\Users\Mauro

• GUÍA DE APRENDIZAJE Semana 1 INGLÉS

  tatianaraSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Programa de Formación: Programas Técnicos y Tecnólogos Código:621114 Versión:1 Nombre del Proyecto: Inglés Virtual Nivel A1. Código: Resultado de Aprendizaje: Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los lazos personales y

• Guía de Aprendizaje - Grecia antigua

  Magdalena792Guía de Aprendizaje Grecia Antigua Nombre: • Responde las siguientes preguntas, no olvides que puedes volver al texto para recordar la información. 1. ¿En qué lugar nacían los niños en Grecia? 2. ¿Qué se realizaba en la celebración que le hacían a los recién nacidos? 3. ¿Que eran Los Banquetes

• GUIA DE APRENDIZAJE PEDAGOGÍA HUMANA

  lilamerSistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Pedagogía Humana GUIA DE APRENDIZAJE FASE III: La pedagogía humana y su relación con la emocionalidad Fecha: Septiembre de 2012 Versión 1.0 Página 1 de 5 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la

• DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE.

  lisethpaoladiaz6DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 2 LISETH PAOLA DIAZ CARDENAS Respuesta ítem 3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Una vez revisados los materiales de estudio disponibles, resuelva el crucigrama que encontrará a continuación. Las orientaciones para su desarrollo las encuentra en la ´siguiente

• Guía de aprendizaje: “La fábula”

  rvialiGuía de aprendizaje: “LA FÁBULA” La fábula es un relato breve escrito, donde los protagonistas generalmente son animales a los que se le atribuyen características humanas (personificación) Las fábulas tienen como propósito de dejar una enseñanza o moraleja, la cual va escrita al final del texto. Recuerda que como todo

• MICROCURRÍCULO Y GUÍA DE APRENDIZAJE

  paullozano7D:\Mis documentos\Downloads\ut2_low.png PROCEDIMIENTO DETERMINACIÓN DE LINEAMIENTOS CURRICULARES MICROCURRÍCULO Y GUÍA DE APRENDIZAJE Página 3 de 3 Código:FO-P02-F04 Versión:01 Fecha Aprobación: 30-08-2017 1. INFORMACIÓN GENERAL Fecha Modificación ☐ Fecha Creación Diciembre 2017 FACULTAD Instituto de Educación a Distancia DEPARTAMENTO Estudios Interdisciplinarios SEMESTRE II PROGRAMA Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana NUIVEL

• Guía de Aprendizaje Carta al Director

  xuxanamirandaC:\Users\SVA14\Desktop\GEMITA\Logo Escuela.jpg Guía de Aprendizaje Carta al Director Nombre : Curso: Asignatura: Lenguaje y Comunicación Docente: Susan Miranda OBJETIVOS: * Comprender el propósito comunicativo de los textos argumentativos. * Leen atentamente un texto argumentativo de la sección cartas al director, de un diario. 1. ¿Qué finalidad tienen en los diarios

• GUIA DE APRENDIZAJE SALIDA A TERRENO..

  CarmensolevaleGuía de aprendizaje salida a terreno Nombre: Curso: Profesora: Fecha: CONTENIDO * Actividades productivas de la región * Características geográficas de Chile. * Patrimonio histórico cultural de Chile APRENDIZAJES ESPERADOS * Reconocer las principales actividades económicas de la región (agricultura, ganadería, pesca, comercio) y su vínculo con el espacio en

• Guia de aprendizaje. fases de la luna.

  NANCYPAOLAG1.- En un eclipse Solar, el componente que está al medio: a). Luna b) Sol c) Tierra d) Ninguna de los anteriores 2.- En un eclipse lunar, componente que está al medio es: a) Luna b) Sol c) Tierra d) Ninguna de los anteriores Lee el siguiente texto y responde:

• DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1

  xilacorksDESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1 1. Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro. PALABRAS CLAVES DEFINICIÓN ANALISIS Estudio, observación e investigación del estado actual de

• Guía de aprendizaje de derecho penal.

  pitalu82COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HUMANITAS DERECHO PENAL-I SISTEMA ABIERTO LICENCIATURA EN DERECHO GUIA DE APRENDIZAJE D E R E C H O P E N A L I MOROLEÓN, GTO. Í N D I C E G E N E R A L PAG. INTRODUCCIÓN GENERAL 4 OBJETIVOS GENERALES 5

• Guía de aprendizaje “Los Aztecas”

  tatylopmaObjetivo de la clase: Localizar y ubicar espacial y temporalmente la civilización 4º básico Caracterizan elementos de la organización política azteca Guía de aprendizaje “Los Aztecas”. Nombre: Curso: 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta: 1.- Los Aztecas vivian en: a) América central b) Amèrica del Sur. c) Mesoamerica.

• GUIA DE APRENDIZAJE 2016 MARCO GENERAL

  belluci25GUIA DE APRENDIZAJE 2016 MARCO GENERAL 1. Defina el concepto Salario Es la retribución o estipendio que obtiene el trabajador a cambio de su trabajo. El salario puede ser considerado como el pago por un trabajo, pero a la vez como una medida del valor de un individuo en una

• ANEXO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

  clave6621Ítem 3.3 Después de realizar el juego interactivo, que indica el ítem 3.3 de la guía, haga una captura de pantalla, del resultado final obtenido y péguela en este espacio. Para responder el ítem 3.4, a manera de recorderis, le relacionamos estas definiciones que debe tener en cuenta al diseñar

• GUÍA DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA N° 6

  MeDicenCheno3° MEDIO Prof. Bárbara Sánchez Matemática barbarasanchez@colegiosanfelix.cl GUÍA DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA N° 6 Nombre: Fecha Entrega: 24/07/2020 OBJETIVOS DE APRENDIZAJES Conocer las medidas de dispersión a través de ejemplos de cálculos en situaciones de la vida cotidiana, para finalmente lograr realizar cálculos de varianza y desviación estándar. ANTES DE COMENZAR

• Guías de Aprendizaje- Biología sexto

  Harold JOJOA ARGOTEINSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LICEO SUR ANDINO-PITALITO HUILA SEDE: Principal JORNADA: Mañana GRADOS: 601°602°Y603° GUÍA DE TRABAJO EN CASA #2 DOCENTE: Harold Jojoa Argote Nombres y apellidos completos estudiante: __________________________ Grado: __________________________ NOTA AUTOEVALUACIÓN _________ FECHA: 16/06/2021 PERÍODO: 2 Orientaciones Iniciales: Esta guía # 2, debe desarrollarse entre los días 05

• GUÍA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE No 3

  Mairely JimenezGUÍA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE No 3 F-AC-023-4 SECCIÒN I: PLANEACIÒN ÀREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: ONCE NOMBRE DEL DOCENTE( S): MAIRELY JIMÉNEZ MONTEALEGRE PERIODO: TERCERO FASE INCIAL META SEAB: Aplicar la habilidad para extraer información implícita de textos al igual que en la producción de cualquier clase de

• GUÍA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

  nathalie0278GUÍA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 Experiencia curricular: Desarrollo Personal Docente: Mg. Lotty Rosales Valladares Competencia Demuestra compromiso e iniciativa para promover el desarrollo ético, social, cultural y ambiental mediante la práctica de actividades artísticas, culturales, sociales y deportivas. Capacidades CAP1. Genera manifestaciones socio cultural y ambiental, como respuesta

• GUÍA DE APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES

  Dj Danger Max _Kevin PereaRECONOCIENDO MIS COMPETENCIAS timeline | Timetoast timelines I.E. Escuela Normal Superior San Pío X Istmina -Chocó Insbtución educativa oficial aprobada por resolución Nacional 22195 de 1987 con acreditación Previa mediante resolución Nacional 3435 de 1999 y aprobación Departamental 1265 de 2000 Acreditación de calidad mediante Resolución nacional: 2638de 20013, B098

• GUIAS DE APRENDIZAJE EN CASA. ECONOMIA

  manuel Ramirez campoGUIAS DE APRENDIZAJE EN CASA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA DOCENTE: ANA VICTORIA OVALLE VANEGAS SEGUNDO PERIODO GRADO: ONCE FECHA DE INICIO: 10 DE MAYO DEL 2021 ASIGNATURA: ECONOMIA FECHA DE FINALIZACIÓN: 20 DE AGOSTO DEL 2021 AMBITOS CONCEPTUALES Economía y Estado La economía capitalista. El estado de bienestar. El Orden

• Guía de aprendizaje Nº5 matemàticas

  smpedrozo4República de Colombia Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MADRE LAURA Santa Marta Docente: Juan José Sánchez Asignatura: Matemáticas Periodo: II Fecha de inicio: Fecha finalización: Estudiante: GUÍA DE APRENDIZAJE Nº5 MATEMÀTICAS Objetivos * Aprender a identificar el conjunto de los números Racionales. * Resolver

• Guía de aprendizaje casa de la moneda

  JFelipe_QGuía de aprendizaje casa de la moneda. 1. La Colección Numismática del Banco de la República se abrió al público en diciembre de 1996. 2. 3. Había grupos de recolectores, pescadores y también civilizaciones que construyeron ciudades situadas en la selva, en montañas altas. Había pueblos igualitarios y otros jerarquizados,

• GUÍA DE APRENDIZAJE “CONECTORES”.

  roxanacccGUÍA DE APRENDIZAJE “CONECTORES” Una habilidad fundamental para el buen éxito de un estudiante es la comprensión lectora. Dominarla le facilitará cualquier aprendizaje. El alumno, y cualquier lector, se dará cuenta de que un texto no sólo consta de oraciones con un sentido completo, también forman párrafos que se construyen

• Guía aprendizaje Ejercer los Derechos

  BERLEY ECHEVERRY GUERREROSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Recurso Humano * Código del Programa de Formación: * Nombre del Proyecto: * Fase del Proyecto: Actuar * Actividad de Proyecto: Realizar diagnóstico de

• Guia De Aprendizaje Segunda Semana.pdf

  nikolas684894Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL ANTIOQUIA CENTRO DE COMERCIO Curso: Contabilidad en las Organizaciones Guía de Aprendizaje Unidad 2 Fecha: Abril 2012 Versión: 01 Página: 1 de 3 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE FASE DEL PROGRAMA: El Proceso Contable Duración

• GUIA DE APRENDIZAJE DE FORMACION HUMANA

  Eduardo LindoGUIA DE APRENDIZAJE DE FORMACION HUMANA REINGENIERIA PERSONAL Y HUMANA Escrito por: Neil Fiore Tema: Administración del tiempo Título original: The Now Habit: A Strategic Program for Overcoming Procrastination and Enjoying Guilt-Free Play ORGANIZACIÓN INCA COCINA NACIONAL E INTERNACIONAL CODIGO 903 BARRANQUILLA 2017 GUIA DE APRENDIZAJE DE FORMACION HUMANA REINGENIERIA

• Guia de aprendizaje 1. Gestion Contable

  karito841jmInstitución educativa Antonio Nariño, Calarcá Guía de aprendizaje semana 1-2-3. Grado: 11AB Área: Gestión Contable. Docente: Carolina Aristizabal Barrero Correo electrónico: carolinaaristizabalbarrero@gmail.com Número de WhatsApp: 3218610426 Nombre del estudiante: _________________________________________ Fecha entrega: 08 de febrero 2021 Fecha devolución: Miércoles 17 de febrero 2021 Objetivos de Aprendizaje: Retroalimentar sobre aspectos generales

• Guía De aprendizaje Ciencias Naturales

  VIVINEYMatemáticas. Cuartos Años Prof. Tania C. Figueroa O. Guía De aprendizaje Ciencias Naturales. Nombre: _____________________________________________________________ Curso: ____________________________ Fecha: ____ / ____/ 2022 OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA01 - Representar y describir números del 0 al 10 000: Componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a

• GUÍA DE APRENDIZAJE Taller de biologia

  jokanoREPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “MIGUEL SAMPER AGUDELO” NIT. 899.999.289-0 CÓDIGO DANE: 125320000618 GUÍA DE APRENDIZAJE ÁREA Y/O ASIGNATURA GRADO I.H.S. Ciencias Naturales - Biología Sexto 3 DOCENTE PERÍODO Jorge Enrique Cano Molina Primero ESTÁNDAR O DBA OBJETIVO: Identificar los postulados de la teoría celular, la

• Guia De Aprendizaje GRAFICAS Y FORMATOS

  jhoncantillo1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 3: Gráficos y Formatos Duración en horas Competencia: Resultados de Aprendizaje 10 horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Elaborar e interpretar gráficos a partir de listados de información numérica

• Guia De Aprendizaje Ingles Progresivo 3

  Mauri04Datos de Identificación Unidad de Aprendizaje Inglés Progresivo III Tipo de Bachillerato Bilingüe Progresivo Horas a la semana 7 La Universidad Autónoma de Nuevo León en su búsqueda por la excelencia en el trabajo de maestros y estudiantes, propone la guía de aprendizaje para el estudio continuo de los participantes.

• Guia de aprendizaje electronica básica

  emysyairSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento en Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado * Código del Programa de Formación: 228181 * Nombre del Proyecto: Administración integral

• DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 2

  jhonfc1Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Nombre del programa de formación GUIA DE APRENDIZAJE (Calidad interna, Externa y en uso) Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página de 1. Por favor responda los siguientes puntos, de acuerdo al material suministrado: 1.

• GUIA DE APRENDIZAJE "ALGO HABRAN HECHO"

  drosanriomarinmaGUIA DE ANALISIS DE DOCUMENTAL ALGO HABRÁN HECHO EP. 2. El Mestizaje, la Quintrala y el poder de los Jesuitas. 1.- ¿Por qué costó tanto a los españoles someter a los indígenas de territorio chileno a diferencia de los imperios Azteca e Inca? (OPCIONAL). 2.- Explique la Batalla de Curalaba

• DESARROLLO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 1

  luis albertoSistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 DESARROLLO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 1 APRENDIZ LUIS ALBERTO CONTRERAS PINZÓN COLOMBIA NORTE DE SANTANDER PAMPLONA SENA VIRTUAL SOFÍA PLUS Con base en

• GUÍA DE APRENDIZAJE lavado de activos.

  Jojhan SepulvedaServicio Nacional de Aprendizaje GUÍA DE APRENDIZAJE No 2 Jojhan Leonardo Torres Sepúlveda Sena 2015 ________________ ÍNDICE ACTIVIDAD UNIDAD 2 Descripción: A continuación, encontrará el ejercicio de la actividad de esta semana: Defina y explique qué instrumentos puede utilizar una entidad financiera para controlar el lavado de activos. ❖ Políticas

• Guía De Aprendizaje Semana 4-Adicional

  mafister4012Pues puede comprar una computadora Dell, Necesitaría una XPS con un procesador Quad Core, el cual esta modificado para darte mayo rapidez. - Unos 4Gb de memoria RAM para que no se quede ninguna de las aplicaciones. - 500 Gb de Disco Duro para que puedan caber varios juegos y