Guía de aprendizaje

• GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1

  patico80GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD No. 1 Supongamos que Ana Lucía ya puso su salón de Belleza y vincula laboralmente a su amiga Esperanza, mediante un contrato a término definido por un año. Un día en los que Esperanza se encontraba trabajando y se disponía a ascender a la

• EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE GUIA 22

  12007ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 0.1 presente un documento donde identifique dos empresas en Bogotá que pertenezcan a cada uno de los sectores económicos y describa sus características. 2.1.2 SECTOR PRIMARIO KARAYA S A S • Situación de la empresa: ACTIVA • NIT: 8305122891 • Razón Social: KARAYA S A

• GUIA DE APRENDIZAJE DE FILOSOFÍA

  JuansceptiGuía de Aprendizaje Trabajo en casa SECUENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 01 SEMESTRE: PRIMERO 2022 1. IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE AREA: FILOSOFÍA ASIGNATURA: FILOSOFÍA GRADO: 11°. DOCENTE: ROSA DELIA ÁLVAREZ MENDOZA SEDE: CENTRAL JORNADA: MAÑANA TEMA: FILOSOFÍA MODERNA. PENSAMIENTO FILOSÓFICO DE RENÉ DESCARTES. ESTRATEGIA DE INTERACCION: GNOSOFT ACADEMICO –

• GUIA DE APRENDIZAJE EN CONJUNTO Q

  bessyto“GUIA DE APRENDIZAJE EN CONJUNTO Q” UNIDAD: FRACCIONES CONJUNTO DE NUMEROS RACIONALES “Q” Niño leyendo un libro en la mesa. Estudiando o leyendo un cuento ... Actividad de Aprendizaje 1. Clasifica las fracciones en ; propias , Impropias y equivalente a la unidad (1 punto cada una) 1. = 2.

• Guia De Aprendizaje Unidad 2 Sena

  topuer1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 2: Funciones más Comunes Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Conocer y manejar cada uno de los operadores aritméticos y lógicos en el

• Actividad 3.1 Guia De Aprendizaje

  rebecajacoboIII. Empleo de prefijos grecolatinos y locuciones latinas en el español. Actividad III.1 Prefijos de origen latino y griego El propósito de esta actividad es desarrollar tu competencia léxica, que implica saber emplear un vocabulario diverso en distintos tipos de contextos, así como poseer la capacidad de identificar los significados

• Guía de aprendizaje Lingüistica

  alan matosPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE N°1 TRANSVERSAL DE “COMUNICACIÓN” * Denominación del Programa de Formación: * Código del Programa de Formación: * Nombre del Proyecto: * Fase del Proyecto: * Actividad de Proyecto: * Competencia: 240201500 - PROMOVER

• Guía de aprendizaje la “L-l”

  tamaradelucaColegio Ángel de Peredo E – 703 Primeros Básicos A- B Profesoras: Tamara De Luca Lizzeth Conejeros M. Nataly Torres M. Lenguaje y Comunicación 2023 Guía de aprendizaje la “L-l” 1.- Observa la letra L en sus cuatro formas. Repasa y escribe la L – l en imprenta mayúscula y

• GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA CLEI

  YURAQUINTEROINSTITUCION EDUCATIVA SAMUEL BARRIENTOS RESTREPO GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA 2020 Información para ser diligenciada por el estudiante NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRADO Y GRUPO JORNADA 3 Marque con una X su sede Bachillerato Pío XII X Monseñor Perdomo Nocturna X Información para ser diligenciada por el docente NOMBRE DEL DOCENTE

• GUIA DE APRENDIZAJE MAYO 2013.doc

  sara2345221. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: TÉCNICO EN PRODUCCIÓN AGROPECUARIA. Actividad de Proyecto: Establecer una unidad productiva con Tecnología Agroforestal, orientada a la producción de especies de alta producción, con alternativas de sustitución de cultivos ilícitos y/o actividades agrícolas con deficiente manejo, en los diferentes municipios

• Desarrollo Guia de Aprendizaje 10

  Jose Luis Mazuera CardenasLogotipo Descripción generada automáticamente Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Materia: Constitución Politica y Democratica de Colombia. Maestro: Armando Jose Vargas Salcedo. Integrantes: José Luis Mazuera Cárdenas. Tema: Desarrollo Guia de Aprendizaje 10. Carrera: Ingenieria Biomedica. Periodo: Segundo Semestre. Fecha: 16 de junio del 2021. Este ensayo reflexiona sobre el papel

• GUIA DE AUTO APRENDIZAJE MODULO I

  carmen59Daré inicio a esta reflexión partiendo con el recordatorio de como se ha ido desarrollando la Reforma en nuestro país, en la cual la mayor parte de las exigencias de ésta, han recaído en la persona del profesor. A nosotros se nos exige ser los ejecutores de la atención de

• GUIA DE APRENDIZAJE - TRIBUTACION

  Valeria EcosGUIA DE APRENDIZAJE JURISPRUDENCIA TRIBUTARIA 1. Cuando hablamos de la prelación de deudas tributarias para el remate de bienes el C.T. que nos señala al respecto? Cuando por el comportamiento del deudor tributario sea indispensable o, existan razones que permitan presumir que la cobranza podría devenir en infructuosa, antes de

• Guias de ambientes de aprendizajes

  Crystallv96ADECUACION CURRICULAR A partir de las observaciones recabadas en tu visita al plantel preescolar o a la escuela primaria, y conforme los planteamientos que se señalan en la guía de observación anexada en la parte de abajo, elaborarás un informe individual que integre tus conclusiones con relación a cada indicador.

• GUÍA DE APRENDIZAJE SALUD PUBLICA

  LEIDY JOHANA PRIETO VELANDIAPROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL GUÍA DE APRENDIZAJE SALUD PUBLICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Tecnico en Enfermeria * Código del Programa de Formación: 221120 * Nombre del Proyecto: El cuidado de enfermería a la persona, familia y comunidad desde la

• Guia De Aprendizaje Segunda Semana

  LUSIa34a. Recuerde que usted tiene a cargo la persona más importante de una empresa: El Cliente. R/ El cliente es la persona mas importante de la organización y su satisfacción debe estar a cargo de cada miembro de la empresa b. Usted representa la empresa, ya que hace parte de

• Guia de aprendizaje de matematicas

  MAYE07SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: PRODUCCIÓN GANADERA * Código del Programa de Formación: 723106 * Nombre del Proyecto: En construcción * Fase del Proyecto: En construcción * Actividad de Proyecto:

• Guía De Aprendizaje Medo Ambiente

  martykfigoINSTITUTO INTEGRADO FRANCISCO SERRANO MUÑOZ PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DOCENTE: Marta Isabel Prieto. NOMBRE DEL ESTUDIANTE:______________________________________ GRADO:_____ FECHA: ABRIL 2013 OBJETIVO Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la conservación de la naturaleza y del bienestar del ser humano. Fomentar la construcción de una cultura ciudadana basada en valores, normas

• Guia de aprendizaje Riesgo laboral

  julian0714Guia de aprendizaje. 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Descripción: Después de haber leído y reflexionado frente al contenido del programa, es momento que profundice aún más en la normatividad vigente relacionada con la temática planteada, por lo tanto dentro del espacio actividades dispuesto en la plataforma Blackboard se presenta un

• Guía De Aprendizaje No. 3 Exhibir

  gbellon051. ¿Cuáles tipos de Material Publicitario conoce? -Carteles, vallas, colgantes, flanges, banners, vitrinas, tarjeteros, todo lo que es utilizado para vestir un punto de venta con la imagen de una empresa. 2. ¿Cuáles departamentos reconoce en un Supermercado? - Sector de alimentos frescos, sector de alimentos no perecederos, sector textil

• LA GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

  valenvalen_1http://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png PROCESOS ACADÉMICOS VERSIÓN: 1.0 CÓDIGO: GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE FECHA: 05-AGO-2014 I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Nombre del Curso Aprendizaje Autónomo Período Académico 201615 NRC 12597 Momento 1 Créditos 2 Componente y área Básico profesional Cantidad de Horas de Estudio Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo 32 Horas

• Desarrollo Guia De Aprendizaje nº1

  Dayana9531ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Escoger DOS empresas reales a la cuales pueda tener acceso o que Usted conozca, estas empresas pueden ser desde un supermercado de barrio, hasta una multinacional. Las empresas escogidas serán el objeto de análisis de esta actividad, Usted debe investigar, analizar y dar respuesta a los siguientes

• Aprendizajes clave. GUIA DE ESTUDIO

  brendalariosvazGUIA DE ESTUDIO PRIMER GRADO 1.-Aparato que permite interactuar con el medio que nos rodea mediante el movimiento y nos sirve de sostén. 2.- El corazón, las arterias y las venas ¿son parte del aparato? 3.-Formas en las que se comunica el ser humano 4.- Se mide en reposo o

• GUIA DE APRENDIZAJE ADMON LOGISTICA

  villasmil4IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIÓN: ___________________ MODULO DE FORMACIÓN___________________ INSTRUCTOR: ___________________ ESTUDIANTE : ___________________ OBJETIVO GENERAL: Relacionar al estudiante con el sector productivo facilitando su adaptación para el mundo laboral y la práctica productiva. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: * Aportar elementos ricos en información a todo lo

• Etapa 2 Guia de aprendizaje de PEMA

  Fernando Thomae RodriguezEtapa 2 Actividades de procesamiento Ejemplo diagnóstico 1.-En parejas hace una lluvia de ideas acerca la ética, la moral y sus fundamentos así como su origen 2. Recuerda tener una imagen de respeto para a las opiniones de tus todos. 3. Una vez acabado el proceso de la lluvia de

• GUIA DE APRENDIZAJE TALLER SEMANA 3

  dianita212218(APRENDIZ) GUIA DE APRENDIZAJE TALLER SEMANA 3 CRISTIAN FELIPE AGUDELO ARANGO (INSTRUCTOR) CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL SENA REGIONAL CUNDINAMARCA JULIO 26 2014 A. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT) Este evento se trata de un accidente laboral

• GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 1

  Casvcocripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados

• Guia De Aprendizaje Literatura UANL

  ferlobos16PRIMERA PARTE CAPÍTULO I: El obispo de Renada está promoviendo la beatificación de don Manuel, párroco de Valverde de Lucerna. Esto motiva a Ángela Carballido a escribir el relato de sus recuerdos de don Manuel, su padre espiritual. De su auténtico padre apenas guarda recuerdos, murió siendo ella pequeña. Sabe

• GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 4

  FC2015Centro de Desarrollo Agroempresarial GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 4 Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 3 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 230101007: Apoyar las actividades de salud ocupacional de acuerdo con el programa establecido y normativa legal vigente. 230101007-02-4:

• GUÍA No 5 PARA APRENDIZAJE EN CASA

  Esteban Pino usugaInstitución Educativa Cristóbal Colón HUMANISMO CONOCIMIENTO Y PROYECCIÓN GUÍA No 5 PARA APRENDIZAJE EN CASA Fecha: 12 de octubre de 2020 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Grado:□10˚ Grupo Grado:□11˚ Grupo ÁREA: Matemáticas DURACIÓN: 12 de octubre al 6 de noviembre Para entregar la guía física, la institución establece fecha, se debe estar

• GUÍA DE APRENDIZAJE ENGLISH WORKSH

  Nicolh1715GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL logo_membrete PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE ENGLISH WORKSH ACTIVITY NUMBER 2G NAME:_________________________________________________ #FICHA ___________ 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: * Código del Programa de Formación * Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): * Fase del

• Guía de aprendizaje Matemáticas 3

  dsanchez098ETAPA 4 [GEOMETRÍA ANALÍTICA] UNIVERSIDAD ANTÓNOMA http://preparatoria25.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria251.png http://www.neuroinnova.mx/Media/Eventos/Portadas/UANL_eeaed_450x450.png DE NUEVO LEÓN Preparatoria N° 25 “Eduardo Aguirre Pequeño” Guía de aprendizaje Matemáticas 3 Profesora: María Gabriela Bustos Cano Grupo: 306 Integrantes: Matrículas: No. Lista: Kyrianet Delaney Baez Leyva 1749709 3 Debanhi Nallely Barrón Moya 1748261 4 Reyna Yulissa Rodríguez Martínez 1746405

• Guía de Aprendizaje Emprendimiento

  uyuoijjm03. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de reflexión inicial: A continuación, encontrará una historia relacionada con herramientas informáticas, teniendo en cuenta esta historia, usted deberá construir un relato, en el que involucre el uso de las siguientes herramientas (Word, Excel, Prezi, computación en la nube, correo electrónico,

• Divina Comedia Guía De Aprendizaje

  frizzi_2DANTE ALIGHIERI Dante Alighieri (Florencia, 1265 – Rávena, 1321) fue un poeta italiano. Su obra maestra, La Divina Comedia, es una de las fundamentales en la transición del pensamiento medieval al renacentista. Participó activamente en las luchas políticas de su tiempo, por lo que fue desterrado de su ciudad natal.

• GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 3

  JasbleeGUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 3 a).Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. Es un accidente de trabajo ya que es un suceso que altero el normal funcionamiento de la empresa y

• Guia de aprendizaje-Capital natural

  JosephLezama1. Textos reflexivo -raíz humana de la crisis ecológica: La contaminación del medioambiente ha sido un problema de la humanidad desde hace mucho tiempo, con el paso del tiempo la sociedad no ha acatado los llamados de auxilio de la madre tierra, al contrario sigue su paso de contaminación y

• Guía de estrategias de aprendizaje

  carobencaGuía integrada de actividades Curso de Psicometría - 401517 Temáticas revisadas: Referencias fundamentales y referencias complementarias que se encuentran en el entorno de conocimiento, relacionadas con cada una de las Unidades propuestas que son: Unidad 1. Historia y conceptos básicos de la psicometría; Unidad 2. Método y metodología estadística de

• GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 1

  camilo17052008SUBPROGRAMA DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL ISSAL LTDA ACTIVIDADES DESCRIPCION DETALLADA REGISTROS 1. Reportar e investigar incidentes, accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. ISSAL LTDA reportara todo incidente, accidente de trabajo y enfermedad profesional a la respectiva ARL y mantendra un sistema actualizado con el procedimiento de reporte e investigacion

• GUÍA DE APRENDIZAJE FORMATIVO N° 8

  10go00Colegio Providencia Parral Departamento de Artes y Tecnología/ Profesor(a) Jorge Cid Reyes GUÍA DE APRENDIZAJE FORMATIVO N° 8 NOMBRE: Martín Inostroza Hernández _______________________________________ CURSO: 1ºMedio Periodo: Semana del 06 de junio al 19 de julio Horas Pedagógicas: 2 hrs. O.A. Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos del desarrollo

• GUÍA DE APRENDIZAJE GÉNERO LÍRICO

  marce1410GUÍA DE APRENDIZAJE GÉNERO LÍRICO NOMBRE: ………………………………………………….FECHA: 04-07-2011.- OBJETIVOS: CAPACIDAD: Razonamiento Lógico y Expresión Escrita. DESTREZAS: conocer, reconocer, producir. CONTENIDO: Género Lírico. I.-Conocer conceptos y características del género lírico, a través de la lectura colectiva de la siguiente guía, desarrollando la actitud de escuchar. EL GÉNERO LÍRICO Poesía y Hablante

• ANALISIS CASOS GUIA DE APRENDIZAJE 2

  waltercolANALISIS CASOS GUIA DE APRENDIZAJE 2 DE ACUERDO CON ESTA SITUACIÓN, POR FAVOR RESPONDA: 1. Cuál cree usted que es el procedimiento que debe seguir Ana María para que atiendan a Hugo?. Hablar con el jefe o persona a cargo (Ingeniero Residente, según sea el caso) de la obra que

• GUIA DE APRENDIZAJE FORMACION HUMANA

  Andrea De La HozRESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS: 1 R/: que si puedo triunfar en la vida llegar a grandes éxitos que puedo tomar el control de mi vida practicando la inteligencia emocional, siendo positiva ante cada situación que se presente así sea placentera o dolorosa siempre darles el visto bueno a las cosas

• Guía de aprendizaje de ciencias 5°

  Ernesto HerreraGUÍA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS 5° años NOMBRE: CURSO: _ Recordemos: Hasta el momento hemos visto que el sistema digestivo recoge los nutrientes de los alimentos y el sistema respiratorio permite el intercambio de gases en nuestro organismo. Ahora conoceremos como se transportan estas sustancias en el cuerpo humano. Sistema

• Guía De Aprendizaje Unidad 1 (SENA)

  msguerrero9871. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 1 Explorar Microsoft Excel Duración en horas 2010. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Usar adecuadamente las herramientas ofimáticas, funciones básicas de Excel redes sociales y para realizar ejercicios que 10 horas colaborativas de acuerdo con impliquen tomar decisiones

• Guia De Aprendizaje Tablas Dinamicas

  yeye0051. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 4: Tablas Dinámicas y Macros. Duración en horas Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Aplicar filtros de información herramientas ofimáticas, usando autofiltro básico. 10 horas redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. 2. PRESENTACIÓN En

• Anexo guía de aprendizaje proyectos

  lfmosqueraRegional Valle ANEXO GUÍA DE APRENDIZAJE PROYECTOS No. 9 Cordial saludo apreciado aprendiz, Como apoyo en el desarrollo de la competencia de Servicio al Cliente, se propone realizar la siguiente actividad: 1. La actividad es en equipos de trabajo. 2. Observar el video con atención 3. Contestar las reflexiones que

• GUIA DE APRENDIZAJE 1 DE LEGISLACION

  chelo1217SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/07/2014 Código: F004-P006-GFPI Programa de Formación: Tecnólogo en Salud Ocupacional Código: 226236 Versión: 1 Nombre del Proyecto: Código:827930 Fase del

• Guía de aprendizaje de matemáticas

  greco paez meridaDescripción: 399 C:\Users\usuario\Desktop\Logo PIE.jpg Guía de aprendizaje de matemáticas. Nombre: ……………………………………………………………………………… Curso: ………………………………………………………………………………. Nivel de desempeño: …………… Objetivo: Aplicar los conceptos de variable dependiente e independiente en la resolución de problemas según corresponda. Tipo de evaluación: Formativa. Instrucciones: Desarrolla las siguientes situaciones problemáticas, identificando la variable dependiente e independiente según

• Solución guía de aprendizaje siso.

  bamateusSolución guía de aprendizaje siso. 1. Existe una frase que dice: “Quién pone el riesgo asume las consecuencias”. ¿qué interpretación legal le daría a esta frase? R. La interpretación a que puede dar lugar esta frase no concuerda con una realidad donde las responsabilidades son compartidas , de hecho el

• GUÍA DE APRENDIZAJE DE CONTABILIDAD

  Heliodoro.LealSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE. GUIA 3 - 5 * Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN ASESORIA COMERCIAL Y OPERACIONES EN ENTIDADES FINANCIERAS * Código del Programa de Formación: 133202 * Nombre del Proyecto: