PLANEACION QUINTO GRADO ensayos gratis y trabajos
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CUADRO DE NOTAS SACE PROF. MARIO ISAULA QUINTO GRADO “2” (Inasistencias, Nota Total, Nivelación)
CUADRO DE NOTAS SACE PROF. MARIO ISAULA QUINTO GRADO “2” (Inasistencias, Nota Total, Nivelación) N. NOMBRE DEL ALUMNO (A) Inas 3 Inas 4 Español 3 Español 4 ART. 3 Art. 4 Mat. 3 Mat. 4 CCNN 3 CCNN 4 CCSS 4 CCSS 4 NT NI NT NI NT NI NT NI NT NI NT NI NT NI NT NI NT NI NT NI 1 Alejandra Paola Gomez Chaves 2 Dulce Maria Rojas Padilla 3 Dulce
Enviado por Erika Avila / 345 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DIDACTICA PARA QUINTO GRADO
GUÍA DIDÁCTICA de PLANEACIÓN NOMBRES: Linda Katherine Rodríguez Perdomo Daniela Ortiz Meneses GRADO : Quinto CONTENIDOS Tema/Subtemas Medios de Comunicación * Características. * Clasificación o tipos. * Funciones. * Influencia. * Aspectos positivos y negativos. (Anexo 1) OBJETIVOS GENERAL Caracterizo los medios de comunicación masiva y selecciono la información que emiten, para utilizarla en la creación de nuevos textos como la carta[1] ESPECÍFICOS 1. Reconozco que son y las características de los diferentes medios de
Enviado por ela9429 / 3.342 Palabras / 14 Páginas -
ENSAYO SOBRE BANCO DE PROBLEMAS PARA QUINTO GRADO
NOMBRE:___________________________________________ GRADO:___ GRUPO:___ BANCO DE PROBLEMAS COLEGIADO DE QUINTO GRADO Tercer bimestre 1 y 2- Calcula el área de los siguientes rombos y traza con rojo la diagonal mayor y con Azul la diagonal menor según corresponda. DATOS EXPLICO LO QUE VOY A HACER REPRESENTACIÓN GRÁFICA OPERACIONES RESULTADO FORMULA 3- En la papelería venden 3 cuentos por $36.90 si elegiste 7 cuentos diferentes, ¿cuanto debes pagas? COMPLETA LA TABLA. DATOS EXPLICO LO QUE VOY A
Enviado por Yves Garcia Flores / 305 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 2 grado primaria bloque 3 exploracion de la naturaleza
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES Y BECAS ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA "DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ" CLAVE: 07ENL0011C PLANEACIÓN DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE AL __III_____ BIMESTRE ESCUELA: ____BENITO JUAREZ GARCIA__________________C.C.T.:______ 07EPR0265X_________ GRADO: ___2____________ GRUPO: __B__________ PERIODO DEL ________15_________________ AL _______19 DE ENERO________________DEL AÑO 2018. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD (2 HORAS SEMANALES) BLOQUE (PROGRAMA) COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN (PROGRAMA) APRENDIZAJES ESPERADOS (PROGRAMA) III * RELACION ENTRE LA
Enviado por zurycarlos / 581 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones 5to Grado - Bloque 2 s/r
________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 5. 1. ¿Cuál de las siguientes preguntas nos ayuda a aumentar la información en el texto anterior? 1. ¿Qué es un tornado? 2. ¿Cuándo ocurre un tornado? 3. ¿Cuántas clases de tornado existen? 4. ¿Cuáles son las consecuencias de un tornado? 1. ¿Qué tipo de palabras son las que están resaltadas en el texto y para qué se usan? 1. Nexos: se usan
Enviado por franciscobalboa / 9.017 Palabras / 37 Páginas -
Planeacion primer grado bloque
ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSÉ OTHÓN” C.C.T. 24DPR2465Z ZONA ESCOLAR 152 SECTOR XXIII SIERRA GRANDE No. 177 FRACC. LA SIERRA SOLEDAD DE GRACIANO SÁNCHEZ, SAN LUIS POTOSÍ CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 PRIMER GRADO GRUPO “C” BLOQUE III ESPAÑOL LECCIONES 1. El torito 2. Palabras en El torito PROPÓSITOS * Desarrollen habilidades para leer e identificar las características de la rima, mediante la lectura de versos tradicionales, con el objetivo de que los aprendan y los
Enviado por karinaalonso0114 / 1.792 Palabras / 8 Páginas -
Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética
Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética BLOQUE 1 Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Platiquemos (pág.10) Tema 1, subtema 1 del programa vigente 1. ¿Cómo se le llama a la etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 2. ¿Qué ocurrirán en esta etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 3. ¿Qué pasa con los cambios entre hombres y mujeres? (pág.10) 4. ¿Cuándo es posible la reproducción?
Enviado por bettybob / 1.671 Palabras / 7 Páginas -
Realidad aumentada como estrategia didáctica en curso de ciencias naturales de estudiantes de quinto grado de primaria de la institución educativa campo
ESTADO DEL ARTE Matriz sinóptica de referentes empíricos N Estudio Titulo Autor(es) Lugar Año Tipo de investigación Aporte a mi trabajo Bibliografía 1 TESIS Realidad aumentada como estrategia didáctica en curso de ciencias naturales de estudiantes de quinto grado de primaria de la institución educativa campo Oscar Mauricio Buenaventura Baron Medellin, Colombia 2014 Descriptiva Metodología Buenaventura, (2014) Realidad aumentada como estrategia didáctica en curso de ciencias naturales de estudiantes de quinto grado de primaria de
Enviado por jaorozco / 552 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion quinto año bloque 4 Plan de actividades de aprendizaje del 16 al 30 de abril del 2018
Escuela Primaria Fidel Velàzquez. formato cuatro.wmf Escuela Normal de Cuautitlàn Izcalli. Plan de actividades de aprendizaje del 16 al 30 de abril del 2018 5º Grado Grupo “A” Cuarto bimestre. Docente titular Patricia Figueroa de los Santos No. De alumnos Bloque Asignatura Español Docente en formación Verónica Paola Torrentera Monroy 40 4 Campo formativo Lenguaje y comunicación Practica social de lenguaje Competencias a desarrollar Aprendizaje esperado Reportar una encuesta Emplear el lenguaje para comunicarse y
Enviado por Sophie Xcross / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
Guia docente. Actividad 2 Curso Quinto grado
1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención: Con las que más me identifico Considero interesante los avances en relación con las personas que estudiaban anteriormente primaria y secundaria sea hoy día más. La importancia de generar actualizaciones en relación de temas como de tecnología puesto que la nueva era así lo está solicitando Aprender a razonar, pensar por sí
Enviado por Margarita0005 / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
Planoficacion de quinto grado
ESPAÑOL 2 “A” E:\Logo IBS Comayaguela.jpg Temario para exámenes 1.Coversación espontánea. 2.Diálogo en presencia de un interlocutor. 3.El teléfono. 4.Las normas de cortesía. 5.Instrucciones y consignas. 6.Recitación de Bombas, adivinanzas, poemas, canciones de cuna, trabalenguas y onomatopeyas. 7.Rondas. 8.Cuento y fábula. 9.Narración oral de un evento o una experiencia. 10.Descripción de personas, animales y personajes de ficción. 11.Programas Infantiles. El día del examen de español es ESPAÑOL QUINTO GRADO E:\Logo IBS Comayaguela.jpg Temario para exámenes
Enviado por Dessire03 / 350 Palabras / 2 Páginas -
HERRAMMIENTAS FUNDAMENTALES BLOQUE I QUINTO GRADO
HERRAMIENTAS DE QUINTO BLOQUE I YUREM REQUIERE MEJORAR SU ESCRITURA Y SU REDACCIÓN POR ESO DEBE HACER EJERCICIOS DE ESCRITURA QUE LE PERMITAN DESARROLLAR ESTA HABILIDAD. SE SUGIERE PRACTICAR LA LECTURA DE COMPRENSIÓN DIARIAMENTE Y REALIZAR UN REPORTE ORAL FRENTE A UN ADULTO QUE PUEDA APOYARLE A DESARROLLAR SU REFLEXION EL ALUMNO DEBE REALIZAR EJERCICIOS DIVERSOS PARA MEJORAR EN EL MANEJO Y DOMINIO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS, POR EJEMPLO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. SE
Enviado por Nancy Simón / 846 Palabras / 4 Páginas -
CRUCIGRAMA DE QUINTO GRADO FORMACIÓN
Bloque 1. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos. Ejercicio de completar frases Escribe en los espacios en blanco las palabras adecuadas. órganos sexuales abstracciones actitud crítica actividades adolescencia ambientales apariencias apodos argumentar axilas burlas capacidades cigarro comportamientos comprensión consecuencias coopera correcto costumbres cuerpo cultura deporte derechos dignidad estereotipadas estereotipos evitar eyaculación familiares genéticos hombres hormonas ideas identidad cultural intereses madurar medios de comunicación menarquía menstruación metas mexicana niñas nutrición obligaciones orienten
Enviado por Jessica Ramos / 704 Palabras / 3 Páginas -
CONCEPTUALIZACIÒN DEL RECTÁNGULO INCLUYENDO EL CUADRADO EN NIÑOS DE QUINTO GRADO EMPLEANDO LOGO
CONCEPTUALIZACIÒN DEL RECTÁNGULO INCLUYENDO EL CUADRADO EN NIÑOS DE QUINTO GRADO EMPLEANDO LOGO Luis Hernán Jiménez Rondón* Diego Sebastián Zea Leguizamo* lhjimenezro@ut.edu.co dszeal@ut.edu.co Ñipse Indirialy Moreno Cárdenas*[1] nimorenoc@ut.edu.co Eje temático: Uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje Resumen: Este estudio pretende facilitar la construcción de los conceptos de cuadrado y rectángulo mediante su caracterización en dos formas representativas, a saber: movimiento corporal y micromundo Logo. Se ha diseñado una secuencia en
Enviado por Luna Jimenez / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
DISTRIBUCION DE LAS LECCIONES PARA EL INSTRUMENTO DE MD DE QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016
DISTRIBUCION DE LAS LECCIONES PARA EL INSTRUMENTO DE MD DE QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 MES BIM FECHAS SEM ESP MAT CIENCIAS GEO HIS ECYE EF EA AGOSTO INICIO 24 al 28 1 * Bienvenida. * Integración grupal. * Llenado de la ficha acumulativa. * Entrega de los libros gratuitos. * Organización del trabajo del ciclo 31-4 2 * Evaluación diagnostica. * Introducción al curso * Diagnóstico de lectura. SEPTIEMBRE/OCTUBRE PRIMER 7 al 11 3
Enviado por remi82 / 571 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE
Actividades 5to Geografía La tierra se mueve pág. 17-21 * Escribe en tu cuaderno el concepto de Movimiento de Rotación * Pega o dibuja en tu cuaderno una imagen del mundo y ejemplifica en movimiento de rotación, del día y la noche. * Realiza un tríptico sobre el movimiento de translación. Debe contener los siguientes subtemas: año bisiesto, equinoccio, solsticio y las estaciones del año. Cuando lo termines pégalo en tu cuaderno. * Dibuja en
Enviado por Ixtlixochitl Garcia / 322 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 2 grado de primaria
ASIGNATURA: ESPÁÑOL DOCENTE: HECTOR CABRERA ROMERO Día: Propósito: Aprendizajes esperados: QUE LOS NIÑOS USEN ESTRATEGIAS DE COMPRENSION PARA OBTENER DATOS DE UN TEMA Bloque: V Eje Transversal: Exploración de la naturaleza Campo Formativo Competencias Habilidades Cognitivas DESARROLLO – EVALUACIÓN CALIFICACIÓN Secuencia Didáctica Evaluación de Desempeño Producto LENGUAJE Emplear el lenguaje para comunicarse como un instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la
Enviado por hktr75 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Guía de preguntas para examen final de Historia. Quinto Grado
Guía de preguntas para examen final de Historia. Quinto Grado 1. ¿Qué forma de gobierno establecía el Plan de Iguala? (1821) 2. Menciona la principal consecuencia de firmar los Tratados de Guadalupe-Hidalgo y quiénes lo firmaron (1848). 3. Explica brevemente en qué consistió la Guerra de los Pasteles (1836) 4. Menciona el autor de la letra del Himno Nacional Mexicano. 5. Menciona tres leyes liberales promulgadas en la Constitución de 1857. 6. Menciona los dos
Enviado por Jorge Iván Hernández Rivera / 317 Palabras / 2 Páginas -
DESPEDIDA DE ALUMNOS DE QUINTO GRADO A LOS DE SEXTO
DESPEDIDA PARA MIS COMPAÑEROS DE SEXTO Buenos días tengan todos ustedes, es para mí un honor que me hayan elegido y estar aquí representando a todos mis compañeros de primero a quinto para despedir a los alumnos de sexto año. ¿Recuerdan cuándo entraron a primer año? Un poco temerosos, nerviosos, pero a la vez felices, por una nueva aventura que apenas empezaba y que hoy aunque no termina todavía deberán continuar en otro cielo. ¡Qué
Enviado por zory07 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Factores que influyen en las conductas negativas en los niños de quinto grado
FACTORES QUE INFLUYEN EN LAS CONDUCTAS NEGATIVAS EN LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO. CAPÍTULO I Introducción Conforme se va desarrollando el ser humano, va adquiriendo ciertas actitudes y comportamientos. Estas varían en edad y en entorno social. En este contenido se abordara específicamente sobre conductas negativas en niños, como lo son rabietas, rebeldía, negativismo, rebeldía, entre otras; y proponer estrategias para la mejora de estos comportamientos. El objetivo de esta investigación, es profundizar el porqué
Enviado por Berenice De Quiroz / 4.829 Palabras / 20 Páginas -
Proyecto de quinto grado
PROYECTO: “EL ZOOLOGICO”, COMPRENDIDA DEL 03 AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2018 ESCUELA PRIMARIA “JOSE MA. DIAZ ORDAZ” CLAVE: 20DPR1546H. ZONA ESCOLAR.008 SECTOR ESCOLAR: 08 LOCALIDAD: VILLA DIAZ ORDAZ, OAXACA. GRADO: 5° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2018-2019 MAESTRA DE GRUPO Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFRA. CLAUDIA JOAQUIN AMADO PROFR. JUSTINO BARRITA ANTONIO JUSTIFICACIÓN La construcción del siguiente proyecto, surge a partir del interés del niño por conocer un zoologico y sobre todo el porque
Enviado por mtyr / 3.437 Palabras / 14 Páginas -
HOMENAJE QUINTO GRADO
ERES PATRIA, EL IMPULSO DE MI SANGRE Y EL LATIR ANHELANTE DE MI PECHO, TE MIRO ERGUIDA CANTANDO TU DONAIRE DESPUÉS DEL TRIUNFO DE TU DESTINO INCIERTO PROFESORA JOSEFINA SOTO Y CONTRERAS DIRECTORA DE ESTE PLANTEL EDUCATIVO, QUERIDAS MAESTRAS QUE LABORAN EN ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, PERSONAL DE APOYO, COMPAÑEROS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA PRESENTES. CON LA FINALIDAD DE RENDIR HONORES A NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS, HOY LUNES 27 DE AGOSTO DEL PRESENTE AÑO, LOS ALUMNOS
Enviado por Flor Mendez / 398 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN QUINTO GRADO ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1.- Anita cursa el 5° grado de primaria, su maestro le dejó de tarea realizar un texto como el siguiente: De acuerdo la información presentada ¿Qué tipo de texto es el que leíste? ¿Qué diálogo escribirías en la línea señalada con el número 1? ¿Qué título le correspondería al texto anterior? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- En el salón de 5° grado,
Enviado por Sandy Barreto / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
CONCURSO DE CONOCIMIENTO QUINTO GRADO
QUINTO GRADO Sistema SEDUC CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 Fecha: _____________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________________________________ ESCUELA: __________________________________________________________________ 1. INSTRUCCIONES: CADA PREGUNTA TIENE CUATRO POSIBLES RESPUESTAS INDICADAS EN LAS LETRAS A, B, C Y D, PERO SOLO UNA ES LA CORRECTA. PARA CONTESTAR DEBERAS LEER CON ATENCION LA PREGUNTA Y RELLENAR LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA, EN TU HOJA DE RESPUESTAS. ESPAÑOL 1. Son dichos ingeniosos de uso común y popular 1. Chistes 2. Narraciones 3.
Enviado por Nadia Uc Fernandez / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico quinto grado
Analisis de dianostico 5° A PROPÓSITO GENERAL: Que la evaluación diagnóstica nos permita conocer los grupos de los diferentes grados para conocer las problemáticas y buscar las alternativas de solución. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: Que la evaluación diagnóstica realmente sea una herramienta fundamental de los maestros’ mediante la comprensión de su importancia y operatividad de la misma. METAS: Que la problemática de mayor incidencia en la Escuela Primaria “Esfuerzo Compartido” sea resuelta significativamente en el presente ciclo
Enviado por unatalcecylu / 734 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION TERCER GRADO. APRENDIZAJES ESPERADOS
ÁREA Artes GRADO y GRUPO 3º TIEMPO Semana 1. Del 1 al 5 de octubre. APRENDIZAJES CLAVE EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS PRÁCTICA ARTÍSTICA • PROYECTO ARTÍSTICO • Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar. • Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (bidimensional). ACTIVIDADES Collage Previo a la actividad, solicitar a los alumnos lleven al salón fotografías, telas y otros materiales. Así
Enviado por SARAHY_FLORES_O / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion 1er grado Lengua Materna. Español
GRADO: 1° GRUPO: “A” No. DE ALUMNOS: 26 BLOQUE:I FECHA: 27 al 30 de agosto ASIGNATURA: Lengua Materna. Español ENFOQUE: Se sustenta en la aportación de la Psicolingüística y la psicología constructivista sobre los procesos de adquisición del lenguaje tanto oral como escrito. Así mismo, toma de las ciencias antropológicas las nociones de práctica cultural y práctica de lectura, para proponer como elemento central del currículo las prácticas sociales del lenguaje. ACTIVIDAD PUNTUAL: Conocemos la
Enviado por profrsvv / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
SEMANAS-EDUCACION-SOCIOEMOCIONAL-QUINTO-GRADO
GRADO: Quinto GRUPO: NO. ALUMNOS: ASIGNATURA: Educación Socioemocional FECHA: Semana 1 BLOQUE: I DIMENSIÓN: Autoconocimiento ACTIVIDADES: 1. Puedo estar tranquilo o en calma HABILIDAD: Atención INDICADORES DE LOGRO Calma y enfoca la mente para estudiar, concentrarse y tomar decisiones conscientes. CONTEXTO DEL AULA Es un grupo integrado por niños y niñas que están dentro del rango de edad para cursar el grado, los cuales de acuerdo con la evaluación diagnóstica el 30% de ellos están
Enviado por lenorehomem / 2.486 Palabras / 10 Páginas -
CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA SOBRE EL MANEJO DEL SISTEMA GNU/LINUX A LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Participación Ciudadana Dirección Nacional de Extensión División de Servicio Comunitario CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA SOBRE EL MANEJO DEL SISTEMA GNU/LINUX A LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “D” EN LA ESCUELA BÁSICA JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI UBICADA EN EL MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ, ESTADO ANZOÁTEGUI. Servidores Comunitarios Br. Alcocer García, Jorge Luis C.I.: 24.846.037
Enviado por Gabriel Bloise / 5.885 Palabras / 24 Páginas -
Planeacion tercer grado MATEMATICAS
TERCERO MATEMATICAS PERIODO: 1 Grado Pregunta problematizadora Eje temático Competencias Subtemas Logro Actividades TERCERO ¿Qué influencia tienen los números naturales y sus operaciones aritméticas en la cotidianidad de las personas? Relaciones de conjuntos Números naturales Operaciones aritméticas. La recta, la semirrecta, ángulos y clases de ángulo. * Interpretativa. * Comunicativa. * Cognitiva. * Actitudinal * Resolución y formulación de problemas. * Desarrollo de lenguajes matemáticos. Desarrollo del pensamiento lógico matemático Conjuntos y relaciones Lectura, escritura
Enviado por susy10 / 4.232 Palabras / 17 Páginas -
Planeacion segundo grado bloque 2 Español
________________ F:\Imágenes\2DOPLANESPAÑOL.jpg SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\survi\Pictures\LogoEduPlan.png C:\Users\survi\Pictures\LogoMatPlan.png ESCUELA PRIMARIA “EDUCACIÓN PRIMARIA” CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 2° GRUPO: “X” PLANEACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE ESPAÑOL TIEMPO Del 3 al 7 de diciembre. REFERENCIAS ACTIVIDAD PUNTUAL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITO Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema. Estudio PROPÓSITOS Que los alumnos: • Localicen y seleccionen
Enviado por Eddy Speckhart / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA QUINTO GRADO PRIMARIA Características y funciones de las frases publicitarias
Secuencia didáctica Escuela Ford 109 23DPR0185D Zona Escolar 001 Grado : 5º “A” Nivel: Primaria Bloque: I “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad” TEMA: Características y funciones de las frases publicitarias Asignatura: Español Ámbito / Práctica social del lenguaje: Participación social. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencias: Identificar las propiedades del
Enviado por LILIA PEDROZA GREER / 1.812 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion tercer grado semana
ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA ZONA ESCOLAR: 146 PROFESOR (A): KARINA GUADALUPE REYNA EGUIA CICLOESCOLAR: 2018-2019 TERCER GRADO SECCIÓN A FECHA: Del 28 de enero al 1 de febrero DE 2019 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. CAMPO FORMATIVO: BLOQUE: III El cuidado del ambiente y el aprecio a nuestra diversidad cultural ÁMBITOS: AULA PROPÓSITO DEL ESTUDIO DE LA FCyE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA: Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia
Enviado por karinaeguia / 3.067 Palabras / 13 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013
+ESCUELA PRIMARIA _______________________________________________ PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013 DÍA ASIGNATURA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS 1 ESPAÑOL Investiga y escucha la canción “el yerberito”. Cántenla y léela en forma grupal. Comparte en forma grupal tu opinión con respecto a lo que dice la canción. Deduzca que la palabra yerba también se puede escribir hierba. Escriba las distintas hierbas que conozca y para qué sirven. Recorte y pegue imágenes de diversas hierbas medicinales
Enviado por PATTRICIO / 2.926 Palabras / 12 Páginas -
EXAMEN DEL MES DE MARZO DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA
MATEMATICAS ALUMNO:_________________________________________________________________________________ Instrucciones. Selecciona la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el nombre del siguiente cuerpo geométrico? https://www.redmagisterial.com/media/reactivos/Enunciado_pregunta_ID_4724.jpg a) Esfera b) Cilindro c)Prisma triangular d)Cubo 1. ¿Cuál de las siguientes fracciones es la mayor? 1. 1/5 2. 1/4 3. 1/2 4. 1/3 1. ¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor que 2/4, pero menor que 3/4? 1. 2/5 2. 4/6 3. 6/7 4. 1/3 1. ¿Cuántas cajas de chocolates debo comprar, si necesito 120 chocolates y
Enviado por Mario Alatorre / 7.106 Palabras / 29 Páginas -
Planeacion 3er grado
Escuela Secundaria Mixta 28 No hay texto alternativo automático disponible. No hay ninguna descripción de la foto disponible. C. C. T 14EES0508F Zapopan, Jalisco 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Secundaria mixta 28 C.C.T. 14EES0508F PERÍODO: II Proyecto: 14 Artículos de opinión DOCENTE: Luis Alfonso Estrada Chávez ASIGNATURA: Español GRADO/GRUPO: 3-B 1. DIAGNÓSTICO 1. POR ESCUELA: CONTEXTO ESCOLAR. La Secundaria No. 28 Mixta, con clave de C.T 14EES0508F, se ubica en la colonia Nuevo México en la
Enviado por Alfonso Estrada / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
PLAN INFORMATIVO SOBRE EL CUIDADO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS” ESTADO LARA PLAN INFORMATIVO SOBRE EL CUIDADO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS” DE BARQUISIMETO ESTADO LARA Airam Fernández Osmar Sánchez Alanís Reyes Rebeca Timaure Alejandro Borges Reynaldo Vázquez Anthonella Castellano Richard Gil Aron Vargas Sarahi Pineda Majed Abautravi Stephany Gómez María Machado Wilyeskary Timaure María Soto Yara Chalguin BARQUISIMETO,
Enviado por amarilisr / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
Tarea evaluativa DIAGNOSTICO DE QUINTO GRADO
DIAGNOSTICO La escuela primaria José María Morelos es una escuela de tiempo completo que atiende de 8:00 A.M. a 4P.M. Se encuentra ubicada en la sindicatura Miguel Valle Dávalos (San Rafael), en el municipio de Guasave, Sinaloa. Está conformada por 6 grupos, un total de 154 alumnos. El grupo en el que se trabaja es quinto grado, con 34 alumnos, 20 mujeres y 14 hombres, oscilando las edades entre 9 y 10 años; las relaciones
Enviado por Salvador Leyva / 813 Palabras / 4 Páginas -
El Trabajo Cooperativo como Estrategia de Aprendizaje para Promover una Cultura Ambiental en los Estudiantes de Quinto Grado de Primaria en la Institución Educativa de la Boquilla
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO FORJADOR DE UNA CULTURA AMBIENTAL El Trabajo Cooperativo como Estrategia de Aprendizaje para Promover una Cultura Ambiental en los Estudiantes de Quinto Grado de Primaria en la Institución Educativa de la Boquilla Olga Lucía Villarraga Briñez Corporación Universitaria del Caribe – CECAR Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales Educación a Distancia Diplomado de Investigación e Innovación Cartagena 2018 El Trabajo Cooperativo como Estrategia
Enviado por PaoOme / 17.949 Palabras / 72 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE QUINTO GRADO “GEOGRAFÍA”
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE QUINTO GRADO “GEOGRAFÍA” Nombre: _ _ fecha: _ _ I.- Contesta las preguntas subrayando solo una respuesta correcta. (0.25pts. por pregunta) 1.- ¿Sirven como referencia para localizar lugares en la superficie terrestre? a) Círculos imaginarios b) Eje terrestre c) Paralelos 2.- ¿Cómo se calcula la densidad de población de un lugar? a) Multiplicando la cantidad de personas con el área del lugar b) Dividiendo la cantidad de personas entre el área del
Enviado por marta0606 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
INFORME DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR DEL QUINTO GRADO GRUPO A
FormatoV-O-Esp@2x INFORME DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR DEL QUINTO GRADO GRUPO A Se realizo una entrevista breve a los alumnos del colegio de lo que fue su experiencia escolar dentro del ciclo escolar 2018-2019 y que es lo que les gustaría experimentar en el siguiente año con el fin de que con sus opiniones enriquezcan este ejercicio. El cuestionario incluyo las siguientes preguntas: ¿Qué has aprendido en este ciclo escolar?. Los alumnos coincidieron que adquirieron muchos
Enviado por Chokykripz14 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion primer grado telesecundaria español
PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL TRIMESTRAL SECUENCIA 1: LEER CUENTOS DE DIVERSOS SUBGENEROS SESIONES ACTIVIDADES 1 * Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre los géneros y subgéneros en su experiencia sobre las películas que han visto. * analizar el apartado ¿Qué vamos hacer? Que entre otras cosas tendrán que reconocer el ambiente la trama y el narrador que se utiliza. * Observar imágenes para identificar los subgéneros que representan. 2 * Revisar con el
Enviado por hannah28 / 1.714 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion primer grado telesecundaria historia
SESION ACTIVIDADES 1 * Leer el texto de la actividad 1 en grupo, en el cual los alumnos identificaran los conceptos: libertad, propiedad individual, razón, igualdad, mandato popular, poder absoluto, que se encuentran en el pensamiento de John Locke. * invitar a que con algunos de los conceptos mencionados realicen entre todos, una frase que sea sugerente, por ejemplo: ¡Igualdad para todos, con los mismos derechos y obligaciones! ¡Respetar el mandato popular es una buena
Enviado por hannah28 / 1.934 Palabras / 8 Páginas -
Examen quinto grado ciencias naturales primer trimestre s/r
ESCUELA PRIMARIA LIC. BENITO JUÁREZ GARCÍA CLAVE: 30EPR3345D QUINTO GRADO GRUPO “B” EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES DEL PRIMER TRIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ INSTRUCCIÓN: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Son las sustancias básicas que el organismo necesita para su buen funcionamiento. 1. Frutas 2. Verduras 3. Nutrimentos 4. Carnes 2.- Es el proceso por el cual el organismo obtiene de los alimentos y las bebidas ingeridos los nutrimentos que necesita. 1.
Enviado por neto_cano28 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Observaciones y recomendaciones quinto grado primaria
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 2019. DE JESUS VALLEJO KIMBERLY PAOLA Eres una alumna que vas madurando emocionalmente, tienes claridad de pensamiento te esfuerzas, no descuides leer, realizar y resolver problemas que impliquen utilizar operaciones básicas. Felicidades has consolidado aprendizajes esperados que se plantean en quinto grado, pero tienes que seguir trabajando. ¡Adelante¡ CASTILLO ESTRADA CESAR LUIS Debes esforzarte en todas las actividades y tareas de la escuela. Tienes un potencial para sobresalir, sabes que ejercitando tu
Enviado por playagiron / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACION 5º grado
ESCEULA PRIMARIA LAZARO CARDENAS PLANEACION 5º grado Docente: Mayda Guadalupe Pineda Valdez Tiempo del 26 al 30 de agosto *recordar realizar pausas activas cada 55 minutos Repaso de contenidos 4° grado ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS Sesión 1 Bienvenida: Saludar a los alumnos, dando los buenos días. Dejar en cada lugar de mis alumnos un pequeño detalle de bienvenida. * Presentación: realizar la dinámica del detective. : Solicitar a los alumnos que se integren en un
Enviado por personitalinda / 2.789 Palabras / 12 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA QUINTO GRADO PRIMARIA
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA QUINTO GRADO PRIMARIA 2019-2020. Lee el siguiente texto y responde las preguntas en tu hoja de respuestas 1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Entrevista b) Historia c) Reportaje d) Cuento 2.- ¿Qué tipo de signos de puntuación se utilizan para formular las preguntas que realiza el entrevistador? a) Signos de admiración b) Signos de interrogación c) Paréntesis d) Comillas 3.- Cuando Carlos Pellicer
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Planeacion Tercer grado de Español.Movimientos literarios
ESCUELA SECUNDARIA General #40 ASIGNATURA Español UBICACIÓN DEL AULA Segundo edificio, piso 2, aula C GRADO, GRUPO Y TURNO 3-C , B Matutino TRIMESTRE 1 HORARIO FECHAS DE PROYECTO Del 7 al 18 de octubre MAESTRO TITULAR Yunuen Linares MAESTRO EN FORMACIÓN Karla Verónica Guzmán Herrera. PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
Enviado por Karla4417 / 2.994 Palabras / 12 Páginas -
CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO PRIMER SEMESTRE
CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO PRIMER SEMESTRE TEMA 2 1. SITUACIONES A LAS QUE PODEMOS EXPONERNOS EN LA VIDA COTIDIANA SITUACIONES DE RIESGO 2. SITUACIONES QUE CONSTITUYEN UN RIESGO Y NO DEBEMOS EXPONERNOS SITUACIONES VIOLENTAS 3. SITUACIONES DE RIESGO QUE NO PODEMOS PREVENIR, PERO DE LAS QUE NECESITAMOS SABER PROTEGERNOS, COMO LOS SISMOS, LOS HURACANES Y LAS INUNDACIONES. DESASTRES 4. ETAPA DE LA VIDA DONDE SE PRESENTAN MUCHAS SITUACIONES QUE PUEDEN AFECTAR LA INTEGRIDAD
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EDUCACIÓN FINANCIERA: VALIDEZ DE LAS COMPETENCIAS ECONÓMICAS EN ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADO
Educación Financiera: Validez de las competencias económicas en estudiantes de cuarto y quinto grado CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA PARA ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADO DE DIFERENTES SEDES INSTITUCIONALES DE PAMPLONA Juan Diego Cifuentes Cely Economista (F) Educación Financiera: Validez e las competencias económicas en estudiantes de cuarto y quinto grado Juan Diego Cifuentes Cely Cod. 1´057.548.251 Universidad de Pamplona Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Programa de Economía 2018 – II Educación Financiera:
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