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Plan De Clase 5 Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 47.266 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    PLAN DE CLASE SECCIÓN: Tercera ÁREA: Educación física. EJE: Corporeidad y Motricidad NÚCLEO: Atención y cuidado del propio cuerpo y el de los otros. CONTENIDO CURRICULAR: Exploración de posturas y la combinación dinámica de posturas y desplazamientos. PROPÓSITO DE LA CLASE: Que los niños logren la exploración y combinación de posturas y desplazamientos. CONTENIDO DE LA CLASE: Exploración y combinación de posturas. BIBLIOGRAFÍA: Diseño curricular de educación física. IDEAS A TRABAJAR CON LOS NIÑOS: Lograr

    Enviado por yanina77 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE CLASES

    PLAN DE CLASES

    Establecimiento: Instituto Capacyt Curso: 5° año. Practicante: Gómez, María Lorena Área: Ciencias Sociales Duración de la clase: 80 minutos. Profesor: Luna, Daniel. Tema: Pueblos Originarios Objetivos: • Descubrir la vida de los aborígenes de las Mesopotamia. • Conocer sus costumbres Contenidos: • Los pueblos originarios americanos en el siglo xv. • Pasado de los aborígenes. Actividad de inicio: a) Recordando la leyenda Yerba mate Irán descubriendo sus personajes y qué lugar vivían Leyenda: LA YERBA

    Enviado por 1182 / 1.320 Palabras / 6 Páginas
  • Observacion De Una Clase De Educacion Fisica: 1er Grado

    Observacion De Una Clase De Educacion Fisica: 1er Grado

    GRADO: 1ero “A” DE LA ESCUELA DR. RENÉ FAVALORO PRESENTACIÓN DEL DOCENTE QUE DICTA LA CLASE Uniforme: por lo general se viste con un equipo de educación física de color azul con remera blanca, aunque este ultima varia. Presencia: es adecuada para dar la clase. Puntualidad: comienza la hora de gimnasia 10 minutos más tarde, ya que son alumnos de primer grado y la hora es la ultima del día por lo tanto antes de

    Enviado por gabivaca88 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Dimensiones: Cognitiva y Socioafectiva Competencias: Biofísicas Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Componente: Apropiación y uso de la tecnología Nivel de educación: Media Grado: Décimo Objetivo Identificará y sabrá cómo se utilizan responsable y eficientemente algunos combustibles fósiles. Estándar (propuesto por el Ministerio de Educación Nacional mayo 2008) Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. Acciones de pensamiento El(la) estudiante: • Buscará, clasificará y usará información necesaria para identificar recursos naturales como fuentes

    Enviado por / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Proyecto áulico Destinatarios: Alumnos de la escuela técnica Nº3 “Ingeniero Santiago Maradona” 7ºaño. Docentes responsables: Diego Fernando Gomez, Juan Palavecino. Área: Tecnología. Calendarizacion: Del 1º al 15 de agosto – 80’ semanales. Tema: Tipos de energía. Objetivos: • Identificar tipos de energía. • Establecer la importancia del uso racional de las energías. Fundamentacion: Las energías tradicionales su uso y aplicación son motivo de debate en todo el mundo, pues resultaron tan útiles como contaminantes. Codiciadas

    Enviado por / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E

    Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E

    claro, entiendo que quieres planear una clase de educacion fisica y salud, bueno si es eso lo que quieres, hay te va. para empezar debes de tener en cuenta para que nivel educativo la quieres preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, etc. 1.- En estos niveles la clase tiene cierta duracion que va de los 30 a los 60 minutos 2.- Es importante ubicar el nivel, ya que esto dependera la carga de trabajo, menos años menor

    Enviado por alejandra / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Proposito Del Programa De Tercer Grado De Primaria En La Materia De Español

    Proposito Del Programa De Tercer Grado De Primaria En La Materia De Español

    En tercer grado de primaria se trabaja 6 horas a la semana y 240 horas anuales. PROPÓSITOS PARA EL TERCER GRADO Con el desarrollo de los proyectos el alumno: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía y la puntuación: Identifica las diferentes alternativas gráficas para escribir una palabra y reflexiona sobre la manera convencional de la escritura. Emplea diccionarios para verificar la ortografía de una palabra. Con ayuda del docente identifica pistas para precisar

    Enviado por gaeman14 / 3.571 Palabras / 15 Páginas
  • La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria

    La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria

    Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a

    Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas
  • Plan De Clase Ciencias 2

    Plan De Clase Ciencias 2

    PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 837 “PABLO LATAPÍ SARRE” TURNO: VESPERTINO, REAL DE TULTEPEC, TULTEPEC, MÉX. ASIGNATURA: CIENCIAS 2 GRADO: SEGUNDO GRUPO: B PROFESOR: ERIK SALINAS RAMÍREZ HORAS SEMANALES: 6 BLOQUE PROPÓSITO TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS 1. El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza Analicen y comprendan los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica. Valoren

    Enviado por OsyxLakez / 9.349 Palabras / 38 Páginas
  • Plan De Clases

    Plan De Clases

    Estándar Contenido Duración Estrategias Metodología Recursos Evaluación Identifican y describen los desastres naturales más comunes Los desastres naturales 4min 2 min 4min 4min 5min 10 min 4 min 3 min 6min Actividades Iníciales: - Formación de hábitos. - Formación de valores - Control de asistencia - Revisión de tareas Antes Exploran conocimientos previos a través de una dinámica llamada “Las manitos preguntonas” que consiste en que los alumnos se dividan en cinco equipos de igual

    Enviado por 1994668 / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Fomentar Los Valores En Alumnos De Cuarto Grado De Primaria

    Fomentar Los Valores En Alumnos De Cuarto Grado De Primaria

    CAPITULO III Estrategias para el fortalecimiento de valores en niños de cuarto año de primaria. En este capítulo se muestran las estrategias que se propusieron para fomentar los valores con los alumnos de cuarto año de primaria. Las estrategias parten del mundo que rodea al niño, con el cual está interactuando diariamente, en primer lugar, para que los temas sean significativos para ellos y en segundo lugar para favorecer valores que le permitan crecer con

    Enviado por karolina2222 / 8.468 Palabras / 34 Páginas
  • Borrado De Plan De Clase Semanal

    Borrado De Plan De Clase Semanal

    ESCUELA: IGNACIO ZARAGOZA TURNO: MATUTINO CLAVE: 30DPR2580B GRADO: PRIMER GRADO MATERIA: ESPAÑOL MAESTRO (A: MARTHA FLORENTINO RAMOS SEMANA DEL 21 DE MAYO AL 25 DE MAYO DEL 2012 DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS CONCEPTO COMPONENTES PROPÒSITOS CONTENIDOS Sentido del olfato Recreación literaria y lengua escrita Que el alumno analice por medio de la lectura el uso del olfato en los seres humanos y animales Leer en voz alta un texto, señalar cosas que se pueden

    Enviado por JesusF2 / 796 Palabras / 4 Páginas
  • TESIS. DE GRADO PLAN DE INDUCCIÓN LABORAL

    TESIS. DE GRADO PLAN DE INDUCCIÓN LABORAL

    INTRODUCCION En el medio laboral, es muy común encontrarse con el ingreso de personas que llegan a las diferentes instituciones y, por diversas causas, no reciben una adecuada capacitación básica que favorezca la integración rápida y efectiva de estas personas a estas organizaciones. De allí, que la efectividad de las acciones de un equipo de trabajo, dependerá de la forma como cada miembro de su grupo se desempeñe y lo integre con el resto del

    Enviado por selenatres / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clases

    Plan De Clases

    CONTENIDOS INTEGRADOS: Conceptuales:  Medios de Comunicación Social. Lectura de mensajes. Comportamientos, actitudes, motivaciones e impulsos frente a la Publicidad. Estructura de la publicidad gráfica y televisiva. Consumo de Mensajes. Influencia, persuasión y manipulación. Procedimentales:  Observación directa y analítica de mensajes publicitarios y de conductas de consumidores  Construcción de cuadros comparativos  Producción de mensajes con selección de formatos y adecuación a la circunstancia comunicativa y al destinatario  Evaluación de efectos comunicativos

    Enviado por wendyroxanafruto / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Preparacion al deporte! El esfuerzo físico ha de adecuarse a la edad y al estado físico actual. Es importante entrenar la musculatura y potenciarla de manera progresiva. Búsqueda de horarios adecuados a la práctica deportiva. Sesiones de calentamiento para la flexibilidad en articulaciones y musculatura en general. Correcta hidratación con ingestión de líquidos. Alimentación equilibrada y tiempos de descanso. La práctica deportiva en las personas con síndrome de Down ha de seguir los mismos patrones

    Enviado por elianataboada / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • Plan De Clase Matemeticas

    Plan De Clase Matemeticas

    PLAN DE CLASE DE MATEMATICAS PREESCOLAR MAESTRA DENIS CAROLINA SALAS GARCIA TEMA DE ESTUDIO DE LA CLASE Que los niños aprendan a identificar algunas figuras geométricas básicas como el círculo, el triangulo, cuadrado, etc. TEMA: identificar, con ayuda de objetos con diferente forma, algunas de las figuras geométricas básicas. TEMA DE ESTUDIO DE LA CLASE: (1) Se le pedirá a cada niño que traiga un objeto de su casa. En una mesa pondré todos los

    Enviado por denizsalas / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Clase De Informatica Para Basica Primaria

    Clase De Informatica Para Basica Primaria

    AUTORES: Jessica Tenorio Arrieta y Yaninis Pertuz DEPARTAMENTO: Córdoba MUNICIPIO: Montería E-MAIL: jessicatenorio06@gmail.com GRADO: 4º AREA: Tecnología E Informática COMPONENTE: Naturaleza y evaluación de la tecnología. Competencia: reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados. Desempeño: • Analizo artefactos que responden a necesidades particulares en contextos sociales, económicos y culturales. • Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo

    Enviado por jessica3112 / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    PLAN DE CONTINGENCIAS Y EVACUACIÓN DE INCENDIO EN LAS ESCUELAS 1. INTRODUCCIÓN En el mundo actual, la cultura de la prevención y la seguridad están sufriendo una profunda evolución cuya manifestación más importante es la apuesta prioritaria por el criterio de la prevención, esto es por la adopción de medidas que permitan evitar o minimizar riesgos, frente a la tradicional apuesta por criterios reactivos basados en la acumulación de importantes y costosos medios para intervenir

    Enviado por kike1976 / 22.194 Palabras / 89 Páginas
  • Planeacion De Clase Primaria Educacion Fisica

    Planeacion De Clase Primaria Educacion Fisica

    Planeación de educación física 2do grado de primaria LOGRO INDICADORES DE LOGRO COMPETENCIAS HABILIDADES CONOCIMIENTOS Adquiere habilidades y destrezas motoras para obtener un mejor desempeño psicomotor. Mejora la coordinación dinámica general, para responder a las exigencias de las formas de juego, derivadas de los deportes. Recibe las orientaciones dadas por el docente, con disponibilidad y agrado en las actividades propuestas. Realiza los ejercicios con entusiasmo teniendo en cuenta las pautas dadas por el docente. Conoce

    Enviado por nachoochoa / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Espanol Quinto Grado

    Plan Espanol Quinto Grado

    Propósitos del quinto grado: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía… Su uso de mayúsculas y minúsculas es cercano al correcto. Su ortografía es cercana a la convencional, y puede usar información sobre palabras de la misma familia léxica para hacer correcciones a su ortografía. Analiza y disfruta textos literarios… Infiere motivaciones de los personajes de textos narrativos literarios. Diferencia el punto de vista de los personajes de un texto narrativo. Reconoce el punto

    Enviado por raul96 / 1.528 Palabras / 7 Páginas
  • PLAN SEMANAL 2013 2° GRADO

    PLAN SEMANAL 2013 2° GRADO

    P L A N S E M A N A L Grado 2° Grupo “A” Ciclo escolar 2012 – 2013 Semana del 5 al 9 de noviembre de 2012. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: DOS TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO ÁMBITO: ESTUDIO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo PROYECTO Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje

    Enviado por BLANCAMIL / 13.516 Palabras / 55 Páginas
  • Planes De Clase De Tercer Grado

    Planes De Clase De Tercer Grado

    ESPAÑOL Función y características de los Reglamentos de la biblioteca. -Selecciona la información pertinente de un libro para registrar un préstamo bibliotecario. -Conoce la función y características de los reglamentos de uso de bibliotecas. -Conoce la función y características de los formularios para préstamo domiciliario. 4- contenidos o Apartados 5. Competencias transversales o Conectores: Organizar la biblioteca del aula. 6. Competencia: Clasifica los libros de la biblioteca para un mejor uso. COMPONENTES PARA EL LOGRO

    Enviado por billigate / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Clase Matematicas

    Plan De Clase Matematicas

    Plan de clase (1/4) FECHA: 26-30/NOV/2012 CURSO: MATEMATICAS 3. BLOQUE: II EJE TEMATICO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. TEMA: FIGURAS Y CUERPOS. CONTENIDO: CONSTRUCCIÓN DE DISEÑOS QUE COMBINAN LA SIMETRÍA AXIAL Y CENTRAL, LA ROTACIÓN Y LA TRASLACIÓN DE FIGURAS. ESTANDARES CURRICULARES: 2.1.2. UTILIZA LA REGLA Y EL COMPÁS PARA REALIZAR DIVERSOS TRAZOS, COMO ALTURAS DE TRIÁNGULOS, MEDIATRICES, ROTACIONES, SIMETRÍAS, ETCÉTERA.. Intenciones didácticas: Que los alumnos usen la factorización al resolver problemas y ecuaciones de la

    Enviado por teshke / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • IDEAS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE ARGUMENTOS EN LOS NIÑOS DE 3 Y 4 GRADO DE PRIMARIA

    IDEAS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE ARGUMENTOS EN LOS NIÑOS DE 3 Y 4 GRADO DE PRIMARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º. Y 4º. GRADOS MÓDULO 3 PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO, Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 SEPTIMO PRODUCTO PROYECTO: IDEAS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE ARGUMENTOS EN LOS NIÑOS DE 3 Y 4 GRADO DE PRIMARIA PROFR. RAFAEL MAZATZI CAHUANTZI La escuela pretende educar para la vida y preparar a

    Enviado por 9977295 / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    SECUENCIA DE TRABAJO PREESCOLAR Nombre: SECTOR: Título de la secuencia didáctica : Conozco mi cuerpo y lo cuido Competencia(s) Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso en juegos y actividades de ejercicio físico. Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas. Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la

    Enviado por pandax / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo " Comprension Lectora En Alumnos De 1 Grado De Primaria"

    Ensayo " Comprension Lectora En Alumnos De 1 Grado De Primaria"

    1.-TITULO El titulo de la presente investigación: “La comprensión lectora como medio para el desarrollo de competencias en alumnos de escuela primaria” 2.-OBJETIVO Desde el punto de vista metodológico, “Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles a alcanzarse….. son las guías de estudio y durante todo el desarrollo del mismo debe tenerse presente” (Hernández. 1997. Pág.11). De tal forma, y considerando el titulo

    Enviado por sandy1111 / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • Plan De Clases

    Plan De Clases

    Tema: Mal de Chagas-Mazza, dengue y fiebre amarilla Tiempo: 1 (un) módulo. Contenidos Previos: Calendarios de vacunas y sueros. Contenidos posteriores: Diabetes subclase 1y2. Objetivos: Que los alumnos reconozcan al mal de Chagas-Mazza, el dengue y la fiebre amarilla como enfermedades endémicas y de tipo ETV (enfermedades transmitidas por vectores) Contenidos: Noxas, vías de transmisión, signos, síntomas y prevención de las enfermedades anteriormente nombradas. Inicio: Como actividad de inicio, se preguntará a los alumnos ¿Qué

    Enviado por Dave5025 / 2.116 Palabras / 9 Páginas
  • Plan De Ciencias Sexto Grado

    Plan De Ciencias Sexto Grado

    PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA RURAL: CLAVE: GRADO Y GRUPO: 6º “A” ZONA: 121 SECTOR: 36 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE: I FECHA: DEL 27 AL 31 DE AGOSTO DE 2012. ÁMBITO DE ESTUDIO: EL AMBIENTE Y LA SALUD, LA VIDA, EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. TEMA: 1. COORDINACIÓN Y DEFENSA DEL CUERPO HUMANO APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN RECURSOS SECUENCIA DIDÁCTICA ––Explica cómo el sistema nervioso coordina los órganos y sistemas del cuerpo humano, con énfasis en la importancia

    Enviado por gojan / 448 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN ANUAL DE MEJORAS TERCER GRADO

    PLAN ANUAL DE MEJORAS TERCER GRADO

    registro de planeación seguimiento observaciones instrumento de evaluación, material, fecha, etc. números de reactivo contenidos con logro insuficiente estrategias/ actividades recursos de apoyo aprendizajes esperados referencia con el programa de estudio nivel de logro alcanzado (colorama) identifica palabras que terminan iguales entonación de rimas y coplas elaboración de antologías de rimas y coplas. elaboración del cancionero ejercicios de completar rimas inventar sus propias rimas. antologías libros del rincón acervo popular. libro de texto identifique y

    Enviado por massi2983 / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 3 Escuela: _____________________________________ Fecha:___________ Profr. Ricardo Brito Rodríguez Grupo: ____________ Alumno(a): ______________________________________________________ 1. Encuentra 4 divisiones en las que el cociente sea 1.5 y el residuo sea cero. 2. Inventa un problema que se pueda resolver con una división y cuyo resultado sea 10. 3. Utilizando la fórmula , encuentra la medida de la altura de un triángulo que tiene de área 22.5 cm y

    Enviado por alcarazchavez / 288 Palabras / 2 Páginas
  • El Plan De Clase

    El Plan De Clase

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo emprende el tema del enfoque por competencias en educación para desarrollar dicha temática se recurre a una visión amplia de las competencias, misma que implica alejarse de posiciones funcionalistas y conductistas para acercarse a posturas constructivistas. Existen muchos espacios donde se discute y se plantea un cambio en la educación que sea significado y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez más la valoración del

    Enviado por keniapamela / 2.021 Palabras / 9 Páginas
  • EXAMEN 5 GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN 5 GRADO DE PRIMARIA

    Definición de Nexo: Se denomina Nexo a una palabra o partícula gramatical cuya función sintáctica es unir unas palabras, sintagmas o proposiciones con otras. En términos simples es una palabra que junta 2 oraciones o palabras. Ejemplos de Nexo: •Mario y María. •Caja de cartón. •Cabeza de termo. •Luchar para ganar. Tipos de Nexos: 1. Nexos Coordinantes: Unen palabras, sintagmas o preposiciones en un plano de igualdad. •Copulativos (y, e, ni, que): "Ella habla y

    Enviado por analau32 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Cursos De Español De 1º Grado

    Plan De Cursos De Español De 1º Grado

    LOS VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS Los valores éticos son estructuras de nuestro pensamiento que mantenemos pre con figuradas en nuestro cerebro como especie humana de cara a nuestra supervivencia. Los valores éticos son medios adecuados para conseguir nuestras finalidad. Al hablar de valores es importante diferenciar entre los valores que podemos llamar finales y los valores de tipo instrumental. Los valores instrumentales son modos de conductas adecuados o necesarios para llegar a conseguir nuestras finalidades

    Enviado por luna88 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • PLAN DE CLASE

    PLAN DE CLASE

    A) METODO DE DISPUTA CONFRONTACION O DEBATE: CON ESTE METODO SE DESARROLLA LA PARTICIPACION ORDENADA Y CON DERECHO DE REPLICA, LO QUE PERMITE ALOS PARTICIPANTES DEFINIR UN JUICIO DE GRUPO. NOMBRANDO UN INTERMEDIARIO PARA NO PROVOCAR O DESENCADERNAR DISTORCION DE INFORMACION. B) CONGRESO EDUCATIVO: DENTRO DE ESTE MODELO EL PARTICIPANTE SE REUNE CON UNO O MAS COMPAÑEROS UNO A MAS DIAS CON EL FIN DE TTRANSMITIR CONOCIMIETOS O SIMPLEMTE REAFIRMARLOS LOS CUALES SON DE INTERES

    Enviado por victorcoyoy / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • ESTUDIO DE LA PRACTICA EDUCATIVA Y LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE APLAO 2012

    ESTUDIO DE LA PRACTICA EDUCATIVA Y LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE APLAO 2012

    CAPITULO I PROBLEMA DE INVESTIGACION 1.1.Planteamiento del problema Creo que es importante que en el planteamiento del problema empecemos con una breve introducción sobre el lugar que ocupa tema de la identidad cultural en la actualidad, todos los pasises del mundo tienen dentro sus políticas un referente a la identidad cultural por que Hay necesidad propia de cualquier individuo de formar con otros una comunidad más restringida que las grandes concentraciones humanas de un estado

    Enviado por a1a1a1 / 22.655 Palabras / 91 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN EL GRUPO DE TERCER GRADO A DE LA ESCUELA PRIMARIA MÉXICO AGRARIO.

    LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN EL GRUPO DE TERCER GRADO A DE LA ESCUELA PRIMARIA MÉXICO AGRARIO.

    CAPITULO I LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN EL GRUPO DE TERCER GRADO A DE LA ESCUELA PRIMARIA MÉXICO AGRARIO. DESCRIPCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO. Las clases de valores para los alumnos son tomadas como malas y aburridas, sólo se ven algunos valores, responsabilidades, deberes y cualidades, los cuales son muy aburridos para ellos. El tratar de realizar una clase amena de valores siempre será un reto para los docentes, y

    Enviado por navi / 835 Palabras / 4 Páginas
  • MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado)

    MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado)

    ENTREVISTA 2 PROPÓSITO:  IDENTIFICAR ELEMENTOS QUE PERMITAN ENTENDER LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES DEL PLANTEL VISITADO EN SU JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA (REALIZADA POR ESTUDIANTES NORMALISTAS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA). DIRIGIDO A:  MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado). A continuación realizaremos una serie de preguntas a docentes de educación primaria, frente a grupo cuyas respuestas serán de gran utilidad para avanzar en

    Enviado por jaair2 / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA. 1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces

    Enviado por SolAzcurra / 6.356 Palabras / 26 Páginas
  • Plan De Clase Bloque 11

    Plan De Clase Bloque 11

    BLOQUE II ¡Me prestas un libro! ASIGNATURA: ESPAÑOL PROPÓSITO: Llevar libros a casa para compartir su lectura. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Recomendar un cuento por escrito APRENDIZAJE ESPERADO: * Argumenta sus criterios a elegir y recomendar un cuento*Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos.* Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al producir un texto colectivo. TIPO DE TEXTO: Argumentativo EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y

    Enviado por erika121316 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • 5 GRADO DE PRIMARIA BIMESTRE II

    5 GRADO DE PRIMARIA BIMESTRE II

    Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

    Enviado por MIANVISI / 3.949 Palabras / 16 Páginas
  • Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños

    Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños

    Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños Lo que se pretende al estudiar el primer bloque de la asignatura de educación física III es que nosotros identifiquemos características importantes que contienen los programas y la validez de estos, tomando como referente las edades de los niños y las finalidades que persigue la asignatura (específicamente en los grados de 4° a 6°). Como ya se ha dicho,

    Enviado por alejandragc4 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Matematicas Para Tercer Grado De Primaria

    Ejercicios De Matematicas Para Tercer Grado De Primaria

    ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -

    Enviado por belindayarazeth / 6.085 Palabras / 25 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    Instituto superior De Formación docente n°6 Secuencia Didáctica de Lengua Cátedra: Didáctica de la Lengua Tema: La narración y renarración Año lectivo: 2011   Secuencia didáctica de Lengua Eje: Lengua oral práctica y reflexión. Eje integrador: instrucción y consignas seriadas. Secuencia de acciones. Contenido especifico: Narración y renarracion. Ciclo: Segundo ciclo. Grado: Cuarto grado. Fundamentación La siguiente secuencia didáctica tiene como intención acercar a los alumnos, al manejo instrumental de la lengua escrita y oral,

    Enviado por carosrz / 4.902 Palabras / 20 Páginas
  • APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10 020 DEL DISTRITO DE ZAÑA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO.

    APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10 020 DEL DISTRITO DE ZAÑA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO.

    APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10 020 DEL DISTRITO DE ZAÑA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO. El tema de la comprensión lectora de los estudiantes ha sido una constante preocupación en la mayoría de países del mundo. Una de las principales mediciones sobre comprensión lectora, que se han realizado a nivel mundial, es la llamada Evaluación

    Enviado por carlomagno3 / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • Plan De Clase De Desarrollo Persolnal Y Social

    Plan De Clase De Desarrollo Persolnal Y Social

    Como introducción al proyecto de la semana “A quién pido ayuda” en la asamblea incial hablaremos sobre lo que hicieron en casa estas vacaciones, si cuidaron su cuerpo, si alguno tuvo algún accidente y se haya lastimado, que pasa con las velas que se utilizaban para las posadas si no se utilizan adecuadamente, si salían a pasear que peligros observaron que había en la calle, todas estas preguntas para hacerlos reflexionar que cada uno de

    Enviado por yeditt / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Clases

    Plan De Clases

    CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3 ¿Cómo son los materiales y sus cambios? Los materiales son sólidos, líquidos y gases, y pueden cambiar de estado físico COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico

    Enviado por Erijane / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Ciencias Primero Primaria

    Plan De Ciencias Primero Primaria

    INSTITUTO BETHANIA PLAN DE CLASE Establecimiento: Instituto Bethania_________________________________ Área: Matemáticas Grado: 1ro. Primaria ______ Periodo de: ____________7:30____________a: 8:15____________ Alumna maestra: María de los Angeles Arroyo Zamora__ ____________ Fecha: Guatemala, 24 de agosto de 2012 _____________________________________ Competencia de área: Construye patrones y relaciones y los utiliza en el enunciado de proposiciones geométricas, espaciales y estadísticas. Competencia de grado: Expresa ideas referidas a patrones y relaciones matemáticas que se dan en las manifestaciones culturales en su entorno

    Enviado por marielosbea / 1.984 Palabras / 8 Páginas
  • Análisis De Contenidos En Sexto Grado De Primaria

    Análisis De Contenidos En Sexto Grado De Primaria

    LOS CONTENIDOS EN LAS LECCIONES DEL LIBRO DE SEXTO GRADO SON: Los factores y constantes de proporcionalidad. Representación de fracciones comunes y decimales en la recta numérica. Ordenar números decimales y fracciones. Expresar cocientes en fracción. Se refuerza las potencias de diez en fracción como decimo, centésimo, milésimo…. Hasta millonésimo. Conversión de decimales a fracciones. La división de una fracción. Resolver problemas prácticos son fracciones y decimales. Sexto de primaria es el grado en donde

    Enviado por Nerla / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Examen De Primaria Sexto Grado

    Examen De Primaria Sexto Grado

    PROFRA. MARIA LUISA PEREZ MIJANGOS” CLAVE: 31PPRO305N TICUL, YUCATAN EXAMEN DE GEOGRAFIA NOMBRE: ________________________________________________ACIERTOS: _________ FECHA: __________________________________________________CALIFICACION:______ MAESTRA: MARTHA PATRICIA MAY CAAMAL. INSTRUCCIÓN: COMPLETA EL CUADRO COMPARATIVO. RECURSO NATURAL MATERIA PRIMA PRODUCTOS ORIGEN FAUNA MARINA MINERALES ALGODON INSTRUCCIÓN: ESCRIBE DE QUE MANERA SE PUEDE AHORRAR ENERGIA CON LOS SIGUIENTES APARATOS ELECTRICOS. APARATO AHORRO DE ENERGIA TELEVISION – RADIO COMPUTADORA ESTUFA Y CALENTADOR DE GAS INSTRUCCIÓN. COLOREA LOS DOCE PAISES MEGADIVERSOS DEL MUNDO. INSTRUCCIÓN: SUBRAYA LA

    Enviado por Sol77 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Plan educación primaria

    Plan educación primaria

    Las acciones encaminadas a mejorar la educación en el país no dieron la talla necesaria, puesto que los planes de 1944 y las misiones culturales no tuvieron la continuidad necesaria para dar los resultados esperados, a esto se le sumo la negación de los egresados de las escuelas Normales a realizar postulados o misiones. El maestro no es exclusivamente un profesional de la educación. Es a lo largo de toda su vida, un ciudadano capacitado

    Enviado por 2342 / 303 Palabras / 2 Páginas