Plan De Clase 5 Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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Plan De Clases PREFECO LEONA VICARIO 2011

Plantel ___PREFECO LEONA VICARIO_ Ciclo Escolar Agosto 2011-Julio 2012 Datos generales Nombre del Docente ENRIQUE MARTINEZ DORANTES Nombre de la Asignatura CALCULO DIFERENCIAL Tiempo asignado 6 HORAS Bloque 1 Propósito del bloque En este bloque el estudiante se ubica y conoce los antecedentes históricos de la rama de las Matemáticas y como su nacimiento ha contribuido a los grandes avances de la humanidad. Competencias genéricas a alcanzar: 4. Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en

Enviado por juarez_teran / 9.227 Palabras / 37 Páginas
Ejemplo De Plan De Clase Nivel Inicial

PLAN DE CLASE DATOS REFERENCIALES: Año de escolaridad: 1ro de Primaria Comunitaria Vocacional Nivel: Primario Tiempo: 2 Semanas Campos de saberes y conocimientos Vida Tierra Territorio Ciencias Naturales Comunidad y sociedad Comunicación y lenguaje Ciencia Tecnología y producción Matemática y Técnica tecnológica Objetivo Holístico: Valoramos el cuidado del cuerpo humano y la alimentación, mediante el análisis de la pirámide alimenticia, producción de textos prácticas comunicativas orales y escritas, a través de la elaboración de galletas

Enviado por raulgarvizu / 356 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico Tercer Grado De Primaria

Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 30 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 40 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20 PROMEDIO ESPAÑOL  Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las preguntas. Había una vez diez ranas que iban atravesando un bosque y dos de ellas cayeron en un hoyo bastante hondo. El resto de las ranas

Enviado por Deey_Flores / 1.923 Palabras / 8 Páginas
Plan De Clase Matematica

Plan de clase Matemáticas Primer Semana. Escuela: E.P.B N° 16 Año: 2°B Maestro Orientador: Ivana Guzmán Maestro Ayudante: Natalia Sánchez Área: Matemáticas Tema de enseñanza: Moraleja y enseñanza de la fábula Carácter: Enseñanza Duración: 50 minutos Situación de Enseñanza: Actividad de Inicio: Los alumnos se dirigirán a la sala de video y visualizarán la fábula La liebre y la tortuga en dibujos animados. Al regresar al salón se hará una puesta en común. Desarrollo: Los

Enviado por naxime / 474 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase

Plan de clase Escuela: IES en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández" Curso: 2º 3ra Fecha: 03-12-13 Tema: Revolución Industrial Duración de la clase: 80 minutos Objetivos: Que los estudiantes logren… • Comprender el proceso de industrialización en la Inglaterra del siglo XVIII. • Reflexionar en forma crítica en qué consistió la consolidación de la burguesía y su impacto en el resto de los sectores sociales. • Identificar aquellos aspectos de la Revolución industrial y de

Enviado por Dolores23fin / 1.376 Palabras / 6 Páginas
Clase Ecuaciones De Segundo Grado

CLASE NÚMERO UNO TEMA DE LA CLASE: Ecuaciones de segundo grado con una incognita en números naturales. CONTENIDOS PREVIOS: Ecuaciones de primer grado. Nociones de área y perímetro de las diferentes figuras geométricas. OBJETIVOS: Que el estudiante logre: Resolver ecuaciones de segundo grado en números naturales. Aplicar la ecuación en la resolución de problemas. Reconocer situaciones en las cuales sea adecuado el uso del tema de la clase. Aplicar el pasaje del lenguaje coloquial al

Enviado por mdcarra / 1.361 Palabras / 6 Páginas
Guía De Actividades Para Fomentar La Lectura Y Escritura En Niños Y Niñas De 3er Grado De Educación Primaria

INTRODUCCION Hoy en día la utilización de estrategias creativas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura, son poco empleadas, sin tomar en cuenta la importancia que éstas tienen para la adquisición significativa de los aprendizajes, ya que hace mas atractivo el estudio de los contenidos, mas interactiva la ejecución de las actividades y más satisfactorio el conocimiento adquirido de los educandos. La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando

Enviado por palmarejo / 4.126 Palabras / 17 Páginas
Plan Anual De Los Tres Grados De Diseño De Estructuras Metalicas

Diseño de Estructuras Metálicas Plan Anual Primer Grado ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 4 “PABLO DE VILLAVICENCIO” Tecnología de la producción: Diseño de estructuras metálicas Objetivo del curso: Acercamiento a la tecnología general y en particular a las estructura metálicas aplicando las normas de seguridad a través de prácticas sencillas de encendido y apagado del electrón, análisis de artefactos técnicos para conocer su funcionalidad, estructura y funcionamiento en el ambiente inmediato del alumno. Conceptualización y diferencia

Enviado por 1978FREDDY1978 / 5.929 Palabras / 24 Páginas
PLan De Estudios Computacion Primaria

Tecnología / Plan De Estudios Computacion Primaria Plan De Estudios Computacion Primaria Ensayos de Calidad: Plan De Estudios Computacion Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.884.000+ documentos. Enviado por: doxerk 14 marzo 2014 Tags: Palabras: 5346 | Páginas: 22 Views: 106 Leer Ensayo Completo Suscríbase INFORMÁTICA – PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011 -2012 OBJETIVO GENERAL: Potenciar, favorecer y desarrollar el proceso de enseñanza - aprendizaje en los alumnos mediante el uso de

Enviado por ajfervichi / 411 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Historia I

ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL LUGAR: ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: SEGUNDO GRUPO(S): “A” BLOQUE: III DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DE 1920 TEMA: PANORAMA DEL PERIODO PROFR. (A): SUBTEMA: UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL AVANCE DEL IMPERIALISMO EN EL MUNDO. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Y RECURSOS TIEMPO IDENTIFICA LA DURACION Y SECUENCIA DE LOS PROCESOS RELACIONADOS CON EL IMPERIALISMO, APLICANDO LOS TERMINOS SIGLO, DECADA, LUSTRO, AÑO Y LOCALIZA LOS PAISAJES EN EXPANSION Y EL

Enviado por JULIETA1139 / 445 Palabras / 2 Páginas
Plan Anual De Trabajo De Primaria

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA EVALUACIÓN DE LAS METAS DEL PAT EN SUS DIFERENTES DIMENSIONES EVALUACIÓN DE FIN DE CICLO ESCOLAR 2011-2012 Dimensión a la que refiere: ____PEDAGOGICA CURRICULAR. METAS INDICADOR (FÓRMULAS DE CALCULO) CRITERIO DE VALORACIÓN ¿POR QUÉ? ¿QUÉ FALTÓ PARA CUMPLIR CON LA META PROGRAMADA PLANTEAMIENTO DE METAS PARA EL CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 D S B O Que los docentes faltantes concluyan

Enviado por elencita / 5.672 Palabras / 23 Páginas
Plan Anual Tercer Grado

PLAN ANUAL TERCER GRADO. Español. *Propósito general. Que los niños comprendan la importancia de comunicarse de forma oral y escrita; que lo hagan de manera efectiva en casa, escuela y comunidad. *Proyectos a lograr. Que los niños lean de manera autónoma una variedad de textos y logren su comprensión. Que lean con fluidez en voz alta. Utilicen correctamente los signos de puntuación al leer y escribir. Que se comuniquen por medio de la escritura. Que

Enviado por calacitasconques / 476 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE DE MATEMATICA

Planificación de clases PLAN DE CLASE Nº: 1 ESTABLECIMIENTO: EGB Nº 453 FECHA DE PRESENTACION DEL PLAN: 06 de octubre de 2011 AÑO: 4to CURSO. “B” TURNO: Tarde DOCENTE: OBJETIVOS DE LA CLASE: Generales:  Conocer y Analizar fracciones simples. Específicos  Reconocer las partes de las fracciones simples.  Identificar cada una de ellas. CONTENIDOS CONCEPTUALES:  Fracciones simples: definición y partes CONTENIDOS PROCEDIMENTALES  Identificación de las partes de las fracciones simples. 

Enviado por 60286 / 335 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE

ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL NIÑOS HÉROES C.C.T. : 27DPR0774O ZONA ESCOLAR No. 10 SECTOR ESCOLAR: 13 GRADO Y GRUPO: 3° “B” CICLO ESCOLAR 2014-2015 DIRECCIÓN: CALLE OCHO S/N FRACCIONAMIENTO BONANZA PLAN DE CLASES DEL 18 AL 22 DE AGOSTO DE 2014 Propósitos: Actividades • Integración y animación en el aula. • Conocer a los alumnos (nombre, gustos, disgustos, etc.). • Establecer el nivel real del alumno antes de iniciar una etapa del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Enviado por IRALITA / 1.293 Palabras / 6 Páginas
Actividades De Organización Para La Primera Semana De Clases En Segundo año De Primaria

NOS ORGANIZAMOS REFLEXIONES GENERALES: La llegada a una nueva aula constituye para todos los escolares una experiencia que les provoca ansiedad y temor. Las niñas y los niños pequeños, tienen una inseguridad especial generada por las ideas previas que han construido acerca de la escuela, así como por las informaciones que los hermanitos y los padres hacen de ella. Para algunos de ellos ésta será la primera vez que se acercan a un salón de

Enviado por gazul / 457 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE SECUNDARIA MATERIA ESPAÑOL

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL JUVENTINO ROSAS Práctica social del lenguaje: Elaborar un reglamento interno del salón Sem.1 a 4 Bloque: I Grado : I Grupo: C,D Tipo de texto: Descriptivo Mtro. Materia: Español Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones •Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Enviado por cemi / 426 Palabras / 2 Páginas
PLAN PARA PRIMER GRADO

PLAN PARA PRIMER GRADO En el mes de agosto se trabajara principalmente en el Campo Formativo de Desarrollo Personal y Social, se elaborara un encuadre por salón y en general del Jardín. Se realizaran los diagnósticos de los niños y las niñas, así como su experiencia personal. Conocer toda la escuela y a todo el personal. En este periodo los niños y las niñas sociabilizaran con las reglas de urbanidad establecidas, iniciar a trabajar creando

Enviado por 20574 / 444 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase De Los Tipo De Plantas

plan de clases área: ciencias naturales propósitos -guiar a los alumnos para que puedan reconocer y clasificar según su tamaño los diversos tipo de plantas. situación de enseñanza: inicio: la docente invitará a los alumnos a que se acerquen a la ventana y observen las plantas que se encuentren en la plaza y les dirá: si observamos las plantas ¿todos son iguales? ¿porqué? ¿qué diferencia tienen? se escuchan sus respuestas desarrollo: la docente pegará en

Enviado por alcavan / 243 Palabras / 1 Páginas
Coplas Y Rimas Para Primer Grado De Primaria

A las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo andaba muy ocupado afilando su cuchillo. Tus ojos morena se parecen a ti, porque pestañean como un colibrí Al pasar por tu ventana me tiraste un limón. Ya no me tires otro que me hiciste un chichón. Colores y más colores colores te doy, mi niña, para que pintes el jugo de la naranja y la piña. En la vida hay seis pilares que

Enviado por Polidora / 206 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clases

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: VERACRUZ, LUGAR MÁGICO. Ubicación. Veracruz limita al norte con el estado de Tamaulipas; al sur con Oaxaca y el Golfo de México y al oeste con San Luis Potosí, Puebla e Hidalgo. Se divide políticamente en 210 municipios. Veracruz es la ciudad más importante de Veracruz Ignacio de la Llave. En la ciudad de Veracruz viven aproximadamente 552,152 habitantes y el estado

Enviado por Naimila / 3.791 Palabras / 16 Páginas
Formato De Plan De Clases

ESCUELA: CICLO ESCOLAR: ASIGNATURA: GRADO: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CUARTO GRADO TRANSVERSALIDAD: BLOQUE Y LECCIÓN: COMPETENCIA: ARTÍSTICA Y CULTURAL EJE/AMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS DE APOYO REALIZACIÓN EVALUACIÓN DIDÁCTICO IMPRESOS BIBLIOGRAFICOS PRODUCTOS DE CLASE TAREAS OBSERVACIONES: PRACTICANTE: FECHA: _____________________________ ______________________________ _____________________________ DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA MAESTRO (A) DE GRUPO MAESTRA DE LABORATORIO DE DOCENCIA

Enviado por nathy2127 / 307 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase

ASIGNATURA BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EJE CONTENIDOS CIENCIAS BLOQUE 5 QUÍMICA Y TECNOLOGÍA. Plantea preguntas, realiza predicciones, formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus conclusiones, con base en los contenidos estudiados en el curso. Diseña y elabora objetos técnicos, experimentos y modelos con creatividad. Comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios. Analizar entre todo el grupo los datos / ideas y formular patrones y relaciones Identifica

Enviado por victornsf / 281 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Sobre Señales De Transito

icro Clase Sobre Señales De Transito Para 5to Grado Trabajos: Micro Clase Sobre Señales De Transito Para 5to Grado Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.915.000+ documentos. Enviado por: yocitavlsquz 23 septiembre 2013 Tags: Palabras: 569 | Páginas: 3 Views: 744 Leer Ensayo Completo Suscríbase Tema: señales de tránsito y población urbana y rural. Inicio: Se comienza la clase dándole a cada alumno un crucigrama, deberán encontrar 9 palabras y quien valla

Enviado por pilarica2011 / 498 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Nivel Inicial

Plan de clase 7 y 8 VERSIÓN CORREGIDA Sala: 5 años Contextualización: Unidad didáctica: Nuestro jardín y la manzana del mismo Área: Formación Personal y Social en la Educación Inicial Propósito curricular: Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica; y el

Enviado por tatispau / 542 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Del Plan Anual De Quinto Grado

. OBJETIVO GENERAL Desarrollar en forma efectiva y activa los contenidos programáticos de acuerdo a los conocimientos previos de los niños observados en el examen diagnóstico, con el fin de atender el conocimiento afectivo, cognitivo y psicomotriz de los educandos, adecuándolos mediante estrategias y actividades relacionados con su entorno y sus antecedentes; también adecuar los contenidos del Nuevo Plan y Programa de estudio 2011. II. OBJETIVOS  Elaboración del plan de trabajo, correspondiente al sexto

Enviado por xzikio / 394 Palabras / 2 Páginas
Reciclamos Para Vivir Mejor Como, Estrategia Aplicada Para El Cuidado Del Medio Ambiente Con Los Niños De Tercer Grado De Primaria

GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO RURAL E INDIGENA. DOCUMENTO RECEPCIONAL ENSAYO reciclamos para vivir mejor como, estrategia aplicada para el cuidado del medio ambiente con los niños de tercer grado de primaria Ignacio Gaona Vázquez PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN TANTOYUCA, VER JUNIO 2014 INTRODUCCIÓN Hoy se viven tiempos con grandes

Enviado por rochartg / 8.561 Palabras / 35 Páginas
Plan De Clase Sarmiento

Plan de clase desprendido de un proyecto Sala: Naranja. 4 años. Objetivos de aprendizaje: Que los niños puedan aproximarse a lo que significó en la educación Domingo F. Sarmiento. Área: Practicas del lenguaje. Contenidos: Intercambiar con los compañeros y la docente, la información hallada en los textos. Actividades: Momentos de la clase Propuesta de secuencia de actividades que realizará la docente en formación. Secuencia de actividades propuesta a los alumnos en función de los desafíos

Enviado por andreclau / 275 Palabras / 2 Páginas
DIAGNOSTICO DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA Documentos de Investigación: DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.930.000+ documentos. Enviado por: rodoave 04 junio 2013 Tags: Palabras: 1182 | Páginas: 5 Views: 9515 Leer Ensayo Completo Suscríbase ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA: “LEONEL ESCUDERO REYES” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE SEGUNDO AÑO, GRUPO

Enviado por sudennn / 812 Palabras / 4 Páginas
PLAN DE CLASE PARA EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR

[PLAN DE CLASE PARA EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR] INTRODUCCIÓN La educación física no puede faltar en la vida del ser humano, puesto que el desarrollo intelectual está íntimamente relacionado con el proceso de su desarrollo corporal que incide en el comportamiento psicofísico y social. Como toda disciplina científica apunta al servicio del hombre como ente total, tiene como objetivo de estudio el movimiento del ser humano y considera al ser como enfoque motor dese el

Enviado por chiooo40 / 4.062 Palabras / 17 Páginas
Plan De Clases

EL EMBARAZO El embarazo o gravidez (de grávido, y este del latín gravĭdus)1 2 es el período que transcurre entre la implantación del cigoto en el útero, el momento del parto en cuanto a los significativos cambios fisiológicos, metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir el desarrollo del feto, como la interrupción de los ciclos menstruales, o el aumento del tamaño de las mamas para preparar

Enviado por elis01576 / 1.807 Palabras / 8 Páginas
Plan De Clases

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS REFERENCIALES: DISTRITO : El Alto2 UNIDAD EDUCATIVA : Luis Espinal de Collpani NIVEL : Primario AÑO DE ESCOLARIDAD : 6° grado de Primaria Comunitaria Vocacional DIRECTOR : Hugo Edgard Ramos Salgueiro BIMESTRE : Tercero CAMPOS : Comunidad y Sociedad, Vida Tierra y Territorio Ciencia Tecnología y Producción. Visuales. AREA : Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales, Matemática, Estudios Sociales, Ates Plásticas Visuales. RESPONSABLES : PROF. Beatriz Poma Pillco. PROF. Jeanette Cutili

Enviado por elis01576 / 767 Palabras / 4 Páginas
Plan Bloque 1 Cuarto Grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PRIMARIA No. 5 EN EL D.F. COLEGIO LEONARDO DA VINCI DIVISIÓN PRIMARIA Incorporación PRIR-09120073CLAVE: 51-3215-545-39.Px-024C.C.T. 09PPR1847M AVANCE PROGRAMÁTICO DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015 PROFRA: GRUPO: 4° A BLOQUE: I SEMANA DEL: 25 AL 29 DE AGOSTO ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS OBSERVACIONES ESPAÑOL PROYECTO Exponer un tema de interés. COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en

Enviado por arelyalva / 4.071 Palabras / 17 Páginas
Plan De Clases

Plan de clases N°1 Objetivo general  Distinguir las plantas como seres vivos y apreciar su importancia para la naturaleza. Objetivos específicos  Identificar tamaños y formas  Observar y manipular los materiales  Afianzar el lenguaje oral  Cooperar en el cuidado del medio ambiente Contenido conceptual  Las plantas. Diversidad Contenido procedimental  Observación de las plantas  Identificación de tamaños y formas  Utilización y manipulación de los elementos Contenidos Actitudinales 

Enviado por FERNANDAAIBAR / 353 Palabras / 2 Páginas
LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA 2009: ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS BASADO EN COMPETENCIAS

XI Congreso Nacional de Investigación Educativa / 2. Currículum / Ponencia 1 LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA 2009: ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS BASADO EN COMPETENCIAS YAZMÍN MARGARITA CUEVAS CAJIGA Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco RESUMEN: En agosto de 2009 la Secretaría de Educación Pública (SEP) puso en marcha el nuevo Plan de Estudios para la educación básica primaria (primer y sexto grado), el cual adoptó el enfoque pedagógico por competencias que tiene

Enviado por eduardocompadre / 3.041 Palabras / 13 Páginas
Plan De Clases

Plan de clases Tema: Los materiales y el calor. Área: Ciencias Naturales. Contenido: Cambios de estado: de sólido a líquido y de líquido a sólido. Carácter de la clase: Enseñanza. Tiempo: 2 módulos. Grado y fecha: 3er.año, 18-07-14. Objetivos: .Diferenciar a los materiales que se caracterizan como sólidos o líquidos. .Anticipar posibles modificaciones que sufren los distintos materiales a causa de la temperatura. .Con anterioridad se les pidió a los alumnos que traigan de sus

Enviado por vany1234 / 560 Palabras / 3 Páginas
Una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los valores y comportamiento adecuado en los ámbitos familiar, escolar y sociedad en los niños y niñas del grado tercero de primaria

Descripción del problema ¿Por qué los niños y niñas de hoy en día, ya no utilizan sus valores y tiene cambios en su comportamiento en cuanto a su entorna familiar, social y educativa? Teniendo en cuenta la crisis de valores en la que estamos viviendo hoy en día, se hace necesario tomar liderazgo para orientar niños, niñas y familias, sobre la importancia de formar en valores y así poder desarrollar capacidades afectivas recíprocas que ayudarán

Enviado por angie5555555 / 984 Palabras / 4 Páginas
Plan Anual Cuarto Grado

PROPÓSITO Que el alumno logre ampliar sus conocimientos, actitudes y valores para el desarrollo del perfil de egreso de la escuela primaria. En la localidad de Parques del Castillo , El Salto, Jal, en el cuarto grado grupo “A” se diagnosticó que algunos alumnos manifiestan una conducta agresiva e irrespetuosa dentro y fuera del trabajo áulico; así mismo se pudo observar una deficiencia en cuanto a la comprensión lectora, el poco habito de lectura, por

Enviado por lastdon12 / 1.140 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase Identidades

Profesora: Florencia Osorio Alumnos: Marcelo Peralta. Cecilia Richard Plan de clase N° 3 (grupal) Curso:6° Cantidad de módulos: 2 Tema: Concepto de identidad. Contenidos previos: resolución de ecuaciones, perímetros y áreas de figuras, resolución de triángulos rectángulos. El practicante comienza la clase con la siguiente actividad: Expresar el área de esta figura: P= ¿Recuerdan la fórmula del área del rectángulo? R:( base x altura) Entonces el área de este rectángulo seria (x+3).(x+2) Si sumamos el

Enviado por 12107597 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clase

ANÁLISIS DEL CASO DE LA PROFESORA JUANITA FLORES GUERRERO En ocasiones, como docentes, llegamos a pensar que una “buena enseñanza” debe de estar basada en la disciplina donde los alumnos estén sentados en orden sin hacer ruido y trabajando de una misma manera sin distraerse o hacer lo que a ellos les genere un aprendizaje; pensamos que la enseñanza debe basarse en trabajo con un modelo tradicionalista. Con el caso que se presenta de la

Enviado por Mayleydi / 213 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clases Nivel Inicial

Plan de clases Sala: 5 años con experiencia de 4 años Área: Matemática Contenido: Uso de conteo para resolver diferentes situaciones. Objetivo: Que los niños utilicen el conteo para resolver diferentes situaciones. Actividad Inicio: La docente reunirá a los alumnos en semicírculo y les presentará tres bolsas de diferentes colores, les preguntara ¿Qué se imaginan que hay dentro? Dará al grupo algunas pistas para que se orienten, una vez que hayan adivinado sacara de adentro

Enviado por rominaleguizamon / 252 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clases

PLAN DE CLASE Campo de Saberes y Conocimientos: Vida Tierra Territorio Docente: Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva Área: Biología Año de escolaridad: Quinto Director: Tiempo: 5 periodo OBJETIVO HOLÍSTICO: Analizamos el consumo de las drogas, investigando las consecuencias en diferentes ámbitos (educativo y familiar) a través de la dramatización e investigación en diferentes fuentes, logrando así una vida sana y responsable, para así vivir mejor en comunidad. Contenido y ejes articuladores: Salud comunitaria integral: Consumo de

Enviado por Amor / 389 Palabras / 2 Páginas
Plan Anual De Trabajo Segundo Grado

Plan anual de trabajo segundo Grado. Con el propósito de elevar la calidad educativa básica fundamentada jurídicamente en el artículo 3° constitucional, se realiza la Reforma Integral de Educación Básica el cual se basa en competencias que atiendan a las necesidades del educando y que constituyan el desarrollo integral del individuo con base a este modelo las competencias se consideran en torno a saber hacer (Habilidades), saber (Conocimientos) y al hacer (Actitudes) ante situaciones especificas.

Enviado por Maggye1321 / 712 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase

Proyecto Curricular N° 7 Date: September 15th School: Colegio San Jose. Class – Group: 8° “E”, EGB III. Time: 08:45 to 09:45 Teacher trainee: Marta Teacher: Mariela. Teacher: Matach, Cristina. Subject: Revision of plural nouns, regular and irregular plurals; indefinite pronouns: anything, something, anyone, someone; vocabulary of foods, countable and uncountable nouns (differences); the use of a /an before singular countable nouns; the use of some and any in plural countable nouns and in uncountable

Enviado por martaozan / 1.018 Palabras / 5 Páginas
Plan De Clases

Ciencias Sociales 1 módulo Tema: Uso de la electricidad. La luz. INICIO La docente comenzará la clase indagando con los alumnos acerca de sus conocimientos previos sobre ¿De dónde proviene la luz? ¿Qué objetos funcionan gracias a la luz?, ¿Por qué deben cuidarlo? ¿Qué pasaría si no tuvieran luz? DESARROLLO Los alumnos imaginarán como serian sus vidas sin luz, con que se iluminarían, que cosas dejarían de hacer al no tener luz. Luego la docente

Enviado por micagonzalez / 221 Palabras / 1 Páginas
Plan 1 Semana Segundo Grado

PLANIFICACIÓN INTEGRAL “NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN” DEL 01 AL 05 DE SEPTIEMBRE DE 2014 BLOQUE 1 NOMBRE DEL DOCENTE VO. BO DIRECTOR(A) ESCOLAR PROF. ROMÁN JUÁREZ FLORES PROFA. MARÍA GUADALUPE IBARRA ÁLVAREZ ESPAÑOL Bloque 1 LECCIÓN 1. Nuevos Amigos. PROPÓSITO Que los alumnos: • Desarrollen habilidades para expresarse oralmente, mediante su presentación ante el grupo, con la finalidad de que se conozcan. • Apliquen su conocimiento de las letras al identificar

Enviado por ministeriodpr / 3.414 Palabras / 14 Páginas
Los principales rasgos característicos de los alumnos de quinto grado sección “A”, de la Escuela Primaria Pablo Livas Sidar, ubicada en la zona centro de la ciudad de Saltillo Coahuila

El presente escrito enuncia los principales rasgos característicos de los alumnos de quinto grado sección “A”, de la Escuela Primaria Pablo Livas Sidar, ubicada en la zona centro de la ciudad de Saltillo Coahuila. Los datos plasmados en la redacción del mismo, se obtuvieron a través de una observación directa de los educandos en el aula, durante un periodo de dos semanas, comenzando el primer día del ciclo escolar. El propósito de esta actividad es

Enviado por isabella0204 / 1.700 Palabras / 7 Páginas
El desarrollo de la aproximación a la lectoescritura en los alumnos de 2° grado de educación primaria

EL DESARROLLO DE LA APROXIMACIÓN A LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE 2° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CONTEXTUALIZACION La lectoescritura es el proceso por el cual pasa los alumnos desde preescolar para llegar con un desarrollo muy avanzado en el nivel primaria de aprendizaje de las silabas, morfemas, grafemas, etc., y lamentablemente al inicio del Ciclo Escolar 2013-2014, algunos niños que pasaron a segundo grado todavía no conoce las vocales, el alfabeto y debido a

Enviado por karencitamiranda / 278 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase - Juego Tradicionales ¿Lobo Está?

Contenidos: En cuanto al juego con reglas convencionales: conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia. Propósitos: Diseñar situaciones en la que los niños puedan conocer y apropiarse de las reglas de juego. Propuesta de actividades que hace el docente Inicio: Se dará comienzo a la clase reuniendo al grupo total y se les dirá que jugarán al ¿Lobo está? Se les hará preguntas como:

Enviado por EVEPANCITO / 218 Palabras / 1 Páginas
Plan De Clase 5°

5º de primaria - Plan de clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. Identificar las partes de los textos instructivos. Producir textos instructivos, a partir de la lectura de otros textos. Logros e indicadores de logro Analiza la estructura de los textos instructivos. Desarrolla estrategias para una correcta

Enviado por oyesofia / 738 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN CUARTO GRADO ESPAÑOL PRIMARIA

ESPAÑOL 1.- ¿Qué es un texto monográfico y para que se usa? 2.- Es un recurso que permite organizar la información mas relevante que un texto que se relaciona con los temas y subtemas 3.- Que características tiene un resumen 4.- cuales son los nexos comparativos 5.- Que diversidad tenemos en México, si en un mismo territorio nacional conviven grupos indígenas con múltiples maneras de ser 6.- En que te puede ayudar un refrán 7.

Enviado por elsaggm / 221 Palabras / 1 Páginas

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