Planeacion Bloque 2 De Segundo De Secundaria

• PLANEACION CIENCIAS 1 BLOQUE 1

  iluvinda1969ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 22 ¨PROF. GUSTAVO FARÍAS FERNÁNDEZ¨ EJIDO VALLE DE HIDALGO EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS 1 (Biología) PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 NOMBRE:_____________________________________________________________________________#. de lista__________ Maestra: Iluvinda del Valle López Fecha: ___________ I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. Los alumnos del grupo C leían acerca del sistema nervioso pues les encargaron investigar cuál es el órgano más grande del encéfalo y que algunas de sus funciones son recibir, procesar

• Planeacion Segundo De Preescolar

  deyanirasamaPLANEACIÓN ANUAL Mes: agosto campo formativo: lenguaje y comunicación y desarrollo personal y social. Situación didáctica Secuencia didáctica Materiales Conozcamos nuestra escuela Darán un recorrido por la escuela y al mismo tiempo se les ira mencionando a qué lugar corresponde Imágenes. El reglamento del salón Acordaremos las reglas que se deben seguir y las consecuencias que traen estas si no se cumplen Pinturas y cartulina Juegos organizados Saldremos al patio para que aprendamos el juego

• Examen Diagnostico Segundo Grado Secundaria

  jorgelizardDiagnostic Test 2nd Grade NAME:____________________________________________________________ DATE:_____________________________________GRADE:________________ A. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am 1. A. HI. My name _______ Terry Tyson. 2. B. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you 3. A. Where _________ you from, Patricia? 4. B. I ___________ from Toluca. 5. A. What ________ your Nationality? 6. B. I _______ Mexican. B. Match with a line the Questions and

• Planeacion Biologia 1° 1 Bloque

  elviajuarezESCUELA SECUNDARIA TECNICA ENRIQUE REBSAMEN # 119 PROFESORA ELVIA J. I BIMESTRE LA BIODIVERSIDAD RESULTADO DE LA EVOLUCION PLANIFICACION ESCOLAR E.S.T.I.C. 119 TURNO: MATUTINO ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO: 1° GRUPO: “B” BLOQUE: I TEMA: La biodiversidad SUBTEMA: Resultado de la evolución PROFRA. Elvia Evangelina Juárez Fecha de aplicación: del 18 al 29 de agosto semana 1 Y 2 COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION Autoevaluación Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Los

• Examen Diagnóstico, Segundo Grado, Secundaria

  iram_412Instrucción: Anota falso (F) o verdadero (V) según corresponda en cada aspecto. _____La referencia bibliográfica es la fuente de la cual se obtuvo información. _____La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras lo que el original comunica. _____ Entregarán sus trabajos a tiempo, el verbo está redactado en infinitivo. _____ En los reglamentos se utiliza el lenguaje formal. _____ Una composición poética puede dividirse en grupos de estrofas llamadas versos. Instrucción: Elige de

• PLANEACION CIENCIAS 2 FÍSICA BLOQUE 3

  maky1984ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 22 “ING. CESAR USCANGA USCANGA” SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS II CON ENFASIS EN FÍSICA PROFA. MARIBEL M.A. GRUPOS: 2-A, 2-B, 2-C. BLOQUE TRES Un modelo para describir la estructura de la materia. N° DE SESIONES : 3 (6 módulos) FECHA: 18 al 21 de Marzo de 2014. CONTENIDO La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas. • Energía calorífica y sus transformaciones  Transformación de la energía calorífica

• PLANEACION HISTORIA BLOQUE I QUINTO GRADO

  epquetzalcoatlPROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN 1. Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. 2. Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas sobre el pasado. 3. Identifiquen elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente para fortalecer su identidad y conocer y cuidar el patrimonio

• Examen De Español 3er Grado Secundaria 4to Bloque

  guiiuuSECUNDARIA GENERAL “QUETZALCOATL” EXAMEN DEL 4to BIMESTRE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________ Grado y Gpo:____ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Lee el siguiente fragmento de la obra dramática de “Amor es más Laberinto” de Sor Juana Inés de la Cruz” y contesta las preguntas de la 1 a la 5 ACTO PRIMERO Cantan dentro la siguiente copla, y salen ARIADNA y FEDRA, Infantas, y LAURA y CINTIA, criadas CORO 1: "En la hermosura

• Planeacion De Artes Segundo

  emiloyariaAsignatura de Artes Artes Visuales Segundo grado Planificación: Intención pedagógica (propósitos) -Reconoce el cuerpo humano como una forma expresiva y diversa, aplicándolo en su producción artística bidimensional y tridimensional. -Reconoce y emplea diferentes técnicas para sus actividades. -Identifica diferentes cánones del cuerpo humano utilizados en diferentes períodos. Proyecto La representación del cuerpo humano en las imágenes. Bloque IV El cuerpo humano en las artes visuales Duración:12 sesiones Aprendizajes esperados. Reconoce diversas maneras de abordar la

• Planeacion Español Secundaria 1 Mitos Y Leyendas

  IlannaPROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES Escuela: “Juana de Asbaje” Ubicación: San Vicente; Nayarit. Profesor(a): Analí Rodríguez Ortega Grado: 1° Grupo(s): A NOMBRE DEL PROYECTO: Mitos y leyendas Bloque: I Ámbito: Literatura Núm. De sesiones: 12 Fecha: 17/ 09 al 02/10 Práctica social del lenguaje: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. Tipo de texto: Narrativo Competencias que se favorecen:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar

• EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  marycruz1COLEGIO MÉXICOAMERICANO SECUNDARIA CLAVE 02PES0145O CICLO ESCOLAR 2014-2015 Materia Español II Fecha Maestro (a) Lic. Alejandra Aguilar Flores Examen Diagnóstico Alumno (a) Grupo 801 Valor del examen 100% No. de Reactivos No. de Aciertos Calificación I.- Instrucciones: Lee con atención y con ayuda de las palabras del cuadro completa las siguientes oraciones. 1.- El __________________________________________es la reducción de un texto a sus partes esenciales, sin perder el orden lógico de las ideas principales. 2.- El

• PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. COMPUTACION

  meme109881ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS. TECNOLOGÍA: COMPUTACIÓN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE I: “LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL HOMBRE” INICIO: 22 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO : 20 DE OCTUBRE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 38 HRS.. OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA VISTOS EN LOS GRADOS ANTERIORES, Y

• Planeación Educación física Bimestre 1 3° Secundaria

  rossy.villarrealEsc. Sec. Luis Donaldo Colosio. TERCER GRADO Ciclo escolar 2014-2015. 1er. Bimestre Septiembre- Octubre Profra. Rosa Isela Villarreal Huerta. BLOQUE I LOS LENGUAJES DEL CUERPO: SENTIDO Y SIGNIFICADO COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Integración de la corporeidad Aprendizaje Esperados Contenidos • Describe diferentes formas de expresión y comunicación para trasmitir ideas, sentimientos y vivencias. • Aplicar diferentes formas de comunicación por medio de su expresión corporal para llevar a cabo una representación de ideas y acciones

• Matematicas Segundo Grado De Secundaria

  Universidad Virtual Escuela de Graduados en Educación “El uso de programas interactivos multimedia en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en segundo grado de secundaria" Tesis que para obtener el grado de: Maestría en Educación con acentuación en la enseñanza aprendizaje Presenta: Gilberto Frayre Guzmán Asesor tutor: Mtra. Adriana Gabriela González Tolentino Asesor titular: Dr. Fernández Cárdenas, Juan Manuel Cd. Delicias, Chihuahua, México. Mayo del 2011 Tabla de contenidos Resumen -------------------------------------------------------------------------------------------- 4 Capítulo 1. Planteamiento del

• Planeacion Historia Quinto Grado Bloque Cuatro

  ale2espinosaHISTORIA SESIONES: 03 BLOQUE TÍTULO TEMA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN v MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL SIGLO XXI. EXPANSIÓN URBANA, DESIGUALDAD Y PROTESTAS SOCIALES DEL CAMPO Y LA CIUDAD. - COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS - MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA - FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA. PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS - UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS ACONTECIMIENTOS QUE HAN TRANSFORMADO AL PAÍS EN DÉCADAS RECIENTES.

• Planeacion Primer Bloque De Ofimatica

  riavPLANEACION DEL CICLO ESCOLAR 2012/2013 1ER PERIODO : 21 AGOSTO/ 31 OCTUBRE/2013 ASIGNATURA: TECNOLOGIA ÉNFASIS EN: OFIMÁTICA GRADO: 1RO GRUPO: “A” TURNO: VESPERTINO BLOQUE I TEMA PROPOSITO DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- TECNICA Y TECNOLOGIA 1.1. TECNICA 1.2. TECNOLOGIA  RECONOCER LA TÉCNICA COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA TECNOLOGÍA.  DISTINGUIR LA TÉCNICA COMO UN SISTEMA CONSTITUIDO POR UN CONJUNTO DE ACCIONES PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES  CARACTERIZAN LA TECNOLOGÍA COMO

• Planeaciones Segundo Grado

  princesschio08ESPAÑOL Bloque 1 LECCIÓN 1. Nuevos Amigos. PROPÓSITO Que los alumnos: • Desarrollen habilidades para expresarse oralmente, mediante su presentación ante el grupo, con la finalidad de que se conozcan. • Apliquen su conocimiento de las letras al identificar nombres que inician o terminan igual que el suyo. • Utilicen la escritura como medio para registrar información, al anotar los nombres de sus compañeros. CONTENIDOS Normas de participación para el intercambio comunicativo. Ofrecer y solicitar

• Planeación Anual De Tercero De Secundaria

  ulifonPLANEACIÓN TERCER GRADO CUADRO DE ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS BLOQUE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR ÁMBITO ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN SOCIAL I Proyecto 1 Escribir las ideas Escribamos un ensayo sobre un tema de interés. Elaborar un ensayo sobre un tema de interés. Proyecto 2 Poesía en voz alta Participemos en una exposición de análisis de poemas. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario. Proyecto 3 Publicidad bajo la lupa Informamos sobre el efecto de los

• Planeacion Primer Grado Bloque 1

  danalmaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PERFIL GRUPAL DE PRIMERO A SEXTO PERFIL GRUPAL DE PRIMERO A SEXTO Trabajos: PERFIL GRUPAL DE PRIMERO A SEXTO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.957.000+ documentos. Enviado por: WendyAlcaraz1 02 junio 2014 Tags: Palabras: 3089 | Páginas: 13 Views: 201 Leer Ensayo Completo Suscríbase PERFIL GRUPAL PRIMER GRADO ESCUELA: PROFESOR (A):CICLO ESCOLAR: CAMPOS FORMATIVOS Lenguaje y Comunicación Pensamiento

• Planeacion. Рrimer grado bloque i: Сonocimiento de mi mismo

  PLANEACION. NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACION: ERICK ANDRES SANTIAGO MARTINEZ NIVEL: SECUNDARIA. PRIMER GRADO BLOQUE I: CONOCIMIENTO DE MI MISMO CONTENIDOS: 1.- RECONOCIMIENTO DE MI CUERPO DIFERENCIACIÓN DE LAS PARTICULARIDADES FÍSICAS, EMOCIONALES, DE RELACIÓN Y DE LAS POSIBILIDADES MOTRICES RESPECTO A LOS DEMÁS. 2.- UTILIZACIÓN DE FORMAS DE EXPRESIÓN (ORAL, ESCRITA Y CORPORAL) EN ACTIVIDADES LÚDICAS QUE PONGAN DE MANIFIESTO SU POTENCIAL EXPRESIVO. 3.- COMUNICACIÓN Y RELACIÓN CON OTROS VALORACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y LA

• Planeaciones Secundaria

  nubecitacuca1970PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE ESPAÑOL II ACADEMIA DE ESPAÑOL PLANEACION DIDACTICA PERIODO: Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 2 Práctica Social de Lenguaje Escribir variantes de aspectos de un mismo cuento Ámbito Literatura Tipo de texto Narrativo Actividad permanente Lectura de comprensión Estándares Curriculares a trabajar Emplea adecuadamente al leer las formas comunes de puntuación: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamación, signos de interrogación, apóstrofo, guión y

• PLANEACIÓN SEMANAL BLOQUE V

  JanetpargaPLANEACIÒN SEMANAL BLOQUE V 4º GRADO GRUPO “A” Profra. Janet Parga Sosa DIA LUNES _____16/06/14_ ___ MARTES ___ ___ MIERCOLES ______ JUEVES________ VIERNES_____________ ASIGNATURA: E S P A Ñ O L ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS INSTRUMENTOS EVALUACION: o RUBRICA o LISTA DE COTEJO o ANECDOTARIO o OBSERVACION DIR. o PRODUCCIONES o PROYECTOS o ESQUEMAS o PORTAFOLIO o REGISTRO DE ACTTITUDES o PRUEBAS E/O o OTRAS ___________________________ M A T E M A

• Planeación Asignatura Estatal Bloque I

  alba45NOMBRE DEL BLOQUE: La Convivencia y los Adolescentes en Chihuahua. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Respeto a las diferencias y rechazo a la discriminación. • Sentido de justicia y legalidad. • Valoración de la democracia como forma de vida y de gobierno. EJES FORMATIVOS: • Formación ética. • Formación ciudadana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las características de la convivencia en los ámbitos donde participa y sus efectos en el bienestar colectivo. • Distingue las diferencias

• COMO HACER MAS EFICAZ LA PLANEACION DE LA ESCUELA SECUNDARIA

  “CÓMO HACER MÁS EFICAZ LA PLANEACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA” Una competencia fundamental que deben desarrollar los maestros de educación secundaria es la capacidad para organizar actividades didácticas y seleccionar recursos congruentes con los propósitos educativos y con las características y necesidades de los alumnos, así como para conocer y aplicar estrategias de evaluación que permitan valorar el aprendizaje de los mismos; pues como diversos estudios demuestran, una adecuada planeación de la enseñanza y el

• Examan 4 Bloque Matematicas 1 De Secundaria

  sanlyzepedaEXAMEN 4 BLOQUE MATEMÁTICAS. PROFESORA: LIZETH ORLANDA ZEPEDA DELGADO. COLEGIO VALLADOLID. NOMBRE DEL ALUMNO: --------------------------------------------------------------- Consigna. Responde correctamente marcando con una x la respuesta correcta. Los números 3 y -3 son números simétricos: Cierto ______ Falso________ Los números que son simétricos al sumarlos nos dan como resultado 0. Cierto_________ Falso_________ El valor absoluto de un número siempre va a ser positivo. Cierto_________ Falso____________ El valor absoluto de un número se representa con dos barras encerrando

• Examen Bloque 2 Español Secundaria

  loopoolESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NÚMERO 78 EVALUACIÓN II BIMESTRE ESPAÑOL I NOMBRE ____________________________________ CALIFICACIÓN______________ INTRUCCIONES GENERALES: RESPONDE SEGÚN SE TE PIDA Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3 Y 4 I. Los Seris. Se llaman así mismos Konkaak, el cual significa “hombres de la arena”. II. Ubicación. Están ubicados en dos localidades de la costa desértica. III. Lengua. Forma parte de la familia Seriyumana dentro de esta encontramos población bilingüe y hasta

• PLANEACIÒN DIDÀCTICA ESPAÑOL 1 BLOQUE

  pedrojairperezSEMANA: 1 GRADO: 3º PLANEACIÒN DIDÀCTICA CICLO ESCOLAR 2014 -2015 GRUPO: “A” MATERIA APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS MATERIAS DE CORRELACIÒN Ciencias Naturales • Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor. • Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de

• Planeacion 1 Bloque 1 Grado 2014 2015

  sterojESCUELA PRIMARIA “ ” PRIMER GRADO GRUPO “B” ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ANTES DE INICIAR APRENDIZAJES ESPERADOS Semana de diagnóstico y adaptación. ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades los alumnos comenzarán a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS • Libro de texto. • Material recortable. • Alfabeto móvil, tijeras, fichas, tarjetas para gafetes, cartulinas, recortes y dibujos de objetos o

• Segundo Bloques Fichas

  UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL XALAPA 301 SUBSEDE MARTINEZ DE LA TORRE VER. LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 INSTITUCIÓN ESCOLAR ENSAYO PROFESOR: CARLOS ISAAC ESLAVA USCANGA ALUMNA: LUCERO GUTIERREZ SOTO MARTINEZ DE LA TORRE VER. FEBRERO INDICE UNIDAD I: LA ESCUELA COMO INSTITUCION 1. Racionalidad y felicidad: El dilema de la organización. 2. El placer y la norma en ciencias sociales. INTRODUCCION Entre las diferentes visiones que se presentan, etzioni representa una posición estructuralista que

• PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO

  patriciadesolisAsignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 3 ESC. PRIM. FED. GUSTAVO DIAZ ORDAZ GRADO: 4º. GRUPO: A LUGAR: YECUATLA, VER. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE EXPONER UN TEMA DE INTERES ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. • Preguntas para recabar información sobre

• Planeacion Matematicas 5° Bloque I

  aletovartamezPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL ESCUELA:__________GRAL. JESÚS GONZÁLEZ ORTEGA_________ TURNO: ___M____ ZONA ESCOLAR 505 MAESTRO: ________ALEJANDRA TOVAR TAMEZ________PERÍODO DE PLANIFICACIÓN: _22/09/14-17/10/14_______ BLOQUE:____I_____ ÁMBITO:______________ PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE__PARTICIPACIÓN SOCIAL PROYECTO: __ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE PRODUCTOS O SERVICIOS QUE SE OFRECEN EN TU COMUNIDAD______ COMPETENCIA QUE SE FAVORECE TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la

• Examen De Español Segundo De Secundaria Bloque1

  haydeelicealopezEXAMEN DE ESPAÑOL II BLOQUE 1 NOMBRE:____________________________________________________ FECHA:____________ACIERTOS:_____ • En las preguntas de opción múltiple encierra en un círculo la letra de la opción correcta. • Lee el siguiente fragmento tomado del artículo “El cielo visto en México”, de Julieta Fierro y responde a las preguntas 1 y 2. 1. Selecciona la opción que relacione correctamente cada párrafo con el subtema que le corresponde. PARRAFO 1 a) En cada hemisferio se ven estrellas diferentes. PARRAFO

• Planeacion Primer Grado Bloque 1 Exploracion De La Naturaleza Y La Sociedad

  gabauEXPLORACION DELA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. BLOQUE 1 YO, EL CUIDADO DE MI CUERPO Y MI VIDA DIARIA. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad CONTENIDOS APRENDDIZAJES ESPERADOS. Quien soy Como soy y que tengo en común con los demás. Como cuido mi cuerpo.

• Examen Formacion Civica Y Etica De Segundo De Secundaria

  psicoanaINSTITUTO NUEVA GALICIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Nombre:___________________________________________________________ Fecha:_____________________ No. De reactivos_____ Aciertos_____ calificación: _______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA BLOQUE I 1. Como parte de la evaluación del periodo, el profesor de Historia pidió a sus alumnos realizar una exposición de los temas revisados, ¿cuál de los siguientes comentarios relacionados con la situación anterior representa un ejemplo de autoestima adecuada? A) Adriana expresa que a ella le gustaría que el profesor calificara mejor

• EXAMEN HISTORIA TERCER GRADO SECUNDARIA BLOQUE I

  Eliza15ESCUELA TELESECUNDARIA “RAFAEL RAMIREZ” CLAVE: 30DTV129U EXAMEN DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: ______ GRUPO: ______No. LISTA:_____ 1. OBSERVA EL MAPA DE LAS SUPERÁREAS CULTURALES Y UBICA CORRECTAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS CON SU RESPECTIVA ÁREA A).- El espacio histórico se caracterizó por ser poco propio para la agricultura b).- El espacio se caracterizó por ser diverso. c).- Se caracterizó por ser desértico y semidesértico 1.-MESOAMERICA:_________ 2.- ARIDOAMERICA:_________ 3.- OASISAMERICA:________ II. RELACIONA LAS CULTURAS PREHISPANICAS QUE HABITARON

• GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  sebastian4897161. ¿ Qué es FCE? Materia que sirve para respetar 2. ¿Para qué sirve? Para vivir en paz con los demás 3. ¿En que se aplica? En todo momento 4. ¿Qué significa ser apto? Poder hacer algo 5. ¿Qué es actitud? La forma en la que me comporto 6. ¿Cuál crees que ha sido la función del aprendizaje de la supervivencia? Habilidades y conocimientos 7. ¿Por qué los humanos tunemos capacidad para defender de manera

• Planeacion De Primero De Secundaria.- La Monografia

  nubecitacuca1970ACADEMIA DE ESPAÑOL GRUPO:A,B,C,D GRADO: 1 ° BLOQUE: I FECHA DE APLICACION Práctica social del lenguaje Integrar información en una monografía para su consulta Ámbito Estudio Tipo de texto Expositivo Actividad permanente ANÁLISIS Y DECLAMACION DE POESIA PROPOSITOS Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos. Producto final • Monografía para integrar en la biblioteca del salón de

• Examen De Formación Secundaria Primer Bloque

  Everardo123SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESC. SEC. TEC. IND. Nº 17 “ENRIQUE C. REBSAMEN” EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1ER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ GRUPO_______N.L____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Proviene del vocablo ”Athos” que significa costumbre y se refiere al conjunto de normas y valores morales que una sociedad, o grupo que ponen en práctica y regulan los actos de la misma sociedad. a) Moral. B) costumbre c) ética d) tradición. Se refiere

• Examen Historia Segundo Bloque Uno

  nandi996SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 38 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ FECHA: _________________ ACIERTOS: ____________ ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: ___2º.___ GRUPO: _________ EXAMEN BLOQUE I PROFR. (A): MOISÉS SUÁREZ BERISTÁIN CALIFICACIÓN: ________ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ INSTRUCCIONES: ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA QUE SEA CORRECTA AL PLANTEAMIENTO. 1. ¿En qué tiempo se remonta el origen de la humanidad? A) 3,000 años B) 4,000,000

• Examen De Secundaria Segundo Grado

  fredson10EXAMEN DE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________________ 2° GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRUPO: ______ 1° BIMESTRE ACIERTOS: __________ 1.- Es un grupo de datos que sirven para construir un mensaje que permite resolver problemas y tomar decisiones basadas en el conocimiento. a) Noticias b) Notas c) Información d) Fuentes 2.- Son los diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. a) Información b) Fuentes de información c) Enciclopedias

• EXAMEN BIMESTRAL SEGUNDO BLOQUE TERCERO

  teweketowiSECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA ESC. SEC. “PLAN DE AYUTLA” No.8365 SAN JUANITO, CHIH. EXAMEN BIMESTRE II DE ESPAÑOL, TERCER GRADO PROFRA. ANAVEL NÚÑEZ PÉREZ Nombre_________________________________________________________________________ Grado y grupo________________________________________Fecha_______________________ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y subraya el inciso de la respuesta que consideres correcta. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos.

• PLANEACION INGLES 1° BLOQUE Ii

  anelmarielaSchool: 3015 Cycle: 4 Grade: 1st Groups: B,C,E. Teacher: Anel Mariela Núñez González Social Practice of the language: Understand and write instructions Date: From: October 15 To: November 15 Social environment: Academic and Educational Unit: 2A Lesson plan: 3 Specific Competency: Write instructions to use a bilingual dictionary Product 1: INSTRUCTION MANUAL TO LEARN HOW TO USE A BILINGUAL DICTIONARY PRODUCT Stages: Doing with the language Knowing about the language Achievements Time Procedure (teaching strategies)

• Planeacion Matematicas Bloque Dos Lectura Del Reloj

  igve94Matemáticas. Tercer grado. Bloque I. Aprendizajes esperados. Eje. Contenido disciplinar. Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj. Forma, espacio y medida. Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base en diversas actividades. Tema. Estándares. Medidas. 2. Forma, espacio y medida. 2.2.1. Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionales y algunas convencionales comunes (m, cm). Competencias de la asignatura: • Resolver problemas de manera

• Planeacion Para Repaso De 1 Er Bloque 2º

  mtraangyDÌA MATERIA ESTUDIO cuaderno SEP PAG. APRENDIZAJES ESPERADOS (Utilidad) ACTIVIDADES (Estrategias y metodología) MATERIAL DIDÀCTICO TAREAS LUNES 27 GIMNASIA CEREBRAL… Dialogo CÌRCULO DE DIÀLOGO. Libre expresión Confianza Platicar sobre sus experiencias y actividades diarias ESPAÑOL La descripción si Comprenda el significado de la descripción Describa diferentes objetos, personas y situaciones Cuaderno Dictado con c y q Si Utilice correctamente la c y la q al escribir palabras Regla ortográfica: se usa c antes de las

• Planeacion 1 Bloque Formacion Civica Y Etica 3 Año

  loresauriaESQUEMA PARA EL DISEÑO DE UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE Maestro: Cuiris Chávez Luis Angel Escuela: Escuela Secundaria General N°1 Constitución de 1910 Grado y grupo: 3 A Bloque:1 Los retos del desarrollo personal y social Tema: 1 Individuos y grupos en un espacio compartido Subtema: Capacidades para la comunicación y el dialogo en la resolución de problemas comunes Sesiones: 5 Propósito: Identificaran retos individuales y colectivos en la búsqueda de condiciones que favorezcan un desarrollo

• Planeación De Geografia 1er.bloque

  ignaciofreyesCiclo escolar 2014 – 2015 Planeación de actividades Asignatura: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Escuela: Sec. # 83 “Profr. Manuel Rodríguez Vázquez.” T.M. Zona: 14 Ciclo escolar: 2014-2015 Profesor: Ignacio Florencio Reyes Garza. Grado y grupo (s): 1° “ ” y “ ”. Mód. de 40 min: 1 hrs. Fecha de aplicación: 2ª semana. Bloque: N° 1 “EL ESPACIO GEOGRÁFICO”. Competencia: -Manejo de información geográfica -Definen los elementos naturales y sociales del espacio geográfico.

• PLANEACION PROYECTO 1 BLOQUE 2 ESPAÑOL SEXTO GRADO

  13DPR2355OESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HEROES” C.C.T. 13DPR2355O PLANEACION DE ACTIVIDADES PARA 6º. GRADO “A” CICLO ESCOLAR: 2014-2015 ESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO AMBITO: ESTUDIO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre su localidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar

• Planeaciones 5 Bloque 2

  jhmar99ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un plan de trabajo para el reúso de materiales escolares. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Elaborar

• Examen Geografia Segundo Bloque

  morales_gallegosCiencia / Examen Geografia Segundo Bloque Examen Geografia Segundo Bloque Ensayos: Examen Geografia Segundo Bloque Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.195.000+ documentos. Enviado por: chuyart 08 febrero 2012 Tags: Palabras: 771 | Páginas: 4 Views: 4108 Leer Ensayo Completo Suscríbase ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL MIGUEL A. LOPEZ CLAVE 08 DES 0006C PRIMER EXAMEN PARCIAL DEL II BIMESTRE ED GEOGRAFIA PARA PRIMERO A NOMBRE__________________________________LISTA______________AC__________CALIF________ 1.-Trayectoria que realiza la Tierra alrededor del sol a).-Órbita

• Planeacion Ll Bloque

  miguel9210ESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Conoce