Problemas De Aprendizaje En Primaria De La Region ensayos gratis y trabajos

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Abandono escolar y Problemas de Aprendizaje

Resultado de imagen para LOGO UPN LIE Universidad Pedagógica Nacional Resultado de imagen para logo upn Unidad 171, Ayala Morelos Licenciatura en Intervención Educativa Abandono escolar y Problemas de Aprendizaje Equipo: Cynthia Dolores Andrade Rodríguez Paola Jaqueline Nieto González Claudia Jazmín Sánchez Campos Materia: Investigación Acción Profesor: Dr. Jesús Manrique Ayala, Mor., Diciembre de 2019 Índice 1. Descripción general del fenómeno ..……………………………………….3 2. Planteamiento de problema ……………………………………………......4 3. Justificación…………..………………………………….……………………4 4. Objetivo general……………………………………….…………….……….4 5. Bibliografía….…………………...…………………………………………….5 6.

Enviado por Cynthia Rodriguez / 6.742 Palabras / 27 Páginas
Proyecto de aprendizaje. EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO

IDENTIFICACION INTITUCION: NIVEL: EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO SECCION:” A” DOCENTE: MATRICULA: HEMBRAS: 13 VARONES:07 TOTAL:20 LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE AÑO ESCOLAR:2012-2013 TEMA DE INTERES: LAS PLANTAS ORNAMENTALES NECEIDAD PEDAGOGICA:LA LECTURA JUSTIFICACION:El siguiente proyecto se elaborará debido a que la mayoría de los estudiantes requieren reforzar la lectura para poderexponer, comprender y analizar mensajes y así lograr una comunicación efectiva al expresar sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias en la familia, escuela y

Enviado por Enmanuel2020 Oficial / 1.501 Palabras / 7 Páginas
Intervención en problemas y trastornos del aprendizaje

USS | Estructuras Publicitarias FACULTAD: Humanidades TEMA: CASO CLINICO ALUMNA: Díaz Pasco Azucena Isabel ASIGNATURA: Intervención en problemas y trastornos del aprendizaje DOCENTE: Psi. María Malena Torres Díaz CICLO: VII AÑO: 2020 PREGUNTAS A RESPONDER SOBRE CASO CLINICO: Luisa de 9 años Luisa tiene 9 años, cursa 4° grado en una escuela pública de la provincia de Colombia, y es derivada por la obra social al Servicio de Psicopedagogía del Hospital H. Se le administraron

Enviado por isabel200318 / 999 Palabras / 4 Páginas
Aprendizaje basado en problemas

INTRODUCCIÓN La metodología de enseñanza como el aprendizaje basado en problema (ABP), lleva cambios en la docencia, pero también la necesidad de que los estudiantes trabajen en equipo y que tengan que coordinarse y desarrollar el proyecto. En el presente trabajo utilizaremos el ABP, en la investigación y reflexión que seguiremos como equipo para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor. Implementaremos todo lo trabajado en clases, desde el comienzo del

Enviado por Milagros Villada / 2.831 Palabras / 12 Páginas
ATENCION EDUCATIVA DE ALUMNOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Descripción: :1.jpg INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL AREA: AUIDITIVA Y DE LENGUAJE ATENCION EDUCATIVA DE ALUMNOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ALUMNA MARIA JOSE CAMACHO CRUZ SEMESTRE CUARTO SEMESTRE PROFESOR MTRA. ALEJANDRA CECILIA MORALES TORRES Oaxaca de Juárez, Oax., 4 de junio del 2020 IDEAS PRINCIPALES * El proceso de evaluación centrada en el niño implica tres pasos que no siempre son diferenciados

Enviado por Majo292000 / 527 Palabras / 3 Páginas
LA PREVENCIÓN, LA DETECCIÓN Y LA INTERVENCIÓN EN LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

GUIA DE TRABAJO PARA EL TEMA 7 Psicología Educacional, Psicopedagogía y Función del Psicólogo Educativo Sesión 7 Con el saludo cordial, en esta oportunidad te presento una guía que permitirá conocer los aspectos más relevantes acerca de la Psicología educacional, Psicopedagogía y las funciones del Psicólogo educativo, no sin antes mencionar que los propósitos de la psicopedagogía son tres: LA PREVENCIÓN, LA DETECCIÓN Y LA INTERVENCIÓN EN LOS APROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. Objetivo:

Enviado por Antony Quijahuaman / 1.313 Palabras / 6 Páginas
“El aprendizaje como estrategia educativa, importancia, problemas y retos”

Ensayo explicativo: “El aprendizaje como estrategia educativa, importancia, problemas y retos”. El aprendizaje como estrategia educativa abarca desde cómo aprende el alumno y como enseña el docente, de la misma manera cuáles son los mecanismos que utiliza el docente para poder llegar a un aprendizaje significativo en el cuál el alumno pueda implementar lo aprendido en el aula en la vida diaria utilizando sus habilidades, actitudes y emociones. Hablar de estrategias educativas forzosamente tenemos que

Enviado por Laurita Garza / 757 Palabras / 4 Páginas
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Planificación Agregada MG

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Planificación Agregada MG METODO GRAFICO Problema 1: Enfoque grafico de planeación agregada para un proveedor de revestimiento de techos. Mes Demanda esperada Días de producción Demanda por día calculada Enero 900 22 41 Febrero 700 18 39 Marzo 800 21 38 Abril 1200 21 57 Mayo 1500 22 68 Junio 1100 20 55 Total 6200 124 A Juárez, México, fabricante de revestimiento de techos, ha desarrollado previsiones mensuales para una

Enviado por Alejandro García / 1.607 Palabras / 7 Páginas
“Estudio de Caso a un niño entre seis a diez años de edad: Descarte de problemas de aprendizaje”

log.jpg Rúbrica producto académico Final Estudio de Caso Tema: “Estudio de Caso a un niño entre seis a diez años de edad: Descarte de problemas de aprendizaje”. Asignatura: Pruebas Psicológicas I Nombre y apellido del participante:………………………………………………………………….…… CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR Respeta la estructura del producto observable propuesto El alumno presenta la estructura propuesta en la guía de productos observables, tomando en cuenta todos los puntos. El puntaje obtenido será de 2. El alumno

Enviado por David Zegarra Fatama / 965 Palabras / 4 Páginas
Detección de problemas de aprendizaje

I Parte: Normalidad y etiquetas (17 puntos) 1. Explique por qué el concepto de normalidad contiene implícitamente un discurso discriminador. En su respuesta debe aportar una cita bibliográfica integrada en la respuesta, como parte del sustento teórico que fundamenta la explicación de la pregunta (2 puntos la explicación y 1 punto la cita bibliográfica). Valor 3 puntos El concepto «normal» se utiliza con frecuencia y de manera discriminada en nuestra sociedad. En multitud de ocasiones

Enviado por 100798r / 2.804 Palabras / 12 Páginas
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS El aprendizaje basado en problemas También llamado La técnica didáctica ABP, es una estrategia de enseñanza que utiliza problemas reales o situaciones fabricadas por el docente en las cuales los estudiantes participan formando equipos de trabajo a través de los cuales deben de lograr una o varias soluciones viables que se puedan aplicar a la resolución del problema o situaciones dadas. Existen cuatro pasos que utiliza esta técnica didáctica * En

Enviado por YURIEL MUNGUIA / 610 Palabras / 3 Páginas
Evidencia: Aprendizaje basado en problemas “Bodega de almacenamiento”

SENA Evidencia: Aprendizaje basado en problemas “Bodega de almacenamiento” Nombre estudiante Bogotá 2020 INDICE DEL CONTENIDO Introducción…………………………………………………………………………… 3 Desarrollo de la evidencia…………………………………………………………… 4 Conclusiones………………………………………………………………………….. 7 Recomendaciones……………………………………………………………………. 8 Bibliografia……………………………………………………………………………...9 INTRODUCCIÓN El correcto almacenamiento de los diferentes productos manejados en la empresa “Quimic LPQ”, permite el desarrollo de buenas prácticas de laboratorio, así como la reducción de riesgos y peligros ocasionados por derrames accidentales. A continuación, se presenta la clasificación por clase de riesgo según el sistema

Enviado por Daniela Camargo / 668 Palabras / 3 Páginas
PROBLEMA DEL APRENDIZAJE EN GEOGRAFÍA: LA PERCEPCIÓN

NORMAN GRAVES, CAPÍTULO VII ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA. PROBLEMA DEL APRENDIZAJE EN GEOGRAFÍA: LA PERCEPCIÓN. LOS ESTUDIANTES NO QUIEREN APRENDER LO QUE LES QUEREMOS ENSEÑAR. JAJAJA (PERKINS MOTIVACIÓN) * FOMENTAR EL INTERÉS * RECONOCER EL FRACASO * INTER ACCIÓN CON EL PROFESOR * DESMOTIVACIÓN EXTRÍNSECA * CARISMA DEL DOCENTE * CONTEXTO SOCIAL * ENCLAVE DE LA ESCUELA (ZOOM 2ª 1 /9 DEL 2020) * COMUNIDAD * CONDICIONES SOCIALES ADVERSAS (NEGATIVIZAN EL APRENDIZAJE) * ¿VEN LO

Enviado por Lucia Puertas / 645 Palabras / 3 Páginas
Su organización tiene problemas de aprendizaje

Juan Pablo Mora Sarria 2191045 Desarrollo Lectura: ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje? “Yo soy mi puesto” la definición de está es: Las personas en una organización se preocupan solo de sí mismos y no hay interés en si lo que hacen afecta otras partes de la organización. Son parte del sistema, pero no hay algún efecto sobre este, ya que solo cumplen con sus tareas diarias. Ejemplos: * Cuando un estudiante simplemente se conecta

Enviado por Juan Mora / 867 Palabras / 4 Páginas
¿Una herramienta didáctica como las TIC forman parte de la resolución de problemas, aseguran el éxito en el aprendizaje?

¿Una herramienta didáctica como las TIC forman parte de la resolución de problemas, aseguran el éxito en el aprendizaje? Al analizar el caso de estudio y teniendo en cuenta la pregunta que sugiere la actividad, el contexto y la situación que se plantea en el aula de informática durante la evaluación de dominio y conocimiento de la herramienta Excel, se podría decir que son muchos los factores que hay que tener en cuenta, a la

Enviado por Larrys Fontalvo Rodriguez / 898 Palabras / 4 Páginas
Problemas socioeconómicos en la región con enfoque en el Ecuador

Universidad Central del Ecuador Facultad de Ciencias Químicas Carrera Química Rediseño Realidad Socioeconómica y Cultural Nombre: López Mosquera Jossué Fabricio Tema: Problemas socioeconómicos en la región con enfoque en el Ecuador Al hablar de problemas socioeconómicos enfocados en nuestra región cabe mencionar varios puntos como base, como la pobreza y extrema pobreza en varios sectores del país, así como los problemas ambientales que enfrentamos a raíz de la explotación en la amazonia ecuatoriana, y también

Enviado por America Mosquera / 835 Palabras / 4 Páginas
PROBLEMA DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

PROBLEMA DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN O TIPOS CAUSAS Y/O CONDICIONES ASOCIADAS INDICADORES ESPECIALISTA AL CUAL RECURRIR TRATAMIENTO QUE SE APLICA PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Dislalias Alteraciones en la articulación de algún o algunos fonemas, bien por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos del habla o por la sustitución de éstos por otros, de forma improcedente, en personas que no muestran patologías del sistema nervioso central, ni en los órganos fonoarticulatorios a nivel

Enviado por catrinabobbyto / 21.441 Palabras / 86 Páginas
REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

UNIDAD I CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. TEMAS: REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. UNIDAD II, LA HISTORIA. ASESOR ANTONIA TORRES HERNANDEZ DOCENTE-ALUMNO MAGNOLIA HERNÁNDEZ CRUZ GARDO: 5° GRADO: “C” VILLAHERMOSA, TABASCO, A 25 DE SEPTIRMBRE DEL 2020 RESUMEN DEL LA UNIDAD 1. REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La historia en la escuela nos

Enviado por Zamudio Zamudio / 508 Palabras / 3 Páginas
Aprendizaje Basado en Problemas

Aprendizaje basado en problemas 1. ¿Cualquier problema es válido y útil para la ABP? Explica Si, debido que a través de este, se puede obtener un mejor aprendizaje 2. ¿Qué características debe tener un problema de este tipo?, y ¿Quién lo imparte? El problema debe tener un objetivo de aprendizaje, es planteado por el docente para facilitar el proceso del aprendizaje 3. ¿Se puede trabajar con todo un grupo o solo con un número reducido

Enviado por daniela López / 266 Palabras / 2 Páginas
¿SU ORGANIZACIÓN TIENE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE?

________________ CAPITULO 2 ¿SU ORGANIZACIÓN TIENE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE? La duración de una empresa alcanza en promedio40 años, en función, siendo esto la mitad de vida de una persona aproximadamente, aunque las empresas, los directivos de la empresa estén conscientes de que existen amenazas no la reconoce la empresa en totalidad, es por eso que la mayoría de las empresas fracasan, viéndolo desde las leyes de la supervivencia de más apto, es bueno que empresas

Enviado por Mireya Hernandez / 527 Palabras / 3 Páginas
La percepción de los videos tutoriales de YouTube y su relación con el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la especialidad de primaria del IV ciclo del IESPPJJB Tacna 2020

MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACIÓN Título: “La percepción de los videos tutoriales de YouTube y su relación con el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la especialidad de primaria del IV ciclo del IESPPJJB Tacna 2020” PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES METODOLOGIA PROBLEMA GENERAL ¿De qué manera la percepción de los videos tutoriales de YouTube se relaciona con el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de la especialidad de primaria

Enviado por Gonzalo Luque / 397 Palabras / 2 Páginas
Evidencia de aprendizaje. Problemas entorno al movimiento Actividad individual

Universidad Abierta y a distancia de México (UnADM) | México ... Luis Ramon Cardenas Rosas Alumno Josué Cárdenas Conde Docente Evidencia de aprendizaje. Problemas entorno al movimiento Actividad individual ER-EFIS-2101-B1-001 Grupo Física Asignatura Introducción Los principios de la dinámica o Leyes de Newton son los axiomas por los que se rigen las partículas y sistemas en la dinámica clásica. Fueron enunciados por Newton, basándose en los trabajos de Galileo, en sus Principia Mathematica. Las leyes

Enviado por Luis Ramon Cárdenas Rosas / 624 Palabras / 3 Páginas
“EL JUEGO EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA”

“EL JUEGO EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA” María Montserrat Valdés Martos Índice Resumen 6 Palabras clave 6 Introducción 7 Capítulo I. El Problema de investigación 10 1. Contexto 10 2. Planteamiento del Problema 10 3. Formulación del Problema 12 4. Preguntas de la investigación 13 5. Objetivos 14 1. Objetivo general 14 2. Objetivos específicos 14 6. Metas 14 7. Justificación 15 Capitulo II Marco Teórico 20 1. La educación,

Enviado por aznarv / 21.358 Palabras / 86 Páginas
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL SISTEMA SOLAR PARA ALUMNOS DE PRIMARIA

El sistema solar, dificultades para el aprendizaje Dificultades de aprendizaje Distintas investigaciones muestran que los alumnos encuentran grandes dificultades en el aprendizaje de la astronomía, y una alta proporción de ellos no consigue una comprensión adecuada de sus aspectos básicos. Los alumnos muestran grandes intereses en la astronomía, sin embargo, por su derivaba curiosidad innata es que los alumnos observan el mundo desde su propia perspectiva, llegando a conclusiones que pueden no ser correctas, interpretando

Enviado por Cherry Kim / 423 Palabras / 2 Páginas
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII DE COROZAL, SUCRE

Resultado de imagen para APRendizaje significativo APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. La educación se ha convertido en uno de los principales sistemas que influye y configura de manera significativa el desarrollo intelectual, físico y social del ser humano Benjamin Valbuena Cruz METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ________________ APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII DE COROZAL, SUCRE. PRESENTADO POR. Benjamin Valbuena Cruz DOCENTE. María Tavera UNIVERSIDAD DE SUCRE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Enviado por cuenta freefire / 4.967 Palabras / 20 Páginas
La Quinta disciplina por Peter Senge Capítulo 2: ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?

Frías González Luis Fernando SK01A 07/04/2021 La Quinta disciplina por Peter Senge Capítulo 2: ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje? Como se menciono en el anterior capitulo, el principal problema que las organizaciones enfrenta hoy en día es el modo en que van aprendiendo, esto causa que el periodo de vida de una empresa sea mucho menor al promedio de vida humano. Senge resalta esto mencionando que es mas fácil que uno como empresario vea

Enviado por lufer_fri / 652 Palabras / 3 Páginas
La pobreza y la violencia Problemas que imposibilitan el aprendizaje en los educandos

C:\Users\Matrix\Desktop\48689e827932dc70ec0a6e6067e8a72b_L.jpg La pobreza y la violencia Problemas que imposibilitan el aprendizaje en los educandos Carrera: Psicología Asignatura: Modelos del Aprendizaje Docente: Viviana Ortega F. Alumna: Constanza Muñoz M. Correo: constanza.munozm@alumnos.ulare.cl La película “Escritores de la libertad” está inspirada en una historia real, ocurrida en Long Beach, California, Estados Unidos durante la década de los noventa. Erin Gruwell es una joven profesora recién egresada, que comienza a impartir clases de literatura en el aula 203, el

Enviado por conifmm / 2.102 Palabras / 9 Páginas
Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales

Facultad de Ciencias de la Educación Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales (Proyecto de Innovación Educativa) ________________ RESUMEN: Este Trabajo de Fin de Grado parte de la búsqueda de recursos metodológicos efectivos que incidan en la motivación positiva de los alumnos/as para aprender un nuevo idioma. Más concretamente, centraremos nuestros esfuerzos en diseñar tareas y actividades que usen diferentes tipos de medios audiovisuales que, hoy

Enviado por Lola19284 / 5.528 Palabras / 23 Páginas
SUJETO DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL PRIMARIA

SUJETO DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL PRIMARIA El sujeto como tal es influenciado por factores como ser biológicos, sociales y espirituales. Como hablamos de un SER HUMANO es posible estudiarlo como una unidad bio-psicosocial-espiritual: Bio: cuerpo Psico: mente, dentro de este están la memoria, el razonamiento y la imaginación Social: el ser humano es intrínsicamente social y así se desarrolla con el “otro” El hombre vive permanentemente PROCESOS DE CAMBIOS a lo largo de su vida.

Enviado por DE20NI17SE / 585 Palabras / 3 Páginas
Informe Ejemplo Problemas de Aprendizaje Escolares PE

________________ CASO Nº 1 “R” es una chica de 12 años que cursa 6º de primaria. Su tutor está preocupado por su rendimiento académico, así que se ha puesto en contacto con el orientador del centro para que le oriente acerca de qué es lo que puede estar pasando a “R”. “R” es una chica inteligente que durante toda la primaria ha ido pasando de curso con normalidad, no ha sido una alumna muy brillante

Enviado por Ana Obando / 851 Palabras / 4 Páginas
Cuadro de resumen sobre enfoques teoricos de los problemas de aprendizaje

ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: Prevención en problemas de aprendizaje TAREA: Cuadro de resumen sobre enfoques teoricos de los problemas de aprendizaje AUTORES: Caillaux Lozada, Úrsula Córdova Flores, Bill Anthony Espinoza León, Edith Yolanda García Flores, Gabriela Rodríguez Espinoza, Diana DOCENTE: Mg. Calonge de la piedra, Dina Marisol LIMA – PERÚ 2021 ________________ Enfoques Teóricos de los Problemas de Aprendizaje Resumen 1. Centradas en el Sujeto 1.1.Teorías Neurofisiológicas: Explican el origen

Enviado por diana_mariafe / 967 Palabras / 4 Páginas
Evaluación problemas de aprendizaje por tipo

"Fuente: Romero, F. & Lavigne, R. Dificultades en el aprendizaje: Unificación de criterios diagnósticos. I definición, características y tipos. Junta de Andalucia. " Dislexia de superficie (ruta visual) Este tipo de dislexia se caracteriza por errores de percepción y disciriminación viso-espacial. CARACTERÍSTICAS SI NO SE OBSERVACIONES 1 "Errores en la identificación de semejanzas, diferencias y detalles en imágenes." 2 Comete errores al copiar figuras o palabras (saltándose letras y/o sin respetar los espacios) 3

Enviado por Briseida Ramírez / 1.378 Palabras / 6 Páginas
Análisis de Caso/ ABP: Aprendizaje Basado en Problemas

________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Análisis de Caso/ ABP: Aprendizaje Basado en Problemas. RCP – SOPORTE VITAL AVANZADO 1. Caso Clínico ABP: Paciente de 49 años quien asiste a la EPS por una cita de medicina general de control de HTA, DM y Patología asociada a riesgo metabólico. Al llegar a facturar usted nota que el paciente esta pálido, diaforético, letárgico y con leve disnea. Usted se percata de la situación y el paciente solo le

Enviado por Henry David Pineda Rodriguez / 739 Palabras / 3 Páginas
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y APRENDIZAJE BASADO EN CASOS

NOMBRE Y APELLIDO: SILVIO GASTON CURIA LEGAJO: VABG56269 FECHA DE ENTREGA: 16/05/2021 CARRERA: ABOGACIA MATERIA: PRACTICA PROFESIONAL NUMERO Y NOMBRE DE MODULO: MODULO 2, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y APRENDIZAJE BASADO EN CASOS PROFESOR: FLORENCIA MARIA MEEHAN PRIMER ENTREGA: CARTA DOCUMENTO De mi consideración: Me dirijo a usted a los efectos de reclamarle por este medio fehaciente, que realice los actos que hasta la fecha y sin invocar causa alguna e ignorando mis pedidos, no

Enviado por silviocuria / 4.548 Palabras / 19 Páginas
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Resultado de imagen para upes ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DE SINALOA UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA PRESENTA FLAVIO GARCIA ROJAS ASESORA MARIA DEL ROCÍO BARAJAS PEREGRINA LOS MOCHIS, SINALOA, MAYO 17, DE 2019 UUNIIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Resultado de imagen para upes ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO

Enviado por Bobby Spirit / 5.013 Palabras / 21 Páginas
Dislexia, problemas socioemocionales afectivas que influyen en aprendizaje

COLEGIO NIÑOS HÉROES NIVEL: PRIMARIA CLAVE: 07PPR0042U PICHUCALCO, CHIAPAS. FICHAS DESCRIPTIVAS 2° GRADO. CICLO 2020-2021 Nombre del alumno(a): Alexa A. González Vázquez Grado y grupo 2° GRADO. Contexto: Dislexia, problemas socioemocionales afectivas que influyen en su aprendizaje. Hogar disfuncional por separación de los padres. Solo vive con la mamá y su hermano. Fortalezas Áreas de mejora Tiene disposición para conectarse a clases virtuales todos los días. Es puntual para conectarse a las clases virtuales. Permanece

Enviado por Profr Belisario Velázquez / 6.180 Palabras / 25 Páginas
¿Сuáles consideras son los objetivos de aprendizaje que se pretende lograr con la resolución del problema?

Plantilla: Análisis del Problema Etapa 1. Análisis del Problema Entrega: Semana 2 Nombre de la asignatura: Comportamiento organizacional Nombre del estudiante: Edwin Jair Romero Torres Nombre del profesor: Dra. Heidi Gabriela López García Evidencia I: Análisis del Problema * A manera de listado señala ¿cuáles consideras son los objetivos de aprendizaje que se pretende lograr con la resolución del problema? Aplicar las soluciones correctas a cada uno de los problemas y que sean de manera

Enviado por Ed Jair / 824 Palabras / 4 Páginas
DISCAPACIDAD, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, DE CONDUCTA Y DE COMUNICACIÒN

DISCAPACIDAD El concepto de personas con discapacidad incluye a quienes tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, en interacción con diversas barreras, pueden obstaculizar su participación plena y efectiva en la sociedad en pie de igualdad con los demás. Según el Informe Mundial sobre la Discapacidad, alrededor del 15% de la población vive con alguna forma de discapacidad. Las mujeres tienen más probabilidades de sufrir una discapacidad que los hombres y

Enviado por a01v02c03 / 2.906 Palabras / 12 Páginas
REGLAMENTO DE TITULACIÓN DE LA ESPECIALIDAD EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL PRIMARIA

BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL OFICIAL DE GUANAJUATO COORDINACIÓN DE POSGRADO REGLAMENTO DE TITULACIÓN DE LA ESPECIALIDAD EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL PRIMARIA Guanajuato, Gto. Enero de 2020 CAPÍTULO I Disposiciones Generales Artículo 1°.- Las disposiciones contenidas en el presente reglamento son de observancia obligatoria para la Comisión de Exámenes Recepcionales, Tutor, Director y Codirector de Documento Recepcional, lector dictaminador de Documento Recepcional, sustentante, alumnos, asesores, Jurado

Enviado por alumnalaura / 7.277 Palabras / 30 Páginas
INVESTIGACIÓN “PROBLEMAS DE APRENDIZAJE”

Imesad Cintalapa - Posts | Facebook UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACION CON TERMINAL EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PAVEL DE JESUS MARTINEZ SALAZAR. PSICOTECNIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL : ANEVER DEL CARMEN HERNANDEZ RODRIGUEZ TAREA 3. INVESTIGACIÓN “PROBLEMAS DE APRENDIZAJE” 1 JULIO DEL 2021 ________________ INDICE CONCEPTUALIZACIÓN Y TIPOS 3 Dislexia 3 Dislalia 4 Discalculia 6 Disgrafia 8 Disortografía 10 Disfonía 12 Disfemia 13 Dispraxia 14 Disartria 15 Afasia 17 Agnosia 18 Agrafia 20

Enviado por Pavel de Jesus Martinez Salazar / 7.549 Palabras / 31 Páginas
CÓMO APOYAR A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN REZAGO ESCOLAR EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA

ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 JUSTIFICACIÓN 5 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 6 Encuesta a padres de familia de la primaria 7 Encuesta a alumnos de la escuela primaria 10 Encuesta a la docente del primer grado, grupo A: 13 Desintegración familiar 14 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 14 CONCLUSIÓN: 16 ANEXOS 18 BIBLIOGRAFÍA 22 INTRODUCCIÓN La presente investigación hace referencia al rezago escolar

Enviado por KARINA CABALLERO - REYES / 4.093 Palabras / 17 Páginas
APRENDIZAJES ESPERADOS . LENGUA MATERNA. ESPAÑOL. PRIMARIA. 2°

DOSIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUA MATERNA. ESPAÑOL. PRIMARIA. 2° ÁMBITOS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS ESTUDIO Intercambio de experiencias de lectura Recomienda materiales de lectura de su preferencia. * Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura. * Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura. * Explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario. *

Enviado por sorpresita / 2.656 Palabras / 11 Páginas
El aprendizaje de la medida en Educación Primaria

Bloque 3: MEDIDA INTRODUCCIÓN Las magnitudes y su medida constituyen una parte fundamental del conocimiento matemático de la Educación Primaria; por un lado debido a su aplicabilidad en diferentes campos y situaciones, y por otro, porque constituyen nociones organizadoras que ponen en relación múltiples conocimientos y son, a su vez, elementos básicos de otros conocimientos matemáticos. En la Educación Primaria se introducen las ideas de magnitud y medida y se desarrollan sistemas de medidas convencionales

Enviado por miresuv7 / 3.472 Palabras / 14 Páginas
Enseñanza a niños con problemas de aprendizaje

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA ESPAÑA DE DURANGO https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-prn2/277107_219493214773837_23859906_n.jpg PSICOLOGÍA EDUCATIVA. OCTAVO CUATRIMESTRE ENSEÑANZA A NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE COMPENDIO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CATEDRÁTICO: L.P.E. JESÚS ALBERTO LUNA CUEVAS. ALUMNO: MARIA VALENTINA NAVA ZAMORA. Guadalupe Victoria, Durango. Febrero. 2021 CONTENIDO .-Introducción 1.-Compendio de los principales problemas de aprendizaje 2.-Origenes 3.-Causas 4.-Tipos 5.-Sintomas .-Conclusión .-Referencias .-Anexo ________________ INTRODUCCIÓN El presente trabajo contiene el tema de Compendio de los principales problemas de aprendizaje, donde se encuentra

Enviado por 2000valentina / 2.641 Palabras / 11 Páginas
Aprendizaje basado en problemas

AUSENTISMO DOCENTE Ocasional ausencia del personal docente por motivos diversos tales como: enfermedad, maternidad, entre otros. Frente a estas situaciones es necesario contar con lineamientos claros que orienten las acciones a realizar. OBJETIVO Proveer indicaciones precisas a las autoridades y docentes de los planteles educativos, que permitan asegurar que los aprendizajes de los estudiantes se cumplan de acuerdo a la planificación, en caso de ausentismo docente. LINEAMIENTOS Los lineamientos referentes al ausentismo docente están dirigidos

Enviado por GIN1997 / 3.305 Palabras / 14 Páginas
Clima Familiar y Logro de Aprendizaje Virtual de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Moro, 2021

ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Clima Familiar y Logro de Aprendizaje Virtual de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Moro, 2021. AUTORA: Villanueva López, Gladys Victoria (ORCID: 0000-0002-4381-4026) ASESOR: Mg. Fiestas Flores, Roberto Carlos (ORCID: 0000-0002-5582-0124) LINEA DE INVESTIGACIÓN: Evaluación y Aprendizaje CHIMBOTE- PERÚ 2021 1. INTRODUCCIÓN Hoy en día con el incremento del desarrollo en la ciencia y tecnología, estar al corriente con

Enviado por Gary Guanilo Minchon / 6.259 Palabras / 26 Páginas
Historia regional. problema escolar

________________ Introducción Chihuahua es un estado muy grande y aunque no tiene mucho que ver el tamaño de este, también encontramos un gran problema escolar, son muchos los factores que en este problema interviene, pero lo que es un echo es que se debe trabajar más para acabarlo. Debemos exigir que se designe menos dinero para cosas que no son importantes como campañas políticas o pago de viáticos a políticos o burócratas que poco trabajan

Enviado por Molywan / 264 Palabras / 2 Páginas
ESPECIALIDAD EN LA PRACTICA EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL PRIMARIA

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO “RÚBRICA” ESPECIALIDAD EN LA PRACTICA EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL PRIMARIA SEGUNDO CUATRIMESTRE ASESORA: ESTELA GARCÍA RAMÍREZ AUTORA: PAULINA CÁRDENAS DURÁN VILLAGRÁN, GTO., A 15 DE JULIO DE 2021 Rúbrica Criterios Escala Puntaje Satisfactorio (3) Suficiente (2) Insuficiente (1) Contexto y entorno de los alumnos Describe el contexto dentro y fuera de la escuela. Los elementos del contexto dan la pauta para la elección de

Enviado por paulinacd / 976 Palabras / 4 Páginas
SHDA, ¿UN PROBLEMA EN EL AULA O UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA EL DOCENTE?

SHDA, ¿UN PROBLEMA EN EL AULA O UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA EL DOCENTE? El síndrome de hiperactividad y déficit de atención se ha convertido en los últimos tiempos en un trastorno que aqueja de forma determinante la vida de muchas personas, sobre todo de niños y adolescentes que se encuentran en edad escolar afectándolos con la presencia de tres síntomas fundamentales: disminución de la atención, impulsividad e hiperactividad, las cuales merman de una manera

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Reporte de lectura - Problemas de Aprendizaje Un asunto Familiar

REPORTE DE LECTURA 1 – PROBLEMAS DE APRENDIZAJE UN ASUNTO FAMILIAR. Betty B. Osman. José Eduardo Díaz Morales Licenciatura en Pedagogía - Universidad UEEM Plantel Córdoba Dificultades del Aprendizaje Mtra. Norma Angélica Colorado Rosas 05 de noviembre, 2021 CAPITULO 1. PRIMERAS MANIFESTACIONES Y SÍNTOMAS Muchos niños con trastornos de aprendizaje, también llamados discapacidades de aprendizaje, se esfuerzan en la escuela mucho antes de ser diagnosticados. Esto puede afectar la autoestima y la motivación del niño.

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