Quinto grado

• Diagnostico Quinto Grado

  carmendiaz1973ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas Después de leer el texto anterior contesta las siguientes preguntas: 1. ¿De qué se trata el texto? a) Los fósiles. b) Los dinosaurios. c) Las serpientes. d) Los primeros reptiles. 2. ¿Qué dice el texto acerca de los dinosaurios que tienen

• Examenes De Quinto Grado

  chula25bellaZONA ESCOLAR No.37 EXAMEN DE ESPAÑOL 5° PRIMER BIMESTRE NOMBRE DE LA ESCUELA: _______________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.-Es una forma de comunicación escrita. a) carta b) teléfono c) radio 2.-Dato de una ficha bibliográfica. a) Fin b) título c) introducción 3.- Decir las características

• Problemario Quinto Grado

  ivancrmzBloque I Aprendizajes esperados Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos Sentido numérico y pensamiento algebraico PROBLEMAS ADITIVOS Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro 1. En una balanza se coloca, en un lado, una

• Examen Anual Quinto Grado

  luisyanezgarciaESC. PRIM. URB. FED. “BENITO JUAREZ” C.C.T. 17DPR0200V Z. ESC. 66 SECTOR 4 COL. SANTA BARBARA H. CUAUTLA, MOR. 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________N° DE L._________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS RESULTADO ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 CIENCIAS NATURALES 10 GEOGRAFIA 10 HISTORIA 10 FORMACION C. Y E. 10 PROMEDIO ESPAÑOL 1. ¿Cuál

• Plan de aula grado quinto

  spatako92INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI PLAN DE AULA MONTESSORI ASIGNATURA ESPANOL PERIODO 1 GRADO QUINTO DOCENTE ALIDAY VILLABON. ANGELA VILLAFAÑE, LEONARDO BOGOYA COMPETENCIA COMUNICATIVA LECTORA : Recupera la información implícita de la organización, tejido y componentes de los textos. ENSEÑANZAS O PREGUNTAS DE RELACIÓN: 1. ¿Cómo identifico la estructura de los

• Plan Espanol Quinto Grado

  raul96Propósitos del quinto grado: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía… Su uso de mayúsculas y minúsculas es cercano al correcto. Su ortografía es cercana a la convencional, y puede usar información sobre palabras de la misma familia léxica para hacer correcciones a su ortografía. Analiza y disfruta textos

• Planeaciones Quinto Grado

  vtofcelebración del Día de Muertos es una de las mas típicas y representativas de nuestro país, ya que es tiempo de recordar a aquellos de nuestros seres queridos que han muerto, y sentir que no se han ido del todo, en México conmemoramos a nuestros familiares y amigos difuntos con

• Planeacion De Quinto Grado

  cabutoESPAÑOL BLOQUE 3 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS AMBITO DE LA LITERATURA. Leer y escribir poemas • Mostrar el proyecto a los estudiantes, aclarando que leerán poemas para identificar los elementos de la poesía y complacerse de su sonoridad y belleza, lo que les conducirá a crear

• Planificacion quinto grado

  moiguPLANIFICACIÓN ANUAL – CICLO LECTIVO 2.016 Unidad pedagógica: Escuela Gral. Las Heras Área: Ciencias Sociales Turno: Tarde Docente: Cancino, Mónica Estela Grado: 5° C y D Fundamentación: Transitamos una época de incertidumbre, de cuestionamientos y frustraciones. No nos alcanza con lo que tenemos ni con lo que sabemos. Pero tenemos

• PLAN ESPAÑOL QUINTO GRADO

  FRANCO2ESPAÑOL BLOQUE 4 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir artículos de divulgación para su difusión. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y

• REPORTE FINAL QUINTO GRADO

  tronlegacy6INFROME FINAL DE PLAN DE TRABAJO DE GRUPO ESCUELA PRIMARIA “GABRIELA MISTRAL T.V.. CLAVE: 01DPRO080Y ZONA ESCOLAR 41 PROF. SAUL ROMO ROJAS GRADO: 5º GRUPO: “A” JESUS MARIA AGUASCALIENTES. 25 DE JUNIO DE 2010 INFORME INICIAL DE PLAN DE TRABAJO De acuerdo al número de alumnos, los resultados obtenidos en

• Respuestas de quinto grado

  sfsafcsaRespuestas de quinto grado. 33.- ¿Qué habilidades cognitivas son posibles de desarrollar en la educación primaria para favorecer el pensamiento científico? Entre las habilidades fundamentales que conforman ese saber, algunas son; la identificación de problemas, la formulación de preguntas investigables, la formulación de hipótesis y predicciones, el diseño y la

• Planeacion De Quinto Grado

  kalderonGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÒN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ESCUELA PRIMARIA: “17 DE MAYO” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPR0462L ZONA ESCOLAR Nº 24 SECTOR Nº 1 LOCALIDAD: DURANGO MUNICIPIO: DURANGO PLANEACIÓN DE V SEMESTRE “5B” PROF. (A):_________________________________ MATEMATICAS EJE, TEMA, SUBTEMA CONOCIMIENTOS Y

• Planeacion De Quinto Grado

  titila87CUELA PRIMARIA “ACAHUALTEPEC” TURNO: VESPERTINO QUINTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEMANAS DEL 28 DE ABRIL AL 09 DE MAYO DEL 2014 BLOQUE V TRABAJO TRANSVERSAL: INICIATIVAS EMPRENDEDORAS. A S I G N A T U R A PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE PROPOSITOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS

• Recursos Para Quinto Grado

  aklm887DESAFÍOS MATEMÁTICOS BLOQUE 2 TIEMPO Un bimestre. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros. EJES CONTENIDOS

• CRONOGRAMA DE QUINTO GRADO

  angy16ESC. PRIM. GENERAL “ARNULFO GIORGANA GURRIA” C.C.T 27DPR1096N ZONA ESCOLAR: 098 SECTOR: 02 RIO GRIJALVA NO. 237 COL. CASA BLANCA CENTRO, TABASCO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 CRONOGRAMA DE QUINTO GRADO. HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8:00 am A 9:00 am MATEMATICAS ESPAÑOL MATEMATICAS GEOGRAFIA HISTORIA GEOGRAFIA 9:00 am A 10:00

• Plan Anual De Quinto Grado

  yugihoSECRETARIA DE EDUCACION Y BIENESTAR SOCIAL ESC. PRIM. URB. MAT. “ HOMBRES DE LA REFORMA ” CLAVE 02EPR0380T PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES 2012 – 2013 5to. ¨ A ¨ EL QUE SUSCRIBE PROFESOR JOSE LUIS VERA DELGADILLO, PRESENTA EL SIGUIENTE PLAN DE ACTIVIDADES TOMANDO COMO BASE EL DIAGNOSTICO PREVIAMENTE REALIZADO.

• Plan De Clase Quinto Grado

  sayomanVISIÓN INSTITUCIONAL Somos líderes en la formación integral de docentes, constituidos en una comunidad de aprendizaje, con la perspectiva de permanecer en la vanguardia educativa, que impulse el desarrollo sustentable de los mexicanos. PERSONAL Desarrollar la habilidad en el manejo de recursos y materiales para la conducción eficiente en el

• Planeaciónes Quinto Grado

  laynaSecretaria de Educación Del Gobierno del Estado Escuela Primaria “Miguel Hidalgo” C.C.T. 24DPR1065X Zona Escolar 062 Sector XII Las Guapas, Municipio de Rayón S.L.P Proyecto Didáctico GRADO 5° GRUPO “A” ASIGNATURAS Español-Formación Cívica y Ética ÁMBITOS Participación comunitaria y familiar TEMAS Anuncios publicitarios REFERENCIA DE ESTUDIO Libro de Español 5°

• Actividad RIEB Quinto Grado

  alliceQuinto Grado Bloque: V ¿Cómo conocemos? Ámbitos: • El ambiente y la salud • El cambio y las interacciones • La tecnología • El conocimiento científico Competencia:  Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.  Comprensión de los alcances y las limitaciones la ciencia y la

• Plan analitico Quinto Grado

  maylipESCUELA PRIMARIA “CONSTITUCIÓN DE 1917” PROGRAMA ANALÍTICO QUINTO GRADO GRUPO B. CINDY ARLETH MARTINEZ ALAVEZ CONTENIDOS CON BAJO NIVEL DE LOGRO DETECTADOS EN LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO ESPAÑOL "Lee narraciones de la tradición literaria infantil. Describe los personajes de un cuento; tiene en cuenta sus características sociales (jerarquía, oficio, pertenencia

• Ejercicios Par Quinto Grado

  pinkidinkiÍndice Bloque II Quinto grado Material del alumno ¿Qué tanto es? ¿A cuánto corresponde? ¿Cuánto es? ¿Es lo mismo? En partes iguales Repartir lo que sobra Tres de tres Todo depende de la base Bases y alturas El romboide (parte 1 y 2) El rombo (parte 1 y 2) El

• Aprendizaje De Quinto Grado

  eduarenriqueREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BÀSICA “PRÒSPERO INFANTE” MUNICIPIO JOSÈ TADEO MONAGAS ESTADO GUÀRICO Docente: Luís A. Zarramera F. _________ Grado: Sexto (6º) Sección: ___”D”_ Fecha de Ejecución: Inicio: 15/10/12 _________ Culminación: 10/03/12__________ Matrícula: V: 21__ H: 11__ T: 32__ DIAGNÒSTICO: Es importante

• Exmane Español Quinto Grado

  Fecha: ___________________________________________________________________ Nombre Completo: _________________________________________________________ Aciertos: ________________ Calificación: _______________ Lee el poema y después contesta las siguientes 5 preguntas: El robot niño Abrió sus ojos de cristal una mañana en un baúl y vió su cuerpo de metal él no era un niño como tú: Sus torpes pasos al andar

• Dosificacion De Quinto Grado

  kalinillaSubsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Primaria Dosificación MULTIGRADO de Aprendizajes Esperados del Campo de Formación: “Pensamiento matemático” Como estrategia para la planeación didáctica y el desarrollo de competencias en el aula Primer Bimestre Ciclo escolar 2012-2013 COMPETENCIAS MATEMÁTICAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma. •

• Planes De Clase Quinto Grado

  caguamantaEXAMEN BIMESTRAL CUARTO PERIODO ALUMN@: _________________________________________________________________________________ N.L: ______________ • Realiza la lectura “Los robots” y contesta los reactivos de la 1 a 8. • Los robots Los robots son maquinas que se comportan casi como seres humanos y pueden llevar a cabo tareas disiciles repetitivas. Losrobots humanoides tienenun aspecto parecido

• Examen Quinto Grado Primaria

  skeaheGUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO A INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS O REALIZA DIVERSOS EJERCICIOS SIMILARES PARA PODER REAFIRMAR EL CONTENIDO EN LA LIBRETA DE CADA ASIGNATURA. ESPAÑOL 1. ¿Qué es un refrán? 2. Escribe diez ejemplos de ellos. 3. ¿Qué es

• Lista De Cotejo Quinto Grado

  myrnacavazosPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS NOMBRE: CAVAZOS RAMIREZ MYRNA ELENA RFC: CARM751125511 CURP: CARM751125MNLVMY09 NIVEL: PRIMARIA ZONA: 88 SECTOR: 5____________________________ REGIÓN: 6____________________________ NOMBRE DEL ASESOR: LIC. SILVIA MACIAS BOCANEGRA LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS QUINTO GRADO BLOQUE V EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO TEMA: PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS CONTENIDO: ANALISIS

• EXAMEN QUINTO GRADO ESPAÑOL

  Sandy BarretoINSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1.- Anita cursa el 5° grado de primaria, su maestro le dejó de tarea realizar un texto como el siguiente: De acuerdo la información presentada ¿Qué tipo de texto es el que leíste? ¿Qué

• Examen quinto grado bloque 2

  clementmartiSecretaria de Educación Pública Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX” C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar: 2016 – 2017 Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Lugar: ____________________________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ________________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________ Grado: 5 Grupo: X Page Border 6t C:\Users\Johnny\Pictures\Noviembre IMG\5TO.png Asignatura Reactivos

• Planeaciones De Quinto Grado

  karenjarethSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA 5º GRADO GRUPO “B” PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA: _”EVERARDO VEGA RODRÍGUEZ”______C. C. T.__21DPR0240I____ LUGAR: _TETELES DE A.C. ____________ NOMBRE DEL PROFESOR (A):__VERÓNICA ORTEGA CALDERON_________________ ZONA ESCOLAR: _____044_______________ CUARTO BIMESTRE MARZO – ABRIL. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV PERIODO DE

• Observaciones de quinto grado

  dacarberESCUELA JUANA DE ARCO 5° GRADO GRUPO “A” AGUAS MILA IOJANNA ILSE ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA INASISTENCIAS BLOQUE I 8.5 8.2 8.7 9.5 8.6 8.6 9.6 8.8 0 EVALUACIÓN DE HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE. (OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES) ESCRITURA

• Planoficacion de quinto grado

  Dessire03ESPAÑOL 2 “A” E:\Logo IBS Comayaguela.jpg Temario para exámenes 1.Coversación espontánea. 2.Diálogo en presencia de un interlocutor. 3.El teléfono. 4.Las normas de cortesía. 5.Instrucciones y consignas. 6.Recitación de Bombas, adivinanzas, poemas, canciones de cuna, trabalenguas y onomatopeyas. 7.Rondas. 8.Cuento y fábula. 9.Narración oral de un evento o una experiencia. 10.Descripción

• Historia Parcial Quinto Grado

  sacraliceoINSTRUCCCIONES GENERALES: Lee con atención cada pregunta y contesta lo que se te pide. I.- Escribe en el paréntesis la letra que corresponda a cada concepto. 1) Es el conjunto de leyes que se crearon con la intención de quitarle poder político y económico a la Iglesia Católica ( )

• Examen Bimestral Quinto Grado

  arlettitaPRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO Alumno(A) __________________________ 1. Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse

• REPASO BLOQUE IV QUINTO GRADO

  gmjoseMATEMÁTICAS BLOQUE IV 1. Si Don Federico juntó $3570 de ganancia en la taquería en una semana, ¿cuánto obtuvo por día? a) $500 c) $450 b) $510 d) $550 2. Si en una papelería se adquirieron 200 libretas con un valor de $4700, ¿cuánto costó cada una? a) $20.3 b)

• EXAMEN QUINTO GRADO GEOGRAFIA

  CHABELIN01EXAMEN DE GEOGRAFIA NOMBRE ESCUELA RELACIONA LAS COLUMNAS 1 PROCESOS INTERNOS ( ) CONTINENTAL Y OCEANICO 2 PROCESOS EXTERNOS ( ) MONTAÑAS, MESETAS , LLANURAS , DEPRESIONES 3 RELIEVE ( ) EROSION 4 SISMO ( ) MOVIMIENTO DE PLACAS TECTONICAS, SISMOS TEMBLORES 5 RELIEVE CONTINENTAL ( ) SON MOVIMIENTOS VIBTATORIOS

• Actividades Para Quinto Grado

  shaarittoINSTRUCCIÓN: Lee detenidamente el siguiente enunciado, realiza la operación y escribe el resultado correcto. Nota: deberás presentar la hoja donde realizaste las operaciones. 1.- Un hipermercado tiene 4 plantas de aparcamiento. Si en cada una de ellas pueden aparcar 215 coches, ¿de cuántas plazas de aparcamiento dispone ese establecimiento? 2.-

• MATEMATICAS PARA QUINTO GRADO

  Lina2222DE RAZONES, NUMEROS Y CANTIDADES Ahora que hemos visto las fracciones y repaso de las mismas, podemos introducirnos mas a profundidad sobre las decimales, y los problemas razonados, en esta unidad no contaremos con teoría para analizar la fracción, sin embargo procederemos a explicar de manera breve los decimales en

• Taller De Repaso Grado Quinto

  santigrisalesTALLER DE REPASO GRADO QUINTO LOGRO: Que el estudiante desarrolle destrezas mediante el manejo de operaciones básicas entre números naturales para aplicarlas en su cotidianidad, a través de propuestas de ejercicios en clase. ESTUDIANTES:_____________________________________________________ _____________________________________________________ Resuelva los siguientes ejercicios: 1) 43.517 ∙ 86 = 2) 82.512 : 19 = 3)

• Proyecto De Aula Quinto Grado

  edgargaroPROYECTO DE AULA 5° GRUPO “A” ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” CICLO ESCOLAR 2012-2013 RESPONSABLE DE GRUPO: EDGAR EDUARDO DEL ANGEL MERAZ Informe de las actividades D urante el ciclo escolar se trabajaron varias actividades diversas en las cuales se favoreció la comprensión lectora que es el proceso de elaborar el

• Apoyo Quinto Grado Mayo.Junio

  Ballmike01MATERIAL DE APOYO 5º GRADO MAYO - JUNIO HOJA 3 Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio. Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE. En plenaria (grupo) dialoguen sobre lo que es el trabajo colectivo y contesten: ¿Cuál es la importancia de trabajar en colectivo? (equipo, grupo,

• Apoyos Requeridos Quinto Grado

  chacal1980Bloque 1 apoyos requeridos Matemáticas: Alexis necesita apoyo para identificar fracciones equivalentes y sureconocimiento en figuras y rectas. Para que desarrolle estas habilidades debe realizar actividades en las que: Divida rectas y figuras según ubicando en las mismas los valores con los cuales fracciono. Ubique fracciones equivalentes en las mismas

• Examen 3er Bloque Quinto Grado

  vmlrjNOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA: CLASIFICAR TEXTOS EXPOSITIVOS De los siguientes títulos que contienen textos expositivos, elige con un  el que aborda el tema del manejo de residuos. Escribe ejemplos de residuos: Orgánicos ______________, _______________, ________________, ________________. Inorgánicos _____________, _______________, ________________, ________________. ¿Qué usos les puedes dar

• EXAMEN FRACCIONES QUINTO GRADO

  040214I. Representa las siguientes fracciones: Valor 2 puntos 1. 3 / 4 2. 4 / 9 3. 6 / 10 4. 3 / 9 II. Traza con tu compás y regla los siguientes triángulos: Valor 2 puntos 1. 4 cm 2. Base 3 cm, lado 4cm III. Realiza: 1. Encierra

• Plan Matemáticos Quinto Grado

  Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque IV MATEMÁTICAS Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÉTICAS BLOQUE 4 TIEMPO 1 Bimestre. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. •

• PRUEBA DIAGNOSTICA QUINTO GRADO

  LUISMAREXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ GRADO ____________ GRUPO:_____________ FECHA:_____________________ La solidaridad en los momentos difíciles La ciudad de México fue la más afectada. Cientos de edificios se derrumbaron, más de 6 mil personas murieron aplastadas por grandes bloques de concreto. Muchos niños y adultos se perdieron

• Prueba Diagnostica Quinto Grado

  lunabuenaEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE 5° GRADO ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO” NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO (A): __________________________________________________________ FECHA: __________________________________ ACIERTOS:_______ CALIFICACIÓN:_________ ESPAÑOL I.- Lee el siguiente texto y después responde a las preguntas que se te dan. EL PERRO AMBICIOSO Iba un día un perro por la calle,

• Examen Quinto Grado II BIMESTRE

  02081957NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA: TEXTOS EXPOSITIVOS Encierra la fuente bibliográfica donde puedes encontrar más información sobre el tema de la mariposa Monarca. ¿En qué otras fuentes puedo buscar esta información? (necesito que sea precisa, completa y concisa) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Guíate por los títulos y subtítulos, toma nota

• Guía De Quinto Grado, Bloque V

  MirnuchixGuía de estudio del bloque V Geografía Quinto grado Tema: Países y calidad de vida 1. ¿Qué es el nivel socioeconómico? Representa la capacidad para acceder a un conjunto de bienes y estilo de vida. 2. ¿Qué es la calidad de vida? Se define en términos generales como el bienestar,