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Trabajo Colaborativo 1 Calculo ensayos gratis y trabajos

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  • Trabajo Colaborativo Calculo

    Trabajo Colaborativo Calculo

    ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 LINA ESPERANZA OSPINA MARY YOLANDA VILLAMIL CARMEN PRECIOSA CERRA LILIA INÉS CASTRILLÓN GRUPO 100410_36 TUTOR VIRTUAL HAROLD PEREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD JULIO 2011 INTRODUCCIÓN Las sucesiones matemáticas son muy utilizadas en nuestra vida diaria, son una serie de elementos encadenados que son muy útiles en una análisis matemático, de una sucesión dada podemos formar otras sucesiones. Este término es muy utilizado y representado por un

    Enviado por cucutazo / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Calculo Integral

    Trabajo Colaborativo Calculo Integral

    INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo lo realizo con el fin de dar a conocer mis datos y las expectativas con respecto a este curso; así como dar a conocer los datos de mi pequeño grupo de trabajo colaborativo. Darme una idea de cuál será mi horario de estudio y el tiempo que dedicare a cada uno de mis ocho créditos matriculados. También me doy a conocer dentro de mis tres dimensiones haciéndome un autoanálisis sincero de

    Enviado por Alv1311 / 513 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CALCULO DIFERENCIAL

    TRABAJO COLABORATIVO CALCULO DIFERENCIAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PROGRAMA DE INGENIERIA AGROFORESTAL CALCULO DIFERENCIAL 100410 TRABAJO COLABORATIVO 1 JOSE LISANDRO CASTAÑO CANO Código 71253009 OMAIRA TRUJILLO LEIDY JOHANA BEDOYA GRUPO 348 TUTOR: MIGUEL CHÁVEZ MARÍN ABRIL 15 DEL 2012 INTRODUCCION Con la realización de este trabajo se pretende mostrar la capacidad para desarrollar problemas en la vida cotidiana, mediante la realización de ejercicios que nos permita enfocar de una manera práctica

    Enviado por dricop / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Calculo Diferencial 2

    Trabajo Colaborativo Calculo Diferencial 2

    10. Hallar los valores de a y b para que la siguiente función sea continua: 0x={█(2x^2+1 para x≤ -2@ax-b para-2<x<1@3x-6 para x≥1)} 〖lim〗_(x→-2)^(o(x))- 〖lim〗_(x→-2)^(0(x))+ Izquierda derecho x< -2 x>-2 〖lim〗_(x→-2 )(〖2x〗^2+1) = 〖lim〗_(x→-2) (ax-b ) se utilizaron la funcion 1 y 2 ,se reemplaza el valor del limite de la x en cada funcion 〖lim〗_(x→-2) (〖2x〗^2+1 ) = 〖lim〗_(x→-2) (ax-b) 〖2(-2)〗^2+1 = a(-2)-b 2(4)+1 = -2a-b 8+1 = -2a-b 9 = -2a-b 2a+b = -9

    Enviado por 7zd5ve6t5t / 1.224 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CALCULO

    TRABAJO COLABORATIVO CALCULO

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Programa de Ingeniería Electrónica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co CAMPUS VIRTUAL: www.unadvirtual.org TRABAJO COLABORATIVO 2 Nombre de curso: 100410 Calculo Diferencial Tutor: Miguel Ángel Mejía Robles Grupo: 100410_317 Presento por: Hector Fabio Cardona Cód.: 94432805 Luis Alfonso Rodríguez Tunjuelo Cód. 93461428 Email: hectorfabiocardonavelasquez@yahoo.com.co Ingeniería Electronica Cali 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

    Enviado por valerytqm / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Calculo Integral

    Trabajo Colaborativo Calculo Integral

    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO INTEGRAL Alejandro Rodriguez Arias James Scheneyder Ramírez Grupo: 100411_172 Tutor: Wilson Ignacio Cepeda Ingeniero Civil Bogotá, Abril 01/ de 2014 JUSTIFICACIÓN En la educación superior a distancia es necesario que existan las condiciones y capacidades para el estudio independiente. Estas condiciones influyen en la determinación y aplicación de las estrategias de aprendizaje y en la forma como se desarrollan los

    Enviado por erodriqueza / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo cálculo Inferencial

    Trabajo Colaborativo cálculo Inferencial

    Realice un (1) ejercicio de libre escogencia solucionado paso a paso para cada uno de las siguientes lecciones. Lección No 33. g(x)=1/3 x^3 en el eje x. g'(x)=x^2 〖(g'(x))〗^2=x^4 A=2π∫_1^(√7)▒1/3 x^3 √(1+x^4 ) dx A=2/3 π∫_1^(√7)▒〖x^3 √(1+x^4 ) dx〗 u=1+x^4 du=4x^3 dx A=1/6 π∫_1^(√7)▒〖√u du〗 A=1/6 π 2/3 u^(3/2) |■(√7@1)┤ A=1/6 π 2/3 u^(3/2) |■(√7@1)┤ A=1/9 π 〖(1+x^4)〗^(3/2) |■(√7@1)┤ A=1/9 π [〖(1+〖√7〗^4)〗^(3/2)-〖(1+1^4)〗^(3/2) ] A=38,97π Lección No 39. Calcular el centro de masa para un objeto

    Enviado por adibr / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Calculo

    Trabajo Colaborativo Calculo

    TRABAJO APORTE INDIVIDUAL JOHN ALEXANDER GUTIERREZ GARCIA Calculo integral 100411_212 Ingeniero JAVIER FERNANDO MELO Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Noviembre 2014 EJERCICIOS Hallar el área sustituida entra las curvas y=x-1 y y=2x^3-1 entre x=1 y x=2 Para poder plantear la ecuación de la integral primero graficamos las funciones. Tabla de valores Y=x-1 x f(x) 1,0 0 1,1 0,1 1,2 0,2 1,3 0,3 1,4 0,4 1,5 0,5 1,6 0,6 1,7 0,7 1,8

    Enviado por juan carlos restrepo / 854 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo colaborativo calculo integral

    Trabajo colaborativo calculo integral

    TRABAJO COLABORATIVO 1 100411_211Cálculo Integral Integrantes Mauricio Rojas Rodríguez C.C. 11.510.879 GRUPO: 211 TUTOR Javier Fernando Melo Cubides Universidad Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas e Tecnología e Ingeniería Escuela de ciencias Administrativas y Contables Bogotá septiembre 2014 INTRODUCCION Desde muchos pun tos de vista en las matemáticas, antiguamente se hacían las cosas utilizando diferentes métodos, y aun hoy se hace de esta manera sin embargo, desde el punto de vista

    Enviado por mrojasro / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Calculo diferencila

    Trabajo Colaborativo Calculo diferencila

    Trabajo Colaborativo Nº 1 Fase 1 Integrantes: Yerardin Diaz Urbano. Código: 1.114.455.588 Leydy Naryivy Martinez. Código: 1.086.132.914 Eulalia Patricia Ipaz. Código: Presentado a: Ángela Paola Suarez Tutora Calculo diferencial Grupo100410_38 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD 6 septiembre 2015 Introducción En esta actividad que corresponde al trabajo colaborativo Nº1 fase1, tiene como objetivo principal el desarrollo adecuado de las actividades , así como la participación de cada uno de los integrantes del grupo

    Enviado por yeraldudiaz / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo colaborativo - calculo integral

    Trabajo colaborativo - calculo integral

    ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO No 2 CALCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA ELECTRONICA ABRIL DE 2014 BOGOTA D.C. ________________ DESARROLLO DE ACTIVIDADES Realizar los siguientes Ejercicios: Integrales Inmediatas por Sustitución. ∫ (2x + 3)5dx Aplicamos el método de sustitución utilizando una nueva variable, en este caso sería U: u = 2x + 3 Derivamos U: du = 2dx Ahora despejamos dx: du dx = 2 Sustituimos en la integral original: du

    Enviado por humansantafe / 2.357 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO Cálculo Diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO Cálculo Diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO 2 CARLOS ARTURO RODRIGUEZ DANIEL ORLANDO BELTRAN DIEGO ALEJANDRO URREA BERMUDEZ TUTORA ZURISADDAI DE LA CRUZ SEVERICHE MAURY UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA OCTUBRE/14/ 2015 INTRODUCCION El desarrollo de esta actividad Cálculo Diferencial, es una parte importante del curso ya que se pone en conocimiento lo aprendido en el desarrollo de la unidad 2, como también la capacidad de análisis matemático y permite desarrollar destrezas. Que

    Enviado por RINCON1234 / 1.626 Palabras / 7 Páginas
  • Aporte 2 trabajo colaborativo calculo Inferencial Unad

    Aporte 2 trabajo colaborativo calculo Inferencial Unad

    MOMENTO 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR TUTOR GRUPO: 10041 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA AÑO 2017 EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL ESTUDIANTE 2. FASE 1 1. De la siguiente sucesión determinar la cota inferior y/o cota superior. (1) (2) Examinemos los primeros términos de la sucesión. Por el comportamiento de los términos presentados anteriormente, se puede decir que la sucesión es decreciente y responde a la siguiente expresión . Por lo tanto, por la

    Enviado por jorgea112233 / 988 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO Calculo diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO Calculo diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO GRUPO: 100410ª-360 PRESENTADO POR: ERICK JOHAN SAMBRANO, CODIGO: JHON FREDIS MACIAS, CODIGO: 13.748.094 KAREN ANDREA SANCHEZ CARRASA, CODIGO: 1.092.672.204 KESHIA YURANY QUINTERO TORRES, CODIGO: 1.091.662.762 PRESENTADO A: JAVIER FRANCISCO MATEUS Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD CALCULO DIFERENCIAL 12-03-2017 INTRODUCCION Con base en el material expuesto en la unidad 1 del curso Cálculo Diferencial y en la actividad general propuesta en las fases, enseguida presentamos su desarrollo en relación con el analizado,

    Enviado por karenandrea1993 / 2.374 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO II Áreas y longitudes mediante el cálculo integral

    TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO II Áreas y longitudes mediante el cálculo integral

    TRABAJO COLABORATIVO ÁREAS Y LONGITUDES MEDIANTE EL CÁLCULO INTEGRAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO II Áreas y longitudes mediante el cálculo integral La mayoría de las veces en la vida real nos encontramos con figuras irregulares a las cuales se hace necesario hallar áreas o longitudes y por esto el cálculo integral nos brinda herramientas para estas cuentas mediante la integral definida. Objetivos

    Enviado por FerCon91 / 2.154 Palabras / 9 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CALCULO I

    TRABAJO COLABORATIVO CALCULO I

    TRABAJO COLABORATIVO CALCULO I MONICA MARTINEZ ARENAS DOCENTE: VERONICA MONSALVE UNIVERSIDAD POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS 2018 EL TRANSPORTE ÁEREO 1. ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A y C. ¿cómo se puede determinar trigonométricamente hablando, la distancia entre las ciudades B y C? Explique claramente su respuesta: Dependiendo de cómo se ubiquen los lados podríamos aplicar

    Enviado por martinez13 / 820 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO IIÁ reas y longitudes mediante el cálculo integral

    TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO IIÁ reas y longitudes mediante el cálculo integral

    Descripción: C:\Users\PILAR CANTOR\Pictures\escudo del meta.jpg SECTRETARIA DE EDUCACION DEL META MUNICPIO DE PUERTO GAITAN INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI Resolución Oficial N 5632 de 2012 Dane 250568001253 Nit. 900133951-5 F:\.Trashes\INFORMACION MEMORIA\imagen.jpg AÑO 2017 SEDE EDUCATIVA KUWEI INFORME ACADEMICA 2017 CUARTO PERIODO Y VALORIZACION FINAL ESTUDIANTE: AMAYA JOSE BERNARDO GRADO:OCTAVO JORNADA:MAÑANA PERIODO ACADEMICO: CUARTO Y DEFINITIVO CIENCIAS NATURALES 1 2 3 4 DEF 31 3.3 43 35 36 CIENCIAS NATURALES (profesor: WENDY HINESTROZA) HISTORICO COMPETENCIAS EVALUADAS:1 HS; 4

    Enviado por carlosmariomosquera mosquera870729 / 29.524 Palabras / 119 Páginas
  • FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO III

    FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO III

    FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO III Spira Mirabilis Las espirales son curvas que tiene una presencia importante en la naturaleza. Así podemos encontrarlas en el caparazón de los caracoles, en trompas y las de animales, en serpientes enrolladas, en plantas y flores (particularmente en girasoles) y más aún encontrarlas en las huellas dactilares, en adornos, dibujos y esculturas. EJERCICIOS La espiral logarítmica, llamada la spira mirabilis o

    Enviado por karensamuel / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo colaborativo calculo 1 politécnico

    Trabajo colaborativo calculo 1 politécnico

    SOLUCIÓN TRABAJO COLABORATIVO-CÁLCULO I 1. ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A y C. ¿cómo se puede determinar trigonométricamente hablando, la distancia entre las ciudades B y C? Explique claramente su respuesta. En principio, como se trata de tres ciudades, el problema puede ser modelado como un triángulo, con cada vértice A, B y C del triángulo representando cada ciudad

    Enviado por Lorena López / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo colaborativo Calculo II

    Trabajo colaborativo Calculo II

    Buenos días compañeros, procedo con el punto 2. 2. Ahora, use rectángulos de igual base (cuya base esté sobre el eje x) para calcular el área de la casa, para esto realice el cálculo variando el número de rectángulos (cambie el número de rectángulos tres veces), por favor registre los datos obtenidos en la siguiente tabla. Captura de pantalla 2019-04-05 a las 10.47.40 a.m..png 2.1 Inicialmente hice el calculo con los 20 rectángulos y calcularemos

    Enviado por Juan Guerrero Torres / 260 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CALCULO 1

    TRABAJO COLABORATIVO CALCULO 1

    TRABAJO COLABORATIVO CALCULO 1 JULIAN ALBERTO MONTOYA DURANGO COD: 1911982330 ALFREDO ALEJANDRO CORTES GUTIERREZ COD: WILMER ALONSO RUEDA SILVA COD: JOSE CLAUDIO ROSADO PEÑALOZA COD: CRISTIAN DAVID GULLERMO REINALES CARDENA COD: SUBGRUPO 30 TUTOR EDGAR ALBERTO BARON POVEDA 2019 POLITECNICO GRANCOLOMBIANO CALCULO 1 INTRODUCCCION En el desarrollo de este trabajo podemos visualizar las numerosas ventajas, beneficios y aplicaciones que poseen la rama de la trigonometría en la vida cotidiana del ser humano. Las técnicas de

    Enviado por julian16092019 / 1.239 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo colaborativo calculo 3 Spira Mirabilis

    Trabajo colaborativo calculo 3 Spira Mirabilis

    Spira Mirabilis La espiral logaritmica, llamada la spira mirabilis o eadem mutata resugno es una curva param´etrica de la forma c(t) = (aebtcos(t), aebtsen(t)) Desarrollo 1. Muestre que la magnitud de la curva, ||c(t)|| es ||c(t)|| = aebt ||c(t)|| = .(aebtcos(t))2 + (aebtsen(t))2 ||c(t)|| = .a2e2btcos2(t) + a2e2btsen2(t) ||c(t)|| = .a2e2bt(cos2(t) + sen2(t)) ||c(t)|| = .a2e2bt(cos2(t) + sen2(t)) ||c(t)|| = √a2e2bt 2. Muestre que el vector tangente a la curva es cj(t) = (aebt(bcos(t) −

    Enviado por gina94r / 614 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR: XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GRUPO XX TUTOR XXXXXXXXXXXXX COLOMBIA 11 – ABRIL -2012 INTRODUCCION El siguiente trabajo corresponde a l trabajo colaborativo 1 del curso calculo diferencial, en el cual se da solución a 15 ejercicios de sucesiones y progresiones, con lo que se espera el estudiante realice el proceso de transferencia de estos temas. Hallar los 5 primeros términos de las siguientes sucesiones: Un={n^2/(1+n)} n>3 Un={4^2/(1+4),5^2/(1+5),6^2/(1+6),7^2/(1+7),8^2/(1+8)} Un={16/5,25/6,36/7,49/8,64/9} Un={1/(1-

    Enviado por picoto2625 / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL

    Solución ejercicio 1. 1) Sea R = {(x, y)/y =x-1/2-X} determine el dominio y el rango El dominio (valores que puede tomar la variable "x") es igual a todos los reales excepto 2 Los pasos son: 1. Como es un cociente, la parte de abajo no podrá ser cero 2-x=0 ---> x= 2 y éste es el valor que no puede tomar. Solución ejercicio 1. El rango, hacemos lo mismo pero despejando la x: y

    Enviado por patriciaurrea / 726 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO #2 Calculo

    TRABAJO COLABORATIVO #2 Calculo

    TRABAJO COLABORATIVO #2 YURLETH FERNANDA LOPEZ LEIDY VIVIANA ALVAREZ ORDUZ - C.C. 1.055.272.553 YENNY MARCELA PEREZ AMADOC.C. 1056054302 TUTOR: JOHN ALVARO MUNAR UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CÁLCULO DIFERENCIAL 100410 GRUPO: 242 INTRODUCCION A lo largo de las temáticas que vamos avanzando en el área de Cálculo Diferencial conocemos más métodos y formas de análisis, como en se plasma en éste segundo trabajo colaborativo donde enfatizamos

    Enviado por yennyperez / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    FASE 1 2. Identificar el término general dados el primer término y la relación de Recurrencia. U0 = 2 Un = Un-1 + 1 Un = 1 + Un-1 U1 = 1 + U0 = 1 + 2 = 3 U2 = 1 + U1 = 1 + 3 = 4 U3 = 1 + U2 = 1 + 4 = 5 U4 = 1 + U3 = 1 + 5 = 6 Por lo

    Enviado por astarothbelial1 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

    Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

    INTRODUCCION “… se puede decir que una sucesión es un conjunto de valores que presenta una secuencia con una característica determinada”. A continuación se desarrolla el Trabajo Colaborativo 1, mediante el desarrollo de ejercicios prácticos se profundiza en la Unidad 1 del modulo de Calculo Diferencial en el contenido de Sucesiones, con temas como demostraciones de sucesiones estrictamente crecientes y decrecientes, cota superior e inferior y progresiones aritméticas entre otros. DESARROLLO DEL TRABAJO 1. Hallar

    Enviado por sandra_75 / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR: ALBERTO BLANQUICETT PAUTT C.C. # 73.120.159 100410_374 Tutor: HECTOR IVAN BLANCO TECNOLOGIA EN GESTION DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCIONES V SEMESTRE UNAD CEAD SIMON BOLIVAR CARTAGENA DE INDIAS D. T. Y C SEPTIEMBRE 29 2012 FASE 1 A. Halle los términos generales de las sucesiones: Para resolver los ejercicios de esta fase tendremos encuentra que “toda progresión es una sucesión “.también tendremos en cuenta si es de

    Enviado por ahblanquicettp / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Diferencial

    RECONOCIMIENTO DEL CURSO TECNOLOGÍA EN ELECTRÓNICA RUDDY MEDRANO ABAD T.I. 93101728445 CELL: 3002933664 TUTOR: JADER HERRERA CURSO: CALCULO DIFERENCIAL UNIVERSIDA AVIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEPTIEMBRE 29 del 2012 CEAD – COROZAL INTRODUCION Las progresiones nos resultan de gran utilidad práctica, en particular cuando Trabajamos con datos relacionados con el crecimiento de la población mundial, el aumento de consumo de electricidad, o el incremento de una capital en función del Tiempo. En ingeniería, administración y

    Enviado por RuddyMedrano / 952 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Integral

    Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Integral

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 MALFY PATRICIA CARPIO ROSARIO COD: 1072253698 ROSA MIREYA CAMELO VARGAS COD: 1072446896 MELKIS MANUEL ALVIS RUIZ COD: 1072257317 ELMER ALBERTO OVIEDO RUIZ COD: YEIDER MANUEL VELASQUEZ VELASQUEZ COD: 1072254003 GRUPO: 100411_198 TUTOR. CAMILO ACUÑA CARREÑO CURSO: CÁLCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA – ECBTI ABRIL DE 2012 INTRODUCION. El cálculo integral es la rama de las matemáticas y una de

    Enviado por / 437 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 CALCULO DIFERENCIAL

    TRABAJO COLABORATIVO 2 CALCULO DIFERENCIAL

    INTRODUCCION En el siguiente trabajo encontraremos un trabo realizado con los temas de predeterminación de costos y presupuesto donde encontraremos un ejercicio aplicando conceptos básicos de los costos y presupuesto y técnicas para determinar los costos. La contabilidad de los costos es una parte del sistema contable general que permite conocer cuánto cuesta Producir un artículo, podría decirse que es un subsistema del sistema general cuyo ámbito de aplicación está definido, lógicamente para las empresas

    Enviado por LaddyMileck / 3.151 Palabras / 13 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo

    PUNTO 1 1. an = 5 – 2n {3,1,-1,-3,-5,-7,-9,-11,-13,-15,…} 2. {243,729,2187,6561,19683,59049…} 3. {7/4, 2, 9/4, 5/2, 11/4, 3} PUNTO 10 Suma de progresiones aritméticas 1 , 2, 3 ... n: cantidad de días S1 = 1 +2 + 3 + ... = n (n+1)/2 ================================== 20 , 18 , 16 S2 = 20 + 18 + 16 + ... = 20 - 0 + 20 - 2 + 20 - 4 + ... S2 =

    Enviado por virema / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo # 1 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo # 1 Calculo Diferencial

    CALCULO DIFERENCIAL 100410 ACTIVIDAD # 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 INTEGRANTES JONH HARVY RODRIGUEZ JUAN SEBASTIAN PERDOMO VICTOR HUGO ARCINIEGAS DIEGO ARMANDO SUACHE Grupo: 262 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PRIMER SEMETRES DEL 2012 INTRODUCCION A continuación se mostrara el trabajo que se logro consolidar de forma colaborativa desarrollando los ejercicios propuestos que se dividen en 3 fases, profundizando en el tema referente a sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas, haciendo uso continuo de las leyes,

    Enviado por dasuacheo / 2.418 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Fase3

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Fase3

    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 100410- Cálculo diferencial Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo colaborativo 1 1 TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial UNIDAD 1 Temas: ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES GUIA DE ACTIVIDADES Estimado estudiante: Se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad – ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES.

    Enviado por jnoguer / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    FASE 1 A. Halle los términos generales de las sucesiones: Para resolver los ejercicios de esta fase tendremos encuentra que “toda progresión es una sucesión “.también tendremos en cuenta si es de tipo aritmético o geométrico según las características C_n={3,1,-1,-3,-5,….} Esta sucesión es de tipo aritmético, la diferencia está dada por: d=U_((n+1) )-U_n=1-3=-2 Y la fórmula para hallar el término general de este tipo de progresiones es el siguiente U_n=U_a+(n-a)*d Sabiendo que a=1 y U_a=3

    Enviado por cirarodalv / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

    Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

    Abril 2013 Bogotá, - Colombia INTRODUCCION Las matemática es una ciencia eminentemente teórica, debido a que parte de teorías y definiciones, cuyas demostraciones se soportan en el principio de la lógica, los axiomas y postulados, que permiten el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior, especialmente la deducción, inducción y la abstracción, pero a su vez presenta dificultades para poder desplegar dichas habilidades, ya que se requiere trabajar el sentido del análisis, desarrollo del

    Enviado por wtellezf / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo N.1 Cálculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo N.1 Cálculo Diferencial

    CALCULO DIFERENCIAL Actividad 6: Trabajo Colaborativo 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Calculo diferencial- 100410 Grupo_16 DIRECTOR: OSCAR DIONISIO CARRILLO Cristian Andres Tengonó - 14802319 Diego alejendro Bernal - Fredy Alberto jimenez - Gustavo Adolfo Henao - COLOMBIA 18/04/2013  INTRODUCION Las progresiones nos resultan de gran beneficio y destreza, en particular cuando trabajamos con datos relacionados con el desarrollo de la población mundial, el acrecentamiento de consumo de electricidad,. En ingeniería, administración y

    Enviado por jimenez026 / 896 Palabras / 4 Páginas
  • Calculo Diferencias Trabajo Colaborativo 1

    Calculo Diferencias Trabajo Colaborativo 1

    JUSTIFICACIÓN Con la realización del presente trabajo se busca entender más los conceptos estudiados en la Unidad 1 y así mismo reconocer los diferentes problemas de la vida real que se pueden presentar y resolver mediante el empleo de las sucesiones y las progresiones encontrar cual es la fórmula correcta para resolver determinado problema etc. OBJETIVOS Profundizar los conocimientos adquiridos en el estudio de la Unidad 1. Entender la utilidad de los conceptos adquiridos sobre

    Enviado por jorozcomo / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 3 Calculo Diferencial

    FASE 1 Hallar la ecuación de la recta tangente a la curva y=x^2-2x-3 para x=1 y(1)=1-2(1)-1=-4 y´=2x-2 y´(1)=2(1)-2=0 y=mx+b y=0+b=-4 y=-4 función constante f(x)=x^4-1/x^4 -ln⁡4 halle f´(1) f´(x)=4x^3+4/x^3 f´(1)=4+4=8 Hallar la derivada de las siguientes funciones f(x)= 〖sen〗^2 2x f^' (x)= 2*sen 2x*2*cos⁡2x f^' (x)= 4 sen 2x cos⁡2x FASE 2 f(x)=〖Inx〗^7/〖Inx〗^3 f´(x)=([(dx/dy 〖Inx〗^7 ) 〖Inx〗^3 ]-[〖Inx〗^7 dx/dy 〖Inx〗^3 ])/(〖Inx〗^3 )^2 Si μ=x^7 f´(x)=([〖7x〗^6/x^7 〖Inx〗^3 ]-[〖Inx〗^7 dx/dy 〖Inx〗^3 ])/(〖Inx〗^3 )^2 Si μ=x^3 f´(x)=([〖7x〗^(-1) 〖Inx〗^3 ]-[〖Inx〗^7

    Enviado por cipaga / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 3 Calculo Diferencial

    RABAJO COLABORATIVO 3 DUBAL ANDNER RAMIREZ GUTIERREZ DIANA MILENA QUICENO GRUPO: 100410_359 TUTOR: CARLOS EDUARDO OTERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGIA 2013 INTRODUCCION Luego de poner en práctica nuestros conocimientos previos de matemáticas básicas, vamos a estudiar un tema de mucha relevancia, para nuestro desarrollo profesional, donde tendremos muy claro la importancia de hallar implicaciones concretas, esto adquiriendo herramientas que de una u otra forma nos servirán

    Enviado por leodinor / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3 Cálculo Integral

    Trabajo Colaborativo 3 Cálculo Integral

    INTRODUCCION Este trabajo se realiza con el fin de aplicar lo aprendido en el curso, finalizando de esta manera con las unidades propuestas, solucionando los ejercicios planteados por el tutor de manera grupal, mostrando los métodos aplicados y las diferentes formas de realización de éstos.   6. La ecuación que mide el caudal de un rio, en función de los meses del año, está dada por . Donde está en y en meses. La cantidad

    Enviado por dmprietoc / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo N° 1 Calculo Integral UNAD

    Trabajo Colaborativo N° 1 Calculo Integral UNAD

    CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO N° 1 VIANNEY FAVIAN MARIÑO JULIO DIRECTOR DEL CURSO JOSE PEDRO BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA MARANDÚA (VICHADA) OCTUBRE 12 DE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo cumplir con la actividad seis, trabajo colaborativo número uno, según la guía de actividades para el curso de cálculo integral, enfático en la unidad número uno fundamentos de integración.

    Enviado por vfmjulio / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

    TRABAJO COLABORATIVO 2 Calculo Integral Tutor Jackson Ariel Urrutia Chala Calculo integral Grupo 100411_209 Universidad Nacional Abierta y a distancia (Unad) Escuela de ciencias básicas tecnologías e ingenierías ECBTI Colombia, 2013 INTRODUCCION Con la elaboración de trabajo detallaremos y aplicaremos los conceptos de los métodos de integración, nos aventuraremos en temas como; Integración por cambio de variable, integración por racionalización, Integrales por sustitución trigonométrica caso I. En el tema de integración por cambio de variable

    Enviado por logan870920 / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1| 100411_245.

    CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1| 100411_245.

    CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1 100411_245. PRESENTADO POR: YEIMI ALEJANDRA TIQUE CATHERINE ACENSIO LAURA VICTORIA VERA HENRY ERNESTO LOZANO DANILO ARANGO TUTOR DE CURSO EDSON DANIEL BENITEZ Licenciado en matemáticas y física y estudiante de maestría en ciencias físicas de la universidad del Tolima UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL. OCTUBRE DE 2013. INTRODUCCION El siguiente trabajo, expone los conocimientos obtenidos en la primera unidad del módulo de cálculo integral. El

    Enviado por pulk / 1.286 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO N° 1 JORGE ALFREDO GALLO LÓPEZ CÓDIGO: 94154223 Nº DE GRUPO 47 TUTOR: ING WILSON IGNACIO CEPEDA CALCULO DIFERENCIAL 100410 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JULIO DE 2013 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 4 EJERCICIO N° 1: 4 EJERCICIO N° 2: 4 EJERCICIO N° 3: 5 EJERCICIO N° 4: 5 EJERCICIO N° 5: 6 EJERCICIO N° 6: 6 EJERCICIO N° 7: 8 EJERCICIO N° 8: 9 EJERCICIO N°

    Enviado por jorgalo06 / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    INTRODUCCIÓN La realización de este trabajo nos permite reforzar los conocimientos adquiridos en la unidad uno del módulo los cuales me sirven como refuerzo de los temas de sucesiones y progresiones así también como entender los conceptos claros de las diferentes sucesiones y prepararnos para entender los temas de límites de una sucesión que serán vistos en la segunda unidad. FASE 1 1. C_n= {3,1,-1,-3,-5,………} = C_n=n1+(n-1)r r=-2 n1=3 C_n=3+(n-1)(-2) C_n=3-2n+2 C_n=5-2n para n≥1 2.

    Enviado por marce6354 / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 POR CALCULO INTEGRAL WILSON IGNACIO CEPEDA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MEDELLIN – BOGOTÁ 2014 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se pretende aprender y poner en práctica la temática de integración propuesta en el curso; desarrollaremos ejercicios sobre integrales y derivadas las cuales nos va ser muy útil en nuestra vida profesional. Estos conceptos son la base para el desarrollo de temas grupales en los cuales es necesario

    Enviado por jorgeK1506 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO DE CALCULO INTEGRAL

    TRABAJO COLABORATIVO DE CALCULO INTEGRAL

    CÀLCULO INTEGRAL CURSO 100411_29 ACTIVIDAD No 6 TRABAJO COLABORACTIVO No 1 RICARDO OVIEDO DURAN COD. 13850945 HERMES ANTONIO GUTIERREZ CODIGO 13892333 TUTOR EDISON DANIEL BENITEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 2014   CONTENIDO. Introducción. Objetivos Desarrollo de la Actividad 6 Conclusiones Bibliografia   INTRODUCCIÒN Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales definidas, indefinidas, Anti derivadas y algunos teoremas en la solución de los ejercicios propuestos.

    Enviado por lamatoca / 606 Palabras / 3 Páginas
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    Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

    TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL WILSON FERNANDO CALDERON APORTES FASE 1 La dietista de la universidad informa a sus pacientes que con determinada dieta y un mínimo de ejercicios diarios una persona puede bajar de peso 220 g por semana. Si una persona que pesa 110 kg quiere bajar a su peso normal de 70 kg ¿Cuántas semanas tardaría en lograrlo? a. Halle el término general de la sucesión. b. Demuestre que la sucesión resultante

    Enviado por wili20122 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1

    CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1

    TRABAJO COLABORATIVO 1 INTRODUCCIÓN En la primera unidad del curso Calculo Integral abordamos las bases de la integración empezando por la integral indefinida, la integral definida y los teoremas claves para comprender mejor el estudio de las integrales. Tanto la integral como la derivada son herramientas importantes que ayudan a resolver problemas en la física, la estadística, la probabilidad, la hidráulica y otros campos de las ciencias; es por eso que temas tan importantes son

    Enviado por paulaadiaz / 434 Palabras / 2 Páginas
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