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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 226.876 - 226.950 de 496.936

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    naty541.-Escribe algunos ejemplos de actividades primarias: R= La pesca, la agricultura y la minería. 2.- ¿Qué es una materiaprima? R= Es todo aquello que puedas utilizar en la elaboración de un producto, que sea natural por ejemplo: verduras, frutas, semillas, etc. 3.- ¿Qué son las actividades secundarias? R= El conjunto

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    Karla Paola GonzálezALUMNOS: LA GUIA CONTEMPLA UNIDADES QUE SE EVALUARAN EN EL SEGUNDO DEPARTAMENTAL ENZIMAS BIOENERGETICA CARBOHIDRATOS INTRODUCCION AL METABOLISMO METABOLISMO DE CARBOHIDRATOS GUIA REQUISITO PARA SEGUNDO EXAMEN DEPARTAMENTAL. UNIDAD V. ENZIMAS. 1. Define enzima. 2. Defina apoproteina 3. Define holoenzima 4. Define grupo prostético 5. Define coenzima 6. Define cofactor 7.

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    Hector Raul Velarde BedregalFUNDAMENTOS DE PROGRAMACION SECCION ‘A’ 1. ESTRUCTURAS DE CONTROL Segovia López Alessandra Vanessa Gutierrez Hernani Cecilia Lucrecia Linarez Gonzales Alvaro Abraham Vargas Cuadros Cicely 2. MODULARIZACIÓN Allison Arratia Andrea Cervantes Rosa Huamani Chavez: Alejandra Bustamante Nicole Johnson 3. PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS Villanueva Torres Marco José Zegarra Vidal Santiago Cesar

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    Ambar Isabel1 Colegio San Ignacio ________________ Departamento de Matemáticas PRUEBA 4 ________________ ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO 1° B MEDIO NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:________ PUNTAJE:___/55 (5 puntos cada ecuación) Realiza las siguientes ecuaciones, recuerda que cada ecuación debe tener su respectivo desarrollo. En caso de presentar desarrollo no se asignara puntaje. A. 5x

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    yulivanesaGUIA DE LABORATORIO N# 4 CELULA VEGETALES OBJECTIVO: CAPACITAR a los estudiantes en la estructurara de la bilogía para el conocimiento. OBJETIVO ESPECÍFICO: 1. Dar a conocer las técnicas más sencillas para preparación de montaje en placa húmeda de células vegetales 2. estudiar algunas d las estructuras fundamentales de las

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    Javiera JesusSYLLABUS de la Asignatura INTEGRADO DE MORFOLOGÍA MORFO 011 Profesor coordinador Sede Republica: Polyana Silva P polyana.silva@unab.cl 1. Descripción de la asignatura Esta asignatura pertenece a la línea de formación de las ciencias biológicas básicas que deben tener los profesionales de la salud. Se imparte dentro del primer año curricular,

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    mimi.80Guía de Estudio No. 1: Servicios de Nutrición 1. Cuadro resumen de los diferentes tipos de servicios de nutrición. Servicios de Nutrición Definición del Servicio Nombre o ejemplo del Servicio de Nutrición Clínica Dietética Brinda asesoría profesional en alimentación y nutrición a individuos sanos y enfermos en base a sus

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    kvcristinitaAmerican British School Primary Branch Science Department SCIENCE TEST My name is ________________________________________ I’m in 1st Grade __________ Date:____________My score _____ I.-.-Marca con una x la alternativa correcta. (11 puntos). A partir de la imagen, responde las preguntas 1 y 2 1. ¿Qué número tiene asignado el órgano del olfato?

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    juliangranadosEXAMEN 1CTE PROGRAMA DE S.O NOMBRE: FECHA: 1. Que es la oshas 2. Cuál es la función de la oshas 3. Que metodología utiliza la oshas 4. Mencione y explique las sanciones por incumplimiento de los copasst 5. Mencione la norma vigente para regir los copasst 6. Para empresas de

  • Guia # 1 Fisica III Ondas Y Laboratorio

    alhecaroGuía # 1 Del estudiante Modalidad a distancia Modulo FISICA III ONDAS Y LABORATORIO UNIDAD DE TRABAJO No.1 INTRODUCCIÓN. El estudio de este sistema físico, llamado oscilador armónico, supone el punto de partida para el entendimiento de un gran número de fenómenos que se dan en la naturaleza. Situaciones tan

  • Guia # 5 Arreglos

    Guia # 5 Arreglos

    nmedinamDepartamento de Gerencia – UNEFM Arreglos ________________ ÍNDICE 1. ¿Qué es un arreglo? 2 2. Clasificación de los arreglos 3 3. Arreglos unidimensionales o vectores 3 3.1. Declaración de un arreglo unidimensional o vector 3 3.2. Operaciones con arreglos unidimensionales o vectores 4 3.3. Ejercicios Resueltos 1 6 3.4. Ejercicios

  • Guía # 5 el seminario de la banca

    johanitareas604Guía # 5 Taller: 1. Cuál es el procedimiento de recepción, radicación y trámite de solicitud de vinculación en las Oficinas para una cuenta corriente a una persona natural y jurídica ¿Qué ES UNA CUENTA CORRIENTE? La cuenta corriente es un contrato en el cual intervienen el cuentacorrentista (cliente) y

  • Guía # 7. PREPARACIÓN DE SOLUCIONES AMORTIGUADORAS (BUFFER)

    Guía # 7. PREPARACIÓN DE SOLUCIONES AMORTIGUADORAS (BUFFER)

    Daniel BambagueGuía # 7. PREPARACIÓN DE SOLUCIONES AMORTIGUADORAS (BUFFER) Laboratorio de Química Analítica (miércoles 4:00-6:00 pm) Facultad de Ingeniería Civil – programa de Ingeniería Ambiental Universidad del Cauca Nombres, Gabriela Obando, Daniel Bambague, Juan Solano, Juan S. Yacumal Entregado a: Nasly Yanid Delgado Espinosa Fecha de entrega: 21/04/2021 1. OBJETIVOS *

  • GUIA # 9: SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO- CICLO MENSTRUAL- EMBARAZO Y PARTO

    GUIA # 9: SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO- CICLO MENSTRUAL- EMBARAZO Y PARTO

    soylinafajardoResultado de imagen para escudo betania norte barranquilla INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE ASIGNATURA: BIOLOGIA DOCENTE: YENIS DE LA CRUZ GRADO 8_____ GUIA # 9: SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO- CICLO MENSTRUAL- EMBARAZO Y PARTO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE * Reconoce las estructuras internas y externas del sistema reproductor femenino. * Describe la

  • GUIA - CURSO TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

    jeftorresrGUIA - CURSO TRABAJO SEGURO EN ALTURAS NIVEL AVANZADO Código: HSE-EI-GS- Versión No. 00 Página de GUIA - CURSO TRABAJO SEGURO EN ALTURAS 1. OBJETIVO: Determinar el desarrollo del programa de formación de trabajo seguro en alturas conforme a la los requerimientos de la normatividad vigente y los tiempos de

  • Guía - formato para la presentación de proyectos de investigación

    marianochinoGUÍA-FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN LA PROPUESTA DE INVESTIGACION La propuesta NO debe exceder las 17 páginas, en letra Arial 12 y a espacio y medio. De acuerdo con las instrucciones que se presentan a continuación se deben diligenciar los siguientes componentes: 1. INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO:

  • Guía - técnicas de hidrometalurgia

    Guía - técnicas de hidrometalurgia

    Sebastian Eduardo Calderon RomoLiceo Pablo Neruda de Alto Hospicio | Alto Hospicio TÉCNICAS DE HIDROMETALURGIA NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: Este cuestionario está diseñado para evaluar los conocimientos sobre el proceso de lixiviación en pilas y sus aplicaciones. Puedes ajustarlo según tus necesidades específicas: Sección 1: Conceptos básicos 1. ¿Qué es la lixiviación en

  • GUÍA - TRABAJO PRÁCTICO No 1: Tema: CANALES

    GUÍA - TRABAJO PRÁCTICO No 1: Tema: CANALES

    Claudia Beccariahttp://www.unp.edu.ar/despacho2/images/escudo%20unpsjb.png Universidad Nacional de la Patagonia “San Juan Bosco” Cátedra: Construcciones Hidráulicas CÁTEDRA: CONSTRUCCIONES HIDRÁULICAS TRABAJO PRÁCTICO Nº: 01 TEMA: CANALES PROFESORES: Ing. SAINZ TRÁPAGA, José María Ing. DÍAZ FARIAS, Carlos Nicolás Ing. Claudia Beccaria Año 2020 ________________ GUÍA - TRABAJO PRÁCTICO No 1: Tema: CANALES Ejercicio No 1: Se

  • GUIA -1 – INTRODUCCION A LOS CORDADOS

    GUIA -1 – INTRODUCCION A LOS CORDADOS

    Camila VillalbaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS PROGRAMA DE BIOLOGÍA I SEMESTRE DE 2020 PRÁCTICAS CORDADOS CARLOS ARTURO ROCHA C. Biol. GUIA -1 – INTRODUCCION A LOS CORDADOS Los cordados es el grupo más cercano a nuestra humanidad en términos del día a día, como también filogenéticamente,

  • Guía . ¿Qué es el common law?

    Guía . ¿Qué es el common law?

    edward0803Guía 1.- ¿Qué es el common law? R. No existe una definición como tal, pero se entiende que es un “Derecho común” Es un sistema en donde se aplican los casos anteriores para resolver casos ya posteriores. 2.- Características del common law. R. Se forma por un conjunto de normas

  • Guia 1

    robertojavier2001. A través de un mentefacto, explique lo que es la escritura militar. 2. En un mapa conceptual, explique lo referente a la redacción militar. 3. Tomando como base un batallón de Selva, escriba las abreviaturas de las organizaciones a nivel batallón y de sus respectivas compañías y pelotones. Para

  • GUIA 1 ALGEBRA (EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES

    GUIA 1 ALGEBRA (EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES

    andresapachePREPARANDO ALUMNOS.CL 2019 GUIA 1 EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES Y ENTEROS 1.- El número total de divisores naturales del producto es a) 2 b) 5 c) 8 d) 30 e) 16 2.- En el número 12X345 el valor mínimo del digito X para que dicho numero sea divisible

  • Guia 1 Bioprocesos

    yimilequimikEn un principio la diversidad de los seres vivos fue categorizada como perteneciente exclusivamente a dos reinos: el de los animales ("Animalia") y el de las plantas ("Plantae"). Hasta fines del siglo XIX, eran los dos únicos reinos en los que se agrupaban los seres vivos, y cada grupo nuevo

  • Guía 1 de cualitativa (resolucion)

    Guía 1 de cualitativa (resolucion)

    Ancharius SeptimoGUÍA 1 DE CUALITATIVA Escriba el NOMBRE y FÓRMULA QUÍMICA de las sustancias de acuerdo con los antecedentes que, para su identificación, se exponen en cada caso: 1. Una sustancia sólida blanca, sin reacción positiva a la llama, se disuelve completamente en agua. Con esta disolución se realizaron las siguientes

  • GUÍA 1 DE FÍSICA

    GUÍA 1 DE FÍSICA

    krrillo1007GUÍA 1 DE FÍSICA I. PREGUNTAS 1. ¿Qué es la Física? 2. Menciona la clasificación de la Física. 3. ¿Qué estudia la Física Clásica? 4. Indica la principal característica de la Física Clásica. 5. Señala las teorías que dan inicio a la Física Moderna. 6. Indica la principal característica de

  • Guia 1 de Imagenologia.

    Guia 1 de Imagenologia.

    Johan Ruiz BeltreGuía 1 1. ¿Definición de rayos x? Es la Radiación electromagnética, invisible, capaz de atravesar cuerpos opacos y de impresionar las películas fotográficas, es decir producir imágenes proyectando la sombra de ciertas estructuras, tales como huesos, algunos órganos y signos de enfermedad o lesión. 1. ¿Qué son radiaciones ionizantes? La

  • Guía 1 De Matematica

    jaisua1Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento Electrónico e Instrumental Industrial Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: Actividad (es) del Proyecto: VALORAR, MANTENER Y RECIBIR EL AVAL DE LAS INSTALACIONES INTERNAS Resultados de Aprendizaje: DILIGENCIAR LOS TRÁMITES REQUERIDOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA DE ACUERDO AL

  • Guía 1 de Matemática Segundo Nivel

    Guía 1 de Matemática Segundo Nivel

    mendoza201801Guía 1 de Matemática Segundo Nivel PROFESOR: JOSE SUAREZ M. Fecha: 15/08/2020 COLEGIO: ALFRED NOBEL Enviar: 22/08/2020 Nombre: Danny Santiago Mendoza Agurto A.-Simplifica los signos de agrupación y halla la respuesta. (18 puntos) 1.- (1 +3)-2 – (6 – 8)-3 2. 5(7 -5)-3 – (-10 + 11)-4 + 8-1 C:\Users\Nixon

  • Guia 1 estadistica. Probabilidad

    Guia 1 estadistica. Probabilidad

    normaver111. Una moneda se lanza 4 veces. Si x representa la cantidad de soles que caen. Indica mediante un diagrama sagital el evento, elabora una tabla que muestre la distribución de probabilidad de x. Representa la probabilidad en un histograma y diagrama línea-punto y calcula parámetros. 1. Una urna contiene

  • GUIA 1 FOCALIZACION

    delechaquiEjercicios - Capítulo 2 Son las unidades básicas de la estructura y la función biológica. La mayoría de las células vegetales y animales miden entre 10 y 30 micrómetros de diámetro. Su interior está dividido en compartimientos funcionales: en el citoplasma se encuentran las organelas; en el núcleo, el DNA

  • Guia 1 fundamento de quimica

    Guia 1 fundamento de quimica

    arjona165CREAR-USS DQUI1013 Guía 1 2015 FUNDAMENTOS DE LA QUÍMICA 1. Clasifique las siguientes letras como sustancia pura o mezcla; si es una mezcla indique si es homogénea o heterogénea. 1. Agua con arena 2. Jalea 3. Aire 4. Oxígeno gaseoso 1. Indique si las siguientes situaciones son un cambio químico

  • Guia 1 Ideas principales de OVAS y relación al video

    Guia 1 Ideas principales de OVAS y relación al video

    Daniel VillamilGuia 1 Daniel Enrique Villamil Rodríguez Ingeniería en sistemas, Universidad EAN Tutora Liliana Margarita Meza Buelvas 14 de agosto de 2022 ________________ 1. Ideas principales de OVAS y relación al video El video tiene como fin explicar los niveles de organización biológica empezando por el elemento más pequeño siendo el

  • Guia 1 Manipulaqcion

    nataliajulieth1. Como se clasifican los alimentos Los alimentos se pueden clasificar en los siguientes grupos Leche y derivados. Carne, pescado y huevos (proteínas). Cereales, legumbres y patatas (hidratos de carbono). Frutas y verduras. Aceites, margarinas, manteca y alimentos embutidos 2. Como se contaminan los alimentos El agente biológico ha de

  • Guia 1 Micro Qf Usac

    1. Mencione el principal descubrimiento o aporte a la ciencia de las siguientes personas: Leeuwenhoeck, Pasteur, Lister, Tyndall, Koch, Chamberland, Winogradsky, Beijerinck, Fleming, Kary Mullis y Watson, Crick y Franklin. • Leeuwenhoeck: (1684) descubrimiento de las bacterias. • Pasteur: (1857) Microbiología de la fermentación láctica; (1860) función de las levaduras

  • Guia 1 Modelos de decision

    Guia 1 Modelos de decision

    Guillermo VasquezModelos de Decisión, Guillermo Isaí Vasquez Quintanilla 46-2745-2019 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS Resultado de imagen para logo utec MATERIA: Modelos de Decisión. TAREA: Guía 1. CATEDRATICO: Licda. Irma Elizabeth Ganuza de Bonilla. SECCIÓN: 01 ESTUDIANTE: Guillermo Isai Vasquez Quintanilla 46-2745-2019 SAN SALVADOR, 16

  • Guia 1 Nutricion

    les25PRINCIPIOS DE NUTRICIÓN GUIA #1 LESLY ARAGÓN PÉREZ INSTRUCTORA: YEIMI LORENA CARO TAFUR SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE ALBANIA – LA GUAJIRA 2013 1. Explique las enfermedades que se generan en el ser humano por la falta de hidratos de carbono en los alimentos. ENFERMEDADES POR FALTA DE HIDRATOS DE CARBONO

  • GUIA 1 PARA TRABAJAR CON MATLAB

    GUIA 1 PARA TRABAJAR CON MATLAB

    José C. GonzalezUNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE ELECTRICIDAD Angel Fernández Canales GUIA 1 PARA TRABAJAR CON MATLAB. Marzo 2014 * Ingresar al directorio de Matlab. Haga Click en icono de Matlab. EJERCICIO NO 1. Graficar la siguiente función. f(x) = ( x-3)2 - 1 en el intervalo 0 y

  • Guia 1 polimeors

    Guia 1 polimeors

    diegoallendesGuía 1. Polímeros Bioquímica General y Oral 1.Clasifique los polímeros según su origen e indique 3 ejemplos de cada uno, con sus respectivos monómeros. . I) Polímeros Naturales: 1. Celulosa, un polímero de la Glucosa; monómeros: azúcares 2. Proteína, un polímero de Aminoácidos; monómeros: aminoácidos 3. Acido nucleico, un polimeor

  • Guia 1 Resistencia De Materiales

    bernadroNUMERO DE GUÍA: No.1 NOMBRE DEL PROGRAMA: ING. ELECTROMECÁNICA ASIGNATURA: RESISTENCIA DE MATERIALES PERIODO ACADÉMICO O SEMESTRE: VI CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA: 3 CRÉDITOS HORAS DE TUTORÍA SEMANAL: 2 HORAS HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL: 7 HORAS (Semanal) DEL ESTUDIANTE PRESENTACIÓN: Los componentes estructurales sometidos solo a tensión o compresión se

  • GUIA 1 RETROALIMENTACION

    GUIA 1 RETROALIMENTACION

    rositaesterRetroalimentación unidad 2 y 5 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 OA1RECONOCER QUE UN ECOSISTEMA ESTA COMPUESTO POR ELEMENTO VIVOS Y NO VIVOS QUE INTERACTUAN ENTRE SI Y ESTOS SE ADAPTAN AL MEDIO EN QUE VIVEN OA4 ANALIZAR LOS EFECTOS DE LA VIDA HUMANA EN LOS ESOSISTEMAS Y MEDIDAS PARA PROTEGERLOS.

  • GUIA 1 SEMINARIO

    mishibriCONCEPTOS PROMOCIÓN DE LA SALUD Es el proceso mediante el cual, los individuos y las comunidades, ejercen un mayor control sobre los determinantes de su salud para mejorar su calidad de vida. Es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Objetivos: •

  • Guia 1 Tratamiento de Riles

    Guia 1 Tratamiento de Riles

    Francisco MelladoGuía de ejercicios N°1 INTEGRANTES ROL Ivania Fernandez 201651019-2 German Lafuente 201451027-6 Francisco Mellado 1. Utilizando los principios de estequiometria, 1. Balancear la reacción para la coagulación de 50[mg/L] de sulfato férrico hidratado Fe2(SO4)3·9H2O mostrada a continuación: 2. Calcular la cantidad en [mg/L] de Fe(OH)3 precipitado. 3. Calcule la cantidad

  • GUIA 1 – Expresiones algebraicas

    GUIA 1 – Expresiones algebraicas

    andrea duranGUIA 1 – Expresiones algebraicas. 1.- Mencionar los elementos de los términos: 1. 2. 3. 4. 2.- ¿qué expresiones son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 3.- Escribir polinomios de: 1. Dos términos 2. Tres términos 3. Cuatro términos 4.- Ordenar los siguientes polinomios: 1. 2.

  • GUIA 1, T3 1 20% TERCER CORTE SANIDAD VEGETAL

    GUIA 1, T3 1 20% TERCER CORTE SANIDAD VEGETAL

    Yamilis HernándezGUIA DE TRABAJO N°3 GENERAL PRIMER CORTE PARCIAL TEMAS: UNIDADES IV Y V. MATERIA SANIDAD VEGETAL SEMESTRE TERCERO CARRERA TECNONOLOGIA AGROPECUARIA DOCENTE: OSCAR EDUARDODURAN HIGUERA FECHA 11 DE NOVIEMBRE DE 2020 ________________ GUIA DE TRABAJO FACULTAD INGENIERIAS E INFORMATICA PROGRAMA ACADEMICO TECNOLOGIA AGROPECUARIA MODALIDAD PRESENCIAL X DISTANCIA SEMESTRE TERCER SEMESTRE

  • Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas

    Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas

    Ana Maria Cardoso Moreno________________ Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas Nombres y apellidos delos docentes: Natalia Karolina Portilla Arcos Liliana Lucia Sánchez Castro Ana María Cardoso Moreno Javier Arturo Ramos Lizcano Marolly Parra Vargas Institución Educativa: Simón Bolívar Barrios Unidos Sede: Sede Simón Bolívar Sede La Jagua Municipio: Garzón Departamento: Huila Objetivo de la

  • GUIA 1: TEORIA DE LA PROBABILIDAD

    GUIA 1: TEORIA DE LA PROBABILIDAD

    OORTEGA2GUIA 1: TEORIA DE LA PROBABILIDAD INTEGRANTES BONIVENTO JOSE FERREIRA VERONICA ORTEGA OSCAR PEREZ WENDY LABORATORIO DE CONTROL DE CALIDAD DOCENTE GOMEZ FONSECA ALFREDO ALBERTO UNIVERSIDAD DE LA COSTA BARRANQUILLA, AGOSTO 2018 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………………………1 OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………………..2 MARCO TEORICO…………………………………………………...........................................................3 DESARROLLO EXPERIMENTAL………………………………............................................................4 PREGUNTAS…………………………………………………………………………………………………………………5 TRABAJOS INDEPEDIENTES……………………………………………………………………………………………6 CONCLUSIONES…………………………………………………….……………………………………………………..7 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………8 ANEXOS……………………………………………………………..……………………………………………………….9 1. INTRODUCCION La Probabilidad es

  • GUIA 1ER FINAL NERVIOSO

    GUIA 1ER FINAL NERVIOSO

    Fernanda PCMÓDULO DE SISTEMA NERVIOSO PLAN DE ESTUDIOS 2016 GUÍA DE ESTUDIO PARA EL PRIMER EXAMEN FINAL Unidad 1: MORFOFISIOLOGIA CELULAR • Neurona: clasificación • Células de la glía: función • Estructura microscópica del sistema nervioso central: sustancia gris • Origen y conducción del impulso nervioso • Fibras nerviosas y tipos

  • Guia 2

    Guia 2

    Omar Salinas1/20. ¿Qué cantidad colocada en una inversión de renta fija que paga 9% de interés anual simple produce intereses mensuales de $200? Solución Datos: I = 200, P = ¿?, i = 0.09, n = (1/12) I I Pin P (Fórmula a utilizar) in P P P P 26,666.66667 0.

  • Guía 2 de Química Tipos de Enlace

    Guía 2 de Química Tipos de Enlace

    Sharon Ramirez GarciaInstitución Educativa La Milagrosa Guía 2 de Química Tipos de Enlace Actividad Introductoria Fecha: 13/09/21 Grado: 9B Asignatura: Química Profesora: Mónica Vidal Catamuscay Integrantes: 1. Sharon Ramírez Garcia 2. Katherine Sanchez Ariza Estándar Básico de competencia Establezco relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades

  • Guia 2 Fundamentos Para La Administracion

    Guia 2 Fundamentos Para La Administracion

    evercalderonACTIVIDAD 2 Diríjase a la A.R.P. (Administradora de Riesgos Profesionales) donde se encuentra afiliada la empresa donde usted labora y consiga material textual sobre normas de bioseguridad y elabore una relatoría sobre los aspectos que debe tener en cuenta sobre bioseguridad (técnicas de asepsia, manipulación de desechos y código de

  • GUIA 2 GEOGRAFIA ECONOMICA

    GUIA 2 GEOGRAFIA ECONOMICA

    mafereyUNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTE VIRTUAL GUIA 2 ACTIVIDAD NO. 2 GEOGRAFIA ECONÓMICA SEGUNDO CICLO AUTOR JOSE DE LA CRUZ CABRERA ROMAÑA LAURA ISABEL PRIAS MOTTA MARIA FERNANDA REYES BEJARANO TUTOR JESUS ENRIQUE QUIJANO CAICEDO Bogotá, 12 de Mayo de 2019 Tabla de contenido Indice Pag INTRODUCTION 4

  • GUIA 2 MEDIDAS DE DISPERSIÓN

    GUIA 2 MEDIDAS DE DISPERSIÓN

    RS.SOTO02COLEGIO CHAMPAGTAN MATEMÁTICA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GUIA 2 MEDIDAS DE DISPERSIÓN 1. Los salarios mensuales de dos empresas A y B son: Salarios de la empresa A: $340, 340, 350, 400, 500, 650, 700, 725, 725, 800, 850, 900, 950,1000 y 1200. Salarios de la empresa B: $340, 400,

  • GUÍA 2 SEGUNDO QUIMESTRE BIOLOGÍA BIOMOLÉCULAS

    GUÍA 2 SEGUNDO QUIMESTRE BIOLOGÍA BIOMOLÉCULAS

    NicoMscGUÍA 2 SEGUNDO QUIMESTRE BIOLOGÍA BIOMOLÉCULAS OBJETIVO: comprender las propiedades y funciones de las biomoléculas en las células. LAS BIOMOLÉCULAS SON ORGÁNICAS E INORGÁNICAS. Las biomoléculas inorgánicas constituyen un amplio grupo de configuraciones moleculares presentes en los seres vivos. Por definición, la estructura básica de las moléculas inorgánicas no está

  • GUIA 2 – METABOLISMO CELULAR

    GUIA 2 – METABOLISMO CELULAR

    tatiana1220UNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES Biología General- Grupo 2 - Primer Ciclo - Virtual 2022 GUIA 2 – METABOLISMO CELULAR AUTORES Esteban Cruz Zuñiga Yeimy Katerine Salamanca Jenssy Sarmiento Alonso Angie Tatiana Rojas Flores Diego Manuel Ortiz Oviedo TUTOR Bogotá, 6 de Marzo de 2022 Introducción La

  • GUÍA 2 “MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS”

    GUÍA 2 “MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS”

    ivanovo84GUÍA 2 “MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS” NOMBRE⇨ CURSO⇨ FECHA⇨ Objetivo: Reconocer y diferenciar movimientos voluntarios e involuntarios. Indicador: Identifican movimientos voluntarios e involuntarios ACTIVIDAD 1: pinta de color rojo los movimientos voluntarios y de color azul los movimientos involuntarios. ACTIVIDAD 2: marca con una x la alternativa que corresponda para

  • Guía 2, ácidos y bases, II parcial

    Guía 2, ácidos y bases, II parcial

    mariabelen09Guía 2, ácidos y bases, II parcial valor 20%, 2º periodo 2023 1. Describir las características generales de ácidos y bases. 2. Definir un ácido y una base en términos de las teorías de Arrhenius, Brønsted-Lowry y de Lewis. 3. Identificar los pares conjugados de ácido-base en una reacción. 4.

  • Guia 2. Proceso de diseño en ingeniería.

    Guia 2. Proceso de diseño en ingeniería.

    Yenni Lorena Vega LeonUNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS GUIA 2. PROCESO DE DISEÑO EN INGENIERÍA. PRESENTADO POR: VEGA LEON YENNI LORENA TUTOR: MEJOHANNA MILDRED MÉNDEZ SAYAGO BOGOTÁ D.C. AGOSTO 21 DE 2022 Tabla de contenido Introducción 3 Objetivos 3 Opinión del articulo3 Herramientas computacionales 4 Conclusión 4 Bibliografía 4 Introducción

  • Guía 2do Parcial Química 2

    Guía 2do Parcial Química 2

    Abraham1636Guía 2do Parcial Química 2 Conceptos 1. Energía de Activación: energía mínima para iniciar una reacción química. 1. Masa Molar: suma de las masas atómicas de todos los átomos de un elemento o compuesto 2. Solubilidad: Se trata de una medida de la capacidad de una cierta sustancia para disolverse

  • GUIA 3 - CINEMATICA. EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

    GUIA 3 - CINEMATICA. EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

    rocho09EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN 02. Calcular el espacio recorrido por un móvil cuya velocidad es e 8 cm/s en un cuarto de hora. a) 100m b) 18m c) 300m d) 400m e) 72m 03 En la figura mostrada. Calcular la distancia que separa a los móviles al cabo de 8 horas.

  • Guia 3 analisis circuito

    Guia 3 analisis circuito

    Humberto Wilfredo Henriquez BenitezObjetivo 1: Comprobar el método de nodos 1. Arma un circuito con las fuentes de corrientes y las resistencias dadas Contesta las siguientes preguntas: ¿Cuantos nodos principales hay? 2 nodos ¿Cuántos voltajes nodales vez? 2 voltajes nodales ¿Cuántas ramas tiene el circuito? 5 ramas ¿Cuántos lazos tiene el circuito? 3

  • Guia 3 Analisis De Cambios

    lawcortesACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

  • Guia 3 De Anatomia

    jairokno¿cómo se encarga el sistema cardiovascular de satisfacer las necesidades de oxígeno para todo el organismo? El sistema respiratorio actúa captando el oxígeno necesario a partir del medio que le rodea, mientras que el sistema cardiovascular se encarga de repartir ese oxígeno y llevarlo a los tejidos que lo necesitan.

  • GUIA 3 DE QUIMICA

    GUIA 3 DE QUIMICA

    litzyyyGUIA 3 1. CONCEPTO DE QUIMICA . 2. PASOS PARA EL METODO DE INVESTIGACION: 3. CUAL ES EL MATERIAL QUIMICO QUE SE UTILIZA EN EL LABORATORIO. 4. ESTADOS DE AGRESACION DE LA MATERIA. 7. De la siguiente formula obtén el por ciento en volumen (% v/v) de la siguiente solución.

  • Guía 3 parcial patología

    Guía 3 parcial patología

    cory.maciasGuía 3 parcial patología Prof.: José Rubén Ramirez 1. ¿Qué comprenden las manifestaciones hematológicas de la infección? Leucocitos, anemia coagulación intravascular, coagulación intravascular diseminada y trombocitopenia. ¿Qué es la leucocitosis? Elevación de los glóbulos blancos ¿Cuál es el nivel normal de los leucocitos? De 5 a 10.000 leucocitos por milímetro

  • Guia 3 Proyecto De Vida

    gali55142Un filósofo fue a ver al maestro y le consultó acerca de Dios, la meditación, la iluminación, el despertar, el desarrollo de las personas, la espiritualidad, la formación humana, el amor, etc. El maestro lo escuchó con atención y luego le dijo: “Te ves muy cansado, has escalado esta gran

  • GUÍA 3 – ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

    GUÍA 3 – ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

    noanoksGUÍA 3 – ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE ANNGI TATIANA GARCIA CONTRERAS VALENTINA MANCIPE VEGA NOAH ROBLES MARTINEZ KARINA SIERRA VELANDIA TUTOR MEZA BUELVAS LILIANA MARGARITA BIOLOGÍA GENERAL UNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE INGENIERÍA Bogotá D.C 2022 TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO 2 TABLA DE ILUSTRACIONES 3 INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVO GENERAL

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