Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

  adrianamarniEn esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de la investigación. 1.-Realiza una lectura individual de la Unidad 1, capitulo, pág. 2 a 4 en tu libro de texto 2.- A continuación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a)

• Guía de aprendizaje Unidad N°1. Diagnóstico y planificación del sistema de gestión de calidad

  profesorass210601003 Intervenir en el desarrollo de los programas de mejoramiento organizacional que se deriven de la función administrativa. 210601003/01 Identificar la situación actual de la empresa con respecto a los requisitos establecidos en la norma ISO 9001:2008. Y definir la planeación estratégica del Sistema de Gestión de Calidad. 10 horas

• Guía de aprendizaje – Séptimos años Tablas y Gráficos

  mavi2014Guía de aprendizaje – Séptimos años Tablas y Gráficos Nombre: _________________________ Fecha: ________ Curso: _______ Recuerda: - Debes ocupar lápiz de mina para contestar la guía - Pregunte si tiene dudas con el contenido - Cuando termines la guía pégala en tu cuaderno 1) Para los siguientes datos realiza un

• Guía de aprendizaje “Sistema Esquelético”

  MaritzaLeESCUELA BASICA VILLA SAN MIGUEL AVDA, LAZO Nº 1520 SAN MIGUEL PROFESORA: MARITZA LEIVA POZO Guía de aprendizaje “Sistema Esquelético” 4° Básico, Ciencias Naturales. Nombre: Curso: Fecha: Puntaje: 36 puntos Nota: Objetivo: Evaluar la aplicación de los conocimientos adquiridos en relación al sistema esquelético CONOCER 1. Responde las siguientes preguntas,

• Guía de aprendizaje- Desarrollo sostenible. Gestión ambiental

  Leídy LabradorDescripción: ESCUDO Logotipo Descripción generada automáticamente I.E.R.D.LA FUENTE ¡EDUCAR CON EXCELENCIA ES CALIDAD! GUÍA DE APRENDIZAJE ÁREA TECNICA ASIGNATURA GESTIÓN AMBIENTAL DOCENTE LEIDY MARCELA LABRADOR PAEZ GRADO 1003 PERIODO SEGUNDO IH/S 4 SESIÓN FORMACIÓN ÉTICA Competencia Ciudadana: Observo situaciones de diversa clase (culturales, sociales, económicas, laborales, entre otras) e identifico

• Guia de aprendizaje-Capital natural

  JosephLezama1. Textos reflexivo -raíz humana de la crisis ecológica: La contaminación del medioambiente ha sido un problema de la humanidad desde hace mucho tiempo, con el paso del tiempo la sociedad no ha acatado los llamados de auxilio de la madre tierra, al contrario sigue su paso de contaminación y

• GUÍA DE APRENDIZAJE. Derivada de una función VRL

  Victoria RamosUnidad 1 Cálculo diferencial e integral logo%20udg.gif Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función udgv.gif Alumno: VICTORIA RAMOS LOPEZ Instrucciones En la sección Guía de aprendizaje responde las cuestiones que se te indican. Luego lleva a cabo los ejercicios de la segunda sección. Recuerda que debes incluir evidencias

• Guía de Aprendizaje.Capacidades: razonamiento lógico comprender

  acnedaFUNDACION COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN insignia inmaculada con DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Profesor: Sergio Araneda Flaig Guía de Aprendizaje. Nombre: ___________________________________________Curso: 3°____ Fecha: Capacidades: razonamiento lógico comprender Destrezas: seleccionar, identificar, relacionar, aplicar Contenido: La luz Responde las siguientes actividades que necesitarás saber a lo largo de la unidad: 1 Marca

• Guía de aprendizaje: Capas internas de la tierra

  Napier OubrizEscuela Platón 2019 Quinta Normal Ciencias Naturales. 4° año Básico Guía de aprendizaje: Capas internas de la tierra Nombre: _________________________________________curso: ____ fecha: ___/___/_ Puntaje real: 26 PUNTOS Puntaje obtenido: __________ nota: ________ Escala al 60% Indicadores Logrado No logrado Describen las diferentes capas que conforman la Tierra (corteza, manto y

• Guía de aprendizaje: Ciencias Naturales

  haydeeca10Guía de aprendizaje: Ciencias Naturales Lenguaje y Comunicación Unidad 3: “Nuestra alimentación”. Unidad 4: “ la información de nuestro mundo” Dieta equilibrada, pirámide de alimentos, extracción de información. 1. Conocimientos previos: Antes de leer un texto preocúpate para qué te va a servir. Piensa en las palabras que se te

• Guía de aprendizaje: Programas de mejoramiento organizacional

  anderson07041996GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 30 Programas de mejoramiento organizacional para el área de Talento Humano de la Unidad productiva. 1. Objetivo General del Proyecto: Diseñar estrategias de gestión organizacional con visión prospectiva que posibiliten un desempeño efectivo en la micro y pequeña empresa en la ciudad de Bogotá. 2. Identificación

• Guía de aprendizaje: “Género Lírico”

  pslambertGuía de aprendizaje: “Género Lírico”. Nombre: _______________________________________________ Curso: 8°_____ Fecha:_______________ - ¿Qué características tienen las obras de este género? Las obras del género lírico tienen como principal diferencia con los géneros narrativo y dramático (que entregan una visión objetiva del mundo representado) su predominancia de la subjetividad, pues los sentimientos,

• Guía de aprendizaje: “La fábula”

  rvialiGuía de aprendizaje: “LA FÁBULA” La fábula es un relato breve escrito, donde los protagonistas generalmente son animales a los que se le atribuyen características humanas (personificación) Las fábulas tienen como propósito de dejar una enseñanza o moraleja, la cual va escrita al final del texto. Recuerda que como todo

• Guia de apuntes biologia molecular

  urielosUniversidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca Facultad de Medicina y Cirugía Departamento de Biología Molecular Guía de Apuntes – Biología Molecular por: Uriel Efraín Díaz García Enero del 2012 ________________ http://3.bp.blogspot.com/-vRweEz9dl0g/TxYOBtWdcFI/AAAAAAAABD8/Rvpk7Rcz_Fs/s1600/adn.gif UNIDAD I. Estructura bioquímica de los ácidos nucleicos 1.1Historia y Concepto de Biología Molecular. 1.1.1 Historia del a Biología

• Guia De Apuntes De Acuerdos Reparatorios En Venezuela

  orsonreneINTRODUCCION El Proceso Penal es un conjunto de actos tendientes a la investigación y esclarecimiento de hechos punibles, con el fin de determinar la responsabilidad penal de las personas involucradas en tales delitos y establecer su culpabilidad o inocencia. En Venezuela, el proceso penal se rige por un sistema acusatorio

• GUÍA DE ÁRBOLES

  German AresÁRBOLES FUNDAMENTACIÓN Las plazas o parques son espacios que nos brindan la oportunidad de tomar contacto con la naturaleza. Los árboles son los representantes vegetales más importantes. Ellos hacen agradable el paisaje urbano con sus diferentes formas, tamaños, cortezas y aromas; además de brindarnos la variedad de colores otoñales de

• Guia De Aritmetica

  eduardodevottoRAZÓN Se denomina razón a la comparación que se hace entre dos cantidades mediante la operación de la sustracción o de la división. TIPOS DE RAZÓN A.- Razón Aritmética: Es la comparación que se hace a dos cantidades mediante la sustracción, y consiste en determinar en cuánto excede una cantidad

• Guía de armonización de los procedimientos de fabricación tecnología Calcos

  ELSIELOPEZREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL UNEFA CARRERA: LIC. ADMINISTRACIÓN MENCIÓN DESASTRE SECCIÓN: NOCTURNO DEFENSA INTEGRAL DE LA NACION TECNICAS DE ELABORACIÓN DE CALCOS. Marzo/2015 INTROCCIÓN. El presente manual representará una guía para unificar los procedimientos

• GUIA DE ARTISTICAS

  Luis BarbozaGUIA DE ARTISTICAS GRADO 3-º ALUMNO: JOSE LUIS BARBOZA LOPEZ 1 .¿en cuántas etapas se divide el barroco y cuáles son? Periodo Rococó El rococó es un estilo artístico que surgió en Francia en el siglo XVIII con el reinado de Luis XV. El rococó más que un estilo fue

• Guia De Artologi

  gabyvzqzGuía de Artrología 1. Tipo de sinfibrosis en la cual las superficies en contacto están talladas en bisel (temporoparietal) R: Sutura escamosa 2. Tipo de sinfibrosis en la cual se ponen en contacto superficies planas y lineales (huesos nasales) R: Sutura plana [armónica] 3. Tipo de sinfibrosis en la cual

• Guia De Atencion

  EdgarRealIndicaciones Médicas Para El Cuidado De Su Niño Recién Nacido Generalidades: 1. El niño durante sus primeros años requiere controles médicos periódicos para vigilar su crecimiento y desarrollo así como para la administración de vacunas que le protegerán contra enfermedades mortales. 2. Inicialmente el sueño y la vigilia se distribuyen

• GUIA DE ATENCION A LA MUJER EN PLANIFICACION FAMILIAR Y D.O.C

  Isasi FloresUNIVERSIDAD AUTONOMA DE UEVO LEON FACULTAD DE ENFERMERIA PROGRAMAS PRESENCIALES DE PREGRADO GUIA DE ATENCION A LA MUJER EN PLANIFICACION FAMILIAR Y D.O.C 1-.Defina salud de la mujer, riesgo reporductivo y salud reporductiva, según Norma Oficial Mexicana 2- Enliste los derechos reproductivos 4-.Enliste las diez causas de morbimortalidad, en mujeres

• Guia de atencion clinica

  Daniela Lengua MendezGUIA DE PRACTICA CLINICA ENFERMEDAD INFLAMATORIA PELVICA I.- NOMBRE Y CIE X ENFERMEDAD INFLAMATORIA PELVICA (EPI) N 70 II.- DEFINICION Desorden de componentes inflamatorio e infeccioso del tracto genital femenino: útero, trompas de Falopio y estructuras pélvicas, pudiendo diseminarse incluso a abdomen, incluyendo estructuras peri hepáticas (Sd. Fitz-Hugh−Curtis). III.- ETIOLOGIA

• GUIA DE ATENCION DE ENFERMERIA AL NEONATO POST OPERADO DE MMC E HIDROCEFALIA

  Milexy CusiUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA FACULTAD DE MEDICINA UNIDAD DE POSTGRADO PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACION EN ENFERMERIA Resultado de imagen de unmsm GUIA DE ATENCION DE ENFERMERIA AL NEONATO POST OPERADO DE MMC E HIDROCEFALIA Presentado por:

• GUIA DE ATENCION DE RUTINA DEL NIÑO EN EL HOSPITAL NUESTRA SEÑORA DE FATIMA DE FLANDES -TOLIMA

  brayanztarezGUIA DE ATENCION DE RUTINA DEL NIÑO EN EL HOSPITAL NUESTRA SEÑORA DE FATIMA DE FLANDES -TOLIMA Se realiza esta guía en base al Ministerio de Salud y Protección Social quien plantea dos guías de práctica clínica para la promoción del crecimiento, la detección temprana y el enfoque inicial de

• GUIA DE ATENCION DE SECUELAS DE INFECCION DE VIAS URINARIAS

  Jennypaola45GUIA MEDICA CODIGO: GUIU-004 GUIA DE ATENCION DE SECUELAS DE INFECCION DE VIAS URINARIAS SOLUCIONES INTEGRALES EN SALUD AURUM MEDICAL VERSION 1 1. APROBACION CARGO FECHA FIRMA ELABORÓ MEDICO FEBRERO DE 2019 CARLOS NARVAEZ APROBÓ MEDICO COORDINADOR FEBRERO DE 2019 CAMILO ALFONSO 2. OBJETIVO GENERAL Adaptar una guía de alta

• Guía de atención del paciente las 24 horas

  AbnerlisHOJAS DE KARDEX DEFINICION: Es una guía para el cuidado del paciente las 24 horas, es responsabilidad de la enfermera confeccionarlo.  Debe incluir la mayor cantidad de necesidades y/o problemas del paciente para poder ser manejado por el equipo de salud de forma oportuna y conveniente.  El plan

• GUÍA DE ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD MENTAL PARA EL ADULTO MAYOR

  PAOLACERA14GUÍA DE ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD MENTAL PARA EL ADULTO MAYOR Docente: ASTRID RESTREPO BARRAZA YESSICA CORTES MARCOS HERRERA SANDRA JIMENEZ LISETH GUIA EDUCATIVA SALUD UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR Barranquilla 2020 TABLA DE CONTENIDO 1. PRESENTACION 3 2. INTRODUCCION 4 3. ENVEJECIMIENTO 6 4. TRASTORNOS MENTALES ADULTOS MAYORES 7 4.1. Consecuencias

• GUIA DE ATENCIÓN ORIENTACION VOCACIONAL

  Alejandra CórdobaUNIDAD DE SERVICIOS PSICOLÓGICOS FACULTAD DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA GUIA DE ATENCION PARA ORIENTACIÓN VOCACIONAL VERSION 2 CODIGO PSICOLOGÍA CLÍNICA FECHA DE VIGENCIA MAYO 01 DE 2017 Página de GUIA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL UNIDAD DE SERVICIOS PSICOLÓGICOS ________________ Tabla de contenido 1. Conceptualización del problema3 1. Contexto histórico

• GUÍA DE ATENCIÓN PARA EVC ATAQUE CEREBRAL

  Jessica Limones CENTRO REGULADOR DE URGENCIAS MÉDICAS SOLUCIONES (CRUMS) PROTOCOLOS DE ATENCIÓN PROTOCOLO M19 EVC / Ataque Cerebral GUÍA DE ATENCIÓN PARA EVC ATAQUE CEREBRAL 1. ProtocolodePrincipiosBásicos(G1). 2. ProtocoloBásico(G2). 3. Si el paciente está inconsciente, pase al protocolo S28 (Síncope o Desmayo) 4. Si el paciente no presenta pulso ni ventilación

• Guía de atmósferas

  Alejandra19088ATMOSFERA TERRESTRE GUIA No. 1 1. ¿En qué capa de la atmosfera tienen lugar los fenómenos meteorológicos? 2. ¿En qué capa de la atmosfera hay mayor densidad del aire? 3. ¿Por qué parte del aire de la atmosfera se escapa hacia el espacio de la exosfera? 4. ¿En qué capa

• Guia De Atronomia

  telemimerUsando los telescopios C90 y C8 1. Una vez instalado el telescopio C90 y C8 para usar coordenadas alt-acimutales haga dos marcas en un papel y ubíquelas en un lugar lo suficientemente lejano, de tal forma que al ser observadas a simple vista parezcan una sola (no se puede observar

• Guia De Audiencia

  cristinasantayAudiencia De Recepción De Pruebas GUÍA DEL DEBATE Es una directriz, respecto del orden en que se deben desarrollar los actos del debate. I. INTRODUCCIÓN: Secretario del Tribunal: “Se solicita a las personas presentes ponerse de pié, los miembros del Tribunal harán su ingreso a esta sala. (Fundamento legal la

• Guia De Auditoria Interna 9

  cgramajoGUIA DE AUDITORIA INTERNA No. 9 CUENTAS POR PAGAR INDICE INTRODUCCION PROPOSITO DE LA GUIA CONCEPTO, NATURALEZA Y REGISTRO DE LA CUENTA POR PAGAR OBJETIVOS DE LA AUDITORIA INTERNA DE CUENTAS POR PAGAR PROCEDIMIENTOS BASICOS DE CONTROL APLICABLES A LAS CUENTAS POR PAGAR LAS CUENTAS POR PAGAR Y LOS SISTEMAS

• Guía de aula: razones trigonométricas

  Luisacorrea96COLEGIO MANUEL MEJIA VALLEJO CÓDIGO: GUÍA DE AULA N° 2 – DÉCIMO VERSIÓN: 1 PÁGINA: de RESPONSABLE: Luisa Bustamante C ASIGNATURA: Matemáticas TEMA: Razones trigonométricas II ESTUDIANTE: NOMBRE DEL EQUIPO: FECHA: 20-03-2020 PROPÓSITO: Explica propiedades de figuras geométricas que se involucran en los procesos de medición COMPETENCIAS: Argumenta procedimientos de

• GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº10 QUÍMICA

  Vanessa ValderramaColegio Santa María de Maipú Descripción: Logo BL MINI Departamento de Ciencias GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº10 QUÍMICA Iº MEDIO Nombre_______________________________________ Curso:_______ Fecha: ____ NOMENCLATURA DE SALES BINARIAS En las clases anteriores aprendiste a formar los compuestos Binarios oxigenados combinados con metales (óxidos) y no metales (anhídridos) e hidrogenados con metales

• Guia De Autocuidado

  cardenalninivitaCADENA RESPIRATORIA Es el transporte en secuencia ordenada de los equivalentes reducidos desde los sustratos donadores hasta la formación final de AGUA. La última etapa de la respiración que se conoce como cadena respiratoria, consiste en una serie de reacciones de oxido-reducción, en las que los electrones provenientes del catabolismo

• Guia De Autoestudio

  akumacell1.- Explique el origen etimológico de la palabra Derecho. 2.- Cita un concepto de Derecho. 3.- Explica brevemente el mundo o ámbito del ser. (Derecho o Ley Natural) 4.- Cita un concepto de Ley Natural, explique porqué la ubicamos en el mundo del Ser ¿por qué son causal-explicativas? 5.- Explica

• Guía de autoevaluación para la prevención de riesgos sanitarios en escuelas (Saneamiento Básico)

  TAMAZULAVERACRUZGuía de autoevaluación para la prevención de riesgos sanitarios en escuelas (Saneamiento Básico) Formato de actividades de saneamiento realizadas en centros educativos Datos de plantel: Nombre del responsable designado: Folio: Escuela: Municipio y localidad: Instrucciones: Anote sus datos y pegue fotos representativas referente a la pregunta de la autoevaluación señalada;

• Guía de autoevaluación. Ingeniería Agronómica

  Geraldine ToruñoGuía de autoevaluación. Ingeniería Agronómica. Mayo 2019 1. Determine la intensidad media de una tormenta que dura 80 minutos, teniendo una precipitación media anual de 1500mm, para un período de retorno de 5 años. 2. Calcule el tiempo de concentración en horas de una cuenca, cuya distancia máxima a la

• Guía de Autorregulación Anatomía

  vanesaareyesGuía de Autorregulación Anatomía Unidad Generalidades Anatomía I http://www.elcorso.es/wp-content/uploads/2012/03/leonardo-da-vinci.jpg Objetivos de la guía * Identificar los diferentes planos y ejes de sección corporal, relacionándolos entre ellos. * Describir la posición anatómica. * Aplicar los términos de relación y comparación en relación a la posición anatómica. * Describir las características generales,

• GUIA DE AUTORREGULACION: PREVENCION DE TRANSMISION DE MICROORGANISMOS Y PRECAUSIONES ESTANDARES

  k ypalmaGUIA DE AUTORREGULACION: PREVENCION DE TRANSMISION DE MICROORGANISMOS Y PRECAUSIONES ESTANDARES. Asignatura ciclo vital: Materia prevención de transmisión de microorganismos y precauciones estándares. Docentes: LETICIA SANZANA Y JEANETT PASTEN. Aprendizajes esperados: Identificar el correcto lavado clínico de manos y reconocer el uso adecuado de los elementos de protección personal. Instrucciones.

• Guia De Bacterias

  LiloCorreaDescripción Macroscópica y Microscópica de Bacterias OBJETIVO GENERAL Conocer alguna de las tinciones y formas como se describe microscópicamente las bacterias y macroscópicamente sus colonias. MARCO TEÓRICO Las tinciones que se usaran durante la practica, son técnicas que permiten observar microorganismos en función de la capacidad de los mismos para

• Guia De BIOCA

  erick_embalmer1) A pesar de que algunas coenzimas parecen como si pudieran catalizar ellas solas las reacciones, casi no tienen ningún poder catalítico cuando no se encuentran unidas a las enzimas. Explica ¿por qué?. R= Porque si no se unen a las enzimas el proceso catalizador no se completaría y no

• Guia de bioestadística.

  Blanquita00TAREA BIOESTADÍSTICA 1. QUE ESTUDIA LA BIOESTADISTICA. 2. QUE ES ESTADISTICA DESCRIPTIVA. 3. QUE ES ESTADISTICA INFERENCIAL O ANALITICA. 4. QUE ES INFERENCIA ESTADISTICA. 5. QUE ES VARIABLE. 6. DIVISIÓN DE LAS VARIABLES. 7. QUE ES BASE DE DATOS. 8. QUE ES INCIDENCIA 9. QUE ES PREVALENCIA 10. QUE ES

• Guía De Bioética

  ickybodclayGUÍA DE BIOÉTICA: 1. La integración de los organismos vivos con el medio ambiente constituye un: a) Nicho b) Hábitat c) Ecotono d) Ecosistema 2. Cuando los organismos vivos y la materia inerte actúan recíprocamente en la naturaleza constituyen: a) Población b) Comunidad c) Ecosistema d) Nicho Ecológico 3. Cuando

• Guia De Bioligia Molescular

  selena1095ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA SEMESTRE 2013– I I – CICLO GUIA DE PRÁCTICA DE BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR 2 ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA CURSO

• GUIA DE BIOLIOGIA ¿Cómo se originó la vida?

  DIANA PATRICIA RUBIO BARRERA¿Cómo se originó la vida? TEORIAS ¿De qué manera se organizan los seres vivos? organizacion de la materia A partir de la célula empiezan los niveles de organización de los seres vivos. Niveles de Organización Nivel 1: Organismos Unicelulares Aquellos seres vivos formados por una única célula. Es característicos de

• Guia De Biologia

  aleyda1014CONSECUENCIAS QUE DEJO LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A partir de este escrito me permito presentar mis puntos de vista sobre el tema expuesto en la clase de filosofía. Principalmente la segunda guerra mundial dejo como consecuencia, que las personas dejaran de creer en Dios. Pero también un gran número de

• Guía De Biología

  Chacachaca1. Investigar y establecer cuadros comparativos sobre los diferentes tipos de reproducción que se dan en los seres vivos. Asexual Sexual En el proceso de replicación sólo interviene un organismo, que genera organismos nuevos que poseen copias idénticas de su material genético. En la reproducción asexual un solo organismo es

• Guía de biología

  Diana6Guía de biología Alumna: Salazar Diana Maestro: Kristian rubio 1.- ¿Qué es nucléolo? La función principal del nucléolo es la biogénesis de ribosomas desde su componentes de ADN para formar ARN prerribosomal. Está relacionado con la síntesis de proteínas. En células con una síntesis proteica intensa hay muchos nucleolos. 2.-

• Guía De Biología

  agnusdei77Guía de biología 4to. Año Ciencias Objetivo N° 7: Control Genético del Desarrollo. La diferenciación celular. La diferenciación de las células parece estar influenciada por sustancias inhibidoras Formación de Loperón: gen operador y genes estructurales. Regeneración: Es el reemplazo o sustitución de las partes perdidas del organismo por otras. Animales

• Guía De Biología

  BardorenGuía de estudio de Biología I 1. ¿Qué es Biología? Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos

• Guia De Biologia

  trollfaceLos diferentes tipos de enfermedades respiratorias y lo que ocurren en ellas. 1- Bronquitis: inflamación de las vías respiratorias bajas. pasa cuando los bronquios se inflaman por causa de una infección o por alguna causa distinta. Se clasifican por la bronquitis agua y la bronquitis crónica de corta y larga

• Guía De Biología

  ALICE04GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I ÉNFASIS EN BIOLOGÍA • Ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos • Enuncia las características con las cuenta un ser vivo y que permiten identificarlo como tal. • ¿Cuál es la letra de la opción que muestra la relación correcta

• Guia De Biologia

  Juldelafuenteconstituyen entre el 50 y el 70% del total. Obtienen su nombre de las inclusiones granulares que poseen. De acuerdo a sus propiedades para tomar las tinciones estas células pueden clasificarse como neutrófilas, eosinófilas y basófilas. Los granulocitos juegan un rol importante en la respuesta inflamatoria. Los monocitos son un

• Guia De Biologia

  EROMUTRABAJO COLABORATIVO 1 ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACION Nombre del Curso: TECNICAS DE INVESTIGACION Código: 100104 LIBIA ESPERANZA NIETO GOMEZ (Director Nacional) Fecha: Enero de 2013 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Curso Técnicas de Investigación I – ACTIVIDADES

• Guia De Biologia

  22396TEORÍAS BIOLÓGICAS: TINY DYNAMITE Human Biology constitutes a broad potential for perceiving, thinking, feeling, personality, tool use, social communication and interaction; Sociohistorical Psychology recognizes the crucial importance of Biology for Psychology, and it is not all antibiological. L. Vygotsky2 Cuando nos referimos a las teorías biológicas de la personalidad, debemos

• Guía De Biologia

  Villafranca0704GUIA DE BIOLOGIA UNIDAD 1-LAS CIENCIAS BIOLOGICAS. 1.1 QUE ES LA CIENCIA? Que es la ciencia? -es un método organizado para reunir y analizar evidencia sobre el mundo natural. Cual es el objetivo de la ciencia? -es proporcionar explicaciones naturales para sucesos en el mundo natural. En que consiste la

• Guia De Biologia

  pedro_031.- Menciona el dominio de los Hongos: Fungí 2.- Según el nivel de organización, se clasifican en: Verdaderos y Falsos 3.- Los saprófitos se alimentan de materia: En descomposición 4.- Los parásitos se alimentan de materia: De líquidos internos de los seres vivos 5.- Las células reproductoras, son llamadas: Esporas

• Guía de biología

  Julissa MoralesLípidos: Grupo heterogéneo de moléculas compuestas por C, H, O. La relación de átomos de H y los O2 es >2. Los bloques de construcción usados para formar las grasas son ´´ACIDOS GRASOS+GLICEROL´´. Rasgo común claro es ser hidrófobos (poco solubles en H2O). Son componentes estructurales de la membrana ´´Los

• Guía de Biología - Virus

  Israel Guzmán1.-Definiciom de taxonomia?<br> R: ciencia que trata de los principios, metodos de clasificacion biologia, asi como de la nomeclaturas de los organismos.<br> <br> 2.- Definicion de sistematica?<br> Ciencia de la clasificacion que se encarga de estudiar los sistemas del medio ambiente, de cada habitad, de cada ecosistema<br> <br> 3.- Que

• Guía de Biología - “ Membrana Celular Tipos de Transporte”

  Diego Andree Diaz MendezDepartamento de Biología Prof: Raúl Coneján Ibarra Guía de Biología - “ Membrana Celular Tipos de Transporte” Curso: 2º Año Medio Desarrollo de Guía de Ejercicios. 1) En la siguiente imagen de la membrana plasmática o celular, complete cada línea(flecha) con el nombre que corresponda: 1. Señale tres características de

• Guía de biología 1

  Estefania CobainBIOLOGIA I C:\Documents and Settings\Prof. CSalazar\Mis documentos\Mis imágenes\logos.bmp Clave: EMS 3/161 Nombre de la materia: BIOLOGIA I Ciclo escolar: 2015-2016 Nombre del profesor: Ana Delia Mejía Rodríguez Nombre del alumno: ________________________________________Grado:________ Grupo:________ Instrucciones Generales: * La guía de examen extraordinario representan el 20 % de la calificación e incluye estudiar

• GUIA DE BIOLOGIA 1° SECUNDARIA

  DRCESARVAZQUEZGUIA EXAMEN FINAL Instrucciones: Lee con atención las preguntas y contesta y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es una célula? 2. ¿Qué es un tejido? 3. ¿Qué es una célula procarionte? 4. Defina que es una célula eucarionte: 5. Anota la función del tejido conectivo 6. Escribe en que

• Guia de biologia I

  reynavassGUIA DE BIOLOGIA I SIGNIFICADO DE BIOLOGIA: BIOS (VIDA), LOGOS (TRATADO); ES EL TRATATADO O ESTUDIO DE LA VIDA. QUE ESTUDIA LA BIOLOGIA: ESTUDIA LAS MULTIPLES FORMAS QUE PUEDEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS; ASI COMO SU ESTRUCTURA, FUNCION, EVOLUCION, CRECIMIENTO Y RELACIONES CON EL MEDIO AMBIENTE. LA BIOLOGIA PARA PODER

• GUIA DE BIOLOGIA I

  akira1306Guía de BIOLOGIA1 BACHILLERATO GENERAL 1.- ¿Qué es la biología’ R.- Es la rama de la ciencia dedicada al estudio de la vida, estudia a los seres vivos. 2- Unidad anatómica y fisiológica fundamental de todos los organismos vivos: R= la célula 4.- Principales aportaciones a la biología de los

• Guia De Biologia III Primer Bimestre

  aleziithapCaracterísticas de los Seres Vivos • Tienen composición química compleja, básicamente igual organizada estructural y funcional en células. • Todos intercambian materia y energía del planeta • Las funciones internas y las de relación con otros organismos y con su ambiente físico están coordinadas en forma automática y por aprendizaje

• GUÍA DE BIOLOGÍA La célula

  Cami CastilloGUÍA DE BIOLOGÍA Profesor : Nombre del alumno: ……………………………………………………………. Nota: …………….. Subsector * Biología Nivel Curso : 1° Fecha : Unidad de aprendizaje Unidad: La célula, unidad básica de los seres vivos. Aprendizajes Esperados * Distinguen los organelos celulares especializados más característicos de diferentes tipos celulares y la consecuencia sobre

• Guía de Biología Molecular

  Eddyy F TreviñoOrf – Secuencia comprendida entre un codón de inicio de traducción y un codón de terminación descontando la secuencia de intrones en caso de haberlos , puede codificar a un peptio o a una proteína Cromatina – Conjunto de Dna , histonas y prot no histonicas que se encuentran en

• Guia De Biología Para Ingreso A La Unam

  PakoxDLa célula Estructura del DNA Organización Submolecular Arquitectura celular Teoría celular Conservación de los sistemas vivos Fotosíntesis Cadena Respiratoria Continuidad de la vida Teoría cromosómica Origen de la vida, evolución y diversidad Evidencias de la evolución Biodiversidad Evolución humana Ecología Cuestionario de biología Respuestas de biología Bibliografía consultada BIOLOGÍA La

• GUIA DE BIOLOGÍA PRIMEROS MEDIOS: Registro fósil

  Nanita OkayasuDaem Copiapó :: I. Municipalidad de Copiapó Liceo José Antonio Carvajal GUIA DE BIOLOGÍA PRIMEROS MEDIOS: Registro fósil Asignatura : biología Profesor: JARITZA SALAZAR CAMPOS Curso: Alumno: OA: Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución, considerando:

• Guia de biologia SISTEMA DIGESTIVO y RESPIRATORIO

  Naza DezamboGUIA ESTUDIO BIOLOGIA:Digestivo: 1_Sistema digestivo:Transforma los alimentos;Sistema Respiratorio:Obtiene oxigeno y expulsa dioxido de carbono;Sistema circulatorio:Transporta los nutrientes,oxigeno y sustancias de desecho;Sistema excretor:Elimina sustancias de desecho de la actividad celular. 2_Ingestión: entrada de alimento al aparato digestivo;Digestión: separación de los nutrientes y el resto del alimento. Implica procesos mecánicos y químicos;Absorción:

• GUÍA DE BIOLOGÍA TERCER SEMESTRE PREPA

  NatashaNm20GUIA DE BIOLOGIA RAMAS DE LA BIOLOGIA BIOQUIMICA: Estudia la composición química de los seres vivos. BIOFISICA: Es una ciencia molecular que explica las funciones biológicas en términos de estructuras moleculares. ECOLOGÍA: Ciencia que se encarga del estudio del medio ambiente. BOTÁNICA: Se encarga del estudio de las plantas. ZOOLOGÍA:

• Guia De Biologia UNAM

  ANGYCAROTEMA 5 – ORGANELOS CELULARES --------- El protoplasma constituye una trama o matriz, en la que quedan incluidos los organelos citoplasmáticos, y este conjunto recibe el nombre de citoplasma. Los principales organelos celulares son los siguientes: SISTEMAS MEMBRANOSOS INTERNOS * RETICULO ENDOPLASMICO: Está constituido por una red de tubos y