Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Guia De Biologia UNAM

  ANGYCAROTEMA 5 – ORGANELOS CELULARES --------- El protoplasma constituye una trama o matriz, en la que quedan incluidos los organelos citoplasmáticos, y este conjunto recibe el nombre de citoplasma. Los principales organelos celulares son los siguientes: SISTEMAS MEMBRANOSOS INTERNOS * RETICULO ENDOPLASMICO: Está constituido por una red de tubos y

• Guia de biologia, Objetivo N° 01: ADN y ARN

  yasnel moralesGuía Pedagógica N° 01 3° Momento 2021-2022 Objetivo N° 01: ADN y ARN. 1. Define los siguientes términos: a. Aminoácidos. Los aminoácidos son monómeros que forman la base de las proteínas vitales para el funcionamiento adecuado de nuestro organismo. b. Proteínas. Sustancia química que forma parte de la estructura de

• Guía de biología. Características de los seres vivos

  joselynmrdzGuía de biología ETAPA 1 Estudia la vida desde diversos puntos de vista. Esto se extiende desde la estructura de los átomos y de las moléculas. Algunas ramas de la biología son: Anatomía, Antropología, Botánica, Embriología, Biomedicina, Bioquímica, Citología, Genética, Histología, Inmunología, Virología y Zoología. La biología nos ha permitido

• GUIA DE BIOQUIMICA

  itzel.jaureguiGuía de examen de bioquímica. 1. ¿Que es un átomo? Partícula más pequeña de un elemento que mantiene sus propiedades. 2. ¿Cómo y por medio de que se forman las moléculas? Por medio de los átomos y la forma en que estos se unen entre si. 3. ¿Que nombre recibe

• Guia De Bioquimica

  pfjfklajldsGUIA DE ESTUDIO No. 6: GLUCONEOGENESIS. OBJETIVOS DE EVALUACION: 1. Explicar el proceso enzimático de GLUCONEOGÉNESIS. 2. Describir sus reacciones metabólicas, enfatizando las enzimas específicas de la Gluconeogénesis y las enzimas que son comunes a la Glucólisis. 3. Explicar las reacciones reversibles e irreversibles 3. Describir el proceso de Regulación

• Guia de Bioquimica

  Pelone RodríguezBIOQUIMICA TEMAS 1. EN LA DÉCADA DE 1930, SE USÓ 2,4­DINITROFENOL (DNP), UN DESACOPLANTE DE LA FOSFORILACIÓN OXIDATIVA, COMO AGENTE PARA PERDER PESO. LOS INFORMES DE SOBREDOSIS FATALES CONDUJERON A SU DESCONTINUACIÓN EN 1939. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS PODRÍA APLICARSE RESPECTO A LOS INDIVIDUOS QUE TOMABAN 2,4­DNP? R= LA

• Guia de buenas practicas ambientales

  marcoferro10 Principios del Pacto Mundial DERECHOS HUMANOS Principio 1 “Las empresas deben apoyar y respetar la protección de los derechos humanos fundamentales, reconocidos internacionalmente, dentro de su ámbito de influencia” Realizar acciones (voluntarias) para contribuir positivamente en la protección y cumplimiento de los derechos humanos, bien desde la propia actividad

• GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA DOÑA FLORA (LECHE)

  ep723Buenas Prácticas de Manufactura Doña Flora (Leche) C:\Users\eduparra\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\006.jpg GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA DOÑA FLORA (LECHE) C:\Users\eduparra\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\003.jpg C:\Users\eduparra\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\008.jpg 1. SANIDAD ANIMAL Los animales productores de leche necesitan estar sanos y deberá disponerse de un programa eficaz de gestión sanitaria. Buenas prácticas en la

• Guia de calculo 1 etapa Qué es una función?

  Elizabeth RötEscuela Industrial y Preparatoria Técnica ‘’Álvaro Obregón’’ Mty 1 Alumna: Adriana Elizabeth Julián Rosales Matricula 1674227 Aula 132 Grupo 5e2 Cálculo diferencial e integral Maestro: Benito E. González Cortéz Etapa 1 ________________ Actividad diagnóstica De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las

• Guia de calculo diferencial

  Alexander JoseTomado del Libro: Cálculo Diferencial. Jorge Saenz Elaborado el material: Profesora María Morales UNIDAD I. INTRODUCCION AL SISTEMA DE NÚMEROS REALES. PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES. El sistema de números reales consiste en un conjunto de elementos denominados números reales y de dos operaciones conocidas como adición y multiplicación. El

• Guia De Calculo Diferencial.

  Micky1996INSTRUCCIONES: CON VALOR DEL 30% Y COMO DERECHO A EXAMEN, PRESENTAR ESTA GUIA RESUELTA AL 100%, EN HOJAS DE BLOCK CUADRO CHICO Y DENTRO DE UN FOLDER COLOR AZUL. I.- RESOLVER LOS SIGUIENTES LÍMITES; EVITAR DADO EL CASO, LA IN DETERMINACION. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.-

• Guia De Calculo Vectorial

  koonejo1.- Con los siguientes vectores u = ( 4,-1,2) , v = ( 6,2, 1) y w = (-2, 2 ,-2) determine: f). El ángulo entre u y v 2.- La tensión T en cada extremo de la cadena tiene magnitud de 80 Newtons, ¿Cuál es el peso de la

• Guia de calibracion del termometro

  pepepo1990CALIBRACION DE TERMOMETRO 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE : CALIBRACION DE TERMOMETROS Programa de Formación: Técnico de laboratorio industrial Duración en horas 3 horas Módulo de Formación Control de calidad Duración en horas Norma de competencia Nº 291201081 Monitorear el laboratorio según especificaciones técnicas y normativa legal Elemento

• Guia de calificacion registral

  lruizmESCRITURA CIENTO CINCUENTA Y DOS uno: Ante mí ALBERTO CHAMORRO UMAÑA, Notario Público con oficina abierta en Liberia, Guanacaste, cuatrocientos cincuenta metros al este de la estación de bomberos. Comparecen: MARCELINA RODRIGUEZ CAMBRONERO, mayor, casada, ama de casa, vecina de Guanacaste, Liberia, de la Ermita de la Agonía ciento cincuenta

• GUIA DE CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS

  callitoGuía de Estudio Cambios Físicos y Químicos 6to Básico Todos los días ocurren cambios en la materia que nos rodea. Algunos hacen cambiar el aspecto, la forma, el estado. A estos cambios los llamaremos cambios físicos de la materia. Entre los cambios físicos más importantes tenemos los cambios de estado,

• Guía de Campo

  RADOLGuía de Campo Ecología Urbana en dos Ambientes Costeros de Lima Los servicios que nos brindan los ecosistemas naturales dentro de la ciudad son muy variados. Muchos de estos servicios pueden estar relacionados a actividades económicas de diferente índole (por ejemplo de producción, de turismo, de placer, de educación y

• Guia de cancer timoma en español

  José BandaLa experiencia en este caso ha sido interesante. Por el conversatorio dinámico sobre los tumores más frecuentes según su ubicación en el mediastino. La conclusión diagnóstica del caso fue una Tumor de mediastiano de ubicación en el compartimiento anterior, de tipo células germinales. Esto nos permitió realizar la revisión de

• Guía de cardiovascular

  pablolokGuía cardiovascular 1.Cuando se desarrolla y comienza a funcionar el sistema vascular primitivo? R/ Aparece a la mitad de la tercera semana 2. De donde se deriva el sistema cardiovascular? R/ Mesodermo Esplacnico – Primordio del corazón, Mesodermo paraxial y lateral – próximas placodas oticas, Mesodermo Faringeo, Células de la

• Guia De Carnes

  lpmkUNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL GUIA DE PRÁCTICA DE INDUSTRIAS CÁRNICAS PARA ESTUDIANTES DE IX CICLO DE LA EAP INGENIERIA AGROINDUSTRIAL AUTOR: ING. LESLIE CRISTINA LESCANO BOCANEGRA ALUMNO: ......................................................... CURSO: INDUSTRIAS CÁRNICAS TRUJILLO – PERU 2014 GUIA DE PRÁCTICA DE INDUSTRIAS CARNICAS Materias

• GUÍA DE CASOS CLÍNICOS FORENSES 2- BIOLOGÍA MOLECULAR

  Claudio GonzálezGUÍA DE CASOS CLÍNICOS FORENSES 2- BIOLOGÍA MOLECULAR – GRUPO 1A INDICACIONES: El plazo máximo para trabajar la guía es durante las clases de la semana. En el horario de clases, se registrará la asistencia de los integrantes del grupo correspondiente al día y luego se destinará el tiempo restante

• Guia de casos practicos.Un paciente con cáncer

  MelPive2798CASO PRÁCTICO Nombre y Apellidos: Álava Macías Ángel Edmundo Usuario: ECSNMAFEGD3926765 Fecha: 26-05-22 CASO APLICADO Un paciente con cáncer que actualmente se encuentra en tratamiento con quimioterapia ha oído que el ejercicio físico pudiera ser beneficioso para su salud, tanto física como psicológica ya que está muy estresado. Responde justificadamente

• GUÍA DE CÉLULA PROCARIONTE Y EUCARIONTE

  constanzaaqueasGuía de taller de Biología primeros medios. “Células” . Nombre: ______________________________Curso:______ Puntaje: _____Nota: __________ Objetivo: Conocer a la célula, como unidad fundamental de los seres vivos. Comprender las funciones de la célula. Ítem I: Nombra los 5 Reinos y escribe dos ejemplares para cada reino. (10 puntos) Reino Ejemplares. Ítem

• Guia De Charla Comunitaria

  201185Guía metodológica para el desarrollo de una charla educativa Dentro de nuestro trabajo diario nos vemos obligados al desarrollo de diferentes acciones educativas. Para ninguno es novedoso tener que enfrentar a un grupo interesado en conocer aspectos relacionados con nuestro trabajo; y por ello, debemos estar preparados. La intención de

• Guia De Ciencia

  rosaaurora121.-La primera referencia historica del atomo ¿ de que país proviene? En la Antigua Grecia 2.- ¿De acuerdo a Aristoteles cuales son los elementos principales en su mundo? Aire, agua, tierra y fuego. 3.-¿Que es un elemento? Los elementos son sustancias que no pueden descomponerse en sustancias más simples. 4.-

• GUIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE CARNES Y LACTEOS UNIDAD I..

  Cynthiia RodriguezINSTITUTO TECNOLOGICO DE ACAPULCO. DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA BIOQUÍMICA. GUIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE CARNES Y LACTEOS UNIDAD I. I.- CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. DEFINA EL CONCEPTO DE CARNE. 2. DEFINA EL CONCEPTO DE CANAL 3. ESCRIBA LA COMPOSICIÓN QUÍMICA APROXIMADA DE LA CARNE. 4. EXPLICA COMO SE

• GUÍA DE CIENCIA. TODO ES MATERIA

  florenciannaisGUÍA DE CIENCIA. TODO ES MATERIA NOMBRE…………………………………………………………………………………………. CURSO …………………. NOTA…………. . Encierra la letra de la alternativa correcta. (6 pts.) 1 . ¿Qué entiendes por volumen? A. Todo lo que nos rodea. B. Espacio que ocupa un cuerpo. C. Cantidad de materia que tiene un cuerpo. D. Presión que ejerce

• Guia De Ciencias

  carmenliaPlanificación mensual ABRIL SUBSECTOR: Educación Matemática NOMBRE PROFESOR (A): Hilda Lastra Barrios CURSO: 8º año FECHA DE INICIO: ………………………………………. FECHA TÉRMINO: ………………………………. OBJETIVO FUNDAMENTAL: utilizar sistemáticamente razonamientos ordenados y comunicables para la resolución de problemas numéricos y geométricos. OBJETIVO TRASVERSAL: afirmar la autonomía y responsabilidad individual y colectiva frente a

• Guia De Ciencias

  ItziaXiu¿Qué es la química? a la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Química en el hogar: H2O agua pura para tomar NaCl cloruro de sodio, sal de mesa CH3COOH

• Guía De Ciencias

  karlaivonne14Biodiversidad: La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales

• Guia De Ciencias

  marthacharroGLOSARIO DE QUÍMICA 1.-QUIMICA: es la ciencia q estudia la composición y las transformaciones de la materia. 2.-TECNOLOGIA: utiliza los conocimientos científicos y los aplica tanto en la trasformación de aparatos como en la proyección de sistemas. 3.-MATERIA: es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio; lo que

• Guia De Ciencias

  lolalandaColegio Juan Pablo II Gorbea Profesora: Marly Ruiz Guía de Apoyo nº1: Pubertad Objetivos: - Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano. La adolescencia y la Pubertad La adolescencia comprende el periodo de nuestra vida

• GUÍA DE CIENCIAS

  angelicamara“Comprometidos con los cambios y desafíos en la educación” Guía de Química (1º 2º medio) Responde las siguientes preguntas, en forma clara y sencilla, con ejemplos y esquemas y/o dibujos. 1.-¿A qué le llamamos átomo? ¿Cuál es su estructura? ¿Qué características tienen las partículas subatómicas? 2.-¿Qué representa el número atómico

• Guía De Ciencias

  13557275Guía para prueba Ciencias Naturales Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones, como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur). Instrucciones: • Usa solo lápiz grafito para contestar la guía. • Levanta la

• Guia de Ciencias - Educacion Colombia

  lasmoraACTIVIDAD 1. Encuentra las diferencias y semejanzas entre: a. Estructuras análogas y homólogas. * Los homólogos son aquellos que tienen una estructura similar pero funcionan de manera diferente. * Los análogos son los órganos que cumplen funciones semejantes a pesar de tener un origen evolutivo diferente. b. Clasificación natural y

• Guia De Ciencias 1

  Anonimo2468GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS I 1. Biología es: La ciencia que estudia a los seres vivos. 2. Ciencia significa: El conjunto de conocimientos de un determinado aspecto. 3. Biodiversidad significa: Es el conjunto de seres vivos que tiene nuestro planeta. 4. Es importante porque permite la supervivencia. La biodiversidad.

• Guia De Ciencias 1

  samanthaESCUELA SECUNDARIA No.7 MIXTA CICLO ESCOLAR 2014-2015 CIENCIAS (BIOLOGIA) GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO CONTESTA CORRECTAMENTE LA SIGUIENTE GUIA Y ENTREGALA A TU MAESTRA SAMANTHA BERENICE GONZALEZ PEREZ EL DIA DEL EXAMEN. BLOQUE 1: BIODIVERSIDAD 1. ¿Qué es biodiversidad? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son las características comunes de los seres vivos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Guía De Ciencias 1 Biologia

  carolinamariselaGOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BASICA NORIENTE DEPARTAMENTO REGIONAL DE EDUCACIÓN BASICA ECATEPEC ZONA ESCOLAR No.06 SECUNDARIAS PLANTEL COACALCO E.ST.I.C. No. 87 “PEDRO RAMÍREZ VAZQUEZ” EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA

• Guia De Ciencias Biologia 1

  solis99Secuencia 25 l.- Hacia una sexualidad responsable y segura. 1.- ¿Qué significa sexualidad? R=Es un aspecto central de la vida de los seres humanos. Desde el nacimiento y durante toda la vida, en ella se expresa en las relaciones humanas, en el actuar y en la forma de ser. 2.-

• Guia De Ciencias De La Salud

  mariselatrejoGUIA DE CIENCIAS DE LA SALUD 1_QUE ES SALUD: es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto nivel físico,nivel mental y social. 2_CUAL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL PROGRAMA NACIONAL DE SALUD: 3_ORGANIZACIONES DE SALUD: El sistema nacional de salud es un componente

• Guia De Ciencias De La Salud

  SaamaanthaaBdGUIA DE CIENCIAS DE LA SALUD 1_QUE ES SALUD: es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto nivel físico,nivel mental y social. 2_CUAL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL PROGRAMA NACIONAL DE SALUD: 3_ORGANIZACIONES DE SALUD: El sistema nacional de salud es un componente

• Guía de ciencias de la salud

  Maria Jose Panini1. DEFINCIÓN DE LA SALUD SEGÚN LA OMS • Salud: es un estado de completo bienestar físico, mental, ambiental, espiritual, emocional y social 2. DEFINICIÓN DE SALUD ETIMOLÓGICAMENTE • Salud: viene de salutus “salvación” y de saluten “saludar” 3. DEFINCIÓN DE ENFERMEDAD SEGÚN LA OMS • Enfermedad: es un estado

• GUIA DE CIENCIAS DE LA SALUD PARA BACHILLERATO

  ElExtranjeroInstituto María del Refugio Aguilar Biología II Guía de estudio GUÍA DE ESTUDIO BIOLOGÍA II La guía contiene los subtemas que se encuentran en el temario actual para DGB. El uso adecuado de este documento permite que las y los estudiantes que se encuentran en un nivel de desempeño insuficiente

• Guia De Ciencias Fisicas

  Noel95La gasolina fluye a traves de una tuberia de 1 pulgada de diametro a una velocidad de 5 pies/s. cual es el gasto en galones sobre minuto (〖pie〗^3 =7.48 galones). Cuanto tiempo se requiere para llenar un tanque de 80 galones? A= (0.5 pulgadas)^2 × π A= 〖7.854 pulgadas〗^2 〖

• Guía de CIENCIAS I (Biología

  StemgpC:\Users\OscarFabian\Desktop\Formato reporte\Diapositiva2.JPG Guía de Ciencias Guía de CIENCIAS I (Biología). Lee y contesta. 1. ¿A qué le llamamos seres vivos? 2. Menciona 5 ejemplos de seres vivos: 3. ¿A qué le llamamos seres inertes? 4. Menciona 3 ejemplos de seres inertes: 5. ¿Cuál es una característica particular de los seres

• Guia de ciencias II

  joceba75GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II (FISICA) INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE. ( ) Unidad fundamental de longitud. a) Aceleración. ( ) Las magnitudes derivadas surgen de: b) Metro cuadrado. ( ) instrumento para medir el tiempo. c) Deci , Mili. (

• GUÍA DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)

  FranciscoGamboaGUÍA DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) BLOQUE IV I.- DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: 1.- VOLUMEN: Es el espacio qu7e ocupa un cuerpo 2.- MASA: Es una propiedad general de la materia y se define como la cantidad de materia que contiene un cuerpo. 3.- DENSIDAD: Es el cociente entre

• GUÍA DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) CORRESPONDIENTE AL MES DE JUNIO.

  Eder JimenezCIENCIAS II: FÍSICA Clase de Ciencias II: Física jueves, 1 de junio de 2017 Guía para examen final. COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN SECUNDARIA ES – 614 CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 GUÍA DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) CORRESPONDIENTE AL MES DE JUNIO. Nombre del Alumno:________________________________________________ Grupo:_________ El día

• Guia de ciencias los tipos de animales

  katolinaProf. Catalina Del Valle S. Ciencias Naturales Segundo Año básico A Guía de Refuerzo Nombre:_______________________________________________ Fecha:_____________ Obj: Identificar la materia viva e inerte que esta alrededor. Clasificar los animales según desplazamiento y la cantidad de patas que posee. Reconocer el tipo de hábitat. I-Clasifica los siguientes animales en bípedos o

• Guía de ciencias mamíferos

  cleyjoComplejo Educacional Las Acacias Profesora: Jocelyne Olguin U. Evaluación de Ciencias Naturales Nombre Curso: Fecha Puntaje Total:24 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivos de Aprendizaje 1: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras

• GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

  luisguitar1GUIA DE CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Cuáles son los factores que influyen en el proceso de crecimiento? La herencia y la alimentación son los factores que influyen en el proceso de crecimiento 2.- ¿Cómo se logra el crecimiento? Las células se multiplican para formar nuevos tejidos o para sustituir las células

• Guia De Ciencias Naturales

  osk_itoGuía de Laboratorio Ciencias Naturales Nombre: Fecha: 04/10/2012 Curso: 3º año básico. Objetivo: Investigar experimentalmente la luz y explicar algunas características de ella. Tiempo: 90 minutos. Planteamiento del problema: Cuando las personas encienden las luces ¿Hacia dónde piensas que se proyectan los rayos de la luz?, si como obstáculo pones

• GUIA DE CIENCIAS NATURALES

  “Nuestras plantas” 1.-Te invito a leer la página 27 de tu libro de ciencias, para conocer algo más de los árboles nativos de nuestro país. 2.- Según lo leído responde: a) ¿De qué tamaños crecen las plantas en nuestro país? ________________________________________________ b) ¿Para qué usa el ser humano las plantas?

• Guia De Ciencias Naturales

  mariseltoGuía N° 1 Nombre: ___________________________________ Fecha: __________ La presente unidad tiene como objetivo que comprendas la organización y funcionamiento global de los principales sistemas de órganos y de sus estructuras. 1.- Has una lista de 10 palabras que estén relacionadas con las funciones del cuerpo humano. 2.- Revisa las ilustraciones

• Guia De Ciencias Naturales

  lucecita1970GUIA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES 1 (CLASE 53) (90 m) Reconociendo seres vivos y elementos inertes del entorno OBJETIVO: Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí (OA1). I.

• Guia De Ciencias Naturales

  davi921Nombre:_______________________________ 1) Clasifica los siguientes animales en mamíferos, peces y aves: 2) Clasifica los siguientes animales en mamíferos, peces , reptiles , anfibios y aves: Animal Clasificación Cocodrilo Tiburón Rana Salamandra Picaflor Oso Ser humano Alcón 3) Escribe la diferencia que existe entre los animales vertebrados y los invertebrados: ________________________________________________________________________________________________________________

• Guia De Ciencias Naturales

  lidia91ESQUELETO MÚSCULOS ÓRGANOS INTERNOS Y EXTERNOS ESQUELETO MÚSCULOS ÓRGANOS INTERNOS Y EXTERNOS LOS CAMBIOS DE ESTADO 6º Nombre:…………………………………………………………………….. Fecha: Lee atentamente las preguntas y responde según corresponda: 1. Completa las siguientes afirmaciones, colocando el nombre del cambio de estado que se produce. 1.- Si colocas un helado al sol: _______________________

• Guia de ciencias naturales

  rambo2703Colegio Buin 1º Básico C. Naturales Pamela Olea Correa Guía de ausencia Nº 1 Nombre:________________________Fecha:_________________ Puntaje Ideal: 27 Puntaje Obtenido:________ l.- Escribe en los círculos la letra V si es un ser vivo o una I si es materia inerte. (____/7pts.) http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Insectos/insecto-06.gif http://www.coloreardibujosinfantiles.com/imagenes/imagenes-gatos-g.gif http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/libro-sobre-naturaleza-dibujos-para-colorear.gif http://3.bp.blogspot.com/-A74MwaUyKqQ/Tcgoq6KGgAI/AAAAAAAADzU/NyfIbJKapF0/s1600/ESC+1.jpg http://dibuixos.estaticos.net/dibuixos/pintats/201101/804d8adad82585c730f082575f41c2e9.png http://www.123paracolorear.com/images/arbol-para-colorear/arbol-para-colorear-4.gif See full size

• Guía de ciencias naturales

  weijGuía de ciencias naturales Movimiento de los cuerpos Dinámica. Ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos así como sus causas. Cinemática. Estudia del movimiento de los cuerpos sin importar sus causas. Movimiento rectilíneo uniforme….un cuerpo recorre distancias iguales en tiempos iguales. Km-h, m-s, mi-s, mi-h. Aceleración. Es el cambio

• Guía de Ciencias Naturales

  Michael FuenzalidaGuía de Trabajo Ciencias Naturales 1. Nombra cuatro animales chilenos en peligro de extinción: 1) _______________________________________________ 2) _______________________________________________ 3) _______________________________________________ 4) _______________________________________________ II. Une cada nombre del animal (en peligro de extinción) con la imagen correspondiente: El Puma La Ballena Azul El Pájaro Carpintero La Ranita de Darwin El Loco

• Guia de ciencias Naturales

  Ninoskarojas2019CIENCIAS NATURALES GUÍA DE ESTUDIO N°1 CONCEPTOS: LA MATERIA: Es todo lo que nos rodea, todo lo que tiene masa y volumen. Está formada por átomos. Se encuentra en 3 estados: Líquido, sólido y gaseoso. LOS ÁTOMOS: es la menor parte que forma la materia - Teoría del átomo: se

• GUIA DE CIENCIAS NATURALES

  rana32GUIA DE CIENCIAS NATURALES PRIMER TRIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________ 1.- Escribe un ejemplo del funcionamiento del sistema nervioso? R= Identificar dolor por un golpe. 2.- ¿Qué cuidados debe tener el sistema nervioso para su buen funcionamiento? R= Dormir ocho horas en promedio. 3.- Es una gran reserva de sustancias

• Guía de Ciencias Naturales

  kLAUDIS2021Guía de Ciencias Naturales Febrero 1- ¿Que es reciclar? R= Es una práctica que ayuda evitar que se agoten los recursos naturales. 2.- ¿Qué es reusar? R= Es volver a utilizar 3.- ¿Qué significa reducir? R= Disminuir el consumo de productos y servicios. 4.- ¿Qué tipo de basura o desecho

• GUIA DE CIENCIAS NATURALES

  Mariana Narvaez1.que es la reproducción asexual ‘’’?? Esta reproducción no requiere la polinización ya que puede la planta reproducir por una parte de ella misma. 2.-Que es la polinización ? Es la acción de transportar de las plantas polen para la reproducción de estas plantas. 3.Las hembras de los mamíferos ,

• Guía De Ciencias Naturales (Fluidos)

  vickykatariAsignatura: Ciencias Naturales Tema: Fluidos Guía de Ciencias Naturales Nombre: ______________________________ Curso: _______ En clases anteriores describimos el modelo cinético molecular de la materia y se explicaron las diferencias entre sólidos, líquidos y gases, como los cambios de estado, la dilatación térmica y el de temperatura, pero lo fundamental y

• Guia de ciencias naturales 1° año básico

  camibeleLiceo Nacional de Llo- Lleo images.jpg Prueba de Ciencias Naturales 1° año básico A OA_06: Identificar y describir la ubicación y función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo OA_07: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano

• GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 4 ° BÁSICO

  atinaanGUÍA DE CIENCIAS NATURALES 4 ° BÁSICO Como ya hemos visto existen diferentes tipos de balanzas: Como vemos en la diapositiva Juan y María fueron a comprar pan ¿Qué palabra o unidades ocuparon para medir la cantidad de pan? * En parejas confeccionan 10 bolitas de plasticina simulando los 10

• GUÌA DE CIENCIAS NATURALES 4º AÑO BÀSICO

  observadoraGuía de Ciencias Naturales GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 4° año A NOMBRE _____________________________________ FECHA _______ MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA 1. Un arrecife de coral y los organismos que viven en él forman A. un hábitat. B. una comunidad. C. una población. D. un ecosistema. 2. Las cadenas alimentarias más cortas

• Guia De Ciencias Naturales 6° Primaria

  ajsb74GUIA DE CIENCIAS NATURALES PRIMER BIMESTRE 1.- ¿Que es el sistema nervioso central? R.- Es sistema encargado de coordinar todos los órganos y aparatos del cuerpo humano 2.- ¿Cuáles son los tipos de movimientos que generan nuestros órganos, sistemas y aparatos? R.- Movimientos Voluntarios y Movimientos Involuntarios. 3.- ¿Cuáles son

• GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 7°BÁSICO

  RUTYJOESCUELA “RENÉ LOUVEL BERT” “Con esfuerzo y amor, construyendo un mundo mejor“ Carmen Collao Fa - Magdalena Fuentealba- Romina Paredes 7mo A GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 7°BÁSICO NOMBRE: _______________________________________________FECHA__________ Unidad 1:”Microoganismos y barreras defensivas del cuerpo humano” Aprendizajes esperados Reconocer los diferentes tipos de células que existen, identificar sus diferencias

• GUIA DE CIENCIAS NATURALES 8VO AÑO

  johannadiazperezGUIA DE CIENCIAS NATURALES 8VO AÑO 1.- Los seres vivos están constituido por diferentes clases de célula. ¿ esto es una ventaja o una desventaja ? intenta dar una explicación de lo anterior: R:/ Es una ventaja ya que es la unidad funcional y estructural de los seres vivos. 2.-

• GUIA DE CIENCIAS NATURALES 8º

  KATA1971PRUEBA DE CIENCIAS: FOTOSINTESIS NOMBRE _____________________________________CURSO ______PJE_____NOTA I)Completa indicando partes y procesos en los vegetales (10 ptos) II)Contesta en forma breve: (10 ptos) 1.¿Que tipo de nutrición realizan los vegetales? __________________________________________________________________________ 2. ¿Cuales son los componentes que permiten el proceso de fotosíntesis? __________________________________________________________________________ 3. ¿Quiénes realizan nutrición heterótrofa? Da cuatro

• Guia De Ciencias Naturales Sexto Grado

  kiimix1. ¿Cuántos años tarda un ser humano en llegar a la edad adulta? 14 años B) 18 años C) 16 años D) 20 años 2. ¿Cómo se le llama a la etapa de vida del ser humano comprendida entre el nacimiento y hasta aproximadamente los 10 años? A) juventud B)

• Guía De Ciencias Naturales Sexto Grado Primer Bloque

  Yowana1.- Órgano más importante del sistema nervioso. R=CEREBRO 2. Nuestro organismo genera dos tipos de movimientos, ¿cuáles son? R=VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS 3.-Son los movimientos controlados de manera consciente R= VOLUNTARIOS 4.- Son los movimientos controlados involuntariamente R= INVOLUNTARIOS 5. Escribe tres movimientos voluntarios R= CAMINAR, LEER, ESCRIBIR 6. Escribe tres

• Guía de ciencias naturales sexto grado.

  mayjedSemana del 6 al 10 de febrero de 2017. Lunes 6 de Febrero Suspensión por el centenario de la constitución política de los estados unidos mexicanos. Martes 7 feb. Matemáticas * Revisión de tarea. * Cuestionar a los alumnos las estrategias que emplearon para saber si el número que se

• Guia De Ciencias Naturales Trecero Basico

  GUIA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BASICO LECCION No. 3 1.- FACTOR QUE NO ES NECESARIO PARA QUE LAS PLANTAS CREZCAN: a) agua b) tierra c) aire d) piedras e) luz 2.- LA FOTOSÍNTESIS ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL LAS PLANTAS: a) Se mueven de un lugar a otro b)