Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• BIOLOGIA . Introducción al método científico

  YUMI_POMPABIOLOGIA SEMANA 1 Introducción al método científico. El método científico es una herramienta que permite formular una pregunta y después encontrar la respuesta a dicha pregunta a través de una serie de experimentos que se realizan de forma ordenada. Usar el método científico es parecido a seguir una receta de

• BIOLOGÍA .OBJETIVO #1

  Ender Diaz________________ OBJETIVO #1 ________________ Investigar los siguientes términos: * Genética: Es el área de estudio de la biología que busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el adn. * Herencia: Es el proceso por el cual las características de los progenitores se

• Biologia 1

  fabymalagonP R A C T I C A 6 Objetivo: Que el Alumno observe el comportamiento químico de un hidrocarburo saturado o alcano (octano). Teoría: Los Hidrocarburos saturados presentan hibridación SP3, por lo que forman enlaces SIGMA (enlaces fuertes) por lo que son poco reactivos, resistiendo el ataque de ácidos

• Biologia 1

  IvannMdzCampos de estudio Véase también: Disciplinas de la Biología. La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala

• Biologia 1

  andreinaromeroBiologia II Asesor Marta Patricia Osorio Osorno Grupo 403 Antecedentes · 2011. Los alumnos de cuarto semestre del CPO realizaron una disección de tres distintas especies: brague (macho y hembra), conejo y pollo (macho y hembra). · Abril del 2012. El grupo 403 inició una serie de exposiciones para conocer

• Biologia 1

  monijohaACTIVIDAD 1 Vídeo: Normas de bioseguridad en el laboratorio 1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica? Conocer la utilización de materiales, equipos, para un buen desarrollo del trabajo Y Dar las indicaciones reglamentarias para poder ser evaluados sin ningún riesgo. Nos ayuda a lograr actitudes y conductas que disminuyen

• Biologia 1

  gaucin11HERRAMIENTAS BASICAS Los archivos elaborados en PowerPoint reciben el nombre de Presentación, las Presentaciones están compuestas por Diapositivas, en cada una de ellas se pueden insertar elementos o componentes que permiten elaborar una presentación. INSERTAR ELEMENTOS Existen una diversidad de elementos que se emplean para elaborar una presentación en PowerPoint,

• Biologia 1

  1682940Actividad 3.1 Nombre: Claudia Odalys Amaro Alvarado. Grupo:104 Materia: Biología 1. Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra. Competencias a desarrollar. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral

• Biologia 1

  1682940Actividad 3.1 Nombre: Claudia Odalys Amaro Alvarado. Grupo:104 Materia: Biología 1. Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra. Competencias a desarrollar. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral

• Biologia 1

  1682940Actividad 3.1 Nombre: Claudia Odalys Amaro Alvarado. Grupo:104 Materia: Biología 1. Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra. Competencias a desarrollar. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral

• Biologia 1

  marcela41SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 107 “VICTOR BRAVO AHUJA” GUIA DE ESTUDIO SEPTIEMBRE 2013 CIENCIAS 1 (CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGIA) 1.- ¿Son aquellas características que posees al igual que todos los seres vivos del planeta y que lo diferencian de lo no vivo? 2.- ¿Un humano, una bacteria,

• Biologia 1

  jefer59911. Mencione los diferentes tipos de microscopios y realice una breve definición de cada uno de ellos: El microscopio compuesto es un aparato óptico hecho para agrandar objetos consiste en un número de lentes formando la imagen por lentes o una combinación de lentes posicionados cerca del objetivo, proyectándolo hacia

• Biologia 1

  quimic77La mayoría de los alimentos es comida chatarra por lo que no me ayuda en el cuerpo humano lo único fue que la energía aumenta, por lo que me alimento de grasa que a la vez son alimentos que aportan energía estos alimentos nos ayudan en que tengamos energía pero

• Biologia 1

  nawini1. ¿Indica tres factores que consideras que han llevado a México a ser un país con alto grado de obesidad? -En 2011, la Universidad de Yale estimó que cada mexicano consume un promedio de 163 litros de bebidas gaseosas azucaradas al año, lo que convierte al país en líder mundial

• Biologia 1

  Rojo117PORTAFOLIO Ecosistemas del noreste de mexico BIOLOGIA Daniel Omar Castro Luevano Gpo: 107 Matricula: 1701629 Profesora: Blanca 28/04/2014 Introduccion • INVESTIGAR Y ANALIZAR LO QUE ES UN ECOSISTEMA. • CONOCER LOS ECOSISTEMAS QUE SE PUEDEN ENCONTRAR EN MEXICO • ¿QUE TAN IMPORTANTES SON LOS ECOSISTEMAS PARA EL MEXICANO? El ecosistema

• Biologia 1

  0410luisluzmaSAN JUAN RAYA Debe su nombre al santo patrono del pueblo: san juan bautista y el termino raya hace referencia a que se localiza en los límites del Estado de Puebla y del Estado de Oaxaca. Se encuentra ubicado dentro de la reserva de la biosfera Tehuacán -Cuicatlan en el

• Biologia 1

  Flujo de energía en un ecosistema Para que un ecosistema pueda funcionar, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en forma, principalmente de energía lumínica, la cual proviene del Sol y a la que se le llama comúnmente flujo de energía(algunos sistemas marinos excepcionales no obtienen energía

• Biologia 1

  leidymeliaEstructuras y organelos de la célula eucariótica Gráfica 5 célula eucariótica vegetal Fuente: diseñado por Carmen Eugenia Piña L. La organización celular, a pesar de su nivel microscópico, es altamente compleja y constituye un sistema de trabajo coordinado y sinérgico entre los diversos organelos, para asegurar la homeostasia y la

• Biologia 1

  coury2208observar y formular preguntas Tema: “Biología como ciencia” • Inferencias proponer hipótesis 3. Diseñar experimentos controlados 4. Registrar y analizar resultados 5. Sacar conclusiones 6. Informe escrito Se usan los sentidos, sobre todo la vista y el oído- permite reunir información cuidadosa y ordenada referente al suceso. Existen dos tipos

• BIOLOGIA 1

  edroguraBioelementos Son los elementos químicos naturales que por selección natural participan en la integración y funcionamiento de los seres vivos. Gracias a la biología molecular se han clasificado 3 grupos: • Bioelementos Primarios: 99% de la materia viva está formado por estos 6 elementos. • Bioelementos Secundarios: Se encuentran en

• Biologia 1

  alfreditofloresIntroducción A lo largo de la historia el suelo ha sido indiscutiblemente nuestro gran soporte físico, sobre este se camina, se ara, se planta, se construye y algún día nuestros cuerpos volverán a él de donde fuimos tomados según la creación Divina. Algunos investigadores lo han descrito como un sistema

• Biologia 1

  Factores que afectan el clima “¿Qué causa las diferencias en el clima?” El clima global es producido por muchos factores, incluyendo la energía solar en la biosfera, la latitud y el transporte del calor por los vientos y las corrientes oceánicas. El equilibrio entre el calor que permanece en la

• Biología 1

  sxturno17. Un investigador está tratando de identificar las características propias y distintivas de una macromolécula orgánica a nivel del axolema (membrana celular del axón de la neurona). Algunas de las observaciones realizadas durante su investigación, se citan a continuación: 1. biomolécula estructurada por aminoácidos. 2. colabora con el transporte específico

• Biologia 1

  juli061298Carbohidratos: También llamados hidratos de carbono; son moléculas fundamentales de almacenamiento de energía en la mayoría de los seres vivos. Contienen carbono, hidrogeno y oxígeno. Fuente primaria de energía. Se clasifican en monosacáridos, disacáridos y polisacáridos. Lípidos: (grasas) Son sustancias generalmente insolubles en agua, pero solubles en solventes orgánicas. Son

• Biologia 1

  milton23Entrega 2014 Ecosistemas y Sustentabilidad ¿Por qué México es un país mega diverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la

• Biologia 1

  78787766UNIVERSIDAD DOCTOR ANDRES BELLO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN LABORATORIO CLINICO Biología Catedrático: Lic. Ramón Justo Haus Tema: Componentes de la materia viva Compuestos orgánicos e inorgánicos de la materia Alumnas: Georgina Alejandrina Pérez Martha Esther Valle Olayzola Lesly Fazileth Rodas Andrea Beatriz Sibrian Lemus Grupo 1

• Biología 1 - Etapa 1- Actividad de organización y jerarquizacion

  robertosigala45Universidad Autónoma de Nuevo León UANL Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Monterrey Plantel I EIAO EL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA Alumno: Raúl Alberto Tapia Mares Aula: 107 Matricula: 1830778 Unidad de aprendizaje: Biología I y Laboratorio ________________ Método científico: Pasos del método científico utilizados: Observación: Fleming estaba estudiando

• Biologia 1 Act De Aplicacion Etapa 4

  debanhialanis¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la biodiversidad del Planeta.

• Biologia 1 E4

  elias_04Actividad integradora etapa 3 Introduccion…………………………………..……..2 Contenido……………………………………..……..3 * Principales problemas que enfrenta la sociedad y maneras de combatirlos...........……………………..…..…3 -Alcoholismo……………………………………..………3 -Machismo…………………………………....................3 -Desempleo………………………………………..…….4 -Discriminacion..................................................................5 Anexos……………………………………….……..6 Cierre………………………………………..………7 Bibliografia………………………………….……...8 INTRODUCCION Si duda alguna nuestra comunidad hoy en dia presenta muchos problemas sociales, como la discriminación y el machismo. Sin embargo el peor problema que enfrentan

• Biología 1 ecología y sustentabilidad “Integradora 2”

  snowfairy http://www.chamarra.com/images/imgs-chamm/logos/PREPA7.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 7 UNIDAD SN1 Biología 1 ecología y sustentabilidad “Integradora 2” Mtra. Diana savage Natalia Montserrat Ortiz Cangas Debanhi Gabriela González González Jorge Alan Hernández Sánchez José Luis rodríguez Jaime Alejandro Rodríguez Rivera Niveles de organización: Resultado de imagen para tiburoncito de agua

• BIOLOGIA 1 ETAPA 1

  ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 *Llevar a cabo el siguiente protocolo. **¿Cómo puede afectar el ejercicio físico al sistema cardiovascular?** ¿Cómo puede afectar el ejercicio físico al sistema cardiovascular? La práctica de ejercicio físico conlleva una serie de respuestas por parte de nuestro organismo. Si éste solo se realiza en un

• Biologia 1 ETAPA 1

  carlagarciafEl descubrimiento de la penicilina. El descubrimiento de la penicilina ha sido presentado como un ejemplo ''icónico'' de cómo procede el método científico a través de la observación, y de la habilidad para interpretar un fenómeno casual. El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que

• Biologia 1 etapa 1

  Argelia Monzerrat CortinesUniversidad Autónoma de Nuevo León. Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para uanl prepa 15 Preparatoria 15 Madero. BIOLOGÍA Etapa: 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA Folleto de una dieta saludable ERNESTO CHANTACA GUERRERO Alumna Matricula Argelia Monzerrat García Cortines 1921521 GRUPO 46 Monterrey, Nuevo león. Martes 6 Febrero 2018. ________________

• Biologia 1 Etapa 2

  MariSalinas1La ecología es el estudio científico de las interpretaciones entre organismos y entre su ambiente físico Las interacciones dentro de la biosfera producen una red de interdependencia entre los organismos y los ambientes en que viven. Los organismos responden a sus ambientes y también pueden cambiarlos, produciendo así una biosfera

• Biologia 1 Etapa 4 Aplicacion

  jorge1123sivo para su misma supervivencia¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? R: Por que México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que

• Biología 1 Extra

  Carlod123Entrega esta guia copiada a mano y contestada correctamente para poder obtener hasta 2 puntos (20% del valor de tu examen), al no entregarla correctamente contestada y en el formato que se te exige perderás dichos puntos. INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO: -Este examen consta de 20 reactivos. -COPIA Y Responde

• Biología 1 Lab

  abigailvaldes97LABORATOIRO DE BIOLOGÍA 1. UNIDAD 4. CRECIMIENTO Y DIVISIÓN CELULAR Nombre del alumno ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________________Grupo_______No. Lista _____ 4.1 Crecimiento, división y reproducción celular. 1.- ¿Por qué crecen los seres vivos? Porque producen más celulas. 2.- ¿Cuáles son las dos razones por las que las células se dividen en lugar de seguir

• Biologia 1 Rarea Final

  davidnoble123Introduccion Un enojo ,una imprecion provocan diabetes Falso: esta enfermedad es causada por fallas del metabolisml o en la forma en que el cuerpo utiliza y aprovecha los alimentos. Cuando se enfrenta a un estado de estres o alarma produce hormonas que disparan las glucosa. Las bebidas ligth adelgazan Falso:

• Biología 1 reactivos

  yoltzinyaretziBiología 1 reactivos. 1. Elementos que constituyen 97% de los tejidos vivientes. A) C, H, O, N, P, S. B) C, H.O, N. C) Ca, P, N, C, O. D) C, H, O. 2. Las proteínas están formadas por: A) Nucleótidos B) Monosacáridos C) Ácidos nucleídos D) Aminoácidos 3. La

• Biologia 1 Texto de Medio ambiente

  Luis Angel MayorgaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Etapa 3: Actividad Integradora Tema: Texto de Medio ambiente Maestra: Sara Moreno Martínez Alumnos: Luis Angel Mayorga Santos Angel Gabriel Ruiz Lara María Fernanda Zúñiga Marroquín Vanya Livier Silva Briones Lizbeth Daniela Álvarez Salazar Juan Francisco Hernández González 17 de octubre del 2015

• Biologia 1 Y 2 Curso

  marcoaurelioINSTITUTO NACIONAL EDUCACION BASICA DE TELESECUNDARIA ALDEA EL OBRAJE EVALUACIONES DEL 2DO. NUCLEO PRIMERO BÁSICO BIOLOGIA NOMBRE COMPLETO: ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Responde Correctamente la siguiente evaluación con tinta a lapicero; tachones o uso excesivo de corrector, anulará la respuesta. SERIE I: Subraya la respuesta correcta de la siguiente serie de opción

• Biología 1 ‘’Actividad Integradora’’ ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca?

  Reynaldo PérezBiología 1 ‘’Actividad Integradora’’ ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Cuando hacemos ejercicio a una intensidad considerable podemos ver que al momento también comenzamos a sudar y nuestra frecuencia cardiaca aumenta. Hipótesis: Creemos que al incrementar la actividad física a un nivel superior la frecuencia cardiaca aumentara por el

• Biología 1, Etapa 4, Actividad De Aplicación

  T0nic99México un país megadiverso México es uno de los cinco países que pueden preciarse de una diversidad biológica abundante. Así, puede decirse que es megadiverso, lo que significa que la superficie nacional es privilegiada en lo referente a tipos de ecosistemas, así como al número y la variación genética de

• Biologia 1- QUÉ ES UN SER VIVO? LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

  Chanty ZaiaBIOLOGÍA CAPITULO 1 “ UNIDAD Y DIVERSIDAD DE LA VIDA ” 1- QUÉ ES UN SER VIVO? LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS Planta de tomates → incorpora nutrientes inorgánicos del ambiente a través de sus raíces y hojas → con la energía del sol, transforma esa materia inorgánica en

• Biologia 1.1

  jannetziiithaBiología1.1 CARACTER CIENTIFICO Y METODOLOGICO DE LA BIOLOGIA La biologia se considera cientifica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza parasaber en que mundo estamos, metodologica, por utilizar el metodo cientifico, donde laobservacion, experimentacion son los pasos escenciales.. y el inevitable uso del metodocientifico para formular las

• Biologia 100

  luencruz211° unidad: descriccion del papel de la biología actual 1) ¿ Que es la biología? es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades 2)¿Cuales son sus características ? nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. 3)¿Por quien

• Biologia 111 Explicar las características de las células eucariotas.

  Isa RodríguezOBJETIVOS * Explicar las características de las células eucariotas. * Identificas los organelos subcelulares, que encontramos en los organismos unicelulares y multicelulares * Comparar las células eucariotas de los organismos unicelulares y los multicelulares. * Elaborar un esquema los organelos visibles al microscopio de las células vegetales y animales. *

• Biología 1er año

  Bauty ClE.S.R.N 157 Educación Científica y Tecnológica Espacio: Biología 1er año. Docente: Serrano Aldo Gabriel. 2do trabajo del 2do cuatrimestre. Luego de realizar el anterior trabajo donde hicimos un repaso general de los temas abordados en el 1er cuatrimestre, en esta oportunidad vamos profundizar un poco sobre un tema que se

• BIOLOGIA 1ER BIMETRE

  darcabaaaron2GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS EXAMEN DE 4° BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014-2015 ASIGNATURA: CIENCIAS I GRADO: PRIMERO GRUPO: ___ FECHA: __________ Puntuación: _________ NOMBRE DEL (A) ALUMNO(A) ______________________________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES. Coloca dentro del paréntesis el número correspondiente a la parte del aparato

• Biologia 1r Btx

  seemydreamTEMA 1: ELS MICROSCOPIS I LA TEORIA CEL•LULAR. ÒPTIC ELECTRÒNIC Entre 25 i 1500x augments. 1500 i 200.000 (500.000x). Lents de vidre. Lents = camps magnètics. Imatges recollides a ull. Imatges recollides als ordenadors o en plaques fotogràfiques. No observació ultraestructura. Color. Ultraestructura. Sense color. PROCARIOTA EUCARIOTA Material genètic al

• Biologia 1° semestre

  Jose ZamoranoGuía de biología II 1. Escribe el símbolo de los elementos de los seres vivos o bioelementos CHONPS 1. ¿Qué otro nombre reciben los elementos secundarios y en donde se encuadran? Oligoelementos, se encuentran en los alimentos como frutas y verduras 1. ¿Cuál es la molécula más abundante en los

• Biologia 2

  jade01BIOLOGIA 2 INSTRUCCIÓN 1.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿Qué es un sistema? Un sistema es un conjunto o combinación de unidades que de alguna forma interactúan o son interdependientes. 2.- ¿Qué tipo de simetría hay y explícalos? Sistema abierto y sistema cerrado. Sistema abierto es aquel que tiene intercambio

• Biologia 2

  bronkotb“LA EDUCACIÓN EN MÉXICO DE 1920-1970” Ensayos de Calidad: “LA EDUCACIÓN EN MÉXICO DE 1920-1970” Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 623.000+ documentos. Enviado por: maribelmmc 20 septiembre 2011 Tags: Palabras: 2305 | Páginas: 10 Views: 3085 Leer Ensayo Completo Suscríbase Durante el periodo de 1920 a

• Biologia 2

  MinervaSoberanisBloque 1 Temario. 1.1- Tipos de reproducción en los seres vivos 1.2- estructura química y biológica involucrada en la reproducción celular 1.3- Ciclo celular 1.4- enfermedades relacionadas con el desorden del ciclo celular 1.5- Avances científicos tecnológicos en el campo de la reproducción celular y sus implicaciones en la sociedad

• Biologia 2

  fafafaaBIOLOGIA 2 PROPÓSITO INTRODUCCIÓN CUESTIONAMIENTO GUÍA CAPÍTULO 1. REPRODUCCIÓN EN ANIMALES 1.1 REPRODUCCION ASEXUAL 1.2 REPRODUCCION SEXUAL 1.3 DESARROLLO EMBRIONARIO CICLOS BIOLÓGICOS. RECAPITULACIÓN ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN LINEAMIENTOS DE AUTOEVALUACION ACTIVIDADES DE GENERALIZACIÓN BIOGRAFIA CONSULTADA En el presente fascículo conocerás un conjunto de temas relacionados con la reproducción en animales: tipos

• Biologia 2

  lesllypoulette1.-¿Cuáles son las razones por la que el ser humano necesita comer ? R= Porque de no ser así el ser humano se puede enfermar y la otra razón seria que podría morir 2.-Enumera 6 nutrientes que necesita el cuerpo R= hidratos de carbono , glucidos , proteínas , lípidos

• Biologia 2

  juanpaulo1257Actividad de organización y jerarquización. 1. Responde correctamente lo siguiente. a) ¿Qué es una articulación? El lugar donde se unen uno o más huesos se llama articulación. Las articulaciones contienen tejidos conectivos que mantienen unidos los huesos. Las articulaciones permiten que los huesos se muevan sin dañarse entre sí. Existen

• Biologia 2

  madisson15Sacarina Fahlberg. Es el nombre de un señor que trabajaba con alquitrán de carbón, llegando a casa con las manos más negras que un pozo de petróleo. Tal cual llegó, probó unos bollos que hizo su mujer, sin lavarse las manos ni nada. Le supieron dulces. Le preguntó a su

• Biologia 2

  celestefc281. TITULO: ESTRUCTURA MORFOLOGIA Y CELULAR DE LAS BACTERIAS - HONGOS 2. INTRODUCCION: Las bacterias son organismos unicelulares microscópicos, sin núcleo ni clorofila, que pueden presentarse desnudas o con una cápsula gelatinosa, aisladas o en grupos y que pueden tener cilios o flagelos. La bacteria es el más simple y

• Biologia 2

  lmsuarezllINTRODUCCIÓN Por medio de este de este trabajo analizamos En este trabajo se presenta una revisión de las principales tecnologías para el tratamiento de suelos contaminados, así como los datos que deben tomarse en cuenta para la selección de la tecnología más adecuada de acuerdo con las características del sitio

• Biologia 2

  jai.contreras• Investiga cómo percibimos el dolor. Esto se debe a que nosotros poseemos un sistema sensorial. Debes saber que el sistema sensorial es aquella parte del sistema nervioso encargada de captar y procesar información procedente del medio interno como del externo. Dicha información se presenta en diferentes modalidades, cada una

• Biologia 2

  ilianamOsteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal.  Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por

• Biologia 2

  joe981UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPA# 25 Dr. Eduardo Aguirre Pequeño ACTIVIDAD DE METACOGNICION “EL CICLO DEL CARBONO” MATERIA: QUIMICA PROF: Luis Reyes ALUMNO: Jose Hernandez Arenas Grupo: 206 NL: 19 MATRICULA: 1748840 A) El ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el

• Biologia 2

  erick6999UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEON Alberga el 33% de la total de los acres de mangles en Puerto Rico. El sistema al estuario sustenta a especies residentes, migratorias y también a las externas, que tienen el sistema al mar. Barrera natural contra tormentas. Evita y controla inundaciones. Comprende sistemas protegidos

• Biologia 2

  juanasafiObjetivos • Demostrar la presencia de la catalasa en los tejidos vivos. • Observar el efecto de la catalasa en peróxido de hidrogeno. Resultados de la acción de la catalasa en los tejidos vivos Experimento Enzima Sustrato Producto Observaciones Catalasa del Tejido de hígado catalasa Papa y hígado Agua y

• Biologia 2

  karla_cinnamonANTECEDENTES La invención del telescopio se le atribuye al holandés Hans Lippershey y también conocido como Johann Lippershey él fue la primera persona en solicitar la patente del aparato y prepararla para su empleo generalizado. Se inventó en 1608 según la historia se inventó en Italia pero no se sabe

• Biologia 2

  elida173.2 EVALUACION ¿Cuál es la diferencia entre un hábitat y un nicho? R: Un nicho son las condiciones donde vive una especie y la manera en que obtiene lo necesario para sobrevivir y el hábitat es el lugar en donde vive el organismo. ¿En que se parece un nicho a

• Biologia 2

  tonoRayaLas alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta alfuncionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes.

• Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)

  espectro96-Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de

• Biologia 2 Act Integradora

  eduumtzLa importancia de una alimentación sana y balanceada. Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable, esto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: *El menú diario tiene que proveer la energía necesaria

• Biologia 2 Act Integradora

  pendletonwardETAPA 1 “Dieta Balanceada” La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos la alimentación cobra una especial importancia debido a que los requerimientos nutricionales, para hacer frente a estos cambios, son muy elevados y es necesario asegurar un adecuado

• Biologia 2 Actividad De Aplicacion

  mariela341Actividad de Aplicación Edward Jenner: La importancia de la observación Edward Jenner, nacido en Inglaterra en 1749, es uno de los médicos más famosos en la historia de la medicina. Jenner probó la hipótesis de que la infección por viruela vacuna podía proteger a una persona de una infección por

• Biologia 2 Actividad De Aplicación Etapa 1

  Jav01Importancia de mantener una dieta balanceada: Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable, esto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: • El menú diario tiene que proveer la energía necesaria para

• Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

  EdgarCasasIntroducción: En este trabajo contestare unas preguntas de lo que he aprendido y como me sirve como estudiante ya que es importante saber en qué partes de la biología se nos facilita y en que partes no para repasar esos temas. A continuación el trabajo.. 1.- Responde las siguientes preguntas:

• Biología 2 Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

  Geritha4Alimentación y Nutrición durante la Adolescencia La adolescencia es una etapa difícil de la vida, por cuanto supone la transición entre dejar de ser niño y empezar a ser adulto. La nutrición adecuada en este periodo trae también dificultades por la personalidad más independiente y por sus patrones de alimentación