Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Biología 2 Aplicación 4

  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 NOMBRE: Claudia Lizeth Hernández Galindo MATRICULA: 1673859 BIOL. LILIANA RAMIREZ FREIRE ETAPA 4: SISTEMAS REPRODUCTOR ENDOCRINO Y EXCRETOR MATERIA: BIOLOGIA 2 ACTIVIDAD: APLICACION FECHA DE ENTREGA: 14/05/14 A) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares

• BIOlogia 2 Baxiller Metabolismo

  deboridinami8TEMA 10. ÀCIDS NUCLEICS. • Composició química. (pagina 232,233,234) • Són biomolècules molt complexes formades per C,H,O,N,S i P • Es troben a tots els organismes • Tenen la informació genètica amb la capacitat de transcriure-la, traduir-la, i transmetre-la a altres generacions. • N’hi ha de dos tipus: • ADN:

• Biologia 2 Bimestre

  guzman87I.- ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS PARTES DEL APARATO DIGESTIVO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 II.- ANOTA EN LA TABLA LOS NOMBRES DE LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO QUE REALIZAN CADA FUNCIÓN Y ORDENA LOS PASOS (del 1 al 5) DEL PROCESO DIGESTIVO.

• BIOLOGIA 2 CUESTIONARIO DE LA ETAPA 1

  nallelymoralesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 BIOLOGIA 2 CUESTIONARIO DE LA ETAPA 1 MAESTRO: CUAUHTEMOC TAMEZ NOMBRE: HILDA NALLELY MORALES LUIS GRUPO: 260 MATRICULA: 1846371 20 DE FEBRERO DEL 2017 Cuestionario 1. ¿Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) que es la salud? Es un estado de completo

• Biologia 2 Etapa 1

  hiramar16Sistema esquelético Cráneo: Es una caja ósea que protege y contiene al encéfalo principalmente. El cráneo humano está conformado por la articulación de 8 huesos, que forman una cavidad abierta y ovoide de espesor variable, con una capacidad aproximada de 1.450 ml (en adultos). Clavícula: Es un hueso largo, tiene

• Biologia 2 Etapa 1

  yulio1789Análisis de alimentos que acostumbramos consumir Leche entera: El valor nutrimental de este producto es bueno ya que no contiene tanto sodio y su contenido de lípidos y azucares es bajo, aparte de ser de un producto de consumo diario para la mayoría de población provee de mucho calcio. Pan

• Biologia 2 Etapa 1 Actividad De Aplicacion

  83273138Guarda las envolturas de 5 alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos.

• Biologia 2 Etapa 1 Actividad De Metacognicion

  daaniel.raangelReporte Escrito Nuestra vida depende en gran medida de que nuestra alimentación sea la adecuada para responder a las necesidades de nuestro organismo. La alimentación proporciona energía para el movimiento y materia para la construcción del organismo y para ello son indispensables los nutrientes. Es importante tener en cuenta que

• Biologia 2 Etapa 1 Actividad Integradora

  1732127Biología 2 Actividad Integradora Etapa 1 Para mantener el cuerpo sano y lleno de energía y vitalidad es necesario crear un régimen que combine proteínas, verduras, frutas, azúcares y hasta grasas. La clave es identificar las porciones adecuadas de cada tipo de alimento Para obtener una buena alimentación no basta

• Biología 2 Etapa 1: Salud en el adolescente y sistema digestivo

  juliomtz1454Universidad Autónoma de Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Biología 2 Etapa 1: Salud en el adolescente y sistema digestivo. Docente: Juan Pablo Lago. Integrantes del equipo: Listado de Integrantes Matrícula Nombre 1904694 ARMENDARIZ RAMOS ALAN 1923261 CARREÑO CANTU MARIANA LISBETH 1907336 JUAREZ GONZALEZ ALEXSIA VIANEY 1916887 MUÑIZ MARTINI

• Biologia 2 Etapa 2

  eli_lee22ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cómo afecta la ingravidez a los músculos y huesos de los astronautas? b) ¿Crees que un esqueleto puede moverse por sí mismo? c) ¿Quiénes son más susceptibles de contraer cáncer de piel?, ¿las personas de piel clara o las personas de piel

• Biologia 2 Etapa 2

  H3C70R4D0Aunque las autoridades estatales y federales juran que están atendiendo a los municipios, ahora se levantó en armas la comunidad del Durazno última localidad de Tixtla, que colinda con el municipio de Chilapa, ello a consecuencia de la ola de inseguridad que aseguran sus habitantes viven todos los días. El

• Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Adquicision Del Conocimiento

  yolandaCardenasUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria n° 9 Biología II Actividad de adquisición del conocimiento Nombre: Matricula: Nombre del maestro: Cuauhtémoc Fecha de entrega: lunes 31 de marzo del 2014   A pesar de las fantasías de las películas de terror de Hollywood, un esqueleto no se puede mover por

• Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Aplicación

  jodertioooDiferencia entre raquitismo y osteoporosi • El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo o se ponen

• Biologia 2 Etapa 2 Actividad Integradora

  nekocross12A) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis: Gigantismo, Cretinismo, Tumores de crecimiento hipofisario, Diabetes tipo V. Tiroides: Bocio, hipertiroidismo, Hipotiroidismo entre otras. Páncreas: Diabetes I y II, Hiperinsulinoma, Pancreatitis. B) ¿Cuáles son las enfermedades

• Biologia 2 Etapa 2 UANL

  ayleenibarraActividad diagnostica a) ¿Cómo afecta la ingravidez a los músculos y huesos de los astronautas? Los astronautas han presentado hinchazón de cara, dolor de espalda, dolor de cabeza. b) ¿Crees que un esqueleto puede moverse por sí mismo? No, porque no tiene tejido nervioso ni musculo que mande señal o

• Biologia 2 Etapa 3

  Sandi99Actividad de adquisición del conocimiento. 1.- En tu libro de texto, realiza una lectura comprensiva de los siguientes temas: a) El sistema circulatorio b) La sangre y el sistema linfático c) El sistema respiratorio d) El sistema nervioso 2.- De acuerdo con la información proporcionada por tu maestro utiliza la

• Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación

  johnyalex12Efectos de las drogas Estimulantes Efectos inmediatos Los efectos a corto plazo de los estimulantes son el agotamiento, la apatía y la depresión del “bajón” que sigue al “viaje”. Este es el agotamiento inmediato y duradero que rápidamente lleva a que el consumidor de estimulantes desee el fármaco otra vez.

• Biologia 2 Etapa 3 Completa

  MarieGtzActividad Diagnostica. 1 ¿Cuál es la función del sistema respiratorio? Transporta oxigeno al cuerpo 2 ¿Por qué relacionamos tan estrechamente la respiración y la vida? Porque si se deja de respirar deja de llegar el oxigeno al cerebro que puede ocasionar múltiples enfermedades 3 ¿Qué factores afectan al ritmo cardiaco?

• Biologia 2 Etapa 4

  brenda030697UNIVERIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ACTYIVADAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION MATERIA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN 2 NOMBRE: matricula: PROFESOR: GPO: SECCION MUNDO SECCION PROGRAMA SECCION EJECUTAR SEMEJANZAS en calles y avenidas Se selecciona las opciones editar y en ayuda Aparece la opción ayudar o ejecutar Aparece el

• Biologia 2 Etapa 4actividad Integradora

  ThaliaavilaFactores de riesgo de cáncer Incidencia según el sexo El simple hecho de ser mujer es el principal riesgo de padecer cáncer de seno. Envejecimiento Su riesgo de padecer cáncer de seno se incrementa conforme aumenta la edad. Aproximadamente uno de ocho cánceres de seno se detecta en mujeres menores

• Biologia 2 integradora etapa 2

  CesarGR121319Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Matricula: Actividad Integradora Grupo: Aula: Maestro: Resultado de imagen para actividades al aire libre Índice: -Introducción……………………………………………………..1 - Rayos solares que más afectan a la piel…….…………..…2 -Enfermedades por el sol………………………………….……3 - Protección en la piel contra el sol…………………...….……4 -Alimentos para desarrollar el sistema muscular……………5, 6

• Biologia 2 Laboratorio Virtual

  luzavalagOsteocitos: Son células que se forman a partir de la diferenciación de los osteoblastos, que a su vez derivan de las células osteoprogenitoras. Osteoblastos: Son células del hueso encargadas de sintetizar la matriz ósea, por lo que están involucradas en el desarrollo y el crecimiento de los huesos. Osteoclastos: Células

• Biologia 2 Modulo 1 Act. 1

  victorch07Actividad 1: Menú de células Lípidos: son un conjunto de moléculas orgánicas (la mayoría biomoléculas) compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno, aunque también pueden contener fósforo, azufre y nitrógeno. Tienen como característica principal el ser hidrófobas (insolubles en agua) y solubles en disolventes orgánicos como

• BIOLOGIA 2 MODULO 1 UDG

  LARRBIOLOGÍA 2 MODULO 1: LA CELULA UNIDAD BASICA DE VIDA LUZ ADRIANA RAMIREZ ROMO TEMA 1: ESTRUCTURA Y TIPOS CELULARES 1.- el genoma humano. a) Extracta dos artículos y elabora un resumen y un mapa conceptual de cada uno de los contenidos. ARTICULO 1. RESUMEN CURIOSIDADES El ADN (ácido desoxirribonucleico)

• Biologia 2 Modulo 2 Act.1

  ivainovichActividad 1. Etapas de la vida celular ¿Qué es el ciclo celular? El ciclo celular es un conjunto ordenado de eventos que conducen al crecimiento de la célula y la división en dos células hijas. Las células que no están en división no se consideran que estén en el ciclo

• Biologia 2 Portafolio Etapa 2

  mariolopez840Índice contenido Paginas Índice Actividad diagnostica Actividad de adquisición del conocimiento Actividad de organización y jerarquización Actividad de aplicación Actividad de metacognicion Actividad diagnostica A) ¿Qué estructuras corporales permiten a los humanos producir descendencia? El sistema reproductor sexual B) ¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces? VHISIDA, Gonorrea, sífilis y herpes

• Biologia 2 Reproducción sexual Reproducción asexual

  Samantha.v01Biología II Cuadernillo de actividades semana 1 Contenido Instrucciones generales 1 Actividad 1 2 Actividad 2 3 Actividad 3 4 Instrucciones generales 1.- Antes de iniciar tu tarea, lee los contenidos programados para la semana. 2.- Lee cada una de las instrucciones de los incisos correspondientes a cada actividad. 3.-

• Biologia 2 Semestre

  Dianizsaveta) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. La tiroides es una glándula en forma de mariposa ubicada en el cuello, justo arriba de la clavícula. Es una de las glándulas endocrinas que producen hormonas. Las

• Biologia 2 Unidad 2 Y 3 UPAV

  James9627Actividad 1 Pág. 30 Elabora un diagrama en el cual se explique a detalle cómo se lleva a cabo el ciclo celular Actividad 2 Pág.37 En equipos realiza una investigación documental sobre los cromosomas la cual incluya: ¿Qué son los cromosomas? R= En biología, se denomina cromosoma a cada uno

• BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

  XOGUTema 1. Estructura y tipos celulares Actividad 1. Menú de células. Instrucciones. 1. De manera individual localiza en la siguiente sopa de letras las palabras claves. Después de haber localizado las palabras busca el significado de estas, escríbelas en tu cuaderno y elabora un cuadro sinóptico sobre el tema de

• BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

  DANIELAADANheterogénea, que abarca unas 34 especies. Miden entre 2 y 9 metros de largo, con el cuerpo fusiforme y la cabeza grande, el hocico alargado y un solo espiráculo en la parte superior de la cabeza (orificio respiratorio que muchos animales marinos tienen como contacto del aire o agua con

• BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

  dans0805No basta con rociar un poco de fragancia sobre tu piel, mejor pon en práctica estos consejos que te convertirán en una experta. El perfume es un arma de seducción para cualquier mujer, sin importar cuál sea el aroma que elija. Por eso es muy importante que lo apliques correctamente

• Biologia 2- Realización de actividad

  jessicelloUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 15 Centro Comunitario “San Bernabé” Realización de actividad Instrucciones: 1. Lee los capítulos 1 y 2 de tu libro de texto (pp 9 a 80). 2. Identifica los conceptos claves de los capítulos 3. Realiza las actividades que se te pide. 1. Define los

• Biologia 21 Preguntas

  Mari_125wx¿Qué nos caracteriza como seres vivos? Que reaccionamos a diversos estímulos del medio, se alimentan, nacen, reproducen, se adaptan al medio ¿Por qué somos tan diversos? Diversos en nuestra forma de ser, pensar, actuar, percibir, entender, vivir. Se puede afirmar que en nuestra existencia todo es diversidad y la manera

• Biología 2do Semestre

  RiojudaBiología Parcial 1 • Salud: Bienestar físico, social y mental (homeostasis) • ETS: Gonorrea, Sífilis, Sida • Huésped: La persona que está enferma • Agente causal: Es el que causa la enfermedad • Medio Ambiente: Es donde conviven el huésped y el agente causal • Prevención: Es preparar con anticipación

• Biologia 3

  RovinzasaMINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Biología Servicio de Educación a Distancia 1 Fig. 3.1: Glándulas endócrinas del cuerpo humano, masculino y femenino . El sistema endócrino El sistema endócrino está formado por las glándulas y otros tejidos secretores De manera colectiva, las fuentes que fabrican hormonas en el cuerpo

• Biología 3 año

  mikamayka87Biologia Composición química: Es el conjunto de elementos que conforman una sustancia. COMPOSICIÓN QUIMICA ES LA UNION DE DOS ELEMENTOS, CON LA FINALIDAD DE CONFORMAR OTRA QUE SE LE CONOCE COMO SUSTANCIAS O COMPUESTOS QUIMICOS: EJEMPLO: OXIGENO + HIDROGENO= FORMAN EL AGUA ( H2 O) Mosaico fluido El modelo de

• BIOLOGIA 3º APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR

  Inma Conde ChamorroTEMA 3 BIOLOGIA 3º APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR EL MEDIO INTERNO Y EL APARATO CIRCULATORIO.- * Al conjunto de líquidos que rodean las células del cuerpo lo llamamos medio interno. * Las condiciones del medio interno se tienen que mantener constantes para garantizar el buen funcionamiento de las células .

• Biologia 4

  DanyelaaAlimentación es la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y desarrollarse. Nutrición es el conjunto de procesos donde los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que los rodea. Por medio de la nutrición se obtiene

• Biologia 4

  piti8aActividad diagnostica 1. Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas. a) ¿De qué forma tus actividades diarias afectan al ambiente? R=Cuando uso el automóvil y cuando tiro basura. b) ¿Qué es un contaminante? R=Son las cosas que hacen que el medio ambiente se este destruyendo. c) ¿Qué es

• Biologia 4 Etapa Primer Semestre

  brayan25ADQUISISION DEL CONOCIMIENTO En tu libro de texto, realiza lectura comprensiva del tema Un paisaje Cambiante. A medida que leas, escribe en tu cuaderno las ideas principales referentes a: - LA FORMA EN QUE LA AGRICULTURA, EL DESARROLLO Y EL CRECIMIENTO INDUSTRIA AFECTA EL AMBIENTE. En la agricultura se utilizan

• Biologia 4to Año La vida que nuestros ojos a simple vista pueden ver; eucariotas pluricelulares (Parte II)

  Tumama0155República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.N Fundacion bolivariana Biologia 4to Año La vida que nuestros ojos a simple vista pueden ver; eucariotas pluricelulares (Parte II) Profesor: Alumna: Henrry Romero Marcela Gascon 30.502.056 ¿Qué es una flor y cuales son sus funciones? Las flores son

• Biología 4to año. Teorias de la evolución

  CarlosborgesRepública Bolivariana de Venezuela Imagen relacionada Unidad Educativa Instituto Experimenta ‘‘Simón Bolívar’’ APUCITO Biología 4to año Docente: María A Santamaría TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA 1.- Completar el siguiente cuadro TEORIA REPRESENTANTE HIPOTESIS EXPERIMENTO CONCLUSION Generación expontanea Aristóteles (384-32 2 a.C) La vida se puede originar de materiales

• Biologia 5 Reinos

  Corona2496Los ricos tambien lloran • Estructura interna: Tema: Drama Argumento: Un amor maternal, se centra en la vida de Mariana villareal, desde su juventud a su adultez. Trama: Su madre no le ponia mucha atencion a Mariana, ella era una chica humilde, ignorante sin educacion, pero llena de una pureza

• Biologia 5to año

  micadiflorioEPIDEMIOLOGÍA Salud según la OMS: es el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedades o dolencias. Salud según la OPS: es un estado de adaptación diferencial de un individuo al medio en que se encuentra. Enfermedad: cualquier alteración de un individuo, es

• Biologia 5to Preparatroria

  kareensgtzLa célula: unidad básica de la vida Crucigrama el genoma humano N U C L E O C E L U L A R G U E C R O M O S O M A C I T O S I N A L O E T M O

• Biologia 6t0 Semestre

  billowiharbordFactores bióticos Los factores bióticos son los seres vivos que interactúan para sobrevivir, se refieren a la flora, fauna , humanos de un lugar y a sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición

• Biología : organismos procarioticos y eucarioticos

  mari0512CUESTIONARIO DE LA UNIDAD 6: ORGANISMOS PROCARIOTICOS Y EUCARIOTICOS. 1.- ¿Qué organismos forman parte del reino monera. Las eubacterias, aqueobacterias y cianobacterias o algas verdeazules 2.- Su nombre proviene del uso de sus cilios para desplazarse y alimentarse. La mayoría se alimentan de organismos de menor tamaño, desde bacterias. Habitan

• Biologia :Proteínas Carbohidratos Lípidos Ácidos Nucleicos

  Vanessa OrtegaProteínas Carbohidratos Lípidos Ácidos Nucleicos Definición Las proteínas son moléculas grandes y complejas que juegan muchos papeles críticos en el cuerpo. Realizan la mayor parte del trabajo en las células y son necesarios para la estructura, función y regulación de los tejidos y órganos del cuerpo Los carbohidratos son macronutrientes,

• Biologia Ácidos Nucleicos

  kalegomezBiología taller 1. Menciona qué elementos son comunes de las moléculas biológicas Carbono, hidrogeno, nitrógeno, azufre, fosforo, Oxigeno (C,N,H,S,P,O), estos conforman a su vez varios grupos funcionales Hidrogeno Polar o no polar, dependiendo del átomo de Hidrógeno al que se enlace; interviene en las Reacciones de deshidratación y de hidrólisis

• BIOLOGIA Ácidos nucleicos

  ZiokBIOLOGIA Ácidos nucleicos Son compuestos orgánicos de elevado peso molecular (Biopolímeros), formados por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Cumplen la importante función de sintetizar las proteínas específicas de las células y de almacenar, duplicar y transmitir los caracteres hereditarios. Los ácidos nucleicos, representados por el ADN (ácido desoxirribonucleico) y

• Biologia Act Integradora

  casandra7126¿Cómo afecta la luz solar el crecimiento de las plantas? Proyecto de investigación Para esta actividad se realizó un proyecto de investigación para observar lo que sucede con dos semillas en crecimiento, pero una expuesta a la luz solar y la otra no y así poder concluir la importancia de

• Biologia Act.

  andyrjsActividad de Aplicacion Que factores bioticos y abioticos caracterizan a los biomas El bioma está caracterizado fundamentalmente por el clima, en particular, por la temperatura y las precipitaciones. Fue de hecho la distribución zonal de los climas lo que llevó a poner de relieve la zonificación de las tierras a

• Biologia Act. 1 Reconociendo Tu Entorno

  VeroonikajhLugar: Zacatlán de las Manzanas, Sierra norte de Puebla, México. Características del suelo: Húmedo y fértil, podemos encontrar humus y alta cantidad de materia orgánica. Se relaciona con el clima de esta zona que es frio y templado en verano. Precipitación: Precipitaciones del mes más seco mayor de 40 milímetros.

• Biologia Act. Integradora

  vanesatkmPREPARATORIA REGIONAL SAN MARTIN HIDALGO Unidad de aprendizaje: BIOLOGÍA ACTIVIDAD INTEGRADORA: FENÓMENOS DE DIFUSIÓN Y OSMOSIS Maestro: Nombre de los integrantes del equipo Curso: 5 Grupo: B Turno: matutino Experimento de huevo en vinagre Objetivos: en esta actividad se pretende comprobar, en tamaño macroscopico, el paso del agua a traves

• Biologia Act. Integradora

  TwiSTWoWActividad Integradora La importancia de una dieta balanceada Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable , ésto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: *El menú diario tiene que proveer la energía

• Biologia Activ De Adquisicion

  salazaar1998a)Diferencia entre raquitismo y osteoporosis : Raquitismo: Es una deficiencia en la mineralización del hueso o del tejido osteoide en fase de crecimiento.Es por tal razón que se habla raquitismo cuando esta patologiía sucede en los niños y adolescentes. Como resultado, se interrumpe la degeneración del cartílago epifisario y se

• Biologia Activida0d 1 5to Semestre

  monse180323ACTIVIDAD PRELIMINAR: El genoma humano horizontales verticales 1. Mide 1/50 de milímetro, adentro se encuentran los cromosomas 1. Parecido a un collar de cuentas en forma de resorte, donde la hebra de ADN se encuentran enrollada alrededor del núcleo de una proteína 2. cada célula del cuerpo humano posee 23

• Biologia actividad

  Neri2698Preparatorio Lázaro Cárdenas https://scontent-sea1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xta1/v/t1.0-9/11391201_1641719439395463_7550167528844686488_n.jpg?oh=55e92639fa44847d8477be4d71697888&oe=55E9B2F1 Materia: Biología Alumno: Cristian Neri Guzmán Bedolla Grupo: 331 ________________ 1. ¿Qué tipo de energía se manifiesta cuando un colibrí bate sus alas? Energía Cinética. 1. ¿Cuál es la fuente de energía que hace que un colibrí pueda volar? La que toman de las flores ya

• BIOLOGIA ACTIVIDAD

  onyxpandaBIOLOGIA 1. DIBUJE LAS CELULAS SEXUALES: 2. DIFINA EMBRIOLOGIA: es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como

• Biologia Actividad 2

  lualguca1. RESUMEN DE LA PRIMERA UNIDAD DEL MODULO BIOLOGIA DIANA ROSA GUERRA MUÑOZ Código: 1063962549 PROGRAMA: PSICOLOGIA BIOLOGIA. sábados 10:45- 12:00 m UNIDAD 1: SERES VIVOS COMIENZO DE LA VIDA El bioquímico Alexander Oparin formulo su hipótesis sobre el origen de la vida a partir de moléculas que se encontraban

• BIOLOGIA ACTIVIDAD COLABORATIVA INTEGRADORA

  cesarsanchez51EQUIPO 3 BIOLOGIA ACTIVIDAD COLABORATIVA INTEGRADORA INTEGRANTES: ERIK YAIR VAZQUEZ PACHECO SANCHEZ GONZALEZ CESAR OCTAVIO CONTRERAS OLIN EDUARDO ZEPEDA BERNAL LUIS ARIAS VELAZQUEZ ANGEL 24/04/19 GRUPO: 22 SEMESTRE: 2DO Yo en la célula Trabajo Colaborativo Equipo 3 Hola buenos días ¿Qué tal todos?, yo soy la célula Octavio y el

• Biología Actividad de Adquisición del conocimiento

  mony_sanchezbclogo regio 2013 PREPARATORIA SEMESTRE AGO-DIC, 2017 o ENE-JUN, 2018 Actividad de Adquisición del conocimiento Trabajo presentado por: Biología 1 Ecología y Sustentabilidad Mónica Fabricia Sánchez Beceira 1er. Semestre, Gpo A # 23. Monterrey, N.L. a 13 de Octubre ________________ Un paisaje cambiante El efecto de los humanos en ciertas

• Biologia Actividad De Aplicación

  RenSketcha) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La naturaleza química de los neurotransmisores hace a las sinapsis altamente vulnerables a los efectos de las drogas. Los efectos de corto plazo son euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas, apetito

• Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

  miguelmcActividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según

• Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

  jesusgarza13a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Raquitismo es una enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. La osteoporosis es una enfermedad

• Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3

  jona0777INTRODUCCION ¿Por qué se consumen drogas? Esa es una gran interrogante y puede que haya varias respuestas a esa pregunta, pero a continuación se mostraran motivos del porque no consumir drogas, ya que además de dañar todo tu cuerpo, daña todo tu entorno como persona. Lo que se trata de

• Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

  AdrianRobledoExiste la noción popular de que el uso indiscriminado o ilícito de las drogas estimulantes, empezó con un conductor cansado. Estas drogas son conocidas por estimular el cerebro incitándolo a una actividad renovada aún cuando está cansado. Con su contenido en anfetaminas las píldoras estimulantes afectan al cerebro de una

• Biologia actividad de aplicación. Los factores bióticos

  Fernanda Gonzales¿Qué es un factor biótico?...Los factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. ¿Qué es un factor abiótico?... Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el

• Biología Actividad De Metacognición

  jesm567Actividad de metacognición 1. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? A mí me resultó muy fácil aprender acerca de los tres sistemas: esquelético, muscular y tegumentario. Pero el más sencillo fue el muscular, ya que solamente había que aprender algunos conceptos clave y la

• Biologia Actividad Integradora

  rockgirl123PASO 1: Observación y formular preguntas OBSERVACIÓN: En primavera las hojas son verdes y en el otoño son rojo-amarillos. PREGUNTA: ¿Por qué cambian de color las hojas de las plantas? HIPÓTESIS: Dentro de las hojas hay tipos de pigmentos de otros colores, entonces cuando el verde (clorofila) empieza a decrecer,

• Biologia actividad integradora

  sassycassy26Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Biología I Módulo 1. La ciencia de la Vida Cassandra Sarahi Núñez Alcalá 213448795 4º “A” T/M Carmen Gabriela Rosales 05 de Marzo del 2015 Índice Rosas Y Claveles1 Introducción2 Características Observaciones3 Registros y Gráficos4 Conclusión5 Objetivo: El objetivo perseguido en mi experimentación es

• BIOLOGIA ACTIVIDAD INTEGRADORA

  oscar123487503UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No.12 Materia: biología ETAPA 1 “ACTIVIDAD INTEGRADORA” http://image.slidesharecdn.com/actividad5problematicaambiental-141106170539-conversion-gate02/95/problematica-ambiental-6-638.jpg?cb=1415293777 Docente: María Patricia Rivera Garza. Grupo: 12 Alumnos Matricula Jocelyn Dayana Martínez Gómez 1801915 Juan Carlos Rojas Ramírez 1798518 Eliud Zambrano Colunga 1816399 Oscar Alejandro Almaguer 1795294 Juan Manuel Gámez Acosta 1802521 Cadereyta Jiménez Nuevo León

• Biologia Actividad Integradora "frecuencia Cardiaca"

  ¿Afecta el ejercicio a la frecuencia cardiaca?: El ejercicio físico lleva una serie de respuestas por parte de nuestro organismo pero ¿el ejercicio afecta el ritmo cardiaco? Observación: Nosotros observamos que cuándo una persona hace mucho ejercicio empieza a sudar y aumenta la frecuencia cardiaca. Hipótesis: Suponemos que la frecuencia