Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Español Parrafo

  hannalexaOrdena las siguientes expresiones formando una oración correcta y con sentido. Ten en cuenta, también, las concordancias gramaticales, los signos de puntuación y el significado. Si lo necesitas, recurre a la ayuda. Después, comprueba tu respuesta. Restaurante en este mes mi amigo trabaja Tanquedro En lengua Periodico Esritorio Lee un

• Español Pastorela Imfamtil

  wemdyPASTORELA ESCOLAR VILLANCICOS. Villancico 1: Din, din, din. Din, din, din, es hora de partir din, din, din, camino de Belén los esposos van desde Nazareth, los esposos van desde Nazareth. Villancico 2: En Belén acaba Jesús de nacer vamo pastorcillos, vamos a Belén. Vamos, vamos, vamos pastorcillos, vamos, vamos,

• Español Periódico Estudiantil

  Liz MoralesLunes 18 de mayo del 2015 Ecoestudiantil Prepa 25 http://universiada2015.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/04/inauguracion-uanl-2015.jpg http://cuarzosolutions.com/images/hoja2.png http://static1.squarespace.com/static/534c3f55e4b056257cdebdd1/t/53697edbe4b0a316dc121b34/1399420257687/cinemex.png http://multipress.com.mx/wp-content/uploads/2013/12/cinemex.jpg http://fc00.deviantart.net/fs71/f/2011/363/6/e/codigo_de_barra_png_by_liniitha-d4kn7qh.png Alumnas participarán en concurso. SENORITA PREPA 25 Preparatoria hace convocatoria. La Preparatoria N°25 Dr. Eduardo Aguirre Pequeño además de ser conocida por su excelente desempeño académico y su dedicación por parte de alumnos y maestros, también

• Español Pia

  mikyessINDICE  Introducción  Duat  Osiris  Isis  Anubis  Otros dioses egipcios  Conceptos egipcios de la muerte y el más allá  Referencias Introducción En este tema conocerás sobre los dioses que fundamentaban la duat como anubis, Osiris, Isis. También aprenderás sobre que era la duat

• Español pia

  Cinthia CastroUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 12 Expresión oral y escrita Etapa 2 Actividad Integradora M.A Sonia Teresa Saldaña Rios Alumnos: Matrícula: Cinthia Elizabeth Castro Briones 1975737 Lesly Gabriela Leal Díaz 1957333 Alejandra Issabela Moreno Muñiz 1971674 Guillermina Yamileth Turriza Aguilar 1959824 Victoria Denise Vázquez Medina 1970424 Grupo: 100 Aula:

• Español Plan Estud

  gerfreePLAN INTEGRAL DE ÁREA HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES MUNICIPIO DE SABANETA. ASIGNATURA: Lengua castellana. NIVELES: Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Educación Media. GRADOS: Transición, primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno. Décimo, undécimo. INTENSIDAD HORARIA PROMEDIO: la intensidad horaria de cada institución hace parte de la

• Español Plan Estud

  gerard4345345Por otra parte, es trascendental subrayar agentes que de la misma manera incidirían, en la búsqueda de mejores resultados respecto a la comprensión de lectura y producción textual, por ejemplo, respecto a la literatura, es importante imprimir mayor flexibilidad e independencia en su elección y abordaje, siguiendo la orientación que

• ESPAÑOL PLANEACION

  CARMEN2886ZONA O43, SECTOR 06, TEHUACAN, TELESECUNDARIAS ESTATALES. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2ª GRUPO ”C” PROFESOR: ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA:____¬¬____________ Bloque temático 5. Hacia la identificación de compromisos éticos PROPÓSITOS : • Asumirán compromisos éticos y cívicos y formularán acciones que favorezcan la convivencia

• ESPAÑOL PLUSCUAMPERFECTO EJERCICIOS PARA EXPRESIÓN ESCRITA

  CaroldcTRABAJO DE METODOLOGÍA EJERCICIOS PARA EXPRESIÓN ESCRITA Nombre: Carolina Molina TEMA: PLUSCUAMPERFECTO EJERCICIOS DE SELECCIONAR Y SUBRAYAR: 1. Subraye la forma correcta del verbo: Ej.: Jenny (había comido, hubo comido) mucho antes de la cena. 1. Estaban cansados porque (hubieron caminado, habían caminado) mucho. 2. Él (había entrenado, hubo entrenado)

• Español Poemas

  talibff LOS POEMAS Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje. Ejemplo: Cultivo una rosa blanca Cultivo una rosa blanca en junio como en enero

• Español Practica 5

  1)- Reescribe con mayúscula las letras que lo requieran en las oraciones que aparecen a continuación. 1)- La emisión de monedas es privativo del Estado. 2)- El día martes debe su nombre a Dios Marte de la mitología. 3)- Querida amiga: Te anuncio que iré a visitarte el mes próximo.

• Español Practica 5

  santo21)- Reescribe con mayúscula las letras que lo requieran en las oraciones que aparecen a continuación. 1)- La emisión de monedas es privativo del Estado. 2)- El día martes debe su nombre a Dios Marte de la mitología. 3)- Querida amiga: Te anuncio que iré a visitarte el mes próximo.

• ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 3

  Leira1000Escuela Primaria: “” CCT. ZONA ESC. SECTOR: PLAN DE TRABAJO BLOQUE I Asignatura: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 3 SEMANA 8: DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE DE 2015. Práctica Social del Lenguaje: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis. Ámbito: Participación Social Tipo de Texto: Descriptivo

• Español Preguntas

  ZOKEETLITERATURA 1.- Mencionan los géneros literarios atendiendo a las semejanzas de construcción, temática y modalidad de discurso literario: R.- 2.- De donde Proviene el concepto de literatura; R.- 3.- Como se agrupan, las obras literarias, dentro de un género R.- 4.- Cuales son las Formas de expresión literaria. Verso y

• Español Preparatoria 13 Actividad Integradora Etapa 2

  Leyenda07Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 13 Actividad Integradora Etapa 2 Juan Manuel Cavazos Cavazos L.C.C. Maryana Llanas Salazar Matricula: 1854877 N. Lista: 10 Gpo. 10 Fecha de revisión: Fecha de entrega: 30 de octubre del 2016 Fecha de realización: 30 de septiembre del 2016 Introducción -Intriga todos los conceptos

• Español Primer Grado

  lourdesdelahuertESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 33 Ciclo Escolar 2013-2014 Asignatura: Español I Profra. María de Lourdes de la Huerta Balvanera Examen: Terer Bimestre Primer Grado Nombre del alumno: ___________________________________________________________ N/L. ___ Gpo. “ __ ” Fecha ____/____/14 Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Lea atentamente las preguntas antes de responder NO CONTESTAR

• Español Primer Grado Primer Bimestre

  julescuaEXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ACIERTOS: _____________ CALIFICACIÓN: ____________ ASIGNATURA: ESPAÑOL NOMBRE: ___________________________________________________ Grado/Grupo: _________ I. LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y REALIZA SU FICHA BIBLIOGRÁFICA Y UNA DE CITA TEXTUAL. ¿Por qué el cielo es azul? Las radiaciones solares contienen todos los colores, visibles y no visibles. Del sol

• Español Primero De Secundaria

  elizzapisteMateria: Español. Bloque: 3. Ámbito: Literatura. Práctica general: Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios. Práctica específica: Escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo XX. Propósitos: - Reconocer las características de los poemas de algunos movimientos de vanguardia (lenguaje literal y figurado, intención

• ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA

  BRENDAZGESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° “ ” CLAVE: EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) __________________________________________________________ Grado y Grupo: _______ FECHA ________ N° DE ACIERTOS ______ CALIFICACIÓN _______ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con

• Español Propedeutico

  marbellamelindazcuidadosamente el texto compilado número IV titulado: ¨El valor de la lectura¨ , y a partir del mismo realiza lo siguiente: 1. Copia y pega en un documento el texto antes mencionado. TEXTO IV Ensayo: El valor de la lectura. En el presente ensayo nos vamos a enfocar a desglosar

• Español PROTECTO

  cigumesaASIGNATURA: español PROTECTO: escribir notas periodísticas para publicar PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil TIPO DE TEXTO: descriptivo COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION PRODUCCIONES PARA EL

• Español Proyecto

  alamvergaraL a lectura constituye una actividad clave en la educación del alumnado por ser instrumento de aprendizaje cuyo dominio abre las puertas de nuevos conocimientos, permitiendo una formación integral del alumnado que contribuirá al pleno desarrollo de su personalidad. Se puede resumir en tres las funciones sociales, interrelacionadas entre sí,

• Español Proyecto 1 Bloque 2

  mundodidaESC. PRIM. “PROFRA. CARMEN COSGAYA RIVAS” 22-0624-230-08-x-016 TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFR. DE GRUPO: AMADO BAUTISTA HERNÁNDEZ AVANCE PROGRAMATICO: SEXTO GRADO GRUPO “B” ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 2 PROYECTO: 1 TÍTULO DEL PROYECTO: Escribir un reportaje sobre su localidad. PERIODO DE APLICACIÓN: Del 28 de octubre al 13 de noviembre

• Español Proyecto Final

  deissybarbaLA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES Los adolescentes que ven en las redes sociales, como Facebook y Myspace, fotos de amigos fumando y bebiendo alcohol son más propensos a fumar y beber ellos también, concluyó un estudio publicado el martes en Estados Unidos. “Nuestro estudio muestra que

• Español Que Hablamos En Panama

  j500El español Panameño es la modalidad del idioma español hablada en Panamá. Corresponde a una variante local del español caribeño. No todos los panameños adoptan el mismo vocabulario. Dentro de la ciudad de Panamá, el vocabulario varía dependiendo de la condición social, económica y cultural de cada persona; es decir,

• Español Rapido

  72vickyconEstimados alumnos, ¡LOS HEMOS EXTRAÑADO MUCHO! Espero que todos estén muy bien; que hayan estado muy atentos a las recomendaciones de la Secretaría de Salud y que ya estén ansiosos de regresar. Estamos preparando el Colegio para que esté muy limpio para el lunes que regresemos a actividades normales. Por

• Español Reactivos 2do Año

  Alejandra IsamarEspañol Reactivos 2do Año 1. ¿Qué acción se lleva a cabo en esta oración? “Antonio es un niño alto, delgado, de cabello lacio y café, y es muy inteligente.” 1. Cantar B) Describir C) Numerar 1. Los personajes de las leyendas indígenas son: 1. Actuales B) Antepasados C) Extranjeros 1.

• ESPAÑOL RELACION IMAGEN TEXTO

  CHARRO1985PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO EDUCACIÓN BÁSICA. PRIMARIA CAMPOS DE FORMACIÓN Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social Desarrollo personal y para la convivencia LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Asignaturas • Español • Segunda lengua: Inglés Enfoque del campo de formación • A

• Español repaso.

  daniel0919Laboratorio de Español 2 http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_preferente_color.png http://preparatoria3.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/07/logotipo-escuela-preparatoria-no3-color.jpg Primer Parcial, Etapas 1 y 2 Nombre: _________________________________________________ Grupo: _________ Fecha: _____________ 1. Instrucciones: Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Relaciona correctamente las 7 fases de la investigación documental: 1. Redacción del trabajo y uso de notas de pie de página 1. Primera fase

• ESPAÑOL REPORTE ACTIVIDAD INTEGRADORA

  yazsuasteguiUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N°3 ESPAÑOL I ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA I LIC. ISADORA MONTELONGO ALUMNO (A): YAZMÍN MARTÍNEZ SUASTEGUI MATRÍCULA: 1874981 GRUPO: 131 MONTERREY, N.L. A 19 DE AGOSTO DE 2016. INTRODUCCIÓN En la materia impartida de Español 1 vimos una problemática sobre un adolescente llamado Manuel que

• Español Requisito Etapa 3

  ale_hdzOrígenes La geometría es una de las ramas de las matemáticas que se ocupa del estudio de las propiedades del espacio como ser: puntos, planos, polígonos, rectas, poliedros, curvas, superficies, entre otros. Entre los varios propósitos que la originaron allá muy lejos en lo que era el Antiguo Egipto se

• Español Reseña

  que iban llegando y checando que su uniforme estuviera en orden. Se escuchaban los murmullos de los alumnos en el patio de la escuela, algunos hablaban sobre la tarea al mismo tiempo que otros platicaban sobre las cosas que habían hecho el día anterior. Más tarde a las 7:30 se

• Español resumen

  dioni javierINTRODUCION Este libro redacta la historia de un ser humano que descubre como al pasar el tiempo su vida pudo transformarse de una forma tal que nunca había pretendido ser importante porque enseña a valorar lo que tenemos en la vida, muestra la necesidad que tenemos los humanos de convivir

• Español Salvadoreño

  maldaditasVIGENCIA Y VITALIDAD DE LOS ANDALUCISMOS EN EL ESPAÑOL SALVADOREÑO RESUMEN La teoría andalucista es una de las más controversiales en lo que se refiere al génesis reconstruido en torno al español de América, en específicamente de El Salvador. Sin embargo, a pesar de esto muchos son los rasgos encontrados

• Español Secundaria

  JuanitoBananaSinalefa: Un recurso literario utilizado en a construccion de poemas, para conseguir que cada verso tenga el mismo numero de silabas que los demas. es cuando en un verso hay palabras que terminan con vocal y la siguiente empieza con vocal se cuenta como una sola silaba .... ejem. la-poe-sia

• Español Secundaria

  MIRNADEYNIRA2do. Grado 1er. Bimestre Proyecto 1: “Articulo” NOMBRE_________________________________________________ NL: _____ GRUPO: ____ Español ENLACE 2013 Lee con atención los siguientes 4 párrafos y contesta las preguntas. 1 “La amistad (del latín amicitas) es el afecto puro y desinteresado. Es una relación para compartir que significa pacto y amigo. La amistad

• Español Segundo año Diagnostrico

  ximenamichelleESPAÑOL I (Turno vespertino) Lee con atención todas las instrucciones antes de que comiences Cada pregunta tiene 4 posibles respuestas, pero solo una de ellas es correcta. En tu hoja de respuestas encontraras una serie de números y a la derecha de cada numero hay 4 círculos marcados con la

• Español Segundo Bimestre Quinto Grado

  silviarodriguezmESPAÑOL 5º GRADO Complemento segundo bimestre. (II) TEXTO EXPOSITIVO. Pág. 43 SEP El texto expositivo es aquel en el que se informa acerca de algún tema con la finalidad de explicarlo a alguien más. Usa diversos recursos como la descripción, la narración, la argumentación e incluso los diálogos. El contenido

• Español Segundo Bloque 2° 1

  elviaestelaESPAÑOL 2° Bloque II PROYECTO: Registrar un proceso de crecimiento de un ser vivo Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados • Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de interés. • Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. • Con ayuda del

• Español Semana 1

  tigritas1980PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Exponer un tema de interés El profesor guiará una charla en la que los niños hablen de aquellas cosas que les gustan y les interesan (animales, deportes, caricaturas, etc.), de modo que identifiquen a compañeros con intereses comunes. Se organizarán en equipos

• ESPAÑOL Separa en sílabas las siguientes palabras

  Lee Ventas PerryGUIA DE EXAMEN BIMESTRAL 1* GRADO ESPAÑOL 1. Separa en sílabas las siguientes palabras a) muñeco b) manita 2. Indica con una palomita los adjetivos calificativos. verde delgado perro jugueton 3. Escribe la palabra que falta (3). http://www.blogodisea.com/wp-content/uploads/2014/03/corazon-dibujado-728x785.jpg http://www.blogodisea.com/wp-content/uploads/2014/03/corazon-dibujado-728x785.jpg http://1.bp.blogspot.com/-dc-JWskH_DY/TppOReclchI/AAAAAAAABlU/gH6NvXf7RJA/s1600/Goma_de_borrar.gif http://1.bp.blogspot.com/-dc-JWskH_DY/TppOReclchI/AAAAAAAABlU/gH6NvXf7RJA/s1600/Goma_de_borrar.gif http://www.blogodisea.com/wp-content/uploads/2014/03/corazon-dibujado-728x785.jpg un corazón dos __________________ dos ___________________ 5. Indica

• Español Setimo

  m2794g¿Qué es hablante lírico? Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones Metafora: se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. “El

• Español sexto bimestre

  Alma DoMalAlumno: ______________________________________________________________ Grado: 6º Primaria Grupo: A Bimestre: Marzo - Abril Materia: Español Docente: 1. Con base en el siguiente texto responde la pregunta. En el año de 1984 explotó una planta petrolera ubicada en la colonia San Juanico, en el Distrito Federal, dejando decenas de muertos,_______ muchas personas tuvieron

• ESPAÑOL SEXTO GRADO

  ruki1213SPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada

• Espanol Siglo Xx

  annymSaltar a: navegación, búsqueda A principios del siglo XX el teatro español continúa estancado en fórmulas decimonónicas, ignorando la renovación emprendida en otros países europeos por directores y dramaturgos como Stanislavski, Gordon Craig, Antoine, Chejov o Pirandello. Sigue siendo un teatro destinado a la burguesía, ofrecido por compañías de grandes

• Español Situacion Didactica

  job1ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 2 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un álbum de recuerdos de la primaria. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el

• Español Tarea

  Edwin0707Conclusiones: El asunto de la novela es el botadero de basura de Río Azul, que llega al fin de su vida útil, su cierre es definitivo y su traslado a otro lugar del país, con las reacciones que esto despierta en las distintas comunidades porque nadie quiere convertir su aldea

• ESPAÑOL TAREA

  eleakynoESPAÑOL TAREA 1 2015 Anota la letra que represente al signo de puntuación que falta en cada línea. A) ASTERISCO B) DIAGONAL O BARRA C) CORCHETES D) DIÉRESIS E) GUIÓN CORTO A) PARÉNTESIS B) COMILLAS C) GUIÓN MAYOR 1.- Iba a decirle ___ realmente no me atreveré nunca ___ que

• Español Tarea

  blimblineoUniversidad Abierta ara Adultos Asignatura: Español 1 Tema: Tarea #3 Facilitador: Patricio García Participante: Narda Beatriz Torres Herrera Matricula: 15-4752 Carrera: Contabilidad empresarial 10 de agosto de 2015 Santiago, República Dominicana INTRODUCCION En la siguiente tarea #3 de Español 1 le presentó el desarrollo de varios ejercicio sobre las reglas

• Español Tarea 1

  juliov52Tarea 1 1. Investigue y exponga dos conceptos de geografía y elabore un concepto propio. La geografía, por lo tanto, estudia el medio ecológico, las sociedades que habitan en él y las regiones que se forman al producirse esta relación. En otras palabras, se encarga de analizar la relación hombre-Tierra

• Español Tarea 4

  alisandiActividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Redactar un texto implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y

• ESPAÑOL TAREA 5 Esquema narrativo Clásico

  MIKE19842018ESPAÑOL TAREA 5 2018 MASTER. MARIA VARGAS Presentado por: HECTOR NERIO Fecha de Entrega: DOMINGO 04 DE ABRIL 2018 TAREA 5 Elija un cuento o una novela y aplique este esquema de análisis: Foro Español.png El esquema narrativo de una novela, es cuando el escritor se dispone a hacer una

• Español Tarea 6

  magdalena0816ACTIVIDADES DE LA SEXTA SEMANA Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario. Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. Se hace una exploración minuciosa por que debemos de analizar lo que vamos

• ESPAÑOL TAREA I La Comunicación

  Aneurys23La comunicación Describe el proceso de la comunicación. Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente modificador. Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que

• Español Tarea.

  RayanrsMacintosh HD:Users:RayanRS:Desktop:usma_logo-01.jpg Universidad Católica Santa María La Antigua Facultad de Humanidades Materia: Español Presentado por: Rayan Ramadan Saker 3-740-1272 María Gómez 9-746-1493 Albani Villegas 093780618 Profesor: Erasto Espino 25/06/2015 Índice 1. Impresión general del poemario 2. ¿Por que “El mar de los sargazos” es considerado literatura? 3. Exponer cual es

• ESPAÑOL TEMA: LA COMUNICACIÓN

  YUYEXCENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE 2015 ESPAÑOL (GUIA 1) CICLO: III DOCENTE: YENNY PAOLA AMADO CAICEDO TEMA: LA COMUNICACIÓN LOGRO: Comprender a cabalidad el desarrollo de la comunicación y los elementos que intervienen en ella en la vida cotidiana. LA COMUNICACIÓN Es el proceso mediante el cual un emisor envía un

• Español Tema: Reporte Individual sobre el problema de comunicación

  ALONDRA1264334 Resultado de imagen para portada para un trabajo de uanl UANL Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 Colegio Civil de NL. Tema: Reporte Individual sobre el problema de comunicación Nombre Alumno: Alondra Marbely Ceja Ochoa Nombre Maestra: Lic. Gabriela Alejandra Galindo Woo Matricula: 1815038 Grupo: 112 Asignatura:

• ESPAÑOL temario 5 bloque

  Pao RocHaaNombre:________________________________________________________________________________ ESPAÑOL * Lee en silencio el siguiente texto. Había una vez un viejo pirata muy extraño, en lugar de buscar tesoros, este pirata se la pasaba navegando por los mares buscando a un mago que le ayudara a recordar su nombre. Todos los piratas que viajaban con él, ya

• Español Temas Basicos Para Ingresar A La Unam

  H.loyolaESPAÑOL: 1. FUNCIONES DE LA LENGUA 1.1 FUNCION REFERENCIAL. El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas. Ejemplos : - El hombre es animal racional

• Español Tercer Bimestre

  DarthrevanNombre del Alumno (a):______________________________________ Grado: ______ Grupo:____ Nombre del maestro:_______________________________Fecha:_________________________ ESPAÑOL I. Instrucciones: Relaciona ambas columnas. II. Instrucciones: Escribe la letra “Y” o “LL” y completa las oraciones. III. Instrucciones: Escribe el significado de las siguientes abreviaturas. Edo. _______________ Sr. _______________ Mex. _______________ Adj. _______________ Calz. _______________ Km. _______________ IV.

• Español Tercer Bimestre

  annye77PLANEACIONES DIDÁCTICAS ESPAÑOL III NOMBRE DEL PROFESORA: Ana Rosa Serafín Lecona GRADO Y GRUPO: 3º A/B TURNO: Matutino BLOQUE: 3 DE ESPAÑOL DE 3º FECHA: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECE: Emplear el lenguaje para comunicarse y como un instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar

• Español Tercer Grado Primer Bimestre

  ToxicLionDiccionario: Palabra que se compone de dicción (voz, palabra, vocablo) y la partícula ario que quiere decir conjunto o colección. Silaba: Emisión indivisa de un sonido vocal sea simple o compuesto, de acuerdo a la cantidad de silaba que posee una palabra podemos dividirla. MONOSILABA 1 El BISILABA 2 Ro-sa

• Español Tercero Tercer Bloque

  araceli1114EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL TERCER GRADO DE SECUNDARIA ENERO- FEBRERO NOMBRE------------------------------------------------------ GRUPO--------- No. DE LISTA------------------ Lee el texto y contesta las siguientes preguntas. Las mocedades del Cid 1 Pensativo estaba el Cid, 1 2 Viéndose de pocos años, 3 Para vengar a su padre 4 Matando al conde Lozano 5

• Español trabajo de la iliada

  Oveja200INSTITUCION EDUCATIVA SANTA CLARA TEMA: LA ILÍADA TRABAJO DE: ESPAÑOL PRESENTADO POR: * ELIÁN JOSÉ GONZÁLEZ BLANCO. * JULIO CESAR DE LA ROSA ACOSTA. * MAURICIO ANDRÉS ÁVILA MENDOZA. * JAVIER FERNANDO MORENO RODRÍGUEZ. PRESENTADO A LIC. WILLIS SIOLO GRADO Y CURSO: 11-01 SAN ONOFRE (SUCRE) 2016 TABLA DE CONTENIDO

• Espanol Trabajo Importante

  chikililin1. Reúnanse en parejas. 2. Lean la siguiente situación: Existe una famosa historia acerca del inventor del ajedrez, quien después de enseñar las reglas del juego y derrotar fácilmente al rey con magistrales combinaciones, supuestamente maravilló tanto al soberano, que este le ofreció cumplir cualquier deseo. El inventor del ajedrez

• Español uapa

  Mayobanex Del Orbe MinierAsignatura: Español I Tema: Unidad V La Comunicación Profesor: Lucrecia Lalondriz González Participante: Mayobanex del Orbe Minier Mat: 1-17-7869 ________________ Tabla de contenido Introducción: 2 II. Redactar oraciones con las palabras dadas 3 III. Escribe una oración con los monosílabos dados: 4 IV. En el próximo texto clasifica las palabras

• Español UAPA 5

    Universidad Abierta Para Adultos Pedro Miguel Morales Matrícula 15-6292 Licenciatura en Derecho Curso Propedéutico de Español Facilitadora:  Jenny Mago Tarea correspondiente a la unidad V del primer cuatrimestre Lee cuidadosamente el texto compilado número IV titulado: ¨La adicción provoca daños económicos y familiares¨ de Amílcar Nivar, y a partir del

• Español UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N°16

  Susy1975UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N°16 Nombres: Maria Luisa Espinoza Coss 1908020 Carla Gabriela Flores Martinez 1914685 Johana Flores Palomo 1914076 Fernando Ivan Gallardo Mendoza 1909981 Nestor Alan Gallegos Velazquez 1896089 Materia:Español II Equipo: 3 Grupo: 131 Actividad: Integradora Maestro:Ernesro Gonzales Fecha : 30/40/2018 ________________ Introducción Se llevara a

• Español Valores

  karli_fairyHistoria de la Organización. • Nuestra historia se basa en cuidar la imagen de nuestros clientes. • El comienzo de la empresa fue en el Mes de Abril del 2007, por lo tanto tenemos 6 años de experiencia de innovar, diseñar la imagen y la percepción de nuestros clientes. Filosofía

• Español Variantes

  valloyPrevalecido en la Peninsula es la de los romanos Llamada latina, de las cuales derivan gallega, catalana ,portuguesa,mallorquina. y el castellano que tiene una evolución a partir de los ochocientos años de convivencia con árabes, tienen palabras como pantalón , cármenes, y con la particularidad, que cambiaron la F original

• Español Y Ciencia

  halil17Sitio educativo más grande para los estudiantes de habla hispana Más de 1.547.597+ de ensayos y documentos Obtener mejores calificaciones Importante: Por favor, añadir sólo únicos documentos en ClubEnsayos.com. Documentos copiados de otros sitios serán borrados y su cuenta serán revocadoSitio educativo más grande para los estudiantes de habla hispana

• Espanol Y El Derecho

  gabrielacristinabla bla bla Indice: Encabezamiento Estado libre asociado de puerto rico tribunal de primera instancia centro judicial de mayaguez sala superior epigrafe: numero civil- J-AC2009-1234 juanita empleada vd dept de eduacion Indice de anejo (table) anejo Descripcion Pagina aglunos pueden ser: nombramiento, escrito de apelacion al casp, carta de cesantia,

• Español y Elementos del proceso de la comunicación:

  antonioacr99Elementos del proceso de la comunicación: Transmisor: es quien envía el mensaje para que así llegue al receptor. El receptor es la parte que recibe la comunicación. La parte que utiliza el canal para conseguir la comunicación desde el transmisor. El código es cómo se transmite el mensaje a otra

• ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL

  chopenjaguerGuía de Español y Habilidad Verbal para el examen de ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México 1. Funciones de la Lengua 2. Formas del Discurso 3. Comprensión de Lectura 4. Gramática 5. Verbo, (modos y tiempos) 6. Redacción 7. Vocabulario 8. Ortografía 9. Puntuación 10. Bibliografía de Español

• ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL

  Mafalda88ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL Contenido 1. Funciones de la Lengua 1.1 Función Referencial 1.2 Función Apelativa 1.3 Función Poética 2. Formas del Discurso 2.1 Descriptivo 2.2 Narrativo 2.3 Argumentativo 3. Comprensión de Lectura 4. Gramática 4.1 Oración 4.2 Sujeto 4.3 Predicado 5.- Verbo (modos y tiempos) 6. Redacción 7. Vocabulario