Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Guia de lectura y disertacion UC

  andressep13Palabras clave: Nuevas Opciones Dependencia Prioridad Comportamiento Urbano Ejemplo a seguir Presenta el problema. Es normal que Jan Gehl en este libro no se centre en el problema sino en las diferentes soluciones a estos, pero como es normal, el problema que presentan estas hojas sigue siendo el tabú y

• Guía de lectura y prueba de MItos Clasificados 2

  cortesanap1MITOS CLASIFICADOS 2 1. ¿QUÉ HACE URANO CON SUS HIJOS? ¿CUÁL DE ELLOS LOGRA VENGARSE? ¿CÓMO LO HACE? Cada vez que alguno estaba por nacer él los retenía dentro de Gea, la madre Tierra y no los dejaba salir. Ella sufría henchida de sus propios hijos. Sintiéndose a punto de

• Guía de lectura “Imágenes de la organización” por G. Morgan

  Marie MedinaLICENCIATURA EN ENFERMERÍA GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA COMUNITARIOS Guía de lectura “Imágenes de la organización” por G. Morgan Docente: Ivanna Alvarez Alumna: Mariela Medina Actividades 1. Desarrolle el concepto de “organización” y explique la evolución del mismo luego de la proliferación de máquinas con el advenimiento de la

• Guía de lectura, Zalacaín el aventurero, Pío Baroja

  sergiamartinezGUÍA DE LECTURA. “ZALACAÍN EL AVENTURERO”, PÍO BAROJA. 1. BIOGRAFÍA LITERARIA DE PÍO BAROJA. Pío Baroja (1872 – 1956) nació en San Sebastián y vivió casi toda su vida en Madrid. Pertenece a la Generación del 98. Inició sus publicaciones en 1900, y desde entonces hasta su muerte escribió más

• GUIA DE LECTURA.

  ruriasNOMBRE: _________________________________________________________________________________ Complete lo siguiente: 1. ¿Qué es una sílaba?____________________________________________________________________ 1. Escriba el concepto de Literatura:_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Explique las funciones de la Literatura: 1. ____________________________________________________________________________________ 1. ____________________________________________________________________________________ 1. ____________________________________________________________________________________ 1. ____________________________________________________________________________________ 1. Explique en qué consiste un diptongo._____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Explique en que consiste un hiato._________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Escriba

• GUÍA DE LECTURA. LA CELESTINA de Fernando de Rojas

  milkyesyTRABAJO DE RECUPERACIÓN GUÍA DE LECTURA. LA CELESTINA de Fernando de Rojas. INTRODUCCIÓN 1. ¿Quién o quiénes son los autores de la obra? ¿Cómo lo sabemos? ¿Por qué Fernando de Rojas no firma la obra? Fernando de Rojas fue el que escribio gran parte de la obra pero quien la

• GUIA DE LECTURA: LA CELESTINA de Fernando de Rojas

  Dexter HouseLITERATURA ESPAÑOLA I GUIA DE LECTURA: LA CELESTINA de Fernando de Rojas Para una lectura comprensiva del texto se sugiere que tome notas en una hoja o marque el texto. En el trabajo práctico sólo podrá usar la obra. Objetivos * Identificar todos los personajes. * Caracterizar a cada uno

• GUÍA DE LECTURA: “LA DAMA DE ALBA”

  I C OGUÍA DE LECTURA: “LA DAMA DE ALBA” ACTO I 1. La acotación que abre el primer acto, como es habitual en teatro, sitúa el lugar y el tiempo de la acción. ¿En qué espacio geográfico y en qué tiempo se localiza la obra? 2. El primer acto comienza con unas

• Guía de lectura: “Los venenos” de Julio Cortázar

  Andrea MaldonadoGuía de lectura: “Los venenos” de Julio Cortázar 1) Describí el lugar donde transcurre la historia. Citá fragmentos del texto para justificar tu descripción. 2) ¿Qué información acerca de la época se da en el cuento? ¿Qué elementos, nombres, objetos nos permiten situar la acción en una época determinada? 3)

• Guía de lectura: “Nuevos contextos de enseñanza o resignificación de los ya existentes

  Agustina OrtizISFD N° 113 Didáctica General 1° Inicial. T.M. Guía de lectura: “Nuevos contextos de enseñanza o resignificación de los ya existentes”. Cap. 4 de La organización de las situaciones de enseñanza de María R. Candia 1. Analice el esquema que la autora presenta en la página 72 y justifique la

• Guía de lecturas-Unidad 1. La administración

  Ilu NoriegaGuía de lecturas-Unidad 1. La administración. 1. Investigue distintas definiciones de Administración y luego trate de armar, una definición propia de este concepto. 2. ¿Cuáles son las etapas del proceso administrativo? ¿Es importante que sigan un ordenamiento dado? ¿Por qué? Las organizaciones. 3. Las organizaciones son el objeto de estudio

• Guia De Legislacion

  cinthia1012En los suburbios de Londres los motines contra la policia se han vuelto frecuentes, provocando violentas revueltas dentro de la ciudad donde mods y rockers, tribus urbanas rivales, son los protagonistas. Los mods, nombre adoptado de “modernism o modernismo” son adolescentes y no tanto que viven el día a día,

• Guia De Lenguaje

  anavfGUIA DE LENGUAJE. NOMBRE:____________________________________________________________________ 1-Lee atentamente el siguiente texto, luego contesta las preguntas en forma completa. EL RATÓN DORMILÓN Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato. Rápidamente se escondió

• Guia De Lenguaje

  katherineester1. Completa las oraciones: Los hechos ocurren durante la ………………………………………………….. 2. El ropero estaba lleno …………………………………………………………….. 3. La bruja convertía a sus enemigos en ……………………………………………. 4. En su primer encuentro la reina le pidió a Edmundo que volviera con …………………….…………………………….... 5. Lucía le dejo de regalo al fauno …………………………………………………… Anota

• GUIA DE LENGUAJE

  jomialI.- Lee el siguiente texto, luego responde las preguntas. Texto 1. El ciervo en la fuente Un ciervo se miraba en una hermosa fuente cristalina; con placer miraba los enramados cuernos de su frente, pero al ver sus delgadas y largas piernas, al alto cielo daba quejas tiernas. ¿Por qué?

• GUIA DE LENGUAJE CAPITAN CALZONCILLOS

  monikpGUIA DE LENGUAJE CAPITAN CALZONCILLOS I.-ENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA 1.- ¿Quién era el autor del libro? a) Jorge Betanzos b) Berto Henares c) Dav Pilkey d) Juan Pilkey 2.- ¿En qué curso iban Jorge y Berto? a) tercero básico b) cuarto básico c) cuarto medio d) quinto

• Guía de Lenguaje y comunicación

  martotaGuía de Lenguaje y comunicación Unidad 6 Nombre:_________________________________________________________________ Fecha:_________________Puntaje:___________________________________________ 1.- Lee el siguiente texto, escríbele un título y contesta las preguntas del 1 al 5. 1.- El texto leído es: a) cuento. b) Instructivo c) Poema d) Informativo 2.- ¿Cuántas estrofas tiene el texto? a) Cuatro. b) Dieciseis. c) Una

• Guía de Lenguaje y Comunicación. Repaso lectura complementaria: ¿Seguiremos siendo amigos?

  belen2013Guía de Lenguaje y Comunicación. Repaso lectura complementaria: ¿Seguiremos siendo amigos? Nombre: __________________________________________________________________ Curso 3° ______ Fecha: _____________________________________________________________________ I.- Completa la siguiente ficha técnica. 1. Nombre del libro: ______________________________________________________________________ 2. Autor: ________________________________________________________________________________ 3. Personajes: ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1. La historia se desarrolla en: _____________________________________________________________ Resultado de imagen para seguiremos siendo amigos

• Guía de Lenguaje: Libro “El lugar más bonito del mundo”

  Jorge GhigliottoGuía de Lenguaje: Libro “El lugar más bonito del mundo” (Capítulos 1 a 3) 1. Responde las siguientes actividades extrayendo información explícita e implícita del libro. 1. ¿Cómo llegó a vivir a la casa de la abuela Juan y su mamá? 2. Escribe 5 características del pueblo “San Pablo” 1.

• Guia De Libro Seguiremos Siendo Amigos

  alkattaDanziger UNO Ámbar Dorado es una niña de tercer año que estaba muy emocionada, ya que se sentaría con su amigo Justo Daniels para su viaje a China. Cada vez que su clase se iba de viaje, a ella le tocaba viajar con él. De hecho lo hacían desde que

• Guía de literatura

  Josefh Fernando NasevillaCOLEGIO NACIONAL “CONOCOTO” COLEGIO DEL MUNDO DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL Julio Moreno S577 y Rosario de Alcázar Telf. 022343612 e-mail: 17h01660@gmail.com coordinación.bi.cnc@gmail.com Nombre: Josefh Nasevilla Fecha: 24/11/2016 Curso: 1ro BI – 2do BGU “A” El Chulla Romero y Flores Biografía del autor Jorge Icaza Coronel nació el 10 de julio de

• Guía De Los Bienes Terrenales

  Agatha26FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES Programa de Administración de Empresas GUÍA DE CÁTEDRA LECTURA LIBRO LOS BIENES TERRENALES DEL HOMBRE Seccional Facatativá Núcleo Temático Microeconomía Docente RICHARD FAJARDO VERGARA CAPITULO PREGUNTAS 1 AL 3 Feudalismo. Clases sociales. Comerciante. Clero. Ferias. Señor sin tierra, tierra sin señor. Cultivo por

• Guía de Marc e Picard: Segunda parte. Situaciones y códigos sociales. Cap. 2. La institución

  jdhjbhfGuía de Marc e Picard: Segunda parte. Situaciones y códigos sociales. Cap. 2. La institución 1. La institución en un sentido restringido a la organización la piensa como un organismo que obedece como un sistema, reglas de funcionamiento, normas y cumple funciones sociales. En un sentido amplio las ciencias humanas

• Guia De Matematicas

  orlando11711Actividad diagnostica 1.- relaciona correctamente las siguientes columnas. 1.- nombre que reciben los puntos que están sobre una misma recta. a)punto medio 2.-par de rectas que están en un mismo plano y no se intersectan. b)bisectriz 3.-parte de la recta AB comprendida entre los puntos A y B, ambos inclusive.

• GUÍA DE MATERIALES PARA UNA CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE

  heyyyyyyGUÍA DE MATERIALES PARA UNA CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE En la construcción convencional, la mayoría de los materiales utilizados tienen altos costes medioambientales, ya que precisan un elevado gasto energético para su extracción, transporte y transformación. Además, la industria química incorpora sustancias nuevas a los materiales que mejoran sus características técnicas, pero

• Guia de mercantil terminada con correciones

  Karina LemusGuía de examen Derecho Mercantil Primer Parcial LIC. MARIA GUADALUPE “LUPITA”MORALES LEDESMA I.-TÍTULOS DE CRÉDITO a) Origen.-Surgen a la par que el Derecho Mercantil en Italia a fines de la edad media. Es un documento comprobatorio de un contrato de cambio de trayectoria, ya que sus orígenes se dan en

• Guia De Mimi

  claudiajopiaGuía Mini Va al Colegio Nombre: ________________________________________________________Curso:___________________________ I. Selección Múltiple : Lee atentamente cada enunciado y luego encierra la alternativa correcta 1. Mini Asistirá a : a) Primer año Básico b) Kínder c) Jardín Infantil 2. El nombre de Mini es : a) Minerva b) Maximiliana c) Herminia 3. ¿Cuáles

• GUIA DE MONOGRAFIA

  Raul GuariguataMONOGRAFIA * Documento redactado con la finalidad de exponer uno o varios hechos, describiendo, analizando y proponiendo algo concreto en torno a ello o simplemente dejando constancia de la situación. ETAPAS DE LA MONOGRAFÍA * Selección del tema * Recolección de datos y documentación necesaria para empezar el trabajo *

• GUIA DE NARRADORES

  cokasantanaELEMENTOS DE LA NARRACIÓN: LOS NARRADORES Nombre Alumno: __________________________ Curso:_______ Fecha:_________ Narrador La narración cuenta con un ente ficticio que relata la historia. A este ente se le llama narrador y no debe confundirse con el autor del libro. Muchas veces el narrador solo se limita a contar lo que

• Guia De Observacion

  cha666DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA: centro de integración social #27 TIPO: Rural TURNO: matutino HORARIO: 8:00 a 13:00 LOCALIDAD: San Juan Bautista COLONIA: grajales MUNICIPIO: tuxtepec FECHA DE VISITA: del 1° de octubre al 3 de octubre CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR COMO ES EL LUGAR

• Guia De Observacion

  milagros2209GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombres y apellidos: Fecha: Verifique los rubros que fueron alcanzados de manera eficaz. VD DIMENSIONES INDICADORES SUB INDICADORES CRITERIOS D R S B E CONDICIONES BÁSICAS ELOCUTIVAS Condiciones psico-intelectuales Demuestra preparación académico intelectual sobre el tema Planifica, organiza y presenta las ideas de manera coherente y cohesionada.

• GUÍA DE OBSERVACIÓN 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA

  Sinai Ortiz MontesinosGUÍA DE OBSERVACIÓN 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA. Nombre: clave: Tipo: grado: grupo: Turno: zona: sector: Horario: Localidad: Colonia: Municipio: 2.- CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO - Ubicación geográfica: - Como es el lugar donde se encuentra ubicada la escuela (infraestructura). - Como se delimita el espacio escolar: - Número

• Guia de observacion DESARROLLO PSICOLÓGICO

  rosangelagarciaGUÍA DE OBSERVACIÓN A. Datos de identificación de los alumnos (as) Nombre (solamente iniciales) AC _ Edad 9 ________________ Grado 4to Apariencia física (explique): Adecuada; uniforme limpio y correcto. Utiliza normas de comportamiento social (explique): Si; cumple con normas de cortesía Cuida sus útiles escolares: Si B. Datos de la

• GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LA OBRA ESPERANDO LA CARROZ

  valendiblasioGUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LA OBRA ESPERANDO LA CARROZA de Jacobo Langsner (Realizar la guía sobre el texto de la obra teatral con anotaciones al margen y subrayado de ideas) 1.- Esperando la carroza es una obra teatral relacionada con el sainete. Señala en el

• GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LA OBRA ESPERANDO LA CARROZA De Jacobo Langsner

  augustoxerGUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LA OBRA ESPERANDO LA CARROZA de Jacobo Langsner ( Realizar la guía sobre el texto de la obra teatral con anotaciones al margen y subrayado de ideas ) 1.- Esperando la carroza es una obra teatral relacionada con el sainete. Señala

• GUIA DE ORIENTACION “DIAGNOSTICANDO EL ENTORNO CON DOFA Y DELINEANDO EL PLAN ESTRATÉGICO DE MI EMPRENDIMIENTO”

  Tonala63537Crear un Plan Estratégico que contenga los elementos básicos a partir del diagnóstico según Matriz DOFA y Matriz DOFA cruzada. Crear un Plan Estratégico que contenga los elementos básicos a partir del diagnóstico según Matriz DOFA y Matriz DOFA cruzada. GUIA DE ORIENTACION “DIAGNOSTICANDO EL ENTORNO CON DOFA Y DELINEANDO

• Guia De Ortografia

  MarrelynmacPRESENTACIÓN La importancia de la escritura correcta es una necesidad de todo estudiante, bien sea de primaria, secundaria o superior. Puesto que la misma caracteriza al individuo de acuerdo a su personalidad. Aquel estudiante que no posea un mínimo error ortográfico, es un ser culto, perseverante y detallista de sus

• Guia de preguntas texto de Aldo Ferrer “La economia argentina. desde sus origenes hasta principios del siglo XXI”

  Abi VelizGUIA DE PREGUNTAS TEXTO DE ALDO FERRER “LA ECONOMIA ARGENTINA. DESDE SUS ORIGENES HASTA PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI” 1. Aldo Ferrer, sostiene que existieron dos problemas estructurales para resolver el despegue del MAE. ¿Cuáles fueron y como se resolvieron? 2. Comparativamente, ¿Cómo fue a la tenencia de tierras en otros

• Guia de preguntas: los ojos del perro siberiano

  Gonzalo Toledo Klausen1. Describan al narrador y a su entorno familiar. El narrador es el hijo menor de una familia compuesta por un padre, una madre y un hijo mayor llamado Ezequiel. El narrador tiene 13 años menos que su hermano y trata de encontrar la razón de por qué su hermano

• Guia De Problemas

  jecastillomaGuia de Problemas N 5 Movimiento circular uniforme. Fuerzas gravitatorias Problema 1: Un disco de 20 cm de radio gira a 33,33 rpm. a) Hallar su velocidad angular, la velocidad tangencial y la aceleración centrípeta en un punto del borde. b) Repetir los cálculos para otro punto situado a 10

• GUIA DE PROVEEDOR CENTRO DE DISTRIBUCIÓN

  Kirewolff0125GUIA DE PROVEEDOR CENTRO DE DISTRIBUCIÓN   ÍNDICE Página 1. Introducción 3 2. Glosario 4 3. Ubicación 7 3.1 Domicilios 8 4. Ventajas operativas al utilizar CEDIS Chedraui 9 5. Sistema de citas 10 5.1 ¿Cómo solicitar una cita? 11 5.2 Sistema ASN 12 6. Sistema de Recibo 13 6.1

• Guía De Proyecto

  david1azulPROPÓSITO DE LA GUÍA • Ofrecer a los alumnos de la asignatura de Bioestadística una guía de apoyo para el diseño de protocolos de investigación operativa, enfocada a la utilización de las herramientas de la asignatura en problemas prevalentes de salud pública de su entorno social. RECOMENDACIONES ANTES DE LLENAR

• Guia de proyecto DE LA ESTRUCTURA GENERAL RECOMENDADA

  juanbarraza19DE LA ESTRUCTURA GENERAL RECOMENDADA ARTÍCULO 56: Tomando en cuenta las formalidades para la realización del proyecto, sin menoscabo de las estructuras incluidas en cada documento rector de los distintos PNF, se recomienda considerar las partes descritas, las cuales servirán de referencia en el desarrollo y evaluación de la investigación.

• GUIA DE PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA DE INGENIERIA DE SOFTWARE I

  Jack256UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA GUIA DE PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA DE INGENIERIA DE SOFTWARE I Portada (Nombre y logotipo de la Universidad, Nombre del Proyecto, Nombre de los Integrantes, Nombre del Docente, Fecha de entrega). I. INTRODUCCIÓN II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA III. JUSTIFICACION IV. OBJETIVOS PARTE I: GESTION DE

• Guia De Proyectos

  karen052012PLANATEAMIENTO: Gregorio Samsa un día despierta y descubre que es un horroroso insecto. Tiene muchísimas patas y su cuerpo es de color marrón. No sabía que le había pasado, pero sabe que no es un sueño, ya que su cuarto es el mismo de siempre. Su profesión era de viajero

• Guia De Proyectos De Adm Publica

  cdambrosioGuía para el diseño de procesos y la elaboración de manuales e instructivos de procedimiento en la Administración Pública Provincial La Plata, junio de 2007 Sumario PRESENTACIÓN 3 FUNDAMENTACIÓN 4 1. LOS PROCESOS ORGANIZACIONALES ORIENTADOS A LA GESTIÓN POR RESULTADOS 6 1.1 Gestión por Objetivos y Resultados 6 1.2 Gestión

• Guia de Quimica teoria.

  arnadjelaRepública Bolivariana de Venezuela D:\descarga.jpg Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez “UNESR” Núcleo Barquisimeto Facilitador: Amaro Maholy Participantes: Alejandra Reinoso CI: 21.460.184 Carrera: Educación, mención Matemática Curso: Realidad Socio-Económica de Venezuela Sección: I Septiembre, 2015 Preguntas y Respuestas 1.- ¿Qué perspectiva se presenta

• Guia de reflexion Comportamiento Organizacional

  Indira LopezIndira López Esteban 2015-00175 Comportamiento Organizacional Grupo jueves de 6 a 10:00 pm Guía de Reflexión No. 1 1. Analiza y compara los tres (3) niveles de análisis en el modelo del Comportamiento Organizacional. Comente con cual se identifica y porque. * Nivel del Individuo: Se refiere al nivel que

• Guía de Reflexión Comportamiento Organizacional

  aliciasr82Guía de Reflexión Comportamiento Organizacional 1. Analiza y compara los tres (3) niveles de análisis en el modelo del Comportamiento Organizacional. Comente con cual se identifica y porque. Cada nivel se construye sobre el anterior. Los conceptos de grupo crecen a partir del fundamento colocado en la sección del individuo;

• GUÍA DE RETROALIMENTACIÓN LITERATURA: TEMAS, MOTIVOS Y TÓPICOS LITERARIOS

  mavikraDepto. de Lenguaje Profesora: Nora Carrasco Núñez GUÍA DE RETROALIMENTACIÓN LITERATURA: TEMAS, MOTIVOS Y TÓPICOS LITERARIOS Nombre: _______________________________________________________ N° Lista:_____Curso: 3° A Nota:_______________ TÓPICOS LITERARIOS SEGÚN SU ÉPOCA EDAD MEDIA * Ubi sunt : Dónde están los muertos. * Nihil novum sub sole: Se traduce como nada nuevo bajo el

• Guia De RP

  lolavidalInformacion que debe proporcionarse a los accionistas e inversionistas en general: Situacion financiera en general, Productos y Servicios, Actividades de investigación, Situacion de la mercadotecnia, Situacion de las relaciones laborales, Otros informes sobre la situación administrativa en general. Medios de comunicación con accionistas e inversionistas en general: El comisario en

• Guia De Seguridad

  acm78Objetivo: Servir de insumo para identificar los factores de riesgo que debe tener en cuenta el coordinador de seguridad de una instalación judicial o jefe de policías custodios al momento de asignar el servicio de protección en una sala de audiencia del servicio público de administración de justicia. Alcance: la

• Guía De SGSSS En Salud

  LacieAkuyumeSolución Guía # 3 3.3.1. Resuelva el Siguiente Ejercicio: Suponga que un amigo suyo, quien sabe que usted estudia T.G.P.A.S. en el SENA, le pide el favor que lo asesore porque piensa dedicarse a vender perros calientes y quiere saber si es rentable venderlos a $5.000 en combo (con porción

• Guía de Sistemas Financieros.

  LizMxxnGuía sistema financiero Capítulo 1 1. ¿Cuáles son los dos posibles orígenes de la banca? Siglo VII a. C Templo Rojo de Uruk en Babilonia Siglo 553 a. C Museo Británica en Inglaterra 2. ¿Cuáles son las tres primeras letras “C” del crédito? Carácter o confianza, Capital, Capacidad (Empresarial) 3.

• Guia De Sistemas Operativos

  palmasierraMódulo 04: control de concurrencia Control de lectura 1) Defina cada uno de los siguientes conceptos relacionados con el control de concurrencia:  Sección crítica de un proceso: Sección de código dentro de un proceso que requiere acceso a recursos compartidos y que no puede ser ejecutada mientras otro proceso

• Guía De Sucesiones

  Emanuelordz1.-¿Como pueden los herederos pactar el estado de indivicio? R=Por medio de el convenio de los mismos. 2.-Que es la particion legalmente hecha? R= Es la que fija la parte que en forma definitiva correspondera a cada heredero 3.-Cuando no es irrevocable la particion ? R=Cuando se ha incurrido en

• Guía De Sueldos Y Salarios

  aleegil8Sueldo: “Es toda retribución que debe pagar el patrón al trabajador por su trabajo” Salario: El salario se fija contractualmente y se establece por unidad de tiempo, por unidad de obra, por comisión, a precio alzado o de cualquier otra forma convenida El salario se integra con los pagos hechos

• GUÍA DE SUPERVIVENCIA CLASE Z

  Gutierritos22ZOMBI – GUIA DE SUPERVIVENCIA INTRODUCCIÓN Los muertos están entre nosotros. Zombis, gules -sin importar su etiqueta-, estos sonámbulos suponen la mayor amenaza para la humanidad, aparte de la humanidad en sí misma. Llamarlos a ellos depredadores y a nosotros presas sería impreciso. Son una plaga, y la raza humana

• Guia De Taller De Investigacion

  velocytyDEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS SUS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS Metodología de la investigación ( enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto) 1. Cuantitativo Caracteristicas: mide fenómenos, utiliza estadística, prueba hipótesis, usa análisis causa-efecto. Proceso: Secuencial, deductivo, probatorio, analiza realidad objva Bondades: Generalización de resultados, control sobre fenómenos, precisión, replica, predicción.

• Guia De Teoria Del Estado Primer Segundo Objeto

  LeideromeroTEORIA DEL ESTADO OBJETIVO GENERAL Se tendrán nociones generales acerca de la materia de Teoría del Estado; los fenómenos estatales y políticos; los antecedentes, fundamentos, estructura y funciones del Estado moderno; así como los aspectos distintivos de las formas de Estado y de Gobierno, resaltando la justificación de la existencia

• Guia De Tesis

  waltergarfigGUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS PROFESIONAL EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS O MERCADOTECNIA. La tesis documenta una investigación realizada para explorar un tema teórico o cuyas aplicaciones prácticas no constituyen el propósito principal del trabajo. El producto final demuestra originalidad, creatividad, individualidad, organización y capacidad de pensamiento

• Guía de trabajo

  Romy Aguirre PereiraColegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre Guía de trabajo Lenguaje y Comunicación “Cuando el sol se aburrió de trabajar” Nombre del Alumno: Curso: Tercero Año Básico Fecha: I.- Responde las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué crees tú qué pasaría si en realidad el Sol se fuera? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2.- Si el

• Guia De Trabajo "Caco Y La Turu"

  vikilorena70PLAN LECTOR “CACO Y LA TURU” 2º AÑO BÁSICO. I.- Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V si es verdadero o con una F si es falso. (1p. c/u) 1.- ________ El nombre del autor de “Caco y la Turu” es Víctor Carvajal. 2.- ________ Caco tiene de

• GUIA DE TRABAJO DE "CRONICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA"

  zLeooGUIA DE TRABAJO DE “CRONICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA” Prof. Liliana Palacios 1- Redactar el argumento de la novela. 2- Descripción del protagonista, Santiago Nasar. 3- ¿Qué sienten hacia él, el resto de los personajes? 4- ¿Qué personajes intervienen en la 1ª parte? ¿Qué papel desempeñan? 5- Elegir 6 (seis)

• Guia De Trabajo De Taller De Hardware

  FebeRivera971.3.1.6 Planilla de trabajo: Armado de un sistema de computación especializado 1. El cliente dirige una estación de trabajo de edición de audio y video para grabar música, crear CD de música, etiquetas de CD y películas caseras. El cliente desea actualizar los componentes que se indican en la tabla.

• Guia De Trabajo Del Libro "Papelucho"

  wilmaespinosaGuía de Papelucho Tercero Básico Nombre: __________________________________ Curso: ____ Objetivo: Valoran y practican la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a la vida cotidiana. 1. Contesta (V) verdadero o (F) falso: ____ Papelucho es un niño de 6 años. ____ Papelucho era muy travieso y juguetón. ____

• GUIA DE TRABAJO DRACULA-BRAM STOKER

  cristina0393LENGUAJE Y LITERATURA GUIA DE TRABAJO DRACULA-BRAM STOKER 1. ¿Cuál es la idea principal de la novela Drácrula de Bram Stoker? 2. Mencione y describa brevemente el físico de los personajes principales de la novela. 3. Haga una lista de los personajes secundarios 4. Describa física y psicológicamente el personaje

• GUIA DE TRABAJO EN GRUPO #1

  tatisclavijoGUIA DE TRABAJO EN GRUPO #1 •Caracterizar el “Gerente Financiero”, resaltando sus funciones y relaciones al interior de las organizaciones y su entorno. El gerente financiero tiene como objetivo, administrar y maximizar adecuadamente los recursos financieros que tiene la empresa, de tal forma de que estos sean suficientes para continuar

• Guía de trabajo Lenguaje y Comunicación “La manta blanca” s/r

  Romy Aguirre PereiraColegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre Guía de trabajo Lenguaje y Comunicación “La manta blanca” Nombre del Alumno: Curso: Tercero Año Básico Fecha: 1. Reconstruye por ti mismo, cuatro momentos importantes del relato de acuerdo con el siguiente esquema. Puedes dibujar o redactar 1. Introducción: El llamado a la aventura 1.

• Guía De Trabajo Libro Socorro

  fidulinLas Crónicas de Narnia El Príncipe Caspian Autor: (C.S.Lewis) Clive Staples Lewis (C.S.Lewis 1898−1963) Nacido en Irlanda , ejerció la profesión de educación, enseñando literatura medieval y renacentista. Fue un gran amigo de J.R.R. Tolkien. Fue crítico, académico y novelista inglés. Dio clases de literatura medieval y renacentista en las

• GUIA DE TRABAJO LIDERAZGO

  berny0505GUIA DE TRABAJO LIDERAZGO La siguiente Guía contiene tres partes (A, B y C). La parte A implica responder a un breve Test de Liderazgo basado en la teoría situacional de Hersey y Blanchard. La parte B le propone leer una base conceptual mínima para la comprensión de la teoría

• Guía De Trabajo Para La Etapa De Concreción Y Construcción Crítica En Comunidad De Producción - Transformación Educativa (CP-TE)

  stuvDOCUMENTO DE TRABAJO 1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN REGULAR VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO PROFOCOM Guía de trabajo para la etapa de Concreción y Construcción Crítica en Comunidad de Producción

• GUIA DE TRABAJO TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS EN LA LITERATURA

  Moisés Villalobos AguileraCORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE TIL TIL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN “LICEO HUERTOS FAMILIARES” GUIA DE TRABAJO CON NOTA 1º MEDIO TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS EN LA LITERATURA Nombre: ____________________________________ Curso: __________ Fecha: __________ Aprendizajes esperados • Identifican y reconocen características de cada mundo representado en la literatura. • Reconocen,

• Guia De Una Ensayo

  darijonEl texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien

• Guia De Universidad 2015

  JorgeCano971 Razonamiento aritmético La aritmética es una rama de la matemática tan elemental como antigua, que nos permite resolver problemas de suma utilidad dentro de nuestro convivir diario. 1.1.1 Jerarquía de operaciones básicas 1.1.1.1|Operaciones combinadas de suma, resta, mul triplicación y división con números enteros 1+1=2 3x3=9 4/2= 2 1.1.1.2|Problemas