Discapacidad

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  xafrank19Pensar en la discapacidad duele y nos enfrenta a nuestros miedos y a nosotros mismos. La negación social hacia la problemática de las personas con discapacidad no cuenta con el apoyo necesario; que tendría si el tema estuviera en el tope de las encuestas. Por eso, desde este espacio, queremos

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  eduardoss2ORIGENES DEL TEATRO El teatro nace en Grecia, pero antes de su nacimiento ya existían manifestaciones teatrales en el mundo: los bailes, las danzas, que constituyen las más remotas formas del arte escénico. Estas primeras manifestaciones dramáticas son las prehistóricas danzas mímicas que ejecutaban los magos de las tribus, acompañándose

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  lazuly2011Escritos sobre la discapacidad son premiados por la Alcaldía de Panamá Redacción La Estrella Online online@laestrella.com.pa ¡Síguenos en Twitter! @EstrellaOnline Hazte Fan! Facebook.com/EstrellaOnlinePma Estudiantes ganadoras de los escritos sobre la discapacidad. Foto: Cortesía 2013-01-17 — 11:14:00 AM — La Alcaldía de Panamá a través de la oficina Pro-Igualdad y la

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  MANIEDELGADOExclusión Social Y Discapacidad …………………………….. Exclusión social FUNDAMENTACIÓN Elegimos esta temática porque consideramos que la exclusión es una de las principales causas de violencia, de inseguridad y demás flagelos que alteran el orden social. Consideramos de suma importancia investigar esta problemática para poder conocer a fondo a grupos que actualmente

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  javiertinjkLa estrategias de inclusión laboral de personas con discapacidad es una dinámica que ha sido impulsada por la normatividad local, nacional e internacional y son varias las entidades tanto del orden público como privado que están trabajando en beneficio de la inclusión plena y efectiva de esta población,sin embargo, las

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  mafa142008Ejercicios labiales. La adecuada motricidad de los órganos como lengua, labios y mandíbula, le ayudan a adquirir al niño la agilidad y coordinación de movimientos suficientes y necesarios para hablar con corrección, para alcanzar una capacidad articulatoria suficiente.  Llevar los labios juntos hacia delante y atrás.  Llevar los

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  jael9El Cermi publica una monografía sobre no discriminación y discapacidad en España, en homenaje al jurista Miguel Ángel Cabra de Luna El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la Fundación Derecho y Discapacidad han publicado el libro “2003-2012: 10 años de legislación sobre no discriminación de

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  quetalPara comenzar primeramente necesitamos saber que es la discapacidad percibido de diferentes puntos de vista; Especialistas en el tema definen la discapacidad como aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación

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  diego45678POR QUE TENEMOS EL CONCEPTO QUE UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD ES DIFERENTE A LAS DEMAS? La denominación correcta es "persona con discapacidad" no discapacitado ya que desde la sociología y los derechos humanos el discapacitado es una persona con todos sus valores, es decir un individuo entendido como un ser

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  aurenet108Alumnado con grave discapacidad psíquica en Educación Infantil y Primaria Orientaciones para la respuesta educativa Propuestas para la reflexión y la acción Orientaciones para realizar adaptaciones curriculares en centros ordinarios y ordinarios-preferentes Departamento de Educación y Cultura obiernoGdeNavarar Título: Alumnado con grave discapacidad psíquica en Educación In- fantil y Primaria.

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  IzzamayCONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA FUENTES   INTRODUCCIÓN ¿Alguna vez nos hemos puesto a pensar realmente el significado de discapacidad?, ¿En la personas que padecen de esto?, ¿Sí si vida es fácil o se les complica?, ¿Sí tienen los cuidados necesarios de acuerdo a sus necesidades?, ¿sí es que algunas de estas personas

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  BoryaLidón Heras, Leonor (2008): Derechos humanos y discapacidad en España. Informe de situación. Fundación ONCE. Disponible en: http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3262. Fecha de consulta: 20 de mayo de 2014. Resumen: Situación de las personas con discapacidad en España A pesar de que en España comienza a calar un profundo cambio en la forma

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  LibelleLa Discapacidad en los Medios de Comunicación El acceso a la Sociedad de la Información hace a las personas más libres: los usuarios tienen libertad para informarse, para opinar sobre las informaciones emitidas e incluso, con el desarrollo de Internet, adquieren las herramientas para convertirse en productores de información, creando

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  mecaroENFOQUE LAS NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE. CONTENIDOS CURRICULARES Las necesidades básicas de aprendizaje son conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para que las personas sobrevivan, mejoren su calidad de vida y sigan aprendiendo. ¿CUÁLES DE ESTAS IDENTIFICO EN EL GRUPO CON EL QUE TRABAJE EL SEMESTRE PASADO? • Lenguaje: 

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  lenin1985Discapacidad Introducción 6 1. Definiciones, actitudes, enfoques y estrategias 7 1.1. Definiciones 7 1.2. Actitudes 8 1.3. Enfoques 9 1.3.1. Enfoque individual/ médico 9 1.3.2 Enfoque social 10 1.4. Estrategias 10 1.4.1. Rehabilitación basada en la comunidad (RBC) 11 1.4.2 Programas de extensión 11 1.4.3 Estrategias del ACNUR 11 1.4.

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  dperezaa-Visualizar y ubicar a la discapacidad dentro de la misma sociedad - Modificar actitudes negativas, barreras ideológicas y arquitectónicas. - En la ley inglesa de los pobres se origina el concepto de discapacidad en documentos legales -incapaces de tener control de si mismo -Componentes que han definido la discapacidad Sociales:

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  serch1212En la conferencia sobre discapacidad se tocaron muchos temas importantes los cuales tuvimos la oportunidad de colaborar con algunas opiniones y puntos de vista gracias ala interaccion del cofencista con el grupo en general. La discapacidad es la deficiencia o perdida de moviento en alguna extremidad y en el sistema

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  carolinaayelenuarta Carta: De las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas. Las cualidades para un profesor progresista están sujetas con las prácticas coherentes con la opción política de una naturaleza crítica del educador, por eso mismo las cualidades no algo con la que nacemos.

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  lucilavalPorqué es correcto el término de persona con discapacidad y no el de personas con capacidades diferentes El término discapacidad La definición lingüística de discapacidad fue el resultado del consenso efectuado entre más de 70 países, que en el marco de las Naciones Unidas emitieron un dictamen que a la

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  juana1234HISTORIA, DISCAPACIDAD Y VALÍA JOSÉ LUIS FERNÁNDEZ IGLESIAS Periodista Se dice que una persona tiene una discapacidad si ésta encuentra alguna dificultad o imposibilidad para realizar una o más actividades de la vida cotidiana. Válido o válida, según el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, significa: firme,

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  kimberlymildredEn el presente documento se pretende hacer un énfasis en la normativa constitucional en el reconocimiento y ejercicio de los derechos fundamentales del ser humano, teniendo en cuenta los derechos de las personas con discapacidad, partiendo de la idea de dignidad humana. Se hace un barrido histórico de las diversas

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  milenalissetteLa discapacidad La discapacidad Enfrentar una discapacidad resulta mucha veces un gran desafío, superar esa gran limitación que lo hace diferente al resto, o quizás tener una vida un poco más digna con las mismas posibilidades que los demás, resulta mucha veces un problema. La discapacidad no solo involucra al

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  safre23"La Educación Prohibida" no hace ver los paradigmas educativos que han sido ignorados en nuestra educación actual, examinando sus ideas y destacando aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional. Esta película documental nos muestra un sinfín de análisis por parte

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  jozhlopezUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR OCCIDENTE Ingeniería en Alimentos Cátedra: El Hombre y su Realidad Catedrático: José Felipe Martínez DISCAPACIDAD EN GUATEMALA Integrantes del grupo: Carné: María Fernanda Herrera Bran 201240421 Beatriz Alejandra Maldonado González 201240848 Yoselin Yesenia Leonel Barton Méndez López 201241246 Elio Joel

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  95081423750TALLER 1 ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN AFECTIVA 1. Enumere tres estrategias para una comunicación efectiva con los clientes.  Tres estrategias que considero importantes para la comunicación con los clientes son: - Claridad: se deben dar mensajes claros, sencillos y en lo posible cortos. - Objetividad: aquí se habla de

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  rebecasemprunTHE FLORIDA MALL es un centro comercial de la Ciudad de Orlando el cual es uno de sus principales y de los más grandes, en él se puede encontrar la feria de la comida; y las personas que administran este Centro Comercial en el año 1997 dio inicio a la

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  Rdl_RdlDISCAPACIDAD Término bajo el cual se clasifica a personas que poseen una incapacidad física, intelectual o sensorial lo cual obstaculiza en cierto sentido su participación plena en la sociedad, y de igual manera limita sus oportunidades de desarrollo. Según la Organización Mundial de la Salud, es toda restricción o ausencia

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  inenietoLa discapacidad es un problema latente que necesita la constante ayuda del conglomerado humano y no procede ser tema solo en momentos políticos o para sacar provecho con el dolor ajeno hoy que celebramos el día de las personas con discapacidad tenemos que hacernos una serie de reflexión ¿Qué hemos

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  luisito210Ensayo de “Todos los caminos llevan a casa.” Esta historia nos cuenta la llegada de un pequeño niño llamado Sang-woo a casa de su abuela, el es llevado ahí por su madre ya que ella tiene severos problemas económicos y requiere que su madre cuide del niño por un tiempo,

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  jessi2403a atención de las personas con discapacidad: una visión histórica” A lo largo de la historia se han desarrollado distintas concepciones y actitudes respecto de lasdiferencias físicas, sensoriales o intelectuales que se han reflejado en el trato y la atención hacia estas personas, desde la eliminación y el rechazo social

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  marianvaleDISCAPACIDAD Según la Organización Mundial de la Salud, discapacidad se define como un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de participación. Las deficiencias son problemas que afectan la estructura o función corporal, las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones

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  deliamottaLa sociedad actual está teniendo un progresivo impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las escuelas no se escapan de ésta repercusión, de allí la preocupación o interés que ha surgido por la formación y desarrollo profesional de docentes porque es necesario que respondan a éstas

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  patyuxSUEGERENCIAS PARA PADRES DE FAMILIA • Formar un equipo de trabajo (maestro regular, rnaestro de apoyo y padres de familia). • Comprometerlo a acudir a los llamados de la escuela para la atención de su hijo (firmar reglamento escolar). • Permitir a su hijo ayudar con las tareas domésticas. Éstas

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  akanetendo01Centro de Atención Múltiple Propósitos Institucionales El Centro de Atención Múltiple, es el servicio de educación especial que tiene la responsabilidad de escolarizar a los alumnos con alguna discapacidad o discapacidad múltiple que requieren de adecuaciones curriculares altamente significativa y de apoyos curriculares generalizados o permanentes; así como brindarles formación

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  kikaalvarezgomezDe la población total de personas con discapacidad intelectual, aproximadamente el 87% registra discapacidad leve, el 10% tiene discapacidad moderada y sólo el 3% tiene discapacidad severa o seria. Igualmente, los estudios realizados indican que si bien no existe discriminación alguna de raza ni de religión entre las personas afectadas

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  monicamaldonadoLAS IMÁGENES HABLAN PROPÓSITO: Fomentar la imaginación de los alumnos y alumnas a través de la lectura de imágenes. Inferir el contenido del texto a través de las imágenes de la portada. MATERIALES: Libros del Rincón de Lectura Hoja blanca PREPARACIÓN: Elegir un libro del Rincón con el que se

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  vanitalozaNormativa nacional sobre la discapacidad Toda situación que presenta limitaciones para llevarse a cabo, necesita y requiere solución. Es por ello que se debe recurrir a la legislación, esta regulara determinadas materias a través de la cual ordenara la vida de un determinado sistema y establecerá aquellas conductas y acciones

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  melisacontreras5) los cambios de mirada: La convención sobre los derechos para las personas con discapacidad temporal o permanente, establece el derecho de dichas personas a la educación, sin discriminación y sobre la base de igualdad de oportunidades. Al hacer efectivo este derecho el estado asegura :  Las personas con

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  diazdahyana¿Qué es discapacidad? Una discapacidad es una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada. Esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. El origen de una discapacidad suele ser

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  carito08DISCAPACIDAD VISUAL La expresión y el contacto visual juegan un papel decisivo en la interacción social y, por lo tanto, en el desarrollo evolutivo y en el aprendizaje del sujeto. En los niños la deficiencia visual crea problemas de desarrollo que hace necesaria una educación especial extensiva a todas las

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  lillianivanLa discapacidad es una condición que tienen ciertas personas, que tienen problemas en cuanto alguna función corporal o mental. Elementos de Apoyo Existen aparatos que sirven como elementos de apoyo para personas discapacitadas, en este caso el más común es la silla de ruedas aunque existen diversos, este es el

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  hhgbAlrededor de un 15% de la población mundial, o mil millones de personas, viven con algún tipo de discapacidad. El público en general y las instancias decisorias ignoran a menudo el gran número de personas que viven con discapacidades y deficiencias en todo el mundo y los problemas que han

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  guatireDiscapacidad motora Esta denominación global reúne trastornos muy diversos, entre los que se encuentran aquellos relacionados con alguna alteración motriz, debida a un mal funcionamiento del sistema óseo articular, muscular y/o nervioso y que, en grado variable, supone limitaciones a la hora de enfrentar ciertas actividades de la vida cotidiana

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  a78jIntroducción En este presente trabajo hablare acerca de ¿Qué es la discapacidad motriz? Y responderé a algunas cuestiones sobre dicha discapacidad que se plantean en la vida de esas personas, así como las dificultades que presentan algunos para realizar algunas actividades y la diferencia que hay entre una y otra

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  TIPOS MÁS COMUNES DE DISCAPACIDAD FÍSICA TERMINOLOGÍA HABILIDAD (PREDISPOSICIÓN PARA - SEGÚN GRAVEDAD DEL CASO) LIMITACIONES (DIFICULTAD CON - SEGÚN GRAVEDAD DEL CASO) Distrofia Muscular NORMALMENTE NO AFECTA EL INTELECTO INTELECTO DEBILIDAD MUSCULAR. ESFUERZO FÍSICO Gente Pequeña CUALQUIER ACTIVIDAD LABORAL DE OFICINA LIMITACIONES DE TAMAÑO INSTALACIONES Y SERVICIOS Paraplejia ACTIVIDAD

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  yukito01Psicología Métodos Cuantitativos en la Psicología Trabajo de Investigación “Aceptación de la Familia al tener un hijo con discapacidad” Maestra: Ma. Del Carmen Ramas Vázquez María José Ortiz Beltrán Antonieta Rodríguez Hernández Índice Introducción………………………………….3-4 Objetivo………………………………………5 Planteamiento del problema……………….5 Hipótesis……………………………………..5 Tipo de estudio……………………………...6 Definición de Variables……………………..6 Población y muestra………………………...6 Recursos necesarios………………………..6

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  yosbelynLa integración Familiar. En la vida de toda persona, desde que nace la integración al mundo social, a la comunidad es un proceso natural, que se da progresivamente a lo largo de todas las etapas de su vida. Este se inicia en el seno de la familia, desde el mismo

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  ivongonzalezINTRODUCCION Un fenómeno histórico que está estrechamente ligado a la po¬breza, la marginación y la ignorancia e impide que las personas puedan desarrollarse física y moralmente de acuerdo con sus capa¬cidades. Sin embargo, las prácticas discriminatorias no sólo se ejer¬cen contra los grupos más vulnerabilizados de nuestra sociedad. También se

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  gloriaahugfuyhjInformación esencial sobre los distintos tipos de discapacidad. Definición La Organización Mundial de la Salud ofrece estas definiciones: Discapacidad: Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza

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  jahisLey General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad Título Primero Capítulo Único Disposiciones Generales Artículo 1. Las disposiciones de la presente Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicanos. Su objeto es reglamentar en lo conducente, el Artículo 1o.