Evidencia De Aprendizaje Unidad 4 Matematicas Administrativas

• Matemáticas Administrativas,Límites y Continuidad

  LashmiCUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y Continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a…

• Matemáticas Administrativas

  loketina1.- ¿Como ayuda esta materia en tu formación profesional? Nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades numéricas y al desarrollo mental, aumentando nuestra capacidad lógica matemática. 2.- En una tienda de comestibles se tienen en el aparador 8 sandias, 5 manzanas, 7 peras y 3 veces más naranjas que peras. Si llamáramos manzanas a las naranjas, ¿cuántas manzanas serian entonces? 26 manzanas, aunque en el contexto de que si a pesar de llamársele manzanas a las

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  marianirri_12UNIDAD 1. FUNCIONES Y SUS APLICACIONES Presentación de la unidad En esta Unidad analizarás el concepto de función, así como los diferentes tipos de función y las operaciones que se pueden realizar con ellas, lo que es indispensable para comprender las siguientes unidades temáticas que abarcan los conceptos de cálculo diferencial e integral. Propósitos de la unidad •Relacionarás la importancia de las funciones algebraicas y su representación gráfica en la solución de problemas en el

• El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática

  rzulayEl Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática Partiendo de que todos los procesos educativos bajo un modelo de atención educativa integral exige la participación de la familia, así como la comunidad en general, es importante incorporar a los padres y representantes para que conozcan y participen activamente en los proyectos educativos llevados a cabo en la institución escolar en materia

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  TAHILIEjercicio 1. Tipos de Funciones Relacionar las funciones de la columna de la izquierda con los tipos de funciones de Ejercicio 1. Tipos de Funciones Relacionar las funciones de la columna de la izquierda con los tipos de funciones de la columna de la derecha: FUNCIONES TIPOS DE FUNCIONES ( 3 ) ( 1 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 4 ) ( 5 ) (2 ) (10 ) ( 6 ) (

• Matematicas Administrativas

  myny13Ejercicio 1. Maximización de costo promedio El costo promedio mensual debido al departamento de recursos humanos en un buffet de abogados está dado por la siguiente función: En donde representa al personal del departamento de dicho departamento y se desea aumentar el número de empleados en el área de recursos humanos. Determine el costo promedio máximo que puede tener el buffet si aumenta el número de empleados. Respuesta: $__90.000_____pesos___________ Solución: Cm (∞) = 90000 +

• Evidencia Aprendizaje CO

  MAYLIAPRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de empleados y pasó de la inexistencia a tener más de 50 empleados en un periodo de 9 meses aproximadamente. El Gerente General el Sr. Hernández y también propietario, ingresó al inicio

• Matematicas Administrativas

  jasminelyCUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual

• Matematicas Administrativas

  ZAPATO72Presentación de la unidad. En las unidades anteriores, se ha estudiado cómo los diferentes tipos de funciones nos ayudan a comprobar y determinar el comportamiento de un fenómeno o situación del área económico-administrativa, a través de los límites, la derivada, la diferencial y el cálculo de máximos y mínimos en el análisis marginal y tasas de cambio. En esta unidad se verá la importancia del cálculo integral como una forma de llegar a la función

• Actividad de aprendizaje Unidad 2 Clases de sistemas de gestión

  joseguzman1ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

• Situaciones De Aprendizaje De Matemáticas

  macelor_77NIVEL: PARITICPANTE: Profa. Mariana de Jesús Centeno Loarca VERTIENTE: Primera SESIONES: 8 FECHAS: Del 15 de Febrero al 19 de Abril de 2013. HORAS: 40 hrs. SEDE: Esc. Secundaria Federal “José María Morelos y Pavón” FACILITADOR: Profr. Wilbert García Macossay QUINTA SESION TEMA: ALREDEDOR, ORILLA Y PERÍMETRO: ¿ES LO MISMO? PROPÓSITO: CALCULAR APROXIMADAMENTE EL PERÍMETRO Y EL ÁREA DE FIGURAS POLIGONALES MEDIANTE DIVERSOS PROCEDIMIENTOS, COMO RETICULADOS O YUXTAPONIENDO LOS LADOS SOBRE UNA RECTA NUMÉRICA, ENTRE

• Problemas De Aprendizaje En Matematicas

  haiddyA pesar de exisitir gran lapso de tiempo desde que se hace uso de términos relacionados con las dificultades de aprendizaje, en la actualidad, existen ambigüedades sobre su concepto que se salen de la unanimidad esperada de acuerdo a los múltiples casos con los que se conviven. Al intentar medir dichas dificultades en los niños que evidenciaban su existencia se nota una heterogeneidad bien sea por su origen, desarrollo o forma de presentarse, lo que

• Autorreflexion Matemáticas Administrativas

  samary121.- Cuál es la importancia de saber diferenciar los diferentes tipos de variables, de acuerdo a las funciones que se tengan en la búsqueda de solución de problemas, dar definiciones de las variables. La importancia es que debemos de identificar que variable se necesita para cada función, que es lo que te pide el problema para utilizar dichas variables en dicha función. Se pueden utilizar variables estadísticas, que se refiere a se refieren a características

• Formulario Matematicas Administrativas

  verodcruz2013Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se aproxima a… Porciento Raíz cuadrada Raíz cúbica Ley de signos para división Fórmulas unidad 1. Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Función constante en donde c es un

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  conchinchin741Objeto de estudio: REDES INALMABRICAS Recursos metodológicos: La encuesta, la observación y Justificación por recurso: Justificación por recurso: La Encuesta En mi opinión las redes inalámbricas han tenido una gran importancia en el mundo ya que gracias a ella se ha facilitado la forma de comunicarse e informarse por el motivo de que de que las redes están al alcance de cualquier persona y ha facilitado la vida diaria de la sociedad gracias a que

• GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD

  badleo01Programa de formación Complementaria: Cátedra Virtual de Pensamiento Empresarial – Modulo 1 : Mentalidad Empresarial GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Fecha: Junio de 2013 Versión 1.0 Página 2 de 3 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: De acuerdo con el caso de Francisco Hernández y la lectura del material de apoyo de la unidad 1, analice y sintetice la reflexión de acuerdo con los siguientes lineamientos (Máximo una página). 1.

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  YHADIRA1.1 El comportamiento humano en las organizaciones Todas las personas poseemos características que nos hacen diferentes a los demás, dichas características las vamos adquiriendo a lo largo de nuestra vida. En un principio en la familia, en los grupos sociales a los que pertenecemos, a la educación que recibimos y a la forma en que nos desenvolvemos en diferentes ámbitos (educativo, religioso, político, social) en los cuales nos desenvolvemos. Cuando los individuos se relacionan utilizan

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  AL12507864Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se aproxima a… Porciento Raíz cuadrada Raíz cúbica Ley de signos para división Fórmulas unidad 1. Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Función constante en donde c es un número real

• Cuadernillo De Ejercicios Matematicas Administrativas

  aema1976Ejercicio 3. Incremento de utilidad Una fábrica de lápices calcula sus utilidades están dadas por la siguiente función: U(x)= .25x^3+ .20x^2- 825,000 Mensualmente. Si actualmente su nivel de producción es de 240 cajas de lápices por mes, determine, ¿Cómo serán los ingresos si su producción aumenta un 25%? Comenzando con una producción inicial de 240 cajas, entonces el 25% más es de 240*1.25=300 cajas, entonces: Podemos utilizar dos técnicas, la de la diferencia de Utilidades

• Aprendizaje Y Matemáticas María Luisa Ruiz Higueras

  gerardoesaumarAprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos se vayan pensando cómo realizar sus operaciones para llegar al significado o al resultado, muchos juegos que se realizan en matemáticas se puede hacer para

• EVIDENCIA APRENDIZAJE CONSTRUCCION DE UN CASO PRACTICO

  Evidencia de aprendizaje. Construcción de un caso práctico Durante la realización de esta actividad retomarás lo estudiado durante la unidad y harás uso de tus conocimientos. Para ello, realiza lo siguiente: 1.- Tomando en consideración todas las etapas del Procedimiento Penal Mixto Mexicano, y de acuerdo a tu experiencia profesional, si es que la tienes, elabora un caso donde desarrolles todas las fases desde la averiguación previa, hasta que se haya dictado una sentencia. Introducción

• Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

  8fer9Luis Fernando Henao Henao ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 3 “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para

• EVIDENCIA APRENDIZAJE U4

  marenkagocas19Actividad formativa: La empresa, planeación y organización. 1. Investigación. a. Selecciona una empresa de cualquier área económica. Empresa Bachoco b. Investiga cuál es su misión, visión, estrategia y objetivos. c. ¿Qué te dice de la empresa cada uno de estos elementos? Complementa el siguiente cuadro. Elementos de la planeación Descripción Misión Empresa de alto desempeño en el mercado del Tratado de Libre Comercio, que logra la satisfacción de sus clientes, empleado y accionistas y contribuye

• Matematicas Administrativas

  35MotormacmacActividad 2 Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de acuerdo a la siguiente función: Donde x representa la cantidad de artículos que vende el departamento de perfumería por mes. Determine la función que representa los ingresos totales. Solución: En la unidad anterior estudiamos que la derivada de la función de Ingreso representa al Ingreso marginal. Por consiguiente si obtenemos

• Quimica Analitica Avidencia De Aprendizaje Unidad 1

  rodo66Rodolfo Cárdenas López AL12520890 Ingeniería En Tecnología Ambiental Química Analítica Evidencia de aprendizaje. Control de Calidad del agua: Desarrollo del proyecto Problema Elegido Muestra 2. Proviene de fábricas que tratan el agua antes de arrojarla a los ríos cercanos, sin embargo se han encontrado en las orillas del río peces muertos sin causa aparente, los lugareños están asustados y exigen a las autoridades se aclare la situación. Titulo Aguas de Fábricas vertidas en ríos Objetivo

• Programa De Formación: Generación, Transformación Y Uso De La Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1

  camc12231. Diríjase al Interactivo de la actividad Unidad 1. Allí encontrará una animación que ilustra el proceso de generación, transformación y uso de la energía eléctrica. Así que observando los 5 componentes de dicho diagrama. (A, B, C, D, y E) identifique y escriba el nombre de cada uno de los mismos. 2. De acuerdo a la gráfica ubique los siguientes voltajes de acuerdo a su posición en la cadena de generación, transformación y distribución

• Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales

  bigmanActividad de Aprendizaje Unidad III: Prevención de Riesgos Laborales Punto 1. Gestión y Evaluación de Riesgos. Analiza la imagen que te presento a continuación (figura 1), y luego responde a las siguientes preguntas: a) ¿Qué metodología podría implementar esta Empresa, con el fin de prevenir los riesgos presentes? b) Realiza las siguientes etapas de la evaluación de riesgos de esta sección de la Empresa: I. Análisis de riesgos: • Identifica los Peligros presentes en la

• Guía De Aprendizaje Unidad 1 (SENA)

  msguerrero9871. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 1 Explorar Microsoft Excel Duración en horas 2010. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Usar adecuadamente las herramientas ofimáticas, funciones básicas de Excel redes sociales y para realizar ejercicios que 10 horas colaborativas de acuerdo con impliquen tomar decisiones el proyecto a desarrollar. de acuerdo a los resultados obtenidos. 2. PRESENTACIÓN En esta Unidad el aprendiz trabajará con la interfaz gráfica de Microsoft Excel

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  marisssalUnidad 1. Funciones y sus aplicaciones 1.1. Funciones y variables Introducción Las matemáticas, son una herramienta que nos permite verificar mediante modelos gráfico-numéricos los efectos que pueden generar las variaciones de los elementos o factores que intervienen en los fenómenos y sucesos que se presentan a lo largo de nuestra vida. En esta primera unidad, presentamos el concepto de función, así como las diversas formas para su representación. Se analizarán también los tipos de funciones,

• ESTILOS DE APRENDIZAJES UNIDAD IV

  sandyericaEl ámbito educativo es un contexto en el cual debemos estudiar cada parte del proceso complementando lo aprendido durante el intercambio de información de forma natural como parte de la formación integral dentro de la estructura compleja que es el conocimiento , por ello la importancia de analizar los planes y programas establecidos para poder aterrizarlos en cada una de las aula pues los individuo en proceso de Enseñanza –Aprendizaje se ven influenciados por un

• Autoevaluacion Matematicas Administrativas

  anita96181 Puntos: 2 Selecciona la función que tiene la forma general de f(x) = 2x + 8 Función lineal Correcta; es una función lineal con pendiente 2 e intercepto 8. Función constante Función cuadrática Función racional Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question2 Puntos: 2 Una pequeña fábrica de lápices ha calculado que sus costos fijos ascienden a $80,000.00 pesos por mes y que el costo de fabricación es de $0.50 pesos por cada lápiz.

• Matematicas Administrativas

  marian001CUADERNILLO DE EJERCICIOS: FUNCIONES CARRERA: ADMINISTRACION DE PYMES CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD Funciones y sus aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción (+)(+)=+ (+)(+)=+ (+)(-)=- (-)(+)=- (-)(-)=+ Ley de signos para multiplicación < > ≤ ≥ ≅ ≈ ≠ = ∞ ∆ → % √ ∛ Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente

• MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

  nadezhda1Matemáticas Administrativas Unidad 1. Funciones y sus aplicaciones 1.1.1. Conceptos relacionados a las funciones, variables dependientes e independientes. 1.1.1 Conceptos relacionados a las funciones, variables dependientes e independientes. Función: es la correspondencia entre dos conjuntos: uno de valores de entrada y otro de valores de salida, en donde existe una regla u operación que determina para cada valor de entrada un solo valor de salida. Variable Dependiente: es aquella cuyo valor, propiedad o característica se

• ACT. DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 G.DE CALIDAD

  ERASMOJM• Pregunta 1 1 de 1 puntos Son características de la reingeniería de procesos: Respuesta Respuestas seleccionadas: c. Rediseña procesos completamente, a fin de mejorarlos d. Se le conoce como la quinta generación de la calidad • Pregunta 2 1 de 1 puntos En esta época, surgen mercados que fundan su crecimiento y prestigio en la calidad de sus productos, estableciendo la costumbre de ponerles marca o una denominación particular. Respuesta Respuesta seleccionada: b. Edad

• Matemáticas administrativas

  pandita2013funciones - matemáticas administrativas Solución: Se utiliza la regla de la cadena, ya que tiene una función dentro de una función elevada a una potencia. Sea la función f(x)= (4x3+3x2-2x4)3 Aplicando la regla de la cadena Donde: Y= (4x3+3x2-2x4)3 Dy/du= 3(4x3+3x2-2x4) 2 U= (4x3+3x2-2x4) Du/dx= ( 12x2+6x - 8x3 ) Primero se calcula la derivada de la función en el interior del paréntesis y se multiplica por la derivada del exterior. F'(x)= 3(4x3+3x2-2x4) 2 (

• Procesos Instrumentales Del Aprendizaje Escolar: Matemáticas

  menchuta4LOS PROCESOS INSTRUMENTALES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR: MATEMÁTICAS. La importancia de este apartado se centra en la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática en la educación básica, como contribución al desarrollo del pensamiento lógico, ya que se consideran como procesos mentales para el razonamiento, para obtener información y tomar decisiones, así mismo la comunicación entre individuos se ve favorecida por el lenguaje matemático, pues los números, la geometría, la estadística

• Evidencia Etica Unidad 2

  kapasaba8- Las partes acuerdan que EL COMODATARIO se obliga a dar aviso inmediato a LA COMODANTE, de cualquier situación que pudiera afectar al bien, en caso contrario, será responsable de los daños y perjuicios que pudieran ocasionarle por este motivo. 9- Las partes acuerdan que EL COMODATARIO se obliga a contratar un seguro para o los bienes dados en comodato, cuya póliza los cubrirá a partir del momento en que tome posesión de ellos u

• Matematicas Administrativas

  saguim77Ejemplo: Un club social que cuenta con 2,300 afiliados está por incrementar las cuotas mensuales a los asociados, que actualmente pagan $500.00 mensuales. Sin embargo, antes de realizar dicha operación, el consejo directivo realizó una encuesta con la que determinó que por cada incremento de $50.00 podrían perder a 15 socios. Calcula cuál será el comportamiento del ingreso del club al incrementar en $50.00 la cuota mensual. Solución: Si se considera determinar el ingreso mensual

• Matematicas Administrativas

  marenkagocasEvidencias de aprendizaje álgebra de límites y continuidad La evidencia de aprendizaje para esta unidad estará conformada por dos ejercicios: Ejercicio 1: Cálculo de límites Relacione las funciones de la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha: (1) lim┬(x→0)⁡〖f(x)〗=(1/(x+2)+1/2)/x 1.+ ∞ (2) lim┬(x→1)⁡〖f(x)〗=(x-1)^2 (1-x^2) 2. -∞ (5) lim┬(x→3)⁡〖f(x)〗=(1/2x-1/6)/(3-x) 3. -1/4 ( 3) lim┬(x→0)⁡〖f(x)〗=(1/(x-2)+1/2)/x 4. 1/18 En una zona conurbada se está construyendo un gran conjunto habitacional y se

• Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia

  didig2011• Pregunta 1 0 de 1 puntos Renta de bodega Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de personas / consumo final e industrial Respuesta correcta: Procesamiento de posesiones / consumo industrial • Pregunta 2 0 de 1 puntos Agencia aduanal: Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de posesiones / consumo industrial Respuesta correcta: Procesamiento de información / consumo industrial • Pregunta 3 1 de 1 puntos Nextel Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de información / consumo final e industrial Respuesta

• Guía de aprendizaje unidad

  NalviGuía de aprendizaje unidad 1. Generalidades y normatividad de las brigadas de emergencia Como Gestor de la salud ocupacional debe conocer los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. (recuerde lo que no se escribe, se olvida.), el taller le permitirá aclarar conceptos y tener claro definiciones que dan respuesta a preguntas como ¿que son los planes de emergencia? ¿Cuál es el contenido básico de un plan de emergencia? ¿Qué normatividad

• ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

  jborlotServicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Trabajo para entregar Aprendiz: José Angel Borlot Tutor: José Giovanny Angulo 31 de enero de 2014 1. Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta. I. Determine cuál de los siguientes tipos de datos numéricos son verdaderos, si es válida especifique si es entero o real: a) 0.5 Real b) 237,822 Incorrecto la coma es ilegal

• Matematicas Administrativas

  rosalescastilloUnADM ALUMNA: MARIA LOURDES DEL CARMEN ROSALES CASTILLO. MAESTRO: LEONEL TERRERO ABARCA. UNIDAD 2 ACTIVIDADES NUEVAS Actividades formativas: Los límites y aplicación en funciones Los siguientes ejercicios son actividades formativas para que el estudiante practique y refuerce sus conocimientos. Actividad 1. Maximización de costo promedio El costo promedio mensual debido en una empresa de ensamble de computadoras por unidades ensambladas está dado por la siguiente función: C(u)= 15000+ 1250/u En donde u representa el número

• NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES EN MATEMATICA

  MIGHUADIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIVERSIDAD GLOBAL CUSCO DIPLOMADO: “LOGROS DE APRENDIZAJE” INSTITUCION EDUCATIVA “ROMERITOS” - CUSCO MONOGRAFIA “NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES EN MATEMATICA” AUTOR: HUANCA QUISPE MIGUEL CUSCO – 2013. INDICE Introducción. CAPITULO I: MARCO TEORICO 1.1.- CONCEPCIONES SOBRE LAS MATEMATICAS 1.1.1.- Concepción idealista-platónica 1.1.2.- Concepción constructivista 1.2.- PROCESOS MATEMÁTICOS 1. 2.1.- Resolución de problemas 1. 2. 2.- . Representación con diversos lenguajes 1. 2. 3.- Comunicación 1. 2. 4.- Justificación 1. 2.

• Cuadro Aprendizajes Esperados "Matemáticas"

  BettyRangelMATERIA DE ESPAÑOL La Materia Español, es aquella materia que da el conocimiento de la lengua española en forma oral y escrita en el cual se maneja la gramática y la organización de las palabras dentro de una oración como la ortografía y las diferentes conjugaciones de los verbos, adverbios, los pronombres personales, adjetivos, sinónimos, antónimos entre otros. Se dominara la práctica de la materia y lengua formal la cual se utilizara de manera eficiente.

• Guia De Aprendizaje Unidad 3 Potabilizacion De Agua

  vienafeo1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 280201137 Caracterizar agua en el sistema de potabilización de acuerdo con el estado del proceso y las normas técnicas. 280201137-03 Conocer e identificar los sistemas de potabilización de agua y las operaciones más importantes que intervienen en este proceso. 10 horas 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a la unidad 3 del programa de formación Operación de sistemas de potabilización de agua. Las

• Aprendizaje y matemáticas

  luzaileAprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos se vayan pensando cómo realizar sus operaciones para llegar al significado o al resultado, muchos juegos que se realizan en matemáticas se puede hacer para

• Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

  adrianamarniEn esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de la investigación. 1.-Realiza una lectura individual de la Unidad 1, capitulo, pág. 2 a 4 en tu libro de texto 2.- A continuación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a) ¿Qué es teoría? R= Algo ya comprobado con hipótesis y experimentaciones b) ¿Qué es ciencia? R= Es el conocimiento que se tiene del mundo c)

• Aprendizaje Y Matemáticas

  leopatriaAprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos se vayan pensando cómo realizar sus operaciones para llegar al significado o al resultado, muchos juegos que se realizan en matemáticas se puede hacer para

• Evidencia Aprendizaje Derecho Penal

  elcielonegroIntroducción Definición de la seguridad pública es una función a cargo de la federación, el Distrito Federal, los estados y los municipios, en sus respectivos ámbitos de competencia, con el fin de proveer las acciones necesarias para dar seguridad al ciudadano y a su familia, así como garantizar el orden y la paz públicos El Derecho penal es el conjunto de principios y reglas jurídicas que determinan las infracciones, las penas o sanciones, y las