¿Educar Bien O Ser Rentables

• Solución Al Caso: "Es Rentable La Diversificación"

  grisenciaPRIMERA PARTE: MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL INTRODUCCIÓN “En la actualidad las empresas no pueden competir si no cuentan con sistemas de información eficientes, entre ellos destaca el sistema de contabilidad”. Guajardo, (2004). Dicho de otra manera, es de vital importancia para las organizaciones tener la forma de conocer la situación financiera actual de su entidad. Esto les permite saber donde se encuentra situada la empresa y en base a esta información hacer proyecciones a corto y largo

• Educar Es Universalizar

  dqniiEducar es Universalizar Fernando Savater Los primeros grupos humanos de cazadores educaban a sus hijos, así como los griegos de la época clásica, los aztecas, las sociedades medievales, el siglo de las luces o las naciones contemporáneas, ese proceso de enseñanza nunca es mera transmisión de conocimientos objetivos o de destrezas prácticas, sino que se acompaña de un ideal de vida y de un proyecto de sociedad, la educación es tarea de sujetos y su

• EDUCAR PARA TRASCENDER

  tania564EDUCAR PARA TRASCENDER Si quieres un año de prosperidad, planta arroz. Si quieres 10 años de prosperidad, planta árboles. Si quieres prosperidad para siempre, educa un pueblo (Proverbio Chino) El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y más al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita jóvenes mayormente preparados, consientes, con ideales y valores bien definidos,

• Fernando Savater El Valor De Educar

  suyimEste ha sido un capítulo muy divertido, ya que trata algunos temas como la familia, las drogas, el sexo, la ética, la religión y la violencia que son polémicos en la sociedad actual, y de los cuales constantemente se establecen discusiones sobre como atajarlos. Y uno de los principales blancos señalados como culpable de la “mala juventud” actual es la escuela. Sobre la familia, coincido con Savater en que la afectividad es clave en la

• COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

  jeovanyacostaCOMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la mayor parte de la población es consiente de sus derechos básicos, a diferencia de épocas anteriores en que gran parte de la población desconocía sus derechos

• El Valor De Educar

  guadalupemarEl aprendizaje humano En alguna parte dice Graham Greene que «ser humano es también un deber». Se refería probablemente a esos atributos como la compasión por el prójimo, la solidaridad o la benevolencia hacia los demás que suelen considerarse rasgos propios de las personas «muy humanas», es decir aquellas que han saboreado «la leche de la humana ternura», según la hermosa expresión shakespeariana. Es un deber moral, entiende Greene, llegar a ser humano de tal

• Una Fiesta, La Fiesta De México, La Feria De San Marcos: La Prueba De Un Proyecto De Inversión Rentable

  frankyomanoINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO Una fiesta, la fiesta de México, la feria de san marcos: La prueba de un proyecto de inversión rentable Arturo Vega Torres 2TM6 Comunicación oral y escrita 2do semestre Araiza Villegas Norma Angélica 14de junio de 2012 ÍNDICE DELIMITACIÓN DE TEMA: 3 INTRODUCCIÓN. 3 MARCO TEÓRICO 5 AVISTAMIENTO DEL PRODUCTO 8 UNA FIESTA, LA FIESTA DE MÉXICO, LA FERIA DE SAN MARCOS, LA PRUEBA DE UN PROYECTO DE

• Educar La Mirada

  yanina1712Pablo Pineau, en ¿Por qué triunfó la escuela? aporta el pensar la escuela no como un fenómeno natural y evolutivo, sino histórico y contradictorio, como una de las tantas, y no la única opción posible. Parte de la consideración general de la escuela como metáfora del progreso, como una de las mayores construcciones de la modernidad, asegurando que “Todos los hechos sociales fueron explicados como sus triunfos o fracasos”. El autor señala primeramente que el

• EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA.

  vayer“EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA”. Durkheim asigna una definición amplia del término educación como un fenómeno real y social, pues su construcción es visualizada como funcional al sistema, y concebida bajo tres dimensiones: como acción, proceso, y como institución, las cuales son los rasgos principales de lo social. Por lo tanto, para el estudio de la educación se aborda el análisis de una sociedad históricamente determinada.

• Caso Bikor : ¿Es Rentable La Diversificación?

  princesseimmyAportación inicial Caso1: ¿Es rentable la diversificación? 1.- Teniendo en cuenta las etapas en el proceso de toma de decisiones y la situación que se presenta en BIKOR, ¿qué aspectos financiero-administrativos considerarías dentro de la fase de proceso? Para la toma de decisiones falta definir más información de acuerdo al caso presentado en la empresa, ya que además de tener información general como el estado de resultados o el reporte de la participación en el

• Educar Para La Vida

  SundarbansLa educación para la vida dependerá de la capacidad que tengamos de ofrecer una educación con significado, que nos lleve a tener una participación en donde se mejore la calidad de vida en cualquier ámbito, ya sea individual o colectiva, y todo dependerá de la calidad de educación que como docentes impartamos. La calidad educativa depende de factores importantes; como es la relevancia, ya que no se puede hablar de una calidad de educación si

• El Valor De Educar

  citybEspecialidad: Español Grado: Primero Fecha: 06 de octubre de 2010. Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “el valor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando la información a los aspectos siguientes. • Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes. La familia. Que representa su entorno inmediato y primario y es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el

• Desafios De Educar

  Dominguezcynthia3. relación entre el texto “Desafíos de educar” –Padre Rossi- y la reflexión del caricaturista Quino sobre la “educación hoy”. La relación que logramos capturar entre ambos artículos es la del lamentable cambio de valores que atraviesa nuestra sociedad hoy. El padre Rossi nos invita a reflexionar sobre las bases esenciales de toda educación sea esta primaria o secundaria: “LOS VALORES”, los culturalmente aceptados, el amor, la responsabilidad, la dedicación, el esfuerzo, el respeto, la

• Educar Con Valores

  monse150193Vayamos a la educación formal en valores. ¿Se pueden enseñar valores en los colegios? Para empezar, los valores no se pueden enseñar. Se pueden vivir, cultivar. Pero no se pueden enseñar en el sentido clásico como se enseña matemática, literatura o religión. Si lo que queremos es que los jóvenes no solo reciten de memoria ciertos contenidos valorativos sino que más bien que actúen en consecuencia, éllos deben cultivar sus valores desde adentro, a partir

• Relatoria El Valor De Educar

  alcapagomoRelatoría del libro “el valor de educar” El autor (Fernando savater) trata en el texto sobre el inmenso compromiso y el gran valor que tiene el proceso de educar así como darle importancia a todos los miembros que hacen parte en el proceso. Cabe mencionar que en la sociedad se menosprecia la figura del maestro sabiendo que estos son ejes importantes en la formación del individuo y su labor ejercida en las instituciones es fundamental.

• El Valor De Educar: Opinion De Fernando Salvater

  Yasy23La escuela debe formar seres humanos más libres. La libertad está ligada a una cierta disciplina que enseña que hay que responsabilizarse de las opciones que se toman, a una capacidad de responder cuando uno ha realizado una determinada acción, a saber que las cosas tienen precio, que cuestan, y que entonces no todo da igual, sino que unas cosas piden unas consecuencias y a otras, otras. La escuela también debe fomentar la pasión por

• LAS DIVERSAS FORMAS DE EDUCAR

  negro166LAS DIVERSAS FORMAS DE EDUCAR La educación, es una de las más grandes herramientas con la que el hombre ha podido superar las adversidades. Durante décadas se ha usado como método para cambiar la mentalidad de millones de personas en todo el mundo esto, ha permitido tener sociedades más cultas capaces de razonar en todas las áreas y más tolerantes con los prójimos. Lo que demuestra que educar es un medio que permite a personas

• El Valor De Educar

  LuisAngel92El Valor De Educar Desde mi punto de vista considero que en este ensayo Savater nos trata de enseñar el cómo ser maestro, ayudándose de algunas preguntas como: ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella?, preguntas que al menos yo, me he formulado durante mis prácticas. Dividido en 6 capítulos, en “El aprendizaje Humano” el autor nos afirma que no por nacer “humanos” como especie,

• El Valor De Educar

  KAMALEON59“El valor de Educar” Introducción El autor de este libro Fernando Sabater da un panorama del escenario de cómo se da la educación y nos da algunas sugerencias y reflexiones, que son dirigidas a la maestra y a su papel como educadora. Se dirige en femenino rindiendo tributo a la mujer, a la madre a la maestra que se encuentra en las aulas no con esto, quitándole merito al maestro, lo hace como una forma

• El Valor De Educar

  ydmorauhTexto: El valor de educar Fernando Savater Filósofo y escritor español dedicado sobre todo a la reflexión sobre la ética. Profesor de Filosofía en diversas universidades, y más tarde de Ética en la Universidad del País Vasco, su amplia labor de divulgación y de crítica cultural lo ha convertido en un referente imprescindible para toda una generación en España. Sus comentarios críticos, sus gustos y claves de lectura son determinantes para la configuración del gusto

• El Valor De Educar

  n1008EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador y aún más allá es una obra que orienta a diversas profesiones de como conducir esta maravillosa tarea. A lo largo del libro el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a

• Aprender A Educar

  tempestad46EL APRENDIZAJE HUMANO INTERPRETACION Savater se inicia colocando un elemento central, de cual es la condición humana del ser, y no solo serlo sino llegar a serlo. Este objetivo “humano” que convierte en objetivo lo que diríamos que es inevitable punto de partida. Cita a Graham Green; quien dice…”ser humano es también un deber”…para señalar los atributos como solidaridad, la compasión por el prójimo como rasgos propios de las personas “muy humanas” y en esta

• Por qué y cómo educar para el ejercicio de los derechos humanos en la escuela

  holacomoestas123POR QUÉ Y CÓMO EDUCAR PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA? Formar para la ciudadanía es uno de los retos más grandes que hemos asumido desde el Ministerio de Educación y por ello hemos dado particular énfasis al posicionamiento del programa de competencias ciudadanas y a la construcción y consolidación de los programas transversales, acorde con la Constitución de 1991 y la Ley General de Educación (Ley 115/94) que establece como

• El Valor De Educar

  florrivas|CAPÍTULO 1 El Aprendizaje Humano En líneas generales, la educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales y patrióticos, considerada de más alto rango que la instrucción, la cual da a conocer destrezas, técnicas o teorías científicas. Pero separar educación de instrucción resulta imposible, porque no se puede educar sin instruir ni viceversa, ¿cómo puede instruirse a alguien en conocimientos científicos sin inculcar el respeto y los

• EDUCAR EN CONTEXTO

  CLARA28ANÁLISIS La educación como proceso se da en un espacio y momento histórico determinado y sus planteamientos y la base epistemológica de la profesión docente dependen de la sociedad en que está inmersa la institución educativa, ya que no se puede abordar de la misma forma un plan y programa en un contexto urbano y uno rural, en uno público y uno privado. es importante hacer las adecuaciones pertinentes y necesarias de acuerdo al nivel

• El Valor De Educar

  armenta11Elaboró: Martín Hernández Armenta El valor de educar en la sociedad de la información Fernando Savater Lo que hace falta es intentar transformar o reformar aquello reformable. Parece que hay que incidir en el campo educativo, el campo educativo frente a la presión de la fuerza, de la coacción, frente a la cárcel, frente a los castigos, frente al asustar al público. La educación, es decir, formar individuos autónomos, responsables, participativos, capaces de guardarse a

• El Valr De Educar

  120101RESUMEN DEL LIBRO EL VALOR DE EDUCAR Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporcionareflexiones dirigidas al maestro como actor protagonico y su rol deeducador.En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene elestado, las autoridades en educación, instituciones educativas yesencialmente

• El Valor De Educar

  Amylee8Cita nº: 3 . “ El hombre siempre es educado por otros hombres y por otros hombres que a su vez también fueron educados. […]. La educación es un arte cuya práctica debe ser perfeccionada a lo largo de generaciones.” Autoria(Cognom): Fernando Savater- Kant Any: 1997 Descriptors:Educación. Pàg.:110 Comentari d’antecedents (teòrics) Refiriéndonos al contexto de lectura expuesto en esta cita, señalamos que cuando el autor comenta dicha frase de Kant intenta dar a entender que

• Educar En Valores

  wilpadronEDUCAR EN VALORES Tomado de: http://www.sodepaz.org/construyendolapaz/Construyendo%20la%20paz/Valores.html Subido por: Dayana Izaguirre. Educar en valores es participar en un auténtico proceso de desarrollo y construcción personal. Una participación que en lenguaje educativo consiste en crear condiciones pedagógicas y sociales para que dicha construcción se lleve a cabo de una forma óptima. Educar en valores es en cierta medida "pragmatizar" y articular en las relaciones sociales y en las instituciones lo que se nos viene diciendo, hace ya

• ES RENTABLE LA DIVERSIFIACION CASO BIKOR

  pato90210¿Es rentable la diversificación? Teniendo en cuenta las etapas en el proceso de toma de decisiones y la situación que se presenta en BIKOR, ¿qué aspectos financiero-administrativos considerarías dentro de la fase de proceso? Lo que podemos ver claramente aquí es que el Lic. Jesús Bustamente trata de seleccionar el mejor camino entre dos o más opciones, la respuesta dada a un problema determinado, la solución adoptada ante un hecho o fenómeno, la acción de

• CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

  angeles190493LECTURA: CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la mayor parte de la población es consciente de sus derechos básicos, a diferencia de épocas anteriores en que gran parte de la población desconocía sus

• El Valor De Educar

  vaaleriamaEl Aprendizaje Humano. *Cuando nace un niño, necesita un largo periodo de tiempo para poder valerse de sí mismo, por el contrario, las crías de chimpancé, casi desde el primer momento están preparadas para valerse por sí mismo. El bebé humano necesita de la atención de sus padres para poder seguir adelante. Sin embargo, con el paso del tiempo, el mono comienza a repetirse, no puede aprender nada nuevo, hace lo que tiene que hacer;

• ¿Tenemos El Valor De Educar?

  browniefres¿TENEMOS EL VALOR DE EDUCAR? ¿Tenemos el valor de educar? Efectivamente todos somos capaces de educar a alguien, es decir, el poder transmitir un conocimiento, ya que nadie sabe todo. Pero ¿qué es educar? Toda educación se mueve en el binomio información-formación. La información nos proporciona los conocimientos necesarios para manejarnos en la sociedad. “La educación consiste en ayudar a una persona a llevar a la realidad sus aptitudes”. Un ser individual y original que

• El Valor De Educar

  gersonharmantANALISIS SAVATER Autor: Gerson Harmant Caracas, 28 de noviembre de 2013 ANALISIS SOBRE EL LIBRO EL VALOR DE EDUCAR DE FERNANDO SAVATER. Fernando Savater, inicia a Guisa de Prólogo, una Carta dirigida a su maestra, mencionando, además, que le llama por “amiga”, y también como “amigo”, pero que opta por el femenino pues considera que, en ese país la enseñanza elemental suele estar mayoritariamente a cargo del sexo femenino; y por una razón intima a

• Educar Para La Resilencia

  daniella_017EDUCAR PARA LA RESILIENCIA: UN CAMBIO DE MIRADA EN LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE RIESGO SOCIAL -------------------- VICTORIA MUÑOZ GARRIDO Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad Complutense de Madrid FRANCISCO DE PEDRO SOTELO Doctor en Pedagogía Universidad de Alcalá de Henares 2 Introducción La mayoría de los niños encuentran en su entorno familiar y en los contextos en los que viven, las condiciones de protección y los modelos que necesitan para desarrollarse.

• Como Crecer Y Ser Rentable

  vaneymjcCOMO CRECER Y SER RENTABLE En todas las empresas se necesita contar con una buena financiación para llevar a cabo nuestras inversiones. Esta máxima va mas allá del concepto de financiación de la empresa o del típico crédito o préstamo necesario que cualquiera puede necesitar puntualmente Pensar y analizar la estructura mas adecuada para financiar una empresa es todo un arte y vamos a ver los criterios básicos que se deben cumplir para que la

• REPORTE EDUCAR POR EXPERIENCIA

  buzaEDUCAR POR LA EXPERIENCIA TEMA 1: LEO, PIENSO Y ESCRIBO El tema 1 fue tratado con los padres de familia del tercer año grupo “B” mediante un reporte de lectura esto para ver más que nada la responsabilidad y el interés que cada uno de ellos pone con relación a la educación de sus hijos e hijas. Es importante también mencionar que de 45 padres de familia solo doce entregaron su reporte, con esto me

• NUEVAS PARABOLAS PARA EDUCAR VALORES

  betty_521NUEVAS PARABOLAS PARA EDUCAR VALORES POR: ANTONIO PÉREZ ESCLARÍN Dedicatoria: A Maribel, Maestra que, porque vive lo que enseña, enseña a vivir, porque tiene el corazón atrapado por los niños, convierte el salón de clase en una fiesta de la creatividad y el trabajo, y porque ama tanto y tan profundamente, nos asoma cada día a la Bondad Infinita de Dios. INDICE 1.- El viento y el sol 5 2.- Los tres coladores 7 3.-

• Ensayo Del Libro "El Valor De Educar"

  turbosquiINTRODUCCIÓN Esta es la introducción del ensayo referente al libro el “Valor de Educar” del Autor. Fernando Savater. Este libro para mi es muy indispensable en esta travesía que es la formación Docentica ya que nos servirá en un presente y en un futuro con relación a esta maravillosa carrera, el autor en este libro nos expresa su sentir hacia el verdadero valor de educar, este fragmento que menciono sobre el verdadero valor de educar

• Frigerio Los Sentidos Del Verbo Educar

  mjm.rosellFrigerio Los sentidos del verbo educar ¿EDUCACIÓN? La autoinstitución de la sociedad es la creación de un mundo humano, un mundo de cosas, de lenguaje, de normas, de valores, de modos de vida y de muerte, de objetos por los que vivimos y morimos... y, desde luego, la creación del individuo humano en quien está masivamente incorporada la institución de la sociedad (Castoriadis,1988, p. 99). Quizás pueda afirmarse que la cuestión de la transmisión se

• El Valor De Educar

  jaimegamboaEL VALOR DE EDUCAR A este proceso peculiar los antropólogos lo llaman neotenia. Esta palabreja quiere indicar que los humanos nacemos aparentemente demasiado pronto, sin cuajar del todo: somos como esos condumios precocinados que para hacerse plenamente comestibles necesitan todavía diez minutos en el microondas o un cuarto de hora al baño María tras salir del paquete... Todos los nacimientos humanos son en cierto modo prematuros: nacemos demasiado pequeños hasta para ser crías de mamífero

• EDUCAR CON LA COMPUTADORA Y PARA LA COMPUTADORA

  oqwisjklzdhsuikjx NTRODUCCIÓN Desde hace tiempo la ciencia y la tecnología, en un crecimiento acelerado, han impactado notablemente los diferentes ámbitos de la sociedad. La incursión de la tecnología la observamos en varias de las actividades de nuestra cotidianeidad; tenemos contacto con situaciones tecnológicas al observar televisión, al cocinar, al comprar un boleto de autobús, al acudir al banco a realizar algún servicio, al realizar nuestro trabajo administrativo y académico utilizando las computadoras; en realidad el

• EDUCAR PARA EVITAR LA GUERRA

  janliliEDUCAR PARA EVITAR LA GUERRA “Para evitar las guerras no te preocupes tanto por el mundo que les dejarás a tus hijos, sino por los hijos que le dejarás al mundo”. Al ver las noticias, leer los periódicos, escuchar la radio o navegar por Internet, no hay más que referencias de los “avances” de la guerra contra Irak, bombardeos, agresiones, prisioneros de guerra, detalles del armamento y de algunas estrategias, mensajes de muerte acompañados por

• TEDESCO, Juan Carlos. Educar en la sociedad del conocimiento

  Noe931TEDESCO, Juan Carlos. Educar en la sociedad del conocimiento. BuenosAires, Fondo de Cultura Económica, 2000. 122 pp. Este pequeño libro, de un autor argentino conocido y prestigioso, se divide en cuatro capítulos: 1) El conocimiento y la sociedad; 2) Sociedad del conocimiento y educación; 3) Universidad y sociedad del conocimiento; 4) Desafíos de las reformas educativas. Nadie duda que estamos viviendo un tiempo de transformaciones muy profundas en diversos campos: cultural, tecnológico, social y también

• EDUCAR EN VALORES

  alejandra210290EDUCAR EN VALORES Supone contrarrestar ciertos valores que contribuyen a perpetuar la injusticia, el conformismo y el etnocentrismo cultural. La familia y la escuela funcionan muchas veces como mecanismos productores de conformistas si se penaliza lo que suponga creatividad o divergencia. El etnocentrismo cultural guarda relación con la perpetuación de los mecanismos legitimadores de la guerra y el militarismo y la aceptación de la idea de enemigo. La humanidad se ha mostrado dividida en tribus,

• Educar Lo Suficiente Para Trabajar, Pero No Para Cuestionar.

  shershekoEducar lo suficiente para trabajar, pero no para cuestionar. Sergio Vargas Lozano 5 de Octubre de 2013 Gómez Palacio, Durango Nuestro querido y amado México ha sido víctima de incontables invasiones que de a poco han ido dando forma a lo que hoy somos y a lo que hoy es nuestra nación. Una de las invasiones que -a mi parecer- ha dejado más repercusiones, es la inclusión de un sistema capitalista basado en el “progreso”

• LECTURA: CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

  1993132Escuela, derechos humanos, educación ambiental y salud pública. LECTURA: CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS. 1.-La identidad curricular de la enseñanza de los derechos humanos Uno de los debates más frecuentes entre los educadores consiste en intentar determinar si un nuevo objetivo propuesto desde las demandas sociales, ha de traducirse en una meta interdisciplinar, en una disciplina específica, en un contenido de aprendizaje o en una finalidad de la educación. En efecto, un simple repaso de

• Como Educar En Derechos Humanos

  CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS? Uno de los debates más frecuentes entre los educadores consiste en intentar determinar si un nuevo objetivo propuesto desde las demandas sociales”¹ esto deberá de traducirse en una meta interdisciplinar, un contenido de aprendizaje y una finalidad de la educación con esto SE PRETENDE tener un acercamiento a los derechos y explicar las diversas causas o razones. En la lectura Fernando Gil describe una manera para dar a conocer a

• Educar En Casa

  kuriiipatitaALE con Guillermo Fernández Vara, Presidente de la Junta de Extremadura El pasado 21 de abril, Azucena Caballero, presidenta de ALE, estuvo en una reunión con Guillermo Fernández Vara, presidente de la Junta de Extremadura y Secretario General del PSOE de Extremadura, en su despacho del departamento de la presidencia en Mérida. La postura de ALE fue por un lado apoyar el hecho de que es necesario que se vehiculen mecanismos que faciliten tanto que

• Criticas De Las Razones De Educar - Cullen

  florencianarcCrítica de las Razones de Educar Carlos A. Cullen. A manera de introducción El campo problemático de la filosofía de la educación. Vivimos en una etapa de transformaciones en la educación. No podría ser de otra forma si se atiende a los profundos cambios en la vida social. El problema son las direcciones, los sentidos, las decisiones que se toman, las tareas que se proponen, los obstáculos que se encuentran. Se plantean nuevas y viejas