Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• LEER LA OBRA DE UN AUTOR Y CONOCER DATOS BIOGRAFICOS DEL MISMO

  iaiciainfanteMATERIA: ESPAÑOL PAGINA 134 TEMA: LEER LA OBRA DE UN AUTOR Y CONOCER DATOS BIOGRAFICOS DEL MISMO. ¿PARA QUÉ SIRVE? SIRVE PARA CONOCER LA VIDA Y LA OBRA DE UN AUTOR DE LA LITERATURA UNIVERSAL. ENCUADRE DE LAS BIOGRAFÍAS Y SUS ELEMENTOS: - IDENTIFICA DATOS ESPECIFICOS A PARTIR DE LA

• Leer Libros

  emeibecuBiografía de Orlandini A. Alberto Orlandini se tituló en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires y más tarde se le concedió el nivel de especialista de primer grado en Psiquiatría en el Hospital Universitario Saturnino Lora, de Santiago de Cuba, del que llegó a ser director.

• Leer Mas Para Comprender Mejor

  realword01INTRODUCCIÓN A fin de llevar a cabo en el quehacer diario de las aulas una mejora de las estrategias de comprensión lectora, OBJETIVOS: 1.- Mejorar el nivel lector de los alumnos: Aumentando la velocidad y la comprensión lectoras y adaptándolas al tipo y finalidad del texto. Utilizando la lectura como

• Leer Mejor

  brithanyLa Educación: Una posible solución para el problema de educación es poner un reglamento estricto para las instituciones escolares y hacerlas cumplir, que los maestros sean realmente eficientes y las instalaciones estén en buenas condiciones. Los problemas Medio/Ambientales Los problemas del medio ambiente ya son grandes gracias al hombre y

• LEER NO ES UN LUJO

  Miguel1987Leer es un lujo A través del tiempo nos realizamos, por ello nos organizamos de tal manera que cada compromiso se acople a la planificación que del tiempo hemos efectuado. Todo este tiempo que organizamos se entiende que es para un buen vivir, entrando en juego un valor intelectual muy

• Leer Nos Hace Grandes

  Gonzalita339La lectura nos hace grandes Introduccion: Leer es una ventura. A través de la lectura puedes enriquecer tus conocimientos. Es la luz que refleja el saber, inmeso tesoro del conocer que brinda todo lo necesario para aprender. En cada lectura hay algo nuevo que descubrir, algo más que explorar y

• Leer O Escribir

  El método de condicionamiento está presente en la forma de trabajo del docente, ya que al ser este un grupo muy inquieto e hiperactivo la única manera de hacerlos trabajar durante clases es poniéndoles en juego la calificación que obtendrán, este tipo de método se caracteriza porque en él se

• Leer Par Aprender

  carlosspliegoDía de la Independencia (Noche del Grito).--Durante dos días, todo México celebra la iniciación de la Guerra de Independencia. En la noche del 15, miles de personas se concentran en el Zócalo y en las calles de los alrededores, cerradas al tráfico desde la tarde. En esta fiesta están presentes

• LEER PARA APRENDER

  rolizzeA continuación se enuncian las acciones realizadas durante el mes de mayo: Se hizo una planeación mensualmente tomando en cuenta las Estrategias 11 + 5 Acciones que propone el Programa nacional de Lectura y las necesidades curriculares que propusieron los maestros de grupo. Se llevó un registro de préstamos internos

• Leer Para Aprender

  preciosa2El SUEÑO DEL GATO ALBERTO El sábado me encontré con el gato Alberto. Estaba sentado en el borde de la vereda de su casa, con la mirada fija en el agua que corría junto al cordón. - ¡Buen día, Alberto! –le dije suavemente, para no asustarlo- ¿Cómo estás? Parecía hallarse

• Leer Para Aprender

  mrj_01Selecciona un texto de tu preferencia, de una cuartilla mínimo, seguido, señala las ideas claves. Al final, realiza un comentario sobre cuál es el aprendizaje que te deja la lectura. 1.3.3 Creación de páginas Web con servicios de Sitios Web Comerciales. Web comerciales o comercio electrónico, también conocido como e-commerce

• Leer Para Aprender

  DanielaMarley1UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION MAESTRO: JOAQUIN ZAMACONA CISNEROS ALUMNO: JAIME NADIR ESPINOZA GARCIA GRUPO: 623 HORARIOS DE CLASE: LUNES: 20:00 PM A 22:00 PM JUEVES: 20:00 PM A 21:00 PM TRABAJO: INVESTIGACION SOBRE LA RADIOACTIVIDAD FECHA Y HORA DE ENTREGA: 22-MAYO-2014 / 8:00 PM

• Leer para aprender

  astridnayeEn definitiva, leer, más que un simple acto mecánico de descifrado de signos gráficos, es por encima de todo un acto de razonamiento, ya que de lo que se trata es de saber guiar una serie de razonamientos hacia la construcción de una interpretación del mensaje escrito a partir de

• Leer Para Aprender

  DeborarayaaPREGUNTAS GENERALES ¿Porque razones existen modalidades especificas de la educación básica? R: Por las necesidades especificas de cada ser humano que habita en el país y en el contexto que se vive dentro de una escuela básica, para también ampliar la cobertura a todos los sectores de la población de

• Leer Para Aprender Juntos

  signar23Leer para aprender juntos Con constancia y disciplina Propósito:  Reconocer que leer juntos fomenta una experiencia compartida que genera el entusiasmo por estudiar. Actividades: INICIO  Para comenzar realizaré las siguientes preguntas: ¿Qué necesitas saber del tema? ¿Qué sabes acerca del tema?  Reflexionar e investigar los términos “Constancia”

• LEER PARA APRENDER LENGUAJE

  Yunnen VargasLEER PARA APRENDER LENGUAJE El lenguaje es el instrumento más útil con el que ha contado el hombre para su desarrollo, podemos entender y expresar ideas y sentimientos, que se manifiestan a través de las acciones de escuchar, leer, escribir y hablar. La finalidad del lenguaje es la comunicación. Enviar

• Leer Para Compartir

  helloaprilLEER PARA COMPARTIR, LEER PARA VIVIR. "Hay quienes se imaginan un mundo sin pájaros; hay quienes no se pueden imaginar un mundo sin agua; en lo que a mí se refiere, soy incapaz de imaginarme un mundo sin libros." JORGE LUIS BORGES En este texto hare mención de la importancia

• Leer Para Comprender

  APRENDIZDETODODOSIFICACION DEL SEGUNDO BIMESTRE 2012-2013 ESPAÑOL BLOQUE 1 ESPAÑOL Ámbito: ESTUDIO,LITERATURA Proyecto: Recomendar un cuento y escribir biografías PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE SEGUNDO TERCERO QUINTO Registrar el proceso de crecimiento o Transformación de un ser vivo. Tipo de texto: Expositivo Contar y escribir chiste TIPO DE TEXTO: Descriptivo Analizar fábulas

• Leer para conocer y comprender mi mundo. Un ensayo

  cesarsh2000“Proyecto Integrador Leer para conocer y comprender mi mundo. Un ensayo” José Emilio Pacheco en el contexto de mi comunidad Autor: César Sánchez Hernández Tultepec, Estado de México 01 de mayo de 2016. Módulo 4 “Textos y visiones del mundo” http://apartirdeunafrase.files.wordpress.com/2014/02/leeresver.jpg ________________ Introducción En este documento se realiza una breve

• LEER PARA CONTAR

  irmamorenoSituación didáctica LA NARRACION “LEER PARA CONTAR” PROPOSITO GENERAL QUE: Que el niño@ tenga la oportunidad de hacer lecturas de cuentos con acompañamientos de papas y otras personas para favorecer la imaginación, a partir de la reconstrucción de escenas con la práctica de la narración oral. PROPOSITO COMUNICATIVO: que elaboren

• Leer Para Despertar

  claupacheco_LEER PARA DESPERTAR Este articulo de Fernando Savater; leer para despertar abarca una profunda preocupación que se vive frecuentemente en nuestra vida cotidiana con respecto al posible reemplazo del hábito de lectura por la tecnología y los medios audiovisuales, que facilitan frecuentemente la adquisición de la información presente en el

• Leer para saber vivir. El Principito

  aleja-munoziLeer para saber vivir. El Principito. Los siguientes párrafos son una invitación para leer “El principito”. Este libro es una enseñanza para la vida, ya que nos muestra cómo las personas, en especial los adultos, desperdician su tiempo en cosas insignificantes; nos muestra que desperdiciamos nuestro ser y desaprovechamos a

• Leer Poemas En Voz Alta

  hugorounddk12DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 DIA 6 DIA 7 DIA 8 DIA 9 DIA 10 Ámbito: literatura Tipo textual: Descriptivo PROYECTO: Hacer una presentación de poemas. A C T I V I D A D E S G E N E R A L E

• LEER POESIA TRAE MAS BENEFICIO QUE UN LIBRO DE AUTOAYUDA

  jashmincrLeer poesía trae más beneficios que libros de autoayuda: estudio Leer a autores clásicos, como Shakespeare, Wordsworth o T.S. Eliot, estimula la mente y la poesía puede ser más beneficiosa en terapias que los libros de autoayuda, según un estudio de la Universidad inglesa de Liverpool publicado hoy. Expertos en

• Leer Por Leer

  noluratoMes Contenidos curriculares Situaciones de enseñanza Actividades finales y evaluación Agosto / Septiembre Los problemas ambientales Problemas ambientales en la Argentina. Los problemas ambientales y los actores sociales involucrados: múltiples causas y consecuencias. Formas de resolverlos: intervención de organismos del Estado, participación de organizaciones no gubernamentales, papel de la comunidad

• Leer Por Moda

  NoensteinG“Leer es moda”, “estás leyendo lo de moda”, comentarios como estos me ponen perpleja ante aquellas personas que consideran que “leer” sea algo del momento. Solo puedo decir que es una situación un tanto bizarra. ¿O sea como? La gente no puede leer porque según lo hacen por moda, pero

• LEER POR PLACER O EL PLACER DE LEER

  rubenfariasleon¡LEER POR PLACER O EL PLACER DE LEER! Leer es, más que ver letras o pasar los dedos por palabras punteadas, inclusive mucho más que entender lo que ellas dicen, es generar ese ambiente agradable de comprensión, donde el lector se conecta con una idea, la compara, la contrasta y

• Leer Y Analizar

  FannymonLeer, analizar y comprender Se lee para comprender, todos estarán de acuerdo, pero, para comprender có¬mo funciona el lector, es necesario distinguir las capacidades de lectura (en el sentido de interpretación) de las capacidades de comprensión. Algunos alum¬nos no tienen ninguna dificultad para comprender cuando se les lee un texto,

• Leer Y Aprender

  mmmn1.- Concepto de planeación estratégica es. La planeación estratégica es la elaboración, desarrollo y puesta en marcha de distintos planes operativos por parte de las empresas u organizaciones, con la intención de alcanzar objetivos y metas planteadas. Estos planes pueden ser a corto, mediano o largo plazo. 2.- Por misión

• Leer y comparar poemas de dos autores

  CARLOS5532Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque II Proyecto 2: Leer y comparar poemas de dos autores Por: JUAN CARLOS PEREZ ZEPEDA ___________________________________________________ Escuela Primaria: GRAL. LAZARO CARDENAS ___________________________________________________ Turno: __T. C. ___ Grupo: _A___ Fecha: __________________ JUAN CARLOS PEREZ ZEPEDA MATEO HERNANDEZ MORENO _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del

• Leer Y Compartir

  Para leer y compartir En esta sección recogemos un conjunto de historias que circulan masivamente por Internet, usualmente vía correo electrónico, y que aparecen aquí y allá, con algunos detalles cambiados, de tal manera que no es posible determinar si las historias son auténticas o no. Lo cierto es que,

• LEER Y COMPRENDER

  ItziifressiaEL BUEN LECTOR SE HACE, NO NACE Reflexiones sobre lectura y formación de lectores Felipe Garrido ÍNDICE • Introducción • La libertad de elegir • Imaginación y enajenación • Dos lecciones • Fobias y contrafobias • En el XXII Congreso de la Unión internacional de editores • La lectura se

• Leer y comprender en la escuela secundaria

  baudilioaLEER Y COMPRENDER EN LA ESCUELA SECUNDARIA 20/06/2017 Blangetti Zapatero Carina Alejandra ________________ ÍNDICE 1. Fundamentación 2. Objetivos 1. Generales 2. Específicos 1. Marco institucional y participantes 1. Descripción de la Institución 2. Participantes 3. Caracterización del grupo 1. Actividades 1. Denominación 2. Propuesta 1. Viabilidad 2. Bibliografía FUNDAMENTACIÓN El

• Leer y comunicar información geográfica a través de distintas herramientas. Orientarse en el espacio utilizando los puntos cardinales.

  Roxana GarcíaInstituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Básica Nombre del profesor/a: Victoria Meneses Medina. 2013 PRUEBA: “ Historia y Geografía” Nombre: Curso: Asignatura: Fecha: Pje. Total: 55 Pje. Obtenido: Habilidades Conocimientos Leer y comunicar información geográfica a través de distintas herramientas. Orientarse en el espacio utilizando los puntos

• Leer y contestar lo que Molly Hornby solía hacer cuando era joven.

  Jorge NerisLeer y contestar lo que Molly Hornby solía hacer cuando era joven. ¿Son las frases bien o mal? Molly Hornby era una niña en la década de 1960. Lea lo que dice al respecto. Yo era una niña en la década de 1960. Mis amigos y yo solíamos hacer un

• Leer Y Escrbir

  pachito1623LECTURA Y ESCRITURA EN LA ERA DIGITAL. Desde que existimos hemos tenido la necesidad de comunicarnos por medio del lenguaje, el cual no afecta si es verbal, gestual o escrito lo importante es poder relacionarnos. Al mismo tiempo, así como es de indispensable que nos comuniquemos no siempre se dio

• Leer Y Escribir

  lucio93Las campanas de alarma Tribulación de la educación Madre de las deficiencias del Deficiencias: Una causa profunda Conocimiento: Conocimiento frágil: el pensamiento pobre “teoría de la búsqueda trivial” *No analizan lo que leen metáfora aplicada *No aplican lo aprendido a muchos aspectos en la vida diaria de la educación Conocimiento

• Leer Y Escribir

  Johanny251192La lectura es una actividad compleja que exige la puesta en funcionamiento de una serie de habilidades que permiten convertir los símbolos (las letras) en significados. Es decir, la capacitación inmediata de lo escrito. La lectura significa comprender de forma inmediata el significado de la palabra. Escribir es el proceso

• Leer Y Escribir

  LiizbethhLeer y escribir Uno de los retos que enfrenta hoy en día el profesor, es buscar estrategias con las cuales logre que los alumnos aprendan a leer y escribir. Cuando hablamos de leer, no nos referimos solamente a interpretar y reproducir las palabras escritas en algún texto, que es el

• Leer Y Escribir

  yesileo”Leer y escribir en un mundo cambiante” Se habla de cómo los alumnos de la educación básica no tienen una cultura de leer y escribir; solo se les ha enseñado técnicas de cómo llevarlo a cabo, considerándolos débiles de espíritu incluso inmaduros por no poder comprender textos de las lecturas.

• Leer Y Escribir

  isabelkizz1Introducción “Nadie puede empezar a aprender aquello que ya cree saber.” - Epicteto, filósofo estoico. Este ensayo es sobre el libro “Leer y escribir, el día a día en las aulas” de Ana María Kaufman, el libro muestra distintas proposiciones a los maestros para que revisen su propia mirada acerca

• Leer Y Escribir

  geralgilQue es leer Leer significa interactuar con un texto, comprenderlo y utilizarlo con fines específicos. Leer no es simplemente trasladar el material escrito a la lengua oral, eso seria una simple técnica de decodificación. Que es escribir? Se le llama escribir al ejercicio de la escritura con el propósito de

• Leer Y Escribir

  luisafernanda89Taller N° 1 – Septiembre 17 - 2014 EVOCACIÓN PRIMER MOMENTO Hoy por ser nuestro primer encuentro, indagaremos un poco de nuestro proceso de aprendizaje, así que los invito a responder una serie de preguntas y a que permitan que el pasado, presente y futuro se conjuguen en uno solo,

• Leer Y Escribir

  franker49INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene la finalidad de presentar la importancia de la lectura y la escritura de los niños, que a través de la alfabetización inicial, el niño comienza a prender a reconocer las primeras letras. Es ahí donde empieza abrir los ojos al reconocer las letras y así

• LEER Y ESCRIBIR

  yocelynEste libro no solo expresa con claridad la forma en que Lerner plantea los desafíos que enfrenta la escuela para hacer de ella una comunidad de lectores y escritores, sino que re-presenta el proceso. Leer y escribir palabras familiares para todos los educadores quizá la función esencial, enseñar esta dos

• Leer Y Escribir Correctamente

  kingmonster666INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ZACATEPEC HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE UNIDAD III: COMUNICACIÓN INTEGRANTES: Corrales Iturbe Carina Nava Villanueva José Eduardo Peralta Morales Marlon Vicente Rosas Sandoval Juan José Trinidad Reyes Nathali   INTRODUCCIÓN Expresarse y comunicarse Expresarse mediante la palabra, verbal o escrita, es utilizar este tipo concreto de lenguaje para

• Leer Y Escribir En La Escuela

  COCOLICHASLeer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario Por Delia Lerner página 1 de 2 Leer y escribir... Palabras familiares para todos los educadores, palabras que han marcado y siguen marcando una función esencial -quizá la función esencial- de la escolaridad obligatoria. Redefinir el sentido

• Leer Y Escribir En La Escuela

  paulinitapachecoLeer y escribir en la escuela. Leer y escribir es una tarea ineludible y contribuyen la misión histórica de la escuela. Lo que hoy entendemos por leer y escribir no es lo que se entendía en el pasado, ya que antes, el realizar esta actividad se refería, únicamente a conocer

• Leer Y Escribir En La Escuela

  dulcemarrufoLas exposiciones que tuvimos esta última unidad, es para darnos cuenta de cómo la lectura tiene que ser fundamental para nuestros alumnos y para nosotras las maestras. La lectura se nos debe de hacer un hábito ya que de ellas aprendemos demasiado, y corregimos nuestra ortografía y sabemos el significado

• Leer Y Escribir En La Escuela

  MarahiLEER Y ESCRIBIR DE LA ESCUELA (DELIA LENER) Enseñar a leer y escribir es un desafío que trasciende ampliamente la alfabetización en sentido estricto. Para concretar el propósito de formar a todos los alumnos como practicantes de la cultura escrita, es necesario reconceptualizar el objeto de enseñanza, construirlo tomando como

• Leer Y Escribir En La Escuela

  ivqclo necesario Delia Lerner* Leer y escribir... Palabras familiares para todos los educadores, palabras que han marcado y siguen marcando una función esencial -quizá la función esencial- de la escolaridad obligatoria. Redefinir el sentido de esta función -y explicitar, por lo tanto, el significado que puede atribuirse hoy a esos

• Leer Y Escribir En La Escuela: Lo Real, Lo Posible Y Lo Necesario

  clasicomLEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA: LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO Delia Lerner Enseñar a leer y a escribir es un desafío que trasciende ampliamente la alfabetización en sentido estricto. El desafío que hoy enfrenta la escuela es el de incorporar a todos los alumnos a la cultura

• Leer Y Escribir En La Escuela: Lo Real, Lo Posible Y Lo Necesario

  yoxybiLeer y escribir... Palabras familiares para todos los educadores, palabras que han marcado y siguen marcando una función esencial -quizá la función esencial- de la escolaridad obligatoria. Redefinir el sentido de esta función -y explicitar, por lo tanto, el significado que puede atribuirse hoy a esos términos tan arraigados en

• LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA: LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO Delia Lerner

  manzananoideLEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA: LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO Delia Lerner Delia Lerner en su libro "Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario" plantea la necesidad inevitable de redefinir en la escuela el sentido de esta función " leer y

• Leer Y Escribir En La Escuela: Lo Real, Lo Posible Y Lo Necesario.

  alenataliaLeer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario. Autora: Delia Lerner La palabra escrita y la lectura ocupan un lugar primordial en el proceso de aprendizaje. Delia Lerner, autora del libro señala que la escritura de los textos supone poner en práctica diversos conocimientos adquiridos

• Leer y escribir en la universidad

  1005052Leeer y escrir en la universidad Unidad 1 Lectura y escritura académica En una sociedad letrada, desde pequeños sabemos que la lectura no es algo ajeno a la vida cotidiana, sino algo que se construye a partir de nuestra interacción con dichos signos que son capaces de evocar pensamientos y

• Leer Y Escribir En Preescolar

  yoandysIntroducción Los niños desde pequeños presencian y participan en diversos eventos comunicativos, lo que significa que aprenden a interactuar con diversos contextos, sin embargo es hasta la etapa preescolar en donde se da de manera formal, cuando incorporan el lenguaje escrito y oral. La escuela por consiguiente tiene como propósito

• LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO Prof. Bibiana Amado

  CELEASTORLEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO Prof. Bibiana Amado  ¿Mediante que acciones podemos promover conocimientos generales sobre la escritura en el aula? En los hogares de sectores alfabetizados, los niños aprenden conocimientos generales sobre la escritura, que les permite simular acciones de lectura y escritura, conocer la función que

• Leer y escribir en tiempos de Internet

  Victoria EscotoLeer y escribir en tiempos de internet • ¿Qué es la literacidad crítica y cuál es su importancia? La literacidad crítica se refiere a tener criterio propio con respecto a lo que leemos porque actualmente poseemos muchas herramientas para acceder a infinidad de libros y textos de diferentes creencias e

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  Ga92rjLEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE Dra. Emilia Ferreiro Hubo una época, hace varios siglos, en que escribir y leer eran actividades profesionales. Quienes se destinaban a ellas aprendían un oficio, y a este oficio se dedicaban el resto de sus días. En todas las sociedades donde se inventaron

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  emguroLeer y escribir en un mundo cambiante Los temas mencionados en esta lectura son relevantes e importantes, porque nos da a entender que la alfabetización siempre ha existido en todas las épocas, hasta nuestros días y esta situación es muy critica porqué muchas veces se cree que con solo leer

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  YarizLeer y escribir en un mundo cambiante. Hubo una época, hace varios siglos, en que escribir y leer eran actividades profesionales. Quienes se destinaban a ellas aprendían un oficio, y a este oficio se dedicaban el resto de sus días. En todas las sociedades donde se inventaron algunos de los

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  yunuethLEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE Los verbos leer y escribir se tomaban como una actividad profesional, se creía que era lo necesario o básico para poder ejercer un oficio y con ello la sobre vivencia. Si bien es cierto que hoy en día se necesita mas que el

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  angelpuma16REPORTE DE LECTURA Leer y escribir en un mundo cambiante Emilia Ferreiro En Novedades Educativas, núm. 115, julio, Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas, 2000, pp. 4-7. Introducción En épocas pasadas el leer y escribir eran actividades profesionales quienes se dedicaban a ellas aprendían un oficio y a eso se dedicaban.

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  shantyluPRODUCTO 2 Leer y escribir en un mundo cambiante Dra. Emilia Ferreiro Hace varios siglos escribir y leer eran actividades profesionales, quienes se destinaban a ellas aprendían un oficio. En algunos sistemas primigenios hubo escribas quienes formaban un grupo de profesionales, los que controlaban el discurso no eran quienes escribían

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  jpqmLeer y escribir en un mundo cambiante. –Emilia Ferreiro. Principalmente la lectura se enfoca a dos aspectos importantes que se debe favorecer dentro de la competencia comunicativa como ya lo hemos visto anteriormente que son: el leer y el escribir. Hubo una época, hace varios siglos, en que escribir y

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  the_mangosSiglos atrás, escribir y leer eran actividades meramente profesionales. Los que las practicaban aprendían un oficio, y a este oficio se dedicaban el resto de su vida. No existía el fracaso escolar debido a que se tenía un entrenamiento riguroso para dominar a lo que se dedicarían. Los problemas de

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  reynasarabiaActualmente uno de los problemas más frecuentes para el buen desarrollo de las habilidades de la lectura y escritura es la influencia que tienen los avances tecnológicos como lo son: la televisión, la computadora, los videos juegos, etc., en la vida de los adolescentes, ya que gracias a estas fuentes

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

  anarosagtzrmzINTRODUCCIÓN En la actualidad hay un problema existente a nivel mundial, que es la analfabetización, que se refiere a las personas que no saben leer, ni escribir, situación con la que se lucha hoy en día en las escuelas. Un alto porcentaje de analfabetas se encuentra entre la gente pobre,

• Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante - Emilia Ferreiro

  carlauvalleI.- Después de la lectura comentada del texto, reflexiona acerca de los siguientes cuestionamientos. -Resultado de…. - Enseñar a leer y escribir como profesión (arte)… El alumno lo hace con gusto y adquiere un buen aprendizaje significativo. -Enseñar a leer como obligación (adquisición de una técnica)… Cuando el alumno lo

• Leer y escribir lo posible, lo real y lo ideal

  Sonia GonzálezLEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA: LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO Actividad 12. Equipo: Guadalupe, Gabriela, Laura, Karen, Sonia ________________ Capítulo I Enseñar a leer y escribir es un desafío para los docentes, pero el verdadero reto es lograr que los alumnos lleguen a ser miembros activos de

• Leer Y Escribir Lo Real, Lo Posible, Lo Necesario

  igitliINDICE I. INDICE……………..……………………………………………….………………………………1 II. INTRODUCCION……………………………………………………………………………….2 III. DESARROLLO…………………………………………………………………………………….3 IV. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………….8 V. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………….9 INTRODUCCION. La escuela es el lugar donde se previlegia la consolidación de las primeras habilidades de lectura, pero no solo en ella se aprende a leer y escribir, sino también en casa y muchas veces es mas valorada porque

• Leer Y Escribir Poemas

  valeyazLEER Y ESCRIBIR POEMAS PERIÓDO DE REALIZACIÓN: 28 DE ENERO AL 15 DE FEBRERO DE 2013 APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTADORES:  Leer y escribir poemas a partir de reconocer los recursos literarios y su organización. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPLEMENTARIOS:  Utiliza, compara y ordena números decimales. Aplica fracciones equivalentes y compara con

• Leer Y Escribir Un Mundo Cambiante

  danielarruizLEER Y ESCRIBIR UN MUNDO CAMBIANTE. –DRA. EMILIA FERREIRO. IDEAS PRINCIPALES. • Escribir y leer eran actividades profesionales. Quienes se destinaban a ellas aprendían un oficio, y a este oficio se dedicaban el resto de sus días. • Quienes debían dedicarse a ese oficio se sometían a un riguroso entrenamiento.

• Leer Y Escuchar: Proceso Receptivos Activos

  dsusanHistoria / ENSAYO FINAL UNIDAD 3 ENSAYO FINAL UNIDAD 3 Ensayos Gratis: ENSAYO FINAL UNIDAD 3 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.188.000+ documentos. Enviado por: truiz 19 enero 2014 Tags: Palabras: 15207 | Páginas: 61 Views: 95 Leer Ensayo Completo Suscríbase UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE