Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Lecturas Para Adolescentes

  NormyuxAmores del toma y dame Hay muchísima poesía dedicada a expresar el amor. Y eso se ha hecho con una infinidad de imágenes, más o menos extrañas. La sirena en el mar cantaba luciendo su cotón pinto; [cotón = tela de algodón] yo a ninguno le hago mal, ni tampoco

• Lecturas Para Alumnos De Telesecundaria

  19802EL DIOSERO LITERAL INTERPRETATIVO VALORATIVO 1.- ¿Quiénes son los personajes primarios y secundarios del cuento la Tona? Primarios: Crisanta, joven zoque, embarazada que va a dar a luz y Simón su marido. Secundarios: Altagracia la comadrona, el doctor y Trinidad. 2.- ¿Cuál es el nombre del pueblo donde se desarrolló

• Lecturas Para Evaluar Fluidez

  alkabm1er CICLO Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: ─¡Mira!, he comprado cuatro burros y traigo sólo

• Lecturas para exposiciones horario UNIVERSIDAD NACIONAL “FEDERICO VILLARREAL”

  jesusalejandro24UNIVERSIDAD NACIONAL “FEDERICO VILLARREAL” ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO MAESTRÍA EN FINANZAS CURSO : MERCADOS FINANCIEROS Y DE CAPITALES TEMA : LÍNEAS DE FINANCIAMIENTO DE CORTO PLAZO PROFESOR : PASTOR, Jorge Fecha : Marzo 2017 Primero.- Una empresa dedicada a la fabricación de muebles y modulares para oficina dispone de una

• Lecturas para Historia de México

  anadelabeltran_________________________________________________________________________ PRESENTACIÓN Joven bachiller: Todo libro es una puerta abierta hacia tu propio interior. Es entrar al descubrimiento de las cosas que te servirán para reunir los mejores elementos con los cuales construir tu vida y cumplirte la promesa de ser un mejor ser humano. Por cada libro que esté

• Lecturas Para Literacidad

  yayis810424EL LEVE PEDRO Durante dos meses se asomó a la muerte. El médico murmuraba que la enfermedad de Pedro era nueva, que no había modo de tratarla y que él no sabía qué hacer… Por suerte el enfermo, solito, se fue curando. No había perdido su buen humor, su oronda

• Lecturas Para Medir La Comprensión Lectora

  mayramontoyaEL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores. Llegó el verano y el pajarito se

• Lecturas para medir la velocidad lectora

  jesusmoralesgoLECTURA 1 –Le explicaré todo en sólo un minuto –dijo de pronto la joven, acercándose hasta la mesa tras haber echado una rápida ojeada a su alrededor. Sus ojos negros, penetrantes y misteriosos, se encargaron de ello–. El señor Bakrí me ha dicho que esto podría ser de su interés

• Lecturas Para Primaria

  mtapilaranra1er CICLO Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: ─¡Mira!, he comprado cuatro burros y traigo sólo

• Lecturas Para Primer año

  anahyguadalupeÍndice página La casa de Toño………………………………………………………. 4 El germinador de Ana……………………………………………….. 5 El embrión……………………………………………………………… 6 Los pollitos de Òscar………………………………………………….. 7 Isabel…………………………………………………………………….. 8 Las uvas…………………………………………………………………. 9 El paseo de Susana…………………………………………………… 10 Los tomates…………………………………………………………….. 11 Lolita…………………………………………………………………….. 12 La popular……………………………………………………………… 13 El nevero……………………………………………………………….. 14 El circo Dedalìn………………………………………………………... 15 El barco de vela……………………………………………………… 16

• Lecturas Para Primer Grado

  cutberttÍndice página La casa de Toño………………………………………………………. 4 El germinador de Ana……………………………………………….. 5 El embrión……………………………………………………………… 6 Los pollitos de Òscar………………………………………………….. 7 Isabel…………………………………………………………………….. 8 Las uvas…………………………………………………………………. 9 El paseo de Susana…………………………………………………… 10 Los tomates…………………………………………………………….. 11 Lolita…………………………………………………………………….. 12 La popular……………………………………………………………… 13 El nevero……………………………………………………………….. 14 El circo Dedalìn………………………………………………………... 15 El barco de vela……………………………………………………… 16

• Lecturas Para Primero

  yadiramedinaCAPERICITA ROJA Erase una vez una niña llamada . Una mañana de salió de su llevando una con pan, tortas y una jarrita de miel para su que estaba enferma y vivía en el corazón del en medio del se encontró con el que la engañó para ir por el

• Lecturas Para Primero

  ayeleth11Nota: que el niño intente leer solo, ayudar solo con las sílabas que no reconoce. Que estudie para que lo lea solo. Lee el siguiente texto contesta las preguntas en tu cuaderno y también escribe el texto completo. Con letra bonita. La abeja En un panal tiene su casa y

• LECTURAS PARA PRIMERO

  nenarousMI LIBRO DE LECTURAS 1°A ESC. BENITO JUAREZ SAN JUAN DE LOS PLATANOS MTRA. ROSA ELENA MEDINA BUCIO CICLO ESCOLAR 2013-2014 Paco pa pi pe po pu ca cu co papá pepe pipo paco peca pico poco capa copa puca paca copo coco coca cuca Salta sa se si so

• Lecturas para primero de primaria

  miqueas_acostaMaterial de apoyo para el aprendizaje de la lecto-escritura Primer Grado MEMO Memo está malo Su mamá lo mima Le da tamales y atole Memo ama a su mamá Mi mamá me ama. SUSI Susi sale a la sala Susi se sienta en su silla Susi come su sopa Susi

• Lecturas Para Prueba Lenguaje Unidad 2 Libro Santillana 6 Basico

  mvtamayoLectura Nº1 El Mundial de Futbol de 1969 Tras haberle otorgado la realización de la Copa Mundial a dos países europeo, respectivamente Suiza en 1954 y Suecia en 1958, el torneo de 1962 correspondía ser organizado por un país sudamericano. El 10 de junio de 1956, en el Congreso de

• Lecturas Para Segundo Grado

  kenia80UN COCODRILO Un cocodrilo sale del río para dar un paseo y se encuentra con: un ratón muy pequeño que asusta a un elefante grande. Una jirafa alta que huele las nubes y un armadillo bajo que huele las flores. Un escarabajo corto y un gusano largo. Encuentra a una

• Lecturas Para Tercer Grado

  productos1. El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar.

• LECTURAS PARA VACASIONES 1ER AÑO

  Sres Padres de familia: Anexo estas pequeñas lecturas para trabajar con su hijo(a) durante estas vacaciones, mismas actividades que no requieren mas de 20 min al día. Esperando su apoyo para continuar con el proceso de lectoescritura y deseándole feliz navidad. Maestra Jéssica LA GOLONDRINA En el tejado del campanario

• Lecturas Para Velocidad

  ma.leticiaLOS ZAPATOS DEL DIABLO Un día el diablo, con voz ronca y fea, le dijo a un diablito que estaba a su lado: "Tengo ganas de pasear. Estoy cansado de vivir en este hueco del infierno, y me voy a conocer mundo, a viajar en aviones y en trenes, a

• Lecturas Primer Grado

  husof2011ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA ANTOLOGÍA DE LECTURAS PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 Leemos mejor día a día Primer grado PRESENTACIÓN “Leer de a de veras es

• Lecturas Quinto básico

  ChiquitrulisLee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: Las ranas y los niños Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque. Los niños, empeñados en aquella

• Lecturas Reflexivas

  ezequiasContenido Lecturas Reflexivas 1) TRIUNFADOR Y PERDEDOR El triunfador es siempre una parte de la respuesta; el perdedor es siempre una parte del problema. • El triunfador dice "podemos hacerlo"; el perdedor dice, "ése no es mi problema". • El triunfador siempre tiene un programa; el perdedor siempre tiene una

• Lecturas Revolucionarias

  virtualnetEn mi época de niña y adolescente leí lo que cayó en mis manos. De Corín Tellado devoré decenas de novelas. También muchísimas tiras cómicas de lo que en Altagracia de Orituco llamábamos suplementos: Batman, Tarzán, Kalimán, Condorito, Supermán… Susy, secretos del corazón, que no eran tiras cómicas sino dramáticas.

• Lecturas sencillas con preguntas.

  lalo7408Quiero leer http://us.123rf.com/400wm/400/400/goodshotalan/goodshotalan1004/goodshotalan100400025/6832388-caricatura-de-lectura-familiar.jpg ¿Qué me trajiste abuelita? __ ¿Qué me trajiste de Veracruz, abuelita? __ Te traje una adivinanza: Azul que del verde nace, Verde que en el azul se pierde Pero no es azul. Es verde ¿Tú puedes escribir sobre la línea qué es? ________________________ La estrella Ahí esta

• Lecturas Sexto Basico

  MarjoriePedrerosEL CALEUCHE No era un pueblo, no podía serlo, se trataba sólo de un pequeño número de casas agrupadas a la orilla del mar, como si quisieran protegerse del clima tormentoso, de la lluvia constante, de las asechanzas que pudieran venir de la tierra o del mar. Para los hombres

• LECTURAS SEXTO GRADO

  evitabonitaMATERIAL INTERACTIVO ESPAÑOL LECTURAS ________________ ESPAÑOL LECTURAS Nombre del alumno: Nombre de la maestra: ________________ 1. Con ayuda de tu familia o maestra canta la canción dándole la entonación que tu consideres la adecuada. 2. Escribe dos estrofas de cada canción. ________________ LECTURA 3. LAS MOSCAS 1. Completa las silabas

• Lecturas Sombra general

  sheyalexSombra general Ahí está frente a mí el temible delantero, dispuesto a ejecutar el tiro libre señalado por el árbitro. Ya se coloca la barrera de jugadores frente a la portería, tratando de obstaculizar la visión del tirador o de desviar la trayectoria del balón. Lo malo es que, a

• Lecturas Tema 2

  day120UNIDAD III TEMA1. LA FUNCION SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA Emile Durkheim ha sido uno de los principales pensadores que ha puesto de manifiesto la función socializadora de la escuela recogiendo el pensamiento de su época y proyectándolo hacia las siguientes generaciones de educadores. El piensa que la sociedad tiene una

• Lecturas Una

  contrerasareLectura Nº 1. Valores y contravalores Los valores son cualidades que cada ser humano va adquiriendo dentro de una sociedad y el trabajo nos representa una de ellas. Toda persona que trabaja debe valorar el trabajo que realiza Los venezolanos se han caracterizado por ser flojos, vividores que no les

• Lecturas Y Notas

  w1or9ke3jUnidad: ___1__ Tema: El Ingenioso Hidalgo de Don Quijote de la Mancha Obra: “Quijote de la mancha” Autor: Miguel de Cervantes Recuerda que en tu bitácora de lectura podrás anotar todo tipo de observaciones:  Reflexiones personales, reconocimiento de un problema o de sus matices, los sentimientos o vivencias que

• Lecturas Y Notas

  31ferLITERATURA UNIDAD 1 Lectura: Un señor muy viejo con unas alas enormes. (Gabriel García Márquez) Elaboración de: Bitácora UNIDAD 2 Lectura: Poemas “Solo de piano” y “Nanas de la cebolla” (Nicanor Parra) y (Miguel Hernández) Elaboración de: Bitácora y Comparación de los 3 tópicos analizados UNIDAD 3 Lectura: La noche

• Lecturas Y Notas

  gota89MIS NOTAS Fecha: Martes 19 de Marzo 2013 He releído ya muchas veces el poema de Neruda, y las mismas veces he quedado con la boca abierta, es ya de sobra conocido que Pablo maneja metáforas tan hermosas que aunque hable de la guerra, usa un lenguaje para embellecer su

• Lecturas Y Reflexiones

  rocket0o0LA HISTORIA DEL CARPINTERO Había una vez un viejo carpintero que, cansado ya de tanto trabajar, estaba listo para acogerse al retiro y dedicarle tiempo a su familia. Así se lo comunicó a su jefe, y aunque iba a extrañar su salario, necesitaba retirarse y estar con su familia; de

• Lecturas. El Principito

  Roman Gfc1° Tipo de texto Lecturas Científico Hernández García, Claudia, “La inteligencia artificial no es como la pintan”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, núm. 215, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/215/la-inteligencia-artificial-no-es-como-la-pintan (consultado el 19 de octubre de 2016). Informativo BBC Mundo. (2016). “Descubren submarino alemán en el área donde hace 100

• Lecturitas

  EMYLYAlhelí Recorta del periódico palabras que comiencen con la letra que se escribe el nombre de la niña y de la abeja y pégalas aquí. Beatriz Con la ayuda de tus papás escribe palabras que empiecen con la primera letra del nombre de la niña y de la boca. Carlos

• Lectuta El Hombre

  yebsiraESPECIALIDAD: ESPAÑOL GRADO: ___________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________ GRUPO:____________ LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REPONDE LA PREGUNTAS. El hombre que aprendió a ladrar Mario Benedetti Lo cierto es que fueron años de arduo y pragmático aprendizaje, con lapsos de desalineamiento en los que estuvo a punto de desistir. Pero al

• Lederasgo

  brithany_soedLIDERAZGO Para poder motivar e inspirar a los empleados sería necesario: 1. Sera darán charlas motivacionales cada mes a los empleados. 2. Se harán reuniones entre empleados para ver qué es lo que les disgusta y cómo podrían mejorar. 3. Es necesario que se capaciten los empleados atraves de charlas

• Lee atentamente cada enunciado y responde marcando con una X la alternativa correcta. Levanta la mano si tienes alguna duda.

  Franklin BahamondeCOLEGIO ANTOINE DE SAINT EXUPERY LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF. CAROLINA CRUCES M. EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO JOSE PEREZ ASTRONAUTA Escriba su nombre completo (2 ptos) X OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. Lee

• Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta en las preguntas de selección, desarrolla y responde los problemas planteado.

  gaspardanielAsignatura: Lenguaje y Comunicación Docente: Daniela Sepúlveda Prueba de Lenguaje y Comunicación La leyenda NOMBRE:…………………………………………… CURSO:……… FECHA:……… Exigencia: 60% Puntaje total: 40 puntos Puntaje Obtenido: Nota: Unidad: número 1. Objetivos de aprendizaje: Demostrar comprensión de las narraciones leídas. Leer textos significativos que incluyan palabras con grupos consonánticos. Instrucciones: Lee atentamente

• LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RELLENA EL CÍRCULO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

  Tgaona241. LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RELLENA EL CÍRCULO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ¿Qué es una biografía? * Texto narrativo que relata la historia de la vida de un personaje. * Texto escrito por el propio protagonista de la historia narrada. * Descripción y conocimiento de libros.

• Lee atentamente cada una de las instrucciones de la prueba y luego contesta.

  kabeltoEscuela “Villa las Nieves” C:\Users\Alumno\Desktop\Insignia Villa las Nieves.JPG Profesora: Katherine Belmar Torres Lenguaje y Comunicación Evaluación lectura mensual: “El diario de Ana FranK” Nombre: _____________________________________________________________________ Curso: 8 vo. Fecha: ___/____/____ Nivel de Exigencia: 60% Nº Lista: ______ Puntaje Total: 75 puntos Puntaje Obtenido: ______ Puntaje Corte: 45 puntos INSTRUCCIONES GENERALES

• Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la alternativa correcta.

  annyprofPRUEBA DE PROCESO UNIDAD 1 “Mundos maravillosos” Asig. Lenguaje y Comunicación Prof. Ana Cifuentes Calderón NOMBRE: ……………………………………………………………………… CURSO: QUINTO AÑO A NOTA FECHA: …………….. PUNTAJE IDEAL: ……… PUNTAJE REAL: ……. NIVEL EXIGENCIA: 60% Texto 1 Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la

• Lee cada pregunta y marca con una x la letra de la alternativa correcta

  moralespilar.- LEE CADA PREGUNTA Y MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Lulai y Arturo son tan amigos: a) que un díadecidieron casarse. b) que se fueron al parque juntos. c) Que viven juntos. d) Que son hermanos 2. Carbajo dijo que era: a) capitán de

• Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4.

  Erika Estrella RodriguezPortada ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4. _______________________ El maíz Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los aztecas sólo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues este cereal tan alimenticio para ellos, estaba escondido

• LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE LECTURA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5

  Lupix DominguexSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. ESCUELA PRIMARIA “LUIS MARTÍNEZ MURILLO” EXMEN DEL TIPO FINAL 2017-2018 SEXTOS AÑOS NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________FECHA________ ESPAÑOL. LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE LECTURA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5 Los tigres son los miembros más grandes de la familia de los felinos y

• Lee Con Atención. Había Una Vez Un Duende Que Vivía En Una Casa De Chocolate En El Bosque. Cerca De Su Casa Pasabaun río De Aguas Azules Y Transparentes. Todas Las Mañanas El Duende Atravesaba El río Para Comprar Comida En El Mercado Del Bosq

  kukiylulaLee con atención. Había una vez un duende que vivía en una casa de chocolate en el bosque. Cerca de su casa pasabaun río de aguas azules y transparentes. Todas las mañanas el duende atravesaba el río para comprar comida en el mercado del bosque. Le gustaba mucho hablar con

• LEE CON CUIDADO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y REALIZALAS SIN INVESTIGAR NI LEER INFORMACION

  lg10NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Planeación Educativa. CICLO: Primer Semestre CLAVE: MD0102 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA(S) ASIGNATURA(S): Profundizar en el conocimiento de la planeación educativa y adquirir las habilidades para su operación en las escuelas y en el aula. BIENVENIDOS. A).- LEE CON CUIDADO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y REALIZALAS SIN INVESTIGAR

• LEE CON MUCHA ATENCIÓN EL TEXTO Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA PREGUNTA.

  lochitoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESC. PRIM. OF. “AMADO NERVO” CICLO ESCOLAR 2016-2017 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL IV BLOQUE 3º GRADO GRUPO “C” NOMBRE__________________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 10 MATEMÁTICAS 10 CIENCIAS NATURALES 10 S.L.P. LA ENTIDAD DONDE VIVO 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

• Lee Cuidadosamente El Texto Compilado número IV Titulado: ¨La Adicción Provoca Daños Económicos Y Familiares¨ De Amílcar Nivar, Y A Partir Del Mismo Realiza Lo Siguiente:

  elisa1751. Copia y pega en un documento el texto antes mencionado. 2. Subraya las ideas principales del texto. La adicción provoca daños económicos y familiares Amílcar Nivar - (LISTIN DIARIO) 11/30/2009 Es muy probable que usted conozca a alguien que lo ha perdido todo por haber caído en una situación

• Lee cuidadosamente el texto I del compilado

  susanna20Lee cuidadosamente el texto I del compilado: Y tú qué eres, zanahoria, huevo o café! y redacta un comentario del mismo. El café porque? El café cambia al agua hirviente, el elemento que le causa dolor. Cuando el agua llega al punto de ebullición el café alcanza su mejor sabor.

• Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas

  torivioI -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas. Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu hermano nada más. Respuesta: Se emplea una coma antes y otra después del vocativo, porque

• Lee detenidamente las siguientes oraciones y luego identifica en ellas el sintagma nominal.

  Yobanix Minaya SolisUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO (UAPA) Tema: Ejercicios unidad 111 Asignatura: Español 1 Facilitador: Amalio Alcequiez Participante: Yobanix E Minaya Solís Matricula: 15-5326 Carrera: Administración de Empresa Fecha: 31 -08 - 2015 Tarea III I. Lee detenidamente las siguientes oraciones y luego identifica en ellas el sintagma nominal. 1. Manuel el

• Lee el capítulo 1 del Manual de Técnicas y Hábitos de estudios y observa detenidamente todos los videos colgados en los recursos de la unidad II y realiza las siguientes actividades:

  miguel83Lee el capítulo 1 del Manual de Técnicas y Hábitos de estudios y observa detenidamente todos los videos colgados en los recursos de la unidad II y realiza las siguientes actividades: 1. Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA PENSAR y realiza los siguientes ejercicios aplicando las diferentes

• Lee el caso que se presenta a continuación y desarrolla las estrategias que se plantean.

  Angelica CampoverdeAsignatura Datos del alumno Fecha Compensación Total Apellidos: Nombre: Casos prácticos Caso práctico: Apertura de nueva filial en Brasil Descripción y metodología: Lee el caso que se presenta a continuación y desarrolla las estrategias que se plantean. La empresa española Alarm Pro 4000 tiene una historia de más de 30

• Lee el siguiente fragmento del libro: La fábrica de nubes, del autor español Jordi Sierra y Fabra..

  mteresa91Ensayo SIMCE Lenguaje y Comunicación 4º Año Básico Lee el siguiente fragmento del libro: La fábrica de nubes, del autor español Jordi Sierra y Fabra. Texto Nº 1 La primera nube que salió por la chimenea de la fábrica, la destinada al señor Zumba, el granjero, tenía un hermosísimo, sano

• Lee el siguiente párrafo y consulta en el diccionario las palabras que tienen destacado el elemento inicial, es decir, para que comprendas mejor su contenido.

  valelopeValeria López Tijerina 2°C N.L.: 9 1. Lee el siguiente párrafo y consulta en el diccionario las palabras que tienen destacado el elemento inicial, es decir, para que comprendas mejor su contenido. Séptimo principio básico Es el concepto de capacidad de carga que define el número de especies (o cantidad

• Lee el siguiente poema y responde las preguntas que se plantean a continuación.

  Catalina JeriaColegio Los Libertadores http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/50276_142897167605_1261353_n.jpg Belloto Norte, Quilpué – Quinta Región Profesora Catalina Medina Jeria Evaluación Unidad 5 septimo básico. Nombre: _________________________________________ Fecha: 18 de octubre Lee el siguiente poema y responde las preguntas que se plantean a continuación. La suerte mía fatal no es cosa nueva, señores; me ha dado

• Lee el siguiente texto con mucha atención y contesta las preguntas 1 y 2.

  valenteperezmart________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención y contesta las preguntas 1 y 2. Las vacunas Las vacunas son una parte muy importante para el cuidado de la salud de toda la comunidad. Ellas son las encargadas de brindar protección sobre numerosas enfermedades muy serias. ¿Cómo se obtienen?

• Lee el siguiente texto y contesta.

  Mariela Muñoz Aguilar________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta. 1. ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas con negro en el texto? 1. Verbos en futuro. 2. Verbos en infinitivo. 3. Verbos en pasado. 4. Verbos en presente. 1. Si en una biblioteca hay libros, entonces en una hemeroteca hay: 1. Recetarios.

• Lee El Siguiente Texto Y Responde

  5514113409Prólogo de José Luis Sampedro en “¡Indignaos!” de Stéphane Hessel Yo también nací en 1917.Yo también estoy indignado. También viví una guerra. También soporté una dic- tadura. Al igual que Stéphane Hessel, me escandaliza e indigna la situación de Palestina y la bárbara invasión de Irak. Podría aportar más detalles,

• LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE. “Los Exocétidos”

  Vicleo2015F:\Imágenes\Materialeducativo\EducacionPrimaria.png F:\Imágenes\Materialeducativo\Material Educativo.png Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX” C.C.T.: XXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar: 2018 – 2019 Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ Grado: 4° Grupo: X F:\Imágenes\Imagenes Febrero 2019\4TO.png Asignatura

• Lee el siguiente texto y selecciona a qué tipo de redacción pertenece

  Iveth GonzalezLee el siguiente texto y selecciona a qué tipo de redacción pertenece. Desarrollo de la Segunda Guerra Mundial * Inicio de la guerra. El 1 de septiembre de 1939, tropas alemanas invaden Polonia y Reino Unido. Francia declaran la guerra a Alemania. * Ofensiva alemana. Una vez conquistados Austria, Checoslovaquia

• Lee el siguiente texto: La leyenda del maíz

  gatiritiEsc 1-356 Victoriano Montes Segundo Trimestral de Lengua Cuarto grado: Fecha: Apellido: Lee el siguiente texto: La leyenda del maíz Cuentan los ancianos que, en Méjico, antes de la llegada de Quetzalcóatl , los aztecas solo comían raíces y animales por que el maíz estaba escondido entre las montañas. Los

• Lee el texto “La muerte no se equivoca dos veces” y realiza un comentario de su contenido

  Anny RosarioUniversidad Abierta Para Adultos Resultado de imagen para logo uapa UAPA Asignatura: PPE-001 Prop. De Español Facilitadora: Johanny Arias Tarea: Unidad 1 Participante: Lorenis Griselda Reyes Matricula: 1-17-1076 Carrera: (PSC-4) Psicología Clínica 1. Lee el texto “La muerte no se equivoca dos veces” y realiza un comentario de su contenido.

• Lee Iaccoca

  jimlagartoEn este ensayo se hablara a grandes rasgos acerca de este extraordinario libro titulado *Autobiografía de un triunfador- lacocca *, que principalmente nos relata, con un estilo ameno y directo, la experiencia del hombre que de la nada llegó a la presidencia de la Ford Motor Company; además nos describe

• Lee La Revolucion

  michael111e conoce como Revolución francesa al proceso social y político ocurrido en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron: — El derrocamiento de Luis XVI, perteneciente a la Casa real de los Borbones — La abolición de la monarquía en Francia — La proclamación de la Iª República

• Lee la sección Introducción al cuento que aparece en la Antología de Lecturas.

  Steven CastroNombre___________________________ Fecha de entrega: 11 de abril de 2018 Primera Tarea Español 102 Cupey______ Bayamón _____ Dra. María D. Aponte Instrucciones: Lee la sección Introducción al cuento que aparece en la Antología de Lecturas. 1. Contesta: 1. Define el concepto cuento. 2. Menciona los tres elementos del cuento. 3. Menciona

• Lee Piensa Decide Y Aprende

  aphonnykuss“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” Asignatura: ESPAÑOL Grado y grupo: 1º D Nombre del profesor(a) Fecha: Del 22 al 26 de Abril de 2013. TEMA 4 ¿Quién dirige a quién? PROPÓSITOS •Conocer y construir estrategias para comprender textos en inglés. • Identificar semejanzas y diferencias

• Lee precisamente el texto I "Tú qué eres,zanahoria, huevo o café"

  lmbmusic1ro. Lee precisamente el texto I "Tú qué eres,zanahoria, huevo o café" y realiza un comentario del mismo en media página. Me gusto mucho la historia, más me encanto como el autor utilizo el agua hirviendo como problema para los ingredientes, con agua hervida nos quiere decir que todo pasamos

• Lee sungmin 18 años, hijo de Lee donghae presidente

  alexiamisakiCAP.1 Lee sungmin 18 años, hijo de Lee donghae presidente de las empresas Lee de celulares, una de las mas grandes empresas de corea y Lee hyuk jae profesor de baile en una de las mas prestigiosas academias de danza. Tiene un hermano menor a quien quiere mucho, ellos siempre

• Lee y escribe una V si es VERDADERO o una F si es FALSO

  Sandra PintoEvaluación Lectura domiciliaria No funciona la tele Segundos Básicos Nombre: Curso: I. Completa la ficha técnica del libro. Título del libro Autor Editorial II. Lee y escribe una V si es VERDADERO o una F si es FALSO. (6 ptos.) 1.-…………Barriga comprobó todos los tornillos y apretó todos los botones

• LEEMOS UN DISCURSO PÚBLICO

  raquelfiLEEMOS UN DISCURSO PÚBLICO Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se presentan a continuación, seleccionando una de las alternativas. Santiago, 11 de marzo de 1990 Pueblo de Santiago; compatriotas todos: 1. Gracias por este recibimiento tan alegre, tan entusiasta, tan afectuoso. Yo bien sé que esa alegría,

• LEEMOS UN GUION TEATARL. Los pequeños osos

  Carlos12maristaCOLEGIO MANUEL RAMÍREZ BARINAGA HERMANOS MARISTAS Título: Los pequeños osos Autor: Alan Rejón NARRADOR: Esta pequeña obra habla sobre la amistad, la cual niños deben saber que es una de las cosas más fuertes del mundo, nuestra historia se centra en dos pequeños osos, Christian y José, quienes siempre habían

• LEEMOS Y ESCRIBIMOS PALABRAS Y ORACIONES CON LA LETRA “F-f”

  VerleDATOS INFORMATIVOS TITULO: LEEMOS Y ESCRIBIMOS PALABRAS Y ORACIONES CON LA LETRA “F-f” DURACIÓN: 90” ÁREA: Comunicación ENFOQUE DE AREA: Comunicativo UNIDAD: 5 DOCENTE: AYME DEL CARMEN RUIZ OLORTEGUI GRADO Y SEC. 1° RESPONSABILIDAD FECHA: 11/08/2022 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. CAPACIDADADES