Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Lectura Expresión Oral y Escrita

  bettyhelenNombre del alumno: Kevin Daniel Rodríguez Carrillo Nombre de la materia: Lectura Expresión Oral y Escrita Grupo: 2BMI Trabajo: Ensayo: 15 días sin cabeza Nombre del maestro: Mireya Guereña Mexicali B.C , 30 de mayo de 2018 INTRODUCCION En este ensayo se hablará del libro 15 días sin cabeza de

• Lectura Expresión Oral Y Escrita “LEOYE 2”

  wfvsdevbdbPuede ser una imagen de texto que dice "DG ET CBTis 032" - Lectura Expresión Oral Y Escrita “LEOYE 2” - Luis Alberto Gutiérrez Lazo - Dora Elia Carpio Treviño - Mantenimiento Industrial - 2-A T/M - 29 de marzo del 2022 ---- CUMBRES BORRASCOSAS ---- Emily Brontë (Yorkshire, 1818-1848)

• LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA “Un ser mitológico”

  ElPvT0 4mOMorelia Mich., a 20 de octubre del 2020 Carlos Emiliano Magaña Huipe NL.25 1G CBTis 149 Maestra Rebeca López Gómez LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA “Un ser mitológico” (NOVELA) Autor: Carlos Emiliano Magaña Huipe ________________ CAPÍTULO I Había un hombre cuyo nombre era Roberto, el cual era dueño de una

• Lectura Expresión Oral y Escrita.

  nestorsantacruzAsignatura: Lectura Expresión Oral y Escrita Tema: Análisis de mi Libro Docente: M.C. Alejandra Marlen Pérez Torres Alumno: Felipe de Jesús Zaragoza Sánchez Semestre: 2do Grupo: ”D” Especialidad: Técnico Programador Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 184 “Agustín Cortes Huitzilac” I de Matamoros, Pue; a 20 de

• Lectura Expresiva

  jeislyb2• La Expresión Corporal es un marco muy importante de abordar en el Nivel Inicial. Los niños necesitan desarrollar sus capacidades motrices, expresivas, sentimentales, de comunicación y creatividad, poniendo en juego habilidades estéticas e imaginativas. • Se trata de transmitir al niño distintas formas de expresar con movimientos del cuerpo,

• Lectura fábula

  denissemadoGuía de actividades Ecuela Insignia 72 px * Lee con atención el siguiente texto y responde: El ratón de campo y el ratón de ciudad Un ratón de ciudad fue a visitar a un viejo amigo que vivía en el campo. El ratón de campo le regaló a su amigo,

• Lectura Funcional

  soarsoLa lectura es una forma de entretener a los niños, niñas, adolescentes y a todos los individuos, ya que es una actividad fundamental en el trabajo diario de muchas personas y en especial, en la vida del estudiante. Es una de las principales habilidades que se adquiere en la escuela

• Lectura Funcional

  mila32. 2. 2. Habilidad en el uso dela Lectura Funcional. Partiendo de que la Real Academia define como habilidad a la capacidad o disposición para algo; gracia y destreza en ejecutar algo que sirve de adorno a la persona (…); cada una de las cosas que una persona ejecuta con

• Lectura generadora

  mirlet23JEFATURA DE SECTOR CENTRO DESÉRTICA SEGUNDO MOMENTO LECTURA GENERADORA No. _1_ SEGUNDO GRADO – CONOCIMIENTO DEL MEDIO Aprendizaje Esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y su práctica acciones para su cuidado. Págs. 75, 77, 78 y 79 ESCUELA: _______________________________________________________ FECHA: ________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________ Indicaciones: Lee

• Lectura grandes problemas sociales

  Aldü Uriel ChavarriaEste ensayo hablara de una de los grandes problemas sociales que ha tomado una gran importancia en nuestros días en la sociedad hoy, ya que esta misma ha creado una obsoleta rivalidad y diferencia entre hombres y mujeres sin saber que ambos son fundamentales para crear y desarrollar la sociedad

• Lectura Guiada

  conejita1987BIENVENIDO(A) El presente portal de Internet tiene como propósito orientar a los padres de familia o tutores, así como a los educandos, respecto a la medición de la Competencia Lectora, la que a partir del ciclo escolar 2011-2012 se incluirá en las Boletas de Evaluación de la Educación Básica. Es

• Lectura Independiente

  jdvilchezLectura Independiente La lectura independiente consiste en leer por si solo un texto de manera silenciosa con contenidos aptos para el nivel de conocimiento del lector (Alfonso Leal Leal, 2009). En verdad, este tipo de lectura es la que facilita a lectores así como estudiantes que están en el proceso

• Lectura Inferencial

  belencitadLectura literal Esta lectura la comienza cuando ya estás frente al texto escogido (o ante uno de ellos), y te dispones a leerlo de principio a fin. Se trata de una lectura que realizas a una velocidad de comprensión simple. Con ella, asignas a los significados de las palabras un

• Lectura Inferencial

  DiegoHortuaEn qué consiste, su procedimiento, sus estrategias y los elementos que involucra Presentación Este nivel de lectura se basa en el de la lectura literal. Esto es, pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información que el mismo presenta. Para esto, se centra

• Lectura Inicial

  tziri1. Proceso Lector Inicial 2. Profundización del cuándo, para qué y cómo de la adquisición del acto lector 1. Determinar los elementos involucrados en el aprender a leer 2. Definir la relevancia de su ejercicio en el desarrollo integral del aprendiz. 3. Examinar los métodos para la enseñanza lectora 3.

• Lectura Interpretativa

  emmannuellLectura Interpretativa En este nivel de lectura, el lector activa sus conocimientos. Demuestra si está en capacidad de anticiparse o hacer suposiciones relacionados con el contenido del texto. Interpretar un texto es una de las experiencias lectoras más satisfactorias. Para alcanzar este nivel es necesario cumplir con 3 etapas; 

• Lectura Interpretativa

  paookuriLECTURA INTERPRETATIVA Es aquella que nos permite conocer el sentido de un escrito que puede tener diversas explicaciones por la cual el lector realiza su punto de vista y entendimiento para así lograr formas de pensamiento propio, ajeno y relacionarse con el contenido. Su función es valorar lo que se

• Lectura Kuhn

  YashiraVHUno de los más importantes, y mejor conocidos, representantes de la "nueva filosofía de la ciencia" es indudablemente Thomas Kuhn. Su libro La estructura de las revoluciones científicas,publicado en 1962, causó literalmente una revolución no sólo en el campo de la historia de la ciencia, sino también en la filosofía

• Lectura La Asamblea De Las Mujeres (las 11 Comedias)

  sofiiherdezGénero: Comedia Subgénero: Utopía Protagonista: Praxagora; es la que lleva a las mujeres, las reúne y da las propuestas para que ellas dominen además de que ella es la electa jefa para regir el pueblo. Antagonista: Blepiro; tiene gran importancia ya que es esposo de Praxagora y es el que

• Lectura La Comprencion

  eduardozarateLa comprensión La comprensión es un proceso de decodificación de las percepciones a través del cual damos un significado a las frases y situaciones de la vida real. Este proceso se basa principalmente en los conocimientos que se hallan disponibles en nuestra memoria. Es así como las más modernas teorías

• Lectura låineal Y Parafraseo

  gatarataReactivo 1: Modus Ponendo Ponens (MPP) (p ⊃ q) p ________ ∴ q Lectura literal: Si p entonces q p Por lo tanto q Parafraseo: En esta regla, nos dice , la primera preposición está condicionada a la segunda, por lo cual tomamos la primera y tomamos la segunda, como

• Lectura LAS MATEMÁTICAS

  ceregwaLECTURA LAS MATEMÁTICAS Desde la más remota antigüedad el concepto de Matemáticas se identificó con el de “ciencia de los números y de las figuras”. Carl Friedrich Gauss se refiere a las Matemáticas como “la reina de las ciencias”. Las Matemáticas pueden ser consideradas como la forma más antigua del

• Lectura Lenguaje

  arlette341El lenguaje: Para definir qué es lenguaje oral, fue necesario indagar primero lo que significa “Lenguaje”. Según Silvia Romero Contreras (1999), el lenguaje es la capacidad característica del hombre de comunicarse por medio de sistemas de signos (lenguas), utilizados por comunidades sociales. La función fundamental del lenguaje es la comunicación,

• Lectura Libro

  josefita000Guia previa a prueba: Libro Una Niña Llamada Ernestina Nombre: __________________________________________________________Fecha________Curso____ Puntaje ____________ Nota_______________ Objetivo: Leer para comprender, valorar y disfrutar de la lectura complementaria. I.- Relaciona cada personaje de la comuna A con las características de la columna B Columna A Columna B 1. Srta. Emilia _____Profesora remplazante 2.

• Lectura Libro ¡Ay, Cuanto Me Quiero!

  Danibenja Marca con una X la alternativa correcta de acuerdo a los hechos ocurridos en el texto. (12 pts.) 1. El libro se titula: A ¡Ay, cuánto te quiero! B ¡Ay. Cuánto me quiero! C ¡Ay, cuánto quiero! 2. El niño se siente muy generoso: A porque le regala su

• Lectura Literal

  diosmiosantisimoIntroducción Mucha gente piensa que la discriminación es algo del pasado como el genocidio de Ruanda en 1994 entre los tutsis y los hutus. O la conocida historia del exterminio de los judíos en la segunda guerra mundial, o que las mujeres no podían votar hasta hace pocos años. O

• Lectura Literal

  michellelievanosLa lectura literal consiste en obtener información del texto, saber datos o aspectos que están presentados explícitamente, para comprender lo que está expuesto claramente. Cada género literario tiene elementos específicos que hay que comprender, más adelante abordaremos esto específicamente para que tengas mejores herramientas para leer y hacer indagaciones a

• LECTURA LITERAL EL PROBLEMA LECTURA CONNOTATIVA

  Cristian Danilo Amaya MartinezLECTURA LITERAL EL PROBLEMA LECTURA CONNOTATIVA 3: El deterioro ambiental es un problema el cual afecta directamente a toda la humanidad. 14: es de vital importancia un dialogo en el cual se explique y se den soluciones y no solo se informe sobre el problema el cual se está viviendo.

• Lectura Literal Y Parfrasis

  jarmarin79Reactivo 1: Modus Ponendo Ponens (MPP) (p ⊃ q) p ________ ∴ q Lectura literal: (p ⊃ q) Si p entonces q p ________ ∴ q por lo tanto q Parafraseo: La regla nos dice que dos elementos si están unidos por ⊃ podemos obtener como conclusión uno de los

• Lectura literal.

  nicolasperraLECTURA LITERAL NICOLAS PINZON GOMEZ LECTO ESCRITURA IDEA PRINCIPAL Encontrar el “elemento” ( la aptitud que nos apasiona en la vida ) es imprescindible para nuestro bienestar y para nuestra felicidad. IDEAS SECUNDARIAS Cuando una persona tiene su “elemento “ pero lo tiene reprimido , esta persona va a tener

• Lectura literaria

  isidora001Páginas 64 a 71 Lectura literaria Objetivo de la sección: lectura de diversos textos poéticos bajo la temática enunciada cuyo propósito es la realización de actividades de comprensión de lectura. Se evalúan contenidos como manejo del concepto de hablante lírico, interpretación personal de poemas y extracción de información. AE 03

• Lectura Los Niños De Joan Dean

  teoduloLos niños Joan Deán Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos, es un conjunto de individuos muy diferentes. Llegan a la escuela con diferentes ideas, intereses, experiencias y formas de considerar las cosas. El proceso de organizar el aprendizaje del niño forma

• Lectura MACRO

  Alfred GHTAREA 3 1. Completa el siguiente párrafo poniendo en el espacio en blanco la palabra correspondiente. Ø El Producto Interno Bruto (PIB) es el valor monetario de todos los bienes y servicios de ___________, producidos por una economía durante un período de tiempo determinado. Ø Para su medición se deben

• Lectura Mecánica

  YoSoyTicoLECTURA MECANICA Y AUTOMATICA Es la lectura que consiste en transformar grafemas en fonemas, lo significa ver los rasgos escritos según un código grafico de fonogramas o de ideogramas y pronunciarlos en forma adecuada. Unos dos centenares de alfabetos gráficos se usan en el mundo para consignar sonidos. En la

• Lectura Mensual “La cama mágica de Bartolo”

  AndieBarajasPRUEBA DE LEGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º “A” Lectura Mensual “La cama mágica de Bartolo” Profesora: Elizabeth A. Carrera Meza NOMBRE: FECHA: PUNTAJE :33 puntos PUNTAJE OBTENDO: NOTA: Objetivo: Comprender información explicita e implícita. Inferir significado de nuevas palabras I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u) 1.-

• Lectura mensual: Сharlie y la fabrica de chocolate

  esperanzaUnidad Técnica pedagógica Profesora Esperanza Díaz Monterrey Antofagasta curso: 5° A EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA MENSUAL: CHARLIE Y LA FABRICA DE CHOCOLATE. NOMBRE:_________________________________________ FECHA:__________ PTJE IDEAL: 45 ptos. PTJE REAL:____ NOTA:______ OA 09: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. OA 19: Incorporar de manera

• LECTURA METATEXTUAL

  valentina anayaLECTURA METATEXTUAL ESTUDIANTE: Valentina Anaya Oscar López Ivana López LIC: Tania Toscano UNIVERSIDAD DE CORDOBA FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS LIC. CIENCIAS SOCIALES MONTERIA, CORDOBA 2020 TALLER EN CLASE 2.1 ¿Qué es una lectura metatextual? * La lectura metatextual es aquella que se realiza, teniendo en cuenta el contexto

• Lectura Mi Planta

  panitamariIII. DESARROLLO. En las siguientes preguntas, responde en forma clara y precisa, argumentando con la información que te entrego el libro 1 ¿Qué quiere decir pajarito según Don Ariovaldo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2¿Qué cosas hizo Zezé para ir a donde repartían juguetes?¿Por qué piensas tú que tenía tanto interés en ir?

• LECTURA MOTIVADORA JUAN SALVADOR GAVIOTA

  rifontalvo21Universidad del Atlántico LECTURA MOTIVADORA JUAN SALVADOR GAVIOTA Catedra universitaria, grupo 4 Verónica Ahumada Medina Danna Sofía Mancera Montenegro Primer Semestre LECTURA MOTIVADORA JUAN SALVADOR GAVIOTA 1. Existen personas que te van a querer hacer daño, sea física, emocional, o psicológicamente, a veces le agarramos cierto cariño a esas personas,

• Lectura No 33: El pensamiento humanista y social latinoamericano

  deinnyLectura No 33: El pensamiento humanista y social latinoamericano Material recopilado y adaptado con fines instruccionales por Guillermina Indriago para el CINU- UNEFA 2013 El socialismo salvará a los pueblos del mundo de la miseria, de la pobreza, del hambre, de la desigualdad. Hugo Chávez Cuando abrimos espacios para analizar

• Lectura Nº 2 Usos lingüísticos característicos de los venezolanos

  Naty.Lectura Nº 2 Usos lingüísticos característicos de los venezolanos Uno de los idiomas más hablados en el mundo es el español, reviste una variada complejidad en cuanto a la aplicación de normas y reglas de escritura entre otras cosas debido a la evolución que ha sufrido por su procedencia del

• LECTURA OBLIGATORIA NÚMERO 4

  arikaoLECTURA OBLIGATORIA NÚMERO 4 1. ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE LA OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE EXTERNA Y INTERNA En la observación externa se da en situaciones en la el observador no puede participar (relación sexual, vida familiar) En cambio en la interna se verá inmerso de manera consciente todo lo que permite

• Lectura Obligatoria: “El Rastro de la Canela” (de Liliana Bodoc)

  Franco RiveroEscuela 4-020 “Ing. Gabriel del Mazo” Examen de Lengua y Literatura Lectura Obligatoria: “El Rastro de la Canela” (de Liliana Bodoc) Tema 2 Curso: 5to 3era Fecha: 24/03/2020 Alumno: Franco Rivero Prof. Morisi, Ana Laura I. Indicadores de logro: * Comprender textos literarios • Interpretar el discurso literario a partir

• Lectura Oral

  oscarsk8Lectura oral La lectura en voz alta tiene como finalidad, la transmisión de ideas a los oyentes, aunque puede ser utilizada para producir impresiones con fines estéticos. Este tipo de lectura se practica en la actualidad no sólo con el fin de perfeccionar habilidades lectoras, por el contrario, su enseñanza

• Lectura Oral

  dalia501LECTURAL ORAL La lectura oral adquiere su verdadero sentido y valor cuando la llevamos a cabo en un ambiente social con la intención de compartir contenidos desenvueltos por alguien que desea transmitirnos mensajes sustanciosos y memorables, incluso, en la mayoría de los casos, aleccionadores. Por lo tanto, la lectura oral

• LECTURA ORAL Y ESCRITA

  BUFAGOEPIGRAFE Se llama epígrafe al lema que, a modo de sentencia, pensamiento o cita de un autor conocido, viene a sintetizar la idea general o pensamiento de un libro o capítulo de éste. Generalmente el epígrafe se inscribe debajo del título de la obra o al principio de cada capítulo.

• LECTURA ORAL Y LECTURA SILENCIOSA

  disponibleLa lectura oral o expresiva nos permite mejorar la pronunciación de los sonidos que conforman las palabras, así como el ritmo o la entonación que tiene un texto. En general, contribuye enormemente a mejorar nuestra comunicación porque nos habitúa a hablar en voz alta ante un público, con soltura y

• Lectura Oral Y Los Signos De Puntuacion

  3122LECTURA ORAL Y LOS SIGNOS DE PUNTUACION L a lectura es la acción de revisar un texto escrito, comprendiendo su significado, la acción de leer puede realizarse de dos maneras: oral (voz alta) mentalmente (silencio). La lectura oral es mucho más que una actividad mecánica, consiste en transmitir un mensaje

• Lectura Ordenada

  19stelyLectura Ordenada Casualmente, señores, fui yo mismo siniestro presencial del horroroso testigo que ayer, a las doce de la calle, ocurrió en la noche de San Marcos, esquina a la de noticia; y aunque tengo la Hortaleza, perturbada, voy a dar a ustedes, una ligera catástrofe de la cabeza sensible.

• Lectura PADRE RICO, PADRE POBRE

  karolaGPADRE RICO, PADRE POBRE Este libro nos muestra como algunos padres son responsables de que sus hijos tomen el camino equivocado al momento de decidir sobre su futuro, ya que la mayoría de los padres dictan el futuro de sus hijos y hacen que tomen decisiones que quizás no sean

• Lectura para análisis de primer grado

  juanlunahESCUELA SECUNDARIA MIXTA 58 “VÍCTOR CADENA AGUAYO” ACADEMIA DE ESPAÑOL EJERCICIO DE LECTURA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ N.L. _____ GPO ___ T ____ Gallito de las rocas Esta maravillosa especie es considerada como el ave nacional del Perú. Su hábitat son los bosques de montaña de la región

• Lectura Para Evaluar La Comprensión

  15127Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide: “El Soldado y la Niña” Cubierto de barro y miedo, asomo los ojos al ras de tierra. No sabia donde estaba, salvo por la batalla que lo rodeaba, apenas si lograba una escasa protección en el agujero en el

• Lectura Para Medir La Velocidad Lectora

  MARIOSOTELOTEXTOS PARA EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA (Un aporte de: COLEGIO PARTICULAR GABRIELA MISTRAL - SOCIEDAD EDUCACIONAL - Quinta Normal) El siguiente cuadro corresponde a la lista de lecturas estandarizadas para evaluar la velocidad lectora. Es muy importante que los niños no conozcan previamente el texto, porque esto desvirtúa la medición

• Lectura para que?

  Samantha GuinsLectura para que? Introducción: A continuación hablaremos acerca del tema de lectura, una palabra tan simple pero con mucho significado. Desde la antigüedad se dio a conocer la lectura y escritura, teniendo así acceso a toda información ya no hay impedimentos para no aprender a leer, asi mismo existen varios

• Lectura Para Reflexionar

  UNA ELFINA Su ambición era triunfar en el mundo de las finanzas, pero no lograba otra cosa que hundirse en la cada vez más espantosa pobreza y desesperación. Compadecida de él, llegó una elfina hasta su cuarto miserable y le reveló la fórmula necesaria para alcanzar el éxito. Muy pronto

• LECTURA PASOS DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

  irvingyairvargasPara hacer de un diagnóstico una forma de investigación necesitamos explicar el problema o sea la realidad que es más importante buscar una solución. El diagnóstico es una investigación en donde se describen ciertos problemas de la realidad La lectura nos dice que primero hay que identificar el problema que

• Lectura Por Competencia

  sny218Introducción 5 2. El plan de lectura y escritura en un nuevo contexto educativo 6 2.1. Lectura y bibliotecas escolares en la LOE y en los currículos escolares de Navarra 6 2.2. Las evaluaciones de las competencias lectoras 7 2.2.1. Qué competencias dominan nuestros alumnos 9 2.2.2. Qué competencias no

• Lectura Por Palabras

  kikamimiTEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA CUARTO AÑO BASICO LA ASTUTA HIJA DEL CAMPESINO 5 Érase una vez un pobre campesino que no tenía tierras. Solo poseía una casa 20 muy pequeña y una hija única. Un día la hija le dijo: - Padre, debiéramos 37 pedirle al rey que

• Lectura Primaria

  naditalimonDigestión Esta interesante este libro porque viene como se desechan los alimentos que comemos, como es el aparato digestivo, el estómago, qué es la digestión, etc. Aprendí que una persona come unos 500 kg o media tonelada de comida al año. También que los carbohidratos le dan energía al cuerpo,

• Lectura Principito

  Itzel GonzálezIlustración de Patrón Sin Costuras Con Estrellas Dibujadas Vector Wallpaper Estrellas Amarillas Sobre Un Fondo Lila y más Vectores Libres de Derechos de Abstracto - iStock Imagen relacionada Amazon.com: El principito (Spanish Edition) eBook: Antoine de Saint-Exupèry: Kindle Store Actividad Final: Realizar un resumen de 3 cuartillas, del libro acordado

• Lectura Productiva

  angelcruztorresACTIVIDADES PARA UNA LECTURA PRODUCTIVA +++ Alumnos/as de 6º P. recogen, en su Rincón de Lectura, el búho al mejor lector/a +++ C. E. I. P. Elena Sánchez Tamargo Pola de Laviana (ASTURIAS) 2 Autora Mª Rosa SERDIO GONZÁLEZ ACTIVIDADES PARA UNA LECTURA PRODUCTIVA Llegar al Tercer Ciclo de Primaria

• LECTURA PROFESIONAL DEL LIBRO “LA PUNTA DEL ICEBERG”

  Erick PachecoDEPARTAMENTO - VI EDUCACIÓN ESCUELA DE COMANDO Y ESTADO MAYOR “MARISCAL ANDRÉS DE SANTA CRUZ” BOLIVIA LECTURA PROFESIONAL DEL LIBRO “LA PUNTA DEL ICEBERG” 1. DESCRIPCIÓN DEL LIBRO. 1. Título. La Punta del Iceberg. 1. Autor. Pablo Leon, Cristian Faundes, Marjori Gallardo – Editores 1. Editorial. Renacimiento. 1. Número de

• LECTURA PROFUNDA

  profrlscgLa lectura profunda 1.1 La base de todo estudio La lectura profunda permite analizar el contenido de un texto, es decir:  encontrar las grandes partes, la estructura;  localizar los elementos de información;  encontrar las relaciones que existen entre los elementos;  distinguir la importancia relativa de éstos;

• Lectura Puesta Del Conocimient

  RickeymiLa Lectura Puerta del Conocimiento ¡Es importante la lectura! La lectura es el medio más importante para la adquisición de nuevos conocimientos en el estudiante que atraviesa por el proceso enseñanza aprendizaje, puesto que desde sus primeros niveles, hasta la finalización de su carrera universitaria y otros grados para este

• LECTURA QUINTO AÑO

  hara3Funciones De acuerdo al Artículo 76 del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales: 1. Para asegurar a los partidos políticos la debida participación en la materia, se constituye el Comité de Radio y Televisión del Instituto Federal Electoral, conforme a lo siguiente: a) El Comité será responsable de conocer

• Lectura Quinto básico

  MistypointedulacESPAÑOL QUINTO GRADO Primer Día Lee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: Las ranas y los niños Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque.

• Lectura rápida

  ChavaloyVISIÓN EN SOLUCIONES COMPRENSIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. Bases para buenos hábitos de lectura 2 Contenido DEFINICIÓN DE LA LECTURA ............................................................................................... 3 LA LECTURA EN EL ENTORNO INTERNACIONAL ........................................................... 4 LA LECTURA EN MEXICO ....................................................................................................... 8 LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO ....................................................................................................

• Lectura rápida "skimming"

  juan11111Lectura rápida "skimming" La lectura rápida es la que se hace para buscar un dato concreto (un nombre, una fecha, una cita,) que nos interesa conocer antes o después de iniciar una lectura. Es echar un vistazo sobre el texto con un propósito específico. Leer un capítulo rápido consiste en

• LECTURA RECREATIVA O DE ESPARCIMIENTO

  lolitamcc¿Qué es la lectura? La lectura es uno de los procesos informativos, sociales e históricos más importantes que la Humanidad ha generado a partir del desarrollo del Lenguaje, como producto de la evolución y del trabajo, del idioma o lengua y del invento de la escritura en su configuración como

• LECTURA RECREATIVA: POESIA, CUENTO Y ENSAYO

  DANIEL516LECTURA RECREATIVA: POESIA, CUENTO Y ENSAYO Rolando Sifuentes Hoy en día, con el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre de leer en nuestros ratos de ocio, y la cosa empeora con la opción de la televisión como entretenimiento. ¿Pero cuan importante es la lectura?

• LECTURA RECREATIVA: POESIA, CUENTO Y ENSAYO

  veronica78jrLECTURA RECREATIVA: POESIA, CUENTO Y ENSAYO Cuenta cuentos Hoy en día, con el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre de leer en nuestros ratos de ocio, y la cosa empeora con la opción de la televisión como entretenimiento. ¿Pero cuan importante es la lectura?

• LECTURA RECREATIVA: POESIA, CUENTO Y ENSAYO

  Sl4va4Rolando Sifuentes Hoy en día, con el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre de leer en nuestros ratos de ocio, y la cosa empeora con la opción de la televisión como entretenimiento. ¿Pero cuan importante es la lectura? La respuesta es que la lectura

• LECTURA REFLEXION

  AlmaDeliaLPOPORTUNIDAD DE LA VIDA Ya minutos para las cuatro de la tarde después de un duro día Marcos, un joven con gran talento en el ambiente de la pintura, bocetos y todo lo que al arte se refiera, lamentablemente su vida no era tan buena como su arte, vivía en

• Lectura reflexiva

  FrimmVicerrectoría Académica IP – CFT Dirección de Desarrollo Curricular TALLER N° 6 LECTURA REFLEXIVA Descripción: El desarrollo de este taller estará compuesto de dos etapas: 1. En primer lugar, deberá leer el texto que ha seleccionado de acuerdo a los parámetros entregados por el-la docente. (usted elige el texto). 2.

• LECTURA RESUMIDA DE SHIRLEY GRUNID

  trudyShirley Grundy http://www.segciencias.com.ar/grundy.htm Currículum como praxis Síntesis de la obra. Racionalidad de la autora. Aspectos fundamentales de los que se ocupa. RACIONALIDAD DE LA AUTORA. El origen del interés de la autora por el tema del currículum, surge al darse cuenta de la confusión que se daba habitualmente entre la