Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba Taller Fotografía

  matias_420Prueba Taller Fotografía 1. ¿Qué tipo de distancia focal tiene una profundidad de campo más amplia: a)35MM b)50MM c)85MM d)200MM 1. A mayores números de pixeles en el sensor, mayor: 1. Zoom 2. Calidad 3. Resolución 4. Mejor capta la luz 1. ¿Cuál de los siguientes diafragmas tiene menor profundidad

• Prueba tecnicas narrativas

  taodeserticoII. Lee atentamente las sigu}ntas y marca la alternativa correcta “Voy a hacer mi defensa en la prédica será mi alegato defensivo ante el tribunal que ha venido a erigir el negro ante el juez negro ante su conciencia negra debo prepararme debo meditar bien las palabras apropiadas las ideas

• Prueba Tema de la libertad en la literatura I medio

  solschiaffinoPRUEBA UNIDAD I “El tema de la libertad en la Literatura” I medio Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________________ Curso: ______________ Fila A Puntaje Ideal: 30 pts. Puntaje Obtenido: __________ NOTA: INSTRUCCIONES: * No se permiten borrones ni uso de corrector en las respuestas. Y debes usar solo lápiz pasta. I.- SELECCIÓN

• Prueba Tengo miedo torero

  Cintia AzócarNIVEL: IV° MEDIO Nombre ________________________________________________________ Puntaje total: pts. Puntaje obtenido: Comprensión lectora: “Tengo miedo torero” Pedro Lemebel Indicadores N° de preguntas 3. Identifico correctamente personajes y acciones en los textos 4. Analizo y relaciono las elementos presentes en el texto 5. Infiero sentimientos, creencias o actitudes de personajes, narradores y

• Prueba Terman-Merril

  dhlgPRUEBA TERMAN-MERRIL ANTECEDENTES. Esta prueba al igual que muchas otras llamadas tradicionalmente “test de inteligencia”, es descendiente directo de las primitivas escalas de Binet. Los tests contruidos por Binet, en particular, ejercieron un gran inflijo tanto en el tipo de tests de inteligencia que se desarrollaron posteriormente como en el

• Prueba Testimonial

  nazavanlos particulares. Si el hecho se ha cometido con violencia o amenazas contra las personas, o por dos o más individuos con armas, o por más de diez sin ellas, la prisión se aplicará por tiempo de dos años a seis años; sin perjuicio de la aplicación, a las personas

• PRUEBA TEXTO ARGUMENTATIVO SÉPTIMO BÁSICO

  PRUEBA TEXTO ARGUMENTATIVO. SÉPTIMO BÁSICO I. VERDADERO Y FALSO. Lee cada enunciado y contesta con una V si es verdadero y con una F si es falso. Debes justificar las falsas. (8 puntos) 1.- ______ El objetivo de un texto argumentativo es dar información sobre un tema determinado. ________________________________________________________________________________ 2.-

• Prueba Texto Expositivo

  mane1991PRUEBA TEXTO EXPOSITIVO, 2° AÑO MEDIO Nombre: _________________________________________________________________________ Curso: 2°año medio Fecha: .- N° de lista _________ Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta antes de responder y conteste utilizando lápiz pasta azul o negro. No utilice corrector; pues ello anulará su respuesta. El control es completamente individual. Cualquier duda consulte al

• Prueba Texto Narrativo

  MarmuzsNombre:______________________________________________Curso:_______Fecha:__________ Puntaje total:_________Puntaje obtenido:________ Nota:_________ GUÍA DE APLICACIÓN EVALUADA 6º BÁSICO TEXTO NARRATIVO Lee atentamente el siguiente texto y subraya el inicio, el desarrollo y el final. (3 ptos) El gato con botas Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo

• Prueba texto narrativo

  paulinitaescobarTexto Narrativo Nombre:____________________________________________________Curso:_______ Fecha:___________________________NM:_______ Conocimiento A.- Elementos de la narración. 5 pts. (10%) I.- Responde con una (V) si es verdadero, o con una (F) si es falso. Recuerda justificar las falsas 1. ______El conflicto de una narrativa, es el título 1. ______Un narrador es heterodiegético cuando cumple un rol

• Prueba textos argumentativos

  jeas1976PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° NIVEL A TEXTOS ARGUMENTATIVOS. Descripción: C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\CEIA Profesor Héctor Duarte.png NOMBRE: FECHA: NOTA: PUNTAJE TOTAL: 67 puntos PUNTAJE CORTE: 40 puntos PUNTAJE LOGRADO: 1. Responde lo más completo posible. (2 puntos cada una) 1. ¿Cuál es el propósito de los textos argumentativos? Explica. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Prueba Textos Dramaticos

  misskattyPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN—3ER. TRIMESTRE---6° AÑOS BÁSICOS Nombre:_________________________________________Curso:6°________________________FILA A Fecha:__________________Puntaje Ideal:_ ____63_ puntos Puntaje Obtenido:____________________ Firma de Apoderado:__________________________________Nota :_____________________________ Objetivos: Reconocer recursos de la lengua como los tipos de adjetivos calificativos y determinativos. I. Lee atentamente y contesta con respuestas completas. (2 ptos. c/u) 1.- ¿Qué función cumplen los

• Prueba Textos dramáticos y Cómic

  mariapazalarconEVALUACIÓN UNIDAD 3 Textos dramáticos y Cómic I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5: (5 puntos) El búho, el sol y la luna PERSONAJES: NARRADOR – BHÚO - LUNA - SOL - CORO ESCENA 3: (Es de noche y el Búho se acerca volando a

• Prueba Textos Literarios

  pilar1971Unidad : “Textos Literarios” NOMBRE : …………………………………………… ………… CURSO: …6°…... Puntaje Ideal: ………25…… Puntaje Real: ….....……................. NOTA: ………… Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta n° 1 hasta la 14 EL GIGANTE EGOISTA Oscar Wilde “Al volver del colegio, todas las tardes, tenían los niños la costumbre de

• Prueba Textos Narrativos

  loretoescuelaNombre: ……………………………………………………Curso: 8°……… Fecha: ………..…. INSTRUCCIONES: - Lee atentamente cada ítem y responde de acuerdo a lo que se pide. - Sólo debes responder con lápiz de pasta azul o negro, NO ROJO. I.- Lee el enunciado de cada pregunta y responde encerrando en un círculo la alternativa que consideres

• Prueba Textos No Literarios

  noctumyariEvaluación Parcial "Textos no literarios" Fila A Nombre:__________________ curso : 7°__ Fecha:_____________ Ptje total: 52 pts. Instrucciones: - Leer atentamente la prueba. - Responder en hoja de Respuestas - Se descontará cada 10 faltas de ortografía 0.1 décimas de la nota final. - Cuida tu Letra y redacción. - 5

• Prueba Textos Poéticos de género lírico

  KARINA MUÑOZ JEREZESCUELA JUAN JOSÉ LATORRE BENAVENTE logo J[1] ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: MAKARENA CANTO OCHOA Prueba Textos Poéticos Nombre: _____________________________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ Puntaje ideal: 56 puntos puntaje obtenido: ___________________ Objetivo de aprendizaje: Evaluar contenido referido a los textos poéticos y figuras literarias. 1. COMPLETA. En el cuadro de

• Prueba Tiempos Vervales

  jacklightmanEvaluación de Lenguaje www.portaleducativo.net Tiempos verbales 1. Dictado A. _ B. _ C. _ 2. Completa con los tiempos verbales Pasado (Pretérito) Presente Futuro cantar yo yo yo escribir tú tú tú comer ella ella ella 3. ¿En qué tiempo se encuentran estas oraciones? (Pasado, presente, futuro) A. Matías compró

• Prueba Tipo Icfes Septimo

  fambecerraLea el siguiente texto y a continuación responda las preguntas rellenando el círculo de la letra que corresponde a la respuesta correcta. Preguntas tipo uno. (1). Selección múltiple con única respuesta. Responde las preguntas de 1 a 9 a partir del siguiente texto. LAS ALFARERAS DE LA CAMPA Las alfareras

• Prueba Tipos De Acentos 5º básico

  olm2013Evaluación Parcial Nombre completo: ……………………………………………………………………………………………………………………….. Run: ………………………………………… Curso: ……………………………………. Fecha:………………………………….. Puntaje Ideal: 21 pts. 60% de exigencia 50% exigencia para alumnos del PIE Te invito a desarrollar este instrumento de evaluación con el objetivo de medir tus conocimientos sobre los contenidos tratados en clases. I.- COMPLETA CON UNA V SI

• Prueba Tipos De Mundo

  marucella1859Colegio El Árbol de la vida San Carlos Dep: Lenguaje y Comunicación Prof: Marucella Sepúlveda NOTA: EVALUACIÓN TIPOS DE MUNDO LITERARIOS NOMBRE: ____________________________________________________________________ Fecha: Curso: 1°B Exigencia: 60% Puntaje total 27 pts. Instrucciones Fila A: 1. Utiliza lápiz pasta (negro, azúl). 2. Escribe de manera ordenada y legible 3. Lee

• PRUEBA TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS RECREADOS POR LA LITERATURA

  Andrés Llanos PizarroPRUEBA TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS RECREADOS POR LA LITERATURA. Nombre………………………………………………………………………………… 1° medio A Exigencia 60% Puntaje total 57 pts. Puntaje obtenido…………. Calificación……. OBJETIVOS: Esta prueba tiene por objetivo lo siguiente: Si tú, 1.- Reconoces, en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la

• Prueba Todos los futbolistas se van al cielo

  manecuevasColegio Terraustral del Sol cid:image001.jpg@01CC58E0.A786CE10 Dpto. de Lenguaje 7º Básico PRUEBA PARCIAL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Todos los futbolistas se van al cielo” Nombre: __________________________________________________________ Curso: ____________ Fecha: _______________ Puntaje Total: 61 puntos. Puntaje Obtenido: _________ Objetivo a evaluar Ítem N° de preguntas Puntaje total AUTOR 1 (1 punto) /1 Reconocer

• Prueba Toprografica En Ingles Y Español

  gmbarreraPRUEBA TOPOGRÁFICA 1. De ahora muchos miembros de la Unión Europea es el Inglés una de las lenguas oficiales? Reino Unido 2. Lo que para los países en regiones conforman el Reino Unido (por el momento)? Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del 3. Nombre del país musulmán en Europa? Albania

• PRUEBA TRAPITO SUCIO, MARIANO LATORRE

  belenvillalobosControl de lectura “Trapito sucio”, Mariano Latorre. 5° Básico Nombre:___________________________________________________ Fecha:_________ I. Selección Múltiple (3 pts) 1. El colchoncito de hoja de maíz de Pichuca sonaba como: a) Sonaba como ranitas cantando b) Como un millón de grillos asustados c) Como el canto de las aves d) Como las pisadas

• Prueba Travesía del Hombre Lobo

  RoberoMCONTROL LECTURA DOMICILIARIA I MEDIO TRAVESÍAS DEL HOMBRE LOBO. NOMBRE: ___________________________________ CURSO: ______ FECHA:___________ Objetivo: -Leer de forma independiente textos literarios. -Evaluar la habilidad de comprensión lectora de los estudiantes. Instrucciones: -Lea atentamente cada pregunta y todas las alternativas antes de contestar. -Si tiene alguna duda, levante la mano y

• Prueba trece casos misterioso

  vsalamancaColegio María Jesús. C:\Users\Verónica\Documents\COLEGIO MARÍA JESÚS\Pruebas\Matemática\dibujo-logo.jpg Lenguaje. Profesora Verónica Salamanca V. Prueba libro “trece casos misteriosos” 5º básico I. Verdadero o Falso. Pon V si la oración es verdadera o F si es falsa. 1. _____ En el texto “El caso de las libretas de notas” el curso es 3º

• Prueba Trece Casos Misteriosos

  yenny0511diferenciada de lectura domiciliaria “texto trece casos misteriosos” Nivel de exigencia 50 % Nombre_____________________________fecha____________curso_______ Puntaje real__________ puntaje obtenido __________nota____________ Objetivo: evaluar la lectura de uno de los libros pertenecientes al plan lector anual, enfatizando: • Análisis en interpretación de la obra leída • Identificación de elementos y conceptos fundamentales de

• Prueba Trece Casos Misteriosos

  asenjojuanpabloPrueba de comprensión lectora, 7°año “Trece casos misteriosos” Nombre: Fecha: 12-Dic-2011 Puntaje ideal: 36 ptos. Puntaje real: • Sobre el caso del gato perdido, responde; 1) Nombre 3 sospechosos del secuestro. ___________________________________________________________________ 2) ¿Qué elemento le faltaba al escritor, que lo hizo revelar el misterio del secuestro? ___________________________________________________________________ • Sobre

• Prueba Treces Casos Misteriosos

  eroanajaviEVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura complementarias: “Treces casos misteriosos” Nombre: Curso: Fecha: Profesor (a): Puntaje Ideal:62 Puntaje Obtenido Puntaje Aprobación (60%): 37.- NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES 1. Leer compresivamente extrayendo información explícita e implícita I.- VERDADERO O FALSO. Coloca una V si la oración es verdadera, y una F

• Prueba Tribrujas

  angelatriniCopiar & pegar ensayo: ESCUELA BÁSICA JOSÉ MARTÍ El Bosque – año 2013 PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “ TRIBRUJAS ” Profesora: Ángela García Relman NOMBRE: PUNTAJE IDEAL: 29 puntos CURSO: 3º Básico A PUNTAJE REAL: I.- Marca con una X la alternativa correcta ( 1 punto c/u). 1¿Cual es el

• Prueba trimestral de Lenguaje

  Michelle QuezadaPrueba trimestral de Lenguaje Sexto básico Nombre: ____________________________________ Curso: _____ Fecha: __________________ Puntos _____/_____ 1. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 7. (1 pto. c/u) Ulises y las sirenas (Homero) Después de participar en la Guerra de Troya, Ulises tardó diez años

• Prueba Un Mundo Feliz

  santifernandezCOLEGIO ADVENTISTA DE TALCA 4 sur, 6 y 7 oriente Fono: 071-222753 Departamento de Lenguaje y Comunicación. Prof. Santiago Fernández Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre:……………………………………….. Curso: 1° Medio Fecha: 14/08/2013 Exigencia = 60% .Puntaje Máximo = 35 Nota=7.0 Puntaje Mínimo = 21 Nota=4.0 Puntaje Obtenido: Nota: No Lectura: Un

• Prueba Un Perro Confundido

  victoritaColegio El Sauce Prueba de Lectura domiciliaria “Un perro confundido” 2° año básico Nombre: ________________________________________________ Puntaje total: 22 puntos. I.-Marca con una cruz (X) la alternativa correcta. (1 puntos c/u) 1.- El libro “Un perro confundido”, es un: a) cuento b) poema c) fábula d) noticia 2.- El perro del

• Prueba Un Perro Confundido

  pamitagomezPrueba Casera del Libro 1,. ¿Quién es el autor del libro? 2.- ¿Quien es el personaje principal del libro? 3,. ¿Que hacía cuando sonó el teléfono y donde se encontraba? 4..- ¿Como se llama el amo de nuestro personaje? 5,. ¿Cual era la obligación que sentia que tenía con su

• Prueba Un Perro Confundido

  gloritagEvaluación Lenguaje y Comunicación “Un perro confundido” (Cecilia Beuchat) Segundo Básico 2012 Nombre: Fecha: Puntaje: de 35 pts. Nota: Objetivo: Leen comprensivamente Textos de mediana complejidad y responden preguntas explicitas e implícitas y elaboran argumentaciones simples. Lee atentamente cada pregunta y luego responde marcando la alternativa correcta. (22 pts.) 1.-

• Prueba una niña ernestina

  Tía Patricia JaraControl lectura “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” Nombre:________________________________________Curso:5º Básico Nota:______________ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Coloca la alternativa que consideres correcta en la tabla de respuestas (1 punto c/u). 1.- Ernesto llega a un nuevo colegio porque: I- Porque habían cambiado de barrio II.- Habían cancelado su matrícula III.- El colegio no tenía

• Prueba Unidad

  mangelesemWENLOCK SCHOOL Lenguaje y Comunicación Junior Prueba Unidad 1 Cuento Nombre: ...................................................................... Curso: ......... Fecha: ........................................ Puntaje: ....../...... p. Nota: I. Lee el siguiente texto. II. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (10 p.) 1. ¿Por qué el canario era famoso? a) Por volar libre. b) Por estar encerrado.

• PRUEBA UNIDAD 0: ORTOGRAFÍA PUNTUAL

  Momo ÁngelesLiceo Bicentenario Viña del Mar Lengua y Literatura Unidad 0: Ortografía de la Lengua Española Profesora: Macarena León 2017 PRUEBA UNIDAD 0: ORTOGRAFÍA PUNTUAL Nombre: ___________________________________________________ Curso: Curso: _____ Fecha: __/05/2017 Puntos: _____ Total: _____ de ____ pts. OBJETIVOS: * Reconocer reglas generales de ortografía puntual. * Identificar, en textos,

• Prueba Unidad 1

  scarlett2210Spanish evaluation 2° A/Bth Grade Proficiency Level 60% Date Evaluation Score 44 Score Objetive * I- Lee y completa la ficha Mis nombres son: _______________________________________________ Mis apellidos son:_______________________________________________ Mi numero de Run es. ___________________________________________ Mi color favorito es: _____________________________________________ MI comida favorita es: ___________________________________________ II- Lee el siguiente cuento. La

• Prueba unidad 1 lengua y literatura

  'Eduar DoEvaluación de Lengua y Literatura. (“UNIDAD 1”) Nombre: Curso: 7º año básico Fecha: 15 de abril de 2016. Profesor: Marcos Vargas Ravena. Estado de ánimo: Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota: 1. Lee el texto y realiza las actividades. ( 2 ptos c/u) Odisea Homero Canto XII »Odiseo: ¡Oh amigos! No

• Prueba Unidad 1 Lenguaje

  jecane09PRUEBA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N°1: Relatos para compartir. NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO:_________ FECHA: __ / ___ / _____ PTAJE IDEAL: 26 puntos. PTAJE REAL:_________ CONTENIDOS: - Mitos y leyendas. - Comprensión lectora. - Extracción de información explícita e implícita. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee atentamente y en silencio cada

• PRUEBA UNIDAD 1 LENGUAJE 6TO

  pamelapuccaCOLEGIO CREACIÓN PUERTO MONTT Lenguaje y Comunicación PRUEBA UNIDAD 1 - PRIMER SEMESTRE - SEXTO BÁSICO. Alumno(a): …………………………………………………………………….. Fecha: …………….. Puntaje Obtenido: Nota: Objetivo : inferir a elementos narrativos a través de la lectura comprensiva de un texto, escriben retrato ocupando de las preposiciones. Contenido : texto - preposiciones- género

• PRUEBA UNIDAD 1: “Una fantasía de cuentos”

  Pilar MartinezFundación Arturo Merino Benítez Colegio Nuestra Señora de Loreto Departamento de Lenguaje y Comunicación Intencionalidad D F S Extensión P G PRUEBA UNIDAD 1: “Una fantasía de cuentos” 6º Básico Nombre del estudiante Nota: Fecha de aplicación Curso y Letra: 6º A-B Nombre Profesor Fabiola Hermosilla – Pilar Martínez Puntaje

• Prueba Unidad 2 Terceros años

  niddia55Nombres y apellidos Fecha Puntaje total 38 pts. 60%= 23 pts. Puntaje obtenido % de logro Calificación OA Nivel de logro Firma de apoderado(a) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

• Prueba Unidad 3

  rosariodiazPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDA UNIDAD SEXTO BÁSICO Nombre: __________________________________________________Fecha___________________ Puntaje real Puntaje Obtenido l.- Comprensión lectora EL CHINCOLITO BURLÓN En un hermoso bosque vivía Chincolito, un pajarito muy juguetón y travieso. La mamá de Chincolito lo reprendía a diario, porque su alado hijo se burlaba de sus amigos,

• PRUEBA UNIDAD 4: LA COMEDIA

  katrinanightPRUEBA UNIDAD 4: LA COMEDIA Nombre: _____________________________________________Fecha: ______Curso: _______ Puntaje total: Puntaje obtenido: ___ APRENDIZAJE ESPERADO: Analizar y reflexionar en torno al concepto de la comedia y cómo esta es presentada a través del género dramático. INSTRUCCIONES: * Lee atentamente la instrucción que antecede cada ítem. * En el ítem

• PRUEBA UNIDAD 4: “NATURALEZA y POESIA”

  andeschilePRUEBA UNIDAD 4: “NATURALEZA y POESIA” NOMBRE: _________________________________________ CURSO: ______________ CURSO: _______________ P.T 40 P.O___________ Lee atentamente el siguiente texto y luego responde: I.- Marca con una x la alternativa correcta (20 puntos) 1.- El hablante lírico del poema es: a) Un cazador b) El puma c) Jaime Gómez d)

• Prueba Unidad 5 Tercero Basico

  teretotoroPrueba parcial de Unidad 5 “Viajando por distintos paisajes” Nombre: ___________________________________ 3º “A” 22 de agosto de 2013 Puntaje total: 33 puntos Puntaje obtenido: ________puntos. Nota__________ Objetivos de aprendizaje • Extraer e interpretar información explícita e implícita. • Discriminar información relevante de la no relevante. • Reconocer características de los

• Prueba unidad 5, sextos básicos

  Valeria_VeraColegio Juanita Fernández Solar Lenguaje y Comunicación. Sextos años básicos Profesora Valeria Vera. Prueba de Unidad Nombre: _________________________________________________________________________________________________________. Curso: 6º básico__________ Fecha: ________ / ________ / ________ /. Puntaje total: Puntaje obtenido:____________ 1. Ítem Selección única: Marca con una “X” la alternativa correcta (Conocimiento - 1 punto c/u - Total

• Prueba Unidad De Lenguaje

  gabyta59Prueba Lenguaje y Comunicación Unidad 1 Nombre:____________________________________________________ Curso : 4°_____ Ítem I. Lee el siguiente texto y luego responde. 1.- ¿Estás de acuerdo con el último deseo que pidió el leñador? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué hecho ocurrió primero? a) El leñador no cortó el árbol. b) El leñador vio

• PRUEBA UNIDAD I TRADICIÓN Y CAMBIO LITERATURA Y ENSAYO

  ERICK ALFONSO MONTECINOS NEIRADEPARTAMENTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF. ANGÉLICA MORA CEDEÑO PRUEBA UNIDAD I TRADICIÓN Y CAMBIO LITERATURA Y ENSAYO NOMBRE:………………………………………..CURSO: IVº C PUNTAJE:…../62 NOTA:…. Objetivos: Afianzar el interés, la reflexión y la discusión acerca de temas y problemas relevantes del mundo actual, mediante la lectura comprensiva de textos no literarios referidos a

• PRUEBA UNIDAD II PARTE 2 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Jasmín GálvezClaro de Luna College NOMBRE……………………………… Lenguaje y Comunicación CURSO………………FECHA……… Profesora: Jasmín Gálvez PTJE TOTAL: 40 PTS.PTJE:……… PRUEBA UNIDAD II PARTE 2 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO AÑO BÁSICO INSTRUCCIONES: Debe contestar con lápiz de mina, respetando los espacios asignados y evitando los borrones. No olvide cuidar su ortografía y redacción.

• PRUEBA UNIDAD III: LO DIVINO Y LO HUMANO

  Carla OrtizPRUEBA UNIDAD III: LO DIVINO Y LO HUMANO Nombre: Curso: II° Fecha: Profesora: Carla Ortiz G. Aprendizaje Esperado * Leen poemas del siglo de oro; décimas y sonetos. * Analizan poemas. * Comprenden relaciones de contexto de producción y textos leídos. * Analizan estructura métrica en poemas del siglo de

• Prueba Unidad Lenguaje

  uantofEvaluación Lenguaje y Comunicación Primera unidad Nombre y apellido: ______________________________________________________ Ptje. Ideal: _________ Ptje. Obtenido: __________ Fecha: ______________________ I.- Lee con atención y luego responde: La princesa y el guisante Érase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero que fuese una princesa de verdad. En su

• PRUEBA UNIDAD LENGUAJE QUINTO

  nitochkaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 5°AÑO NOMBRE:___________________________________________CURSO:_______FECHA__________ Objetivo de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo; Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión Extraen información , argumentan y incorporan de manera pertinente en sus intervenciones orales y

• Prueba Uno

  b898989Popper mantiene que las teorías científicas no son nunca enteramente justificables o verificables, pero que son, no obstante, contrastables. Contrastar una teoría implica poder refutarla con un ejemplo inverso, y, si ello no es posible la teoría quedará corroborada, será considerada válida hasta tanto se demuestre lo contrario, por lo

• Prueba VAMOS A BUSCAR UN TESORO

  SofiaeibEVALUACION SUMATIVA DE LECTURA “Vamos a buscar un tesoro” Nombre: __________________________ Curso: 2º año: “A” Nota: __________ Pje. Ideal: 30 Pje. Real: _________ Fecha: ____________ Objetivos de aprendizajes: - Leen comprensivamente y luego responden según lectura. - Leen comprensivamente, en forma independiente textos significativos. I.- Encierra con un círculo la

• Prueba Vamos A Buscar Un Tesoro

  elizabethaglPrueba libro “ Vamos a buscar un Tesoro” 1° Básico. Nombre:_________________________________________________Fecha:_____________ I) Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. 1.-El título del libro leído es: a) Un tesoro vamos a buscar. b) Buscando un tesoro. c) Vamos a buscar un

• Prueba Veronca La Niña Biónica

  cinthya_totiPrueba Lectura Domiciliaria Nombre: ____________________________Curso: ________Fecha:__________ Puntaje total: 34 ptos. Puntaje obtenido: __________nota: _________ Objetivo: responden preguntas que aluden a información explícita e implícita de libro leído en el hogar. Instrucciones: lee atentamente cada enunciado y responde encerrando la alternativa correcta. Utiliza letra clara en tus respuestas. No uses enmendaduras

• PRUEBA VERONICA LA NIÑA BIONICA

  clausanferPrueba de Lectura Complementaria I. Completa los siguientes datos sobre el texto leído: Nombre del libro: __________________________________________________________ Autor/a: ________________________________________________________________ II. Lee atentamente y escribe V (si es verdadero) o F (si es falso): a) _____ Se llamaba río Porrazo porque las piedras que habían en el fondo eran resbalosas. b)

• PRUEBA VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA

  Pablo GálvezPRUEBA VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA I.- IDENTIFICAR: Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1) La siguiente imagen corresponde a: a) Mapa de un tesoro b) caracteres rúnicos c) un mensaje del tío d) vocabulario púnico 2) El alquimista que escribió el libro se llamaba: a) Arne Saknussemm

• PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN [pic 2] CUARTO BÁSICO

  bernny.cardenasThe Forest School Pitrufquén PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO Contenidos a evaluar: * Texto instructivo * Texto normativo * Texto discontinuo. Instrucciones: * Lea atentamente cada pregunta antes de responder * Sólo debes observar tu prueba. * No puedes pararte de tu puesto sin permiso del profesor.

• Prueba Web

  raulitio75Para explicar el porqué de la crisis económica del 2008, la cual es de las más graves después de la crisis del 29. Tenemos que hacer forzosamente referencia al modelo Neoliberal impuesto desde el consenso de Washington, el cual sufre un agotamiento que genera el colapso de sistema económico y

• Prueba y Depuración

  sthiwarsde flujo) en el cual se da la serie de pasos ordenados que nos proporcione los pasos que seguiremos es una forma explícita de visualizar la solución del problema. La Ejecución es realizar lo planeado, ya sean los cálculos pertinentes y demás acciones que conllevan resolver el problema. Prueba y

• Prueba y Desarrollo de Donoso, El Oso Pringoso. s/r

  dany1704CONTROL DE LECTURA DONOSO, EL OSO PRINGOSO Cuentos del Bosque Autor: Ignacio García Valiño Ilustraciones: Daniel Rivero 1.- Dónde vivía el abuelo a) en la playa b) en la ciudad c) en la montaña d) en el campo 2.- La niña iba de visita donde el abuelo a) en Verano

• Prueba Y El Joselo Se Cayo De La Luna

  kalami21I. Selección Múltiple (10 Pts.) Marque la alternativa correcta: 1.- La profesora del quinto B era la señorita: a- Juana b- Perla c- Andrea d- Angélica 2.- Joselo era: a- Bueno como el pan y todos lo querían b- Malo y travieso c- Llorón y Juguetón d- Risueño y triste

• PRUEBA Y EVALUACIÓN DE RELLENOS DE MAMPOSTERÍA

  mile2303PRUEBA Y EVALUACIÓN DE RELLENOS DE MAMPOSTERÍA En el artículo se hace referencia a cómo pueden influir las fuerzas normales y cortantes a las que se ven sometidos las paredes de una estructura cuando le son suministradas fuerzas tanto en el plano de la estructura como fuera de él. Las

• Prueba yerma

  monardioCOLEGIO PUMAHUE PEÑALOLÉN DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NIVEL: II MEDIO C Nombre: SOLANGE GUILLOT PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA <<YERMA>> FEDERICO GARCÍA LORCA NOMBRE: __________________________________FECHA:______________CURSO:______________NOTA:_______________ Puntaje Ideal: 60 puntos PUNTAJE OBTENIDO _______________ ERRORES DE ORTOGRAFÍA __________ ÍTEM II: Responde las siguientes preguntas a partir de los fragmentos propuestos, contestando

• Prueba Yo El Gran Fercho

  diemsurfPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “YO EL GRAN FERCHO” Nombre: _______________________________________Curso: __________ Fecha: ______________________ Puntaje: ____________ Nivel de exigencia 60% Objetivo: Leer comprensivamente textos significativos y reconocer los principales componentes de los cuentos leídos. Instrucciones Generales: Lee atentamente cada uno de los ítems y preguntas que se encuentran a continuación. Piensa

• Prueba Yo, El Gran Fercho Y La Lista Perdida

  hellenadrianaNOMBRE CURSO FECHA Puntaje % Nota Lectura: Yo , el gran Fercho y la lista perdida Encierra la letra de la alternativa correcta que sea tu respuesta correcta. (2 pts.; cada una) 1) El gran Fercho es: a) Un perro detective. b) Un niño detective. c) Una niña cocinera. d)

• PRUEBA YU LAN

  . Ítem Alternativas: (2 puntos cada una). Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿En qué país vivía Yu Lan? a. África b. Estados Unidos c. Chile d. China. 2. ¿Qué es lo que más le gustaba a Yu Lan? a. Los gatos b. Los aviones c. Ir al

• Prueba Yu Lan

  anita.kmr1.- El personaje principal es: a) Yu Lan. b) Yu Ren. c) Sr. Kung 2.- El texto narra los hechos ocurridos: a) A un niño llamado Yu Lan. b) A la familia del señor Kung. c) Al pueblo de Yu Lan. 3.- Todos los que veían era “ Un grupo

• Prueba Yu Lan El Niño Aviador De China

  PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA “YU LAN EL NIÑO AVIADOR DE CHINA” NOMBRE:_________________________________________________ CURSO:__________________________________________________ I. Ítem Alternativas: (2 puntos cada una). Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿En qué país vivía Yu Lan? a. África b. Estados Unidos c. Chile d. China. 2. ¿Qué es lo que más le

• Prueba ¿Qué esconde Demetrio Latov?

  Nadia ValdézEvaluación Lectura Complementaria Nombre: Curso: RUT: . . -- Fecha: / / Objetivo: Desarrollar el gusto por la lectura, evidenciando su comprensión. I.- Lee los enunciados y marca la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- ¿Cuál es el nombre del libro? a) La historia de Demetrio Latov. b) ¿Qué esconde